第一篇：十字繡培訓(xùn)方案

十字繡培訓(xùn)實施方案

在市委、市政府對就業(yè)工作和職業(yè)技能培訓(xùn)工作的高度重視和大力支持下，并根據(jù)新黨發(fā)[2009]11號文件要求，為切實搞好就業(yè)與再就業(yè)工作，虹橋街道解放路下崗失業(yè)人員多的社區(qū)實際情況，特制定本實施方案。

一、培訓(xùn)對象

本次十字繡技能培訓(xùn)班培訓(xùn)的對象是轄區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、低保戶家庭人員和持有就失業(yè)登記證的失業(yè)人員。

二、培訓(xùn)項目

近幾年來，“十字繡”作為一種精巧的家居飾品，廣受市場青睞。為了使更多下崗女工掌握一技之長，推動更多的婦女姐妹積極參與到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱潮中來，讓她們巧手致富，解放路社區(qū)免費為“十字繡”學(xué)員提供學(xué)習(xí)場所，還專門邀請了有著豐富經(jīng)驗的“十字繡”老師，為學(xué)員從打格、配線、繡制的整個流程進行手把手的傳授。力爭讓學(xué)員們在最短時間內(nèi)掌握十字繡的繡制技術(shù)，通過自己的誠實勞動為家庭創(chuàng)收，開創(chuàng)自己的事業(yè)，為生活增色，為人生添彩，充分體現(xiàn)自己的人生價值。

三、培訓(xùn)形式

本次十字繡培訓(xùn)2011年4月15在解放路社區(qū)開班，為期30天。為保證培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)聘請烏蘇市有經(jīng)驗的專業(yè)老師授課并采取集中培訓(xùn)和“一對一”培訓(xùn)的形式，結(jié)合理論、多媒體光盤放映、實踐操作現(xiàn)場指導(dǎo)等方式培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的學(xué)員我們簽訂培訓(xùn)合同書，約定培訓(xùn)內(nèi)容、合格

標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)員結(jié)業(yè)時有結(jié)業(yè)考試，并上交一份十字繡作品以便互相學(xué)習(xí)。

繡好成品符合培訓(xùn)班要求的，我們回收之后按尺寸大小、難易程度付給學(xué)員勞動報酬，每個50-500元不等。

四、培訓(xùn)人數(shù)

本次十字繡培訓(xùn)班預(yù)計培訓(xùn)下崗失業(yè)人員、低保戶家庭人員150人，保障每開一班由2名教師在崗施教和管理直至培訓(xùn)結(jié)束，每班參訓(xùn)人數(shù)為50人左右，共舉辦3期。每個培訓(xùn)班開班前向市勞動局上報參訓(xùn)學(xué)員花名冊、身份證復(fù)印件、書面開班申請，經(jīng)市勞動局審批同意后方可開班。

五、培訓(xùn)費用預(yù)計

受訓(xùn)人員：對于參加培訓(xùn)的人員（下崗女工、低保戶家庭人員及大中專畢業(yè)生免費）

培訓(xùn)師資：針對不同授課群體，培訓(xùn)講師由漢維兩位，工資按35元/日發(fā)放，每班為期十天，共三個班次。35元*2人*30天=2100元。

物料費用：

1、十字繡架300元/付*4=1200元；

2、十字繡用品35至55元不等，共160副，共計5235元。

費用共計：合計以上兩項費用共計：7335元。

六、市場前景

每期培訓(xùn)工作結(jié)束后，學(xué)員可以在家或者是在社區(qū)提供的場所繡十字繡，繡好的成品十字繡我們統(tǒng)一回收，經(jīng)過洗滌、裝裱后，在市場、超市等地銷售，每逢節(jié)假日在繁華街頭舉辦巧手居民十字繡展，讓更多的市民知道此次培訓(xùn)的成

果，從而帶動更多的人學(xué)習(xí)十字繡，喜歡十字繡來帶的喜悅。

成品十字繡是裝飾房屋、饋贈親友很好的禮品，需求量大，市場前景很好，預(yù)計成品十字繡的價格在100-5000元不等。

第二篇：十字繡 活動方案

《十字繡》綜合實踐活動方案

一、活動背景分析

十字繡是一門技能性很強的實踐課程，尤其重視操作訓(xùn)練。它帶給人們的不僅僅是審美上的沖擊力，更是培養(yǎng)人具有耐心、細心、恒心等優(yōu)良品質(zhì)的好途徑。實踐活動課的整體性特點要求對任何主題有探究都必須體現(xiàn)個人、社會、自然的整合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合。應(yīng)當(dāng)立足于人的個性的整體性，立足于每一個學(xué)生人健全發(fā)展。而十字繡正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內(nèi)容，旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細致的處事方式，弘揚傳統(tǒng)文化。

二、活動目標(biāo)

（1）情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。開拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我個性的舞臺。

（2）知識目標(biāo)：促進學(xué)生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng)作興趣和能力。同時，還要求具備一定的觀察力、注意力和想象力，學(xué)生從中可以得到多方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

（3）能力目標(biāo)：可以培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的制作技能、技巧，訓(xùn)練學(xué)生的手腦并用能力。學(xué)生通過熟悉材料性質(zhì)，學(xué)習(xí)使用工具，到成功制成工藝品，會變的心靈手巧。（4）過程目標(biāo)：在初步掌握十字繡的方法的基礎(chǔ)上，探究十字繡簡便針法和技巧，分析與處理的方法和審美方法。

（5）人格目標(biāo)：對學(xué)生進行愛勞動、愛藝術(shù)的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成耐心細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格。

三、活動準(zhǔn)備

學(xué)生：剪刀、繡花針、十字繡針法的圖紙每人一份等活動用品。老師：若干十字繡作品、大格的布或網(wǎng)、十字繡材料數(shù)份。

四、活動時間

總時長為一學(xué)期，以個人為單位，有時間可以在家繡，以學(xué)校為單位，每周一次小集中活動即以班級為單位。

五、活動過程： 第一階段

確定研究小組以及研究課題內(nèi)容： 研究課題：十字繡

小組內(nèi)分工落實任務(wù)，在活動中的合作等。小組成員課外時間的安排以及資料收集整理等。第二階段

交流、研討：班級小組交流活動的過程、方法以及收獲、體會、感想等。評比、表彰：班級小組進行不同形式的評比，看一看誰繡的東西最好看。第三階段

對活動提出建議或改進方法，對資料進行收集匯編。

六、成果展示交流

活動目的：通過活動成果展示，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。

活動過程：①舉辦一個作品展，把裝裱后的作品布置在教室里，供老師和其他班級學(xué)生一起參觀。

②就自己的作品寫好創(chuàng)作構(gòu)思、過程等作介紹。③收集各方面反饋意見寫好活動心得體會。

七、活動措施

1、教師要多閱讀有關(guān)書籍和資料，不斷充實自己的藝術(shù)知識，提高專業(yè)技能。

2、在教學(xué)過程中，師生之間、生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)

3、讓學(xué)生接觸大量的工藝作品是學(xué)生開闊視野，增長知識，陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。

十字繡活動總結(jié)

活動使學(xué)生開闊視野，增長知識，是陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。

通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。開拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我個性的舞臺。

促進學(xué)生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng)作興趣和能力。同時，還要求具備一定的觀察力、注意力和想象力，學(xué)生從中可以得到多方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

可以培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的制作技能、技巧，訓(xùn)練學(xué)生的手腦并用能力。學(xué)生通過熟悉材料性質(zhì)，學(xué)習(xí)使用工具，到成功制成工藝品，會變的心靈手巧。

在初步掌握十字繡的方法的基礎(chǔ)上，探究十字繡簡便針法和技巧，分析與處理的方法和審美方法。

對學(xué)生進行愛勞動、愛藝術(shù)的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成耐心細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格。

第三篇：十字繡社團活動方案

2018年春十字繡社團活動計劃

南溪九年制學(xué)校 負責(zé)人：馮維培

一、社團背景分析

十字繡是一門技能性很強的實踐課程，尤其重視操作訓(xùn)練。它帶給人們的不僅僅是審美上的沖擊力，更是培養(yǎng)人具有耐心、細心、恒心等優(yōu)良品質(zhì)的好途徑。實踐活動課的整體性特點要求對任何主題有探究都必須體現(xiàn)個人、社會、自然的整合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合。應(yīng)當(dāng)立足于人的個性的整體性，立足于每一個學(xué)生人健全發(fā)展。而十字繡正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內(nèi)容，旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細致的處事方式，弘揚傳統(tǒng)文化。

二、課程準(zhǔn)備

學(xué)生：剪刀、繡花針、十字繡針法的圖紙每人一份等活動用品。老師：若干十字繡作品、大格的布或網(wǎng)、十字繡材料數(shù)份。

三、課程活動時間

總時長為一學(xué)期，以個人為單位，有時間可以在家繡，以學(xué)校為單位，每兩周一次小集中活動即以班級為單位。

四、課程活動過程： 第一階段

確定研究小組以及研究課題內(nèi)容： 研究課題：十字繡

小組內(nèi)分工落實任務(wù)，在活動中的合作等。小組成員課外時間的安排以及資料收集整理等。第二階段

交流、研討：班級小組交流活動的過程、方法以及收獲、體會、感想等。評比、表彰：班級小組進行不同形式的評比，看一看誰繡的東西最好看。

第三階段

對活動提出建議或改進方法，對資料進行收集匯編。

五、課程展示交流 活動目的：

通過活動成果展示，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。

六、課程活動措施

1、教師要多閱讀有關(guān)書籍和資料，不斷充實自己的藝術(shù)識，提高專業(yè)技能。

2、在教學(xué)過程中，師生之間、生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)

3、讓學(xué)生接觸大量的工藝作品是學(xué)生開闊視野，增長知識，陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。

2018年3月20日

第四篇：《十字繡》綜合實踐活動方案

《十字繡》綜合實踐活動方案

一、活動背景分析

十字繡是一門技能性很強的實踐課程，尤其重視操作訓(xùn)練。它帶給人們的不僅僅是審美上的沖擊力，更是培養(yǎng)人具有耐心、細心、恒心等優(yōu)良品質(zhì)的好途徑。實踐活動課的整體性特點要求對任何主題有探究都必須體現(xiàn)個人、社會、自然的整合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合。應(yīng)當(dāng)立足于人的個性的整體性，立足于每一個學(xué)生人健全發(fā)展。而十字繡正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內(nèi)容，旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細致的處事方式，弘揚傳統(tǒng)文化。

二、活動目標(biāo)

（1）情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。開拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示學(xué)生自我個性的舞臺。

（2）知識目標(biāo)：促進學(xué)生的智力發(fā)展，提高他們的創(chuàng)作興趣和能力。同時，還要求具備一定的觀察力、注意力和想象力，學(xué)生從中可以得到多方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

（3）能力目標(biāo)：可以培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的制作技能、技巧，訓(xùn)練學(xué)生的手腦并用能力。學(xué)生通過熟悉材料性質(zhì)，學(xué)習(xí)使用工具，到成功制成工藝品，會變的心靈手巧。

（4）過程目標(biāo)：在初步掌握十字繡的方法的基礎(chǔ)上，探究十字繡簡便針法和技巧，分析與處理的方法和審美方法。

（5）人格目標(biāo)：對學(xué)生進行愛勞動、愛藝術(shù)的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生耐心、細致、有毅力的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成耐心細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格。

三、活動準(zhǔn)備

學(xué)生：剪刀、繡花針、十字繡針法的圖紙每人一份等活動用品。老師：若干十字繡作品、大格的布或網(wǎng)、十字繡材料數(shù)份。

四、活動時間

總時長為一學(xué)期，以個人為單位，有時間可以在家繡，以班級為單位，每周一到兩次。

五、活動過程： 第一階段

確定研究小組以及研究課題內(nèi)容： 研究課題：十字繡

小組內(nèi)分工落實任務(wù)，在活動中的合作等。小組成員課外時間的安排以及資料收集整理等。第二階段

交流、研討：班級小組交流活動的過程、方法以及收獲、體會、感想等。

評比、表彰：班級小組進行不同形式的評比，看一看誰繡的東西最好看。第三階段

對活動提出建議或改進方法，對資料進行收集匯編。

六、成果展示交流

活動目的：通過活動成果展示，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。活動過程：①舉辦一個作品展，把裝裱后的作品布置在教室里，供老師和其他班級學(xué)生一起參觀。

②收集各方面反饋意見寫好活動心得體會。

七、活動措施

1、教師要多閱讀有關(guān)書籍和資料，不斷充實自己的藝術(shù)知識，提高專業(yè)技能。

2、在教學(xué)過程中，師生之間、生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系。

3、讓學(xué)生接觸大量的工藝作品是學(xué)生開闊視野，增長知識，陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。

第五篇：十字繡社團

瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了充分挖掘?qū)W校所在地的文化底蘊，突出學(xué)校的“大文化”目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力，特制定此方案。

二、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和創(chuàng)新能力；

2、爭取在兩個月之內(nèi)每人能拿出一件作品在元旦活動的時候在全校進行展覽；

3、通過本社團的影響，能激發(fā)其他學(xué)生的興趣愛好，讓每一位學(xué)生在高中階段都有自己的特長；

4、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和祖國深厚的文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛家、愛國的情感。

三、活動措施：

1、加強組織

組長：劉小芳

成員：肖金華

劉

清

劉

晶

王

宇

胡仔依

付小紅

李江南

楊

柳

2、落實活動

在10月31日之前學(xué)生自己準(zhǔn)備好各種工具和原材料，從11月1日起每天的午自習(xí)和傍晚的活動課期間，社團組織成員在高一小辦公室進行活動。

四、活動要求

1、每天要按時參加活動，不遲到，不缺席，不早退；

2、不在上課和自習(xí)的時候刺繡，不因為活動而耽誤學(xué)習(xí)；

3、在活動期間，不得在辦公室嬉戲打鬧；

4、組員要有團隊精神和合作精神，要加強組內(nèi)的交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進。

瀏陽十一中高一十字繡、刺繡社團

2010-10-27