第一篇：應(yīng)知應(yīng)會100題答案

小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)知應(yīng)會100題答案

課標(biāo)、教材教法、新課程理論

一、填空

1、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是(現(xiàn)實的)、(有意義的)、(富有挑戰(zhàn)性的)，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進行(觀察)、(實驗)、(猜測)、(驗證)、(推理與交流)等數(shù)學(xué)活動。

2．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的(認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ))之上。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的(主人)，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的(組織者、引導(dǎo)者與合作者)。

3、《標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，并從知識與技能、（數(shù)學(xué)思考）、（解決問題）（情感與態(tài)度）等四個方面作出了進一步的闡述。

4、“空間與圖形”的內(nèi)容主要涉及現(xiàn)實世界中的物體、幾何體和平面圖形的（形狀）（大?。?位置關(guān)系)及其變換，它是人們更好地認(rèn)識和描述生活空間，并進行交流的重要工具。

5、“實踐與綜合應(yīng)用”在第一學(xué)段以（學(xué)生的實踐活動）為主題，在第二學(xué)段以（數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用）

為主題。

6、數(shù)學(xué)是人們對（客觀世界）定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應(yīng)用的過程。

7、新課程的最高宗旨和核心理念是（一切為了學(xué)生的發(fā)展）。8.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（自主）、（探究）、（交流）、（學(xué)習(xí)）。

9、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本的出發(fā)點是促進學(xué)生（全面）、（持續(xù)）、（和諧）地發(fā)展。

10、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)（基礎(chǔ)）性（普及）性和_（發(fā)展）性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實現(xiàn)人人學(xué)（有價值）的數(shù)學(xué)；人人都能獲得（必要）的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到（不同）的發(fā)展。

11、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是（現(xiàn)實的）、（有意義的）、（富有挑戰(zhàn)性的）。

12、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴（模仿與記憶），（動手實踐）、（自主探索）和（合作交流）是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須適合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，必須建立在學(xué)生的（主觀愿望）和（知識經(jīng)驗）的基礎(chǔ)上。

14、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》安排了（數(shù)與代數(shù)）、（空間與圖形）、（統(tǒng)計與概率）、（實踐與綜合應(yīng)用）等四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

15、評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程），（激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進教師）的 教學(xué)。

16、教學(xué)設(shè)計的書寫格式有多種，概括起來分為（文字式）、（表格式）、（程序式）三大類。

17、幾何初步知識的內(nèi)容應(yīng)密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生熟悉常

見的簡單的幾何形體的特征，會計算他們的（周長）、（面積）和（體積）。

18、教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的（基本線索），是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的（重要資源），教材充分提供學(xué)生感興趣的、與兒童的生活背景有關(guān)的素材，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于調(diào)動教師創(chuàng)造性地進行教學(xué)。、19、編寫小學(xué)數(shù)學(xué)教材的依據(jù)是（義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)）。20、小學(xué)數(shù)學(xué)教材的最小的組織單位是“課”，它包括（一個或幾個知識點和一個練習(xí)）。它是邏輯上相對獨立的、而又較為完整的具體課題。教材的較大組織單位是“單元”，它是指在（知識系統(tǒng)）和（邏輯關(guān)系）上較為完整，在（技能、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)或應(yīng)用上）相對獨立的部分。每冊教材由若干個大單元組成；每個大單元由若干個小節(jié)組成；每個小節(jié)又由若干（例題）和（習(xí)題）組成。

21、統(tǒng)計知識在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛地應(yīng)用，要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)的（收集）、（整理）、（描述和分析）的過程，逐步看懂并會（解釋）簡單的統(tǒng)計圖表，對于繪制統(tǒng)計圖表的要求不宜過高。統(tǒng)計知識在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解一些簡單的統(tǒng)計思想和方法，逐步看懂簡單的統(tǒng)計圖表，對于繪制統(tǒng)計圖表的要求不宜過高

22、教材在保證基本要求的前提下，具有一定的（彈性），以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)要求。

23、在某一部分教材中，關(guān)系全局、直接影響其他知識點的學(xué)習(xí)的那些知識，叫做這部分教材的（重點）；學(xué)生難以理解和掌握，或者易

于引起混淆或誤解的教學(xué)內(nèi)容，叫做教材的（難點）；對于掌握某一部分知識或解決某一類問題有著決性作用的教學(xué)內(nèi)容叫做教材的（關(guān)鍵）。

24、分析教材的目的是為了把握這部分教材的（知識結(jié)構(gòu)），明確各個知識點的(地位）、（作用)和(前后聯(lián)系)，弄清這部分教材的(重點)、(難點)和（關(guān)鍵），除以上基礎(chǔ)知識方面的分析研究外，還需分析在這部分教材的教學(xué)中要達(dá)到哪些(能力培養(yǎng))的要求，所蘊含的(思想方法)和(德育、美育)等非智力因素，從而確定教學(xué)目標(biāo)。

25、取近似數(shù)的方法有多種。如，有14噸煤，用載重4噸的汽車運，需要運幾次？解決此問題需用到（進一）法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做幾套衣服？解決此問題需用到（去尾）法。

二、選擇題

1、數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間（3）的過程。

①交往互動 ②共同發(fā)展 ③交往互動與共同發(fā)展

2、小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點是（D）。

A、直覺動作思維 B、具體形象思維 C、抽象邏輯思維 D、具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。

3、算法多樣化屬于學(xué)生群體，（）每名學(xué)生把各種算法都學(xué)會。

①要求 ②不要求

4、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，解決問題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部內(nèi)容中，不再單獨出現(xiàn)（）的教學(xué)。①概念 ②計算 ③應(yīng)用題

5、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中使用了“經(jīng)歷（感受）、體驗（體會）、探索”等刻畫數(shù)學(xué)活動水平的（1）的動詞。①過程性目標(biāo) ②知識技能目標(biāo)

6、“用數(shù)學(xué)”的含義是（）

①用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)②用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題 ③了解生活數(shù)學(xué)

7、教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（D）A、堅持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論

B、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課 C、經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文

D、以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與 教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思

8、新課程標(biāo)準(zhǔn)通盤考慮了九年的課程內(nèi)容，將義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程分為（B）個階段。

A、兩個 B、三個 C、四個 D、五個

9、新課程強調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到和諧發(fā)展的三維目標(biāo)是(2)5

①知識與技能

②過程與方法

③教師成長

④情感、態(tài)度、價值觀

10、各科新教材中最一致、最突出的一個特點就是(C)A.強調(diào)探究性學(xué)習(xí)

B.強調(diào)合作學(xué)習(xí)

C.內(nèi)容密切聯(lián)系生活

D.強調(diào)STS課程設(shè)計思想

11、遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以學(xué)習(xí)后應(yīng)該(A)A.及時復(fù)習(xí)

B.及時休息

C.過度復(fù)習(xí)

D.分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)

12、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的(B)A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.循序漸進原則

13、上好一堂課的基本要求是(D)①有明確的教學(xué)目的 ②恰當(dāng)?shù)亟M織教材

③選擇和運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

④精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和程序

A.①④

B.②③

C.①②④

D.①②③④

14、課標(biāo)指出，第一學(xué)段結(jié)束時，“２０以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法口算”，學(xué)生應(yīng)達(dá)到每分（3）題． ①２０―３０

②１０―２０

③８―1０

15、本次課程改革的核心目標(biāo)是（A）

A、實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變 B、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性C、實行三級課程管理制度 D、改變課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀

16、學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是（A）

A．形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

B．促進學(xué)生的個性健康發(fā)展

C．強調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合 D．注重研究生活中的重大問

17、在新課程背景下，教育評價的根本目的是（A）

A．促進學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

B．形成新的教育評價制度 C．淡化甄別與選拔的功能

D．體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念

18、“新教材一方面關(guān)注并充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，另一方面也注意及時恰當(dāng)?shù)胤从晨茖W(xué)技術(shù)新成果……”這主要說明新教材（C）①為學(xué)生提供了更多現(xiàn)成的結(jié)論

②強調(diào)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系

③強調(diào)知識與技能、過程與方法的統(tǒng)一

④體現(xiàn)了國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本思想

A．①②

B．③ ④

C．②④

D．①③④

19、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》六項具體目標(biāo)有：轉(zhuǎn)變課程的功能、建立合理的課程結(jié)構(gòu)、改革課程內(nèi)容、改進教與學(xué)的方式和（A）。① 增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識 ②建立發(fā)展性的評價觀 ③促進課程的民主化與適應(yīng)性

A ①②

B ②③

C ①③

20、情感與態(tài)度的發(fā)展主要強調(diào)兩個方面。（B）

①學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識 ②學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感體驗

③學(xué)生對數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

A ①②

B ②③

C ①③

21、數(shù)學(xué)思維的特性主要有（C）。

A、概括性 問題性 相對性

B、概括性 特殊性 相似性

C、概括性 問題性 相似性

22、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)是一個（A）的過程。

A.生動活潑的 主動的 富于個性 B.主動和被動的 生動活潑的C.生動活潑的 被動的 富于個性

23、在各個學(xué)段中，課程標(biāo)準(zhǔn)都安排了（ABCD）學(xué)習(xí)領(lǐng)域。A、數(shù)與代數(shù) B、空間與圖形 C、統(tǒng)計與概率 D、實踐與綜合應(yīng)用

24、數(shù)學(xué)基本能力分為（AB）。A 運算能力、空間想象能力和邏輯思維能力

B 解決實際問題的能力。

C 其它數(shù)學(xué)能力主要指觀察、理解、記憶、運用的能力。

25、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教學(xué)面向全體學(xué)生，實現(xiàn)（ABC）。

A.人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)

B.都能獲得必需的數(shù)學(xué)，C.不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

三、簡答題

1．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科具有哪幾個特點？

具有高度的抽象性，嚴(yán)密的邏輯性，廣泛的應(yīng)用性。

2、數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)包括哪幾個方面？ 即通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

（1）、獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識（包括數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能。

（2）、初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。（3）、體會數(shù)學(xué)與自然有人類社會的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價值增進對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

（4）、具有初步的創(chuàng)新精神和初中能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。

3、合作學(xué)習(xí)的實質(zhì)是什么？

學(xué)生間建立起積極的相互依存關(guān)系，每個組員不僅要自己主動學(xué)習(xí)，還有責(zé)任幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，以全組每個同學(xué)都學(xué)好為目標(biāo)，教師根據(jù)小組的總體表現(xiàn)進行小組獎勵。

4、如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點？

1，關(guān)注邏輯起點：系統(tǒng)、細(xì)致分析教材。

2，關(guān)注現(xiàn)實起點：切實、深入掌握儲備。

3.把握大眾起點：讓學(xué)生全體參與及全程參與成為可能。4.把握個體起點：讓教學(xué)順利與精彩成為可能。

5、什么是教學(xué)模式（教學(xué)方法）？

指的是 教學(xué)的途徑和手段，是教學(xué)過程中教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的結(jié)合，是完成任務(wù)的方法的總和。

6、什么是新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計？

所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計就是在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗，基于對學(xué)生需求的理解、對課程性質(zhì)的分析，而對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)活動等進行規(guī)劃和安排的一種可操作的過程。

7、什么是“教育”？

應(yīng)當(dāng)是一項既著眼于學(xué)生的現(xiàn)實生活，又著眼于未來發(fā)展的事業(yè)，是為“未來”而培育人的事業(yè)?！敖逃诒举|(zhì)上是以發(fā)展為目標(biāo)的一種社會活動，是人類社會賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)?！?/p>

8、從目標(biāo)取向上看，數(shù)學(xué)課程與原來的教學(xué)大綱相比有什么不同？

它突出如下幾個方面：(1)重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的情感、態(tài)度與價值觀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心；(2)強調(diào)讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)化的過程；(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新精神；(4)使學(xué)生獲得必需的數(shù)學(xué)知識、技能與思想方法。

9、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中情感與態(tài)度方面的目標(biāo)涉及哪幾個方面？

情感與態(tài)度方面的目標(biāo)涉及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心、求知欲、自信心、自我負(fù)責(zé)精神、意志力、對數(shù)學(xué)的價值意識、實事求是的態(tài)度等諸多方面。

10、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求如何評價學(xué)生？

對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價，既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。評價的手段和形式應(yīng)多樣化，應(yīng)重視過程評價，以定性描述為主，充分關(guān)注學(xué)生的個性差

異，發(fā)揮評價的激勵作用，保護學(xué)生的自尊心和自信心。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

(一)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評價(二)恰當(dāng)評價學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能(三)重視評價學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力(四)評價主體和方式要多樣化(五)評價結(jié)果要采用定性與定量相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，以定性描述為主

11、教學(xué)案例形成一般有幾個步驟？

教學(xué)案例形成的幾個步驟一般如下：（1）確定教學(xué)任務(wù)的思考力水平與要求；

（2）課堂觀察并實錄教學(xué)過程；

（3）教師、學(xué)生的課后調(diào)查；

（4）分析教學(xué)的基本特點及與思考力水平要求的比較；（5）撰寫教學(xué)案例。

12、課堂問題生成的途徑有幾個方面？ 課堂問題生成的途徑有四個方面：

其一，教學(xué)內(nèi)容即問題；

其二，教師提供問題；

其三，學(xué)生提出問題；其四，課堂上隨機生成的問題。

13、復(fù)習(xí)課教學(xué)有什么特點？

復(fù)習(xí)課教學(xué)的特點有：

（1）“通”，融會貫通、弄清知識的來龍去脈，前因后果；

（2）“理”，對所學(xué)知識進行系統(tǒng)整理、構(gòu)建知識體系，使之“豎成線”、“橫成片”

（3）“補”，對學(xué)生學(xué)習(xí)的缺陷進行彌補，消除疑惑，使學(xué)生得到提高。

14、自主活動的核心因素是什么？

自主活動的核心因素在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，而學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激發(fā)則應(yīng)從四個方面來實現(xiàn)，即一是興趣的引領(lǐng) ；二是目標(biāo)的導(dǎo)向 ；三是評價的激勵 ；四是競爭的促動。

15、為什么要將數(shù)學(xué)課程生活化？

因為義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程，進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，所以要將數(shù)學(xué)課程生活化。

16、從宏觀到微觀，對教材的分析大致可以分為哪幾個層次? 答：結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、研究，分析全套教材；結(jié)合學(xué)期教學(xué)工作計劃的制訂，分析一冊教材；對即將開始教學(xué)的一個大單元(或小單元)教材的分析；對一“課”教材(一個練習(xí)和練習(xí)前的基礎(chǔ)知識)的分析；對一節(jié)課教材的分析。

17、分析研究教材中的習(xí)題，進行練習(xí)設(shè)計時，應(yīng)達(dá)到哪些要求? 答：內(nèi)容上的針對性；形式上的多樣性；思維角度的多變性；訓(xùn)練要求的差異性；訓(xùn)練過程的循序漸進。

18、備課的基本要求是什么？（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（備

大綱）。（2）認(rèn)真鉆研教材（備教材）。（3）了解學(xué)生（備學(xué)生）。（4）組織教材，選擇教法（備教法）。（5）備自己。（6）教具學(xué)具的準(zhǔn)備

19、“實踐與綜合應(yīng)用”的教學(xué)中選取什么樣的主題和素材有較強趣味性、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？

實踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點，選擇有較強趣味性、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主題和素材。一般來說，貼近學(xué)生生活現(xiàn)實的題材能讓學(xué)生感到熟悉和親近，對完成任務(wù)比較有信心；游戲性題材有較強的愉悅功能，對學(xué)生有比較大的吸引力；設(shè)計和制作類的活動任務(wù)性比較突出，能激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。這些內(nèi)容都能比較有效地引發(fā)學(xué)生參與活動的動機。但同時也應(yīng)注意，要將學(xué)生興趣引向更深層次的探索實踐活動，要有明確的活動目標(biāo)，要有數(shù)學(xué)味道。

20、教師為什么要寫教學(xué)反思？

教學(xué)后的反思具有批判性, 能使教學(xué)經(jīng)驗理論化, 并有助于提高教師的教學(xué)評價和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實踐后及時反思，不僅能使年輕教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及時解決問題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，而且是將實踐經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化的過程，有利于提高教學(xué)水平，使年輕教師的認(rèn)識能上升到一個新的理論高度。

四、論述題(答案略）

1、試根據(jù)商不變的性質(zhì)說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)要不要老師，如果要請說明理由以及指出教師應(yīng)做、寫什么？

3、“一支粉筆、一塊黑板的教學(xué)一去不復(fù)返了！”這句話從一個側(cè)面反映了現(xiàn)代教育技術(shù)對教育的影響。請舉例說說現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生的影響。

4、當(dāng)前有不少公開課氣氛活躍,上得很是熱鬧然而在熱鬧的背后卻少見了學(xué)生高質(zhì)量的思維活動。請你結(jié)合課堂教學(xué)改革實際情況，談?wù)勅绾巫龅叫〗M合作追求實效，防止流于形式？

五、案例分析(請圍繞新課標(biāo)精神分析下面的案例)《年、月、日的認(rèn)識》情境創(chuàng)設(shè)(答案略）

上課時,教師為學(xué)生準(zhǔn)備1994--2005年之間共十年的年歷表然后讓學(xué)生以小組為單位觀察討論。從這些年歷表中,你們發(fā)現(xiàn)了什么幾分鐘后學(xué)生匯報。

生1:我發(fā)現(xiàn)1999年是兔年,是從2月16日開始的。生2:我發(fā)現(xiàn)2001年是蛇年,是從1月24日開始的。

聽到這里,上課教師的表情凝重,可是學(xué)生的回答依然在這無關(guān)的信息上進行著,教學(xué)進入了尷尬的境地.原來教師發(fā)給學(xué)生的每一張年歷表的表頭上都有這樣的字眼：X年(X月X日開始)。

請你對此情境創(chuàng)設(shè)進行分析。如果是你講這節(jié)課想怎樣創(chuàng)設(shè)情境。

六、撰寫教案(答案略）

請你以一班級下冊《20以內(nèi)的退位減法》）為例，設(shè)計教學(xué)“12-9”的教學(xué)片斷，并談?wù)勀銓λ惴ǘ鄻踊睦斫狻?/p>

七、學(xué)科專業(yè)知識（側(cè)重解題能力考核）(答案略）

1、A、B兩地相距460千米，甲列車從A地開出2小時后，乙列車從B地開出，經(jīng)4小時與甲列車相遇，已知甲列車比乙列車每小時多行10千米，問甲列車平均每小時行多少千米？

2、某人乘船由A地順流到B地，再逆流到C地，共用4小時，已知船在靜水中速度為7.5千米/時，水流速度為2.5千米/時，若A、C兩地相距10千米，求A、B兩地相距多少千米。

3、有一個班的學(xué)生在露天場地觀看電影，安排學(xué)生坐的是長凳，若4人同坐一條長凳剛還有5人沒有座位，若5人同坐一條長凳則還能再坐5人，求這個班學(xué)生的人數(shù)以及共有多少條長凳。

4、某市現(xiàn)有42萬人口，計劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8%，農(nóng)村人口增加1.1%，這樣全市人口將增加1%，求這個市現(xiàn)在的城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口。

5、某農(nóng)場兩塊地去年收小麥5730千克，今年改良種地后，第一塊地增收10%，第二塊地增收8%，結(jié)果今年共收小麥6240千克，問這兩塊地去年各收多少千克？

6、某公司存入銀行甲、乙兩種不同利率和存款共20萬元，甲種存款的年利率為1.4%，乙種存款的年利率為3.7%，該公司一年共得到利息6250元，求甲、乙兩種存款各多少元？

7、用濃度是30%的糖水與濃度是60%的糖水混合，制成了50%的糖水30千克，問兩種濃度的糖水各使用了多少？

8、甲對乙說：我像你現(xiàn)在這么大的時，你5歲，你像我這么大的時，我與你的年齡和為70歲。問甲、乙兩人今年各多少歲？

9、一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字的和是7，如果這個兩位數(shù)加上45，那么恰好成為個位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字對調(diào)后組成的兩位數(shù)，求這個兩位數(shù)。

10、某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品，若15個人手工做，2臺機器做，一天可做435件產(chǎn)品；若9人手工做，5臺機器做，一天可做717件，求每人每天手工做多少件，每臺機器每天做多少件。

11、有66名工人，每人每天可加工甲種零件15個，或乙種零件12個。則應(yīng)安排各多少人加工甲、乙零件，能使3個甲零件與2個乙零件相配套？

12、一批零件，甲乙兩人合作12天可以完成。他們合作若干天后，乙因事請假，乙這時只完成了總?cè)蝿?wù)的十分之三。甲繼續(xù)做，從開始到完成任務(wù)用了14天。請問：甲單獨做了多少天？

13、用載重量相同的汽車運一批小麥,裝滿5輛還剩總數(shù)的5/6,裝滿10輛還剩110噸.這批小麥共有多少噸?

14、某工程隊修筑一段公路。第一周修了這段公路的四分之一，第二周修了這段公路的七分之二。第二周比第一周多修2千米。這段公路全長多少千米？

15、一張足球門票15元，降價后，觀眾增加了一半，收入增加了五 16

分之一，問門票降價了多少錢？

16、養(yǎng)殖場雞,鴨,鵝三種家禽,共3200只,如果賣掉雞1/3,鴨1/4,鵝1/5則剩家禽2400只,如果賣掉雞1/5,鴨1/4,鵝1/3則剩家禽2320只,養(yǎng)殖場原有鴨多少只?

17、已知某一鐵橋長1000米，現(xiàn)有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。

18、甲乙兩人射擊，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10發(fā)，共命中14發(fā)，結(jié)算分?jǐn)?shù)時，甲比乙多10分，問甲、乙各中幾發(fā)？

19、一瓶鹽水，鹽和水的重量比是1 ：24，如果再放入75克水，這時鹽與水的重量比是1 ：27，原來瓶內(nèi)鹽水重多少千克？

20、盒子里有三種顏色的球，黃球個數(shù)與紅球個數(shù)的比是2 ：3，紅球個數(shù)與白球個數(shù)的比是4 ：5。已知三種顏色的球共175個，紅球有多少個？

21、一個底面積為60平方厘米，高為30厘米的圓柱，將它的一半用來做成一個和原來圓柱一樣高的圓錐，則它的底面積是多少？

22、一根圓柱形柱子，埋入地下部分占全部的30%，露在地面上部分的體積是1.4立方米，那么地下部分的體積是多少

23、一個房間的長6米，寬3.5米，高3米，門窗面積是8平方米?，F(xiàn)

在要把這個房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

24、求S3+S4的面積。問題補充：輔助線這樣畫吧

答案：將中間四個部分相交的點稱之為C點，上面的點稱A點，右邊的點稱B點，左下角的點稱O點，連AC,BC,OC，觀察易得，S3被OC分割成的兩部分分別與AC、BC外的弧形面積相等，所以，S1+S2=△AOB的面積=1/2 x 8 x 8 = 32(c㎡)所以，S3+S4=四分之一大圓32(c㎡)

第二篇：十九大應(yīng)知應(yīng)會100題

一、填空題（60題）

1.十九大報告的題目是：

答：決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利

2.大會的主題是：。

答：

不忘初心，牢記使命高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小

康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中

國夢不懈奮斗。

3.習(xí)近平同志在十九大報告中指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進

入了，這是我國發(fā)展新的歷史方位。

答：新時代。

4.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在的關(guān)鍵時期召開的一次十分重

要的大會。

答：全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時

5.習(xí)近平同志強調(diào)，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已

經(jīng)轉(zhuǎn)化為。

答：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

6.我們黨堅持以馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表”重要思

想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持解放思想、實事求是與時俱進、求真務(wù)實堅持辯

證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視

野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進行

艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了。

答：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。．十九大報告明確，中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是，中國特色社會主

義制度的最大優(yōu)勢是，黨是。

答：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。

7.十九大報告指出，從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會。從十九

大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史。我們既要全面建成小康社會

實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新

征程向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍。

答：決勝期、交匯期。

8.中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是。

答：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

9.十九大報告提出一個新目標(biāo)，即“在本世紀(jì)中葉建成的社會主義現(xiàn)代化

強國”。

答：富強民主文明和諧美麗

10.十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)

變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期，是跨越關(guān)口的迫切要求和

我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

答：高質(zhì)量、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。

11.十九大報告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在

上，把作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。

答：實體經(jīng)濟、提高供給體系質(zhì)量

12.問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作

為全黨工作重中之重。

答：農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民

13.是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會主義民主

政治的本質(zhì)特征，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式，三者統(tǒng)一于我國社會主義民主政治偉大實踐。

答：黨的領(lǐng)導(dǎo)。

14.十九大報告中指出，力爭到年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中

葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。

答

:2035

．十九大報告中指出，要組建機構(gòu)，維護軍人軍屬合法權(quán)益，讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)。

答：退役軍人管理保障

．十九大報告中指出，軍隊將開展主題教育。

答：

“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強軍重任”

．十九大報告指出，堅持房子是的定位，加快建立，多主體供給、多渠

道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居。

答：用來住的、不是用來炒

18.五年來，我國經(jīng)濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內(nèi)

生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到八十萬億元穩(wěn)居世界，對世界經(jīng)濟增長貢獻(xiàn)率

超過百分之三十。

答：第二。

19.五年來，我國城鎮(zhèn)化率年均提高一點二個百分點，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口成為城

鎮(zhèn)居民。

答：八千多萬。

．十九大報告指出，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進展，貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點二下降到百分之四以下。

答：六千多萬。

21.是近代以來中華民族最偉大的夢想。

答：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

22.是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。

答：中國特色社會主義。

23.十九大報告提出的“四個偉大”是：。

答：偉大斗爭，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢想

．習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是。

答：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。

．十四條新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略的第一條是：。

答：堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

26.十九大報告指出，是發(fā)展的根本目的。

答：增進民生福祉。

27.十九大報告指出，必須樹立和踐行的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

答：綠水青山就是金山銀山

28.十九大報告指出必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的一系列根本原則和制

度，確立在國防和軍隊建設(shè)中的指導(dǎo)地位。

答：新時代黨的強軍思想。

29.十九大報告指出，必須把維護中央對香港、澳門特別行政區(qū)和保障特別

行政區(qū)有機結(jié)合起來，確?！耙粐鴥芍啤狈结槪翰粫?、不動搖，確保“一國

兩制”實踐不變形、不走樣。

答：全面管治權(quán)、高度自治權(quán)。

．從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到，是新時代中國特色社

會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

答：全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。

31.要堅持發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效生活富裕

的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代

化。

答：農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先。

32.十九大報告指出，培養(yǎng)造就一支的“三農(nóng)”工作隊伍。

答：懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民。

．十九大報告強調(diào)，全面實施制度，清理廢除妨礙統(tǒng)一市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法，支持民營企業(yè)發(fā)展，激發(fā)各類市場主體活力

答：市場準(zhǔn)入負(fù)面清單

34.十九大報告指出，要以建設(shè)為重點，堅持引進來和走出去并重，遵循共

商共建共享原則，加強創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局。

答：

“一帶一路”

35.是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主依法治國有機統(tǒng)的根本政治制度安排，必

須長期堅持、不斷完善。

答：人民代表大會制度。

．十九大報告指出，成立，加強對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

答：中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組。

37.十九大報告指出，在省市縣對職能相近的探索合并設(shè)立或合署辦公。

答：黨政機關(guān)。

38.是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。

答：社會主義核心價值觀。

．十九大報告指出，要以培養(yǎng)的時代新人為著眼點，強化教育引導(dǎo)、實

踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精

神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各

方面轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。

答：擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任

．社會主義文藝是人民的文藝，必須堅持的創(chuàng)作導(dǎo)向，在深入生活、扎

根人民中進行無愧于時代的文藝創(chuàng)造。

答：以人民為中心。

41.十九大報告強調(diào)，全黨必須牢記，是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試

金石。

答：為什么人的問題。

42.十九大報告強調(diào)，必須始終把擺在至高無上的地位讓改革發(fā)展成果更多

更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進。

答：人民利益。

43.十九大報告指出，是最大的民生。

答：就業(yè)。

44.十九大報告指出，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務(wù)，確保到我國現(xiàn)行標(biāo)

準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫

真貧、真脫貧。

答：二〇二〇年。

45.十九大報告指出，構(gòu)建國土空間開發(fā)保護制度，完善主體功能區(qū)配套政

策，建立以為主體的自然保護地體系。

答：國家公園。

46.十九大報告指出，同國家現(xiàn)代化進程相一致，全面推進軍事理論現(xiàn)代化

軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化軍事人員現(xiàn)代化武器裝備現(xiàn)代化，力爭到年基本實現(xiàn)國防

和軍隊現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。

答：二〇三五。

．十九大報告指出，組建，維護軍人軍屬合法權(quán)益，讓軍人成為全社會

尊崇的職業(yè)。

答：退役軍人管理保障機構(gòu)

48.十九大報告指出，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，仍然是時代主

題。

答：和平與發(fā)展。

49.十九大報告呼吁，各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮開放包容、清潔美麗的世界。

答：人類命運共同體。

50.十九大報告強調(diào)，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的等突出問題尚未得到根本解決。

答：思想不純、組織不純、作風(fēng)不純。

51.十九大報告指出，自覺抵制對黨內(nèi)生活的侵蝕，營造風(fēng)清氣正的良好政

治生態(tài)。

答：商品交換原則。

．十九大報告指出，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展主題教

育。

答：

“不忘初心、牢記使命”。

．十九大報告指出，賦予有干部管理權(quán)限的黨組相應(yīng)，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問

責(zé)。

答：紀(jì)律處分權(quán)限。

．十九大報告指出，在市縣黨委建立，加大整治群眾，身邊腐敗問題力

度。

答：巡察制度。

．十九大報告指出，制定國家監(jiān)察法，依法賦予監(jiān)察委員會職責(zé)權(quán)限和

調(diào)查手段，用取代“兩規(guī)”措施。

答：留置。

．十九大報告指出，深化國家監(jiān)察體制改革，將試點工作在全國推開，組建國家、省市、縣，同黨的紀(jì)律檢查機關(guān)合署辦公，實現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。

答：監(jiān)察委員會。

57.堅持一起查，堅決防止黨內(nèi)形成利益集團。

答：受賄行賄。

58.十九大召開時間：

答：

月

日至

月

日。

59.是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)。

答：一個中國原則。

60.深化司法體制綜合配套改革，全面落實，努力讓人民群眾在每一個司法

案件中感受到公平正義。

答：司法責(zé)任制

判斷題（題）

：

1.依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的根本保證。

答案：錯誤（“根本保證”應(yīng)為“基本方式”）

2.為貫徹十八大精神，黨中央召開六次全會，分別就政府機構(gòu)改革和職能

轉(zhuǎn)變、全面深化改革、全面推進依法治國、制定“十三五”規(guī)劃、全面從嚴(yán)治

黨等重大問題作出決定和部署。

答案：錯誤（“黨中央召開六次全會”應(yīng)為“黨中央召開七次全會

3.黨的組織建設(shè)是黨的根本性建設(shè)決定黨的建設(shè)方向和效果。

答案：錯誤（“黨的組織建設(shè)”應(yīng)為“黨的政治建設(shè)”）；

4.十九大報告指出，我國經(jīng)濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前

茅，國內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界

經(jīng)濟增長貢獻(xiàn)率超過百分之四十。

答案：錯誤（百分之四十應(yīng)為百分之三十）；

5.十九大報告指出，改革全面發(fā)力、多點突破、縱深推進，著力增強改革

系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，壓茬拓展改革廣度和深度，推出一千五百多項改革

舉措。

答案：正確

6.十九大報告指出，科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法公正司法、全民守法深入推進法治

國家、法治政黨、法治社會建設(shè)相互促進，中國特色社會主義法治體系日益完

善，全社會法治觀念明顯增強。

答案：錯誤（“法治政黨”應(yīng)為“法治政府”）

7.解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女共同愿望，是中華

民族根本利益所在。

答案：正確

8.十九大報告指出，過去五年，公共文化服務(wù)水平不斷提高，文藝創(chuàng)作持

續(xù)繁榮，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理運用不斷完善，全民

健身和競技體育全面發(fā)展。

答案：正確

9.十九大報告指出，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定

脫貧，貧困發(fā)生率從百分之九點二下降到百分之四以下。

答案：錯誤。

（“九點二”應(yīng)為“十點二”）

．建設(shè)強大的現(xiàn)代化陸軍海軍空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊，打造堅強

高效的軍種聯(lián)合作戰(zhàn)指揮機構(gòu)。

答案：錯誤（“軍種”應(yīng)為“戰(zhàn)區(qū)”）

：

．

十九大報告強調(diào)，我們堅決維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，絕不容忍國家分

裂的歷史悲劇重演。切分裂祖國的活動都必將遭到全體中國人堅決反對。

答案：正確

12.國防和軍隊改革取得歷史性突破形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)軍種主建新格

局，人民軍隊組織架構(gòu)和力量體系實現(xiàn)革命性重塑。

答案：正確

．全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”方針，牢牢掌握憲法和基本法賦予的中央

對香港澳門全面管治權(quán)，深化內(nèi)地和港澳臺地區(qū)交流合作，保持香港澳門繁榮

穩(wěn)定。

答案：錯誤（“深化內(nèi)地和港澳臺地區(qū)交流合作”應(yīng)為“深化；內(nèi)地和港澳

地區(qū)交流合作”）

14.實施共建“一帶一路”戰(zhàn)略’發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行，設(shè)立絲

路基金，舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正

式會議、二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤、亞信峰會。

答案：錯誤（“一帶一路”戰(zhàn)略應(yīng)為“一帶一路”倡議）

15.堅持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，開展黨的群眾路線教育

實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育，推進“兩學(xué)—做”，學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制

度化，全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強。

答案：錯誤（“推進‘兩學(xué)一做，學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化”應(yīng)為“推進

‘兩學(xué)一做’，學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化”）

．十九大報告指出，提拔重用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅

決維護黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母?/p>

部。

答案：正確：

17.中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。

答案：正確

18.中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策，尊重各國人民自主選擇發(fā)展道

路的權(quán)利，維護國際公平正義，反對把自己的意志強加于人，反對干涉別國內(nèi)

政，反對以強凌弱。

答案：正確：

．我們黨深刻認(rèn)識到，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國人民

頭上的帝國主義封建主義、資本主義三座大山實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家

統(tǒng)一、社會穩(wěn)定。

答案：錯誤（“資本主義”應(yīng)為“官僚資本主義”）

．

我們黨深刻認(rèn)識到，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須建立先進社會制度。

答案：錯誤（“必須建立先進社會制度”應(yīng)為“必須建立符合我國實際的先

進社會制度”）

21.全黨要充分認(rèn)識這場偉大斗爭的長期性、復(fù)雜性艱巨性，發(fā)揚斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)，不斷奪取偉大斗爭新勝利。

答案：正確

．全黨同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治

能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政

治本色。

第三篇：民族團結(jié)應(yīng)知應(yīng)會100題

民族團結(jié)應(yīng)知應(yīng)會100題

1、新源縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范縣創(chuàng)建時間：2013年10月至2015年12月。

2、示范州、模范縣的規(guī)范稱謂：創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州；創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范縣。

3、創(chuàng)建全國民族團結(jié)模范縣工作分五個階段： 第一階段：動員部署階段（2013年10月至12月）第二階段：組織實施階段（上）（2014年1月至6月）第三階段：組織實施階段（下）（2014年7月至12月）第四階段：自查驗收階段（2015年1月至6月）第五階段：迎接驗收階段（2015年7月至12月）。

4、新源縣民族團結(jié)創(chuàng)建工作基本情況：

目前，全縣應(yīng)納入各級民族團結(jié)進步創(chuàng)建的單位共有429個。其中70個縣直機關(guān)、20個駐縣單位、141個村隊、7個社區(qū)，120所學(xué)校，20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、42個站所和9個企業(yè)。2015年，縣級創(chuàng)建率要達(dá)到80%以上，州級創(chuàng)建率要達(dá)到60%以上。

4、“細(xì)胞工程”：是開展模范縣創(chuàng)建活動的重要抓手，是促進民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步的重要基礎(chǔ)性工作。所謂“細(xì)胞”是指家庭、社會各單位、各機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)等最基本的社會單元和組織架構(gòu)，是促進民族團結(jié)進步的基礎(chǔ)單元。

5、民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范點“七個一”標(biāo)準(zhǔn)：一個優(yōu)秀的講解員；一部高質(zhì)量的專題片（或PPT）；一份精煉的匯報材料；一套完善的檔案資料；一個濃厚的宣傳氛圍；一套順暢的觀摩流程；一個突出的工作亮點。

9、民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動“七進”內(nèi)容：進機關(guān)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）、進企業(yè)、進社區(qū)、進學(xué)校、進軍（警）營、進宗教活動場所。

10、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》（以下簡稱〈條例〉）是什么時候頒布實施的？ 《條例》2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議通過，自2010年2月1日起施行。

11、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》是我國首部關(guān)于加強民族團結(jié)教育的地方性法規(guī)，明確了民族團結(jié)教育的社會責(zé)任、原則和相關(guān)法律責(zé)任,共六章四十一條。

12、違反條例規(guī)定，出現(xiàn)不利于民族團結(jié)言行的，《民族團結(jié)教育條例》作出何種處罰規(guī)定？

違反本條例規(guī)定，出現(xiàn)不利于民族團結(jié)言行的，應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者上級主管部門或者村（居）民委員會批評教育，責(zé)令改正；屬于國家公務(wù)人員的，由其所在單位或者上級主管部門依法給予行政處分。

5、《條例》規(guī)定的四種意識教育是指什么？四種意識的教育是指國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育。

14、民族團結(jié)教育是指什么樣的教育？《條例》規(guī)定，民族團結(jié)教育是對公民進行以愛國主義為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)民族理論、掌握民族政策，普及民族團結(jié)常識、樹立民族團結(jié)意識、履行維護民族團結(jié)義務(wù)、增強民族團結(jié)責(zé)任的教育。

15、民族團結(jié)教育月是從哪一年開始的？

民族團結(jié)教育月自1983年5月開始，2015年5月是新疆維吾爾自治區(qū)開展的第33個民族團結(jié)教育月。

16、解決中華民族問題的基本政治制度是什么？ 答：實行民族區(qū)域自治制度。

17、民族區(qū)域自治是什么？

是指在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立自治機關(guān)，由少數(shù)民族人民行使當(dāng)家作主、管理自己內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。

5、我國第一個自治地方是什么時候建立的？是哪個自治區(qū)？ 我國1947年5月建立了第一個自治地方——內(nèi)蒙古自治區(qū)。

19、什么是民族？ 民族是人們在歷史上形成的一種具有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及表現(xiàn)在共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。

20、新疆維吾爾自治區(qū)共有多少個世居民族？

答：世居民族有維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、柯爾克孜族、蒙古族、塔吉克族、錫伯族、滿族、烏孜別克族、俄羅斯族、達(dá)斡爾族、塔塔爾族等13個民族

21、我國民族分布的總特點是什么？ 答：總特點是大雜居小聚居的分布特點。

22、我國有多少個民族？除漢族外，為什么把其他民族統(tǒng)稱為少數(shù)民族？

我國有56個民族。由于漢族人口眾多，占全國總?cè)丝诘?1.96%，其他55個民族人口較少，所以習(xí)慣上把其他55個民族統(tǒng)稱為少數(shù)民族。

5、什么叫民族文化？

民族文化是各民族在長期社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有自己形式和特點的文化，是一定社會的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映。

24、總書記指出：“新疆的問題最難最長遠(yuǎn)的還是民族團結(jié)問題。新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧。

25、什么是民族問題？

民族問題是指民族從形成、發(fā)展直到消亡之前的各個歷史階段，不同民族間在社會生活的各個領(lǐng)域發(fā)生的各種矛盾。民族問題是一個政治問題，屬于一定的歷史范疇。它隨著人們形成為不同的民族而發(fā)生，也將隨著民族差別的消失而消失。

26、解決民族問題的根本原則是什么？ 民族平等、團結(jié)是解決民族問題的根本原則

27、什么是民族團結(jié)？

民族團結(jié)是指民族之間在社會生活和交往聯(lián)系中的和睦、友好和協(xié)調(diào)、聯(lián)合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相處，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而共同努力奮斗。

5、什么是民族關(guān)系？

民族關(guān)系是指民族與民族之間的相互關(guān)系，本質(zhì)上是涉及民族的地位、權(quán)益、感情的特殊的社會關(guān)系。它表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各方面。【】

29、我國憲法和刑法對尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣有何規(guī)定？

《憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等，各民族都有保持或改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。”《刑法》第251條規(guī)定：“國家機關(guān)工作人員非法剝奪公民的宗教信仰自由和侵犯少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，情節(jié)嚴(yán)重的，處二年以下有期徒刑或者拘役?！?/p>

30、依法妥善處理影響民族團結(jié)的問題，應(yīng)注意把握什么？

第一、及早發(fā)現(xiàn)；第二、區(qū)分矛盾；第三、注意方法；第四、依法處理；第五、健全機制。

31、開展“四情，五爭五比”活動內(nèi)容是什么？

四情：“肩并肩、愛國情”團結(jié)共建“手拉手、兄弟情”結(jié)對幫扶、“根連根、骨肉情”溫暖入戶、“心連心、魚水情”黨群連心。

五爭：“爭當(dāng)民族團結(jié)進步模范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場，爭當(dāng)民族團結(jié)進步模范集體（企業(yè)），爭當(dāng)民族團結(jié)進步模范村（社區(qū)），爭當(dāng)民族團結(jié)進步模范家庭，爭當(dāng)民族團結(jié)進步模范個人”。

五比：“比穩(wěn)定發(fā)展、比重視支持、比團結(jié)和諧、比文明守法、比互助友愛”。）等各類以民族團結(jié)為主題的文化體育活動。

32、如何以實際行動做到民族平等團結(jié)進步的要求？

答：各民族互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。

5、什么是馬克思主義的“五觀”？

馬克思主義“五觀”是指國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀

34、“三股勢力”指什么？ “三股勢力”是民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力，是分別以民族分裂主義、宗教極端主義、暴力恐怖主義為基礎(chǔ)進行分裂破壞活動的政治力量。

35、三個離不開是指什么？

答：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互誰也離不開誰。

36、新疆精神的具體內(nèi)容是：“愛國愛疆、團結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進取”。

37、當(dāng)前新疆工作的總目標(biāo)是社會穩(wěn)定和長治久安。

5、當(dāng)前新疆工作的總體戰(zhàn)略是依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆。

39、“三非”是指非法宗教活動、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播 40、“三股勢力”是民族分裂勢力、暴力恐怖勢力、宗教極端勢力

41、“民族團結(jié)”五個互相是什么？

答：各民族互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解,始終做到同呼吸、共命運、心連心。

42、“四個認(rèn)同”是指什么？

“四個認(rèn)同”是指對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對社會主義道路的認(rèn)同。【】

5、“四個人人”是什么？

人人都樹立民族團結(jié)的思想，人人都懂得民族政策，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事。

44、新疆三史是指：新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的教育

45、自治區(qū)11號文件的的核心內(nèi)容是 ：依法治理非法宗教活動,遏制宗教極端思想滲透。

46、“一反兩講是指：反暴力、講法治、講秩序。

47、宗教有哪些特點？

長期性、群眾性、民族性、國際性、復(fù)雜性。7月8日、妥善處理涉及民族因素的矛盾和糾紛的基本原則是什么？ 堅持實事求是原則，堅持法制原則、堅持教育疏導(dǎo)原則、堅持及時處理的原則。

49、新世紀(jì)新階段我國民族工作的主題是什么？ 各民族共同團結(jié)奮斗和共同繁榮發(fā)展。

50、自治區(qū)下發(fā)的《關(guān)于開展民族團結(jié)進步村（社區(qū)）創(chuàng)建活動的意見》中提出的創(chuàng)建活動主要措施是什么？

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、宣傳教育發(fā)動群眾、聯(lián)系實際豐富載體、齊心協(xié)力維護穩(wěn)定、凝心聚力加快發(fā)展。

51、民族的基本特征是什么？

答：共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活、共同心理素質(zhì)。

52、兩次中央新疆工作座談會分別于什么時間召開？ 答：2010年5月、2014年5月召開。

5(7.13)、新疆目前有多少個世居民族及語言、文字？ 答：新疆13個世居民族使用11種語言，8種文字。

54、新疆和平解放的時間？ 答：1949年9月25日。

55、新疆維吾爾自治區(qū)是哪年成立的？ 答：1955年10月1日。

56、什么是民族差別？

答：民族差別是指各民族之間表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化、語言以及生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的差異。民族差別是在長期的歷史發(fā)展過程中形成的，并隨著社會的發(fā)展、生活條件的不斷改變而發(fā)生不斷變化。

57、黨的民族政策的主要內(nèi)容是什么？

答：有以下九條：（１）民族平等政策；（２）民族團結(jié)政策；（３）民族區(qū)域自治政策；（４）幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、文化的政策；（５）培養(yǎng)少數(shù)民族干部的政策；（６）尊重少數(shù)民族語言文字，保障各民族都有使用和發(fā)展自己語言和文字的自由的政策；（７）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，保障各民族都有保持或者改變自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由的政策；（８）保障各民族公民都有宗教信仰自由的政策；（９）維護和發(fā)展各民族平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系的政策。

58、【7.14】什么是民族風(fēng)俗習(xí)慣？

答：民族風(fēng)俗習(xí)慣指的是一個民族的人們在生產(chǎn)、居住、飲食、衣著、婚姻、喪葬節(jié)日、慶典禮儀等物質(zhì)文化生活上的共同喜好、習(xí)尚和禁忌。風(fēng)俗習(xí)慣是在各民族長期歷史發(fā)展中逐漸形成的，也是隨著生活條件的變化不斷變化的。

59、維吾爾族傳統(tǒng)套曲木卡姆共有多少套？現(xiàn)流行于世的套曲是根據(jù)誰的演唱錄音整理而成的？ 答：共有十二套，現(xiàn)流行于世的套曲根據(jù)吐爾迪阿洪的演唱錄音整理而成。

60、我國東漢、西漢時就已暢通的“絲綢之路“從什么地方起？經(jīng)過哪個地區(qū)？到什么地方止？ 答：從西安起，經(jīng)過河西走廊，到新疆。61、宰牲節(jié)是哪些民族的節(jié)日？

答：宰牲節(jié)是伊斯蘭教三大節(jié)日之一?；刈宸Q為古爾邦節(jié)，維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等民族稱其為庫爾班節(jié)，東鄉(xiāng)、保安、撒拉等民族稱其為“爾代”。阿拉伯語“古爾邦”有“犧牲、獻(xiàn)身”之意，“爾代”即節(jié)日。

62、冬不拉是哪個民族的撥弦樂器？

答：冬不拉是哈薩克族的撥弦樂器。可用于自彈自唱、也可以用于獨奏和合奏。63、【7.15】撒拉族有自己的語言嗎？

答：撒拉族有自己的語言。撒拉語屬阿爾泰語系突厥語族西匈語支，無本民族文字。64、全國少數(shù)民族文學(xué)獎叫什么？ 答：駿馬獎。

65、我國哪個省或自治區(qū)率先召開了民族團結(jié)表彰大會？ 答：新疆維吾爾自治區(qū)。66、什么是民族歧視？

答：指按民族成分劃分人們的社會地位和法律地位，限制和侵犯民族的基本權(quán)利的現(xiàn)象。67、民族平等的含義？

答：各民族不分人口多少，歷史長短，發(fā)展程度高低，一律平等。68【7.22】、解決我國民族團結(jié)的根本途徑是什么？ 答：加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。69、四個維護是指？

答：維護法律尊嚴(yán)，維護人民利益，維護國家統(tǒng)一，維護民族團結(jié)。70、我國最大的行政區(qū)是哪里，面積多少萬平方公里，占全國面積的多少？ 答：新疆維吾爾自治區(qū)，面積165萬平方公里，占全國面積的1/6。71、西漢時期兩次出使西域的著名人物是誰？ 答：張騫。

72、我國離海洋最遠(yuǎn)的城市是那一座？ 答：烏魯木齊。

73【7.29】、維吾爾族的民間樂器主要有哪幾種？ 熱瓦甫——一種彈撥樂器；

都它爾——一種彈撥樂器，意為“雙弦”； 薩帕爾——一種打擊樂器，亦稱“鐵環(huán)”； 薩它爾——一種弦樂器； 艾杰克——一種弦樂器。73、愛國主義的核心是什么？

答：愛國主義的核心是人們對自己祖國和民族的自信心、自尊心和榮譽感。74、什么是民族分裂主義？ 答：民族分裂主義，是指破壞中華民族的大團結(jié)，分裂祖國統(tǒng)一，反對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，反對社會主義制度的反動政治主張、反動這會思潮和反動社會勢力，是極少數(shù)仇視社會主義祖國的敵對分子，打著民族、宗教的旗號，進行破壞祖國安全和統(tǒng)一的犯罪行為。75、實行民族區(qū)域自治制度的關(guān)鍵。答：選拔、培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部。

76、黨的十八大提出的民族工作的主題是什么？ 答：各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。77、【7.30】中華民族的最高利益是什么？ 答：加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一。78、四個維護的內(nèi)容是什么？

答：維護法律尊嚴(yán),維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,維護人民利益。

79、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》第三十七條對破壞民族團結(jié)如何追究責(zé)任？

答：違反本條例規(guī)定，散布不利于民族團結(jié)的言論，收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團結(jié)的信息，破壞民族團結(jié)、煽動民族仇恨、制造民族分裂，違反治安管理秩序的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

80、新時期我國培養(yǎng)少數(shù)民族干部主要有那些方式？

答：一是民族院校培養(yǎng)；二是各級黨校培訓(xùn)；三是各類院校和少數(shù)民族干部學(xué)校及部分大專院校設(shè)立的民族班培訓(xùn)；四是到發(fā)達(dá)地區(qū)或上級機關(guān)掛職培訓(xùn)；五是在實踐中鍛煉（如到基層代職）。81、什么叫民族干部？

答：民族干部，在中國通常是指少數(shù)民族出身的干部。大力培養(yǎng)少數(shù)民族出身的干部，包括政治干部和專業(yè)技術(shù)干部，是中國共產(chǎn)黨的民族政策的一個重要方面，也是解決民族問題的關(guān)鍵。82、【7.31】建立民族鄉(xiāng)有哪些積極的作用？

答：我國從1984年開始恢復(fù)和建立民族鄉(xiāng)以來的實踐證明，民族鄉(xiāng)對保障雜居少數(shù)民族的平等權(quán)利，促進經(jīng)濟文化事業(yè)的快速發(fā)展和人民物質(zhì)文化生活的不斷改善，增強民族團結(jié)，都起到了積極的作用，得到了各族人民，特別是少數(shù)民族人民的擁護和支持。

83、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略需要抓好的五項重點工作是什么？

答：第一、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；第二、切實加強生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)；第三、積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；第四、發(fā)展科技和教育，加快人才培養(yǎng)；第五、加大改革開放力度。84、新時期黨和國家培養(yǎng)少數(shù)民族干部的方針是什么？

答：大力培養(yǎng)四化所需要的、具有共產(chǎn)主義覺悟的少數(shù)民族政治干部和專業(yè)技術(shù)人才，為少數(shù)民族地區(qū)的社會主義現(xiàn)代化服務(wù)。

85、新時期黨和國家培養(yǎng)少數(shù)民族干部的政策是什么？

答：堅持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，堅持“任人唯賢”的路線，從少數(shù)民族干部的實際出發(fā)，給予更多的教育、關(guān)懷、照顧和幫助。

86、下列稱譽指哪些民族地區(qū)？ “瓜過之鄉(xiāng)”指新疆維吾爾自治區(qū)； “水稻之鄉(xiāng)”指延邊朝鮮族自治州； “塞上江南”指寧夏回族自治區(qū)寧夏草原； “無花果之鄉(xiāng)”指新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州。87、【8.12】我國最大的自然保護區(qū)是哪？

是阿爾金山。阿爾金自然保護區(qū)，面積4.5萬平方公里，位于新疆、青海、西藏三省交界。88、我國最大的內(nèi)陸河是？ 塔里木河。

89、亞洲大陸的中心是？ 烏魯木齊。90、“兩個共同”是指什么？ 答：共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。91、自治區(qū)11號文件的核心內(nèi)容是什么？

答：依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透。

92、【8.26】依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透工作的基本原則是什么？ 答：依法治理，綜合施策，齊抓共管，先行先試。93、如何準(zhǔn)確界定正常宗教活動與非法宗教活動？

答：正常宗教活動是宗教人士和信教群眾進行的符合國家憲法、法律、政策以及自治區(qū)宗教事務(wù)管理條例、規(guī)章的宗教活動，例如誦經(jīng)、禮拜、祈禱、講經(jīng)、封齋等活動。凡是違反這些法律、法規(guī)、政策的宗教活動，都屬于非法宗教活動。

94、如何加強對愛國宗教人士的管理? 答:要加強對宗教人士的聘用、培養(yǎng)、培訓(xùn)、激勵考核管理,不斷完善宗教人士管理、生活照顧及生活補助發(fā)放制度。

95、民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一對維護新疆穩(wěn)定的?“四個有利于”是什么？

答:①有利于民族凝聚力的提升和國家綜合國力的增強。②有利于社會主義和諧社會的構(gòu)建。③有利于民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。④有利于邊防和國家政權(quán)的鞏固。96、宗教工作的四條重要原則是什么? 答：第一，我國憲法規(guī)定公民有信仰宗教的自由。第二，我國宗教堅持實行獨立辦教的原則。第三，我們堅持政教分離的原則。第四，國家保護正常的宗教活動。97、非法宗教活動、宗教極端思想滲透的危害性是什么？

答：非法宗教活動和宗教極端思想是?三股勢力?賴以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等違法犯罪活動的溫床，是嚴(yán)重影響新疆社會穩(wěn)定的毒瘤。98、黨的宗教工作的基本方針是什么？

答：全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事務(wù)，堅持獨立自主、自辦原則，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。

99、黨的宗教信仰自由政策的內(nèi)容是什么？

答：每個公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由；有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由。100、非法宗教活動的危害是什么？

答：①破壞黨的宗教信仰自由政策。侵犯公民信教和不信教的自由權(quán)，干預(yù)行政、司法、婚姻、教育等社會事務(wù)，影響黨和政府政令暢通，影響基層組織建設(shè)。②危害社會安定和民族團結(jié)。極易把群眾引向宗教至上的歧途，往往引發(fā)各種社會問題，危害民族團結(jié)，影響經(jīng)濟發(fā)展。③危害祖國統(tǒng)一。民族分裂分子 大肆宣傳“圣戰(zhàn)”煽動宗教狂熱和民族仇恨，建立反動組織，制造**、騷亂、暴力恐怖事件，妄圖破壞祖國統(tǒng)一。

第四篇：應(yīng)知應(yīng)會公共題

關(guān)于進一步完善各崗位應(yīng)知應(yīng)會知識題庫的通知

各部門、車間：

為了進一步推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，不斷完善各崗位人員應(yīng)知應(yīng)會知識題庫，現(xiàn)將公共部分統(tǒng)一的應(yīng)知應(yīng)會題庫轉(zhuǎn)發(fā)給您們，請下發(fā)給您部門、車間各崗位的人員學(xué)習(xí)。

同時請各部門、車間認(rèn)真對照本部門、車間所涉及的各不同崗位實際情況。進一步完善各崗位的應(yīng)知應(yīng)會題庫，崗位題的編制要有針對性。各崗位的應(yīng)知應(yīng)會題庫應(yīng)覆蓋有：

1、不同的崗位安全責(zé)任制（根據(jù)《安全生產(chǎn)法》要求，結(jié)合本部門、車間所有不同崗位人員以及分工要求，編制本部門、車間各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確崗位責(zé)任人、責(zé)任范圍和考核標(biāo)準(zhǔn)）；

2、不同的崗位安全安全管理要求、主要的工藝技術(shù)操作規(guī)程相關(guān)知識；

3、崗位存在的主要危險有害因素；

4、崗位的預(yù)防防范措施；

5、崗位的應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。

4月30日前將新編制的崗位應(yīng)知應(yīng)會題庫，報安監(jiān)站備案，并下發(fā)給各崗位人員學(xué)習(xí)。

第二季度標(biāo)準(zhǔn)化考核崗位的抽答題庫將從新的題庫（公共題和崗位題）內(nèi)進行抽答。

安監(jiān)站 2015年4月21日

公共題

1.新《安全生產(chǎn)法》立法的目的是什么？

答：⑴加強安全生產(chǎn)工作，防止和減少生產(chǎn)安全事故；⑵保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全；⑶促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展；⑷促進經(jīng)濟發(fā)展。2.簡述《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，從業(yè)人員安全生產(chǎn)保障的權(quán)利有哪些？ 答：權(quán)利有：(1)知情權(quán)；(2)建議權(quán)；(3)批評、檢舉、控告權(quán)；(4)拒絕權(quán)；(5)緊急避險權(quán)；(6)要求工傷保險待遇和民事賠償權(quán)；(7)獲得各項安全生產(chǎn)保護條件和保護待遇權(quán)；(8)獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利。

3.簡述《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，從業(yè)人員安全生產(chǎn)保障的義務(wù)有哪些？ 答：義務(wù)有：(1)遵章守規(guī),服從管理的義務(wù)；(2)正確佩戴和使用勞動防護用品的義務(wù)；(3)接受安全教育,掌握安全生產(chǎn)技能的義務(wù)；(4)危險報告義務(wù)。

4.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)在有較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關(guān)設(shè)備、設(shè)施上，設(shè)置什么標(biāo)志？ 答：安全警示標(biāo)志。5.定置指什么？

答：是指生產(chǎn)作業(yè)區(qū)、庫房或其他設(shè)施內(nèi)，規(guī)定各類物品分區(qū)、定點管理放置。

6.應(yīng)對作業(yè)場所的什么進行定置管理？

答：應(yīng)對作業(yè)場所的人員、物料、成品、工具及其在制品實行定置管理。

7.民用爆炸物品生產(chǎn)“四超”是指什么？ 答：超產(chǎn)、超時、超員、超量。

8.在生產(chǎn)區(qū)和總倉庫區(qū)內(nèi)運輸民爆物品的機動車每小時的行車速度不應(yīng)超過多少公里？前后車之間的距離不應(yīng)小于多少米？

答：在生產(chǎn)區(qū)和總倉庫區(qū)內(nèi)運輸民爆物品的機動車行車速度不應(yīng)超過15km／h，前后車之間的距離不應(yīng)小于50m。9.干粉滅火器的使用方法？

答：使用時先拉掉保險銷，一手握緊噴管端口，另一手壓下壓把，將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部噴射。

10.消防工作要求所有人員必須＂三懂＂是指？

答：（1）懂得本崗位生產(chǎn)過程的火災(zāi)危險性；(2）懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；（3）懂得撲救火災(zāi)的方法。

11.消防工作要求所有人必須“三會”的內(nèi)容？

答：（1）會報警；(2）會使用消防器材；（3）會撲滅初起火災(zāi)。12.領(lǐng)導(dǎo)值班電話、火警電話、匪警電話、急救電話號碼是什么？ 答：領(lǐng)導(dǎo)值班6268086、火警119、匪警

110、急救120。13.民用爆炸物品生產(chǎn)區(qū)、庫區(qū)不得使用什么通信設(shè)備？ 答:不得使用無線移動通訊設(shè)備。

14.《民用爆炸物品生產(chǎn)、銷售安全管理規(guī)程》（GB28263-2012）明確規(guī)定，工業(yè)炸藥及其炸藥制品的生產(chǎn)作業(yè)，在生產(chǎn)技術(shù)不能滿足24h連續(xù)作業(yè)的安全條件下，當(dāng)日什么時間內(nèi)不應(yīng)組織生產(chǎn)？ 答：當(dāng)日零點至六點不應(yīng)組織生產(chǎn)。15.火工品安全生產(chǎn)的十九字方針是什么？

答：定員定量、無聲無塵、輕拿輕放、防火防潮、防靜電。16.組織實施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作要按照“五統(tǒng)一”要求開展工作，“五統(tǒng)一”的具體內(nèi)容？

答：統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。17.“三違”是指什么？

答：是指違章操作，違章指揮，違反勞動紀(jì)律。18.違章作業(yè)是指什么？

答：指違反安全操作規(guī)程，違反工藝技術(shù)操作規(guī)程程，違反安全生產(chǎn)管理制度。

19.事故發(fā)生時，應(yīng)急處理的基本原則？

答：及時、有序、正確地處置；保護人的生命；保護事故現(xiàn)場；防止事故蔓延和發(fā)生二次事故。

20.企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任體系規(guī)定，必須做到“五到位”，是什么到位？ 答：必須做到安全責(zé)任到位、安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、安全管理到位、應(yīng)急救援到位。21.職業(yè)傷害事故是指什么？

答：職業(yè)傷害事故是指因生產(chǎn)過程及工作原因或與其相關(guān)的其他原因

造成的傷亡事故。

22.按照我國《企業(yè)傷亡事故分類》（GB 6441—1986）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，職業(yè)傷害事故分為20類，包刮哪些？

答：⑴物體打擊；⑵ 車輛傷害；⑶機械傷害；⑷ 起重傷害；⑸觸電；⑹淹溺；⑺灼燙；⑻ 火災(zāi)；⑼高處墜落；⑽ 坍塌；⑾冒頂片幫；⑿ 透水；⒀ 放炮；⒁火藥爆炸；⒂瓦斯爆炸；⒃鍋爐爆炸；⒄容器爆炸；⒅ 其他爆炸；⒆中毒和窒息；⒇其他傷害。23.什么是安全生產(chǎn)“五同時”？

答：按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，做到在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核生產(chǎn)工作的同時，計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全工作。

24.通過開展哪三項達(dá)標(biāo)來實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作？ 答：通過開展崗位達(dá)標(biāo)、班組達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)。25.安全工作應(yīng)遵循什么方針？ 答：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。26.消防工作應(yīng)遵循什么方針？ 答：預(yù)防為主，防消結(jié)合。

27.安全生產(chǎn)事故調(diào)查中的“四不放過”原則，是哪“四不放過”？ 答：事故原因未查清不放過，責(zé)任人未受到處理不放過，整改措施未落實不放過，有關(guān)人員未受到教育不放過。28.“四不傷害”指的是什么？

答：不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害、保護他人不受傷害。29.燃燒需要具備三個什么條件？

答：需要具備有可燃物、助燃物、著火源。30.說出四種常用的滅火方法？

答：⑴冷卻滅火法 ；⑵隔離滅火法 ；⑶窒息滅火法； ⑷抑制滅火法。

31.請簡述炸藥爆炸的三個特征？

答：(1)反應(yīng)過程放熱；(2)反應(yīng)速度快；(3)反應(yīng)生成大量氣體。

32.民用爆炸物品是指什么？

答：是指用于非軍事目的、列入民用爆炸物品品名表的各類火藥、炸

藥及其制品和雷管、導(dǎo)火索等點火、起爆器材。33.公司的“三違”處罰規(guī)定分幾類，分別處罰多少元？

答：分三類。一類“三違”處罰500元；二類“三違”處罰200元；三類“三違”處罰100元。34.什么是“三級”安全教育？

答：“三級”安全教育是指針對新入廠人員開展的安全培訓(xùn)，按照公司（廠）級、部門（車間）級、班組級逐級開展安全教育，用以幫助新入廠人員了解企業(yè)基本安全狀況、主要的安全風(fēng)險和安全注意事項。

35.國家標(biāo)準(zhǔn)安全色有幾種，分別是什么顏色？

答：國家規(guī)定的安全色有四種，分別是紅、黃、藍(lán)、綠色。紅色表示禁止、停止（也表示防火）；黃色表示警告、注意；藍(lán)色 表示指令、必須遵守的規(guī)定；綠色表示提示、安全狀態(tài)、通行。36.隱患排查治理的“五落實”原則是什么？ 答：責(zé)任、措施、資金、時限和預(yù)案“五落實”。37.什么是職業(yè)??？

答：是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素引起的疾病。38.工業(yè)“三廢”是指什么？ 答：是指廢水、廢氣和廢渣。

崗位題

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.

第五篇：十九大應(yīng)知應(yīng)會150題

中國共產(chǎn)主義青年團學(xué)習(xí)十九大應(yīng)知應(yīng)會150題

1、黨的十九屆中央委員會第一次全體會議選舉、、、、、為中央政治局常委。答案：習(xí)近平、李克強、栗戰(zhàn)書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正

2、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會一致同意，在黨章中把同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動指南。

答案：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

3、黨的十九大主題是：。

答案：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

5、習(xí)近平同志在十九大報告中指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了，這是我國發(fā)展新的歷史方位。答案：新時代

6、新黨章明確，中央軍事委員會實行負(fù)責(zé)制。答案：主席

7、黨的十九大開幕以來，有個國家452個主要政黨發(fā)來855份賀電賀信。其中，有814份是國家元首、政府首腦、政黨和重要組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)來的。答案：165

8、中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是。

答案：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

9、黨的十九屆一中全會批準(zhǔn)了中央紀(jì)委第一次全體會議選舉產(chǎn)生的書記、副書記和常務(wù)委員會委員人選，中央紀(jì)委書記。答案：趙樂際

10黨的十九屆一中全會決定習(xí)近平為中央軍事委員會主席、許其亮、為中央軍事委員會副主席。答案：張又俠

11、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會同意，把推動構(gòu)建，遵循共商共建共享原則，推進建設(shè)等內(nèi)容寫入黨章。答案：人類命運共同體；“一帶一路”

12、十九大報告指出，必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的一系列根本原則和制度，確立在國防和軍隊建設(shè)中的指導(dǎo)地位。答案：新時代黨的強軍思想

13、是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。答案：中國特色社會主義。

14、十九大報告指出，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展主題教育。答案：“不忘初心、牢記使命”

15、十九大黨章是中國共產(chǎn)黨歷史上第次修改黨章。答案：17

16、十九大報告的題目是：。

答案：決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利

17、十九大報告明確，中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是，黨是。

答案：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。

18、新黨章明確中央軍事委員會負(fù)責(zé)軍隊中黨的工作和。答案：政治工作 19、2017年10月日中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會通過關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議。答案：24 20、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。黨政軍民學(xué)、東南西北中。大會同意把這一重大政治原則寫入黨章。答案：黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的

21、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會同意把同中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度一道寫入黨章。答案：中國特色社會主義文化

22、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會同意在黨章中明確實現(xiàn)奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的宏偉目標(biāo)。答案：“兩個一百年”

23、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會

答案：全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代。

24、十九大報告指出，從現(xiàn)在到二0二0年，是全面建成小康社會。從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史。我們既要全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍。答案：決勝期、交匯期

25、十九大報告提出一個新目標(biāo)，即“在本世紀(jì)中野建成的社會主義現(xiàn)代化強國”。答案：富強民族文明和諧美麗

26、十九大報告指出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。、答案：高質(zhì)量、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟系

27、十九大報告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放 在上，把作為主攻方向，顯著爭搶我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。答案：實體經(jīng)濟、提高供給體系質(zhì)量。

28、問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。答案：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民

29、是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式，三者統(tǒng)一于我國社會主義民主政治偉大實踐。答案：黨的領(lǐng)導(dǎo)。

30、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是。

答案：實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。

31、十四條新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略第一條是：。答案：堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

32、十九大報告指出，是發(fā)展的根本目的。答案：增進民生福祉

33、十九大報告指出，必須樹立和踐行的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。答案：綠水青山就是金山銀山。

34、十九大報告指出，必須把維護中央對香港、澳門特別行政區(qū)和保障特別行政區(qū)有機結(jié)合起來，確?！耙粐鴥芍啤狈结槻粫儭⒉粍訐u，確保“一國兩制”時間不變形、不走樣。

答案：全面管制權(quán)、高度自治權(quán)。

35、從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

答案：全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。

36、要堅持發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。答案：農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先

37、十九大報告指出，培養(yǎng)造就一支的“三農(nóng)”工作隊伍。答案：懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民

38、十九大報告強調(diào)，全面實施制度，清理廢除妨礙統(tǒng)一市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法，支持民營企業(yè)發(fā)展，激發(fā)各類市場主體活力。答案：市場準(zhǔn)入負(fù)面清單。

39、十九大報告指出，要以建設(shè)為重點，堅持引進來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互經(jīng)的開放格局。

答案：“一帶一路”

40、是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排，必須長期堅持、不斷完善。答案：人民代表大會制度

41、十九大報告指出，成立，加強對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。答案：中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組

42、十九大報告指出，在省市縣對職能相近的探索合并設(shè)立或合署辦公。答案：黨政機關(guān)

43、是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。答案：社會主義核心價值觀

44、十九打報告呼吁，各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。答案：人類命運共同體

45、十九大報告強調(diào)，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的等突出問題尚未得到根本解決。答案：思想不純、組織不純、作風(fēng)不純

46、十九大報告指出，自覺抵制對黨內(nèi)生活的侵蝕，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

答案：商品交換原則

47、十九大報告指出，賦予有干部管理權(quán)限的黨組相應(yīng)，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。答案：紀(jì)律處分權(quán)限

48、十九大報告指出，在以市縣黨委建立，加大整治群眾身邊腐敗問題力度。答案：巡察制度

49、十九大報告指出，制定國家監(jiān)察法，依法賦予監(jiān)察委員會職責(zé)權(quán)限和調(diào)查手段，用取代“兩規(guī)”措施。答案：監(jiān)察委員會 50、黨的十九大召開時間： 答案：2017年10月18日——24日

51、黨支部是黨的，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。答案：基礎(chǔ)組織

52、黨的中央委員會每屆任期年。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應(yīng)地改變。答案：5

53、新黨章明確，運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，讓成為常態(tài)，黨紀(jì)處分、組織調(diào)整成為管黨治黨的重要手段，嚴(yán)重違紀(jì)、嚴(yán)重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。答案：“紅紅臉、出出汗”

54、、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。答案：黨風(fēng)問題

55、《黨章》明確，堅持。堅決維國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。答案：總體國家安全觀

1、黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)是實現(xiàn)（）

A.共產(chǎn)主義B.中華民族偉大復(fù)興C.發(fā)展先進生產(chǎn)力D.“中國夢” A

2、中國共產(chǎn)黨員是（）的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。A.中國工人階級B.中國無產(chǎn)階級C.中國先進階級D.中國勞動人民 A

3、黨員必須堅持（）高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

A.個人利益B.局部利益C.單位利益D.黨和人民的利益 D

4、黨員除了享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，還有權(quán)要求（）或撤換不稱職的干部。

A.開除B.罷免C.辭退D.處分 B

5、中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和（）組成的圖案。

6、A.斧頭B.鋤頭C.五星D.錘頭 B

7、《黨章》規(guī)定，黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會每屆任期（）A.2年B.3年C.3年至5年D.5年 C

8、《黨章》規(guī)定，發(fā)展黨員，必須經(jīng)過（）堅持個別吸收的原則。A.黨總支B.所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子C.黨的支部D.縣一級黨的委員會 C

9、申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有（）正式黨員作為介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。

A.一名B.兩名C.三名D.四名 B

10、《黨章》規(guī)定，黨員的黨齡，從（）之日算起。A.遞交入黨申請書B.遞交入黨志愿書

C.支部大會通過其為預(yù)備黨員D.預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員 D

11、《黨章》規(guī)定，黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)（）不參加黨的組織生活，或不繳納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。A.半年B.一年C.一年半D.兩年 B

12、