第一篇：寒假社會實踐指南

2014年寒假社會實踐指南

一、實踐活動主題

今年我校大學(xué)生寒假社會實踐活動將以?踐行青春使命，助力‘美麗中國’?為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生通過各種方式重溫黨和國家的奮斗歷程，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情和報國之志，鼓勵學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展，樹立大學(xué)生關(guān)注民生、體驗民生、服務(wù)民生的歷史責(zé)任感，讓同學(xué)們在實踐中深入社會，豐富閱歷，為將來踏上工作崗位、奉獻(xiàn)社會打下良好基礎(chǔ)，同時讓同學(xué)們的意志在實踐過程中得到磨練，實干能力得到加強(qiáng)。

二、實踐活動選題方向指南 社會實踐方向指南

以?踐行青春使命，助力‘美麗中國’?為主題，號召和組織全體學(xué)生以團(tuán)隊（黨團(tuán)組織、學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)等）或個人形式組隊參加實踐活動，以返鄉(xiāng)活動為主。自選角度，以照片、微語錄或微電影等簡單的形式，反映和記載實踐的過程和成果，隨時通過人人網(wǎng)和新浪微博發(fā)布，標(biāo)明交大寒假社會實踐（主題），簡介活動內(nèi)容、抒發(fā)自己的情感或?qū)懗鲎约旱男穆暯钥?，并@電院實踐部與@交大思思即可。我們將以網(wǎng)上發(fā)布的材料進(jìn)行總結(jié)評比，不再另外提交總結(jié)材料。具體格式可以參考實踐部主頁。http://004km.cn/282775403/

2013寒假社會實踐獲獎作品集錦，請關(guān)注交大思思相冊

http://photo.renren.com/photo/384975522/album-862226284?frommyphoto 可以參考的方向：

1、感知美麗中國

了解改革開放30多年來我國在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面取得的巨大成就。

2、感恩父母親情

通過為父母做頓飯、聊聊天、逛逛街等形式報答父母的養(yǎng)育之恩。

3、感受家鄉(xiāng)變化

通過宣傳板報、報告會、座談會、圖片展等形式，展現(xiàn)家鄉(xiāng)面貌變化、民生改善等。

4、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)

號召和組織同學(xué)們到基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村學(xué)校開展支教活動。為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守子女提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等志愿服務(wù)。

5、社會調(diào)查研究

?經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會建設(shè)?是民生問題是重中之重，針對老百姓們最關(guān)注的民生問題開展活動。

三、活動時間

2014年寒假：2014年1月13日到2月23日

四、實踐要求和獎勵

1.本次寒假社會實踐項目將在綜合測評中第二類：社會實踐與志愿服務(wù)1053項回鄉(xiāng)見聞40%的比例，人人與微博各占20%，原則上只要在回鄉(xiāng)見聞最后將所發(fā)人人以及微博的截圖或鏈接附上，班主任檢查信息準(zhǔn)確，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，40%的分?jǐn)?shù)給滿分。2.在寒假社會實踐中，入選寒假社會實踐獲獎作品集錦的，即可認(rèn)為是獲社會實踐先進(jìn)個人稱號，給予0.3分的獎勵加分。

五、特別注意

照片要求原創(chuàng)，不可抄襲或盜圖，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，回鄉(xiāng)見聞40%的分?jǐn)?shù)為0分。

第二篇：2013年寒假學(xué)生社會實踐選題指南

2013年寒假學(xué)生社會實踐選題指南

1、當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

2、在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查

3、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析

4、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（方言、地方曲藝、民謠、節(jié)日等）與國民（大學(xué)或中學(xué)或小學(xué)）教育

5、大學(xué)生誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

6、公民的環(huán)境生態(tài)意識（日常生活中如何搞好環(huán)境保護(hù)如：廢舊電池處理）

7、農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查

8、福州作為省會城市在文明方面的欠缺及對策

9、勞動合同法給進(jìn)城務(wù)工人員帶來哪些影響（至少三例材料分析）

10、排隊文明狀況調(diào)查與分析

11、如何讓傳統(tǒng)節(jié)日（如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等）與時俱進(jìn)（有感于感恩節(jié)、圣誕的被熱炒）。（或設(shè)計一個春節(jié)活動）

12、公民的自覺。（如對人大制度、人大代表的認(rèn)識。）

13、寧德（或莆田、泉州、漳州、廈門、南平、三明、龍巖）市在文明建設(shè)方面的欠缺或?qū)Σ?/p>

14、高職學(xué)生如何實現(xiàn)文化自信和文化自覺。

15、鄉(xiāng)村文明建設(shè)調(diào)查

16、大學(xué)生誠信體系框架建設(shè)。

17、大學(xué)生簽訂勞動合同（就業(yè)協(xié)議書）情況的調(diào)查報告或建議。

18、大學(xué)生校外租賃住房情況調(diào)查。

19、大學(xué)生消費調(diào)查。

20、大學(xué)生違紀(jì)違法情況的調(diào)查及對策的研究報告。

21、大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查報告。

22、黨的十八大精神學(xué)習(xí)體會。

23、與《基礎(chǔ)》課程任一內(nèi)容相關(guān)者（題目自擬）

要求：

1、寫小論文，調(diào)查報告、建議意見、問題解決方案等。

2、字?jǐn)?shù)1500字以上。

3、下學(xué)期開學(xué)之日起一周內(nèi)交學(xué)委，由學(xué)委統(tǒng)一交給老師，學(xué)委要將本班人數(shù)，缺交者名字附上。未完成任務(wù)者，以不及格記。

4、占總成績的20%

電子文檔排版說明

題目用小二黑體;隔一行寫作者（如：08設(shè)計二班、編號、姓名）用五號宋體 ；正文用小四宋體,行間距1.25倍 ；每部分有主題的按順序用

一、（一）、1、（1）同時加黑。

第三篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)系2011年寒假社會實踐調(diào)查報告選題指南

經(jīng)濟(jì)學(xué)系2011年寒假社會實踐調(diào)查報告選題指南

1、某某村農(nóng)民文化程度調(diào)查報告

2、某某村農(nóng)民就業(yè)情況調(diào)查報告

3、某某村農(nóng)民收入情況調(diào)查報告

4、某某村農(nóng)業(yè)勞動力外出務(wù)工情況調(diào)查報告

5、某某村農(nóng)民工子女受教育情況調(diào)查報告

6、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險欺詐調(diào)查

7、農(nóng)村人身保險市場調(diào)查

8、農(nóng)村金融市場調(diào)查

9、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險現(xiàn)狀調(diào)查

10、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險現(xiàn)狀調(diào)查

11、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實地調(diào)查。相對宏觀一些、總體一些：加工貿(mào)易的發(fā)展歷史、規(guī)模、企業(yè)數(shù)、企業(yè)類型、產(chǎn)值、經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場、政策、優(yōu)勢劣勢、轉(zhuǎn)入來源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

12、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)生存狀況調(diào)查

調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實地調(diào)查。相對微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場、政策、優(yōu)勢劣勢、轉(zhuǎn)入來源、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)型方向等等。

13、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易企業(yè)轉(zhuǎn)型升級情況調(diào)查

適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實地調(diào)查。相對微觀一些：站在企業(yè)的角度，企業(yè)數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場、政策、轉(zhuǎn)型升級方向、方向選擇的理由、轉(zhuǎn)出去向等等。

14、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移狀況調(diào)查

針對轉(zhuǎn)出地，適合哪些沿海、加工貿(mào)易（曾經(jīng)）發(fā)達(dá)、轉(zhuǎn)型升級任務(wù)重的地區(qū)，如珠三角、長三角、山東等地區(qū)。調(diào)查你家鄉(xiāng)的情況，先設(shè)計調(diào)查問卷或訪談提綱，再進(jìn)行實地調(diào)查。相對宏觀一些：加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、金融危機(jī)的影響、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場，轉(zhuǎn)出數(shù)量、比例、特點、轉(zhuǎn)出去向、轉(zhuǎn)出地選擇的理由等等。

15、××縣（區(qū)、鎮(zhèn)等）承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移情況調(diào)查

針對轉(zhuǎn)入地，適合中西部承接加工貿(mào)易轉(zhuǎn)移的地區(qū)，如湖南郴州各縣，懷化的沅陵、中方各縣。承接加工貿(mào)易企業(yè)總數(shù)、規(guī)模、企業(yè)類型、產(chǎn)值、行業(yè)分布、投資方、進(jìn)出口市場、轉(zhuǎn)入企業(yè)的決策因素，政策以及任務(wù)完成情況、優(yōu)勢劣勢、制約因素等等。

第四篇：寒假社會實踐

寒假社會實踐

主題：體驗河北，奉獻(xiàn)社會

形式：社會調(diào)查

原則：深入基層，就近就便，全員參與

要求：

1、每個學(xué)生開展一次調(diào)查，寫一篇調(diào)查報告。

2、媒體上注重活動的宣傳報道。

3、先進(jìn)個人的優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰。

標(biāo)題：關(guān)于??的調(diào)查報告

題目圍繞“農(nóng)村”。參考題目如：

1、增加農(nóng)民收入的新情況、新問題

2、新農(nóng)村現(xiàn)狀的問題、對策

3、外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查

4、農(nóng)村紅白事消費調(diào)查

5、農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀及防范機(jī)制調(diào)查

6、河北特點的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查

7、農(nóng)民基層黨、團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查

8、發(fā)展現(xiàn)狀農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護(hù)調(diào)查

9、農(nóng)民種糧積極性不高的原因調(diào)查

10、農(nóng)民社會保障制度建設(shè)調(diào)查

注明實踐主題、地點、參加人員

正文中要有活動內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。

標(biāo)題要求三級：一級標(biāo)題用“一、二、三??”表示，二級標(biāo)題用“

（一）、（二）、（三）??”表示，三級標(biāo)題用“1、2、3??”表示。字?jǐn)?shù)不少于5000字。

第五篇：寒假社會實踐

“心存感恩，成就人生”寒假社會實踐報告

2013年1月的，我回到曠別半年的家，家是我永遠(yuǎn)的港灣，無論怎樣，它都可以讓我?？?給予我溫暖?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首《感恩的心》相信大家都不會陌生吧，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。學(xué)會感恩，懂得感恩，是每個人都該修行的。

當(dāng)父母把我們帶來人世間，當(dāng)我們第一次說話叫的是

“爸爸”“媽媽”的時候，就注定了我們最先應(yīng)該感謝的就是我們的父母。從母親開始孕育我們的時候，就開始對我們灌注了無限的愛。你呱呱落地的第一聲哭聲，你喃喃學(xué)語叫出的第一聲爸媽，你托著口水在地上爬出的第一步，你踩著小小的腳丫走出的第一步，你背著書包第一天去上學(xué)，你第一次拿著成績單獎狀回來，你第一次背上行李遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)…….也許你從來沒有注意過載著無數(shù)次的第一次中，掛滿了父母的喜怒哀樂。

在我們漫長的成長過程中父母付出了多少心血，傾注了多少愛，我們的每個第一次都在他們心中記著。經(jīng)常聽我媽跟我說：“你小時候啊……”。這都已經(jīng)成為我媽回憶我小時候的一個固定句型了?？吹剿麄兓貞洉r臉上堆著的笑

容，我的心里也很暖和，知道心里的幸福滿得開始向外溢的感覺嗎？每一次成功，每一次失敗，每一次調(diào)皮，每一次犯錯，他們都牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持，陪你一起成長。

感恩父母，我覺得我們要經(jīng)常為父母分憂，為他們分家務(wù)之憂，為他們分經(jīng)濟(jì)之憂，更為他們分情感之憂。每個家庭的子女，要時常給父母寫信打電話匯報自己的思想和生活，與父母多溝通交流，不要一上大學(xué)就出現(xiàn)感情上的聯(lián)系少了，經(jīng)濟(jì)上的來往多了，要讓父母為我們上大學(xué)花錢花得舒心。另外在平時生活中應(yīng)該制定消費計劃，做個分類，哪些花費是必要的，哪些花費是奢侈的，在消費上只要能保證學(xué)業(yè)完成就足夠了。

如果說我們懂事，主動為家人分憂，哪怕是一些瑣碎的小事，父母生活艱苦點也不會有什么怨言，因為他們對自己的孩子總是心懷一份我們所不能言語的寬容，他們很容易滿足，哪怕我們沒有回報，他們很容易欣慰。畢竟，看著我們茁壯成長是天底下父母最感欣慰、最感快樂的事情。父母是我們精神與物質(zhì)的強(qiáng)大支柱，他們付出得無怨無悔，但我們不應(yīng)該接受得心安理得。父母之愛博大無私，父母之情真摯坦誠，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們已是成年人，應(yīng)該勇敢承擔(dān)一份家庭責(zé)任，莫讓父母操心，莫讓父母寒心，莫讓父母失望，我們當(dāng)代大學(xué)生心中應(yīng)當(dāng)樹立“父母送我上大學(xué)、我為父母分憂愁”的信念，因為我們將來要面對的不僅僅是個人，還有整個家庭。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我身邊的每一個人，用的是愛。在愛的天平兩端，我要將這個世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白，它給食物以美味，而愛也一樣，它豐富可愛，給這個世界以美好。我要把這愛給予身邊的每一個人，感恩他們。鹽溶于水中，看不見卻嘗得到；愛溶于生活中，看不見卻感受得到。他們分明感受到了，是我用愛感恩了身邊的人，并用愛為他們分憂愁。

世人總喜歡說：如果當(dāng)初、早知道的話之類的話，每當(dāng)聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時間可以拿來給你后悔的，我初中的語文老師那時候說：“我朋友的母親死了，他和我說他很后悔為什么當(dāng)初沒有它好一點，當(dāng)時他很悲痛，但我當(dāng)時想的是還好我的母親還在給我對她好的機(jī)會?！爆F(xiàn)在回憶起來我只想說：那個語文老師的朋友，如果他媽晚幾年再去世，多給他幾年浪子回頭的機(jī)會的話，那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨。人總是這樣，最容易得到的總不懂得珍惜，要在失去后才在那里說早知道我就怎樣怎樣了。

所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機(jī)會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關(guān)懷吧。

這次社會實踐的主題是心存感恩，成就與人生，我覺得我這么多年來，很有必要感謝父母，感謝他們?yōu)槲易龅囊磺小е@個話題去觀察著父母，體諒著父母，感謝語父母，發(fā)現(xiàn)著許多以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的父母的秘密，回顧了以前感動過的許許多多的感動，充實了許久空虛的心靈。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機(jī)會，心存感恩，感謝父母。