第一篇：畢業(yè)論文撰寫規(guī)范(人文社科類)

本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范（人文社科類）

本科畢業(yè)論文是學生在教師的指導下經過調查研究、科學實驗或工程設計，對所取得成果的科學表述，是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)。其撰寫在參照國家、各行業(yè)部門制定的有關標準及語法規(guī)范的同時，應遵照如下規(guī)范：

論文結構

論文一般包括封面、扉頁、目錄、論文摘要(中、外文)、縮略語表、正文、參考文獻、致謝、附錄等幾個部分。其中正文由前言、研究方法、研究內容、研究結論、討論、對策等幾個部分組成。

論文書寫

論文要求統(tǒng)一使用Microsoft Word軟件進行文字處理，統(tǒng)一采用A4頁面復印紙打印。其中上邊距30mm、下邊距25mm、左邊距32mm、右邊距25mm、頁眉20mm、頁腳15mm。頁眉采用宋體小五號居中排列，其中奇數(shù)頁頁眉為論文題目，偶數(shù)頁頁眉為“華中農業(yè)大學XX屆本科畢業(yè)論文”。

論文頁碼在下邊線下居中放置，用小五號阿拉伯數(shù)字（1、2……）編排。目錄、摘要、關鍵詞等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字(Ⅰ、Ⅱ……)編排。論文錯漏按正式出版物要求不能大于萬分之一。

論文中的各級標題與正文、表頭、題頭等可以用不同的字號和字體加以區(qū)別，但通篇論文的同級標題和正文應采用統(tǒng)一的字間距、行間距、字體和字號。論文標題一般可設三級，一級標題采用三號黑體，二級標題采用小三號黑體，三級標題采用四號黑體，且都采用左對齊排版；標題以外的正文，一般采用小四號宋體（英文用Times New Roman字體）；圖表應同時標注中英文對照標題，中文標題用小四號宋體加粗，英文標題用小四號Times New Roman加粗；圖表內的文字一般中文采用五號宋體，英文采用五號Times New Roman體。

論文中的各級標題應采用統(tǒng)一的編號體系，一般按“一”、“

（一）”、“1.”體系進行標題編號，不能將“

一、”、“

1、”、“1.1”、“（1）”等混編在一起。

注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一頁，一段文字的啟始行不放在前一頁。所有的表圖，包括表題、圖題和腳注等，都應盡可能放在同一頁，以保持表圖的完整性。

封面和扉頁

封面內容包括論文題目、學生姓名、學號、專業(yè)、導師姓名、職稱、論文完成時間等。論文題目應高度概括和準確反映論文內容，力求簡潔，一般不超過25個漢字。論文封面同自然科學類式樣，由學校教務處統(tǒng)一印制，學生自己填寫后進行包裝。

扉頁應包括分類號、密級、論文題目（中英文）、學生姓名、導師姓名、職稱、學生所在院系、論文完成時間等內容。扉頁同自然科學類式樣。

目錄

目錄獨立成頁，是論文的導讀圖，包括論文中各章、節(jié)的標題及頁碼，含摘要與關鍵詞（中、外文）、正文章、節(jié)題目（一般編寫到第3級標題）、參考文獻、致謝、附錄等。目錄必須與全文的綱目完全一致，各級標題均應注明其頁碼。編排時注意不同級別標題寫作格式上的差別，相同級別的標題字體、字號應相同。

摘要

摘要包括中文摘要、英文摘要和關鍵詞，是論文目錄之后的一個必不可少的部分。其排列順序為：中文摘要、中文關鍵詞、英文摘要、英文關鍵詞。

摘要是文章的縮影，要求簡明確切、不加注釋或評論地介紹論文研究背景、研究目的、主要研究方法、研究結論和發(fā)明發(fā)現(xiàn)、研究的科學意義或應用價值等。使用符號、略語或縮寫必等須符合學科規(guī)范。英文摘要內容與中文摘要內容應基本一致，英文的使用必須準確無誤。

關鍵詞是摘要的一部分，一般由3-5個相對獨立的反映論文主體內容和涉及范圍的詞或詞組組成，是論文分類和建立索引的依據(jù)。中文關鍵詞在中文摘要之后，英文關鍵詞在英文摘要之后，中英文關鍵詞一一對應，分別放置在中、英文摘要之后另起一行，各關鍵詞之間用“；”隔開。為增加檢索的信息量，關鍵詞應避免與標題相重復。

縮略語表

如有必要，在摘要之后、正文之前可以列出一縮略語表，列出文中涉及的各種縮寫、略寫等用語的確切含義。

正文

正文包括前言、研究方法、研究內容、結論與討論對策等部分。根據(jù)需要，每節(jié)還可分成若干小節(jié)，用小標題分開。

7.1 前言

前言應包括研究問題的由來、文獻綜述、研究目的意義等基本內容。

研究問題的由來應明確提出論文研究所針對的理論性問題和實踐性問題，并指出研究這些問題的意義。

文獻綜述內容主要是回顧、評價與所研究問題相關的已經取得的研究成果，以及這些研究中所存在的不足，并在此基礎上指出論文選擇所研究問題的重要性、創(chuàng)新性（包括理論和方法上的創(chuàng)新等）、可行性、合適性（即選擇的課題合適研究者本人的特點），是作者對相關文獻閱讀、消化后的綜合、提煉與升華，反映作者對國內外相關研究的把握和理解程度。因此，文獻綜述在敘述前人工作的同時，應提出自己的看法和觀點，不應將文獻綜述寫成前人工作的簡單堆砌，也不應像教科書一樣寫成知識性介紹。

研究目的部分應提出科學假設或假說，指出論文研究要實現(xiàn)的目標或達到的目的。

7.2 研究方法

對一些常用的研究方法，可在引用他人文獻的基礎上進行簡要描述，不必交待細節(jié)。但對于自己改進或發(fā)明的新方法則需要作詳細的交待，說明在前人基礎上的改進部分及其理由、意義等。

7.3 研究內容

研究內容是論文的主體，要求思路清晰，闡述透徹，邏輯嚴密，文筆流暢，資料翔實，論據(jù)充分，定性與定量分析相結合。

7.4 研究結論

研究結論應詳盡陳述課題研究結果，所作結論應明確具體，并闡明論文在理論和方法上的創(chuàng)新點。在寫作上應條理清晰，邏輯嚴密。作者不需要在本部分作過多的討論。

7.5 討論

討論是反映作者綜合分析、邏輯思維水平和進行創(chuàng)造性科學研究能力的重要內容，是在透徹理解結果的基礎上，精練地歸納研究的主要結論，指出本研究結果的進步所在和所解決的科學問題，闡明研究結論在理論上和應用上的價值、前景，并對研究中提出和發(fā)現(xiàn)的一些重要學術觀點進行深刻的探討。討論內容應注意與前文的研究目的相呼應，并在研究深度上進行挖掘，以避免討論內容成為研究結論的簡單重復。討論中還應指出本研究及其結果所存在的問題、研究工作的不足方面、今后進一步開展研究的思路和建議等。鼓勵學生以嚴謹扎實的研究為基礎，進行大膽假設，提出全新的學術觀點。

7.6 對策（措施）

對策（措施）是論文的必要組成部分，應根據(jù)研究結論，有針對性地提出具體、科學、可行的解決問題的對策（措施），供政府和有關決策部門參考。

7.7 參考文獻

參考文獻緊接正文后面列出，與文中的文獻引用一一對應。參考文獻排列規(guī)則是：中文文獻在前，外文文獻在后；中文文獻按第一作者姓氏拼音字母為序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母順序排列；第一作者相同的文獻按發(fā)表的先后順序列出，所列的同一位第一作者同年內的文獻多于一篇時，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分別，如：“1997a”、“1997b”等。文獻作者人數(shù)在3人以下的全部列出，之間用“，”隔開，超過3人時，列出前3名作者，后面加“等”（是外國作者的用“et al”）以示省略；作者姓名一律采用“姓在前、名在后”的寫法，外國作者姓名的姓應寫全，且第一個字母要大寫，姓與名之間用“，”隔開，空一字符。名字可以進行縮寫，即僅寫出名字各個部分的第一個字母。表示名字的字母應全部大寫。未公開發(fā)表的資料不列入參考文獻，但可作腳注處理。

所有中文參考文獻著錄格式中的句號和逗號用中文全角狀態(tài)下的“．”和“，”表示；所有西文參考文獻著錄格式中的標點符號用西文狀態(tài)下的符號，后空一格。各種來源的文獻書寫格式舉例如下： 1.何帆．涉過WTO的激流險灘．http：//, 2005 14.Wang X M．Recombinant DNA sequences encoding Phospholipase．USA patent, 5670366．1997-09-23

以上范例所列參考文獻包括常見各種來源文獻，其著錄格式分別說明如下：

文獻2和10是期刊論文，其著錄格式是：“作者．題名．刊名（外文刊名用斜體），出版年，卷號：起訖頁”。

文獻3和14是專利，其著錄格式是：“專利權所有者．專利名．國別，專利文獻種類，專利號．授權日期（年-月-日）”。

文獻4和9是學位論文，其著錄格式是：“作者．題名．［學位論文］．保存地點：保存單位，年份”。

文獻6是會議論文集，其著錄格式是：“作者．題名．In（見）：編者（主編或編，英文編者后加ed． 多編者加eds．）, 文集名．會議名，會址，會議年，出版地：出版者，出版年，起訖頁”。

文獻5是技術標準，其著錄格式是：“起草責任者． 標準代號． 標準順序號-發(fā)布年． 標準名稱． 出版地：出版者，出版年”。

文獻7和11是著作，其著錄格式是：“作者．書名． 版本（第一版不標注）．（譯者）．出版地：出版者，出版年，起訖頁”。

文獻8和12是專著章節(jié)或文集，其著錄格式是：“作者．題名．見（In）：編者（主編或編，英文編者后加 ed． 多位編者加eds．）, 專著（文集）名．出版地：出版者，出版年，起訖頁”。

文獻1和13是電子文獻，其著錄格式是：“作者．電子文獻題名．電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）”。

未包括的文獻類型可參照以上基本格式作相應的處理。一篇論文中發(fā)現(xiàn)有5篇以上（含5篇）文獻的列法不合規(guī)范，則視為形式不合格。

致謝

致謝是作者對完成論文起到指導和幫助作用的個人或單位發(fā)自內心的感謝。致謝要實事求是，謙和真誠，力誡浮夸，更不宜對導師或其他個人進行過分的贊揚。在致謝對象中，既不能將對自己完成論文提供較大幫助的單位和個人遺漏，也不能將無關的個人或單位羅列進去。

附錄

附錄出現(xiàn)在論文的最后，一般包括論文的補充材料，如調研問卷、調查數(shù)據(jù)、公式推導、數(shù)據(jù)處理程序等。

注意事項

10.1 文獻的引用

引文是論證的輔助手段，只有在論文必需、引用后確有效果的情況下才采用。引文要少而恰當，忠于原意，表意完整，準確切題，不能僅摘取只言片語，斷章取義。在文章中將引文內容作觀點使用時，可以不作解釋、說明，但作為論據(jù)使用時，需加適當?shù)慕忉?、說明。

在論文中引用文獻時，應在引用處標注被引人的姓名和被引用文獻發(fā)表的年份。若所引文獻只有1名或2名作者時，作者姓名全部列出（外文文獻只列姓氏）；當所引文獻作者有3名或3名以上時，列出第一作者，后面加“等”以示省略。如“（李崇光，1998）”，“（祁春節(jié)和雷海章，1999）”，“（馮中朝等，2001）”等。外文文獻引用也同樣處理，如（Smith, 1990）,（Smith and Jones, 1992）,（Smith et al．, 1993）等。

10.2 圖、表的編排

每個圖、表都應有標題（圖題或表題），以表1（Table 1）、表2（Table 2），圖1（Fig．1）、圖2（Fig．2）等形式統(tǒng)一編號。標題應簡潔明了，準確恰當，中英文對照，相對于圖、表居中排列。表題一般置于表的上部，圖題一般置于圖的下方，每個圖表所提供的信息應能做到自我解釋（即不看正文能理解各圖表的數(shù)據(jù)、信息）。

論文中的表格一律采用3線表格式，表頭應簡潔，必要時可加腳注（中英文），即表注。表注用右上角半括號阿拉伯數(shù)字或小寫英文字母如“1）”、“2）”、“a）”、“b）”等表示。照片（或圖片），要用反差大、圖像清晰的原版照片（圖片），或計算機處理的高質量的照片，不應采用復印圖。圖上的各種標示、箭頭等應符合正式發(fā)表論文的規(guī)范。

圖表要運用恰當，講求質量，并注意美觀，在文中適當位置插入，力求避免跨頁。

10.3 符號、縮寫、代號、計量單位和數(shù)據(jù)的表示

10.3.1 符號、縮略代號

論文一律采用標準化的西文符號、代號等，正確使用大小寫、上下角標、正斜體。一般使用西文斜體書寫格式的有：生物學屬及屬以下的拉丁文學名、基因名稱符號，用字母代表的數(shù)、一般函數(shù)及統(tǒng)計學符號，量符號和量符號中的代表量或變動性數(shù)字的角標字母，如體積V、濃度C 以及數(shù)學公式等。符號、代號在論文中第一次出現(xiàn)時，要用括號注明中文名稱。

對在文中出現(xiàn)次數(shù)較多（≥ 5次）的較長的名詞，可以采取縮寫?？s寫的名詞在文中第一次出現(xiàn)時要進行必要的定義，并將自行定義的縮寫列入“縮略語表”（或“縮略名詞表”）。

10.3.2 計量單位

文中計量單位使用新出版的中華人民共和國國家標準《量和單位》中頒布的法定計量單位。如時間單位使用“s（秒）”、“min（分）”、“h（小時）”、“d（天）”等；濃度單位使用“mol/L”、“mg/L”等，原用的“ppb”、“ppm”、“克分子濃度（M）”、“當量濃度（N）”等均已廢除，不得使用；面積單位用“m2”，“cm2”，“hm2”，而不用“畝”；光強用“勒克斯（lx）”；輻射強度用“貝克（Bq）”、“庫/kg（C/kg）”，而不用“居里”、“倫琴”；質量單位用“kg”、“g”或“t”，而不用“斤”等；生物技術中DNA以及蛋白質片段的質量單位用“克（g）”、“毫克（mg）”、“微克（μg）”等。凡阿拉伯數(shù)字后所帶單位，均使用國際通用代號或符號，如“1 mol”不用 “1摩爾”等。農業(yè)科學中有些單位習慣用中文表示的，與數(shù)字組合使用，采用國際通用代號，如“3天”用“3d”、“5小時”用“5 h”、“10分”用“10 min”、“13秒”用“13 sec”表示。組合單位在文字中采用如下寫法：“mol/L”、“mg/L”；轉速用“r/min”,不用“rpm”。

10.3.3 論文中數(shù)據(jù)的表示方法

數(shù)據(jù)的有效位數(shù)表示要一致，有效位數(shù)必須全部寫出，如“0.8600”，“1.0000”為4位有效數(shù)，不能寫成“0.86”,“1”；論文中各種單位的計數(shù)計量一律用阿拉伯數(shù)字，如 “10年”、“3次重復”不能寫成“十年”、“三次重復”；表示參數(shù)與偏差范圍的數(shù)值，如“20±2℃”不能寫成“20℃±2℃”；“50%-60%”不能寫成“50-60%”；附帶尺寸的單位相乘的數(shù)字，如“長寬高”應寫成“30m×20m×10m”，或寫成“m:30×20×10”，不能寫成“30×20×10m”；數(shù)字的增加可用倍數(shù)和百分數(shù)表示，如“增加了2倍”，“增產10%”；數(shù)字的減少只能用百分數(shù)和分數(shù)表示，如“降低10%”，“減少了1/5”等；公歷紀年，如“1999年”不能寫成“99年”，也不能用“去年”、“今年”、“明年”表示。

10.3.4 標點符號的使用 文中使用各種標點符號應恰當，尤其在輸入中應注意中英文軟件環(huán)境的區(qū)別，是中文敘述的文字就應采用中文輸入環(huán)境下的標點符號，是西文敘述的文字就應采用西文的標點符號，中西文標點符號不應混用。英文的標點符號后應空一格。

10.4 特別提示

上述各項要求和規(guī)范須在畢業(yè)論文撰寫和裝訂中嚴格執(zhí)行，否則，在畢業(yè)論文審查中將視為形式審查不合格，將退回學生本人，并不得辦理論文答辯的其它手續(xù)。

本規(guī)范未盡事宜，可參照相關標準及規(guī)范執(zhí)行。

論文（或設計）封面、扉頁、文獻綜述、外文翻譯等范例參見自然科學類撰寫規(guī)范附件。

第二篇：人文社科類心得體會

他們以他們的對生活經歷或是人生感悟或是生命思考，給我們以一種凈勝的向往。他們或是可以不帶一本書，只是帶著自己的心；帶著自己的故事，帶著活躍的頭腦，在講臺上，引吭高歌，侃侃而談，而思緒的有時的跳躍，讓人也是激動連心。有故事的人，或是講故事的人，總是多了我們一些感悟，多了我們一些智慧，而我們也愿意從故事里，聽出不同的人生。

在講座中令我印象最深的是霍教授利用哲學方法論的思維給我們講解了追求幸福的方法。從中指出人們在日常生活中追求幸福的誤區(qū)，片面認為幸福就遭罪；對矛盾的概念不清晰；在形而上學的看待矛盾，并從中走出誤區(qū)。首先，要理解幸福、體驗幸福；因為幸福就是人們對美滿生活的體驗，并不是主觀或客觀地存在著。人們必須在實踐中體驗幸福，只有自己親身經歷過，而不是僅僅在思想上的幸福，更不是別人給予的幸福。其次，我們清楚知道在生活中矛盾時時事事都存在著。哲學上的矛盾則是指不同事物，以及事物的各個方面之間既相互依賴有相互排斥的關系。比如你提出這個問題，然后學到了新知識，就可以說是矛盾作用的結果。矛盾不一定是事物內部的，事物之間的聯(lián)系也是。在日常生活中的矛盾，一般是指人與人之間對某種事物的看法不一樣，行為上有沖突，即使兩者不一，但也具有相當之重要性。再次，要認識到矛盾的普遍性與特殊性，并提出矛盾就是幸福，就是緣分。我認為，國與國之間、家庭、朋友之間也會出現(xiàn)矛盾，但是矛盾也是考驗兩個人感情的深淺，要辯證統(tǒng)一的認識矛盾，要想解決矛盾，這就需要生活智慧。

霍教授在哲學方法論上總概括一句“沒有務實的務虛是空談，沒有務虛的務實是蠻干”既簡單扼要又顯淺易懂。使得平時我們覺得抽象枯燥，晦澀難懂的哲學問題更好的得到了解決的方法。讓我對哲學有了進一步的了解和不同的認識，感觸頗多，增長了許多知識，仿佛生活又增添的許多色彩。自然科學類——經濟數(shù)學發(fā)展歷史

每一門科學都有發(fā)展的歷史，作為歷史上的科學，既有歷史性又有現(xiàn)實性。在古代數(shù)學早已成為專門的課程，而如今也是。然而，隨著經濟和社會的不斷發(fā)展，數(shù)學也越來越完美，它不斷給予我們生活的利用和解決我們生活中的種種難題等。

數(shù)學不僅是一種方法、一門藝術或一種語言，數(shù)學更主要是一門有著豐富內容的知識體系，其內容對自然科學家、社會科學家、哲學家、邏輯學家和藝術家十分有用，同時影響著政治家和神學家的學說。數(shù)學已經廣泛地影響人類的生活和思想，是形成現(xiàn)代文化的主要力量。因而數(shù)學史是從一個側面反映的人類文化歷史，又是人類文明史的最重要組成部分，多歷史學家通過數(shù)學這面鏡子，了解古代其他主要文化的特征與價值取向。通過名師講座更是了解到17、18世紀的高等數(shù)學是怎樣發(fā)展成現(xiàn)代，而且一直都被運用，在數(shù)學那漫漫長河中，三次數(shù)學危機掀起的巨浪，真正體現(xiàn)了數(shù)學長河般雄壯的氣勢，如果說危機是數(shù)學長河的主流，那數(shù)學是歷史上一道道懸而未解的難題猜想。發(fā)現(xiàn)數(shù)學的發(fā)展伴隨著人類的發(fā)展，上下五千年的人類文明蘊藏著十分豐富的數(shù)學史料，通過學習讓我們更加深入地了解數(shù)學的發(fā)展歷程，歷經數(shù)學萌芽期、初等數(shù)學時期、變量數(shù)學時期、近代數(shù)學時期、現(xiàn)代數(shù)學時期，這如同胎兒的發(fā)育過程。

數(shù)學作為人類社會的智慧結晶，如果說浪花是美麗的，那數(shù)學更是美麗的，英國數(shù)學家羅素說過：“數(shù)學不僅擁有真理，而且擁有至高無上的美——一種冷峻嚴肅的美，即就像是一尊雕塑，這種美沒有繪畫或音樂那樣華麗的裝飾，它可以純潔到崇高的程度，能夠達到嚴格的，只有最偉大的藝術才能顯示的完美境界”。

第三篇：畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

茂名職業(yè)技術學院化學工程系

2011屆精化、應化專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

一、內容要求

1.1封面

使用學院統(tǒng)一格式。題目應簡短、明確、有概括性，能恰當、準確地反映論文的研究內容，一般不超過20個字。

1.2摘要與關鍵詞

論文摘要應能概括論文的主要內容和主要觀點，是一篇具有獨立性和完整性的短文，字數(shù)一般控制在200-300字左右。摘要中不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。關鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。1.3目錄

目錄按三級標題編寫，要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致。1.4正文

畢業(yè)論文正文要符合一般學術論文的寫作規(guī)范，字數(shù)要求在5000字以上。

頂崗實習論文內容應包括：學生對頂崗實習企業(yè)、所處崗位的了解；對其主要工作過程（或工藝流程）的描述和理解（該部分為論文主要內容）；結合所學專業(yè)知識對其從事崗位工作的意見和建議以及對頂崗實習工作的總結、心得體會和收獲等。

畢業(yè)論文內容要理論聯(lián)系實際，引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式要有出處（引注），涉及到計算內容的數(shù)據(jù)要求準確。

1.6附錄

對需要收錄于論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、調查問卷等等有特色的內容，可作為附錄排寫。一般附錄的篇幅不宜超過正文。1.7參考文獻

參考文獻應該是學生本人真正閱讀過的文章和書籍。1.8致謝

致辭應以簡短的文字對在論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。內容應簡潔明了、實事求是。

二、書寫規(guī)范

2.1論文文字

論文文字必須使用國家公布的漢語簡化規(guī)范文字。2.2標點符號 畢業(yè)論文中的標點符號應按1990年國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《標點符號用法》使用。2.3名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，標準中未規(guī)定的術語采用行業(yè)通用術語或名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。全文名稱術語必須統(tǒng)一。一些特殊名詞或新名詞應在適當位置加以說明或注解。

采用英語縮寫詞時，除本行業(yè)廣泛應用的通用縮寫詞外，文中首次出現(xiàn)的縮寫詞應該用括號注明英文全文。

外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法書寫譯名。中國人名翻譯成英文時按名前姓后的原則書寫，如Weiguo Liu。2.4量和單位

物理量名稱和符號必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93。計量單位及符號應按國務院1984年發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》及GB3100～GB3102執(zhí)行，不得使用非法定計量單位及符號，除用人名命名的單位第一個字母用大寫之外，一律用小寫字母。

論文中某一量的名稱和符號應統(tǒng)一。

非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可采用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

文稿敘述中不定數(shù)字之后允許用中文計量單位符號，如“幾千克至1000kg”。表達時刻時應采用中文計量單位，如“上午8點3刻”，不能寫成“8h45min”。計量單位符號一律用正體。2.5數(shù)字

按國家語言文字工作委員會等七單位1987年發(fā)布的《關于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》，除習慣用中文數(shù)字表示的以外，一般均采用阿拉伯數(shù)字。

畢業(yè)論文中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯數(shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、“三力作用于一點”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn)2顆小行星”、“3力作用于1點”。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯數(shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。年份一概寫全數(shù)，如2005年不能寫成05年。2.6公式

公式一律使用Office數(shù)學公式編輯器編寫。原則上居中書寫。

公式應另起一行寫在稿紙中央，公式和編號之間不加虛線。公式較長時最好在等號“＝”處轉行，如難實現(xiàn)，則可在＋、－、×、÷運算符號處轉行，運算符號應寫在轉行后的行首，公式的序號用圓括號括起來放在公式右邊行末。

公式序號按章編排。如第一章第一個公式序號為“（1.1）”，第二個公式序號為“（1.2）”，第二章第一個公式序號為“（2.1）”，第二個公式序號為“（2.2）”，等等，以此類推。

文中引用公式時一般用“見式（1.1）”或“由公式（1.1）”。

公式中用斜線表示“除”的關系時應采用括號，以免含糊不清，如a/(bcosx)。通常“乘”的關系在前，如acosx/b而不寫成(a/b)cosx。2.7插表

表格采用三線制格式。插表應居中放置。

每個插表應有自己的表序和表題，表序與表名之間空一格。表序與表名置于表上居中，采用五號黑體加粗，數(shù)字和字母為五號Times New Roman體加粗。表序一般按章編排，如第一章第一個插表的序號為“表1-1”，第二個插表的序號為“表1-2”，第二章第一個插表的序號為“表2-1”，第二 個插表的序號為“表2-2”等。表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。

表中文字采用五號宋體。起行空一格、轉行頂格、句末不加標點。表序與表名、表頭與表格，不得拆開排寫于兩頁。表中若有附注時，用小五號宋體，寫在表的下方，句末加標點。僅有一條附注時寫成：“注：?”；有多條附注時，附注各項的序號一律用阿拉伯數(shù)字，寫成：“注：1.?”。

表頭設計應簡單明了，表頭中的英文單位用“/”與中文名隔開，如：質量/kg，轉化率/% 全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角，加圓括號。

表中數(shù)據(jù)應正確無誤，書寫清楚，數(shù)字空缺的格內加“—”字線（占2個數(shù)字），不許用“〞”、“同上”之類的寫法。2.8插圖

每個插圖均應有圖題（由圖號和圖名組成，并置于插圖正下方）。圖名在圖號之后空一格排寫。有圖注或其他說明時應置于圖題之上。有分圖題者，置于分圖題之上。第一章第一個插圖的圖號為“圖1-1”，第二個插圖的圖號為“圖1-2”，第二章第一個插圖的圖號為“圖2-1”，第二個插圖的圖號為“圖2-2”等等。引用圖應說明出處，在圖題右上角加引用文獻號。

圖中文字采用五號宋體。

圖中若有分圖時，分圖號用a）、b）等置于分圖之下。

圖中各部分說明應采用中文或數(shù)字項號，各項文字說明置于圖題之上。

插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖處的該頁空白不夠排寫該圖整體時，可將其后文字部分提前排寫，將圖移至次頁最前面。

圖中若有附注時，用小五號宋體，寫在圖的下方，句末加標點。僅有一條附注時寫成：“注：?”；有多條附注時，附注各項的序號一律用阿拉伯數(shù)字，寫成：“注：1.?”。

插圖應符合國家標準及專業(yè)標準，應與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。選圖要力求精練。

流程圖原則上應采用結構化程序并正確運用流程框圖。2.9參考文獻

參考文獻的書寫格式應符合GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》。常用參考文獻項目和順序規(guī)定如下：序號，作者，篇名或期刊名，書號（雜志號），出版日期或刊出日期。

各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：

1、連續(xù)出版物

［序號］主要責任者．文獻題名[J]．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼． 例：［1］毛峽，丁玉寬．圖像的情感特征分析及其和諧感評價[J]．電子學報，2001，29(12A)：1923-1927．

2、專著

［序號］主要責任者．文獻題名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

例：[2]劉國鈞，王連成．圖書館史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18,31．

3、會議論文集

［序號］主要責任者．文獻題名[A]∥主編．論文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼． 例：[3]毛峽．繪畫的音樂表現(xiàn)[A]．中國人工智能學會2001年全國學術年會論文集[C]．北京：北京郵電大學出版社，2001：739-740．

4、報紙文章

［序號］主要責任者．文獻題名[N]．報紙名，出版日期(版次)．

例：[8]毛峽．情感工學破解‘舒服’之迷[N]．光明日報，2000-4-17(B1)．

5、電子文獻

［序號］主要責任者．電子文獻題名[文獻類型/載體類型]．電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期(任選)． 例：［9］王明亮．中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的[EB/OL]． http://,1998-08-16/1998-10-04． 2.10附錄

附錄序號采用“附錄1”、“附錄2”等。

三、打印要求

3.1封面

按學院統(tǒng)一要求制作。頁邊距：上邊距254mm，下邊距254mm，左邊距317mm，右邊距317mm。3.2論文頁面設置

畢業(yè)論文采用A4（21×29.7）復印紙單面打印。文稿紙不得隨意接長或截短。文中的任何部分不得超過規(guī)定的版面。

頁邊距：上邊距28mm，下邊距22mm，左邊距28mm，右邊距22mm。行間距：行距為固定值20磅

頁碼：論文頁碼從正文部分開始，至附錄，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁腳居中。封面、摘要和目錄不編入論文頁碼，用羅馬數(shù)字單獨編排。

文章中的數(shù)字和英文均用Times New Roman 字體。3.3摘要

“摘要”字樣采用三號黑體加粗居中，下空一行寫摘要正文。摘要正文采用小四號宋體。

摘要正文后下空一行頂格打印“關鍵詞”三字，小四加粗。關鍵詞一般為3～5個，每一關鍵詞之間用分號分開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。關鍵詞均采用小四號宋體。

摘要頁不需寫出論文題目。3.4目錄

“目錄”字樣采用三號黑體加粗居中，下空一行寫目錄正文。目錄的三級標題，一律用“1”、“1.1”、“1.1.1”的格式編寫，目錄中各章題序的阿拉伯數(shù)字用Times New Roman體，第一級標題用小四號黑體，其余用小四號宋體。3.5論文正文

1、章節(jié)及各章標題

論文正文分章節(jié)撰寫。各章標題要突出重點、簡明扼要。字數(shù)一般在15字以內，不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫詞。

2、層次

層次以少為宜，根據(jù)實際需要選擇。正文層次的編排和代號要求統(tǒng)一，各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間用“.”相隔，末尾數(shù)字后不加點。層次為章（如“1”）、節(jié)（如“1.1”）、條（如“1.1.1”）、款（如“

1、”）、項（如“（1）”）。若節(jié)以下內容無需列條的，可直接列款、項。層次用到哪一層次視需要而定。各層次均在序號后空一個字距接排標題。

3、頁眉

正文各頁均加頁眉，分割線：0.5磅雙線。

頁眉文字內容：茂名職業(yè)技術學院畢業(yè)論文：題目名。居中設置。中文字體采用小五號宋體，英文字體采用Times New Roman字體；

4、字體、字號

正文第一級標題采用三號黑體加粗，靠左上下空一行，后空一格接排標題。正文第二級標題采用小三號黑體，靠左上下空一行，后空一格接排標題。正文第三級標題采用四號黑體，靠左本身不空行，后空一格接排標題。其余層次均不空格接排標題。正文采用小四號字體，行距為固定值20磅 3.6參考文獻

“參考文獻”字樣采用三號黑體加粗居中，下空一行，正文采用5號宋體.參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，如［1］，［2］，…，每一參考文獻條目的最后均以“．”結束。3.7致謝

“致謝”字樣采用三號黑體加粗居中，下空一行寫致謝正文。致謝正文采用小四號宋體。

四、裝訂要求

4.1裝訂要求

畢業(yè)論文按統(tǒng)一標準裝訂：封面→摘要及關鍵詞→目錄→正文→附錄→參考文獻→致謝 4.2裝袋要求

一份完整的畢業(yè)論文資料應包含以下內容：

1、畢業(yè)論文

2、畢業(yè)論文任務書

3、畢業(yè)論文中期檢查表

4、畢業(yè)論文進度表

5、畢業(yè)論文指導教師評閱意見表

6、畢業(yè)論文評審小組評閱意見表

7、畢業(yè)論文答辯結果表

8、畢業(yè)論文成績考核表

化學工程系 精化、應化教研室

2010年9月16日

第四篇：畢業(yè)論文撰寫格式規(guī)范

黑龍江建筑職業(yè)技術學院

畢業(yè)論文撰寫格式規(guī)范

一、論文的構成畢業(yè)論文由題目、摘要及關鍵詞、正文（緒論、主體、結論）、參考文獻、附錄、致謝等幾部分構成。

二、畢業(yè)論文各組成部分的內容要求

（一）封面

畢業(yè)論文封面參考《學生頂崗實習手冊》封面。論文的題目位于封面中端，學號、姓名、專業(yè)、指導教師、成績、完成時間等分列兩欄，位于封面底端，項目名需對齊。

（二）題目

題目，也稱標題，是以恰當、簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合，并且能夠直接反映畢業(yè)論文的中心內容和學科特點。題目應力求簡短精煉、明確得體、新穎醒目、文題相扣，題目一般不超過20個字。

（三）摘要

摘要是論文的縮影，是對論文的內容、觀點、方法、成果和結論進行高度概括和濃縮，便于讀者了解全文的梗概。

摘要在語言上應當短小精悍，提綱攜領，言簡意賅，重點突出。篇幅應控制在300字以內。摘要部分應翻譯成英文（外文）。

（四）關鍵詞

關鍵詞是從論文題名、正文或摘要中提取的能表征論文主題內容的具有實質意義的詞語，關鍵詞一般3—5個。關鍵詞的排列順序，一般按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。關鍵詞應翻譯成英文（外文）。

（五）正文

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分。包括：緒論、主體和結論三部分，正文一般還包括附加的文獻、引證、腳注。

1.緒論

作為第一章是畢業(yè)論文的主體開端，用來闡述論文的背景及目的、完成任務的條件，將采取的對策、手段、步驟和應達到的目標，也可以用以說明論文的整體結構。

具體內容可以包括：（1）選題背景及意義；（2）研究的目的和價值、意義（理論與實踐意義）；（3）目前國內外的研究狀況（及其缺憾），或者進行文獻綜述；（4）研究的范圍與角度；（5）研究方法和切入點；（6）全文體例安排；（7）其他與研究論證有關的特殊問題。

2.主體

論文主體，也稱本論，是論文的核心內容，包括研究、分析、論證以及學術見解形成的所有過程，是對研究工作的詳細表述。它包括文獻資料的綜述，一般由標題、文字、表格或公式等部分組成。該部分要運用各方面的理論研究方法分析問題、論證觀點，盡量反映出學生的研究能力和學術水平。

主體的撰寫，要求論據(jù)和論點準確、清晰、實事求是、簡短精煉、合乎邏輯。主體正文中可以在論證和研究具體問題之后使用“小結”。

3.結論

結論，用于總結性地說明畢業(yè)論文的最終研究成果及其價值，是全文的思想精髓和文章價值的體現(xiàn)。結論應當體現(xiàn)作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發(fā)，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。

結論應是整篇論文的結局，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。寫作要求是：措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字具體。結論在文字用語上不應夸大，對尚不能完全肯定的內容注意留有余地。

內容一般應包括：（1）論文的基本觀點；（2）對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發(fā)展、證實或否定；（3）論文的主要創(chuàng)新點（及其主要理由）；（4）論文的局限、不足和遺留未予解決的問題。

（六）正文內的標題用法

論文正文中的每一部分都應有清晰的標題。每一級標題，都應當能夠準確地概括所轄內容，要求提綱摯領，點明主題，做到文題相符。標題使用加粗字并用中文標號按順序標明。各級層次標題都要簡短明確，同一層次的標題應盡可能“排比”，即詞（或詞組）類型相同（或相近），意義相關，語氣一致。

采用漢字層級標題制的，不提倡使用章和節(jié)兩級標題。第一級標題應當是“

一、”，之后依次為“

（一）”、“1．”、“（1）”，再之下，可以是“其一”或者“第一”等。

采用阿拉伯數(shù)字層級標題制的，采用各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號；不同層次的數(shù)字之間用小圓點“．”相隔，末位數(shù)字后面不加點號，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等。各層次的序號均左頂格起排，后空1個字距接排標題。

（七）參考文獻

為了反映論文的科學依據(jù)，以及表明作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，并向讀者提供有關信息的出處，應在論文之后列出參考文獻。

參考文獻是論文的最后一部分，指作者在畢業(yè)論文工作中所參考的文獻，是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。畢業(yè)論文的引用文獻必須在文中引用處體現(xiàn)出來，按作者、文獻名、卷冊序號、出版地、出版單位、出版時間、章節(jié)或起止頁碼排列。如列出多位作者的參考文獻，應按作者姓名的漢語拼音依次排列，外國作者按其姓漢語翻譯的拼音排序；同一作者的不同著作按照出版時間先后順序排列，其著作一律排在論文前面。引用在網絡媒體首次發(fā)表研究

成果的，必須注明網址；對于非首次發(fā)表的網絡資料，必須注明其首次發(fā)表的媒體名稱。

參考文獻中列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。參考文獻一律放在論文結論后，不得放在各章之后。每條文獻的項目必須完整，諸項缺一不可。

（八）附錄

有些材料編入文章主體會有損于編排的條理性和邏輯性，或有礙于文章結構的緊湊和突出主題思想等，但是又有其特定價值的，可以編入畢業(yè)論文的附錄中，位于全文的末尾。附錄是作為論文主體的補充項目，但是，不是必需的組成部分。

下列內容可以考慮作為附錄編于論文之后：（1）為了整篇論文材料的完整，但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性，這一材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和技術更深入的敘述，建議可以閱讀的參考文獻題錄，對了解正文內容有用的補充信息等。（2）由于篇幅過大或取材于復制品而不便于編入正文的材料。（3）不便于編入正文的罕見珍貴資料。（4）對本專業(yè)同行有參考價值的資料。（5）某些重要的原始數(shù)據(jù)、框圖、結構圖、統(tǒng)計表等。

附錄的序號用A，B，C……系列，如附錄A，附錄B……。附錄中的公式、圖和表的編號分別用（A1），（A2）……系列；圖A1，圖A2……系列；表A1，表A2……系列。也可以使用附錄一，附錄二，附錄三……系列。

（九）致謝或者后記

在文章結尾處，通常以簡短的文字，對論文過程中曾給予自己指導、幫助過的老師，或者其他對于畢業(yè)論文的形成作過貢獻的組織或個人予以感謝的文字記載，內容要實在，語言要誠懇、恰當、簡短。

致謝或者后記部分，并非必需。致謝和后記，可以分別設置，也可以統(tǒng)一為一部分，統(tǒng)一為“致謝”或者其他名稱，一般在正文之后。

后記或者致謝的內容，包括：（1）對協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；

（2）對在研究工作中提出建議和提供幫助的人；（3）對給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者；（4）對其他應感謝的組織和個人。

三、畢業(yè)論文的版面要求

畢業(yè)論文原則上必須上交打印稿和電子文檔，如果確因特殊情況，不能提交打印稿和電子文檔的，允許在《畢業(yè)生頂崗實習手冊》中指定的位置書寫畢業(yè)論文。如果提交打印稿和電子文檔，作如下版面要求：

（一）畢業(yè)論文打印用紙要求

并統(tǒng)一采用A4紙，單面打印。

（二）封面設置

字體和字號要求

學校名稱：2號楷體-GB231

2論文性質：1號楷體字

論文題目：2號楷體-GB2312

副標題：4號楷體字

學號、姓名等：4號楷體字

論文編號：4號楷體字

所有項目集中，不標頁碼。

（三）頁面設置

學生畢業(yè)論文統(tǒng)一用16K紙縱向打印頁邊距要求上下邊距為2.5cm，左右邊距為2.0cm。

（四）頁眉、頁腳設置

畢業(yè)論文正文部分需編排頁碼并設置頁眉。

頁眉：用小四號宋體，居中排列，每字間空一格。

頁眉內容：“黑龍江建筑職業(yè)技術學院畢業(yè)論文”。

頁腳：用５號宋體，居中排列，頁腳內容為頁碼。

（五）目錄、題目、摘要、關鍵詞

1.中文

論文題目為3號黑體字，可分一或兩行居中打印，論文題目下空一行打印[摘要]二字用4號黑體字，再空一行打印內容用小四號宋體字。摘要內容下空一行打印[關鍵詞]用4號黑體字，其后是關鍵詞，用小4號宋體打印，每個關鍵詞之間空兩格。

2.英文

英文題目、摘要、關鍵詞自成一頁，放在中文摘要頁之后。

英文字體： 統(tǒng)一使用“西文字體”中的“Times New Roman”。

英文題目： 使用三號字加粗。

英文摘要： 論文題目下空一行寫摘要?！癧摘要]”兩字使用四號字，并加粗。英文摘要具體內容使用小四字。

英文關鍵詞： 摘要內容下空一行寫關鍵詞?！癧關鍵詞]”使用四號字并加粗。每個關鍵詞使用小四字，每個關鍵詞之間空兩格，不要使用標點符號。

（六）正文、標題、作者簽名、注釋

正文按照自然段依次排列，每段起行空兩格，回行頂格。字數(shù)一般在5000-10000字，用4號宋體字打印。

（七）圖表的用法

1．圖的用法

畢業(yè)論文內需要使用圖時，圖要精選，應具有自明性，切忌與表及文字表述重復。圖要精心設計和繪制，要大小適中，線條均勻，主輔線分明。盡量采用計算機繪圖，圖中的術語、符號、單位等應與表格及文字表述所用的一致。

2．表的用法

畢業(yè)論文內需要使用表時，表要精選，應具有自明性。表的內容切忌與插圖及文字表述重復。

表應精心設計，應當結構簡潔。表中的術語、符號、單位等應與插圖及文字表述所用的一致。表序及表名置于表的上方。

（八）標題

正文中每一部分都應有清晰的標題，并用中文標號按順序標明。

正文一級標題位于上部居中位置，用小3號加粗宋體打印。正文二級標題，位于頁面左端，頂格放置，后空一格接標題內容，末尾不加標點，用4號加粗宋體字打印。第三級和第四級標題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標題內容。第四級以下單獨占行的標題順序采用

A.B.C ….和a.b.c…兩層，標題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標題內容。

正文中對總項包括的分項采用⑴⑵⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①②③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。

（九）作者簽名

緊接在正文下空兩行，由作者親筆簽署。

（十）參考文獻、附錄部分

參考文獻

作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻。論文正文中須標識參考文獻編號，按出現(xiàn)順序用5號標識，置于所引內容最末句的右上角。參考文獻著錄的條目以小于正文的字號編排在文末。

附錄

附錄名稱使用小四號黑體字加粗，居中放置。另起一行空兩格，使用5號宋體字標注附錄序號和題名，編排樣式可參照正文。

四、畢業(yè)論文的裝訂

畢業(yè)論文需單獨裝訂并作為《學生頂崗實習手冊》的附件與《學生頂崗實習手冊》一起交到校內指導教師處。

第五篇：畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

鶴崗師范高等?？茖W校

畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范

畢業(yè)論文（設計）是高校教學過程的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識深化和升華的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)。為了保證我校畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）的教學質量，制定《鶴崗師范高等?？茖W校畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范》如下。

一、畢業(yè)論文（設計）資料的組成、填寫

（一）畢業(yè)論文（設計）資料的組成1．畢業(yè)論文（設計）任務書（系部下發(fā)給學生，明確課題和指導教師、完成時間、字數(shù)）；

2．畢業(yè)論文（設計）開題報告；

3．畢業(yè)論文（設計）評語；

4．畢業(yè)論文（設計）（包括：封面、論文題目、目錄、摘要、關鍵詞、正文、謝辭、參考文獻等）。

（二）畢業(yè)論文（設計）資料的填寫

畢業(yè)論文（設計）、畢業(yè)論文（設計）任務書、畢業(yè)論文（設計）評語、畢業(yè)論文（設計）封面。

畢業(yè)論文（設計）資料按要求認真填寫，版面要整潔。

二、畢業(yè)論文（設計）撰寫的內容與要求

一份完整的畢業(yè)論文（設計）應由以下部分組成：

1．封面（樣式見附件1）：

按學校統(tǒng)一要求制作，使用A3紙打印。

2．論文題目

論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把畢業(yè)論文（設計）的內容、專業(yè)特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，主標題寫的簡明，把細節(jié)放在副標題里。

3．目錄（樣式見附件2）：

目錄是畢業(yè)論文的篇章名目，要按順序寫清楚論文構成部分和章、節(jié)的名稱，對應地注明頁碼序號。

4．摘要（樣式見附件3）

摘要又稱內容提要，摘要應反映論文的精華，概括地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內容、研究方法、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以300字左右為宜。撰寫摘要時應注意以下幾點：

（1）用精煉、概括的語言來表達，每項內容不易展開論證或說明；

（2）要客觀陳述，不宜加主觀評價；

（3）成果和結論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象；

（4）要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結論部分雷同；

（5）既要寫得簡短扼要，又要生動，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能寫得有文采，以喚起讀者對全文閱讀的興趣。

5.關鍵詞（樣式見附件3）

關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文（設計）主要內容的的詞條，一般列3-5個，按詞條的外延層次從大到小排列。

6．正文（樣式見附件3）

正文是作者對研究工作的詳細表述。其內容包括：問題的提出，研究的目的、意義、理論依據(jù)，基本觀點，解決問題的基本方法與實驗手段，設計、計算的主要方法和內容，必要的數(shù)據(jù)和圖表，以及研究得出的結果與對結果的討論等。正文字數(shù)一般3000以上，但對具有獨特見解的論文不限字數(shù)。撰寫正文部分的具體要求如下所述。

（1）理論分析部分應寫明所作的假設及其合理性，所用的分析方法、實驗方法等那些是他人用過的，那些是自己改進的，那些是自己創(chuàng)造的，以便指導教師審查和糾正，篇幅不宜過多，應以簡練的文字概略地表達。

（2）對于用實驗方法研究的課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器的性能，并應對所用裝置、儀器作出檢驗和標定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述簡明扼要，對人所共知的內容或細節(jié)內容不必詳述。對于經理論推導達到研究目的的課題，內容要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，符合人們對客觀事物的認識習慣，換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點為中心，組成完整而嚴謹?shù)膬热菡w。

（3）結果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅，在撰寫時對必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、認識等要作為分析的依據(jù)寫進去。在對結果作定性和定量分析時，應說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導中認識的由來和發(fā)展，以便他人以此為依據(jù)進行實驗驗證。對結果進行分析后得出的結論，也應說明其適用的條件與范圍。此外，適當運用圖、表作為結果與分析，也是科技論文通用的一種表達方

式，應精心制作、整潔美觀。

7．結論

結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的，應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，結論要寫得概括、簡短。撰寫時應注意以下幾點。

（1）結論要簡潔、明確，措辭應嚴密，且又容易被人領會；

（2）結論應反映個人的研究工作，屬于他人已有過的結論要少提；

（3）要實事求是地介紹自已研究的成果，切忌言過其實，在無充分把握時應留有余地，因為科學問題的探索是永無止境的。

8．謝辭

謝辭應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

9．參考文獻

參考文獻是畢業(yè)論文（設計）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻是向讀者提供的一份有價值的信息資料。

10．附錄

對于一些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容（例如公式的推導、編寫的計算機程序、實驗數(shù)據(jù)等）可以編入畢業(yè)設計（論文）的附錄中。

三、撰寫畢業(yè)論文的準備與主要步驟

畢業(yè)論文的寫作過程應包括以下步驟：收集準備資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

（一）收集準備資料

資料是撰寫畢業(yè)論文的基礎，收集準備資料應貫穿整個畢業(yè)設計全過程。收集資料的途徑主要有：從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找；通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；通過自己科學研究工作積累等獲得。

（二）擬訂論文提綱

擬訂論文提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)論文主題的需要擬訂該文結構框架和體系。學生在起草論文提綱后。應請指導教師審閱修改。

（三）起草

論文提綱確定后，可以動手撰寫畢業(yè)論文的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

（四）修改、定稿

論文初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲，反復修改，才能定稿。

四、畢業(yè)論文（設計）的寫作細則

（一）板式

畢業(yè)論文要使用A4打印紙打印（除封皮外）。打印中文用宋體小四號字，英文用新羅馬體（Times New Roman）小四號字，版面上邊距2.5cm，下邊距2.5cm，左邊距2.5cm，右邊距2cm，頁眉邊距1.5cm，行高22磅。單面打印，頁眉使用“鶴崗師范高等?？茖W校＊＊教育專業(yè)畢業(yè)論文”，頁眉使用5號黑體字，頁碼為下面居中數(shù)字型，如“－1－”。論文封面按附件1樣式制作。

（二）書寫

畢業(yè)論文（設計）文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

（三）標點符號

畢業(yè)設計（論文）中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。

（四）名詞、名稱

科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

（五）量和單位

畢業(yè)論文（設計）中的量和單位必須符合中華人民共和國的國家標準GB3100～

GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

（六）數(shù)字

畢業(yè)論文（設計）中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。

（七）標題層次

畢業(yè)論文（設計）的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

（八）注釋

畢業(yè)論文（設計）中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

（九）公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。

（十）表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

（十一）插圖

畢業(yè)設計的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。

（十二）參考文獻

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字順序編號，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起。

五、畢業(yè)論文（設計）裝幀

論文封皮用A3紙打印，內頁用A4紙打印。內頁左側裝訂，將書釘錘平后，用封皮將內面左側兜裝，中縫用膠棒粘好。

國家標準GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》排寫格式

A.連續(xù)出版物

［序號］ 主要責任者．文獻題名［J］．刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁碼．

［１］ 袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究［Ｊ］．太原理工大學學報，2001，32(1)：51-53.B.專著

［序號］ 主要責任者．文獻題名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年：頁碼．

［３］ 劉國鈞，鄭如斯．中國書的故事［Ｍ］．北京：中國青年出版社，1979：115．

C.會議論文集

［序號］ 析出責任者．析出題名[A]．見(英文用In)：主編．論文集名[C]．(供選擇項：會議名，會址，開會年)出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

［６］孫品一．高校學報編輯工作現(xiàn)代化特征［A］．見：中國高等學校自然科學學報研究會．科技編輯學論文集(2)[C]．北京：北京師范大學出版社，1998：10-22．

D.專著中析出的文獻

［序號］ 析出責任者．析出題名[A]．見(英文用In)：專著責任者．書名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁碼． ［12］羅云．安全科學理論體系的發(fā)展及趨勢探討[A]．見：白春華，何學秋，吳宗之．21世紀安全科學與技術的發(fā)展趨勢[M]．北京：科學出版社，2000：1-5．

E.學位論文

［序號］ 主要責任者．文獻題名［Ｄ］．保存地：保存單位，年份：

［７］張和生．地質力學系統(tǒng)理論［Ｄ］．太原：太原理工大學，1998：

F.報告

［序號］ 主要責任者．文獻題名［Ｒ］．報告地：報告會主辦單位，年份：

［９］馮西橋．核反應堆壓力容器的LBB分析［Ｒ］．北京：清華大學核能技術設計研究院，1997：

G.專利文獻

［序號］ 專利所有者．專利題名［P］．專利國別：專利號，發(fā)布日期：

［１１］姜錫洲．一種溫熱外敷藥制備方案［Ｐ］．中國專利：881056078，1983-08-12：

H.國際、國家標準

［序號］ 標準代號．標準名稱［S］．出版地：出版者，出版年：

［1］GB/T 16159—1996．漢語拼音正詞法基本規(guī)則［S］．北京：中國標準出版社，1996：

I.報紙文章

［序號］ 主要責任者．文獻題名［Ｎ］．報紙名，出版年，月(日)：版次．

［１3］謝希德．創(chuàng)造學習的思路[Ｎ]．人民日報，1998，12(25)：10

J.電子文獻

［序號］ 主要責任者．電子文獻題名［文獻類型/載體類型］．：電子文獻的出版或可獲得地址(電子文獻地址用文字表述)，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)：

［21］姚伯元．畢業(yè)設計(論文)規(guī)范化管理與培養(yǎng)學生綜合素質［EB/OL］．：中國高等教育網教學研究，2005-2-2： 附：參考文獻著錄中的文獻類別代碼

普通圖書：M會議錄：C匯編：G報紙：N期刊：J學位論文：D報告：R

標準：S專利：P數(shù)據(jù)庫：DB計算機程序：CP電子公告：EB