第一篇：喜慶元宵主題班會方案

喜慶元宵主題班會方案

一、活動指導(dǎo)思想

我們開展此次班會，主要培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活動目的

1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

3.通過此次活動，增進(jìn)師生間的交流，要學(xué)生養(yǎng)成尊師重教的好風(fēng)氣

三、活動流程

第一階段：主持人開場白

甲/乙：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

甲：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

乙：那就讓我們來考考大家。海上升明月

甲：天涯共此時

乙：但愿人長久

甲：千里共蟬娟

乙：月是故鄉(xiāng)明

甲：茶是故鄉(xiāng)濃

乙：大家對于中秋佳句都了解得較深。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

第二階段：同學(xué)們講自己知道的關(guān)于中秋節(jié)的來歷。讓學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。第三階段：××同學(xué)演唱《花好月圓夜》。讓同學(xué)們感受中秋團(tuán)圓夜的美好。

第三階段：音詩畫節(jié)目表演。有××、××、××、××四位同學(xué)朗誦，××同學(xué)當(dāng)場作畫，并配《春江花月夜》古箏曲的音樂。

第四階段：××同學(xué)吹奏《茉莉花》，李倩演唱。

第五階段：××、××、××小合唱《紅顏》。

第六階段：××表演韻律操。第七階段: ：猜燈謎與中秋知識競猜

第一組：猜燈謎

第二組：搶答中秋知識 第八階段：總結(jié)頒獎、共品月餅

吃月餅是中秋節(jié)的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。這一階段特意安排了學(xué)生給老師鮮花和獻(xiàn)月餅。一方面表達(dá)學(xué)生們對老師辛勤培育的感謝，發(fā)揚(yáng)尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)，另一方面增進(jìn)師生間的感情，加強(qiáng)師生間的交流。

四、附錄

（一）、知識準(zhǔn)備

中秋節(jié)簡介：農(nóng)歷八月十五日就是中秋節(jié)了，中秋節(jié)起源于周代，在周禮中已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月(拜月)”活動的記載，北宋正式定名中秋節(jié)到了明、清的時候中秋節(jié)已經(jīng)與春節(jié)齊名了。中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的日子，這一天人們以合家團(tuán)聚吃月餅，賞月等方式慶祝中秋節(jié)日。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等中秋節(jié)活動。
月餅的來歷：月餅起源于唐朝軍隊的祝捷食品，當(dāng)時李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋歸來，經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷，高祖李淵笑指空中明月：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣同吃。千百年流傳下來，月餅已經(jīng)成為團(tuán)圓的象征，是中秋佳節(jié)必食之品。
中秋節(jié)的傳說：嫦娥奔月的故事，就不細(xì)說了。相傳在八月十五那一天，被后羿仇家蓬蒙逼迫的嫦娥服用了不死藥，便飛入到天上的廣寒宮中，百姓得知這個消息便在這一天祭拜嫦娥，祈求她吉祥平安。

（二）、比賽題

第一組：燈謎

謎面 謎底

嫦娥下凡(打一花名)月季

中秋菊開(打一成語)花好月圓

舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光

華夏共賞中秋月(打一旅游用語)觀光

舉頭望明月(打一中藥名)當(dāng)歸

新婚度蜜月，中秋游異邦（成語一）喜出望外

中秋月夜座談會（氣象用語一）明晚多云

清風(fēng)拂面中秋夜（成語）發(fā)揚(yáng)光大 第二組：中秋知識搶答

1.中秋節(jié)與元宵節(jié)和_______________并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。（端午節(jié)）

2.中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為__________。(團(tuán)圓節(jié))

3.列舉中秋節(jié)的三個民間習(xí)俗__________________.(賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅)

3.古人以月來寄托深情。請你舉出一些著名詩句。

如：唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”

杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”

（三）獎懲辦法

得分第一名獎勵三本作業(yè)本。第二名兩本作業(yè)本。第三名獎勵一本作業(yè)本。

第二篇：元宵主題班會

喜慶元宵，傳承中國文化

——六（1）班主題班（隊）會教案

一、活動目的：

1．通過元宵節(jié)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

2．介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風(fēng)俗。3．增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

二、活動準(zhǔn)備：

歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國你好》、《團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)》、《今夜讓愛來臨》、《明天會更好》、PPT

三、活動過程：

1、主持人開場白

男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門； 女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。男：老師們、同學(xué)們！合：晚上好！

女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。

男：我們勤勞、智慧的中華民族，創(chuàng)造了歷史悠久、輝煌燦爛的文化。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有誰知道元宵的由來、傳說與慶祝習(xí)俗嗎？

2、說說元宵的由來與它的傳說（PPT）

1）元宵節(jié)的由來

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱 為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個重要節(jié)日。

2）元宵節(jié)的傳說 3）元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗

觀燈：元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗（公元685--762）時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。

燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。

舞龍燈：傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計，眾臣認(rèn)為應(yīng)超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習(xí)。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達(dá)數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱 “布龍”，舞龍時，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規(guī)定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

猜燈謎：又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

吃元宵：正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃 的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱“元 宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。

3、歡慶元宵節(jié)

1）男：在中國節(jié)日里具有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵?。說說你元宵節(jié)最愛吃的是什么？

女：當(dāng)然是元宵啦！這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

男：說的太好了！請欣賞XX同學(xué)獨唱《賣湯圓》

2）女：我們看完了關(guān)于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。下面進(jìn)入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏幕。

3）女：在元宵節(jié)，人們常常會進(jìn)行的一項智力活動，那就是猜燈謎，接下來我們就進(jìn)行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。

4、結(jié)束語（《難忘今宵》音樂中）

男：同學(xué)們、朋友們，活動就要結(jié)束了！我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了師生情誼。

女：感謝老師們、同學(xué)們的光臨！合：活動到此結(jié)束！

第三篇：元宵主題班會詳案(13-2)

我們的節(jié)日 —元宵節(jié)主題班會

一、活動目的：

1．通過元宵節(jié)讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活。

2．介紹元宵節(jié)的來歷，了解中國各地過元宵的風(fēng)俗。3．增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

二、活動時間：XXXX年XX月XX日

三、活動準(zhǔn)備：歌曲《賣湯圓》、《難忘今宵》、《祖國你好》、《團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)》、《今夜讓愛來臨》、《明天會更好》、PPT

四、活動地點：XX班教室

五、活動過程：

1、主持人開場白

男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門； 女：辭舊鞭炮燃盛火，張燈結(jié)彩鬧元宵。男：老師們、同學(xué)們！合：晚上好！

女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里，歡慶元宵節(jié)。

男：我們勤勞、智慧的中華民族，創(chuàng)造了歷史悠久、輝煌燦爛的文化。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有誰知道元宵的由來、傳說與慶祝習(xí)俗嗎？

2、說說元宵的由來與它的傳說（PPT）

1）元宵節(jié)的由來

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。農(nóng)歷正月十五元 1 宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)十五之后的第一個重要節(jié)日。

2）元宵節(jié)的傳說

傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了

大家聽了都點頭稱 是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

3）元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗

觀燈：

元宵放燈的習(xí)俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當(dāng)時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗（公元685--762）時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。

燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望 2 “鉆燈腳生卵葩”（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。

舞龍燈：

傳說唐代有一年大旱，龍王錯行云雨，淹死了長安不少百姓，玉帝降旨命魏征監(jiān)斬龍王，后龍王陰魄不散，夜夜擾鬧皇宮，嚇壞了唐王李世民，于是向群臣問計，眾臣認(rèn)為應(yīng)超度龍王，于是民間乃有元宵節(jié)耍龍燈之習(xí)。龍燈一般由竹木、彩紙、布等扎成，節(jié)數(shù)為單數(shù)，長達(dá)數(shù)丈，節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱 “布龍”，舞龍時，領(lǐng)舞者手持龍頭，數(shù)十人舉起緊連龍身的木棍，隨于其后，整條龍在樂聲中沿著規(guī)定的路線和隊列奔跑。龍就象活了一樣，民間以此習(xí)俗求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。

猜燈謎：

又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

吃元宵：

正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃 的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。

3、歡慶元宵節(jié)

1）男：在中國節(jié)日里具有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵?。說說你元宵節(jié)最愛吃的是什么？

女：當(dāng)然是元宵啦！這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

男：說的太好了！請欣賞XX同學(xué)獨唱《賣湯圓》

2）女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌！同學(xué)們、朋友們！笑語歡歌中，這里成了鮮花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞XX和XX給我們帶來的對誦：《今夜讓愛來臨》。

3）男：同學(xué)們、朋友們！在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國－－風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐！請欣賞小合唱《祖國你好》。

4）女：我們看完了關(guān)于元宵的由來與它的傳說，大家對元宵節(jié)有了一定的了解。

男：下面進(jìn)入有獎問答環(huán)節(jié)，請看大屏幕。5）女：我們來做一個小游戲, 現(xiàn)在讓大家輕松一下。

男：請看大屏幕。

6）女：又是一年元宵來，新的一年更精彩，新的期待，新的氣象。

合：恭賀大家新年愉快萬事如意。男：請聽獨唱《團(tuán)團(tuán)圓圓元宵節(jié)》。

7）女：在元宵節(jié)，人們常常會進(jìn)行的一項智力活動，大家知道是什么嗎？

男：猜燈謎

女：對，猜燈謎，接下來我們就進(jìn)行有獎猜燈謎游戲，請看大屏幕。8）男：元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。各種民間慶?；顒訜峄鸪臁?/p>

女：下面請同學(xué)們跟我一起欣賞看花燈。

9）男：銀蛇納福福入戶，玉鶯報喜喜臨門；辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！同學(xué)們、朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來！

女：讓我們共同祝愿明天更美好！全體同學(xué)合唱《明天會更好》。

4、結(jié)束語（《難忘今宵》音樂中）

男：同學(xué)們、朋友們，活動就要結(jié)束了！我們舉辦這次活動，不僅讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了師生情誼。

女：感謝老師們、同學(xué)們的光臨！合：活動到此結(jié)束！

第四篇：慶“元宵”主題活動方案

大四班慶“元宵”主題活動方案

一、活動目的：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨著人們迎來春天。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一和基本的了解。我們班特組織了慶“元宵”活動，通過這個活動，旨在：

1、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2、通過自己動手剪窗花，提高動手能力和感受制作的樂趣。

3、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

二、活動具體安排：

1、活動準(zhǔn)備：

有關(guān)各地鬧花燈的視頻及相關(guān)音樂；燈籠、猜燈謎謎面；剪窗花手工紙、剪刀；若干糖果

2、活動地點：大四班教室

3、活動時間：2013年3月1日

三、活動流程：

1、教師介紹“元宵節(jié)”的來歷

2、講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

3、手工制作：剪窗花

4、貼窗花，結(jié)束活動并小結(jié)

第五篇：主題班會方案

主題班會方案

王惠 12級中文2班

一、主題：

青春在道德中閃光 追憶 珍惜 憧憬

二、活動原因和設(shè)計思想

1.通過主題班會，使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點，幫助學(xué)生順利度過青春期，使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。

三、籌劃步驟：

1．通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件。2．確定主持人：男女各一人 3．發(fā)動同學(xué)，確定節(jié)目，排練節(jié)目。4．召開班委會，明確班會分工。分工安排：

宣傳組（布置）后勤組（衛(wèi)生）控場組（紀(jì)律）

四、班會過程：

老師開場白：同學(xué)們，大家好！我是....青春期的學(xué)生，渴望人們早日認(rèn)可自己的成熟，你們對外部世界充滿好奇，似乎對一切新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，你們有時也會讓我們不知所措：比如有時會盲目追求流行，不服管教，總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟，而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。今天我就和（3）班同學(xué)，一起重新去感受那真正閃光的青春。

有請我們的主持人：（男女主持人上場）開場白： 女主持人：青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風(fēng)鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。

女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——15歲，已走進(jìn)年少的我們。

合：“追憶珍惜憧憬”，海中初二3班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。第一部分：追憶

（1）由幾位同學(xué)為大家一起分享自己的成長經(jīng)歷，追憶成長過程中那些對自己最有意義的事情。（可以是演說的方式，可以播放事先準(zhǔn)備好的成長視頻）第二部分：珍惜 開場白：

女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候；當(dāng)我們說要去品味人生，感悟生命的時候。

男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧！

老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。活動：班級現(xiàn)場采訪。

（1）采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。（2）采訪結(jié)束后老師再提問：

父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的！父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢？

同學(xué)現(xiàn)場分享自己的回答。

（3）老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母，讓青春充滿親情。（4）配樂欣賞詩歌《珍惜時光》

節(jié)目內(nèi)涵：青春就整個人生而言似乎太短智；但經(jīng)歷青春時，也會有許多苦不堪言的累，這時只有對自己說：“不累，不累，前面的路才會柳暗花明又一村”。第三部分：憧憬 活動安排：

（1）播放短視頻《我的未來》

（2）未來樹（同學(xué)們把寫好的字條貼在黑板上畫的大樹上）談自己對于十五年后的設(shè)想，并談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。

（3）男女主持人在黑板上隨機(jī)挑選同學(xué)的字條與大家一起分享字條上的夢想。（4）老師總結(jié)：年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。（4）女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。

男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。

（5）收紙條然后結(jié)束班會 第四部分：結(jié)束

在的歌聲中，主持人致結(jié)束語： 面對浩翰的大海，面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：青春萬歲