第一篇：安全教育警鐘長鳴口號

安全教育警鐘長鳴口號

安全教育警鐘長鳴口號

安全警鐘長鳴——安全教育主題班會

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力，永昌小學(xué)各班級于3月27日下午第一節(jié)課召開以為“ 珍愛生命，安全第一”主題的班會。經(jīng)過熱烈的討論，同學(xué)們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，共同達(dá)成了以下關(guān)于安全的共識。

一、交通安全:遵守”交通規(guī)則”,禁騎自行車上學(xué),不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機(jī)動車輛。

二、財產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學(xué)校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時班主任舉報。

三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等。

四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設(shè)施。

五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買”三無”產(chǎn)品.不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,防止食物中毒。

六、用電安全:不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源，不在雷雨時躲避于樹下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

七、校內(nèi)活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走

廊嬉鬧或進(jìn)行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳)，不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。

八、運動安全:體育課和課外活動,應(yīng)注意場地,運動設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護(hù),體弱或有疾病的同學(xué),應(yīng)向老師請假說明,不要做住劇烈運動。

九、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀(jì)律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護(hù)。

十、校外活動安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠(yuǎn)游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全。倉庫路學(xué)校開展的這次安全教育主題班會，提高了全校師生的安全意識，對日常學(xué)習(xí)生活起到了很好的警示作用，對減少學(xué)校的安全事故起到了積極的作用。

讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

安全教育警鐘長鳴口號

人人講安全，安全為人人

金帽銀帽我不要，只要我的安全帽

落實一項措施勝過十句口號

抓基礎(chǔ)從小處著眼，防隱患從小處著手

安全人人抓，幸福千萬家

筑安全之堤，走幸福之路

安全很重要，金錢買不到

成敗不在一時，但安全卻在瞬間鋒

注意安全常記得，快快樂樂每一刻

無論你走到哪里，請與安全同行

安全到位全家福，安全疏忽全家哭

平安行千里，危險退萬步

生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉

安全隨身攜帶，快樂無處不在 安全靠大家，健康你我他

生命大于一切，安全重于泰山

要想一生過得好，注意安全很重要

多一份安全，生命就多一份保障

生命似塊寶，珍惜少不了

安全是個大問題，切忌不可當(dāng)兒戲

遵守安全規(guī)定，創(chuàng)造亮麗人生

[安全教育警鐘長鳴口號]

第二篇：安全教育,警鐘長鳴(最新)

安全教育，警鐘長鳴

一.執(zhí)教者：

江蘇省揚州市邗江中等專業(yè)學(xué)校

二.上課地點：

學(xué)校汽修實習(xí)車間

三.開課背景：

上午一節(jié)課下，班長向我匯報學(xué)生校內(nèi)實習(xí)的情況，他若無其事的一句話：“剛才王某被老虎鉗夾了一下！沒什么大問題！”引起了我的高度重視??

四.開課時間：

上午兩節(jié)課下9：30——9：45 五.教育目的：

通過本次微型德育課讓學(xué)生深刻認(rèn)識到實習(xí)期間安全的重要性，包括以后的校外實習(xí)、工作，任何情況下都必須將安全放在第一位，從內(nèi)心深處一定要將安全的警鐘長鳴。

六.教育過程：

1.班主任心理活動：

實習(xí)是職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，但在實習(xí)過程中的安全問題尤其重要。這個問題往往決定著組織學(xué)生實習(xí)活動的成功與否，學(xué)生的實習(xí)成于安全，敗于事故，嚴(yán)重的甚至影響到職業(yè)學(xué)校的招生和發(fā)展，因此，學(xué)生實習(xí)安全工作是重中之重，是刻不

容緩的工作。

如何做好學(xué)生實習(xí)期間的安全教育工作？我決定使用企業(yè)安全教育的方式方法。

2.教育準(zhǔn)備工作：

（1）.每人一張心型的彩紙

（2）.一本《實習(xí)安全手冊》 3.班主任引言: 同學(xué)們，上一節(jié)課我們班王某同學(xué)的手指被老虎鉗夾了一下，只起了一個小泡，后果不太嚴(yán)重，也沒有引起大家的重視。下面我們請同學(xué)們做一個游戲。

游戲規(guī)則：我們使用每個人的實習(xí)工具——老虎鉗——夾一顆螺絲，前提是每個人只允許用4個手指，大拇指不允許使用，看誰夾得又快又好！

4.學(xué)生做游戲：

開始，同學(xué)們覺得這游戲太簡單了，每個人立即拿起老虎鉗開始夾螺絲，但立刻發(fā)現(xiàn)，并不是想像中的那樣簡單，我圍繞著大家邊看邊拍照片，將同學(xué)們夾螺絲的POS拍到相機(jī)中，記錄了好多學(xué)生“精彩”的瞬間，經(jīng)過1分鐘左右的游戲，大家勉強(qiáng)能完成這個游戲。

班主任語：同學(xué)們，剛才我們用了1分鐘左右的時間做了這個游戲，下面請大家再做一個游戲，用日常正常的方法拿老虎鉗去夾螺絲，同時體會一下兩次夾螺絲有什么感想。

第二次，同學(xué)們毫不費力的將螺絲夾住，老虎鉗上夾著螺絲沖著我揮舞著，一股勝利者的姿態(tài)。

班主任語：同學(xué)們，剛才我們做了兩個游戲，下面請同學(xué)們談一下兩次夾螺絲的感受，按學(xué)號到前面來講，聲音宏亮一點，讓大家都要能聽到，同時講過的同學(xué)將相機(jī)拿過去，看一下自己第一次游戲時的照片。

5.實錄：

學(xué)生1：第一個游戲覺得很別扭，怎么都抓不好老虎鉗?? 學(xué)生2：少了一只手指去做，確實很困難?? 學(xué)生3：兩次游戲有說不出的感覺?? 學(xué)生4：要注意安全，保護(hù)好自己的身體?? 學(xué)生5：安全第一，實習(xí)期間一定要注意安全?? 學(xué)生6：想想那些殘疾人，真是??

學(xué)生7：我們的身體好好的，一定要保護(hù)好，缺少了哪一樣都是不健全的，對自己的生活都或多或少有影響??

學(xué)生8：我們一定會注意安全的?? ??

在學(xué)生講解的過程中，我一邊聽，一邊偶爾對學(xué)生講解的內(nèi)容進(jìn)行補充、點評與指導(dǎo)；同時看過相機(jī)里照片的同學(xué)不時傳來耐人尋味地笑聲。

班主任語：同學(xué)們，剛才大家所講解的內(nèi)容都很有道理，很淺顯

易懂，最終的目標(biāo)就是要注意安全。在我們的周圍，我們看到的、聽到的關(guān)于安全事故的人、事太多了，一個小小的大意、一個偶爾的瞌睡、一個小小的玩笑、一個不經(jīng)意的違規(guī)操作都有可能釀成大禍。當(dāng)你缺了一只手、少了一條腿，甚至失去了自己的生命，對你自己、對你的家人帶來多么大的損失呀！同學(xué)們，這些生產(chǎn)事故都有真人真事，例如，我們學(xué)校06級就有一位學(xué)生在上海工作時右手被沖床壓成了肉泥，現(xiàn)在終身殘疾。同學(xué)們，實習(xí)、工作期間一定要注意安全，來不得半點的馬虎，否則后果是不堪設(shè)想的。

今天我們班的王某雖然傷勢不嚴(yán)重，沒有什么后果，但今天王某如果將手指夾碎，終身殘疾，對王某的打擊將是一輩子的。所以我們還要利用幾分鐘繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下實習(xí)安全手冊。

6.學(xué)習(xí)《實習(xí)安全工作》的相關(guān)材料：(1）.實習(xí)安全工作的要求(2）.實習(xí)安全工作的注意點(3）.實習(xí)安全工作的細(xì)節(jié)(4）.實習(xí)安全工作的重要性等

班主任心理：學(xué)生全部都認(rèn)認(rèn)真真地聽，很多學(xué)生還記了筆記，畫了一些特殊強(qiáng)調(diào)的符號。我想，通過這次活動，對安全工作一定有了更深刻的認(rèn)識，我們班級在今后的實習(xí)過程中，學(xué)生一定會嚴(yán)格按照要求操作，注意自己與他人的安全。

7.寫關(guān)于安全實習(xí)的警語

班主任語：同學(xué)們，通過剛才我們對安全知識的共同學(xué)習(xí)，下面每人發(fā)一張心型的彩紙，每個同學(xué)寫一句警語，牢牢地印在自己的心里，時刻注意安全，警鐘長鳴，最后將彩紙貼到實習(xí)車間的宣傳欄中，時時刻刻地警示自己。

8.實錄：

學(xué)生1：安全重于泰山 學(xué)生2：生命更寶貴 學(xué)生3：安全是一切的基礎(chǔ) 學(xué)生4：我一定要注意安全

學(xué)生5：安全第一，時時刻刻記在心； 學(xué)生6：今天工作不安全 明天生活不保障 學(xué)生7：實習(xí)一走神 事故敲你門

學(xué)生8：安全是生命的源泉，失去它生命就會枯萎 ??

看著學(xué)生一個個認(rèn)認(rèn)真真地將寫好警語的心型彩紙貼在實習(xí)車間的宣傳欄上，我看到了學(xué)生的責(zé)任與決心。

9.教育期待：

班級學(xué)生在實習(xí)期間沒有任何事故發(fā)生，大家都能認(rèn)真實習(xí)，將理論與實踐有機(jī)的結(jié)合好。

七.教育反思：

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；

“幸?！?，一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過今天的微型德育課，我再一次深刻的休會到：“重視安全”不僅是一種態(tài)度，一種責(zé)任，更是一種需時刻化為實際的行動。做好學(xué)校的安全教育工作和防范工作，是使學(xué)生健康成長的基本前提，也是學(xué)校作為教育部門義不容辭的責(zé)任。

八.點評：

班主任能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)的理論，結(jié)合職教學(xué)生管理的特色，認(rèn)真做好安全教育工作。能夠從學(xué)生不在意的一句話中，看到了問題的嚴(yán)重性，開展實習(xí)安全教育活動，充分體現(xiàn)了班主任對工作的認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)，使學(xué)生充分認(rèn)識到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

通過這種就事論事的短小的微型德育活動，在一種真實而特定的環(huán)境中，讓學(xué)生有更大的震懾，更能體現(xiàn)班主任的智慧，具有更好的說服教育效果。

第三篇：安全教育 警鐘長鳴

安全教育 警鐘長鳴

9月12日，我校召開了學(xué)校安全教育工作會議，會上副校長傳達(dá)了全市安全工作會議精神，并結(jié)合學(xué)校實際提出了以下要求：

一、抓好校園安全工作；

二、抓好交通安全工作；

三、抓好校園周邊環(huán)境整治工作；

四、抓好食品安全；

五、抓好消防工作。最后校長作了總結(jié)講話，要求各相關(guān)職能部門，明確職責(zé)，找準(zhǔn)問題，措施到位，協(xié)力合作，為打造平安校園立功建業(yè)，為爭創(chuàng)自治區(qū)平安（縣）市獻(xiàn)一份微薄之力。

第四篇：校園安全教育-警鐘長鳴

校園安全—警鐘長鳴

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。

2、通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3、認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教學(xué)重點： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具。

5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

6、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

7、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？ 在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、校內(nèi)臨危逃生的基本原則

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個電話：“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關(guān)情況、顯著的特征。

小結(jié)：安全無小事，無論在哪個地方我們都應(yīng)該時刻警鐘長鳴，不能疏忽大意。

第五篇：“珍愛生命,警鐘長鳴”_____安全教育

佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術(shù)學(xué)校

班會主題：“以人為本，珍愛生命”使用班級：使用時間： 主 題 班 會 教 案

--安全教育 機(jī)電（1）班 10 2011-6-12 “以人為本，珍愛生命”----安全教育主題班會

【活動時間】：2011年6月12日（第18周星期一）第六節(jié) 【活動地點】：10機(jī)電（1）班教室（A101）

【活動目的】：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護(hù)知識，讓學(xué)生在遇到緊急情況時，學(xué)會從容對待，不急躁，不慌張。樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。

【活動形式】：全體參與，部分同學(xué)發(fā)言，有獎問答，主持人點評，總結(jié)?！净顒訙?zhǔn)備】：

1、讓宣傳委員在黑板上用藝術(shù)字體寫上“以人為本，珍愛生命---安全教育主題班會”幾個大字。

2、安排生活委員買獎品?！净顒舆^程】：

一、班會開始 班會引入：

主持人：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)夜自修放學(xué)時，因為同學(xué)們互相擠壓追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?？磥?，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。如果我們遇到緊急情況，同學(xué)們，我們該如何去做呢？

二、情景創(chuàng)設(shè)，自救字護(hù) 情景1．發(fā)生地震你該怎么辦？

放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報佛山市南海地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。] 同學(xué)們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動作）班主任：（選取不同做法的同學(xué)說理由）

學(xué)生1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學(xué)生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家 里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

學(xué)生3：我會聽從老師的安排。師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取 正確的方法以保住生命。

情景2：我們?nèi)绾巫跃茸宰o(hù)？

班委編演了一個小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會自護(hù)受益大。主持人：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？班委的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。

情景3：一個人在家，我們?nèi)绾巫觯?主持人：哎，你有沒有一個人在家的時候？

（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳?。校?那你接了沒有？（女）：接了，是我媽媽打來的電話。

（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？ [短?。耗吧藖砬瞄T] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識，這是你該怎么辦？ 學(xué)生扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請你開門。（學(xué)生沒開門）②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。（學(xué)生開門）主持人請同學(xué)評價.主持人：電話號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn)識嗎？ 電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。119——我是119，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)報告我，消防滅災(zāi)沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒 的 我們?nèi)齻€，要牢記，隨打隨到，幫助你。

情景4：安全標(biāo)記知多少？

標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點火。

交通標(biāo)志、危險標(biāo)志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學(xué)會自護(hù)。主持人：生活中，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)標(biāo)志。

（女）：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。

三、安全知識有獎問答

主持人：同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧！比賽規(guī)則：請班主任作評委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對有獎品。

1、《中華人民共和國 法》是我國為保護(hù)少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應(yīng)走（）。

3、紅燈（），綠燈（）。

4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出（）。

5、手濕時（）動電器開關(guān)。

6、火警電話號碼是（）。

7、匪警電話號碼是（）。

8、外出遇到意外情況或迷路時應(yīng)找（）。

9、自己一人在家時，應(yīng)注意：（）電；（）火；（）煤氣； 不給陌生人（）。

四、班會總結(jié)

主持人：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：

五、[全班齊讀] 交通標(biāo)志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識要掌握，自護(hù)能力要提高。人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。班會結(jié)束。