第一篇：山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉辦首屆大學(xué)生”互聯(lián)網(wǎng)+“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽新聞稿

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

舉辦首屆大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號），進(jìn)一步激發(fā)全院師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，4月6日晚，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大賽在學(xué)院大學(xué)生活動中心正式拉開帷幕。優(yōu)度生物公司董事長李軍、中國皮膚健康工程組委會常委楊麗妡、前青島電視臺著名主持人朱銳、中國海洋大學(xué)管理學(xué)院副教授，青島市孵化器咨詢專家組副主任李志剛等作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師與1000多名以師生代表參加了本次開幕式。參加開幕式的還有閨密社創(chuàng)始人四名女生一名男生王啟智。

該項(xiàng)活動突破了同類賽事基于固定平臺或虛擬軟件環(huán)境下的模擬經(jīng)營局限，采取開放式的互聯(lián)網(wǎng)營銷實(shí)戰(zhàn)，整個活動持續(xù)一個月的時間，由學(xué)生（不限專業(yè)、年級、性別）自由報(bào)名參加，每6個人一個團(tuán)隊(duì)，配備企業(yè)或?qū)W校指導(dǎo)教師，模擬組建自己的創(chuàng)業(yè)公司，每個公司獲得10萬天使金，天使金可以用來進(jìn)貨，尋求扶持，購買資源等。通過培訓(xùn)+實(shí)踐+指導(dǎo)的方式以移動互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行營銷實(shí)踐比賽，最大程度將企業(yè)運(yùn)營狀態(tài)在大賽中真實(shí)呈現(xiàn)。大賽組委會公眾號實(shí)時顯示比賽進(jìn)度和成績。本屆賽事由學(xué)院校企合作單位青島優(yōu)度生物公司贊助，所有獲獎個人及團(tuán)隊(duì)將獲得證書、獎杯以及現(xiàn)金獎勵，冠軍團(tuán)隊(duì)將成為正式的創(chuàng)業(yè)公司與優(yōu)度生物公司簽訂合作合約，獲得投資孵化，參賽選手優(yōu)先進(jìn)入合作企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)。

該賽事是學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，落實(shí)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動學(xué)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的具體舉措。同時也是學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)構(gòu)建長期穩(wěn)定的校企合作生態(tài)圈，建立融特色課程、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、資本扶持等資源為一體的高效優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)創(chuàng)就業(yè)環(huán)境的成果展示。

1、對社會發(fā)展及環(huán)境意義 總書記在致2013年全球創(chuàng)業(yè)周中國站活動組委會的賀信中指出,全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供更有利的條件，搭建更廣闊的舞臺，讓廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。

李克強(qiáng)總理2014年4月30日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定啟動實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，落實(shí)和完善創(chuàng)業(yè)扶持政策，幫助更多高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)?！坝?jì)劃”明確，要積極引導(dǎo)大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽，使之成為凝聚青年創(chuàng)業(yè)者、展示創(chuàng)業(yè)方案和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的舞臺。各高校要廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)業(yè)教育課程納入學(xué)分管理，有關(guān)部門要研發(fā)適合高校畢業(yè)生特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，根據(jù)需求開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

劉延?xùn)|副總理在2014年7月21日召開的教育部直屬高校工作咨詢委員會第24次全體會議上講話時指出，從服務(wù)國家戰(zhàn)略的角度，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育，高校要盡早開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的課程，廣泛利用社會資源建設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的人才庫，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)基地建設(shè)，對有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生進(jìn)行有針對性指導(dǎo)服務(wù)。

我們正在經(jīng)歷一場以電腦和互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)引爆的第三次工業(yè)革命：信息技術(shù)革命。伴隨科技技術(shù)以及移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸從人們的視野中消失，這種消失并非消亡而是更加的無處不在，在當(dāng)下以及未來將和人們的生活發(fā)生更加緊密的鏈接。伴隨這場信息革命的浪潮新型經(jīng)濟(jì)類型和模式將成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要領(lǐng)域。

第二篇：首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

管理學(xué)院首屆“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”

I like I can!

（創(chuàng)業(yè)夢工廠，成就你夢想）

一． 大賽比賽形式：

由團(tuán)隊(duì)合作的形式，進(jìn)行小組比賽。小組在參賽項(xiàng)目中進(jìn)行分工大致有

1.項(xiàng)目選擇及信息整合2.編寫項(xiàng)目策劃書

3.分工細(xì)則

4.現(xiàn)場PPT展示及答辯

5.由校內(nèi)外企業(yè)嘉賓和專業(yè)評委現(xiàn)場提問并點(diǎn)評，6.決出名次,最后給予一定的創(chuàng)業(yè)基金做為獎勵

二．比賽要求

1.管理學(xué)院2010級及2011級全體學(xué)生

2.四到六人一組參賽

3.項(xiàng)目策劃書必須與下一階段的實(shí)施過程相聯(lián)系。

4.創(chuàng)業(yè)策劃書所規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)活動必須具有可行性。例如在宿舍開個雜貨鋪，或者在樓下擺攤，或者網(wǎng)上勞動力服務(wù)等等。

注意：決賽階段不允許造價，一旦發(fā)現(xiàn)取消比賽資格并回收贊助基金。按照要求完成比賽的團(tuán)隊(duì)，贊助資金及所得全部歸團(tuán)隊(duì)所有。

三．報(bào)名方式（二選一）

1.周二中午食堂門前現(xiàn)場報(bào)名

2.發(fā)送團(tuán)隊(duì)名稱+團(tuán)隊(duì)成員姓名+班級+隊(duì)長姓名及聯(lián)系方式到***即可

管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽時間安排

4月8日，管院創(chuàng)業(yè)大賽開始報(bào)名，通過各班級的團(tuán)支書進(jìn)行報(bào)名（10級，11級都參加）

4月15日，收齊各組創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書，從中挑出六組，給其500元贊助基金，將其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。

4月15日-4月29日，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施過程，安排相關(guān)人員進(jìn)行跟蹤拍攝，記錄其創(chuàng)業(yè)過程中的相關(guān)細(xì)節(jié)備留正式比賽時用。4月29日-5月6日，讓各小組做相關(guān)資料展示（包括ppt等）5月13日，進(jìn)行現(xiàn)場的創(chuàng)業(yè)大賽比賽。

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第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿

十年磨劍，一朝成名

----第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽物院勇奪銅獎 2012年10月31日下午14點(diǎn)，安徽大學(xué)第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽在博北B207隆重舉行。擔(dān)任本次大賽的評委有：藝術(shù)學(xué)院黨委副書記方平,化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記王賢來,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書記孟麗梅,哲學(xué)系黨委副書記劉海以及資源與環(huán)境工程學(xué)院黨委副書記李娟。

本次大賽共有16支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的實(shí)力都很強(qiáng)勁。其中代表物院參賽的是由11級的張一強(qiáng)、賀飄飄和蘇夢醒同學(xué)組成的“夢由心生”隊(duì)，他們選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為“樓頂燒烤樂園”。通過PPT展示講解和現(xiàn)場答辯，隊(duì)員們?nèi)矫娴年U釋了該項(xiàng)目的功能特點(diǎn)及發(fā)展前途?！皹琼敓緲穲@”，顧名思義，就是在樓頂建設(shè)一個供人們享受燒烤的美味的樂園，同時可以讓人們欣賞到獨(dú)特的高視角帶來的城市美景。這個方案合理的利用了平時基本被閑置荒廢的樓頂空間，擴(kuò)大了市場，在帶來全新體驗(yàn)的同時也帶來了巨大的商機(jī)和大量就業(yè)機(jī)會。巧妙的構(gòu)思、完整的方案、光明的前途以及選手們的自信和實(shí)力都給在場的評委及觀眾們留下了深刻的印象，最終“夢由心生”隊(duì)得分為85.9分，獲得了銅獎。縱觀以前的創(chuàng)業(yè)大賽，物院一直未能取得佳績，這次卻拿到了銅獎。這與張西光老師的充分指導(dǎo)，隊(duì)員們近半個月的辛苦工作都是密切相關(guān)的。職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到人生未來的發(fā)展，而創(chuàng)業(yè)大賽更能展示同學(xué)們強(qiáng)大的想象力和縝密的邏輯思維以及對市場需求的充分認(rèn)識。在這樣的比賽中獲獎，說明物院學(xué)子們已經(jīng)具備了良好的職業(yè)規(guī)劃能力以及對未來發(fā)展道路的掌握能力。同時也希望物院學(xué)子們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

伍旭東

第四篇：山東大王職業(yè)學(xué)院首屆三人籃球賽總結(jié)新聞稿

山東大王職業(yè)學(xué)院首屆三人籃球賽圓滿結(jié)束

春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿杏園。春天生機(jī)蓬勃的氣息迎來了同學(xué)們對運(yùn)動，對生活的熱愛，為了加強(qiáng)全院同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步推廣籃球運(yùn)動在我院的發(fā)展，為此，山東大王職業(yè)學(xué)院輕化工程系球類協(xié)會于2013年3月25日—29日在大王鎮(zhèn)籃球場舉行了以“激情三對三，精彩無極限”為主題的山大王職業(yè)學(xué)院首屆三人籃球賽。

此次比賽共有九支隊(duì)伍參賽，第一輪為淘汰賽，共有五支隊(duì)晉級，第二輪為循環(huán)賽，較比第一輪，比賽氣氛更緊張，比分差距不大，所以比賽變得尤為精彩，好看，吸引了很多籃球愛好者前來觀看，第三輪為總決賽，采用三局兩勝制，球員打的很認(rèn)真，比賽相當(dāng)激烈，經(jīng)過激烈的角逐，最終“終結(jié)者”隊(duì)獲得冠軍。本次三人籃球賽豐富了同學(xué)們的課余生活，為籃球愛好者提供了更廣闊的發(fā)展舞臺，比賽達(dá)到了預(yù)期效果。在這里特別感謝貝克漢堡店對本次比賽的大力贊助。

山東大王職業(yè)學(xué)院卻輕化系球類協(xié)會

2013—3—26

第五篇：首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽熱點(diǎn)問題解答

首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽熱點(diǎn)問題解答

為激發(fā)國內(nèi)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部昨天傳出消息，將組織舉行2015年首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

大賽要求參賽作品能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新。

據(jù)介紹，此次大賽參賽項(xiàng)目主要包括四種類型：一是“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè);二是“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài);三是“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù);四是“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺。

大賽分報(bào)名、初賽復(fù)賽、總決賽三個階段。報(bào)名時間為6月8日至7月31日。全國總決賽時間定于10月中旬在吉林大學(xué)舉行。此次大賽共設(shè)立金獎30個、銀獎70個、銅獎200個，并在金獎團(tuán)隊(duì)中設(shè)立冠、亞、季軍。

首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽問題解答

近日，教育部新聞辦官方微博“微言教育”邀請教育部高等教育司司長張大良和網(wǎng)友互動，解答首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽相關(guān)問題。

問：對于高校來說，什么樣的項(xiàng)目符合“互聯(lián)網(wǎng)+”的要求?

張大良：本次大賽的主要任務(wù)是把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，培育產(chǎn)生基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式，以及推動互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務(wù)創(chuàng)新。參賽項(xiàng)目主要分四類：一是“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，即新一代信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。二是“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，即基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。三是“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，即互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、社區(qū)等結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。四是“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)創(chuàng)新，即互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

問：項(xiàng)目申報(bào)時具體需要提交哪些材料?有沒有指定格式或模板?

張大良：參賽團(tuán)隊(duì)通過大賽官網(wǎng)、APP或微信公眾平臺進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)，按步驟填寫創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人個人注冊信息、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息、團(tuán)隊(duì)成員及指導(dǎo)老師信息、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目其他信息，并上傳項(xiàng)目計(jì)劃書等。項(xiàng)目計(jì)劃書沒有統(tǒng)一格式要求。參賽團(tuán)隊(duì)已注冊的，還需上傳組織結(jié)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及其他佐證材料(專利、著作、政府批文、鑒定材料等)。

問：是否從初賽開始就需要在官網(wǎng)報(bào)名?報(bào)名后資料能否修改?

張大良：所有參賽的團(tuán)隊(duì)都要在大賽報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名后，才能參加校級初賽、省級復(fù)賽。參賽作品采取逐級報(bào)備，必須經(jīng)過校級初賽、省級復(fù)賽選拔才可參加全國總決賽。報(bào)名后個人注冊信息不能修改，其它信息在報(bào)名截止日期(7月31日)前可修改。

問：高校是否有賬號可以查看和管理本校報(bào)名情況?

張大良：大賽統(tǒng)一提供管理系統(tǒng)平臺。各省、各高校登錄系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名信息管理、賬號管理和維護(hù)。各省明確一名管理員，由大賽組委會統(tǒng)一創(chuàng)建賬號信息，分配給各省管理員。高校賬號由各省進(jìn)行創(chuàng)建、分配和管理。

問：校級初賽、省級復(fù)賽是怎么組織的?參賽學(xué)生如何了解到校級處初賽、省級復(fù)賽的安排?

張大良：校級初賽由高校組織，省級復(fù)賽由省(區(qū)、市)教育廳組織。初賽復(fù)賽階段的參賽材料、比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各省各高校自行決定。初賽復(fù)賽階段具體安排請咨詢各省聯(lián)系人(登錄全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng) http://t.cn/hbO9yN 查詢)。

問：是不是所有大學(xué)生都可以參賽啊?

張大良：普通高校在校本?？粕⒀芯可?不含在職攻讀學(xué)位的學(xué)生)都有機(jī)會報(bào)名參賽。大賽分創(chuàng)意組與實(shí)踐組。創(chuàng)意組申報(bào)人是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人代表，為普通高校在校生;尚未注冊或注冊時間晚于今年5月1日。實(shí)踐組申報(bào)人是創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人代表，為普通高校在校生或畢業(yè)5年內(nèi)(2010年6月10日后畢業(yè))畢業(yè)生，創(chuàng)業(yè)企業(yè)在今年5月1日前注冊。

問：本次“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的評委都是哪些人?

張大良：大賽設(shè)立專家委員會，邀請行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投風(fēng)投機(jī)構(gòu)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家組成，負(fù)責(zé)參賽項(xiàng)目的評審工作，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

問：大賽詳細(xì)資料可以從哪些途徑獲取?

張大良：可通過大賽官網(wǎng)(http://t.cn/hbo2xI)、APP或微信公眾平臺隨時查閱大賽詳細(xì)資料，了解大賽動態(tài)信息。

問：依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)對高校進(jìn)行排名獎勵?

張大良：大賽設(shè)置集體獎，按照高校獲獎情況獎勵前20名;設(shè)置優(yōu)秀組織獎，按照省級競賽組織和獲獎情況獎勵8名。

問：大賽設(shè)置了哪些獎項(xiàng)?會不會得到創(chuàng)業(yè)資金支持?

張大良：大賽設(shè)金獎30個、銀獎70個、銅獎200個，獎勵獲獎項(xiàng)目。組委會將通過“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”對優(yōu)秀獲獎項(xiàng)目提供創(chuàng)業(yè)資金支持，以及后續(xù)的落地孵化服務(wù)。同時，將積極爭取風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)投資、天使投資等基金支持優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

問：大賽全國總決賽設(shè)置了哪些比賽環(huán)節(jié)?

張大良：全國總決賽在10月中旬舉辦，在校級初賽、省級復(fù)賽基礎(chǔ)上產(chǎn)生的300個優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)入全國決賽。全國總決賽共分三輪進(jìn)行，分別是百強(qiáng)選拔賽(300進(jìn)100)、金獎角逐賽(100進(jìn)30)、冠亞季軍爭奪賽。詳細(xì)情況見大賽官網(wǎng)上的《學(xué)生參賽手冊》。

問：各省進(jìn)入全國總決賽的名額是如何分配的呢?

張大良：各省(區(qū)、市)進(jìn)入全國總決賽的名額，按照各省(區(qū)、市)報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù)占全國報(bào)名團(tuán)隊(duì)總數(shù)的比例、參賽高校數(shù)、各省競賽組織情況等進(jìn)行分配。具體名額數(shù)，組委會將在報(bào)名結(jié)束后另行通知。

問：創(chuàng)意組和實(shí)踐組，主辦方注重的程度相同嗎?還有創(chuàng)意類比賽排名靠前項(xiàng)目最后會有相關(guān)后期孵化政策么?具體是怎么樣的?

張大良：大賽分為創(chuàng)意組和實(shí)踐組，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會需求，將自己的創(chuàng)新創(chuàng)意積極轉(zhuǎn)化為實(shí)際項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)成果，努力讓學(xué)生的比賽項(xiàng)目產(chǎn)生應(yīng)用價值和市場價值。組委會將通過“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”對優(yōu)秀獲獎項(xiàng)目提供創(chuàng)業(yè)資金支持，以及后續(xù)的落地孵化服務(wù)。同時，將積極爭取風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)投資、天使投資等基金支持優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我們鼓勵高校聯(lián)合地方政府、科技園區(qū)等舉辦項(xiàng)目對接和孵化活動，搭建項(xiàng)目孵化平臺。鼓勵高校聘請擁有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)資源的企業(yè)家和投資人擔(dān)任學(xué)生第二創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。

問：在校生是報(bào)名時6月在校，還是參賽時9月份在校?現(xiàn)在大四的學(xué)生算哪種?

張大良：參加創(chuàng)意組比賽的只能是普通高校的在校生。參加實(shí)踐組比賽的可以是普通高校的在校生，也可以是畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。今年的本科應(yīng)屆畢業(yè)生都可以作為在校生參賽?，F(xiàn)在大四的學(xué)生，可以作為在校生參賽。

問：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為畢業(yè)五年內(nèi)碩士，團(tuán)隊(duì)成員中有畢業(yè)超過五年碩士，是否具備參賽資格。

張大良：你提出的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人是符合報(bào)名要求的，可以參賽;但是團(tuán)隊(duì)中畢業(yè)超過五年的成員不具備參賽資格。

問：在比賽時，創(chuàng)意組和實(shí)踐組是否是分開比賽，獎項(xiàng)設(shè)置在創(chuàng)意組和實(shí)踐組之間有側(cè)重么?

張大良：全國總決賽共分三輪比賽進(jìn)行，分別是百強(qiáng)選拔賽(300進(jìn)100)、金獎角逐賽(100進(jìn)30)、冠亞季軍爭奪賽。其中前兩輪是按照組別分組比賽，冠亞季軍爭奪賽不分組將同臺競技。校級初賽由高校組織，省級復(fù)賽由省(區(qū)、市)教育廳組織。初賽復(fù)賽階段的參賽材料、比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各省各高校自行決定。在校級初賽、省級復(fù)賽基礎(chǔ)上產(chǎn)生100個創(chuàng)意組項(xiàng)目、200個實(shí)踐組項(xiàng)目進(jìn)入全國總決賽。

問：校級初賽、省級復(fù)賽是怎么組織的?參賽學(xué)生如何了解到校級處初賽、省級復(fù)賽的安排?

張大良：校級初賽由高校組織，省級復(fù)賽由省(區(qū)、市)教育廳組織。初賽復(fù)賽階段的參賽材料、比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各省各高校自行決定。在校級初賽、省級復(fù)賽基礎(chǔ)上產(chǎn)生100個創(chuàng)意組項(xiàng)目、200個實(shí)踐組項(xiàng)目進(jìn)入全國總決賽。

問：能透露下賽場可以提供哪些服務(wù)或支持么?比如，項(xiàng)目展示或者路演等?怎么辦理?

張大良：在全國總決賽階段，承辦方吉林大學(xué)將學(xué)校3萬平方米文化活動中心作為此次比賽的主賽場。組委會將為參加決賽的每個團(tuán)隊(duì)提供專用場所，并為賽事提供會議室、咖啡交流區(qū)等，也會為晉級參賽項(xiàng)目提供展示和路演平臺。主賽場將全部實(shí)現(xiàn)有線和無線覆蓋。屆時將會有800余名青年志愿者為大賽服務(wù)。