第一篇:積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)(85分)
積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)(85分)
一、單選(共 8 小題,總分: 40 分)1.黨始終走在時(shí)代前列,引領(lǐng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的決定性因素是什么?
A.不斷自我挑戰(zhàn) B.不斷自我調(diào)整 C.順應(yīng)社會(huì)趨勢(shì) D.不斷自我學(xué)習(xí)
2.為了保持行動(dòng)上的高度一致,領(lǐng)導(dǎo)決策者應(yīng)該如何做?
A.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法 B.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利 C.行為上執(zhí)行多數(shù)人的決策 D.積極提出自身觀點(diǎn)
3.下面哪個(gè)是屬于黨的宣傳部門(mén)的傳統(tǒng)職責(zé)?
A.引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn) B.弘揚(yáng)社會(huì)正氣 C.搞好輿論監(jiān)督 D.疏導(dǎo)公眾的情緒
4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員確立共同的愿景和目標(biāo),有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)班子成員產(chǎn)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的什么?
A.創(chuàng)造力 B.推動(dòng)力 C.內(nèi)動(dòng)力 D.共識(shí) 5.下列哪個(gè)群體事件中在處理中體現(xiàn)了黨的宣傳部門(mén)的新的職責(zé)?
A.貴州甕安事件 B.云南躲貓貓事件 C.四川災(zāi)后重建 D.三峽工程項(xiàng)目的評(píng)估
6.著名的珍珠理論是我國(guó)哪位企業(yè)家提出來(lái)的理論?
A.馬化騰 B.李彥宏 C.柳傳志 D.張瑞敏
7.三峽工程項(xiàng)目論證階段,曾提出反對(duì)意見(jiàn)的專家和學(xué)者其不可行的論證意見(jiàn)為后來(lái)可行性論證及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施的采取和處理提供了很好的幫助,這個(gè)例子講明了什么?
A.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利
B.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間有不同的觀點(diǎn)和看法是非常正常的 C.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法
D.不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)做定性的分析和評(píng)價(jià)
8.為了做到領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)上下級(jí)之間信息傳遞要及時(shí)、快捷,避免信息堵塞、信息失真、信息流逝的問(wèn)題,我們應(yīng)該采取什么措施?
A.組織結(jié)構(gòu)金字塔等級(jí)化 B.組織結(jié)構(gòu)扁平化 C.決策透明化 D.信息公開(kāi)化
二、多選(共 4 小題,總分: 20 分)1.主要領(lǐng)導(dǎo)者需要理解的民主觀念有哪些?
A.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利
B.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間有不同的觀點(diǎn)和看法是非常正常的 C.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法
D.不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)做定性的分析和評(píng)價(jià) 2.建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要義和精髓包括哪些內(nèi)容?
A.領(lǐng)導(dǎo)班子要建立一個(gè)共同的愿景和目標(biāo) B.善于開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C.形成總結(jié)和思考的文化機(jī)制
D.學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)以地方?jīng)Q策為主 3.領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)面媒體時(shí),不能采取什么措施?
A.捂蓋子 B.用勢(shì)壓人 C.用錢(qián)封口 D.鴕鳥(niǎo)政策
4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員倘若沒(méi)有城鄉(xiāng)一體統(tǒng)籌規(guī)劃的觀念和常識(shí),則容易造成什么問(wèn)題?
A.使用年限縮短 B.成本擴(kuò)大 C.重復(fù)建設(shè) D.浪費(fèi)建設(shè)
三、判斷(共 8 小題,總分: 40 分)1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)該對(duì)本單位的新聞捂著、蓋著、拖著不說(shuō),做好保密工作。
正確 錯(cuò)誤
2.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及其主要的成員職責(zé)是作決策、用人及執(zhí)行決策。
正確 錯(cuò)誤
3.積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的要求和形勢(shì)變化的客觀需要。
正確 錯(cuò)誤
4.只有學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有效成功,才能夠建設(shè)成一支善于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。
正確 錯(cuò)誤
5.不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)做定性的分析和評(píng)價(jià)。
正確 錯(cuò)誤
6.美國(guó)的《華盛頓郵報(bào)》說(shuō)這次全會(huì)是意在改進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的一次重要會(huì)議。
正確 錯(cuò)誤
7.9月15日召開(kāi)了黨的十六屆四中全會(huì)的主題就是“加強(qiáng)和改進(jìn)形勢(shì)下黨的建設(shè)”。
正確 錯(cuò)誤 8.領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須建設(shè)成互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì),尊重成員之間意志的不同,避免用自身的判斷、認(rèn)知、行為特征、習(xí)慣來(lái)要求對(duì)方、衡量對(duì)方。
正確 錯(cuò)誤
第二篇:積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 課程的考試 80分
積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 課程的考試 80分
各題型提交答案說(shuō)明:
1.單選題及判斷題點(diǎn)擊圓形按鈕進(jìn)行單項(xiàng)選擇,多選題點(diǎn)擊勾選框進(jìn)行多項(xiàng)選擇。
2.選擇題和判斷題:直接點(diǎn)擊選項(xiàng),系統(tǒng)將自動(dòng)提交答案。3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后,在考試時(shí)間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。
4.完成考試后點(diǎn)擊提交答案按鈕,考試結(jié)束,不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。5.答題完成后,點(diǎn)擊考試頁(yè)面左側(cè)“未答題”按鈕,確認(rèn)無(wú)未答題后再提交答案。
6.未提交答案的試卷在考試時(shí)間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。
一、單選(共 8 小題,總分: 40 分)
1.下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子若有事件發(fā)生,為防止出現(xiàn)被動(dòng)局面,應(yīng)對(duì)媒體應(yīng)該采取下列哪項(xiàng)措施?
A.講事實(shí)
B.成為本新聞的第一定義者 C.快點(diǎn)講 D.現(xiàn)在就講
2.黨始終走在時(shí)代前列,引領(lǐng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的決定性因素是什么?
A.不斷自我挑戰(zhàn) B.不斷自我調(diào)整 C.順應(yīng)社會(huì)趨勢(shì) D.不斷自我學(xué)習(xí)
3.三峽工程項(xiàng)目論證階段,曾提出反對(duì)意見(jiàn)的專家和學(xué)者其不可行的論證意見(jiàn)為后來(lái)可行性論證及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施的采取和處理提供了很好的幫助,這個(gè)例子講明了什么?
A.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利
B.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間有不同的觀點(diǎn)和看法是非常正常的
C.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法
D.不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)做定性的分析和評(píng)價(jià) 4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員確立共同的愿景和目標(biāo),有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)班子成員產(chǎn)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的什么?
A.創(chuàng)造力 B.推動(dòng)力 C.內(nèi)動(dòng)力 D.共識(shí)
5.學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)應(yīng)該以哪里的決策為主?
A.中央 B.國(guó)家 C.地方 D.村委會(huì)
6.著名的珍珠理論是我國(guó)哪位企業(yè)家提出來(lái)的理論?
A.馬化騰 B.李彥宏 C.柳傳志 D.張瑞敏
7.為了保持行動(dòng)上的高度一致,領(lǐng)導(dǎo)決策者應(yīng)該如何做?
A.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法 B.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利
C.行為上執(zhí)行多數(shù)人的決策 D.積極提出自身觀點(diǎn)
8.下面哪個(gè)是屬于黨的宣傳部門(mén)的傳統(tǒng)職責(zé)?
A.引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn) B.弘揚(yáng)社會(huì)正氣 C.搞好輿論監(jiān)督 D.疏導(dǎo)公眾的情緒
二、多選(共 4 小題,總分: 20 分)
1.建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)政黨的總體原則包括哪些內(nèi)容?
A.科學(xué)理論武裝 B.具備世界眼光 C.善于把握規(guī)律 D.富有創(chuàng)新精神
2.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部成員有什么特點(diǎn)?
A.多樣性 B.差異性 C.排斥性 D.趨同性
3.建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要義和精髓包括哪些內(nèi)容?
A.領(lǐng)導(dǎo)班子要建立一個(gè)共同的愿景和目標(biāo) B.善于開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
C.形成總結(jié)和思考的文化機(jī)制
D.學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)以地方?jīng)Q策為主 4.在當(dāng)今形勢(shì)下,黨的宣傳部門(mén)新的職責(zé)包括哪些內(nèi)容?
A.宣傳黨的主張 B.弘揚(yáng)社會(huì)正氣 C.通達(dá)社情民意 D.引導(dǎo)熱會(huì) 熱點(diǎn)
三、判斷(共 8 小題,總分: 40 分)
1.不管是突發(fā)事件還是正常報(bào)道,都要慎重講清事件的事實(shí),包括事件的原因、結(jié)果。不要輕易下結(jié)論,要勇于承擔(dān)政治責(zé)任,除了法律責(zé)任。
正確 錯(cuò)誤
2.領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)上下級(jí)之間信息傳遞要及時(shí)、快捷,避免信息堵塞、信息失真、信息流逝的問(wèn)題。
正確 錯(cuò)誤
3.領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)該對(duì)本單位的新聞捂著、蓋著、拖著不說(shuō),做好保密工作。
正確 錯(cuò)誤
4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須有一個(gè)理念不能以勢(shì)壓人,用錢(qián)封口,與媒體打交道的經(jīng)驗(yàn)不能使零,要不斷提升自己與媒體打交道的經(jīng)驗(yàn)。
正確 錯(cuò)誤
5.建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子最關(guān)鍵的強(qiáng)調(diào)其“有效性”。
正確 錯(cuò)誤
6.美國(guó)的《華盛頓郵報(bào)》說(shuō)這次全會(huì)是意在改進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的一次重要會(huì)議。
正確 錯(cuò)誤
7.不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)做定性的分析和評(píng)價(jià)。
正確 錯(cuò)誤
8.9月15日召開(kāi)了黨的十六屆四中全會(huì)的主題就是“加強(qiáng)和改進(jìn)形勢(shì)下黨的建設(shè)”。
正確 錯(cuò)誤
第三篇:積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 課程的考試95分
積極有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 課程的考試
各題型提交答案說(shuō)明:
1.單選題及判斷題點(diǎn)擊圓形按鈕進(jìn)行單項(xiàng)選擇,多選題點(diǎn)擊勾選框進(jìn)行多項(xiàng)選擇。
2.選擇題和判斷題:直接點(diǎn)擊選項(xiàng),系統(tǒng)將自動(dòng)提交答案。3.未完成考試誤操作推出系統(tǒng)后,在考試時(shí)間段內(nèi)可重新進(jìn)入系統(tǒng)考試。
4.完成考試后點(diǎn)擊提交答案按鈕,考試結(jié)束,不可再次進(jìn)入系統(tǒng)考試。5.答題完成后,點(diǎn)擊考試頁(yè)面左側(cè)“未答題”按鈕,確認(rèn)無(wú)未答題后再提交答案。
6.未提交答案的試卷在考試時(shí)間結(jié)束后將強(qiáng)制提交答案。
一、單選(共 8 小題,總分: 40 分)
1.黨始終走在時(shí)代前列,引領(lǐng)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的決定性因素是什么?
A.不斷自我挑戰(zhàn) B.不斷自我調(diào)整 C.順應(yīng)社會(huì)趨勢(shì) D.不斷自我學(xué)習(xí)
2.下面哪個(gè)是屬于黨的宣傳部門(mén)的傳統(tǒng)職責(zé)?
A.引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn) B.弘揚(yáng)社會(huì)正氣 C.搞好輿論監(jiān)督 D.疏導(dǎo)公眾的情緒
3.學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)應(yīng)該以哪里的決策為主?
A.中央 B.國(guó)家 C.地方
D.村委會(huì)
4.著名的珍珠理論是我國(guó)哪位企業(yè)家提出來(lái)的理論?
A.馬化騰 B.李彥宏 C.柳傳志 D.張瑞敏
5.為了做到領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)上下級(jí)之間信息傳遞要及時(shí)、快捷,避免信息堵塞、信息失真、信息流逝的問(wèn)題,我們應(yīng)該采取什么措施?
A.組織結(jié)構(gòu)金字塔等級(jí)化 B.組織結(jié)構(gòu)扁平化 C.決策透明化 D.信息公開(kāi)化
6.為了保持行動(dòng)上的高度一致,領(lǐng)導(dǎo)決策者應(yīng)該如何做?
A.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法 B.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利 C.行為上執(zhí)行多數(shù)人的決策 D.積極提出自身觀點(diǎn)
7.領(lǐng)導(dǎo)班子成員確立共同的愿景和目標(biāo),有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)班子成員產(chǎn)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的什么?
A.創(chuàng)造力 B.推動(dòng)力 C.內(nèi)動(dòng)力
D.共識(shí)
8.三峽工程項(xiàng)目論證階段,曾提出反對(duì)意見(jiàn)的專家和學(xué)者其不可行的論證意見(jiàn)為后來(lái)可行性論證及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施的采取和處理提供了很好的幫助,這個(gè)例子講明了什么?
A.尊重其他成員表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利
B.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間有不同的觀點(diǎn)和看法是非常正常的
C.珍視少數(shù)成員的意見(jiàn)和看法
D.不能用簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)做定性的分析和評(píng)價(jià)
二、多選(共 4 小題,總分: 20 分)
1.領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間有不同的觀點(diǎn)和看法是非常正常的,這主要表現(xiàn)在什么地方?
A.班子成員要及時(shí)陳述自己的觀點(diǎn)和看法 B.領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)必須有正確的心理認(rèn)知 C.領(lǐng)導(dǎo)班子要?dú)g迎班子成員表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)
D.主要領(lǐng)導(dǎo)可以不同意他的觀點(diǎn) 2.領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)對(duì)現(xiàn)代媒體有哪些原則?
A.講事實(shí) B.擺道理 C.現(xiàn)在就講 D.快點(diǎn)講
3.在當(dāng)今形勢(shì)下,黨的宣傳部門(mén)新的職責(zé)包括哪些內(nèi)容?
A.宣傳黨的主張
B.弘揚(yáng)社會(huì)正氣 C.通達(dá)社情民意 D.引導(dǎo)熱會(huì) 熱點(diǎn)
4.領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)面媒體時(shí),不能采取什么措施?
A.捂蓋子 B.用勢(shì)壓人 C.用錢(qián)封口 D.鴕鳥(niǎo)政策
三、判斷(共 8 小題,總分: 40 分)
1.班子成員討論問(wèn)題時(shí),主要領(lǐng)導(dǎo)不可以不同意他的觀點(diǎn),因?yàn)橐鹬爻蓡T表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利,這是最基本的民主理念之一。
正確 錯(cuò)誤
2.班子內(nèi)成員最佳狀態(tài)是擁有不同的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的差異,從而在組織結(jié)構(gòu)內(nèi)部進(jìn)行有效地互補(bǔ)。
正確 錯(cuò)誤
3.領(lǐng)導(dǎo)班子必須也要有趨同性,即擁有共同的愿景、理想、信念。
正確 錯(cuò)誤
4.9月15日召開(kāi)了黨的十六屆四中全會(huì)的主題就是“加強(qiáng)和改進(jìn)形勢(shì)下黨的建設(shè)”。
正確
錯(cuò)誤
5.下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策權(quán)是在職權(quán)范圍之內(nèi)的,重要的決策權(quán)仍然在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心層內(nèi)。
正確 錯(cuò)誤
6.社會(huì)形勢(shì)的快速發(fā)展要求我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須轉(zhuǎn)變思路,轉(zhuǎn)變思想觀念,通過(guò)學(xué)習(xí)新理念和新知識(shí)改變舊有模式。
正確 錯(cuò)誤
7.學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)既有差異性又有趨同性,但更重要的是趨同性。
正確 錯(cuò)誤
8.在組織結(jié)構(gòu)內(nèi),上下級(jí)角度看,上級(jí)要學(xué)會(huì)和善于向下級(jí)授權(quán)。若上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)單位內(nèi)所有的責(zé)任,則下級(jí)就會(huì)人浮于事。
正確 錯(cuò)誤
第四篇:學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分,是把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的重要載體和有效途徑。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子也是和諧校園建設(shè)的必然要求。
一、準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)涵和特征
學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是由學(xué)習(xí)型組織借鑒引申而來(lái)的。學(xué)習(xí)型組織的核心理念是創(chuàng)新和成長(zhǎng),即知識(shí)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,組織成長(zhǎng)和成員成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是指擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念與機(jī)制,擁有不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力,充分激發(fā)每一個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,充分挖掘每個(gè)成員的潛在能力,形成保持黨的先進(jìn)性,具有強(qiáng)大集體智慧、旺盛活力和良好工作績(jī)效的戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)有其特定涵義,就是強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子有四個(gè)基本特征:一是通過(guò)提高學(xué)習(xí)力增強(qiáng)集體智慧。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的總和。要把學(xué)習(xí)擺在重要位置,不斷提高學(xué)習(xí)力,創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,通過(guò)互相激發(fā)、彼此啟發(fā)和思想碰撞增強(qiáng)集體智慧。二是通過(guò)提高凝聚力增強(qiáng)整體效能。管理要以人為本,運(yùn)行要渾然一體,決策要民主開(kāi)放,要實(shí)現(xiàn)大于班子成員個(gè)人效能總和的整體效能。三是提高創(chuàng)新力推進(jìn)工作落實(shí)。要用辯證的思維看世界,用發(fā)展的眼光看事務(wù),不斷激發(fā)創(chuàng)新,解決復(fù)雜問(wèn)題,推進(jìn)工作落實(shí)。四是提高競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要把提高競(jìng)爭(zhēng)力作為最高目標(biāo),學(xué)習(xí)、工作和管理有機(jī)融合,相互促進(jìn),實(shí)現(xiàn)集體和個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。
二、用正確的方法和途徑建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子
建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子肯定沒(méi)有固定的模式,需要結(jié)合實(shí)際,推陳出新。一是切實(shí)樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。主要樹(shù)立以下學(xué)習(xí)理念:學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的需要,也是我們教育事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展需要的理念;學(xué)習(xí)為本的理念;終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念;知識(shí)就是財(cái)富、本領(lǐng)就是身價(jià)、學(xué)習(xí)就是途徑的理念;有學(xué)習(xí)力才有創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力的理念;工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念等。通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,促使班子成員真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,努力成為學(xué)習(xí)的模范。
二是積極倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的目的是解決實(shí)際問(wèn)題,推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效的原則。例如:(1)
1每日為全體教師準(zhǔn)備一份文化早餐。每天教師上班時(shí),在簽到處領(lǐng)取一份精美小文,認(rèn)真品讀,并做好記錄或心得體會(huì),妥善保管,學(xué)期末裝訂為讀書(shū)文集,年終對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。(2)學(xué)校每周為黨員、中層干部精選解讀一周時(shí)事要聞。行政例會(huì),由黨委組織學(xué)習(xí),會(huì)后由各黨支部書(shū)記組織本支部全體黨員學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)及時(shí)了解掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,開(kāi)闊視野、打開(kāi)思路,做到與時(shí)俱進(jìn),以不斷提高黨員干部的理論水平和管理能力。(3)每月為全體教師推薦一本經(jīng)典書(shū)籍,開(kāi)展網(wǎng)上閱讀,并召開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì),等等。
三是科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照“缺什么,學(xué)什么”的原則科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)突出對(duì)黨章和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),突出對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),突出對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、政績(jī)觀以及人才觀、群眾觀的學(xué)習(xí),突出對(duì)法律和道德規(guī)范的學(xué)習(xí),突出與“新課改”知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
四是精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用原有學(xué)習(xí)載體,如黨校培訓(xùn)、黨小組學(xué)習(xí)、每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、專家講座等;另一方面要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,如遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上教育、讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)以及現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)、實(shí)地考察、課題研究、知識(shí)競(jìng)賽、技能比武等學(xué)習(xí)形式,拓寬學(xué)習(xí)渠道,同時(shí)要結(jié)合實(shí)際,輔之以喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng),寓教于樂(lè)。
五是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用?;疖嚺艿每?,全靠車頭帶。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建必須要有學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)去帶動(dòng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該是“一把手”工程,“一把手”必須當(dāng)好表率。一要有使命意識(shí),并以此感染班子成員;二要對(duì)未來(lái)發(fā)展胸有成竹,指導(dǎo)、幫助班子成員在工作中樹(shù)立全局意識(shí),合理調(diào)配資源,寬嚴(yán)有度,激勵(lì)班子成員完成任務(wù)目標(biāo);三要精心設(shè)計(jì)好共同愿景、發(fā)展理念和學(xué)習(xí)工作模型,組織班子成員開(kāi)展好學(xué)習(xí)工作。
三、建立健全工作機(jī)制確保建設(shè)創(chuàng)新出效
建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)和系統(tǒng)工程,必須完善工作機(jī)制,認(rèn)真抓好落實(shí),確保創(chuàng)新出效。
一是建立考評(píng)機(jī)制。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評(píng)體系,制定學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)價(jià)辦法,形成科學(xué)合理的學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)體系,定期進(jìn)行考察評(píng)價(jià)。重點(diǎn)考察對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,檢查班子成員中是否形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;考察學(xué)習(xí)落實(shí)情況,檢查每個(gè)成員的學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃、有安排,上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,質(zhì)量和效果如何;考察理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的情況等。
二是建立激勵(lì)保障機(jī)制。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)效作為判斷干部素
質(zhì)、認(rèn)定干部實(shí)績(jī)的首要條件,使之與評(píng)先、晉級(jí)、績(jī)效考核掛鉤,以樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,激發(fā)成員的學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用和典型示范作用,通過(guò)大張旗鼓地表彰宣傳先進(jìn)典型,使各單位動(dòng)起來(lái)、爭(zhēng)起來(lái)、比起來(lái),在各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子中營(yíng)造刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
第五篇:以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
湘桂建指黨工委
湘桂建指在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)中,以“突出主旋律、增強(qiáng)凝聚力、提高執(zhí)行力”為主題,以“建學(xué)習(xí)型班子、做學(xué)習(xí)型黨員”為目標(biāo),堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)與指揮部建設(shè)管理工作相結(jié)合,在提高黨員干部的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力方面取得了新進(jìn)展。2010年,指揮部按期完成鐵道部考核指標(biāo),沒(méi)有發(fā)生大的安全質(zhì)量事故,實(shí)現(xiàn)了“工程優(yōu)質(zhì),干部?jī)?yōu)秀”階段目標(biāo),被鐵路局授予“鐵路建設(shè)先進(jìn)集體”、“抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體”、“反腐倡廉宣傳教育工作先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。全線共有兩個(gè)單位榮獲鐵道部“火車頭獎(jiǎng)杯”、9名同志榮獲“火車頭獎(jiǎng)?wù)隆?,共產(chǎn)黨員受表彰的比例達(dá)到90%。
培育良好風(fēng)氣,高標(biāo)準(zhǔn)定位創(chuàng)建目標(biāo)。去年以來(lái),圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),指揮部先后召開(kāi)了中層干部會(huì)和指揮全體人員會(huì),對(duì)創(chuàng)建進(jìn)行全面研究、動(dòng)員和布置,特別是提出了把指揮部黨工委建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,把指揮部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型指揮部,把各部室建設(shè)成為學(xué)習(xí)型部室,把全體管理干部變成學(xué)習(xí)型干部的具體目標(biāo)。黨工委還組織開(kāi)展了以“把優(yōu)秀員工培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀員工,以黨建促建設(shè)、以建設(shè)促黨建”為主要內(nèi)容的“雙培雙促”活動(dòng),積極倡導(dǎo)“日讀千字、月看一書(shū)、季寫(xiě)
一文、年學(xué)一技”,努力使指揮部的創(chuàng)建活動(dòng)高定位,已逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,樹(shù)立起了真學(xué)、真懂、真信、真用的良好學(xué)風(fēng)。指揮部已培養(yǎng)了2名優(yōu)秀管理、技術(shù)人才入黨,把9名黨員培養(yǎng)成技術(shù)能手,把3名黨員提拔到科室領(lǐng)導(dǎo)崗位,培養(yǎng)了一批工程建設(shè)骨干人才。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,不斷提升持續(xù)學(xué)習(xí)能力。一是堅(jiān)持“三個(gè)一”集中學(xué)。做到黨工委中心組理論集中學(xué)習(xí)一月一次,中層干部集中學(xué)習(xí)每周一次,管理干部集中學(xué)習(xí)一月一次,雷打不動(dòng),做到堅(jiān)持制度集中學(xué)習(xí)。自去年以來(lái)已進(jìn)行中心組學(xué)習(xí)及擴(kuò)大學(xué)習(xí)次,各類集中學(xué)習(xí)20次,先后送部、局培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部5期6人,舉辦各類培訓(xùn)班15期,對(duì)參建單位的3000多名管理人員、黨員、技術(shù)人員進(jìn)行了輪訓(xùn)。二是堅(jiān)持多種方式相互學(xué)。不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)大研討、大交流,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。先后舉辦經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)6次,并2次約請(qǐng)了鐵路局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)指揮部作了形勢(shì)、業(yè)務(wù)知識(shí)報(bào)告。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先學(xué)。做到黨工委成員帶頭學(xué)、帶頭撰寫(xiě)理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告。黨工委成員先后撰寫(xiě)了10多篇理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研成果,其中在局級(jí)刊物上發(fā)表5篇,一項(xiàng)調(diào)研成果被評(píng)為鐵路局政研成果二等獎(jiǎng),一項(xiàng)科技立項(xiàng)通過(guò)鐵路局驗(yàn)收。四是統(tǒng)一安排干部自覺(jué)學(xué)。指揮部黨工委及時(shí)將各類學(xué)習(xí)資料發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)干部,要求按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)利用指揮部辦公網(wǎng)平臺(tái),組織干部學(xué)習(xí)新時(shí)期黨中央、鐵道部、鐵路局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,學(xué)習(xí)各類建設(shè)管理新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)
范以及鐵道部、鐵路局各項(xiàng)建設(shè)管理文件精神。為了強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,指揮部不定期進(jìn)行組織考試,進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和廉政知識(shí)考試。在每月召開(kāi)的生產(chǎn)月會(huì)上,都抽出10分鐘時(shí)間對(duì)參會(huì)的各單位領(lǐng)導(dǎo)及管理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)及最新建設(shè)管理精神考試,考試成績(jī)直接張貼公布在會(huì)場(chǎng),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)緊迫感,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提升工作執(zhí)行力。指揮部緊貼工程建設(shè)實(shí)際,貼近“精品湘桂、綠色湘桂、創(chuàng)新湘桂、廉潔湘桂”這個(gè)重點(diǎn),提出了學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的指導(dǎo)思想和明確要求。針對(duì)高速鐵路建設(shè)管理的全新模式,指揮部把優(yōu)質(zhì)、安全、環(huán)保、快速地建設(shè)湘桂線作為神圣的使命,從推進(jìn)管理創(chuàng)新入手,緊緊圍繞從傳統(tǒng)管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變、從事后管理向預(yù)防管理轉(zhuǎn)變、從單一管理向系統(tǒng)管理轉(zhuǎn)變、從憑經(jīng)驗(yàn)管理向標(biāo)準(zhǔn)管理轉(zhuǎn)變新課題,加強(qiáng)培訓(xùn)教育,努力消除傳統(tǒng)管理意識(shí)、管理方式的干擾,致力于建立一套適應(yīng)復(fù)雜地質(zhì)條件下高速鐵路建設(shè)管理模式,不斷提升建設(shè)和管理水平。開(kāi)工前,指揮部利用節(jié)假日、休息日和晚上時(shí)間,組織全體管理人員突擊學(xué)習(xí)高速鐵路建設(shè)管理知識(shí),先后組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于推進(jìn)建設(shè)單位標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》以及上海局的成功管理經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)時(shí)速200公里及以上客貨共線、客運(yùn)專線系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)資深專家的授課,請(qǐng)相關(guān)施工監(jiān)理單位介紹經(jīng)驗(yàn),組織有關(guān)人員赴貴廣、武廣客運(yùn)專線現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。先后舉辦了高速鐵路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理知識(shí)培訓(xùn)、“六位一體”管理文件學(xué)習(xí)、高速鐵路施工
質(zhì)量安全管理培訓(xùn)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)班8期,培訓(xùn)管理人員450多人次,夯實(shí)了建設(shè)管理理論基礎(chǔ)。在建設(shè)管理實(shí)際中,指揮部實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子徒步寫(xiě)實(shí)工作制度,領(lǐng)導(dǎo)干部直接面向現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng),深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究,解決工程施工中遇到的困難。指揮部清理出36項(xiàng)影響或可能影響工期目標(biāo)的重難點(diǎn)工程,分別包保到每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員,負(fù)責(zé)組織攻關(guān)。針對(duì)技術(shù)難題,先后科研立項(xiàng)19項(xiàng),其中局級(jí)5項(xiàng),已完成局級(jí)課題1項(xiàng),取得了明顯的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。黨工委還以“黨建共創(chuàng),工程同優(yōu)”主題活動(dòng)為載體,通過(guò)開(kāi)展“一名黨員一面旗幟,黨員先鋒崗、黨員示范崗,黨員帶頭精通技術(shù)、黨員帶頭創(chuàng)新技術(shù)、黨員帶頭攻破難關(guān)”一旗二崗三帶頭活動(dòng),大力激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的工作熱情和創(chuàng)新活力。在“旱季攻勢(shì)”施工會(huì)戰(zhàn)、指導(dǎo)性施組動(dòng)態(tài)調(diào)整、征地拆遷難點(diǎn)問(wèn)題攻堅(jiān)以及建設(shè)管理人員、監(jiān)理人員廉潔自律大檢查、大反思等一系列活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了很好的錘煉和檢驗(yàn),有力促進(jìn)了工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)成員還充分應(yīng)用學(xué)習(xí)成果,積極宣傳建設(shè)湘桂線的重大意義,對(duì)沿線居民進(jìn)行和諧穩(wěn)定教育、法制教育,組織開(kāi)展服務(wù)湘桂工程、服務(wù)拆遷戶的“雙服務(wù)”活動(dòng),積極預(yù)防和妥善處理施工單位和周邊居民的矛盾,努力形成參建單位與周邊社會(huì)、單位之間相互理解、相互支持、相互幫助、友愛(ài)合作的良好關(guān)系,把湘桂線建成平安和諧線。
強(qiáng)化廉政教育,不斷提升抗腐拒變能力。為了弘揚(yáng)正氣,讓建設(shè)管理人員敢于亮劍,全力打造精品湘桂、廉潔湘桂,指揮部加強(qiáng)了廉政教育學(xué)習(xí)。在每月的生產(chǎn)月會(huì)上進(jìn)行黨風(fēng)廉政集中性
學(xué)習(xí)并堅(jiān)持季度上廉政黨課制度。在會(huì)議室以及走廊大廳、工地等處懸掛廉政書(shū)畫(huà)牌匾。在全線開(kāi)展“廉潔的你,幸福的家”家庭助廉活動(dòng)。每月編印一期《廉政必讀》,發(fā)放給各參建單位所有工作人員。針對(duì)22個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),制訂了廉潔自律“九個(gè)不準(zhǔn)”及“三個(gè)不接受”的規(guī)定、“三重一大”事項(xiàng)集體研究決策等黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。各參建單位與建設(shè)指揮部簽訂《廉潔承諾書(shū)》,每位工程建設(shè)管理人員都以書(shū)面報(bào)告形式作出廉政承諾;堅(jiān)持廉政談話,有針對(duì)性的不定期找工程建設(shè)管理人員和施工企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行廉政談話,及時(shí)敲響警鐘;堅(jiān)持責(zé)任細(xì)化,明確內(nèi)容、責(zé)任和完成時(shí)限。同時(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求納入工程管理的全過(guò)程,與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同落實(shí),工作中堅(jiān)持“五納入、五同步”,較好地保障了工程建設(shè)的順利進(jìn)行。以提高建設(shè)管理人員、監(jiān)理人員的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn),開(kāi)展了“建設(shè)管理、監(jiān)理隊(duì)伍廉潔自律大反思、大檢查活動(dòng)”,先后組織全線17家參建單位的357名領(lǐng)導(dǎo)干部及管理人員到柳州監(jiān)獄、桂林英山監(jiān)獄開(kāi)展廉政警示教育,對(duì)開(kāi)工以來(lái)存在的不良行為進(jìn)行清理,對(duì)所有施工單位項(xiàng)目部的建設(shè)資金管理、物資采購(gòu)、架子隊(duì)管理進(jìn)行了專項(xiàng)治理,凈化了施工環(huán)境,樹(shù)立了正氣,建設(shè)管理人員、監(jiān)理人員均能硬起手婉,敢于亮劍,確保了工程建設(shè)安全質(zhì)量,促進(jìn)了工程各項(xiàng)任務(wù)的完成。自開(kāi)工以來(lái),沒(méi)有發(fā)生違法違紀(jì)案件。