第一篇：黨員學(xué)習(xí)材6

黨員學(xué)習(xí)材料

（二）2011-5-27 《把信送到加西亞》選段

如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干！

如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱贊他，感激他，支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起。如果能捏得起來(lái)，一盎司忠誠(chéng)相當(dāng)于一磅智慧。在一切有關(guān)古巴的事件中，有一個(gè)人最讓我忘不了。

美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里——沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，所以無(wú)法帶信給他。然而，美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。

怎么辦呢？

有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。”

他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，封好，吊在胸口，3個(gè)星期之后，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給加西亞——這些細(xì)節(jié)都不是我想說(shuō)明的。我要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：美國(guó)總統(tǒng)把一封寫(xiě)給加西亞的信交給羅文，而羅文接過(guò)信之后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在什么地方？”

像他這種人，我們應(yīng)該為他塑造不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。

加西亞將軍已不在人間，但現(xiàn)在還有其他的加西亞。凡是需要眾多人手的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，有時(shí)候都會(huì)因一般人無(wú)法或不愿專心去做一件事而大吃一驚。懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成常態(tài)，除非苦口婆心、威逼利誘地叫屬下幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，否則，沒(méi)有人能把事情辦成。

不信的話我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)：你此刻坐在辦公室里——周圍有6名職員。把其中一名叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)幫我查一查百科全書(shū)，把某某的生平做成一篇摘錄?！?/p>

那個(gè)職員會(huì)靜靜地說(shuō)：“好的，先生。”然后就去執(zhí)行嗎？ 我敢說(shuō)他絕不會(huì)，反而會(huì)滿臉狐疑地提出一個(gè)或數(shù)個(gè)問(wèn)題： 他是誰(shuí)呀？ 他過(guò)世了嗎？ 哪套百科全書(shū)？ 百科全書(shū)放在哪兒？ 這是我的工作嗎？ 為什么不叫查理去做呢？ 急不急？ 你為什么要查他？

我敢以十比一的賭注跟你打賭，在你回答了他所提出的問(wèn)題，解釋了怎么樣去查那個(gè)資料，以及你為什么要查的理由之后，那個(gè)職員會(huì)走開(kāi)，去找另外一個(gè)職員幫助他查某某的資料，然后，會(huì)再回來(lái)對(duì)你說(shuō)，根本查不到這個(gè)人。真的，如果你是聰明人，你就不會(huì)對(duì)你的“助理”解釋，某某編在什么類，而不是什么類，你會(huì)滿面笑容地說(shuō)：“算啦?！比缓笞约喝ゲ?。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種心靈的脆弱，這種姑息的作風(fēng)，有可能把這個(gè)社會(huì)帶到三個(gè)和尚沒(méi)水喝的危險(xiǎn)境界。如果人們都不能為了自己自動(dòng)自發(fā)，你又怎能期待他們?yōu)閯e人采取行動(dòng)呢？

你登廣告征求一名速記員，應(yīng)征者中，十之八九不會(huì)拼也不會(huì)寫(xiě)，他們甚至不認(rèn)為這些是必要條件。這種人能把信帶給加西亞嗎？

在一家大公司里，總經(jīng)理對(duì)我說(shuō)：“你看那職員。” “我看到了，他怎樣？”

“他是個(gè)不錯(cuò)的會(huì)計(jì)，不過(guò)如果我派他到城里去辦個(gè)小差事，他可能把任務(wù)完成，但也可能就在途中走進(jìn)一家酒吧，而當(dāng)他到了鬧市區(qū)，可能根本忘了他的差事。”

這種人你能派他送信給加西亞嗎？

近來(lái)我們聽(tīng)到了許多人，為“那些為了廉價(jià)工資工作而又無(wú)出頭之日的工人”以及“那些為求溫飽而工作的無(wú)家可歸的人士”表示同情，同時(shí)把那些雇主罵得體無(wú)完膚。

但從沒(méi)有人提到，那些老板一直到年老，都無(wú)法使那些不求上進(jìn)的懶蟲(chóng)做點(diǎn)正經(jīng)的工作，也沒(méi)有人提到，有些老板長(zhǎng)久而耐心地想感動(dòng)那些他一轉(zhuǎn)身就投機(jī)取巧的員工。在每個(gè)商店和工廠，都有一個(gè)持續(xù)的整頓過(guò)程。公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無(wú)法對(duì)公司有所貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸引新的進(jìn)來(lái)。不論業(yè)務(wù)怎么忙碌，這種整頓一直在進(jìn)行著。只有當(dāng)公司不景氣，就業(yè)機(jī)會(huì)不多，整頓才會(huì)出現(xiàn)較佳的成績(jī)——那些不能勝任、沒(méi)有才能的人，都被擯棄在就業(yè)的大門之外，只有最能干的人，才會(huì)被留下來(lái)。為了自己的利益。使得每個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)極為聰明的人，他沒(méi)有自己創(chuàng)業(yè)的能力，而對(duì)別人來(lái)說(shuō)也沒(méi)有一絲一毫的價(jià)值，因?yàn)樗鲜钳偪竦貞岩伤墓椭髟趬赫ニ?，或存心壓迫他。他無(wú)法下命令，也不敢接受命令。如果你要他送封信給加西亞，他極可能回答：“你自己去吧?！?/p>

當(dāng)然，我知道像這種道德不健全的人，并不會(huì)比一個(gè)四肢不健全的人更值得同情。但是，我們也應(yīng)該同情那些努力去經(jīng)營(yíng)一個(gè)大企業(yè)的人，他們不會(huì)因?yàn)橄掳嗟拟徛暥畔鹿ぷ鳌Ｋ麄円驗(yàn)榕θナ鼓切┠魂P(guān)心、偷懶被動(dòng)、沒(méi)有良心的員工不太離譜而日增白發(fā)。如果沒(méi)有這份努力和心血，那些員工將挨餓和無(wú)家可歸。

我是否說(shuō)得太嚴(yán)重了？不過(guò)，當(dāng)整個(gè)世界變成貧民窟，我要為成功者說(shuō)幾句同情的話——在成功機(jī)會(huì)極小之時(shí)，他們導(dǎo)引別人的力量，終于獲得了成功；但他們從成功中所得到的是一片空虛，除了食物外，就是一片空無(wú)。

我曾為了三餐而替人工作，也曾當(dāng)過(guò)老板，我知道這兩方面的種種甘苦，貧窮是不好的，貧苦是不值得推介的，但并非所有的老板都是貪婪者、專橫者，就像并非所有的人都是善良者一樣。

我欽佩的是那些不論老板是否在辦公室都會(huì)努力工作的人，我也敬佩那些能夠把信交給加西亞的人。靜靜地把信拿去，不會(huì)提出任何愚笨問(wèn)題，也不會(huì)隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到。這種人永遠(yuǎn)不會(huì)被解雇，也永遠(yuǎn)不必為了要求加薪而罷工。文明，就是為了焦心地尋找這種人才的一段長(zhǎng)遠(yuǎn)過(guò)程。這種人不論要求任何事物都會(huì)獲得。他在每個(gè)城市、村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及每個(gè)辦公室、商店、工廠，都會(huì)受到歡迎。

世界上極需這種人才，這種能夠把信送給加西亞的人。

第二篇：黨員自我批評(píng)材

黨員自我批評(píng)材

勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺(jué)悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開(kāi)始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺(jué)地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。

本人在研究生黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去一年的學(xué)習(xí)，作自我剖析。

一、在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放；了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

二、通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到必須從落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的高度，遵循實(shí)事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的要求，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，深刻剖析，通過(guò)正反兩方面的對(duì)照，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善。

三、注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。不斷追求思想進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國(guó)革命史，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，從而堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信心，樹(shù)立了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的志向，積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)決定和精神，認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

四、積極主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)工作。作為一名研究生黨員，能充分認(rèn)識(shí)到自己閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)少的不足，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，同學(xué)請(qǐng)教，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作，擴(kuò)大自己的知識(shí)面彌補(bǔ)自己的缺陷；兢兢業(yè)業(yè)，確保按時(shí)完成班級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過(guò)廣泛和全面地接觸各項(xiàng)工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

本人在的缺點(diǎn)和在學(xué)習(xí)工作中的不足：

1、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，剖析思想根源，主要在于解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀，經(jīng)常計(jì)較個(gè)人利益得失。

2、遇事不敢堅(jiān)持原則。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹(shù)的不牢，關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫同學(xué)解決問(wèn)題的況少，時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。作風(fēng)漂浮，中心意識(shí)樹(shù)的不牢，怕苦怕累貪圖安逸的思想依然存在。工作中雖然沒(méi)有不作為，亂作為，但是責(zé)任心不強(qiáng)，不積極響應(yīng)問(wèn)題。對(duì)分配的作滿足于過(guò)得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)。缺乏與同學(xué)悉心交流與溝通的能力。

4、其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不善于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭專注于好自己專業(yè)的知識(shí)，而忽視了全面的知識(shí)積累。

5、不成熟、不穩(wěn)重，做事急躁，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。以上是我在學(xué)習(xí)與工作中優(yōu)點(diǎn)與不足，還希望廣大黨員同學(xué)繼續(xù)批評(píng)與指正，以便我及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，謝謝。

第三篇：學(xué)習(xí)材1

學(xué)習(xí)材料

時(shí)間：2010年1月11日

地點(diǎn)：市政辦公室

主持人：殷淑榮

參加人：市政全體

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《黑龍江省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》

第四條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將城市市容環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將城市市容和環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)所需資金納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。

城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)，應(yīng)當(dāng)建立以公共財(cái)政投入為主、社會(huì)資金投入為輔的多元投資體制。

第五條城市市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)城市總體規(guī)劃，會(huì)同有關(guān)部門編制城市環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)規(guī)劃，經(jīng)省建設(shè)行政主管部門組織技術(shù)鑒定后，報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)實(shí)施。

第六條從事城市生活垃圾清掃、收集、運(yùn)輸、處理和建筑垃圾處置等直接關(guān)系公共利益項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)準(zhǔn)入，以及利用城市公共空間設(shè)置戶外廣告等經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，實(shí)行特許經(jīng)營(yíng)制度。有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定，取得經(jīng)營(yíng)許可證后方可從事特許經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

第七條城市人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)城市市容和環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育，提高公民的市容和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。

任何單位和個(gè)人都有享受良好的城市市容和衛(wèi)生環(huán)境的權(quán)利，同時(shí)負(fù)有維護(hù)市容整潔、保持環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)，對(duì)破壞城市市容和環(huán)境衛(wèi)生的行為有權(quán)制止和舉報(bào)。

城市市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)建立公開(kāi)舉報(bào)電話，及時(shí)調(diào)查、處理違反城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理的行為。

第四篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2013“維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán) 分裂勢(shì)力本質(zhì)”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 2013年09月16日

貴德縣水利局黨組成員、副局長(zhǎng) XXX 根據(jù)縣紀(jì)委、組織部召開(kāi)“維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”專題民主生活會(huì)的要求，結(jié)合本人實(shí)際，認(rèn)真查找存在的差距和不足，分析問(wèn)題存在的原因，進(jìn)一步明確今后努力的方向。下面我圍繞“維護(hù)穩(wěn)定，反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”主題做一發(fā)言，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，始終保持政治上的先進(jìn)性和純潔性

黨的先進(jìn)性和純潔性體現(xiàn)在政治上，就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，正確把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律，始終站穩(wěn)黨和人民的政治立場(chǎng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺(jué)為黨和人民的事業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、不懈奮斗。要堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。保持黨在作風(fēng)上的先進(jìn)和純潔，最根本的是要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，全心全意依靠工人階級(jí)，全心全意為人民服務(wù)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨的先進(jìn)性和純潔性體現(xiàn)在行動(dòng)上，就是要求各級(jí)黨組織要黨要管黨、從嚴(yán)治黨，廣大黨員干部要在黨言黨、在黨為黨、在黨興黨，努力增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。帶領(lǐng)黨員干部要在推動(dòng)發(fā)展上當(dāng)先鋒，在實(shí)干奮進(jìn)上作表率，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)有力推進(jìn)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)取得實(shí)效。

二、維護(hù)穩(wěn)定，反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)

我們要以清醒的頭腦認(rèn)識(shí)維護(hù)穩(wěn)定，反對(duì)分裂的重要性，以及加強(qiáng)對(duì)**集團(tuán)本質(zhì)的了解，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會(huì)和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒(méi)有穩(wěn)定，絕不會(huì)有發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會(huì)和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開(kāi)放，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的偉業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，**集團(tuán)一直處心積慮地破壞穩(wěn)定，在這種形勢(shì)下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。1959年**叛逃國(guó)外以來(lái)，以**為首的分裂主義集團(tuán)幾十年來(lái)從沒(méi)有停止干擾破壞國(guó)家安全和西藏穩(wěn)定的活動(dòng)。他們陰謀策劃了上世紀(jì)50年代末武裝叛亂、80年代末拉薩騷亂，制造了駭人聽(tīng)聞的拉薩“ 3.14 ”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，把分裂祖國(guó) 的罪惡活動(dòng)推向了登峰造極的地步。無(wú)論**集團(tuán)如何采用兩面手法宣揚(yáng)“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個(gè)，那就是圖謀“西藏獨(dú)立”。鐵的事實(shí)使人民群眾再一次看清楚了**集團(tuán)及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認(rèn)清了他們的險(xiǎn)惡用心，再一次揭開(kāi)了他們犯戒背祖的真面目；鐵的事實(shí)也充分證明，**反動(dòng)本質(zhì)一點(diǎn)也沒(méi)有改變，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一這個(gè)重大原則問(wèn)題上，始終做到認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖；要始終站在反分裂斗爭(zhēng)的前列，旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定；要始終堅(jiān)持祖國(guó)統(tǒng)一高于一切的原則，不斷增強(qiáng)與**集團(tuán)斗爭(zhēng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，推動(dòng)反分裂斗爭(zhēng)不斷向縱深發(fā)展。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進(jìn)一步認(rèn)清**分裂集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定與**分裂集團(tuán)斗爭(zhēng)到底的信心，深入揭批**政治上的反動(dòng)性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，堅(jiān)決地同**集團(tuán)分裂活動(dòng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。

三、貫徹黨的群眾路線、執(zhí)行黨的民族、宗教政策 群眾路線活動(dòng)的目標(biāo)要求是，教育引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，使黨員干部的政治進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)，思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立，只有努力才能改變、只要努力就能改變的觀念進(jìn)一步強(qiáng)化。要全面、準(zhǔn)確地理解和把握這個(gè)總要求，不斷增強(qiáng)黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要始終把政治上強(qiáng)作為檢驗(yàn)所有黨員干部的第一標(biāo)準(zhǔn)，把堅(jiān)定不移地與民族分裂主義及其活動(dòng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)作為第一要求，把遏制宗教極端主義滲透、堅(jiān)決防止暴力恐怖案件發(fā)生、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為第一責(zé)任，積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)黨員干部面對(duì)大是大非敢于發(fā)聲亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出。堅(jiān)決執(zhí)行黨員的民族、宗教政策，持正面教育為主，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。

四、在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中存在的突出問(wèn)題和具體表現(xiàn) 一是對(duì)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)不深入，只注重表面學(xué)習(xí)，沒(méi)能準(zhǔn)確把握反分裂的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。導(dǎo)致在思想上重視不夠。

二是在工作中只注重業(yè)務(wù)，疏于在大是大非面前對(duì)維護(hù)穩(wěn)定方面的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)大局穩(wěn)定形勢(shì)分析掌握的不夠，導(dǎo)致與群眾特別是民族群眾面對(duì)面開(kāi)展工作時(shí)，方法不靈活、缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民族問(wèn)題思想上還沒(méi)有完全引起高度的重視，特別是深入“四溝”等少數(shù)民族集中的地區(qū)開(kāi)展工作及深入扶貧村宣傳黨的民族宗教政策，業(yè)務(wù)工作與維穩(wěn)工作相脫離。

五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是對(duì)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”認(rèn)識(shí)不夠透徹。

二是對(duì)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”學(xué)習(xí)不夠深入。自覺(jué)學(xué)習(xí)能力以及重視不夠，沒(méi)有將“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”學(xué)習(xí)放在重要位置。

三是由于本人疏于學(xué)習(xí)對(duì)宗旨意識(shí)淡薄，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的意識(shí)。

六、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）努力方向

一是通過(guò)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有著力從思想上解決一些干部在反分裂斗爭(zhēng)中的政治立場(chǎng)，政治態(tài)度問(wèn)題，尤其徹底解決對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管，不會(huì)管的突出問(wèn)題。才能進(jìn)一步強(qiáng)化水利工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二是目前對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作的認(rèn)識(shí)還不夠高。對(duì)日常工作較為專注，對(duì)維穩(wěn)工作的學(xué)習(xí)宣傳抓得不夠，有時(shí)注重了具體的工作，今后進(jìn)一步提高警惕，保持清醒頭腦，增強(qiáng)維穩(wěn)工作的責(zé)任感和緊迫感。

三是今后在實(shí)際工作中，首先將“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”學(xué)習(xí)放在第一位，要求學(xué)習(xí)到位，提高思想認(rèn)識(shí)，鞏固政治頭腦，積極參加“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的專題民主生活會(huì)。

（二）改進(jìn)措施

針對(duì)以上存在的問(wèn)題和不足，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，并查找了原因，今后將從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是加強(qiáng)“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)十八大精神及有關(guān)《反分裂國(guó)家法》、《民族區(qū)域自治法》等相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)家政策的相關(guān)文件。

二是加強(qiáng)與組織的聯(lián)系，努力做好“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定，深入揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”的維穩(wěn)工作，特別是做好職工的工作，旗幟鮮明地抵制**集團(tuán)的反動(dòng)宣傳和思想滲透，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一。

第五篇：黨員教師師德自我剖析材

黨員教師師德自我剖析材

通過(guò)我校這次師德主題教育學(xué)習(xí)，我對(duì)師德教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照<<教師法 >>和<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>的要求，結(jié)合自己二十來(lái)年的教育工作生涯，現(xiàn)自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師 德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問(wèn)題有：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育 方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教 就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，有一種在混日子的感覺(jué)。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。有時(shí)對(duì)學(xué)生電腦學(xué)習(xí)操作中出現(xiàn)的問(wèn)題還會(huì)產(chǎn)生不耐煩的情緒。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán) 境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

6、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，從不參與家教。但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

7、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

二、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精 神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。