第一篇：頭屯河農(nóng)場學(xué)?！爸袊鴫簟毙麄鹘逃顒臃桨?/a>

第二篇：頭屯河農(nóng)場學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)陳琳同志先進(jìn)事跡

頭屯河農(nóng)場學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)陳琳同志先進(jìn)事跡

為了深入開展學(xué)習(xí)和宣傳陳琳同志先進(jìn)模范事跡活動，更好地發(fā)揮先進(jìn)事跡典型的示范帶動引領(lǐng)作用，鼓舞全校教師努力爭做“四有”好教師，為十二師教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。頭屯河農(nóng)場學(xué)校于2018年8月6日上午組織教師學(xué)習(xí)陳琳同志先進(jìn)事跡，此次學(xué)習(xí)由各年級組長組織，在年級組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一是召開專題會議。各年級組召開學(xué)習(xí)陳琳同志先進(jìn)事跡專題會議，年級組長宣讀了《教育部關(guān)于授予陳琳同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號的決定》的通知，并強(qiáng)調(diào)了關(guān)于開展學(xué)習(xí)陳琳同志先進(jìn)事跡的重要性，年級組教師詳細(xì)了解了陳琳同志的先進(jìn)事跡及主要貢獻(xiàn)。

二是開展學(xué)習(xí)研討。年級組教師在學(xué)習(xí)的同時(shí)，討論了學(xué)習(xí)陳琳同志先進(jìn)事跡感想，老師們紛紛表示，一定要以陳琳同志為榜樣，學(xué)習(xí)他愛黨敬黨、服務(wù)人民的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他教書育人、為人師表的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他大公無私、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)他筆耕不輟、老有作為的進(jìn)取精神，要將學(xué)習(xí)陳琳同志與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、總書記5月2日在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話相結(jié)合，努力爭做“四有”好教師，為十二師教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

三是運(yùn)用活動載體。充分利用微信公眾號，加大對陳琳同志先進(jìn)事跡宣傳力度，用榜樣的力量激勵(lì)自己、鼓舞斗志、激發(fā)干勁。進(jìn)一步提高此次學(xué)習(xí)的覆蓋率，確保學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處、見到實(shí)效。

第三篇：學(xué)校中國夢宣傳教育活動實(shí)施方案

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)

中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，引導(dǎo)廣大師生以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國特色社會主義和 “中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)研究決定，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一．活動目的

中國特色社會主義和“中國夢””有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征，從整體上把握，中國特色社會主義和“中國夢”是民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛之夢；從個(gè)體上把握，中國特色社會主義和“中國夢”是生活幸福、人生出彩之夢。國家夢與個(gè)人夢緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。中國特色社會主義和“中國夢”是民族的夢，是每個(gè)中國人的夢。

深入開展中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動，讓廣大師生在活動中感悟夢想，暢談夢想，引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書、發(fā)奮工作，不懈奮斗具有十分重要的意義。

二．總體要求

開展中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展具有學(xué)校特色的的中國特色社會主義和 “中國夢”宣傳教育活動，用中國特色社會主義和 “中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義和 “中國夢”的強(qiáng)大力量。

三．活動時(shí)間

2014年1月開始至2014年12月結(jié)束。四．活動內(nèi)容

（一）開展中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””主題學(xué)習(xí)活動（1-3月）

1.開展教職工中國特色社會主義和 “中國夢”專題講座活動。

2.將中國特色社會主義和 “中國夢”納入團(tuán)校學(xué)習(xí)，面向積極要求入團(tuán)的學(xué)生開展中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””主題團(tuán)課學(xué)習(xí)活動。

3.將中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””納入課堂學(xué)習(xí)，與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等課程結(jié)合，面向全體學(xué)生開展2-4課時(shí)的中國特色社會主義和 “中國夢”專題學(xué)習(xí)活動。

4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。

5.各團(tuán)支部組織開展中國特色社會主義和“中國夢”專題學(xué)習(xí)活動。

（二）開展“美麗校園有你有我”學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動（4月-5月）以主題月的形式，針對我校學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手，分年級各有側(cè)重地開展不同主題的學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，推動校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化再發(fā)展，并以此固化學(xué)校行為養(yǎng)成教育成果，建立起學(xué)校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。

（三）開展學(xué)生理想規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動（6月）

邀請企業(yè)專家到校開展理想指導(dǎo)主題講座。與全國中學(xué)生“文明風(fēng)采競賽”結(jié)合，開展“中國特色社會主義和“中國夢”?我的夢”為主題的學(xué)生理想規(guī)劃設(shè)計(jì)活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的理想，提高自身的素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想打下基礎(chǔ)。

（四）開展主題社會實(shí)踐活動（7—8月）

以問卷調(diào)查等形式，開展中國特色社會主義和 “中國夢”主題社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對象，采擷征集有代表性的“百姓夢想”，感悟由千萬個(gè)中國特色社會主義和“中國夢”組成的民族夢、時(shí)代夢。

（五）開展主題征文比賽和演講活動（9月）

結(jié)合中國特色社會主義和和“中國夢”精神實(shí)質(zhì)，以“我的中國特色社會主義和“中國夢””為主題，體裁不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，在廣大師生中開展理想信念教育，引發(fā)教職工思考自己的“教育夢”，啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、奮斗之志。

選擇優(yōu)秀的學(xué)生征文，開展“我的中國特色社會主義和“中國夢””主題演講活動。

（六）組織師生攝影作品展活動（10月）

以“美麗校園”為主題，開展師生攝影作品展活動，呈現(xiàn)廣大師生在學(xué)校校園內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、校園建設(shè)等各方面成果，以此展示學(xué)校廣大師生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)校園文化建設(shè)。參展作品必須是取材于學(xué)校校園，反映學(xué)校師生學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。

（七）開展主題手抄報(bào)比賽活動（11月）

開展學(xué)生中國特色社會主義和 “中國夢”主題手抄報(bào)比賽活動，記錄學(xué)生參加中國特色社會主義和“中國特色社會主義和“中國夢””學(xué)習(xí)活動的心得體會和人生理想。

（八）組織學(xué)生才藝展演活動（12月）

開展中國特色社會主義和 “中國夢”學(xué)生才展演活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性，為學(xué)生提供展示才藝的舞臺。

（九）總結(jié)表彰（2015年1月）

對此次中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育活動進(jìn)行總結(jié)與梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，固化成果，并對在活動中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。

五．工作要求

（一）提高認(rèn)識。中國特色社會主義和 “中國夢”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，學(xué)校各部門、全體師生要高度重視，做好組織落實(shí)工作。

（二）精心組織。學(xué)校各部門要結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，按照活動實(shí)施方案精心組織廣大師生員工參加活動。

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué) 2014年1月8日

第四篇：學(xué)校中國夢宣傳教育活動簡報(bào)

鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展

中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育活動

11月13日全體師生在后操場 “中國夢”主題學(xué)習(xí)教育活動 11月13日，鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)在后操場召開大會，組織全體教職工及學(xué)生開展中國特色社會主義和“中國夢”主題學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)宣傳堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”提供強(qiáng)大的精神動力。

會上，校長張書杰做了“建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”的主題報(bào)告。圍繞中國特色社會主義這一主線，張校長在報(bào)告中指出中國特色社會主義理論體系是改革開放歷史新時(shí)期我們黨推進(jìn)馬克思主義中國化所取得的理論創(chuàng)新成果，它圍繞探索和回答三大基本問題展開，深化和豐富了對三大規(guī)律的認(rèn)識，是一個(gè)科學(xué)的理論體系?！爸袊鴫簟笔悄繕?biāo)與手段的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的根本途徑就是必須堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史，廣大教職工一定要增強(qiáng)對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，把自己的夢想融入到“中國夢”的實(shí)現(xiàn)過程中。

報(bào)告會中間進(jìn)行了互動，部分教職工結(jié)合本職工作，就如何宣傳中國特色社會主義和“中國夢”進(jìn)行了發(fā)言。會后，廣大教職工一致認(rèn)為總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的重要論述，為指引全黨全國各族人民凝心聚力、共同推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)提供了強(qiáng)大的精神力量，并紛紛表示要結(jié)合自己的本職工作把學(xué)習(xí)的收獲落到實(shí)處。

第五篇：中國夢宣傳教育活動方案

“我的中國夢”主題教育實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動94周年，弘揚(yáng)“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng)，營造和諧的校園文化氛圍，根據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定在三月至五月份舉行“弘揚(yáng)五四精神，實(shí)現(xiàn)中國夢想”為主題的系列愛國主義宣傳教育活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“中國夢”歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。教育學(xué)生正確認(rèn)識“中國夢”與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，立足自身崗位，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

二、活動主題

弘揚(yáng)“五四”精神，實(shí)現(xiàn)中國夢想

三、活動時(shí)間：3月至5月中下旬

四、活動步驟、內(nèi)容：

第一階段（三月份）：

1、3月學(xué)雷鋒志愿活動服務(wù)月。3月15日由學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)青年教師團(tuán)干、團(tuán)員到敬老院做好事，獻(xiàn)溫暖活動，為老人打掃衛(wèi)生，送水果引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中追尋和實(shí)踐“我的中國夢”。

2、年級拔河比賽。為弘揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課外、業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，3月中旬由初二、三年級組組織本級學(xué)生開展拔河比賽，各年級評出冠、亞、季軍三名，并給予獎勵(lì)。

第二階段(四月份):

1、開展“我的中國夢”征文大賽?；顒訉ο鬄槿w在校學(xué)生，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。參賽文章于4月21日前交給語文教研組長，由語文教研組長組織語文老師當(dāng)評委，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干，獲獎作品于4月24日至5月8日在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳展示。

2、“變廢為寶”手工作品展覽。4月初，為增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的環(huán)保意識，號召青年保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中國夢，學(xué)校團(tuán)委在教學(xué)樓一樓大廳舉辦“變廢為寶”手工作品展覽，共有175件作品參展，展期5天，展覽評出最佳環(huán)保獎、最佳設(shè)計(jì)獎、最佳創(chuàng)意獎等。

3、班級黑板報(bào)評比。4月組織各班以“弘揚(yáng)‘五四’精神，實(shí)現(xiàn)中國夢想”為主題出版黑板報(bào)，由校務(wù)處和學(xué)生會組織評委評出優(yōu)秀班級，給予獎勵(lì)。

4、團(tuán)員納新：

（1）、本次團(tuán)員納新將按推薦--培訓(xùn)--考查--宣誓的程序進(jìn)行。

（2）、推薦名額：七年級每班5人；八年級每班7人；九年級、高中

不限人數(shù)。

名單上交時(shí)間：4月13日以前；

培訓(xùn)時(shí)間：4月20日；

考查時(shí)間：4月21-26日；

宣誓時(shí)間：5月10日

第三階段（五月份）：

1、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。5月10日將在學(xué)校新教學(xué)樓舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，通過宣誓活動，讓新團(tuán)員更加深刻了解到作為一名團(tuán)員肩負(fù)著團(tuán)的重任，要努力爭做一名合格的、優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為更多的同學(xué)起到模范帶頭的作用。

2、“五四”文藝匯演。為弘揚(yáng)“五四”精神，隆重紀(jì)念五四運(yùn)動94周年，5月3日在學(xué)校操場舉辦慶“五四”文藝匯演，主題為“弘揚(yáng)‘五四’精神 實(shí)現(xiàn)中國夢想”，一共有29個(gè)節(jié)目，節(jié)目類型包括有健美操、舞蹈、唱歌、武術(shù)、小品等。

通過各種活動，大力培育選樹學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立夢想，從小立大志，長大報(bào)國家，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。通過活動，進(jìn)一步感悟“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內(nèi)涵，將夢想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，讓學(xué)生健康快樂成長。

2013年4月28日