第一篇:汽服論文題目
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)論文方向與參考題目:
1、自主品牌開拓國際市場
2、汽車自主品牌對中國汽車工業(yè)的影響
3、日本工藝汽車發(fā)展對我國汽車生產(chǎn)企業(yè)的影響
4、降價(jià)對汽車消費(fèi)的影響
5、汽車稅費(fèi)對汽車消費(fèi)的影響
6、汽車生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)對危機(jī)公關(guān)的案例分析
7、中高檔汽車購買決策分析
8、高檔汽車購買決策分析
9、經(jīng)濟(jì)型汽車購買決策分析
10、國內(nèi)汽車銷售促銷手段分析
11、影響我國汽車企業(yè)發(fā)展的幾大瓶頸
12、奇瑞QQ轎車的銷售技巧
13、民營資金對推動我國的汽車產(chǎn)業(yè)的作用
14、售后服務(wù)是建立汽車品牌的主要推動力
15、本田汽車的銷售技巧
16、關(guān)稅下調(diào)對國內(nèi)汽車消費(fèi)的影響
17、汽車自主品牌與長遠(yuǎn)利益
18、政府采購應(yīng)傾向于自主品牌
19、“限小”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)型轎車
20、加入WTO對我國汽車行業(yè)的影響
21、各種類型的汽車市場營銷策劃方案
22、汽車品牌策略探討
23、汽車廣告創(chuàng)意策略探討
24、定價(jià)策略與技巧
25、消費(fèi)者行為研究
26、顧客滿意度及其提高途徑
27、產(chǎn)品壽命周期營銷策略
28、綠色營銷及我國企業(yè)的對策
29、怎樣爭取更多的用戶──推銷、促銷策略
30、關(guān)于電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷
31、不同氣質(zhì)的消費(fèi)者在購物時(shí)不同的表現(xiàn)
32、消費(fèi)情境對消費(fèi)者購物的影響
33、在消費(fèi)心理中如何引起消費(fèi)者的注意34、4S店發(fā)展中的問題及對策
35、現(xiàn)代汽車營銷理念的探討
36、我國汽車服務(wù)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)在和趨勢
37、吉利收購沃爾沃戰(zhàn)略淺析
38、汽車租賃市場的現(xiàn)狀和趨勢
39、如何有效的汽車產(chǎn)品市場定位 40、淺析汽車組織市場的購買力
41、汽車促銷策略的思考
42、淺析汽車公共關(guān)系促銷策略
43、汽車營銷人員的職業(yè)規(guī)范分析
44、汽車環(huán)保技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢
45、合資品牌自主造車現(xiàn)象分析
46、汽車市場微觀環(huán)境分析
47、如何有效的進(jìn)行汽車市場的品牌定位
48、淺析顧客滿意度戰(zhàn)略
49、如何對汽車消費(fèi)者有效分類 50、汽車消費(fèi)者心理研究
第二篇:汽車相關(guān)服務(wù)汽服專業(yè)論文介紹
近20年來,我國汽車產(chǎn)業(yè)持續(xù)進(jìn)入快速發(fā)展的軌道,市場需求強(qiáng)勁,令全球汽車廠商垂涎。2008年,我國實(shí)現(xiàn)汽車產(chǎn)銷920余萬輛,成為世界上第三大汽車生產(chǎn)國和第二大新車消費(fèi)市場。汽車工業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),已經(jīng)成為拉動國家全面步入小康社會的重要力量。
汽車工業(yè)快速發(fā)展的背后,是汽車消費(fèi)主體的變化,特別是私人消費(fèi)成為汽車需求的關(guān)鍵力量,這也直接加劇了汽車廠商的競爭。市場競爭已經(jīng)從產(chǎn)品、廣告層面,全面延伸到汽車服務(wù)的各個(gè)層面。
車主對高水準(zhǔn)服務(wù)的渴求,導(dǎo)致與汽車相關(guān)的各類服務(wù)空前繁榮,汽車的技術(shù)服務(wù)、金融服務(wù)、銷售服務(wù)、物流服務(wù)、查勘服務(wù)、文化服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)務(wù)層出不窮,大大拉長和拓寬了汽車產(chǎn)業(yè)的鏈條,并直接催生了一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)——汽車服務(wù)產(chǎn)業(yè)的誕生與壯大。
汽車服務(wù)已經(jīng)成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)最重要的組成部分。其服務(wù)理念不斷得到提升,服務(wù)方式也正在摒棄傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)分離、各自獨(dú)立、效率低下的落后模式,而向服務(wù)主體多元化、經(jīng)營連鎖化、運(yùn)作規(guī)范化、業(yè)務(wù)集成化、品牌專業(yè)化、技術(shù)先進(jìn)化、手段信息化、競爭國際化等縱深方向發(fā)展。
汽車工業(yè)和汽車服務(wù)產(chǎn)業(yè)的深刻變革,使得汽車廠商和汽車服務(wù)商對高素質(zhì)人才的需求比以往任何時(shí)候都更為迫切。產(chǎn)業(yè)界將是否擁有足夠的汽車服務(wù)高素質(zhì)人才,視作是企業(yè)市場競爭成敗的關(guān)鍵要素。
因此,培養(yǎng)和造就具有與汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng),具有高水準(zhǔn)文化素質(zhì)和良好職業(yè)道德,掌握并具備一定的專業(yè)理論知識、較強(qiáng)的實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力,能夠勝任汽車維修、檢測、營銷、管理、評估、保險(xiǎn)、銷售等工作要求,德、智、體、美等全面發(fā)展的高等應(yīng)用型創(chuàng)新人才,顯得非常迫切。
2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),武漢理工大學(xué)汽車學(xué)院招收第一屆“汽車服務(wù)工程”
(080308W)本科專業(yè)學(xué)生。由于該專業(yè)在全國范圍內(nèi)是第一家開辦,為更好地辦好該專業(yè),適應(yīng)社會需求,保障教學(xué)順利進(jìn)行與提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,探討“汽車服務(wù)工程”專業(yè)本科學(xué)生培養(yǎng)規(guī)律,項(xiàng)目組向湖北省教育廳申報(bào)了教學(xué)研究項(xiàng)目“汽車服務(wù)工程專業(yè)建設(shè)研究”,2003年11月該項(xiàng)目立項(xiàng)。經(jīng)過近3年時(shí)間研究,項(xiàng)目組全面完成項(xiàng)目申報(bào)書的研究內(nèi)容,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),取得明顯成果。現(xiàn)將主要成果及應(yīng)用情況總結(jié)如下:
一、主要成果
1.明確了專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、思路和措施,確立了人才培養(yǎng)規(guī)格
項(xiàng)目通過研究,確立的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)是:貫徹黨的教育方針,適應(yīng)當(dāng)代高等教育“厚基礎(chǔ)、寬口徑、善創(chuàng)新、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的改革方向,培養(yǎng)具有科學(xué)發(fā)展觀、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識和國際視野,知識、能力和素質(zhì)能夠適應(yīng)當(dāng)代汽車工業(yè)和汽車服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才,將本專業(yè)建設(shè)成為國內(nèi)一流的高級汽車服務(wù)人才的培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地,對國內(nèi)其他高校同類專業(yè)的辦學(xué)起到持續(xù)的示范和輻射作用。
確立的專業(yè)建設(shè)思路和措施是:認(rèn)真貫徹學(xué)?!坝藶楸?、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念,牢固樹立改革意識、質(zhì)量意識、特色意識和創(chuàng)新意識,以學(xué)術(shù)建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以課程建設(shè)、教材建設(shè)和條件建設(shè)為基礎(chǔ),以人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方式改革為突破口,依托車輛工程湖北省重點(diǎn)學(xué)科和汽車運(yùn)用工程博士點(diǎn),充分利用校內(nèi)外資源,發(fā)揮優(yōu)勢,扎實(shí)工作,不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè)達(dá)到新的水準(zhǔn)。
確立的人才培養(yǎng)規(guī)格定位是:本專業(yè)培養(yǎng)能夠滿足現(xiàn)代汽車服務(wù)業(yè)需要,具有良好團(tuán)隊(duì)精神和職業(yè)素養(yǎng),掌握汽車服務(wù)技術(shù)知識、經(jīng)營知識和管理知識,具備“懂產(chǎn)品、善經(jīng)營、會服務(wù)、能創(chuàng)新”的基本專業(yè)能力,具備一定的外語和現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,具有適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)的綜合素質(zhì),能夠從事汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易服務(wù)、汽車金融服務(wù)等工作的復(fù)合型高級應(yīng)用人才。
2.制定了第一套汽車服務(wù)工程專業(yè)的本科培養(yǎng)方案等教學(xué)文件
眾所周知,培養(yǎng)方案是專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)的文件。項(xiàng)目立項(xiàng)后,項(xiàng)目組通過實(shí)地訪問、召開座談會、專家論證和查閱資料等形式,對兄弟高校、汽車制造廠家、汽車銷售服務(wù)企業(yè)、汽車金融與保險(xiǎn)企業(yè)等單位,進(jìn)行了廣泛的社會調(diào)研,充分聽取專家學(xué)者和產(chǎn)業(yè)精英對汽車服務(wù)工程專業(yè)的建設(shè)和人才培養(yǎng)的意見。
通過調(diào)研,項(xiàng)目組掌握了社會用人單位對汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)生在素質(zhì)、知識和能力等方面的要求,特別是弄清了學(xué)生應(yīng)該具備的核心知識和核心能力。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目組圍繞社會需求和學(xué)生職業(yè)生涯的需要,認(rèn)真研究了理論課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)組織和教學(xué)模式,科學(xué)制定了汽車服務(wù)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,并編制了一整套專業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。
項(xiàng)目組再接再厲,進(jìn)一步制定出《課程考核規(guī)范》、《學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)書》和各類實(shí)習(xí)、上機(jī)指導(dǎo)書等教學(xué)文件,為學(xué)院辦好汽車服務(wù)工程專業(yè)提供了極大的智力支持。
3.科學(xué)構(gòu)建了汽車服務(wù)工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系
汽車服務(wù)工程專業(yè)是應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè),要求學(xué)生有很強(qiáng)的實(shí)踐動手能力。項(xiàng)目組從課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課外科技活動和社會實(shí)踐等方面,對汽車服務(wù)工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了科學(xué)設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目組根據(jù)課程的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真論證了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置,減少了演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),大幅增加了綜合性、設(shè)計(jì)性和開放性實(shí)驗(yàn)的比例,新設(shè)置了《汽車診斷與檢測》獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程和專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、暑期基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練和能力拓展訓(xùn)練等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
4.教材建設(shè)成績卓著
自2003年以來,項(xiàng)目組十分重視教材建設(shè),先后在機(jī)械工業(yè)、人民交通和武漢理工大學(xué)等出版社,正式出版專業(yè)教材20部。其中,國家“十一五”規(guī)劃教材3部,教指委規(guī)劃教材3部。這些教材被國內(nèi)高校廣泛采用,張國方教授主編的《汽車營銷》發(fā)行26000余冊,《汽車服務(wù)工程》獲得2005年武漢理工大學(xué)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。
5.課程建設(shè)成效顯著
幾年來,在項(xiàng)目組成員的帶動下,教師積極投入課程建設(shè),取得卓著成績。先后有《汽車服務(wù)工程》、《汽車文化與人類文明》、《汽車發(fā)動機(jī)原理》、《現(xiàn)代汽車基礎(chǔ)》等4門課程建成湖北省精品課程,《汽車營銷與策劃》等7門課程建成校級精品或優(yōu)質(zhì)課程。在課程建設(shè)過程中,老師們還積極開發(fā)多門課程的多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件,并投入教學(xué)應(yīng)用。
6.積極爭取支持,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)
最近5年來,學(xué)校對汽車學(xué)院教學(xué)條件建設(shè)的直接投入超過600萬元,通過社會捐贈的教學(xué)設(shè)備原值500萬元以上。在項(xiàng)目組的積極爭取下,上述投入約有1/3投入到汽車服務(wù)工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目上。先后在校內(nèi)建成汽車診斷實(shí)驗(yàn)室、汽車電子實(shí)驗(yàn)室和汽車商務(wù)實(shí)驗(yàn)室,以及汽車拆裝實(shí)習(xí)基地、汽車維修實(shí)訓(xùn)基地、汽車駕駛實(shí)習(xí)基地和學(xué)生科技創(chuàng)新基地,為汽車服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力提供了可靠保障。其中,汽車商務(wù)虛擬實(shí)驗(yàn)室,是項(xiàng)目組成員通過對自己的科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并進(jìn)行軟件的二次開發(fā)而建立的。該實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建了一個(gè)汽車商務(wù)虛擬環(huán)境,可以模擬汽車生產(chǎn)廠商市場研究、整車銷售、資源分配、財(cái)務(wù)管理、物流配送等商務(wù)過程。該實(shí)驗(yàn)室系國內(nèi)高校首創(chuàng),處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。
為了充分利用校外資源,項(xiàng)目組在東風(fēng)汽車公司、上汽通用五菱、中汽南方集團(tuán)、武漢華星漢迪等汽車生產(chǎn)和銷售單位,建立了14個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,較好滿足了本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要。
7.努力推進(jìn)教學(xué)研究和人才培養(yǎng)模式方式的改革
項(xiàng)目組積極開展教學(xué)研究工作,先后成功申報(bào)和完成了“中央集控式現(xiàn)代化汽車實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)”等3項(xiàng)湖北省教學(xué)研究項(xiàng)目和“《汽車構(gòu)造》課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的整合優(yōu)化研究”等7項(xiàng)校級教學(xué)研究項(xiàng)目;公開發(fā)表了10余篇教學(xué)研究論文。
項(xiàng)目組組織課程教師經(jīng)常開展教學(xué)示范、青年教師試講、教學(xué)心得交流、教學(xué)點(diǎn)評等教學(xué)研究活動,積極促進(jìn)教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新。經(jīng)過多年的探索,逐步總結(jié)出問題教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、激勵(lì)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、心得教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法體系,并在不同的課程教學(xué)中得以應(yīng)用。
目前,汽車服務(wù)工程專業(yè)的專業(yè)理論課程全部實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),《汽車營銷與策劃》等3門課程實(shí)現(xiàn)雙語教學(xué)。
2005年,學(xué)校與廣州軍區(qū)空軍達(dá)成在汽車服務(wù)工程專業(yè)培養(yǎng)國防生的協(xié)議,并從當(dāng)年開始,每年招收50余名國防生。為了配合此項(xiàng)工作,項(xiàng)目組積極改革人才培養(yǎng)模式,為我國軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
8.營造了大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)和成長成才的育人環(huán)境
汽車服務(wù)工程是一個(gè)應(yīng)用性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)和適合畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的專業(yè),因而學(xué)生動手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)十分重要。項(xiàng)目組充分利用大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃、開放性實(shí)驗(yàn)室、汽車文化活動和各類學(xué)科競賽等課外科技活動平臺,積極爭取政府有關(guān)部門和企業(yè)在汽車工程學(xué)院設(shè)立專業(yè)技能證書培訓(xùn)基地,鼓勵(lì)與指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的專業(yè)實(shí)踐,提高專業(yè)技能。
近幾年,本專業(yè)學(xué)生有7人獲得湖北省優(yōu)秀學(xué)士論文獎(jiǎng),2人獲得國家大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,7人公開發(fā)表科技論文,1人獲得湖北省大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),12人獲得汽車科技競賽獎(jiǎng),30余人參加開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,近50%的畢業(yè)生獲得《汽車駕駛證》、《汽車營銷師》、《汽車評估師》等專業(yè)技能證書。
9.培養(yǎng)了一支教學(xué)能力突出的教師隊(duì)伍
項(xiàng)目組在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,積極推進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè),取得明顯效果。以提高師德修養(yǎng)為基礎(chǔ),以提高教學(xué)能力和科研能力為核心,通過人才引進(jìn)、學(xué)歷提高、輔助教學(xué)、“一對一傳幫帶”、試講點(diǎn)評、交流心得、進(jìn)修提高、學(xué)術(shù)交流等措施,打造出一支結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)的專業(yè)師資隊(duì)伍。
3年來,有3位教師獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng),1位教師獲得學(xué)校青年教師授課比賽一等獎(jiǎng),1位教師獲得學(xué)校師德標(biāo)兵,2位教師獲得學(xué)校先進(jìn)工作者,2位教師獲得學(xué)校優(yōu)秀教材和教案獎(jiǎng),博士學(xué)位獲得者由9%提高到50%,全部教師的授課質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良水平。
10.籌備成立了“高等學(xué)校汽車服務(wù)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會”
繼我校之后,截至2008年,全國相繼有包括吉林大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、長安大學(xué)在內(nèi)的60余所高校,相繼開辦了汽車服務(wù)工程專業(yè),當(dāng)年招收的學(xué)生總?cè)藬?shù)在5000人以上。
為了各兄弟高校能夠彼此交流信息,分享辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同提高,在武漢理工大學(xué)的動議下,得到當(dāng)時(shí)吉林大學(xué)、長安大學(xué)等20余所高校的積極響應(yīng)和人民交通出版社的鼎力支持,本項(xiàng)目組具體負(fù)責(zé),于2006年在武漢理工大學(xué)順利成立“高等學(xué)校汽車服務(wù)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(籌)”,從而建立了一個(gè)全國性的專業(yè)建設(shè)平臺。
教學(xué)指導(dǎo)分委員會成立后,分別于2006、2007、2008年在武漢理工大學(xué)、長安大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)成功召開了3次工作會議,先后向各高校推出了汽車服務(wù)工程專業(yè)的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,制定了“十一五”教材建設(shè)規(guī)劃,研討了專業(yè)建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)的基本規(guī)
范,交流了課程建設(shè)和質(zhì)量保障體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),互通了有關(guān)辦學(xué)信息等。這些富有成效的工作,受到與會各高校的充分肯定,對引領(lǐng)兄弟高校辦學(xué)起到了良好作用。
二、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
1、界定了汽車服務(wù)工程的內(nèi)涵
在系統(tǒng)研究世界汽車發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在國內(nèi)首次系統(tǒng)的界定了汽車服務(wù)工程的專業(yè)內(nèi)涵,即:除涵蓋自新車出廠進(jìn)入銷售流通直至報(bào)廢環(huán)節(jié)所涉及的全部技術(shù)和非技術(shù)的各類服務(wù)外,還延伸至汽車生產(chǎn)領(lǐng)域、汽車生態(tài)領(lǐng)域的其它服務(wù)。
2、確定了汽車服務(wù)工程本科專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),制訂了培養(yǎng)方案,填補(bǔ)國內(nèi)空白
在深入分析我國汽車工業(yè)發(fā)展對汽車服務(wù)人才需求的基礎(chǔ)上,在國內(nèi)首次系統(tǒng)地分析了汽車服務(wù)人才的專業(yè)素質(zhì)構(gòu)成,據(jù)此提出了汽車服務(wù)工程專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有“懂技術(shù)、善經(jīng)營、會服務(wù)”的綜合素質(zhì),適應(yīng)汽車服務(wù)領(lǐng)域工作的高級工程人才。在“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、善創(chuàng)新”的原則指導(dǎo)下,充分考慮一定的前瞻性和開放性,制訂了完整系統(tǒng)的培養(yǎng)方案,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。
3、首次建立了汽車商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室,處于國內(nèi)領(lǐng)先水平
適應(yīng)未來我國汽車商務(wù)貿(mào)易的發(fā)展,開創(chuàng)性的運(yùn)用現(xiàn)代IT技術(shù),在國內(nèi)首次建設(shè)了汽車商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室,在實(shí)驗(yàn)室條件下構(gòu)建了一個(gè)汽車商務(wù)模擬環(huán)境,模擬汽車生產(chǎn)商市場研究、整車銷售、資源分配、財(cái)務(wù)管理、物流配送等全部商務(wù)過程。為本科生的實(shí)踐教學(xué)與理論學(xué)習(xí)提供了一個(gè)新的、有效的途徑。
查新報(bào)告見附件13。
三、主要應(yīng)用情況
1、培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高級工程人才
項(xiàng)目成果已應(yīng)用于武漢理工大學(xué)汽車服務(wù)工程本科專業(yè)的教學(xué)理論體系和實(shí)踐體系中,效果良好。目前我校已完成全國首屆本專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng),受到了用人單位的好評。
2、支撐學(xué)科建設(shè)的發(fā)展
項(xiàng)目成果對汽車運(yùn)用工程、載運(yùn)工具運(yùn)用工程碩士點(diǎn)和汽車運(yùn)用工程博士點(diǎn)的建設(shè)起到了支撐作用。
3、在國內(nèi)高校產(chǎn)生明顯示范效果
項(xiàng)目研究成果在國內(nèi)高校中產(chǎn)生了良好的示范輻射作用。目前為止,已有長安大學(xué)、長沙理工大學(xué)等42所學(xué)校相繼設(shè)立了汽車服務(wù)工程專業(yè),在這些學(xué)校的專業(yè)申報(bào)和建設(shè)過程中,得到了我校的大力支撐。從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)申報(bào)到制定專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系等都參考借鑒了本項(xiàng)目研究成果,絕大多數(shù)學(xué)校選用了我校編寫的教材,部分學(xué)校借鑒了我校的課件及汽車商務(wù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案。部分高校使用、借鑒本項(xiàng)目成果證明材料見附件14。
4、為汽車服務(wù)企業(yè)員工培訓(xùn)工作提供了良好的服務(wù)
項(xiàng)目在精品課程、課件、教材建設(shè)方面取得的成果,在上汽通用五菱、武漢龍?zhí)┰囦N售服務(wù)公司、中國平安保險(xiǎn)公司湖北公司等企業(yè)的職工培訓(xùn)、繼續(xù)教育中得到應(yīng)用。部分企業(yè)適用本項(xiàng)目成果證明材料見附件15。
5、支撐全國高校汽車服務(wù)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(籌)工作
在全國高校汽車服務(wù)工程專業(yè)教學(xué)委員會(籌)(以下簡稱“教指委”)的工作活動中,項(xiàng)目成果得到了推廣和應(yīng)用,教指委基于本項(xiàng)目研究成果推出了本專業(yè)的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)體系等。
第三篇:汽服項(xiàng)目匯報(bào)材料
甘肅石油汽服業(yè)務(wù)匯報(bào)材料
為落實(shí)銷售公司工作會“充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢,著力打造實(shí)體服務(wù)平臺”的總體要求,甘肅石油于2016年8月成立汽服課題組,積極探索非油品多元化經(jīng)營方式,進(jìn)一步完善加油站綜合服務(wù)功能,對甘肅境內(nèi)所有石化加油站進(jìn)行前期調(diào)研分析,篩選適宜開展汽服業(yè)務(wù)站點(diǎn),力爭完成汽服開發(fā)任務(wù)。
一、甘肅省汽服市場分析
甘肅省面積45.37萬平方公里,全省常住人口2553.9萬人。轄12個(gè)地級市、2個(gè)自治州。截止2015年底甘肅全省公路里程達(dá)14萬公里,其中高速公路3500余公里,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)14個(gè)市州政府駐地高速公路的貫通,目前全省汽車保有量297萬輛,其中私家車230萬輛,相比周邊省份青海省每千人149輛車,寧夏170輛,甘肅每千人還不到92輛,隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的發(fā)展,人口相對密集的甘肅已是國內(nèi)汽車市場被認(rèn)為具有巨大市場潛力的省份之一。再加上經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)汽車的更新頻率加快,使得二手車市場也異?;鸨?,客戶為了車輛的容貌和性能達(dá)到自己的需求,都不斷促使了汽服行業(yè)的發(fā)展,從而使甘肅境內(nèi)的汽服行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)具有極大利潤空間的產(chǎn)業(yè)。
二、甘肅石油汽服業(yè)務(wù)的開展思路
甘肅省境內(nèi)分布加油站約900座,中國石油675座,中國石化甘肅石油115座,其中,城區(qū)站34座,國省道站56座,農(nóng)村站25座,年零售量約41.5萬噸,甘肅石油站點(diǎn)大多因地段或占地面積不適宜開展全面綜合型汽服業(yè)務(wù),結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)過綜合考慮擬定甘肅石油汽服業(yè)務(wù)實(shí)施的三個(gè)階段:
1.本著效益為主,先城區(qū)后郊縣的主導(dǎo)思想。蘭州作為甘肅的省會城市,常住人口400萬,私家車保有量82萬輛,占全省近1/3。甘肅石油全市擁有14座加油站,年零售量9萬噸,非油銷售額1300萬元,現(xiàn)已從蘭州市區(qū)選定2座加油站,依托中國石化品牌優(yōu)勢擬通過招投標(biāo)入圍或競爭性談判和行業(yè)內(nèi)有一定規(guī)模和市場優(yōu)勢的成熟企業(yè)合作,本著“合作經(jīng)營,委托管理”的模式開展汽服業(yè)務(wù)。
2.結(jié)合甘肅石油站點(diǎn)分布,分析消費(fèi)群體結(jié)構(gòu)有針對性的在所選站點(diǎn)開展汽車裝飾美容、快速清洗、配件飾品、音響改裝、輪胎更換修補(bǔ)、快速換油保養(yǎng)等便利性服務(wù),以重視顧客體驗(yàn)、滿足不同客戶的多樣化需求為目的,服務(wù)過程高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,提倡服務(wù)環(huán)保節(jié)能,使用低能耗自動洗車新型設(shè)備,循環(huán)水利用等舉措不斷提升甘肅汽服的品質(zhì)形象,努力拓展非油品新業(yè)務(wù)。
3.在蘭州地區(qū)取得經(jīng)驗(yàn)后,力爭2年內(nèi)對接完成全省加油站發(fā)展計(jì)劃和具體站點(diǎn),擬定汽服業(yè)務(wù)開發(fā)計(jì)劃和發(fā)展實(shí)施方案,統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一運(yùn)營,并將汽服業(yè)務(wù)統(tǒng)一納入非油經(jīng)營管理體系,盡早使甘肅石油近百座加油站由目前單一成品油供應(yīng)逐步向綜合服務(wù)商轉(zhuǎn)型。
第四篇:汽服教學(xué)團(tuán)隊(duì)2011工作總結(jié)
汽服教學(xué)團(tuán)隊(duì)2011年工作總結(jié)
今年以來,我教學(xué)團(tuán)隊(duì)順利解決09汽服的實(shí)習(xí)工作,基于09實(shí)習(xí)就業(yè)所帶來的很多崗位信息,讓我逐步認(rèn)識到崗位知識的重要性,在系部的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體教師的積極性,以盡量開展符合崗位需求為目標(biāo)的課程教學(xué)模式為向?qū)В瑢?0汽服的課程模式進(jìn)行了一些改進(jìn)。做了以下幾個(gè)方面工作。
1)探求新的教學(xué)模式,以求讓學(xué)生所學(xué)更能適應(yīng)崗位需要。原有的一些教學(xué)組織方法已不適應(yīng)新形勢,因?yàn)闆]有能和崗位需求更好地配合,所以我們在改進(jìn)實(shí)訓(xùn)組織、教學(xué)內(nèi)容安排等方面探討新路子。例如,在10級汽服班《汽車保險(xiǎn)于理賠》課程里加強(qiáng)保險(xiǎn)類崗位的內(nèi)容,收到了不錯(cuò)的效果。另外,汽車營銷實(shí)訓(xùn)多加了學(xué)生膽量、說話能力、禮儀禮貌方面的項(xiàng)目訓(xùn)練。
2)接收了一些學(xué)院的實(shí)訓(xùn)設(shè)備后,我們順利地組建了汽車營銷實(shí)訓(xùn)室,我們充分利用這里的設(shè)備和空間,進(jìn)行一系列的營銷實(shí)訓(xùn)。
3)開展了若干次教研室集中,讓大家交流心得,互相促進(jìn)提高,并且增進(jìn)了團(tuán)結(jié)友誼;
4)專業(yè)教師積極聯(lián)系企業(yè),邀請汽車4S店到校開展面試,聯(lián)系實(shí)習(xí)崗位。
5)組織團(tuán)隊(duì)全體教師到了南職院、廣西機(jī)電職院、柳職院參觀學(xué)習(xí)及調(diào)研,向這些先進(jìn)院校學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),收獲巨大。
6)團(tuán)隊(duì)教師積極參加各級科研課題、參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)有一位教師參加了區(qū)級課題“高職院校自制實(shí)訓(xùn)設(shè)備研究”。12月份有1
名汽修教師參加教育廳舉辦的高職高專師資研討班。
7)修改了《汽車推銷技巧》和《汽車營銷基礎(chǔ)于實(shí)務(wù)》兩門課的整合大綱。還有《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電器構(gòu)造與維修》三門核心課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱,使專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容更加合理。
8)其它方面。按時(shí)完成教學(xué)常規(guī)工作以及系部交辦的其他工作。
2011年12月18日
第五篇:汽服1102班委工作計(jì)劃書
汽服1102班委工作計(jì)劃書 新的學(xué)期,新的開始。我們汽服1102班選出了由七位成員組成的班委。我們本著摸索的心態(tài)來開展以后的工作。我們的工作目標(biāo)是:一,指定班級總體規(guī)劃,并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn)。二,濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級成員學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,熱愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三,較強(qiáng)的集體注意觀念。集體注意是班級工作的靈魂,對班級工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹立以集體注意為核心的價(jià)值觀。
五、較強(qiáng)紀(jì)律觀念。班級成員能用學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
六、生動活潑、豐富多彩的課外活動。班級能夠適合青年學(xué)生特點(diǎn),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長,開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動,做到“寓教于學(xué),寓教于樂”,達(dá)到既鍛煉學(xué)生能力有提高素質(zhì)的目的。
七、堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一直,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對工作忠誠的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。作為班長,我的職責(zé)是:1.對班級工作全面那負(fù)責(zé)。2.配合團(tuán)支部書記抓好班級政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想工作。3.負(fù)責(zé)指定班級工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)督促、實(shí)施、考核。4.主持處理班級日常工作:分析、研究和處理同學(xué)中的問題,并定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)工作:對突發(fā)事件應(yīng)即使處理。5.主持召開全班大會,布置、總結(jié)工作,表揚(yáng)好人好事,批評不良行為:定期召開民主生活會。6.協(xié)調(diào)好各委員之間工作,在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下搞好學(xué)生學(xué)年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金的評比工作。
我希望能盡最大努力做好我的工作。
我是汽服1102班的團(tuán)支書,我認(rèn)為既然大家給了我一個(gè)機(jī)會,而我作為一個(gè)預(yù)備黨員我有責(zé)任也有義務(wù)為班級做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為我的職責(zé)主要有1.負(fù)責(zé)制定本班團(tuán)的工作計(jì)劃。2.主持召開支部大會。3.認(rèn)真組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;傳達(dá)貫徹上級黨團(tuán)組織的決議和指示。4.經(jīng)常向黨組織、團(tuán)總支匯報(bào)工作,反映情況。5.經(jīng)常注意團(tuán)員、青年德、智、體三方面情況,了解他們反對思想動態(tài),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作情況。組織委員職責(zé)1.了解團(tuán)員的思想動態(tài),即使向支委會匯報(bào),配合其他委員做好團(tuán)員的思想教育工作。2.掌握團(tuán)員的模范事件和遵守團(tuán)的紀(jì)律的情況,做好考評工作,建議支委會予以表揚(yáng)或批評。3.負(fù)責(zé)支部會議記錄、團(tuán)員管理、收繳團(tuán)費(fèi),做好團(tuán)員認(rèn)輸統(tǒng)計(jì),保管上級組織下發(fā)的文件等工作。我希望我能配合好其他班委,以一顆負(fù)責(zé)的心來展開工作,同時(shí)也能兼顧到自己的學(xué)習(xí)。
特殊當(dāng)我步入大學(xué)之門時(shí),也就意味著我將面臨新的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。在大
學(xué)的第一個(gè)新學(xué)期班干部競選中,我很榮幸能擔(dān)任宣傳委員這一職位。所以,身
為班委為班級和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵,作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。
因此,我對自己的工作做了以下計(jì)劃:
第一:我想班級手抄報(bào)是一個(gè)班級的特色,是展現(xiàn)班級風(fēng)貌的最直接和最有
效的平臺。因此,出好每期的手抄報(bào),讓每一季度的節(jié)日和活動舉辦得有聲
有色,創(chuàng)造節(jié)日熱鬧,活動精彩的氣氛是我做好宣傳工作的關(guān)鍵。對于這一
方面,我讓同學(xué)們自主報(bào)名并將其分組進(jìn)行每期的手抄報(bào)工作。
第二:稿子的征收也是一個(gè)重點(diǎn)工作。它包括每周上交的升旗稿和每月上交的月稿兩部分。每次的交稿情況都體現(xiàn)了班級的參與活動的積極程度和本班的集體榮譽(yù)感,以及同學(xué)們對大學(xué)生活的態(tài)度。所以,合理的安排同學(xué)們寫
稿,按時(shí)的交稿是我必須做好的工作。對于這點(diǎn)在本班班規(guī)中有詳細(xì)安排。
第三:步入大學(xué),我們的課外活動更是豐富多彩,海報(bào)成為了這些活動必不可
少的一部分,精彩光鮮的海報(bào)能激發(fā)同學(xué)們積極參加課外活動。所以,我會
努力讓我們的海報(bào)煥發(fā)活力,出能體現(xiàn)我們班級特色的海報(bào)。讓我們汽服二
班更具活力和特色,讓更多人了解我們汽服二班
第四:作為宣傳委員,我不僅要做好自己本分的事,還要協(xié)助老師和班長以
及其他班干部的工作,讓我們的班級成為一個(gè)和諧,友好,優(yōu)秀的班集體。
相信就著宣傳委員的工作能提高我各方面的能力。同時(shí),我也能將學(xué)到的東
西運(yùn)用到班級的工作中。當(dāng)然,初入大學(xué),我也有許多不足的地方,希望今后老
師和同學(xué)們能支持我的工作,提出你們寶貴的意見讓我的宣傳工作做得更好。經(jīng)
過我們大家共同的努力,相信我們的汽服二班會更加優(yōu)秀。
我們都知道,組織委員是在班主任的指導(dǎo)下,接受班主任助理的建議,協(xié)
助班長和團(tuán)支書的安排,聯(lián)合生活委員,體育委員,學(xué)習(xí)委員和宣傳委員,并接
受同學(xué)們的監(jiān)督,使班級團(tuán)結(jié)一致,同學(xué)們相互友愛。所以,在面對學(xué)院乃至學(xué)
校的各種活動及應(yīng)對一些針對汽服二班的各種事件時(shí),我或我組織相關(guān)人員作有
力地響應(yīng)和反擊。那么,在這個(gè)學(xué)年里,我有如下計(jì)劃;
首先,我班由我負(fù)責(zé)并準(zhǔn)備的迎新晚會 活動,雖最終未能采用,但在節(jié)目
準(zhǔn)備過程中各班干有了進(jìn)一步的接觸和了解,同學(xué)之間關(guān)系也更加融洽,達(dá)到了
最初的目的。這次,我準(zhǔn)備利用迎新晚會這個(gè)契機(jī),延續(xù)準(zhǔn)備時(shí)的好勢頭,在準(zhǔn)
備節(jié)目及節(jié)目準(zhǔn)備中,我會組織好同學(xué)積極加入,自己帶頭加油,活躍現(xiàn)場氣氛
并積極響應(yīng)互動。另,我強(qiáng)烈建議該次迎新晚會我班活動有男女生共同參與。
然后,在接下來我班籃球比賽中,我將組織并督促同學(xué)們到場參觀,為我班助陣加油,活躍氣氛也增近同學(xué)們的交流。
緊接著,我將協(xié)助其余班干,著手于元旦晚會我班的人員配備中,大力支
持該晚會,極力配合活動策劃人。
就目前我班遇到的三件大事,我做出以上安排,在事情進(jìn)行時(shí),我會根據(jù)
實(shí)際情況和班主任,班助的建議適當(dāng)改動。再以后遇到的班級的各類事中,我將
在組織方面獨(dú)當(dāng)一面,為汽服二班的雄起,為汽服二班的榮譽(yù),為汽服二班在學(xué)
校出名,盡我所能,堅(jiān)持到底。
首先,我很榮幸能夠成為此學(xué)期的學(xué)習(xí)委員,我一定會盡全力把班上的學(xué)習(xí)
氣氛搞好,營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓同學(xué)們能夠輕輕松松地通過所有的考試。
為此,我制定以下計(jì)
劃