第一篇：2014年云南公務(wù)員考試行測(cè)語(yǔ)言理解考點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)

航帆培訓(xùn)004km.cn祝您事業(yè)有成！貨幣市場(chǎng)流動(dòng)性充足，市場(chǎng)收益率曲線呈現(xiàn)扁平化趨勢(shì)。銀行間市場(chǎng)繼續(xù)保持健康的發(fā)展勢(shì)頭，債券品種不斷豐富，債券發(fā)行規(guī)模較大;市場(chǎng)交易活躍，成交量同比大幅增長(zhǎng);機(jī)構(gòu)投資者總體數(shù)量繼續(xù)快速增加;市場(chǎng)制度性建設(shè)取得較大進(jìn)展，市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制更加完善。2006年，股票市場(chǎng)股權(quán)分置改革基本完成，新股恢復(fù)發(fā)行，股指大幅上揚(yáng)，屢創(chuàng)歷史新高，市場(chǎng)交易量放量增加。

本段文字要說(shuō)明的主旨是： A金融市場(chǎng)發(fā)展迅速 B貨幣市場(chǎng)流動(dòng)性充足 C市場(chǎng)取得較大進(jìn)展

D交易市場(chǎng)屢創(chuàng)歷史新高 有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，自從1955年10月我國(guó)內(nèi)地開始推廣普通話，50多年來(lái)中國(guó)內(nèi)地人口中會(huì)說(shuō)普通話的已經(jīng)占到一半以上。在普通話主導(dǎo)“話語(yǔ)空間”的壓力下，方言日漸();然而，被年輕人遺忘了的土極了的方言，在當(dāng)今又以最時(shí)髦的方式，說(shuō)著最時(shí)髦的文化事件，被引入時(shí)尚生活。如果這么看，方言算是“繁榮”得一塌糊涂。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A衰敗 B式微 C消失 D隱沒(méi) 在電視銀幕上，方言情景劇風(fēng)暴已經(jīng)席卷中國(guó)大地。由著名演員趙本山主演的電視劇《馬大帥》、《劉老根兒》在全國(guó)多個(gè)城市輪番播出，該劇從頭到尾說(shuō)的全是東北話。由相聲演員楊少華、楊議出演的《楊光的幸福生活》都說(shuō)天津話，四川方言劇《山城棒棒軍》重播10次依然受老百姓追捧??2006年，山東齊魯電視臺(tái)一檔名叫《拉呱》的節(jié)目，主持人“小么哥”操著一口地道的濟(jì)南腔播報(bào)新聞，收視率屢創(chuàng)新高。()，學(xué)者認(rèn)為，這些方言熱，更多的是“市井化的調(diào)味品”，()承載地域文化特色，()，正表明了方言的衰落。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A因此，不但，而且 B所以，并，當(dāng)然 C反過(guò)來(lái)，既然，那就 D然而，并不，相反 中國(guó)思想與西方思想有一極大不同點(diǎn)。西方有所謂哲學(xué)家，但中國(guó)則()無(wú)哲學(xué)家之稱。西方有所謂思想家，但中國(guó)也一向無(wú)思想家之稱。若我們說(shuō)，孔子是一個(gè)哲學(xué)家，或說(shuō)是一個(gè)思想家，在我們終覺(jué)有些不合適。這一點(diǎn)心理，我們不該忽略與輕視，因在此上，正是中國(guó)思想與西方思想一絕大不同之所在。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A一貫 B一向 C從來(lái) D根本 北大的錢理群先生喜歡談思想、思想者、思想家一類題目。最近讀到一篇由作家蔣泥先生整理的會(huì)議稿《呼喚思想家》，錢理群先生作為一名喜歡并投身于思想的思想者，又是北大很有名聲的權(quán)威，在會(huì)議稿里()地作了個(gè)發(fā)言。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A當(dāng)仁不讓

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B拋磚引玉 C首當(dāng)其沖 D自告奮勇 20世紀(jì)60年代，英國(guó)天文學(xué)家霍伊爾和法國(guó)天文學(xué)家沙茲曼開始()星云假說(shuō)，他們提出，物體的角動(dòng)量可以通過(guò)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)轉(zhuǎn)移給其它物體。他們認(rèn)為，原始太陽(yáng)演化早期，存在很強(qiáng)的磁場(chǎng)，熱核反應(yīng)使太陽(yáng)發(fā)出電磁輻射，使周圍圓盤狀的氣體電離，產(chǎn)生的帶點(diǎn)粒子將太陽(yáng)的角動(dòng)量大量地轉(zhuǎn)移給外圍的圓盤氣體，使之角動(dòng)量增加而向外擴(kuò)展。太陽(yáng)由于不斷地失去角動(dòng)量而轉(zhuǎn)速越來(lái)越慢。這種說(shuō)法使星云假說(shuō)重新贏得了支持者。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A反駁 B攻擊 C維護(hù) D拯救 光譜()是由組成發(fā)光體的元素的原子發(fā)出的。組成發(fā)光體的物質(zhì)不同，產(chǎn)生的光譜就不同。如果我們把一小撮鹽放到熾熱的火焰中，火焰的光譜會(huì)立刻出現(xiàn)幾條新的色線。這些色線是由食鹽燃燒產(chǎn)生的。我們還可以從這些色線中了解更多的知識(shí)。由于鈉原子的色帶非常特別，是由兩條靠得非常近的極亮的黃色線組成的。我們?cè)谑雏}的光譜中發(fā)現(xiàn)了這樣的色線，我們就知道食鹽中含有鈉原子。任何光線，()它來(lái)自多么遙遠(yuǎn)的地方，()我們將它分解為單色，我們()能知道發(fā)光體的成分是什么。這種方法使我們分析遙不可及的星辰的化學(xué)成分成為可能。

A本質(zhì)上，不論，只有，就 B其實(shí)，不論，因而，就 C實(shí)際上, 無(wú)論, 只要,至少 D實(shí)質(zhì)上，無(wú)論，只要，應(yīng)該 由于諸侯王勢(shì)力的膨脹威脅了皇權(quán)，景帝采取削藩政策，還用武力平定了七國(guó)之亂。漢武帝進(jìn)一步削弱王侯權(quán)勢(shì)，通過(guò)實(shí)行“推恩令”等措施，基本上解決了王國(guó)問(wèn)題。漢武帝以后直到東漢，雖一直保留封國(guó)，但國(guó)家對(duì)王國(guó)權(quán)勢(shì)限制很嚴(yán)，王國(guó)封地也越來(lái)越小，勢(shì)力越來(lái)越小，諸侯王實(shí)際成了只有爵位而無(wú)實(shí)權(quán)的封建貴族。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是： A諸侯王勢(shì)力過(guò)度膨脹的后果 B景帝削藩引發(fā)七國(guó)之亂

C國(guó)家對(duì)王國(guó)權(quán)勢(shì)限制很嚴(yán)，削弱王侯權(quán)勢(shì) D中央對(duì)地方進(jìn)行打壓，以維護(hù)皇權(quán) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種“個(gè)子”高高、具有裝飾作用的植物能夠提供數(shù)量可觀的能源，且決不會(huì)引起全球變暖。這種植物名叫芒草，生長(zhǎng)在歐洲和美國(guó)。在美國(guó)伊利諾伊州進(jìn)行的田間實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)角度還是從環(huán)保角度來(lái)看，芒草都是能提供可持續(xù)能源的有效植物。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是: A科學(xué)新發(fā)現(xiàn) B芒草的特殊用途 C芒草可以幫助節(jié)能

D什么是芒草及其分布區(qū)域 長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)中學(xué)校園紀(jì)律散漫，學(xué)生崇尚暴力，校園風(fēng)氣日益低下。據(jù)美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》援引的一份全國(guó)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，71%的美國(guó)中學(xué)生承認(rèn)在考場(chǎng)上曾有過(guò)作弊行為，35%的人承認(rèn)曾在商店里偷過(guò)東西，更有68%的人表示曾經(jīng)打過(guò)同伴。然而，在被問(wèn)及

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是否擁有優(yōu)良品格時(shí)，有96%的學(xué)生都給自己打了高分。這一現(xiàn)象引起了政府和學(xué)校的震驚和不安

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即： A美國(guó)中學(xué)校園充斥暴力 B美國(guó)中學(xué)校園風(fēng)氣敗壞 C美國(guó)中學(xué)生行為不檢點(diǎn) D美國(guó)中學(xué)生既驕傲又無(wú)知

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第二篇：2014年云南省公務(wù)員考試行測(cè)考點(diǎn)（本站推薦）

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1．只要兩件事總是同時(shí)發(fā)生，則()。

A．必定是其中一件事導(dǎo)致了另一件事

B．既有相關(guān)關(guān)系，又有因果關(guān)系

C．有因果關(guān)系而不一定有相關(guān)關(guān)系

D．有相關(guān)關(guān)系而不一定有因果關(guān)系

2．我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的民族是()。

A．朝鮮族

B．蒙古族

C．壯族

D．回族

3()。

A

B．天津市人民政府

C．中共重慶市委

D

4()。

AB．地球自轉(zhuǎn)

C．地球公轉(zhuǎn)

D．海洋暖流

7．溫家寶總理在2005年政府工作報(bào)告中宣布，()在全國(guó)全部免征農(nóng)業(yè)稅。

A．2005年

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B．2006年

C．2008年

D．2010年

8．勞動(dòng)和社會(huì)保障部2004年對(duì)全國(guó)40個(gè)城市的抽樣調(diào)查顯示，技師和高級(jí)技師占全部技術(shù)工人的比例不到4％，而企業(yè)需求的比例是14％以上。我國(guó)技術(shù)工人短缺對(duì)企業(yè)發(fā)展的主要影響是()。

A．高技術(shù)工人的工資過(guò)高，加大了企業(yè)的成本

B．導(dǎo)致產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量差，勞動(dòng)生產(chǎn)率水平不高

C

D9．城鎮(zhèn)居民最低生活保障屬于()。

A．社會(huì)保障的最高保障

BC．最低層次的保障

D

101999年8月30日，開始征收利息稅。為鼓勵(lì)人們投資，()。

A．組織財(cái)政收入是稅收的基本作用

B．利息稅是個(gè)人收入所得稅的一個(gè)重要組成部分、C．稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要手段

D．利息稅將逐漸成為我國(guó)稅收的主要稅種

第三篇：2018寧夏公務(wù)員考試行測(cè)考點(diǎn)：淺談科舉制度

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2018寧夏公務(wù)員考試行測(cè)考點(diǎn)：淺談科舉制度

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通過(guò)寧夏公務(wù)員考試資訊、大綱可以了解到，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，測(cè)試內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識(shí)應(yīng)用能力和綜合分析能力。寧夏中公教育整理了寧夏公考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

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科舉制度，是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。在中國(guó)，科舉制從隋朝開始實(shí)行，直至清光緒卅一年(1905年)舉行最后一科進(jìn)士考試為止(世界上最后一屆科舉考試結(jié)束于1919年的越南阮朝)，前后經(jīng)歷一千三百余年，成為世界延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的選拔人才的辦法。雖各個(gè)朝代考試的程序不盡相同，但都區(qū)別不大，大致分為以下幾步。

一.童試

也叫“童生試”，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的縣級(jí)考試。明代由提學(xué)官主持、清代由各省學(xué)政主持的地方科舉考試，包括縣試、府試和院試三個(gè)階段，院試合格后取得生員(秀才)資格，方能進(jìn)入府、州、縣學(xué)學(xué)習(xí)，所以又叫入學(xué)考試。應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生。我們?cè)陔娨暲锝?jīng)?？吹降母F秀才就是這一類，因沒(méi)有資格做官，所以并沒(méi)有什么太高的社會(huì)地位。

二.鄉(xiāng)試

相當(dāng)于我們現(xiàn)在的省級(jí)考試，生員參加。明清兩代每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試，因在秋八月舉行，故又稱秋闈。主考官由皇帝委派。考后發(fā)布正、副榜，正榜所取的叫舉人，第一名叫解元，第二名至第十名稱“亞元”。

三.會(huì)試

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相當(dāng)于我們現(xiàn)在的國(guó)家級(jí)考試，舉人參加。明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱春闈。考試由禮部主持，皇帝任命正、副總裁，各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士，第一名叫會(huì)元。當(dāng)然這個(gè)“會(huì)元”不是我們現(xiàn)在的“會(huì)員”，現(xiàn)在的會(huì)員一般只用每個(gè)月充值十幾二十塊錢這么簡(jiǎn)單，古代能考取會(huì)元的人那肯定是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的，畢竟能在國(guó)家級(jí)考試中奪得第一。

四.殿試

也相當(dāng)于我們現(xiàn)在的國(guó)家級(jí)考試，貢士參加，目的是對(duì)會(huì)試合格區(qū)別等第，因此一般情況下并不會(huì)有淘汰的情況。殿試是皇帝主試的考試，考策問(wèn)。參加殿試的是貢士，取中后統(tǒng)稱為進(jìn)士。殿試分三甲錄取。第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱狀元，第二名俗稱榜眼，第三名俗稱探花，合稱為三鼎甲。第二甲第一名俗稱傳臚。

科舉考試以名列第一者為元，凡在鄉(xiāng)、會(huì)、殿三試中連續(xù)獲得第一名，被稱為“連中三元”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷史上連中三元的至少有十六人。但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般連中三元者我們不熟悉，反而歷史上很多名落孫山的名士我們會(huì)更加熟悉。

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第四篇：2018云南大理公務(wù)員考試行測(cè)技巧：重要考點(diǎn)“抽屜原理”

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2018云南大理公務(wù)員考試行測(cè)技巧：重要考點(diǎn)“抽

屜原理”

距離云南公務(wù)員考試還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以備考的小伙伴們的還有一段時(shí)間可以好好準(zhǔn)備。通過(guò)歷年的真題分析，通?？嫉念}型有計(jì)算問(wèn)題，利潤(rùn)問(wèn)題，行程問(wèn)題，幾何問(wèn)題等，主要解題的思想有特值思想，整除思想，極值思想，比例思想，分類分布思想。云南中公教育專家主要給小伙伴們講解的是數(shù)量關(guān)系中遇到的一種抽象題型-抽屜原理類。

云南中公教育講解抽屜原理，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行講【中公解析】第一，抽屜原理的定義;第二，抽屜原理的題型特征;第三，抽屜原理的應(yīng)用。

一、抽屜原理的定義：

1.抽屜原理：把n+1只蘋果放到n個(gè)抽屜里去，那么必定有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。

舉個(gè)簡(jiǎn)單通俗的例子：把3個(gè)蘋果放到2個(gè)抽屜里去。不管你怎么放、一定會(huì)有一個(gè)抽屜出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果。(1/2)(3/0)結(jié)論：把n+1只蘋果放到n個(gè)抽屜里去，那么必定有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。這個(gè)結(jié)論，通常被稱為抽屜原理。

二、抽屜原理的題型特征

對(duì)于抽屜原理，它更多的是解決我們數(shù)量關(guān)系中的最不利原則：題干明顯題型特點(diǎn)：至少

才能滿足/才能保證……

至少有3個(gè)、則就是均等的分成2個(gè)再加余數(shù)1 至少有4個(gè)、則就是均等的分成3個(gè)再加余數(shù)1 至少有5個(gè)、則就是均等的分成4個(gè)再加余數(shù)1 所以我們把放置變成抓、反向思考。就是我們的最不利原則：至少抓多少個(gè)才能保證3個(gè)同色、就是均等后先每種抓2個(gè)再加1個(gè)。至少抓多少個(gè)才能保證4個(gè)同色、就是均等后先抓3個(gè)再加1 個(gè)。

給大家舉個(gè)例子就更容易理解

例：袋子有兩種顏色的球，紅、黑各50個(gè)，從手感大小上(除了顏色不一樣以外)都完全相同，問(wèn)至少抓多少次才能保證抓到紅球? 【中公解析】怎么樣才能萬(wàn)無(wú)一失保證抓到紅球?很倒霉的把黑球全部都抓出來(lái)了，一直都沒(méi)抓到紅球，黑球抓完以后就只剩下紅球，則再抓一次，就一定能抓到紅球。50+1=51次。找到臨界點(diǎn)，差1就能滿足題意。

A屬性元素→非A屬性元素+1.三、抽屜原理的應(yīng)用

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【例1】袋子里有3種顏色的筷子各10根、至少取多少根才能保證3種顏色的筷子都取到? 所以、最不利原則也叫差一點(diǎn)原則。用最不利原則解題時(shí)就是只差一步則成功。【中公解析】最不利的情況其實(shí)也就是其中兩種顏色的筷子全都取了，所以取了20根，這時(shí)候在取一根就一定是保證3種顏色的筷子都取到。所以至少要取21根。

【例2】現(xiàn)有2個(gè)空信封、7個(gè)裝有1元的信封和8個(gè)裝有10元的信封、至少需要拿出多少個(gè)信封才能保證支付一筆12元的款項(xiàng)而無(wú)需找零? A.8 B.10 C.12 D.14 【中公解析】選C。最糟糕的是取了11元的款項(xiàng)了，還差一元的時(shí)候。那么也就是2個(gè)空信封取了，8個(gè)10元的都取了，在取一個(gè)1元的，湊出來(lái)剛好是11元，這時(shí)候是最糟糕的情況，再加1,。所以至少要取12個(gè)。答案選C。

以上就是云南中公教育給各位考生所總結(jié)的抽屜原理怎么求解題目。希望大家能夠熟練掌握這種方法，多加運(yùn)用，在公務(wù)員考試中能夠快速解題得出答案。云南中公教育專家在這里也祝大家一舉成公!更多公務(wù)員考試信息關(guān)注大理中公教育信息網(wǎng)

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第五篇：2018公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)考點(diǎn)：國(guó)家公務(wù)員制度

2018公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)考點(diǎn)：國(guó)家公務(wù)員制度

公務(wù)員考試常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。要求報(bào)考者通過(guò)分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項(xiàng)。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。了解公務(wù)員成績(jī)計(jì)算方法，可以讓你做到心中有數(shù)，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

2018國(guó)家公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)10月份發(fā)布，筆試時(shí)間預(yù)計(jì)在11月中下旬，筆試科目為行測(cè)+申論，筆試成績(jī)查詢時(shí)間預(yù)計(jì)在2019年1月份。更多2018國(guó)家公務(wù)員考試信息，歡迎訪問(wèn)國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

一、我國(guó)公務(wù)員制度

1.中國(guó)以往干部人事制度存在的主要問(wèn)題(1)干部隊(duì)伍籠統(tǒng)龐雜。(2)管理權(quán)限過(guò)于集中。(3)管理方式陳舊單一。(4)管理制度很不健全。2.問(wèn)題的主要表現(xiàn)

(1)在錄用工作中，只有籠統(tǒng)定性的政治考察，沒(méi)有公開競(jìng)爭(zhēng)的考試制度。(2)干部使用上，缺少嚴(yán)格的任期規(guī)定，造成能上不能下、死抱鐵飯碗的問(wèn)題。(3)在干部調(diào)配上，只有計(jì)劃?rùn)C(jī)制，沒(méi)有流動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)調(diào)“個(gè)人是塊磚，哪里需要往哪搬”，缺乏崗位責(zé)任制。職責(zé)不清、權(quán)力交叉、相互推諉、辦事拖拉的問(wèn)題普遍存在。

(4)在干部的考核、獎(jiǎng)懲、任免、升降、工資、福利、退職、退休、教育、培訓(xùn)等方面缺少明確的規(guī)章制度，由于干部人事管理制度不健全，因而用人缺乏法制，領(lǐng)導(dǎo)部門和領(lǐng)導(dǎo)者的主觀隨意性很大，表現(xiàn)出濃重的人治色彩。

(5)缺乏監(jiān)督機(jī)制。

上述干部人事制度中存在的弊端，使我們長(zhǎng)期面臨兩大問(wèn)題：一是年輕優(yōu)秀的人才難以脫穎而出，“鐵皮箱環(huán)境”隨處可見(jiàn);二是用人問(wèn)題上的不正之風(fēng)難以避免，用人上的腐敗成為最大的腐敗。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了干部人事管理工作的科學(xué)化、法制化和現(xiàn)代化進(jìn)程，如果不加以改革，必然會(huì)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家政治體制改革的攔路虎和絆腳石。因此，改革干部人事管理制度的問(wèn)題就成為當(dāng)前一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。

3.中國(guó)公務(wù)員制度的誕生

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，政治體制改革的任務(wù)也提上了議事日程。1982年、1983年，中央和地方國(guó)家機(jī)關(guān)先后進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，并按照干部“四化”的方針，調(diào)整了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，建立了老干部的離休、退休制度，開始逐漸廢除實(shí)際上長(zhǎng)期存在的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)終身制。與此同時(shí)，許多地區(qū)和部門在干部的錄用、考核、交流、培訓(xùn)等方面也進(jìn)行了一系列的改革探索。黨中央在1984年提出要制定《國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員法》，后認(rèn)為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員范圍太廣，決定改名為《國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員條例》，后又進(jìn)一步更名為《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》。1988年3月，為進(jìn)一步加強(qiáng)政府人事工作，更好地推行公務(wù)員制度，中央決定成立國(guó)家人事部。在此基礎(chǔ)上，1993年8月14日，國(guó)務(wù)院總理李鵬正式簽署頒發(fā)了《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》。至此，在黨中央和國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)符合中國(guó)國(guó)情的、具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家的公務(wù)員制度誕生了。

4.中國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度的特色(1)不搞“政治中立”。(2)堅(jiān)持黨管干部。(3)不搞“兩官分途”。(4)堅(jiān)持服務(wù)于民的宗旨。

5.建立中國(guó)公務(wù)員制度的重要意義

其最重要的意義就表現(xiàn)在確立了經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試擇優(yōu)錄用文官的原則。盡管在公務(wù)員考錄工作中目前仍有許多問(wèn)題存在，但應(yīng)該清醒地看到，這些問(wèn)題多表現(xiàn)于技術(shù)和操作層面，隨著執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和公務(wù)員制度的整體完善，相信那種有利于人才脫穎而出的良性環(huán)境(囊狀環(huán)境)一定會(huì)逐漸形成。

二、國(guó)家公務(wù)員制度實(shí)施的范圍、步驟和方法 1.實(shí)施范圍

(1)各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員。

(2)其他行使國(guó)家行政職能、從事行政管理活動(dòng)的單位中除工勤人員以外的工作人員。2.實(shí)施步驟

準(zhǔn)備階段：組織工作班子;進(jìn)行《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的宣傳教育;培訓(xùn)骨干;擬定本單位的具體實(shí)施意見(jiàn)。

實(shí)施階段：具體實(shí)施工作分三個(gè)步驟進(jìn)行：第一，在確定“三定”(定職能、定機(jī)關(guān)、定編制)方案的基礎(chǔ)上，合理設(shè)置職位，將機(jī)關(guān)的職能分解落實(shí)到各個(gè)職位，明確各職位的職責(zé)任務(wù)和任職條件，制定職位說(shuō)明書。第二，在對(duì)現(xiàn)有機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)職位的任職條件選擇配備人員;按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，確定國(guó)家公務(wù)員的職務(wù)和級(jí)別，完成向國(guó)家公務(wù)員的過(guò)渡。同時(shí)采取妥善措施，安置分流出機(jī)關(guān)的人員。第三，結(jié)合單位實(shí)際，實(shí)施國(guó)家公務(wù)員錄用、職務(wù)升降、培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)、紀(jì)律、交流、回避、退休等項(xiàng)制度。

檢查驗(yàn)收階段：主要是檢查驗(yàn)收職位設(shè)置、職務(wù)(包括領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))任命、級(jí)別確定以及其他制度的實(shí)施情況并加以總結(jié)完善。尚未進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的單位，要結(jié)合本單位的人事管理實(shí)際，積極組織實(shí)施錄用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、紀(jì)律、培訓(xùn)、交流、回避、退休等項(xiàng)制度;職位設(shè)置、確定非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和人員過(guò)渡等工作，要待機(jī)構(gòu)改革開始后進(jìn)行。

3.實(shí)施方法

在實(shí)施的初始階段，重點(diǎn)是進(jìn)行職位設(shè)置、選配人員、確定職務(wù)與級(jí)別、完成人員過(guò)渡以及建立國(guó)家公務(wù)員錄用、考核獎(jiǎng)勵(lì)、紀(jì)律、職務(wù)升降、培訓(xùn)交流、退休等項(xiàng)制度的工作，使新制度盡快入軌運(yùn)行;對(duì)于聘任制、任職最高年齡的限制、辭退和地區(qū)回避等項(xiàng)制度可根據(jù)各地區(qū)、各部門的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)探索和試驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)逐步實(shí)行。

(1)關(guān)于現(xiàn)有機(jī)關(guān)工作人員向國(guó)家公務(wù)員的過(guò)渡?，F(xiàn)有機(jī)關(guān)工作人員過(guò)渡為國(guó)家公務(wù)員，必須結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，在核定的編制內(nèi)和考核的基礎(chǔ)上，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和條件，履行法定的程序。

(2)關(guān)于國(guó)家公務(wù)員級(jí)別的確定。國(guó)家公務(wù)員的級(jí)別，按照所任職務(wù)及所在職位的責(zé)任大小、工作難易程度以及工作人員的德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和工作經(jīng)歷確定。

(3)關(guān)于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。設(shè)置非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)要結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)必須與機(jī)構(gòu)規(guī)格相符合，以工作需要為主要依據(jù)合理設(shè)置。擔(dān)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)要有嚴(yán)格的任職條件。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任命，要在國(guó)家規(guī)定的職數(shù)限額內(nèi)，按照管理權(quán)限和審批程序辦理。對(duì)各地區(qū)、各部門、各單位原來(lái)任命的巡視員、調(diào)研員等，要在規(guī)定的職數(shù)限額內(nèi)按國(guó)家公務(wù)員非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職條件重新確定。

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