第一篇：朦朧青春

朦朧青春

所有的一切好像被迷霧籠罩一樣，一切略顯虛幻，似乎又充斥著現(xiàn)實(shí)的痕跡。尋覓中，掙扎于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的混沌；拼搏奮斗，圓潤(rùn)了超出現(xiàn)實(shí)的棱角；揮去汗水，笑嘗成功的碩果。于是乎，由年少走向了成熟。

——題記

漫步海邊，水漲水落，沖刷細(xì)膩的海灘；滔滔海水，激蕩耳畔，蕩滌熾熱的心靈。遠(yuǎn)處茫茫的海水，與天相接，分辨不清是水還是蒼穹，濛濛的霧氣籠罩，朦朧的視線把美麗盡收眼底。青春年少，朝氣蓬勃，行走在美麗的沙灘上，但這一切屬于朦朧，屬于每一個(gè)青春年少的朦朧。

“水何澹澹，山島聳峙”聆聽(tīng)海水的聲音，她在告訴每一個(gè)青少年：波蕩起伏的濤水是成功的足跡。每一個(gè)青少年都向往成功，都飽懷野心與雄心壯志，夢(mèng)想自己的成功將是振奮人心的，可以讓人們記得，至少可以讓周?chē)娜烁械侥愕拇嬖凇Ｓ谑呛?，他們行走在通往成功的道路上：有的自視“我可以很成功”昂首挺胸行走在不管是荊棘還是泥濘的開(kāi)拓路上；有的朝著指引者的的方向，大踏步行走在走的人多的道路上。他們向往成功，想著所有成功的秘訣，思考著所有成功人士的精神，做著所有可以成功的事情。但是他們?cè)诟改傅挠绊懴?，或者說(shuō)自視甚高的自己無(wú)緣由的傲氣當(dāng)中，周轉(zhuǎn)于成功的十字路口。

有人說(shuō)，青少年“初生牛犢不怕虎”有股闖勁，夾帶著不可一世的傲氣，雄心勃勃，干氣十足。有人說(shuō)，青少年過(guò)于傲慢，丟失了成功的因素。對(duì)成功如饑似渴的青少年來(lái)說(shuō)，成功有另一番含義：不丟失自己的個(gè)性，不扼殺自己的興趣，在自己快樂(lè)的小天地做著屬于自己的夢(mèng)想便是成功。不像那70后顛覆自己的個(gè)性，苦苦掙扎于生活的邊緣；更不像那80后的早班車(chē)，夾帶著一絲無(wú)奈。身處90后的世界，夢(mèng)想總是那么的簡(jiǎn)單，成功更是符合自己的心愿?？墒乾F(xiàn)實(shí)的足跡布滿90后的成長(zhǎng)歷程，幻想終歸幻想，不切實(shí)際的想法終究不會(huì)讓他們的成功想法變得現(xiàn)實(shí)。于是乎，他們郁悶，成功并不是那么簡(jiǎn)單。

成功，人人都向往，可是就是在那通向成功的道路上，又有多少足跡可以去尋找，多少方向牌在指引。每一個(gè)成功的背后都有著成功者的足跡，盲目的青少年踏著前人的腳印沖向不屬于自己的成功。想過(guò)？成功是建立在自己的世界觀，人生觀，與價(jià)值觀之上的，每一個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的秘笈。何謂成功的法寶？就是你能夠?qū)徱暚F(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上做著自己要成功的事情，而不是麻木不仁的套用前人的成功，各式各樣的成功的步伐做成了成功的亂碼，那你只能是錯(cuò)誤的輸出。新時(shí)期的青少年應(yīng)該有自己獨(dú)特的成熟思維，在追求成功的心態(tài)下，做著本末倒置的所謂的成功的事。真正的成功是建立在現(xiàn)實(shí)與自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的。不能夠麻木的接受，也不能無(wú)所謂的勒取，更不能盲目的前進(jìn)。

“多情應(yīng)笑我”人是感情豐富的社會(huì)主角，青少年更是情感豐富的團(tuán)體。或嫉惡如仇，或多愁善感，或玩世不恭。每一個(gè)青少年都需要來(lái)自于外界的感情親化，有親情，有友情，有愛(ài)情，，在這種感情的需要下，“哥們兒”“姐們兒”情誼在青少年之間流行，“有了這種純真的友情，這么鐵的哥們兒姐們兒真好”，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)沒(méi)有友情的人是完整的?？墒?，有沒(méi)想過(guò)建立這種所謂的友情，付出的代價(jià)是什么？是濫消費(fèi)，是虛度青春，是不完整的友誼。失去情真的友誼哪來(lái)意切，有怎能談得上比山高比海深的友誼？扭曲的對(duì)友情的認(rèn)識(shí)是每一個(gè)青少年的悲哀。

常言友情使人自豪，愛(ài)情使人幸福，愛(ài)情是偉大純潔的，愛(ài)情的感覺(jué)是美好圣潔的。懵懂的青春的召喚讓每一位青少年都感到無(wú)比興奮，是青春的活力，青春的魅力。在這個(gè)朦朧的青春期，好像幻想的愛(ài)情更是美妙，有著獨(dú)特的浪漫情懷。我是向往浪漫純真的愛(ài)情的，所以我相信真愛(ài)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，以及外來(lái)文化的渲染，對(duì)于愛(ài)情的認(rèn)識(shí)不是我們傳統(tǒng)的香火傳承，更多的在青少年心里變成了一種生理上，心理上的需要，丟失了我們所歌頌的偉大愛(ài)情的魅力。戀愛(ài)是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，那是一種感情的享受，只有在人世間才能感受到的感情。微妙的感覺(jué)讓?xiě)賽?ài)中的男女無(wú)緣由的悲傷，更是無(wú)緣由的快樂(lè)幸福。在親情與愛(ài)情之間，更多的是兩者的交集。丟失親情的愛(ài)情猶如沒(méi)有根的大樹(shù)，你的樹(shù)冠再大也是沒(méi)有肥沃基礎(chǔ)的虛脫；缺乏愛(ài)情的親情更像是沒(méi)有樹(shù)冠的大樹(shù)，失去的不止是活力，還有那純真的愛(ài)情的奔放。

今天的青少年向往著美麗的愛(ài)情，認(rèn)為愛(ài)情是我們年輕的炫耀之處。在處理愛(ài)情與工作學(xué)習(xí)上，缺乏理智的思考。沒(méi)有什么樣的愛(ài)情是完美無(wú)缺的，愛(ài)情的結(jié)果是責(zé)任，是理想。沒(méi)有理想的愛(ài)情，再有感覺(jué)也只是虛偽。人，是一切社會(huì)關(guān)系的綜合，在所有的關(guān)系網(wǎng)之下建立的人，情，事，需要我們認(rèn)真的審讀，做到有責(zé)任，有理想，有抱負(fù)。接受有理想的愛(ài)情，述說(shuō)獨(dú)屬于兩個(gè)人的幸福愛(ài)情，完美的解說(shuō)什么才是理智的真正的愛(ài)情。

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”自由，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，從古到今都是人文墨客所歌詠的，她有著獨(dú)特的魅力。自由是我們?nèi)烁竦脑忈?，是我們自尊的存在?shí)體，是人人都向往的精神慰藉。青少年活力四射，朝氣蓬勃，有著屬于這一階段的“叛逆”，有著不被父母理解的獨(dú)特想法。由此，向往自由的青少年多了一份不被家長(zhǎng)理解的苦衷，其實(shí)，他們只想不受約束的做自己喜歡的事，不被人指指點(diǎn)點(diǎn)，不被人講究事物的對(duì)與錯(cuò)，不去計(jì)較你還是我。為了自由，為了那可以很好的滿足的自由追求，他們?nèi)ヂ糜?，去玩耍，去“瘋掉”自己的苦悶與壓力。不被理解的情懷昭示著你我青春的張揚(yáng)個(gè)性和自由，不羈的個(gè)性。追求自由沒(méi)有錯(cuò)，超出自己范圍的自由就變成了一種“違規(guī)”，超越了自己的經(jīng)濟(jì)承受力，違背了自己的初衷，違反了父母的愛(ài)子之命，更加觸犯了自己的心靈界限。因此，當(dāng)醒悟的時(shí)候，我們變得更加苦悶，只是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到自己自由的代價(jià)不堪自己的追求負(fù)擔(dān)。

向往一切美好的事物，追求自己夢(mèng)想的所有完美故事，用那浮如飄絮的思緒編織美麗的神話。李開(kāi)復(fù)老師曾說(shuō)：“你必須把那些浮如飄絮的思緒，漸漸轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡(jiǎn)單的文字。華麗和漂浮都不易長(zhǎng)久?！毕氲慕K究和做的存在差距，做的與現(xiàn)實(shí)應(yīng)允的狀態(tài)還略有徑庭，因此構(gòu)成夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的極大落差，于是乎，心靈的落差，精神的反差，遠(yuǎn)離了我們快樂(lè)的思想情懷。

青少年可以去幻想，可以去追求自己的夢(mèng)，為了自己的夢(mèng)想去努力拼搏奮斗。夢(mèng)想美好，偏離現(xiàn)實(shí)的想法完全符合青少年的思維，但這并不是幼稚。幼稚是兒童的專利，有時(shí)也可以借鑒在自我?jiàn)蕵?lè)的消遣中。青少年，“如果你已經(jīng)過(guò)了20歲但還不到25歲的話，你必須找到除了愛(ài)情之外，能夠使你用雙腳堅(jiān)強(qiáng)站在大地上的東西。你要找到謀生的方式?！闭业揭环N建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上的理智的足以讓你創(chuàng)造幸福生活的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

不能夠再迷茫，不去虛偽的掩蓋現(xiàn)實(shí)，去追求虛幻的美麗，那也許只是鏡中花；不能再迷途不返，不要為了自己心中的幻想，放棄現(xiàn)實(shí)的追求，即便那并不是你的最愛(ài)。

我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩繁的世界，樣樣叫我們好奇，從來(lái)都希望美好，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。不要傷心，不要落淚；不要灰心，不要放棄；現(xiàn)實(shí)是我們夢(mèng)想源泉，幸福就在我們身邊！

理信學(xué)院 通信09級(jí)二班

李斌（20092390）

第二篇：原創(chuàng)朦朧情詩(shī)專題

（1）昨夜的雨

昨夜的雨／我不知道

那時(shí)／我正在夢(mèng)里淺笑

胡桃樹(shù)下／清溪流水

一壺茶／兩只杯

你輕啜一口／揚(yáng)眉

我細(xì)聞?dòng)捻崳⒆?/p>

我要你去逮一只青蛙

你卻捉來(lái)兩只螞蚱

你的額頭／泛著明媚的日光 我的腳丫／沾滿細(xì)軟的泥沙

水潺潺地流......火緩緩地?zé)?.....默默無(wú)言相對(duì)笑

我可以錯(cuò)過(guò)／很多場(chǎng)春雨

唯不能錯(cuò)過(guò)／那一個(gè)夢(mèng)

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

（2）無(wú)題

夕陽(yáng)和樹(shù) / 劃過(guò)矮墻壁

杏花落 / 炊煙起

一個(gè)身影 / 踩著綿長(zhǎng)的路

沒(méi)有腳印 / 也沒(méi)留下秀發(fā)的香氣

若非她要去誰(shuí)的心里

北斗星很善良 / 卻從不指引愛(ài)的方向

走過(guò)一串串燈光 / 路漸行漸荒

那個(gè)夏天 / 是一場(chǎng)夢(mèng)游

烏云掩蓋的虛假 / 是暴雨里的逃兵

兩個(gè)天真的孩子 / 在相會(huì)的岔路南轅北轍秋天 / 緣分隕去了

思念是她的墓志銘

她在心里默默銘記

我可以靜靜地想你

水滴石穿 / 不留痕跡

今夜

月光清冷 / 愿有靈犀

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

（3）^^^暖^^^

你嘴角眉梢的漣漪

是我讀不懂的韻律

似水墨氤氳的影青

遠(yuǎn)看清晰近看迷離

你我各自執(zhí)棋

卻是無(wú)心的對(duì)手

讓滿盤(pán)的黑白

蔓延在心的邊際

親愛(ài)的

我們這樣近的距離

我仍要偷偷看你 卻假裝

欣賞窗邊的花幾

和屋檐上的落雨

親愛(ài)的

翠綠的花樣年華里 這是場(chǎng)唯美的相遇

親愛(ài)的 我無(wú)比溫暖

只因?yàn)槟?/p>

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（4）^^^失眠^(guò)^^

我看見(jiàn) 柳鷹銜走幸福 飛過(guò)打谷場(chǎng) 當(dāng)年的碎花裙 隨風(fēng)飄揚(yáng)

我看見(jiàn)

野雛菊和跳皮筋的小姑娘 一起成長(zhǎng) 蛻變的肌膚下 隱著不愈的傷

我看見(jiàn)

懸掛著果實(shí)的秋季 屬于我的甜蜜 被人輕盈的摘走

我看見(jiàn) 年久失修的老屋 爬滿褐色的苔蘚 銹跡斑斑的天窗 掛著黑色的鎖鏈

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī) 我看見(jiàn) 你熱切的呼吸 隔著半支煙的距離 迷朦的氣味 阻斷伸出的雙臂

我看見(jiàn) 命運(yùn)的時(shí)鐘

在特定的軌道突然逆轉(zhuǎn) 笨拙的修理工一臉茫然

烏鴉失眠了 砒霜是靈藥 深紅的妝臺(tái) 燭淚紛紛

晨曦漸起 樹(shù)影絡(luò)繹 陽(yáng)光下行走著 白色的尸體

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（5）醒來(lái)

在鋪滿紅日的廢城 一望無(wú)垠的壯美中 作為瓦礫 我與眾不同

巫師的海市蜃樓 依稀在霧中幻動(dòng) 蜥蜴的叫聲 清晰了生的本能

我的早餐 也許是一條小蛇 也許是一棵萱草 我明白 難下咽的食物 會(huì)使我重生

到岸回首 驀然省悟 越不過(guò)的 是自己的海洋 看不夠的

是別人的風(fēng)景

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（6）嘲笑

我在山下問(wèn)風(fēng) 云說(shuō)我的憂傷她懂 當(dāng)我走到山頂 云已不知所蹤

泥巴路換了厚衣服 踮起腳尖跳支舞 轉(zhuǎn)一個(gè)圈 丟掉一個(gè)謊言

蟲(chóng)兒睡了 漆黑中 我伸出食指 默寫(xiě)你的名字 于是 天花板上 嵌滿了 惱人的文字

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（7）寒鴉

曉霧濃，檐上白霜凝。殘葉枝頭瑟瑟風(fēng)。

孤鴉覓食無(wú)處，惘立小橋東。

昨夜星，依稀見(jiàn)清影。寒月遙遙人面冷。

伊人相思幾度，唯予銀河聽(tīng)。

（8）輕描淡寫(xiě)

沒(méi)有人 在誰(shuí)的生命里 濃墨重彩 無(wú)非是

輕描淡寫(xiě)，草草幾筆 風(fēng)干以后，了無(wú)痕跡

褪色的淡紫風(fēng)衣 蜷縮在混沌角落 靜聽(tīng)窸窣變幻的細(xì)雨 一點(diǎn)一滴化為寒意

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī) 如果那年的秋風(fēng)

來(lái)得遲緩 吹不黃我癡望的 那塊稻田

無(wú)助的稻草人也許不會(huì) 散落一地

奔忙的雀兒也許照舊 銜走一粒?？释?/p>

然而等候 終究讓人疲憊 愛(ài)，許是人生過(guò)往中 一件可有可無(wú)的標(biāo)本

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（9）***那些年***

你牽著我的手 穿過(guò)那片灰色的年代 小背包里鼓囊囊的 是校邊偷摘的甜棗

長(zhǎng)發(fā)剪成學(xué)生頭

傷心的需要一個(gè)冰棍兒安慰 大風(fēng)來(lái)了 預(yù)報(bào)有冰雹

孩子喜悅 大人心焦

放羊的小子不緊不慢 踢著石子 趕著羊羔 嘴里哼著輕快的調(diào) 我們羨慕他的逍遙

大雨點(diǎn)夾雜著冰雹 撲向大地

斷裂的高壓線 困住了好奇的青蛙 家雀抖抖羽毛振翅飛走 慶幸只是看了場(chǎng)熱鬧

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

夾在作文書(shū)里的表白 我沒(méi)打開(kāi)

光陰荏苒的梨花小寨 替我保管著 肆意年華中 不確定的情懷

你松開(kāi)我的手 告別那片花白的年代 我想要回家 路口卻結(jié)滿荒草

夜色漸濃 篝火四起 清瘦的曠野 了無(wú)聲息 西山上彌散著 參不透的佛語(yǔ)

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（10）海

你離開(kāi)的時(shí)候 空氣正好

日光綿軟 浪打岸礁 海濱婚禮 新人歡笑 風(fēng)兒奏著浪漫的調(diào)

在一片和煦之中 我終于不再凝望 那一串 被沙吞蝕的腳印

散開(kāi)發(fā)絲 飛揚(yáng)裙角 閉目呼吸 自己擁抱 折個(gè)紙船順?biāo)?/p>

我仍然走不近你 和你的烏龜城堡 只能在別處喧鬧

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（11）春天--剪影

★

油紙傘飄進(jìn)落寞的池塘 邀約那一串蕩漾的波光 風(fēng)兒輕快地劃過(guò)草地 趕去親吻帶露的花季 小工蟻探頭探腦地出洞 貪婪著潮濕大地的香氣 云朵期待在山花爛漫的春天 投進(jìn)小溪的懷里 卻那么不經(jīng)意地 失之交臂 ★★

我的五光十色的夢(mèng) 游戈在天鵝湖 錯(cuò)落的余暉

拓著纏綿交疊的剪影 細(xì)碎的水墨畫(huà)卷 便是你我相約的 無(wú)人之境

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī) ★★★

天上有一面魔鏡 照耀著變幻莫測(cè)的人生 走完的和未完的路程 構(gòu)成一頁(yè)頁(yè)華麗的使命 我的臂彎就在這里 疲憊的時(shí)候 就來(lái) 別哭，寶貝

我們都是這個(gè)美麗世界的 孤兒。。

（12）生命

當(dāng)我已不再年輕 我不埋怨歲月和季節(jié) 不厭惡粗陋的紋路 不感傷發(fā)絲的灰白 這何嘗不是人生的 另一種風(fēng)情

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

當(dāng)我已不再年輕 我不遺憾那些 來(lái)不及享受的人生 不追憶那些 劃過(guò)眼簾的風(fēng)景 且讓我們艱難地爬上屋頂 看看晚霞，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)

當(dāng)我已不再年輕 我原諒，受過(guò)傷的曾經(jīng) 我寬容，世事的不公正 我感恩，給我愛(ài)的人們 我熱愛(ài)，這偉大的生命

當(dāng)我已不再年輕 我蹣跚在一望無(wú)際的田野 看季節(jié)變換，歲月輪回 享受著大自然的洗禮 感動(dòng)于一草一木的神奇 當(dāng)我累了

輕倚老樹(shù)，伴著蟬鳴 安然入夢(mèng)。

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（13）卓瑪

卓瑪?shù)膫餮?/ 在山野間流傳 失憶的王子 / 揮別了天山 端午節(jié)的華燈 / 滿載著陳舊的夢(mèng)囈 掙脫指尖

星星點(diǎn)點(diǎn) / 飄散云間 恍惚裝點(diǎn)著動(dòng)蕩的華年

卓瑪五百年前的眼淚 / 烙傷了王子的墓碑晚?xiàng)魍は碌牡却?/ 那一份注定遺落的情債不變的日落晨曦 / 耗敗變換的桑田滄海

血染殘陽(yáng) / 吞噬褪色紅裙 遲緩的腳尖 / 越發(fā)凌亂 那是一個(gè)

舞不出的天荒地老

卓瑪?shù)那笆澜裆?重復(fù)著一個(gè)夢(mèng) 觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)景 恍若隔世的面容 不經(jīng)意地怦然心動(dòng)

生死相隨的一場(chǎng)幻影

……

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

（14）暮春

剪一朵暮春的陽(yáng)光 點(diǎn)亮我回家的方向 掬一捧泉眼的清涼 蕩滌我心頭的憂傷

路是筆直地 只是我跌跌撞撞 人是虛幻地 所以我慌慌張張

細(xì)雨霏霏的街頭 人來(lái)人往 我站在法桐樹(shù)下 東張西望

光陰的春天 年年如期 我的春天 歲歲遲疑

前方車(chē)站 似乎不遠(yuǎn) 我卻固執(zhí)地 等一把傘 你確實(shí)來(lái)了 只是兩手空空 左顧右盼

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

（15）夢(mèng)

靜謐的夜晚 聽(tīng)不到蛙鳴

只有睡夢(mèng)中的人 發(fā)出甜美的鼾聲

童年那座似曾相識(shí)的古城 睡在記憶里 睡在童話中

我走進(jìn)它，迷失在 宏偉的宮殿 ……

過(guò)了一會(huì)兒 我緩緩轉(zhuǎn)醒

可惜，又是一個(gè)夢(mèng)

（16）幽靈

我溫柔地

穿梭在漆黑的夜 企圖傾聽(tīng)

上帝憐憫的心跳

我的前世

早已注定孤苦無(wú)靠 今世

只為驗(yàn)證頹敗與徒勞

我是水藍(lán)色的幽靈 奢望每一次

晨光初現(xiàn)的黎明

然而穿不透

陰陽(yáng)相隔的時(shí)空 只得隱藏起 深邃的眼睛

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)（17）旅程

當(dāng)白鴿

從遠(yuǎn)方返回巢穴 當(dāng)冰花

在窗欞上凝結(jié) 夜的大幕

合上華美的雙翼 星火燎原

劃破長(zhǎng)空的靜寂

人的一生

是一次茫然的旅程 急切的找尋一條 沒(méi)有路的捷徑

蠱惑人生的魔燈 懸在高高的崖頂 它在遙不可及的地方 幸災(zāi)樂(lè)禍的晃動(dòng)

我站在 低矮的田埂 對(duì)那個(gè)亮點(diǎn) 揮揮右手

它沒(méi)有向我微笑 我也沒(méi)有向它靠攏

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

（18）咖啡.女孩.愛(ài)情

咖啡其實(shí)不算苦 只要加點(diǎn)糖 不妨你也嘗一嘗

女孩其實(shí)不難追 只要受點(diǎn)累

有空時(shí)候陪一陪

愛(ài)情其實(shí)很甜美 只要?jiǎng)e后退

有緣人兒終相會(huì)

颶風(fēng)中的烏鴉—原創(chuàng)朦朧小情詩(shī)

第三篇：朦朧的反義詞

朦朧是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，指物體的樣子模糊，看不清楚或者人所表達(dá)的感情思想不太清晰，多含蓄，這一含義多用于文學(xué)藝術(shù)作品中。以下是朦朧的反義詞，歡迎閱讀。

朦朧的反義詞 ：

清晰

明朗

皎潔

明顯

清楚

清醒

基本解釋

【解釋】：物體的樣子模糊，看不清楚。

美學(xué)意義上的朦朧

美學(xué)意義上的朦朧

“月”字部，主要指月光不明；不清楚、模糊。

朦朧的月色

不清楚，不清晰。

詞典里的解釋①：月光不清楚，不太明亮。②：不清楚，模糊。

文學(xué)上的朦朧有很多種意思，一是指詞語(yǔ)含有多層不確定的意義；二是指一種美學(xué)境界上的朦朧。

作動(dòng)詞時(shí)，意思是：隱藏；遮擋。

【詞性】：形容詞、動(dòng)詞。

【近義詞】：模糊，迷糊，含混等

夢(mèng)幻美意義上的朦朧

夢(mèng)幻美意義上的朦朧

【反義詞】：清楚，清晰，透徹等

【詞語(yǔ)搭配】：月光朦朧、景色朦朧等

【造句】：

1.夏天朦朧的月色里，青蛙用它優(yōu)美的聲音，詠唱著一首富有情趣的歌曲。

2.雖然60年過(guò)去了，可張大爺還能朦朧地記著年輕時(shí)候的事情。

【出處】：宋 賀鑄《江城子》：“暮雨不來(lái)春又去，花滿地，月朦朧?！?/p>

【示例】：明馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》第五十五回：“坐至三更困倦，朦朧睡去，耳邊似有人言‘青草坡’三字，醒來(lái)不解其義；再睡，仍復(fù)如前?！?/p>

注：與“蒙眬”有一些差異。

引證詳解

微明貌。

唐 徐昌圖 《臨江仙》詞：“今夜畫(huà)船何處，潮平淮 月朦朧。”

宋 張先 《少年游》詞：“碎霞浮動(dòng)曉朦朧，春意與花濃?！?/p>

《水滸傳》第四二回：“是夜月色朦朧，路不分明，宋江 只顧揀僻靜小路去處走。”

清 蒲松齡 《聊齋志異·公孫五娘》：“既而生歸，則暮色朦朧，不甚可辨?！?/p>

巴金 《家》十五：“門(mén)檐下的燈籠依舊發(fā)出朦朧的紅光，在寒冷的空氣中抖著?！?/p>

模糊不清貌。

唐 王昌齡 《西宮春怨》詩(shī)：“斜抱云和深見(jiàn)月，朦朧樹(shù)色隱 昭陽(yáng)?！?/p>

宋 周密 《甘州·燈夕書(shū)寄二隱》詞：“敧枕聽(tīng)新雨，往事朦朧?！?/p>

《西游記》第八回：“只殺得：昏漠漠，星辰燦爛；霧騰騰，天地朦朧?！?/p>

清 唐孫華 《簾》詩(shī)：“未辨朦朧影，纔通笑語(yǔ)聲?！?/p>

陶斯亮 《一封終于發(fā)出的信》一：“許多朦朧的往事一下子涌到眼前?！?/p>

神志迷糊貌。

唐 溫庭筠 《寒食前有懷》詩(shī)：“殘芳荏苒雙飛蝶，晚睡朦朧百囀鶯?！?/p>

《京本通俗小說(shuō)·錯(cuò)斬崔寧》：“ 劉官人 酒量不濟(jì)，便覺(jué)有些朦朧起來(lái)。”

《二刻拍案驚奇》卷十五：“﹝ 徽 商﹞一覺(jué)睡倒，直至天明，朦朧中見(jiàn)一個(gè)金甲神人，將瓜錘撲他腦蓋一下?！?/p>

清 李漁 《奈何天·軟誆》：“無(wú)心墮落奸人彀，醉朦朧，一番僝僽?！?/p>

楊沫 《青春之歌》第一部第五章：“她疲憊的朦朧的意識(shí)已經(jīng)分辨不清，只是下意識(shí)地從那個(gè)人的臂彎里掙脫出來(lái)，無(wú)力地倒在沙灘上?！?/p>

猶言糊涂。

元 關(guān)漢卿 《謝天香》第四折：“我待要題箇話頭，又不知他可也甚些機(jī)彀，倒不如只做朦朧，為著東君，奉勸金甌?！?/p>

《西游記》第三回：“我 老孫 超出三界外，不在五行中，已不伏他管轄，怎么朦朧，又敢來(lái)勾我？”

清 吳熾昌 《客窗閑話初集·雙縊廟》：“盈盈弱女，僭稱冠帶之雄；渺渺丈夫，反襲裙釵之飾，陰陽(yáng)顛倒，堪嗟兩老之朦朧。”

含糊。

元 無(wú)名氏 《鴛鴦被》楔子：“如今被 左司家 朦朧劾奏，官里聽(tīng)信讒言，差金牌校尉拿我赴京問(wèn)罪?！?/p>

《水滸傳》第八一回：“他折了許多軍馬，廢了朝廷許多錢(qián)糧，回到京師，必然推病不出，朦朧奏過(guò)天子，權(quán)將軍士歇息?！?/p>

第四篇：朦朧印象情感散文

記憶非常玄妙，有時(shí)候驀然回首的一眼，匆匆而過(guò)的一瞬，卻能讓人刻骨銘心，憶之如昨日。而生命中靈魂深處的記憶，朦朦朧朧。好似親身經(jīng)歷，又似乎是夢(mèng)中回憶。我謂之朦朧印象。

朦朧印象之霧，我對(duì)霧的第一個(gè)印象是建立在在母親的背上。那應(yīng)當(dāng)是深秋的一個(gè)早上，土路邊的小草上掛著一層淡淡的白霜。母親背著我走在流動(dòng)的霧氣中，我抬起頭看著遠(yuǎn)處的房子，只有屋檐在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，耳畔遠(yuǎn)方公雞的打鳴聲隱隱的傳來(lái)。此情此景中我第一次產(chǎn)生了美的感悟，自此以后我就對(duì)霧情有獨(dú)鐘。我最喜歡在似雨似霧的天氣中行走，放松心情，看不真切也不在乎前方，由著心去行走，如同我以后的人生……

朦朧印象之陽(yáng)光中的雨---雪化水，小時(shí)候，西游記中孫悟空的水簾洞令我神往。一個(gè)冬日的早上，當(dāng)站在屋門(mén)內(nèi)的我睜開(kāi)迷糊的雙眼，印入眼中的不僅有明媚的陽(yáng)光還有那漫天、順著屋檐而下的水幕。那一刻仿若時(shí)空扭轉(zhuǎn)，花果山中水簾洞活生生的出現(xiàn)在我面前。我驚奇的跑出屋外，滿世界的滴答聲，陽(yáng)光照在白雪上，溫暖讓雪復(fù)活還原為水肆意的歡呼著。我來(lái)回的穿過(guò)水幕，樂(lè)此不疲，一邊是天空下?tīng)N爛奪目的陽(yáng)光一邊是屋內(nèi)的陰郁冰冷。小時(shí)候只覺(jué)得好玩，現(xiàn)在想來(lái)此情此景猶如人的心情及命運(yùn)---快樂(lè)和悲傷、天堂和地獄都在這一線之間，多去陽(yáng)光的一面就多一點(diǎn)快樂(lè)和幸福。

朦朧印象之歌聲，“九時(shí)九月九，重陽(yáng)節(jié)難聚首……”這是我朦朧記憶里，聽(tīng)到的第一首歌，似真似幻。我不記得在哪第一次聽(tīng)到的這首歌，僅僅也只記得這一句歌詞，后來(lái)的歲月中我也不曾考證這首歌的出處和演唱者。但每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我的腦海中都會(huì)產(chǎn)生這樣一副景象：一條筆直的長(zhǎng)江，江面不是十分寬廣，江水平緩微微流動(dòng)，江的兩側(cè)，陡峭而不失俊秀的崇山綿延遠(yuǎn)方層層疊疊，透過(guò)淡淡的白霧，遠(yuǎn)方的江面上一艘扁舟正隨水而去。以前覺(jué)得哪扁舟中一定是滿滿的鄉(xiāng)愁，冥冥中現(xiàn)在的我，知道哪扁舟中承載的是對(duì)我生命中兩位給我關(guān)愛(ài)、溫暖和感動(dòng)卻有離我而逝去的親人的無(wú)盡思念……

朦朧印象之年畫(huà)，馬上又要過(guò)年了，記得小時(shí)候過(guò)年對(duì)聯(lián)和年畫(huà)是必不可少的。年畫(huà)的內(nèi)容有偉人像、花卉、美女圖片、自然景觀……總之五花八門(mén)，不勝凡舉。對(duì)聯(lián)對(duì)于小時(shí)候的我而言只有字兒大這個(gè)概念，但年畫(huà)卻通過(guò)雙眼給我留下了朦朧的印象，在家中墻上出現(xiàn)過(guò)的眾多年畫(huà)中，有一副給我的印象最為深刻。哪是一“汪”碧綠無(wú)垠的竹海，清風(fēng)搖曳，竹影婆娑，一條幽靜小道像一條小河流淌在其中，每當(dāng)站在畫(huà)前我都如同靈魂出竅，仿若自己行走于這碧海之中，頭頂是略顯蒼涼的天空，目之所至是重疊筆直的翠竹，腳下踩著發(fā)黃的落葉還有耳畔清風(fēng)掠過(guò)竹葉發(fā)出的莎莎聲……以前我留戀的是它的美景，現(xiàn)在我迷戀的是它的意境如同我的心境：孤獨(dú)，時(shí)刻充斥著一絲暗淡，對(duì)前路的憧憬和擔(dān)憂，但始終懷著一顆寧?kù)o的心行走在漫漫人生路上。

朦朧印象之兒時(shí)樂(lè)趣，印象中小時(shí)候的我也像現(xiàn)在一樣瘦瘦的，但身體卻很健康。即使是感冒一年也難得得上一次，所以在大人們的心中我是個(gè)皮實(shí)的孩子，這也使得父母放心的任由我肆意的瘋玩。春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，我會(huì)挎著一個(gè)小布袋漫山遍野的采摘各種野菜（蕨菜、春天芽之類）或折上一束野櫻桃花、映山紅在女生面前顯擺，實(shí)在無(wú)聊時(shí)還會(huì)在金燦燦的油菜花中抓上幾只蜜蜂對(duì)女生進(jìn)行恐嚇。夏天我會(huì)赤著腳丫，露著被太陽(yáng)曬的黑黑的脊背出沒(méi)于池塘、溝渠之中捉魚(yú)摸蝦亦或在一個(gè)酷熱難耐的午后頂著一片荷葉手持一根木棍對(duì)從高高的柳樹(shù)上跌落的毛毛蟲(chóng)進(jìn)行瘋狂的“屠殺”直至“血流成河”才罷休。

到了秋天就更幸福了不僅有的吃，還有的玩。滿山的野果都是我的囊中之物急待我的探索，板栗、楊桃、柿子、山楂、野核桃……（流口水中）總之和學(xué)校課本中說(shuō)的一樣秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)啊。一進(jìn)入冬天就期盼著下雪，過(guò)年，我也會(huì)由一個(gè)淘氣的小毛孩短暫的變?yōu)橐粋€(gè)不恥下問(wèn)的乖乖仔逢人便問(wèn)為什么還不下雪？還有多少天過(guò)年??？…現(xiàn)在想想這些快樂(lè)都是在一個(gè)陽(yáng)光璀璨午后離我遠(yuǎn)去的，那天父親的手臂被磨面的機(jī)器打折了。自此以后他的消沉和自卑也也感染了我，我想要是以后我要是有小孩的話我不一定給他錦衣玉食，但一定會(huì)給他一個(gè)快樂(lè)、積極、具有書(shū)香之氣的生活環(huán)境，我想那才是他最需要的。

第五篇：朦朧的人雜文隨筆

總有那么幾個(gè)瞬間，心中堆滿五味雜陳。

不想工作、不想交談、不想談判，即使那是完全不可能的事情，可是骨子里還會(huì)有點(diǎn)小奢望。

哪種工作都有言不由衷的苦與樂(lè)，我自認(rèn)為我不是個(gè)入世的強(qiáng)者，很多時(shí)候無(wú)法揣摩客戶的心思，甚至還一度想要放棄，可是生活又讓我不得不堅(jiān)持、榮譽(yù)又讓我不得不開(kāi)拓，我不怕苦不怕累，我就只怕心涼。

每天反反復(fù)復(fù)，重重疊疊，似乎就是一直青蛙坐在井臺(tái)里觀著天地，但我自認(rèn)為沒(méi)有那么目光短淺，倘若目光只是短淺，我就不會(huì)煩惱就不會(huì)意識(shí)到有這個(gè)問(wèn)題的存在。

成長(zhǎng)之后，才發(fā)現(xiàn)了一種責(zé)任，這種與年齡、身份、地位無(wú)關(guān)，而是骨子里與生俱來(lái)的一種倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只能自己成為最強(qiáng)大的堡壘，除此別無(wú)選擇。

坐在這里，偶爾看看窗外的風(fēng)景，山和山相連、水與水相接，人與人交涉，一切似乎都是一幅美麗的圖畫(huà)，看慣冷月清風(fēng)，就想著尋常溫馨事物，一直都在變化，沒(méi)有起點(diǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)。

工作中，一件件由淺入深，由簡(jiǎn)入繁，很納人尋味，想說(shuō)想提又不能提，事業(yè)的眼界蒙蔽了心靈，一群小小的航行者只能按部就班的執(zhí)行，不能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)星星而流淚，流淚的瞬間也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。

一年四季，并不都是如花美眷，我已漸漸喪失了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)詩(shī)歌文學(xué)的追尋，現(xiàn)實(shí)真是個(gè)好東西，把深的變深，把淺的變淺，不知該說(shuō)什么也不想做什么，只想靜靜的看細(xì)水長(zhǎng)流。

未來(lái)我想采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。