第一篇：陳窯小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

榜羅鎮(zhèn)陳家窯小學(xué)2013年3月

榜羅鎮(zhèn)陳窯小學(xué)“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，按照中央和省、市、縣有關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求和《通渭縣榜羅學(xué)區(qū)“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)黨的教育方針和教育規(guī)劃綱要，以正確履行職責(zé)為核心，以解決我學(xué)校突出問題為重點(diǎn)，以辦人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

達(dá)到“三個(gè)提升”，即學(xué)校服務(wù)水平得到提升、學(xué)校管理水平得到提升、群眾對(duì)教育的滿意率得到提升。

1.加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。一要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)習(xí)制度、考勤制度、財(cái)務(wù)管理制度、工作制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。二要嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，依法辦事，依法行政，不斷規(guī)范服務(wù)行為，提高公共服務(wù)效率和質(zhì)量，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”，杜絕辦事拖拉、推諉扯皮、“吃拿卡要”、“慵懶散漫”和以權(quán)謀私行為。三要嚴(yán)禁上班期間參與打牌、酗酒、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事情。四要嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，學(xué)校人員深入學(xué)校原則上要求到學(xué)生食堂就餐，不準(zhǔn)上煙上酒，村級(jí)小學(xué)實(shí)行零接待。五是學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)校人員推門進(jìn)校、推門聽課要常態(tài)化，學(xué)校成員每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，學(xué)校校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié)，學(xué)校校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié)，學(xué)校校務(wù)成員聽課不少于20節(jié)，學(xué)校教師聽課不少于15節(jié)。五要大力開展教師進(jìn)萬戶活動(dòng)，深入家訪，促進(jìn)家校聯(lián)系，征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的意見建議，校長(zhǎng)教師每學(xué)期家訪不得少于10人（次）。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)安排作息時(shí)間。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、招生、考試、收費(fèi)行為，重視學(xué)校安全教育和管理，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。嚴(yán)格學(xué)籍管理，切實(shí)解決擇校和大班額問題。嚴(yán)禁學(xué)生留級(jí)、學(xué)校招收補(bǔ)習(xí)學(xué)生。嚴(yán)禁學(xué)校組織學(xué)生利用節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，落實(shí)收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。全體教職工要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不準(zhǔn)參加有損國(guó)家和人民利益的活動(dòng)或有背離黨的路線、方針、政策的言行，不準(zhǔn)體罰、變相體

罰學(xué)生或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng)，不準(zhǔn)私自辦班或從事有償家教、向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和商品、向?qū)W生及家長(zhǎng)索要財(cái)物、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不準(zhǔn)在上課時(shí)間使用通訊工具、酒后組織教育教學(xué)活動(dòng)。各校要不斷完善師德評(píng)估制度，將師德評(píng)價(jià)納入年度考核的重要內(nèi)容。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（3月-4月）

研究制定學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，召開動(dòng)員會(huì)議，讓全體教職工明確開展“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、環(huán)節(jié)步驟，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作做出具體安排部署。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神，學(xué)習(xí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，積極開展宗旨教育、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、監(jiān)督管理的本領(lǐng)、依法辦事的本領(lǐng)、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

各學(xué)校在3月29日前將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案報(bào)學(xué)校。

（二）查找問題階段（5月—6月）

采取開座談會(huì)“求意見”、下基層“聽意見”、個(gè)別走訪“談意見”、調(diào)查問卷“填意見”的形式，廣泛征求社會(huì)

各界對(duì)我學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見及建議。特別要認(rèn)真開展“五評(píng)”活動(dòng)，即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)評(píng)機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育，著力查找和解決思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)態(tài)度、隊(duì)伍素質(zhì)、工作機(jī)制等方面存在的突出問題。學(xué)校班子成員和科任教師的受評(píng)率要達(dá)到100%，學(xué)校校長(zhǎng)由所屬學(xué)校校長(zhǎng)和主任評(píng)議。對(duì)教師的評(píng)議學(xué)生參與率不能低于30%，對(duì)學(xué)校班子成員的評(píng)議教職工參與率不能低于80%，社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)議要邀請(qǐng)各級(jí)人大代表、政協(xié)委員、離退休老同志、鄉(xiāng)村社負(fù)責(zé)同志及學(xué)生家長(zhǎng)參與。評(píng)議結(jié)果要作為評(píng)優(yōu)選先和年度考核的重要依據(jù)。

各學(xué)校在6月23日前上報(bào)本階段工作情況。

（三）全面整改階段（7月—10月）

對(duì)查找出的問題，梳理分類，剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改，對(duì)能及時(shí)解決或通過努力能解決的問題，限時(shí)解決；對(duì)一時(shí)無條件解決的，列出整改計(jì)劃；對(duì)涉及政策性方面的問題，作出說明。建立健全規(guī)章制度，切實(shí)做到用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人，確保件件公務(wù)有章法、項(xiàng)項(xiàng)事務(wù)有規(guī)則。要強(qiáng)化制度保證，已經(jīng)出臺(tái)的制度，要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行，做到言必信、行必果。

各學(xué)校整改報(bào)告于10月23日前報(bào)學(xué)校，學(xué)校形成政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)整改報(bào)告報(bào)縣教體局。

（四）總結(jié)工作階段（11月）

活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，做好相關(guān)資料的歸檔整理，并形成書面材料上報(bào)學(xué)校。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是維護(hù)人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要途徑，它既是對(duì)我們各項(xiàng)工作的檢驗(yàn)，也是推動(dòng)工作改革發(fā)展的動(dòng)力。各學(xué)校特別是“一把手”，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重大意義，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作擺上重要議事日程，牢固樹立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)常抓不懈的思想，精心組織開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，做到不走過場(chǎng)，不搞形式主義，力求思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作措施“三到位”，確保政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新的成效。

（二）明確責(zé)任，注重實(shí)效。榜羅學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)張永前同志為組長(zhǎng)、學(xué)校成員為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由學(xué)校干事負(fù)責(zé)。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人抓好此項(xiàng)工作。開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是手段，促進(jìn)工作是目的。要正確處理好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，既要集中時(shí)間、人員搞好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，又要統(tǒng)籌安排好業(yè)務(wù)工作，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過學(xué)校櫥窗、板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、校園刊物及校園廣播等形式和各種會(huì)議宣傳教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的新舉措和取得的成果，宣傳先進(jìn)師德典型，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，讓人民群眾真正感受到教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)際效果。

榜羅鎮(zhèn)陳家窯小學(xué)

2013年3月

第二篇：陳窯小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)匯報(bào)材料

榜羅鎮(zhèn)陳窯小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)

根據(jù)縣教體局的部署和要求, 我校把民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)作為工作重點(diǎn)，深刻反思，查找政風(fēng)行風(fēng)中的問題，采取強(qiáng)有力措施解決問題。有力推進(jìn)了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的順利開展，并取得顯著成效。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的責(zé)任感和使命感。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局。

根據(jù)上級(jí)和教體局的布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他教師任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議研究，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求和聯(lián)系學(xué)校實(shí)際制定了《陳窯小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，方案和計(jì)劃確定了我校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議內(nèi)容，具體時(shí)間安排等工作，并對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃安排和總結(jié)。學(xué)校教職工認(rèn)為《實(shí)施方案》評(píng)議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導(dǎo)性高，操作性強(qiáng)。

2．精心布置，開好動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。

今年四月底，學(xué)校召開了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)評(píng)議工作作了精心部署，再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)校這段時(shí)間的中心工作就是抓好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，全校教職工要抓住這一契機(jī)，不僅要認(rèn)真總結(jié)這幾年來學(xué)校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)，而且更要好好反思，認(rèn)真查找問題和不足，找出阻礙學(xué)校發(fā)展，有損學(xué)校形象的問題，并采取針對(duì)性的解決措施，提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校的良好形象，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展作努力。

3．公布承諾，誠(chéng)請(qǐng)監(jiān)督，推動(dòng)工作有序開展。

五月份，學(xué)校向社會(huì)公布了舉報(bào)電話，設(shè)置了意見箱，接受教職

工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛監(jiān)督。老師向?qū)W生、家長(zhǎng)承諾廉潔從教。深入村民之中廣泛傾聽社會(huì)反響。向家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)人士發(fā)放問卷調(diào)查和征求意見表，請(qǐng)大家“評(píng)頭論足”，為學(xué)校整改指明方向。

二、突出重點(diǎn)，嚴(yán)格過程，狠抓落實(shí)

在開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作過程中，我們始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系實(shí)際、標(biāo)本兼治、糾建并舉、注重實(shí)效，嚴(yán)格每一個(gè)階段工作落實(shí)，重點(diǎn)放在自查自糾階段，根據(jù)收集各方面的意見和建議，提出整改措施。重點(diǎn)提出如下整改措施：

1．狠抓師德教育。

師德建設(shè)是民主評(píng)議重中之重。進(jìn)一步落實(shí)《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為人師表、教書育人，嚴(yán)格規(guī)范教師行為，堅(jiān)決反對(duì)不文明行為。在教師中大力加強(qiáng)“兩個(gè)務(wù)必”教育和責(zé)任感教育，激勵(lì)教師要做教書育人的模范、學(xué)習(xí)修養(yǎng)的模范、愛生奉獻(xiàn)的模范，使他們始終保持謙虛謹(jǐn)慎、深入學(xué)生、深入課堂、認(rèn)真研究新形勢(shì)下基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)工作，不辜負(fù)湖豐人民厚望。牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

2．狠抓教育教學(xué)中心工作。

質(zhì)量是學(xué)校的“生命”。學(xué)校想方設(shè)法，大膽改革，下重力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好常規(guī)教學(xué)，搞好常規(guī)管理，抓好質(zhì)量跟蹤分析監(jiān)控。使管理制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。二是以科研為導(dǎo)，以教研促教學(xué)。三是積極推進(jìn)“先學(xué)后教，先練后講，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。特別是竭盡全力抓畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考，注重策略，改革方法，狠抓扶尖補(bǔ)差工作，科學(xué)調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)方案，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。

3．加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，提高學(xué)校作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校在召開教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)征求意見過程中，家長(zhǎng)、師生們提出許多自查整改的內(nèi)容。對(duì)此，學(xué)校加強(qiáng)了各項(xiàng)的管理。

（1）學(xué)籍管理，由于留守學(xué)生較多，所以學(xué)生的流動(dòng)相對(duì)頻繁，對(duì)此，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)時(shí)都為這些學(xué)生的就學(xué)開通綠色通道，不刁難、不設(shè)卡，為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)盡量提供方便，尤其是對(duì)外來民工子弟，更是特事特辦，為他們子女的就學(xué)提供方便，解決他們的后顧之憂。

（2）后勤管理，每學(xué)期開學(xué)都要對(duì)教室的門窗進(jìn)行一次大修理，給師生的學(xué)習(xí)生活提供良好的環(huán)境，本學(xué)期重新為所有教師更換了辦公桌椅，解決了新教師的食宿問題，為教師能安心工作提供服務(wù)。

（3）重抓教學(xué)常規(guī)管理，如備課不留于形式，年級(jí)教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析落到實(shí)處，加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度，營(yíng)造良好的教育氛圍。

（4）校園安全管理，專門召開“安全工作會(huì)議”，各職能部門與校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，特別加強(qiáng)了校門值班管理，有效防止打架事件和其他安全意外事故發(fā)生。對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行嚴(yán)格控制，杜絕安全事故的發(fā)生。

三、建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

我校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作取得階段性成果，但我們深知離黨和人民的要求還相差較遠(yuǎn)。今天是一次檢閱，是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。今后，我們要將繼續(xù)把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺在重要位置長(zhǎng)抓不懈，積極探索完善政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固行評(píng)成果，堅(jiān)決防止各類問題反彈，努力推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。

第一，狠抓思想教育學(xué)習(xí)不放松。我們將把思想教育學(xué)習(xí)貫穿政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)始終，納入教職工學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)，牢固樹立長(zhǎng)期抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的思想意識(shí)，牢固樹立勤政廉政、求真務(wù)實(shí)、辦新豐人民滿意教育的思想。

第二，狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不放松。對(duì)這次行評(píng)已經(jīng)整改到位的問題，進(jìn)行一次“回頭查”，一個(gè)一個(gè)問題的復(fù)查，防止問題反彈；對(duì)于一時(shí)難于解決的問題，嚴(yán)格按照整改方案要求，落實(shí)責(zé)任人、責(zé)任

部門，加大措施，逐步整改到位，決不出現(xiàn)行評(píng)結(jié)束，束之高閣的情況；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的新問題，立即整改，努力做到長(zhǎng)期整改、隨時(shí)整改、自覺整改。

第三，狠抓制度建設(shè)不放松。進(jìn)一步完善目標(biāo)考核管理機(jī)制，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)納入教職工業(yè)績(jī)考評(píng)。對(duì)新出現(xiàn)的問題，及時(shí)制定相應(yīng)的規(guī)章制度，隨時(shí)進(jìn)行修訂完善，充分發(fā)揮制度的保證作用。

第四，狠抓強(qiáng)化監(jiān)督不放松。加強(qiáng)內(nèi)部的紀(jì)檢、監(jiān)察監(jiān)督，完善公開辦事制度，提高工作透明度，自覺接受社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)征求對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)意見和建議，及時(shí)解決和整改存在的問題。

實(shí)踐證明，此次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)以及各項(xiàng)工作的推動(dòng)和影響作用是極大的。

我們將以此為動(dòng)力，再接再厲，以百倍的努力，不斷把學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)推上新臺(tái)階。同時(shí)，我們也真誠(chéng)希望，在今后的工作中，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校工作。我們有理由相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)、行評(píng)代表以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持，陳窯小學(xué)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)一定會(huì)結(jié)出豐碩成果，陳窯小學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展！

榜羅鎮(zhèn)陳窯小學(xué)

2013年11月

第三篇：加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

張?jiān)傩W(xué)

關(guān)于加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

改進(jìn)工作作風(fēng)自查報(bào)告

為了認(rèn)真落實(shí)局開展民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)工作實(shí)施方案，糾正學(xué)校存在的行業(yè)問題，我校進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、成立整頓領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：孔令一（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：段秀玲（政教主任）

霍端菊（總務(wù)主任）

組員：各班班主任

二、自查情況：

1.收費(fèi)行為：

學(xué)校按照“一費(fèi)制”規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為。

2.推行校務(wù)八公開，代收費(fèi)項(xiàng)目及時(shí)公示。

3.工作行為：個(gè)別教師有遲到、早退現(xiàn)象。

4.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制執(zhí)行到位。

5.需繼續(xù)加強(qiáng)崗位責(zé)任制，承諾制和首問負(fù)責(zé)制。

6.需加強(qiáng)矛盾隱患及時(shí)排查。

張?jiān)傩W(xué)

2008.12.12

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意學(xué)校

?按照市教育局的的統(tǒng)一安排部署，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，近期，匯龍小學(xué)緊緊圍繞學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，全體教職工從思想、工作和生活等方面認(rèn)真開展自查，分析主客觀原因，研究制定切實(shí)可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

一、認(rèn)真動(dòng)員部署，扎實(shí)組織實(shí)施

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成效，關(guān)鍵是自查自評(píng)自糾工作是否落到實(shí)處。只有以嚴(yán)肅認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把問題找準(zhǔn)、找全，才能為下一階段整改工作打下基礎(chǔ)。

為此，在政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施中,校領(lǐng)導(dǎo)要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與。在教師大會(huì)上，校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)文件精神，全面安排部署學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自查自糾工作，要求大家利用各種有效的形式，對(duì)照當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，認(rèn)真查擺思想、工作和生活等方面存在的問題，努力投身于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。對(duì)于工作不認(rèn)真敷衍了事的人，堅(jiān)決追究其責(zé)任，從而形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的有效工作機(jī)制，使自查自糾階段產(chǎn)生良好的全面效應(yīng)。通過查找分析問題原因，制定出切實(shí)可行的措施，做到邊查邊糾邊改。

二、認(rèn)真做好個(gè)人剖析，明確自查自糾重點(diǎn)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，校全體教師和職工都從自身思想建設(shè)、道德修養(yǎng)和崗位工作等方面，通過批評(píng)與自我批評(píng)、交心談心等方式方法，自我剖析，認(rèn)真查找個(gè)人存在的不足，并都寫好自查自糾書面報(bào)告材料。

經(jīng)過歸納梳理教職工的自查自糾報(bào)告，對(duì)照上級(jí)行風(fēng)評(píng)議確定的幾個(gè)方面查糾重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校要求全體教職員工有針對(duì)性地進(jìn)行對(duì)照，深入查擺自身存在的問題。經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)存在以下幾點(diǎn)不足之處：一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠精，不夠深；二是統(tǒng)籌安排工作的方法上還不盡科學(xué)，有時(shí)在安排落實(shí)工作中還存在急躁和畏難情緒；三是教育教學(xué)質(zhì)量有待提高;四是教師師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。

在下階段工作中，學(xué)校將繼續(xù)努力查找自身工作中存在的問題和不足，努力做到讓群眾滿意，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。力爭(zhēng)通過行風(fēng)評(píng)議，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、精神面貌煥然一新的教師隊(duì)伍。

?根據(jù)啟教發(fā)〔2012〕96號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《2012年全市教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的通知以及市局監(jiān)察室《關(guān)于進(jìn)一步做好政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作的通知》，長(zhǎng)江小學(xué)高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。按文件要求，進(jìn)行廣泛的宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造良好的行評(píng)工作氛圍；及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，按要求加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，開展自查自糾。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任職責(zé)

學(xué)校成立“行風(fēng)評(píng)議”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)沈衍玨任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)、教師代表為成員，負(fù)責(zé)本校“行評(píng)”自查自糾工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校還成立了行評(píng)工作自查自糾專班，保證“行評(píng)”自查自糾的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按要求公開公示

義務(wù)教育階段一律免收教科書費(fèi)，按要求不準(zhǔn)向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，給予一定資助。同時(shí)，加大監(jiān)督力度，聘請(qǐng)家長(zhǎng)代表做行風(fēng)監(jiān)督員。

三是多渠道征求意見，切實(shí)解決重難點(diǎn)問題

自行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)開展以來，學(xué)校通過走訪家長(zhǎng)、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，開展學(xué)生及社會(huì)問卷調(diào)查等多種方式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見，力求掌握第一手資料，并對(duì)反饋回來的問題認(rèn)真梳理，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題，做到事事有著落，件件有回音。

四是規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

學(xué)校全面實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，立足學(xué)校實(shí)際，探索并完善有特色的學(xué)校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，以名師工作室和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)帶動(dòng)教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學(xué)校文化，組建學(xué)生興趣組，為學(xué)生的全面而有個(gè)性的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

五是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德修養(yǎng)

學(xué)校抓住行風(fēng)評(píng)議這一有利契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師動(dòng)員大會(huì)等；學(xué)習(xí)了行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)等有關(guān)文件，出臺(tái)了《啟東市長(zhǎng)江小學(xué)師行風(fēng)評(píng)議方案》《啟東市長(zhǎng)江小學(xué)公開承諾書》，并組織教師進(jìn)行自查；號(hào)召全校教師向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人。

六是堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施陽(yáng)光辦學(xué)策略

教育系統(tǒng)的教風(fēng)行風(fēng)問題已成為社會(huì)最關(guān)注的問題。為此，長(zhǎng)江小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門制訂的有關(guān)政策方針，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，使每個(gè)家庭放心。

?為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的教育發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，圩角小學(xué)按照市教育局和教管辦的要求，認(rèn)真開展行風(fēng)評(píng)議和自查自糾活動(dòng)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)組代表、班主任、教師代表為成員的行風(fēng)評(píng)議工作小組，制定了校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案，明確了評(píng)議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。學(xué)校專門召開班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確開展行風(fēng)評(píng)議的目的意義，要求統(tǒng)一思想，把這次活動(dòng)作為提升教育形象和學(xué)校形象的最好契機(jī)。

學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表567份，從“規(guī)范辦學(xué)行為”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”、“規(guī)范收費(fèi)行為”、“校務(wù)公開”四個(gè)方面征集意見，從回收的調(diào)查問卷分析，超過95%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校表示了相當(dāng)高的滿意度。學(xué)校評(píng)議工作小組也認(rèn)真整理了家長(zhǎng)的建議和意見，在教師中開展自我對(duì)

照、自我排查活動(dòng)，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)。通過活動(dòng)，家校之間有了更好的溝通和交流，也進(jìn)一步提高了學(xué)校的良好形象。

?9月12日晚，呂四中學(xué)召開民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由徐正輝校長(zhǎng)主持，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員出席。

會(huì)上，徐校長(zhǎng)對(duì)前階段學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的開展進(jìn)行了回顧、總結(jié)：學(xué)校明確了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提升了服務(wù)質(zhì)量。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，學(xué)校要高度重視，層層抓落實(shí)，“想群眾所想，急群眾所急”，積極整改，辦好人民滿意的學(xué)校。

據(jù)悉，呂四中學(xué)將民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作列入學(xué)校重點(diǎn)工作，精心布置宣傳櫥窗，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，務(wù)實(shí)作風(fēng)，狠抓落實(shí)，接受監(jiān)督，做好工作。

?為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，9月12日下午，近海小學(xué)召開了全體教職工政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議。

會(huì)上，盛校長(zhǎng)要求：堅(jiān)持素質(zhì)教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校政

風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議工作，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)學(xué)校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。

目前，學(xué)校已將學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人民群眾滿意學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校公開承諾書、學(xué)校校務(wù)公開欄等內(nèi)容及時(shí)廣泛地做好了宣傳工作。

?為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育作風(fēng)建設(shè)，提高教育服務(wù)水平,推動(dòng)學(xué)校和諧、陽(yáng)光、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)市局《2012全市教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的文件精神，紫薇小學(xué)積極開展了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，層層推進(jìn)，落實(shí)到位，并已取得一定成效。

一、建章立制、統(tǒng)一思想

8月底，雖處于開學(xué)預(yù)備周的繁忙階段，但紫薇小學(xué)為落實(shí)市局文件精神，絲毫沒有怠慢，校長(zhǎng)室召集全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及校務(wù)委員會(huì)全體同志，通過表決，成立了紫薇小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為統(tǒng)一思想，通過協(xié)商研究，擬定了具有可操作性的《紫薇小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方案》。

二、廣泛宣傳、接受監(jiān)督

目前，紫薇小學(xué)處于校安工程全面實(shí)施階段（暫遷至長(zhǎng)江中學(xué)）。特定的環(huán)境下固然存在困難，但為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)營(yíng)造積極、良好的氛圍，特制作了移動(dòng)展板，公布了組織機(jī)構(gòu)、校務(wù)公開、人民群眾

滿意學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)等六項(xiàng)內(nèi)容；并設(shè)立意見箱，公布監(jiān)督電話，接受社會(huì)各界的廣泛監(jiān)督，希望受到社會(huì)各界的支持和擁護(hù)。

三、簽訂承諾、落實(shí)責(zé)任

利用9月初第一次政治學(xué)習(xí)會(huì)，全體教職工簽訂了崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾、師德師風(fēng)承諾等5項(xiàng)承諾書，校領(lǐng)導(dǎo)班子還特定簽訂了領(lǐng)導(dǎo)班子承諾書。隨后，龔校長(zhǎng)在會(huì)上提出明確要求：要高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，要樹立好師德師風(fēng)形象，要做一個(gè)有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心的老師，要贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，為紫小形象增光添彩。

四、糾建并舉、查找問題

學(xué)校利用開學(xué)來的兩周時(shí)間，全面開展了自查自糾工作，查找了學(xué)校目前存在的突出性問題。通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)該校上下學(xué)家長(zhǎng)接送秩序是相對(duì)突出的新問題，一方面會(huì)給周圍居民生活帶來影響，另一方面家長(zhǎng)的接送擁堵極有可能帶來一些次生矛盾。學(xué)校決定將上下學(xué)家長(zhǎng)接送秩序問題列為本次政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)整改問題，下大決心、花大力氣加以解決。

五、落實(shí)整改、贏得好評(píng)

為解決上下學(xué)家長(zhǎng)接送秩序難題，防止因擁堵升級(jí)引發(fā)的次生矛盾。學(xué)校通過向上級(jí)部門及時(shí)匯報(bào)，與居委會(huì)積極溝通，與長(zhǎng)江中學(xué)共同協(xié)商等渠道，先后多次修訂學(xué)生上下學(xué)方案，盡量減緩上下學(xué)的交通壓力。并向家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，明確了接送的相關(guān)注意事項(xiàng)，極力爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的理解和配合。目前，家長(zhǎng)接送秩序相對(duì)

井然有序，為學(xué)生安全贏得了一份保障，同時(shí)也贏得了周圍居民的一致認(rèn)可，維護(hù)了紫小的良好形象。

第五篇：加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好讓人民滿意的教育

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要工作，也是規(guī)范辦學(xué)行為的重要助推器。教育局各科室都應(yīng)高度重視這項(xiàng)工作，進(jìn)一步明確行評(píng)工作重要性和緊迫性，確保評(píng)議取得實(shí)效。全市教育系統(tǒng)要堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提升工作效能，全面推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓招生收費(fèi)工作，使各類學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范。

一、以強(qiáng)化思想意識(shí)為基礎(chǔ)，突出行風(fēng)建設(shè)的重要性

教育局高度重視教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作，將其作為主體工作的首要工作，堅(jiān)持以思想建設(shè)為先導(dǎo)，從思想的源頭做好引導(dǎo)，牢固樹立行風(fēng)就是形象、行風(fēng)就是發(fā)展動(dòng)力、行風(fēng)就是生產(chǎn)力的思想，不斷強(qiáng)化“三種”意識(shí)，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任意識(shí)。不斷提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，始終把行風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，將行風(fēng)建設(shè)工作納入教育局及學(xué)?？傮w工作，將其作為局（科）室和學(xué)?？?jī)效考核的重要內(nèi)容。建立行風(fēng)建設(shè)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任分工，建立黨政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教師人人有承諾的層層責(zé)任體系。

二是強(qiáng)化全體干部教師的危機(jī)意識(shí)。以行風(fēng)建設(shè)大家談為突破口，通過思想大討論對(duì)干部教師進(jìn)行再動(dòng)員、再教育，讓干部教師認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)不僅是教師形象、教育形象問題，而且是社會(huì)進(jìn)步對(duì)教育科學(xué)發(fā)展的客觀要求，更是能否實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育目標(biāo)的關(guān)鍵所在。進(jìn)一步增強(qiáng)了干部教師參與行風(fēng)建設(shè)工作的積極性和主動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)工作在全縣評(píng)比中再爭(zhēng)第一的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

三是強(qiáng)化服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局意識(shí)。教育局班子成員多次深入到基層學(xué)校及社區(qū)、村鎮(zhèn)當(dāng)中進(jìn)行調(diào)研，深入分析了可能影響行風(fēng)建設(shè)工作的各種因素，提出并深入開展了“行風(fēng)也是生產(chǎn)力”主題實(shí)踐活動(dòng)，從解決好思想認(rèn)識(shí)問題、怎么干的問題和怎么干好的問題三個(gè)方面入手，提高了干部教師的思想認(rèn)識(shí)，找出了工作差距，明確了工作思路，使行風(fēng)建設(shè)工作基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)。

二、以完善制度建設(shè)為抓手，健全行風(fēng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制

市教育局以加強(qiáng)制度建設(shè)為長(zhǎng)效管理的有效途徑，通過不斷完善教育行風(fēng)建設(shè)工作制度，規(guī)范工作流程，構(gòu)筑起了行風(fēng)建設(shè)工作的堅(jiān)固管理防線。建立健全了行風(fēng)責(zé)任追究制度。將行風(fēng)建設(shè)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核工作相結(jié)合，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和工作目標(biāo)責(zé)任制三位一體，進(jìn)一步量化、細(xì)化、深化，定人、定位管理，形成了一個(gè)獎(jiǎng)懲分明、行之有效的管理體系。我們會(huì)對(duì)糾風(fēng)工作力度大，效果明顯，且無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的科室和學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)糾風(fēng)工作不合格的單位，追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

三、以加大防懲力度為核心，凈化教育健康發(fā)展的空間 市教育局本著一手抓預(yù)防，一手抓查處的原則，把工作重心放在教育和預(yù)防上，堅(jiān)決落實(shí)教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂的相關(guān)規(guī)定，會(huì)做到發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)深入調(diào)查，查實(shí)問題，嚴(yán)肅處理，決不手軟。

堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)辦法，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)“；堅(jiān)持學(xué)籍管理制度，不辦人情學(xué)籍；嚴(yán)格執(zhí)行擇校生標(biāo)準(zhǔn)，不違規(guī)招生；學(xué)校建設(shè)，事務(wù)公開，集體決策，保證質(zhì)量，一切工作，依法、合規(guī)、民主、透明。全面落實(shí)校務(wù)公開制度，設(shè)立公示欄定期公開政務(wù)（校務(wù)）內(nèi)容，加速學(xué)校管理的民主化、誠(chéng)信化進(jìn)程。抓好學(xué)校教育教學(xué)工作，努力提高教師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率。消除個(gè)別教師課上不認(rèn)真講課、課下補(bǔ)課的行為，杜絕少數(shù)教師靠多留作業(yè)、隨意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來提高教學(xué)成績(jī)的現(xiàn)象，從而樹立良好的教育風(fēng)氣。抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師情操，開展好教師教育思想大討論活動(dòng)，教育教師尊師重道，遠(yuǎn)離有損師德的行為，堅(jiān)決杜絕體罰及變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

四、以強(qiáng)化監(jiān)督為保障，維護(hù)教育風(fēng)清氣正的良好形象 為強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，市教育局將以有效的監(jiān)督約束機(jī)制為保障，促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)工作順利開展。

一是落實(shí)內(nèi)部監(jiān)督。教育局行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)辦公室經(jīng)常以電話詢問、現(xiàn)場(chǎng)察看、明察暗訪等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查。

二是加大社會(huì)監(jiān)督。教育局面向社會(huì)聘請(qǐng)了各界人士36名為教育行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)公開監(jiān)督，經(jīng)常聽取監(jiān)督員對(duì)我縣教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見、建議。

三是強(qiáng)化輿論監(jiān)督，教育局每年都利用電臺(tái)、廣播、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等形式，向社會(huì)公開教育收費(fèi)項(xiàng)目、審批項(xiàng)目等內(nèi)容，明確工作流程，公布舉報(bào)電話，大力擴(kuò)展監(jiān)督渠道。進(jìn)一步完善處理措施，制定完善的防范措施，堅(jiān)決遏制各類事件的發(fā)生，樹立教育的良好形象。

通過加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，相信教育系統(tǒng)的干部職工對(duì)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷提高，工作作風(fēng)能得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，辦事效率不斷提高，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量得到有效改善，廉潔從政的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，推動(dòng)了教育又好又快的健康發(fā)展。

加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)是教育科學(xué)發(fā)展的重要保障。我們要從民計(jì)民生工作干起，要從損害群眾利益事情抓起，要從廉政勤政中興起，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)而努力奮斗！