第一篇：開學(xué)前集中開展教學(xué)反思活動(dòng)與討論績效工資實(shí)施的總結(jié)

開學(xué)前集中開展教學(xué)反思活動(dòng)與討論績效

工資實(shí)施的總結(jié)

為了推進(jìn)我校教研教改工作的向前發(fā)展，針對本校的實(shí)際情況及教育教學(xué)中存在的不足，在開學(xué)前開展了教學(xué)反思活動(dòng)與績效工資實(shí)施的討論，在活動(dòng)過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，首先成立了開學(xué)前教學(xué)反思與績效實(shí)施制定領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，同時(shí)對開學(xué)教學(xué)反思活動(dòng)作了具體安排和要求，教師按照學(xué)校開學(xué)前教學(xué)反思活動(dòng)與績效工資制定和實(shí)施安排認(rèn)真進(jìn)行反思、研究、學(xué)習(xí)、討論并尋找不足與差距，通過反思各教師寫出教學(xué)反思總結(jié)或論文，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)成績。其次，組織全體教師從3月24日至3月28日五天時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論制定了績效工資的實(shí)施準(zhǔn)則，通過學(xué)習(xí)、討論，廣大教師感受之深，受益匪淺。1.通過學(xué)習(xí)全體教師在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出改 進(jìn)意見教學(xué)措施，形成本校提高教學(xué)質(zhì)量系統(tǒng)、科學(xué)、完善的工作方案。

2.思想認(rèn)識上學(xué)先進(jìn)教育教學(xué)理念，解決提高教育教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育的關(guān)系，認(rèn)真客觀地分析本人教學(xué)現(xiàn)狀，尋找差距與不足，尋求解決問題的辦法。

3.改進(jìn)教學(xué)方法與手段上，以學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo)，研究教師教法、學(xué)生學(xué)法為入手點(diǎn)，著力解決教師課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率、效果問題。

4.培訓(xùn)上，以創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式、培訓(xùn)渠道為出發(fā)點(diǎn)，摸索適合本校能夠激發(fā)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方法，開展有針對性和時(shí)效性的繼續(xù)教育，解決本校培訓(xùn)和校本教研中存在的盲目、陳舊和形式化的問題，解決教師駕馭教材和課堂教學(xué)的能力和水平的問題，努力培養(yǎng)和造就一批本校的名師，讓他們起到引導(dǎo)作用。

5.生非智力因素的培養(yǎng)上，以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性為目的，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技能訓(xùn)練與培養(yǎng)方面嚴(yán)重之后的問題，從而解決學(xué)生的治理和非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。

學(xué)習(xí)討論結(jié)束后，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，作了教學(xué)時(shí)間安排，學(xué)校在征求意見討論集中的基礎(chǔ)上制定了績效工資考核方案和績效工資分配方案。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅提高了教師的認(rèn)識和教學(xué)水平，而且使教師懂得自己的勞動(dòng)付出與自己的利益密不可分。也為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，為提高每位學(xué)生的成績奠定了基礎(chǔ)，也為我校的蓬勃發(fā)展開了個(gè)好頭。

2011.03.01

第二篇：2016年秋季學(xué)期開學(xué)前集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

焉耆縣第一小學(xué)2016年秋季學(xué)期開學(xué)前集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

按照縣教科局《關(guān)于2016年秋季學(xué)期開學(xué)前后在全州教育系統(tǒng)深入開展集中教育活動(dòng)方案》文件的要求，2016年9月1日-7日焉耆縣第一小學(xué)組織全體學(xué)生開展為期4天的集中教育學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格組織，全體學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)中順利結(jié)束。具體工作如下：

1、分別召開了教職工大會(huì)、班主任會(huì)，層層傳達(dá)了上級有關(guān)《增強(qiáng)法律意識培育法律精神活動(dòng)》的文件和通知精神，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《（關(guān)于2016年秋季學(xué)期開學(xué)前后在全州教育系統(tǒng)深入開展集中教育活動(dòng)通知）的通知》文件精神，使全校上下每位教師深刻領(lǐng)會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，以便更好的做好后期工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精細(xì)部署、嚴(yán)格執(zhí)行，開學(xué)初德育處就制定了有關(guān)學(xué)前集中教育的方案和安排表，印刷了全校（含分校）55冊集中教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求各班主任嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

3、校德育處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一負(fù)責(zé)、統(tǒng)一檢查。要求每節(jié)課按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求，及時(shí)做好記錄、寫好心得、剪影留念，并帶領(lǐng)學(xué)生完成法律法規(guī)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、少先隊(duì)知識、國歌、隊(duì)歌、校歌等知識的學(xué)習(xí)。班主任老師作為班級的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤及學(xué)習(xí)管理,檢查嚴(yán)格杜絕了不認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。

4、本次學(xué)習(xí)共分四個(gè)內(nèi)容：一是學(xué)校我國及自治區(qū)的各項(xiàng)法律法規(guī)，如：《憲法》《義務(wù)教育法》《民族團(tuán)結(jié)教育條例》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》等法律法規(guī)，讓學(xué)生明白法律的含義，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了守法、用法、學(xué)法的意識。二是組織學(xué)生觀看“去極端化”“民族團(tuán)結(jié)”“愛國主義”影片，倡導(dǎo)愛國愛疆、誠信友善的理念，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一場場精彩的影片，讓全校師生清醒認(rèn)識到分裂勢力、暴恐分子是徹頭徹尾反人類、反社會(huì)的人渣，是中華民族共同的敵人。三是強(qiáng)抓學(xué)生的常規(guī)教育，對上下樓路隊(duì)、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、文明禮儀等方面開展持之以恒的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是由班主任帶隊(duì)，組織學(xué)生參觀學(xué)校樓層文化、墻裙文化、功能室文化等，通過輪流、分片、分課時(shí)參觀促使全校師生增強(qiáng)對學(xué)校的歸屬感。

通過此次學(xué)生集中教育活動(dòng)，全體學(xué)生能夠充分認(rèn)識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，明確抵御和防范宗教向?qū)W校滲透、去極端化的重要性、必要性、緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的憂患意識、責(zé)任意識、主動(dòng)意識，時(shí)刻保持清醒政治頭腦，時(shí)刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅(jiān)決斗爭。我們要團(tuán)結(jié)一切愛好和平的各族人民，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，共同構(gòu)建平安、和諧的校園。

經(jīng)過為期四天的集中教育學(xué)習(xí)，學(xué)生們普遍懂得了愛國愛疆的重要性，并在心里默默許下了為建設(shè)富強(qiáng)的祖國而努力，為創(chuàng)造更加美麗的新疆要好好學(xué)習(xí)。這樣深刻的認(rèn)識，對今后教學(xué)中對學(xué)生政治思想教育的重要性的認(rèn)識得到提升。此次集中教育活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的效果，收到了明顯的成效。

焉耆縣第一小學(xué) 2016年9月6日

第三篇：澤普縣第三中學(xué)2014年秋季開學(xué)前開展集中教育活動(dòng)方案

澤普縣第三中學(xué)2014年秋季開學(xué)前開展集中教育活動(dòng)方案

按照地委、地區(qū)人民政府的總體部署，地委辦公室、地區(qū)行署辦公室《喀什地區(qū)在各級各類學(xué)校2014年秋季開學(xué)前后開展集中教育活動(dòng)方案》要求和澤普縣科教系統(tǒng)黨委相關(guān)通知，結(jié)合澤普縣第三中學(xué)實(shí)際，現(xiàn)制定如下工作方案：

一、深刻認(rèn)識開展集中教育活動(dòng)的重要意義

開學(xué)前后，在全校開展集中教育活動(dòng)，主要目的是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和地委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志8月2日在自治區(qū)黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)議、8月5日在自治區(qū)副省級以上干部大會(huì)上的講話和地委曾存書記8月3日、8月6日在地區(qū)干部大會(huì)上的講話精神，緊緊圍繞維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安這個(gè)總目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，教育引導(dǎo)廣大師生深刻認(rèn)識當(dāng)前反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性，充分認(rèn)清近年來一系列暴恐案件特別是今年“7·28”、“7·30”嚴(yán)重暴力恐怖案件的兇殘本質(zhì)和嚴(yán)重危害，通過開展集中教育活動(dòng)，切實(shí)解決各族師生的模糊認(rèn)識和錯(cuò)誤認(rèn)識，教育引導(dǎo)黨員師生始終保持清醒的政治頭腦和政治警覺，教育引導(dǎo)廣大師生員工牢固樹立國家意識、公民意識、法制意識和中華民族共同體意識。堅(jiān)決抵制宗教和宗教極端思想滲透、自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為全縣社會(huì)穩(wěn)定和長治久安奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保秋季開學(xué)前后集中教育活動(dòng)有序開展并取得實(shí)效。經(jīng)研究，決定成立澤普縣第三中學(xué)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長：肖建壽（黨總支書記）

副組長：亞森江·阿不來提（常務(wù)副校長）成員：劉遠(yuǎn)平（德育副校長）

買買提明·買合蘇提（教學(xué)副校長）

張守保（后勤副校長）

阿孜古麗·卡德爾（德育主任）

買買提圖蓀·馬木提（教務(wù)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，辦公室主任由阿孜古麗·卡德爾同志兼任，成員：蔡志強(qiáng)、熱娜古麗·艾海提、徐永功、李文、買合蘇提·買買提、阿不都熱孜克·吐魯普。

成立三中意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透宣講團(tuán)： 團(tuán)

長：肖建壽

副團(tuán)長：亞森江·阿不來提

團(tuán)

員：劉元平

買買提明·買合蘇提

張守保

阿布都賽買提·維力

阿孜古麗·卡德爾

買買提圖蓀·馬木提

吐魯洪江·沙迪克

阿不都熱依木江·艾則孜

木太力普·買買提

三、活動(dòng)步驟

（一）、時(shí)間及對象

學(xué)校于2014年8月25日召開動(dòng)員大會(huì)，從8月25日起，至8月29日集中五天時(shí)間面向全體教職工組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；從9月1日起，至9月5日集中5天時(shí)間面向全體學(xué)生組織開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全校教職工集中學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)生推遲至9月1日報(bào)到，由此延誤的課程，學(xué)校結(jié)合實(shí)際補(bǔ)齊補(bǔ)足。

（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。了解掌握社會(huì)主義核心價(jià)值和基本內(nèi)容和重大意義、價(jià)值準(zhǔn)則、精神追求、道德規(guī)范，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校工作全局，融入到師生思想政治教育和能力提升全過程。

2、中央、自治區(qū)和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)系列講話。第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和地委擴(kuò)大會(huì)議精神；總書記在新疆考察期間重要講話精神，張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、8月2日在自治區(qū)黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)議和8月5日在自治區(qū)副省級以上干部大會(huì)上的講話精神，努爾·白克力主席在自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話精神，自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪同志7月31日《在南疆四地州中小學(xué)教學(xué)管理與教育教學(xué)質(zhì)量工作座談會(huì)上的講話》和8月21日在自治區(qū)秋季開學(xué)前后集中教育活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)上的講話精神，地委曾存書記在8月3日、8月6日地區(qū)干部大會(huì)上的講話精神等。

3、有關(guān)重要文件?！蛾P(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見》（新黨廳字（2012）27號），《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》（新黨辦發(fā)（2013）11號），《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定（試行）》，《關(guān)于在教育領(lǐng)域開展“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”活動(dòng)的實(shí)施意見》（喀黨辦發(fā)（2013）35號），《關(guān)于嚴(yán)禁傳播暴力恐怖音視頻的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》和《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐怖音視頻的通知》。

4、揭批“三股勢力”系列文章。2014年6月26日刊登在新疆日報(bào)上的200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信：《反對暴力恐怖，維護(hù)祖國統(tǒng)一》；2014年5月1日11名維吾爾族大學(xué)生在微薄上發(fā)表的公開信：《我們，不會(huì)再沉默》；2014年5月22日新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員加依娜·米拉提汗等五位高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信：《暴恐，我們與你殊死搏斗》等；各類媒體上有識之士發(fā)聲亮劍的有關(guān)文章；近一個(gè)時(shí)期以來，中央、自治區(qū)和地區(qū)媒體關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列評論文章、訪談節(jié)目，有關(guān)新疆工作座談會(huì)以來新疆發(fā)生的翻天覆地變化的評論文章。

5、有關(guān)學(xué)習(xí)材料。2013年11月編發(fā)的《自治區(qū)教育系統(tǒng)宣講提綱匯編》、2014年3月地區(qū)教育工委、教育局編發(fā)的《“強(qiáng)化公民意識，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，反對民族分裂”常

識問答讀本》，2014年8月4日《喀什日報(bào)》刊登地區(qū)教育工委、教育局《揭批、聲討暴恐分子滔天罪行，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定倡議書》、2014年7月喀什地委政法委、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗委編發(fā)的《“三股勢力”是各族人民的公敵—喀什地區(qū)嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)宣傳提綱》。

6、警示教育典型案例。自治區(qū)教育廳下發(fā)的教育系統(tǒng)師生違反法律法規(guī)的案件匯編、2014年8月14日刊登在《喀什日報(bào)》上地區(qū)紀(jì)委通報(bào)的五起侵害群眾利益典型案件和8月19日刊登在《喀什日報(bào)》上地區(qū)紀(jì)委通報(bào)5起違反政治紀(jì)律的典型案件。

7、相關(guān)政策法規(guī)。組織全體學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策，《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》及相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)、紀(jì)律處分條例等制度，自覺做到遵守法律法規(guī)，遵章守紀(jì)，做一名合格的學(xué)生。

（三）教職工集中教育方法步驟

1、動(dòng)員部署。召開專題動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上，宣讀澤普三中具體的實(shí)施方案，提出明確要求，做好思想動(dòng)員，講明此次集中教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等，提高教職工參與的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)教育的自覺性和責(zé)任感。

2、集中學(xué)習(xí)。組織全體教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)材料，明確學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、制定5天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解內(nèi)容，吃透精神，明確要求，絕不

搞滿堂灌，根據(jù)學(xué)校教師和工勤人員的實(shí)際情況，以年級為單位開展學(xué)習(xí)教育，分別制定學(xué)習(xí)教育方案。既要完成規(guī)定動(dòng)作，也要有自選動(dòng)作。

3、開展宣講。學(xué)校組織抽調(diào)思政骨干教師，組成宣講團(tuán)，面向全體教職工進(jìn)行宣講、輔導(dǎo)。

4、舉辦報(bào)告會(huì)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在全校進(jìn)行一次報(bào)告會(huì)，同時(shí)按實(shí)際情況邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者到校舉辦報(bào)告會(huì)、講座，進(jìn)一步深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

5、組織聲討揭批會(huì)。學(xué)校開展聲討揭批大會(huì)，深刻揭露莎車“7·28”、喀什“7·30”嚴(yán)重暴力恐怖犯罪活動(dòng)，形成強(qiáng)大的輿論聲勢。

6、召開表態(tài)發(fā)言會(huì)。學(xué)校以年級為單位召開表態(tài)發(fā)言會(huì)，圍繞貫徹落實(shí)第二次新疆工作座談會(huì)精神、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長治久安的根本任務(wù)，以如何做到政治上堅(jiān)強(qiáng)為主線，讓每名教職工都敞開心扉、開誠布公地談出自己的認(rèn)識、感想和困惑，對照查擺自己的思想行為，亮明立場態(tài)度，人人表態(tài)、人人過關(guān)。

7、鞏固學(xué)習(xí)成果。每位教職工在學(xué)習(xí)結(jié)束后撰寫心得體會(huì)，學(xué)校選取認(rèn)識到位、思想深刻、有針對性的學(xué)習(xí)成果裝訂成冊，組織開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)習(xí)效果。

（四）學(xué)生集中教育方法步驟

1、動(dòng)員部署。集中學(xué)習(xí)前召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，講明此次集中教育的意義、目標(biāo)、步驟，并明確要求。

2、集中學(xué)習(xí)。組織全體學(xué)生以班級為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，確保全覆蓋。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部、思政教師、班主任等深入年級、班級，形成點(diǎn)對點(diǎn)的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教育工作的有序、高質(zhì)量開展。高度重視新生的集中學(xué)習(xí)教育。

3、專題輔導(dǎo)。學(xué)校組建的宣講團(tuán)面向全體學(xué)生進(jìn)行宣講，學(xué)校黨政干部、思政教師、班主任面對面開展教育，針對學(xué)生思想認(rèn)識中存在的問題困惑予以解答引導(dǎo)，批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，澄清模糊認(rèn)識，使集中教育真正實(shí)現(xiàn)入耳入腦入心。

4、交流提高。學(xué)校以班級（年級）為單位組織學(xué)生開展討論、交流活動(dòng)，講問題困惑，談?wù)J識看法，分享心得體會(huì)，人人參與、人人發(fā)言、人人提高。

（五）在黨員教師中開展“八問八查八改”回頭看活動(dòng)。結(jié)合教育系統(tǒng)黨委的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“如何培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一核心問題，在全體黨員教師中開展“八問八查八改”回頭看活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識、憂患意識和危機(jī)意識。

（六）開展少數(shù)民族教職工抵制“三非”、落實(shí)：“四不承諾”回頭看活動(dòng)。進(jìn)一步做好抵制“三非”、落實(shí)“四不承諾”工作，加大督查力度，確保承諾活動(dòng)不走過場，不漏一人。尤其要求全體少數(shù)民族教師從講政治的高度，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好自己承諾對象抵制“三非”的教育引導(dǎo)工作。

（七）開展統(tǒng)一師生著裝和規(guī)范儀容儀表專項(xiàng)治理專項(xiàng)行

動(dòng)。學(xué)校組織師生對《喀什地區(qū)統(tǒng)一師生著裝和規(guī)范儀容儀表專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》（喀署辦（2014）125號）進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再要求，堅(jiān)決落實(shí)專項(xiàng)治理的要求，重點(diǎn)從教職工抓起，講究工作方式方法，采取堅(jiān)決有效措施，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師生教育，大力開展以現(xiàn)代文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)決抵制宗教向校園滲透。

四、具體要求

（一）高度重視，精心組織。學(xué)校將組織好此次開學(xué)前后的集中教育活動(dòng)，當(dāng)做一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。高度重視，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，集中研究、認(rèn)真謀劃、精心組織，確保集中教育工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。根據(jù)自治區(qū)視頻會(huì)議精神和地區(qū)的安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際和師生思想實(shí)際，精心策劃、制定學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案，把各項(xiàng)工作和要求進(jìn)一步具體化，做到各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、各個(gè)時(shí)間都有具體內(nèi)容、有人員組織，具體的工作安排細(xì)化到每一天、每個(gè)時(shí)間段、每一個(gè)環(huán)節(jié)，明確到具體的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等，提前收集整理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到位。

（二）人人參與，全員覆蓋。全校師生參加此次集中教育。七年級新生的集中教育可與新生入學(xué)教育、七年級養(yǎng)成教育結(jié)合起來安排，重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)教育。集中教育學(xué)習(xí)期間，所有師生原則上不得請假，如遇特殊情況確需請假的，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課。對

因特殊事由不能參加集中教育的教職工，要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)備案，專門安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）分類指導(dǎo)，注重實(shí)效。一是抓好學(xué)校中層干部、宣講團(tuán)成員的學(xué)習(xí)，要先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透。二是重點(diǎn)抓好教職工的學(xué)習(xí)，深挖思想根源，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。三是把解決學(xué)生思想認(rèn)識中存在的錯(cuò)誤觀念作為重點(diǎn)，力求正本清源、釋疑解惑，切實(shí)提高免疫力。

（四）豐富載體，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出思想內(nèi)涵，講究工作方法，使宣傳教育活動(dòng)既主題鮮明又生動(dòng)活潑。運(yùn)用廣大師生喜聞樂見的方式，多搭建便于師生參與的平臺，多開展寓教于樂的活動(dòng)，讓事實(shí)說話，讓數(shù)字說話，讓師生自己說話，切實(shí)增強(qiáng)師生的政治堅(jiān)定性，提高師生的理解力、執(zhí)行力和落實(shí)力。

（五）加強(qiáng)指導(dǎo)，全面檢查。積極迎接上級檢查，做好集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保集中教育活動(dòng)不走過場，落到實(shí)處，取得實(shí)效。

（六）廣泛宣傳，暢通信息。學(xué)校利用校園網(wǎng)、橫幅、電子屏幕等媒體廣泛進(jìn)行宣傳，暢通信息溝通渠道。

第四篇：維檢隊(duì)開展大討論大反思活動(dòng)總結(jié)

維檢隊(duì)開展大討論大反思活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委書記、董事長邵俊杰同志7月21日在分公司干部大會(huì)上的講話精神，深刻吸取煤

炭被盜事件教訓(xùn)，按照分公司黨委“關(guān)于開展大討論大反思活動(dòng)的通知”要求，8月3日上午9時(shí)---12時(shí)，維檢隊(duì)黨支部黨員干部及管理人員10人，在聯(lián)建樓三樓維檢隊(duì)小會(huì)議室，開展了大討論大反思活動(dòng)。

一、高度重視，周密安排，積極籌備。

1、在接到通知后，隊(duì)黨支部高度重視，及時(shí)召開支部委員會(huì)，組織學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展大討論大反思活動(dòng)通知”，制定了“大討論大反思活動(dòng)方案”，并要求黨員干部積極準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委工作部署和要求，深刻吸取煤炭被盜事件教訓(xùn)，切實(shí)做到講政治、講大局、講責(zé)任、講紀(jì)律、講規(guī)矩、講統(tǒng)籌。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委書記、董事長邵俊杰同志在7月21日分公司干部大會(huì)上講話精神和分公司黨委副書記、經(jīng)理張志宏同志在7月25日黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)上講話精神，黨員干部及管理人員撰寫發(fā)言材料10篇，為開展大討論大反思活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

二、創(chuàng)新形式，精心組織，保證效果。

1、會(huì)上，黨員干部、管理人員能夠緊緊圍繞講政治、講大局、講責(zé)任、講紀(jì)律、講規(guī)矩、講統(tǒng)籌開展討論反思活動(dòng)，隊(duì)長、書記帶頭反思，帶頭剖析，推動(dòng)大討論大反思活動(dòng)做實(shí)做細(xì)做深，做出成效。

2、大家緊密結(jié)合集團(tuán)公司黨委書記、董事長邵俊杰同志在7月21日分公司干部大會(huì)上講話精神和分公司黨委副書記、經(jīng)理張志宏同志在7月25日黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)上講話精神，聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞講政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想；講大局，堅(jiān)決服從集團(tuán)公司黨委決定；講責(zé)任，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任；講紀(jì)律，正確引導(dǎo)，教育員工，努力工作；講規(guī)矩，堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)公司和分公司黨政的決議和部署；講統(tǒng)籌，確保安全生產(chǎn)，推進(jìn)礦區(qū)和諧穩(wěn)定；加強(qiáng)班子建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)等七個(gè)方面，踴躍發(fā)言，確保了討論反思活動(dòng)的有效開展。

3、通過討論反思，大家結(jié)合學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委書記、董事長邵俊杰同志在7月21日分公司干部大會(huì)上講話精神和分公司黨委副書記、經(jīng)理張志宏同志在7月25日黨委中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)上講話精神，圍繞自己的工作實(shí)際，認(rèn)真查擺問題，切實(shí)提出有效整改措施，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，鼓舞干勁，促進(jìn)工作的目的。

4、通過討論反思，大家表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，不斷提高政治站位，思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)、分公司黨委的決策和部署上；牢固樹立大局意識，自覺維護(hù)集團(tuán)公司利益，維護(hù)集團(tuán)公司安全穩(wěn)定；遵守組織紀(jì)律按規(guī)矩辦事，按制度辦事，牢固樹立規(guī)矩意識、紅線意識，底線意識，自覺做政治上的明白人；真確認(rèn)識，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真查找和梳理存在的不足，認(rèn)真整改，履行職責(zé)，抓好安全生產(chǎn)，保證員工隊(duì)伍穩(wěn)定，推進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)，為分公司各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、會(huì)后，維檢隊(duì)又召開了隊(duì)委會(huì)，結(jié)合討論反思活動(dòng)和維檢隊(duì)工作實(shí)際，進(jìn)行了研究部署，要求黨員干部按照張志宏經(jīng)理加強(qiáng)班子建設(shè)、干部作風(fēng)建設(shè)的要求，率先垂范，發(fā)揮好模范帶頭作用，正面引導(dǎo)和教育員工，上下團(tuán)結(jié)，形成積極向上的正能量，把精力和重心放在抓好安全生產(chǎn)和設(shè)備檢修工作中，保證安全生產(chǎn)和員工隊(duì)伍穩(wěn)定。

維檢隊(duì)黨支部

2018年8月3日

第五篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結(jié)與反思范文

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結(jié)與反思

姓名：學(xué)號：班級：時(shí)間：

徐

小

琴

1437140115

教

本

年12月14日

2016綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結(jié)與反思

一、本組基本情況

（一）小組概況

在全班進(jìn)行分組之后，我成為了第五小組的小老師。本小組有一點(diǎn)特殊所在，即本小組的成員全都是男生。我們小組的第一次討論是非常不成功的，有三個(gè)小組成員在本次討論之前就鬧了矛盾，所以在討論時(shí)還在互相攻擊，當(dāng)時(shí)我這個(gè)老師說話一點(diǎn)作用都不起，根本拿他們沒辦法。后來經(jīng)過很久的“斡旋”之后，組內(nèi)矛盾才漸漸平息下來。只有組內(nèi)關(guān)系處理好之后，才有可能討論其他后續(xù)的事情。

（二）活動(dòng)流程

我們組的活動(dòng)流程大致是這樣的：1.發(fā)現(xiàn)問題，確定本小組的小主題 2.小組討論，分析問題3.調(diào)查研究，解決問題 4.小組討論，總結(jié)反思 5.交流匯報(bào)，成果展示。在整個(gè)活動(dòng)期間，本組遇到了一個(gè)很大困難：小組成員積極性不強(qiáng)，幾個(gè)學(xué)生使留守兒童，家里沒有電腦和手機(jī)，上網(wǎng)十分不方便。

（三）所遇困難及應(yīng)對措施

在整個(gè)活動(dòng)期間，本組主要遇到了以下困難：小組成員積極性不強(qiáng)；成員有好幾個(gè)是留守兒童，家里沒有電腦和手機(jī)，上網(wǎng)十分不方便；我每周甚至每兩周去一次小學(xué)，工作的連貫性不強(qiáng)。

針對小組成員積極性不強(qiáng)的情況，我采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方法應(yīng)對，只要他們有所進(jìn)步，就給他們以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且用一定的獎(jiǎng)勵(lì)方法激發(fā)學(xué)生積極性。

針對小組成員上網(wǎng)不方便和工作連貫性不強(qiáng)的問題，我給小組成員留下了我的電話號碼，以便他們有困難需要幫助時(shí)我可以及時(shí)為他們解惑。

二、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況

我們大組的活動(dòng)目標(biāo)即我們小組的活動(dòng)目標(biāo)，本組活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況分析如下：

（一）通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生制作問卷分析問卷的能力以及做ppt，演講的能力。

由于本小組的調(diào)查研究不涉及到問卷調(diào)查和做PPT，因此小組成員成員制作問卷、分析問卷、做PPT的能力未得到提高，但最后的匯報(bào)交流中，本組的五位同學(xué)都得到了機(jī)會(huì)上臺和全班交流、展示成果，在此之前他們都經(jīng)過了反復(fù)的準(zhǔn)備和練習(xí)，因此他們的演講能力有所提高。

（二）學(xué)生通過此次活動(dòng)，能夠增加對蔬菜的了解程度，改正不愛吃蔬菜，不吃蔬菜的不良習(xí)慣，養(yǎng)成飲食均衡的好習(xí)慣。

本小組研究的主題是關(guān)于大蒜的，研究的問題包括大蒜的營養(yǎng)價(jià)值等，再加之匯報(bào)交流時(shí)聽取其他小組的成果，本小組在一定程度上增加對蔬菜的了解程度，改正不愛吃蔬菜，不吃蔬菜的不良習(xí)慣，養(yǎng)成飲食均衡的好習(xí)慣。

（三）培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、參與實(shí)踐的熱情和能力。

本小組的問題還包括“動(dòng)物會(huì)吃大蒜嗎”等問題，這樣的問題貼近學(xué)生生活，能引起學(xué)生的興趣，問題引領(lǐng)他們觀察生活、培養(yǎng)參與實(shí)踐的熱情和能力。

（四）活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量，培養(yǎng)學(xué)生的競爭與合作意識。一個(gè)小組有合作、有競爭力，如合作體現(xiàn)在最后的匯報(bào)交流和手抄報(bào)的制作上，競爭則體現(xiàn)在：我每周都會(huì)選出兩個(gè)進(jìn)步最大、工作完成最好的學(xué)生，提高了他們的競爭意識。

（五）學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的美德。

學(xué)生在調(diào)查研究過程中困難重重，但他們不曾放棄，總是會(huì)通過各種方法來解決問題，他們體驗(yàn)到了成果的來之不易。

三、我的成長

在此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中，得到成長的不僅僅是孩子們，我們也得到了很多成長。

我學(xué)到了很多關(guān)于大蒜的知識。我很意外的是，孩子們竟然會(huì)選擇大蒜作為研究對象，提出的問題也很“奇葩”，比如：“動(dòng)物能吃大蒜嗎”“為什么大蒜要分瓣”這些問題是我從來不曾接觸過的，對其一無所知，我要帶領(lǐng)孩子們一起研究，首先我自己就得弄懂它們，必須在孩子們之前查資料，當(dāng)孩子們問到我不知道的問題是，我也必須立即上網(wǎng)查找答案，再將信息反饋給孩子們，所以，在和孩子們一起研究的時(shí)候，我也學(xué)到了很多知識。

更重要的是，我學(xué)會(huì)了耐心地對待孩子們。七個(gè)小男孩中有兩個(gè)內(nèi)向型的，其余五個(gè)都是屬于特別調(diào)皮的，而且組內(nèi)矛盾重重。最初的時(shí)候，面對孩子們的調(diào)皮、不積極、各種吵架斗嘴，我是非常不耐煩的，甚至在忍無可忍的時(shí)候兇他們?？墒俏野l(fā)現(xiàn)這樣做根本沒用，不能從根本上解決問題，而且作為一名老師，對孩子做的應(yīng)該是引導(dǎo)、鼓勵(lì)，不應(yīng)該用“武力”解決問題。后來，我漸漸改變方法，用鼓勵(lì)、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方法對待孩子們，孩子們也慢慢地有了進(jìn)步，越做越好。

在一名教師的職業(yè)生涯中，不知道會(huì)遇到多少調(diào)皮、犯錯(cuò)的孩子，對待孩子們最重要的就是耐心、愛心。我很感謝這七個(gè)孩子，是他們讓我懂得了必須用耐心對待學(xué)生，謝謝他們讓我成長。