第一篇：勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。下面小編帶來的是勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文，希望對(duì)你有所幫助！

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文1

“奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德?！边@是爺爺奶奶經(jīng)常說的話，每當(dāng)我聽到這話時(shí)，我都十分慚愧。

記得有一次，我不僅沒把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我；“你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好??！”爺爺又說，“現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活。而你呢，隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了，但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟?！蔽衣犃诉@話，覺得爺爺說的對(duì)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，以后我一定要注意。

還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿??！能用的就用，這是最基本的美德?！庇謫栁?，“你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著一套洗得發(fā)白，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去；毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補(bǔ)丁有18塊呢！聽了這話，我想：毛主席是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約，為什么我不能勤儉節(jié)約呢？”

勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng)，我要永遠(yuǎn)記住“奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德?！边@句話！

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文2

節(jié)儉是一種美德。當(dāng)然，一時(shí)節(jié)約易，天天節(jié)約則難。一事節(jié)約易，處處節(jié)約則難。要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去，需要一定的堅(jiān)韌和自覺。需要道德約束，只有人人都以勤儉節(jié)約為榮，理性消費(fèi)，才能形成節(jié)儉持家的良好社會(huì)風(fēng)尚。

勤儉美德雷鋒叔叔是個(gè)非常節(jié)儉的人，能省的地方就省，從不多花一分錢、浪費(fèi)一分錢，對(duì)一個(gè)牙膏皮都非常珍惜。

1960年夏天，連隊(duì)里發(fā)放夏裝，可是雷鋒只領(lǐng)了一套軍裝，一件襯衣和一雙鞋，說什么也不領(lǐng)兩套。連長(zhǎng)覺得奇怪，問他：“你為什么只領(lǐng)一套衣服呢？”雷鋒說：“你看我身上的舊軍裝，還可以穿呢，再說，即使破舊了，補(bǔ)一補(bǔ)還可再穿得上的，這比我小時(shí)候穿的好千萬倍呢，請(qǐng)把剩下的上交給國(guó)家吧！”

不僅如此，部隊(duì)每月發(fā)給的津貼，他首先用來交足黨費(fèi)，然后留下一部分用來買書和學(xué)習(xí)用品，其余的全部存入銀行。他穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層，最后，一雙襪子總是變得面目全非，還舍不得扔掉。他用的搪瓷臉盆和漱口杯，上面的搪瓷幾乎都掉光了，黑色的鐵皮傷疤一塊一塊的露出來，樣子很難看，可是他還不肯丟掉。他說：“扔掉不是很可惜嗎？反正不漏水，還可以用，就省點(diǎn)吧！艱苦樸素是我們的‘傳家寶’啊！”

我們現(xiàn)在的生活，要比雷鋒叔叔那個(gè)年代好上幾千倍幾萬倍，可我們依然要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種勤儉美德，它不僅我們的‘傳家寶’，它還是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文3

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請(qǐng)客人，中午的時(shí)候，家里來了許多客人，這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐?。我把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱，媽媽看見了嚴(yán)肅地對(duì)我說：“干嘛到掉了，物價(jià)這么貴，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以后，我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過去關(guān)水龍頭，并對(duì)奶奶說：“以后要節(jié)約用水。”還有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機(jī)還開著，我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來爸爸知道了這件事，夸我是個(gè)懂事的孩子。

我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖然自己不當(dāng)家，但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文4

勤儉節(jié)約是一種美德，是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則。現(xiàn)在在追求生活質(zhì)量，追求生活品位的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性，同時(shí)也是在保護(hù)自然環(huán)境。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐?！薄扒趦€永不窮，坐食山也空?！?/p>

任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，如故果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族也就沒了希望。

我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水看到在滴水的龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關(guān)燈；一個(gè)學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌；鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠(yuǎn)銘記在心！

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文5

勤儉節(jié)約一詞，家喻戶曉?？呻m然人人都知道，但不是容易做不到的。

勤儉節(jié)約常常會(huì)被人所忽略——特別是我們這些在糖水里泡大的人。我們往往認(rèn)為這是一件小事，別人不去做我也不去做。其實(shí)是錯(cuò)的。我們是這個(gè)地球大家庭的成員，我們就該保護(hù)我們的家。

你知道嗎？現(xiàn)在的地球地下淡水資源并不豐富，很多地區(qū)和國(guó)家水資源緊缺，今年，我國(guó)的云南又一次干旱，土地干裂，人們沒有水喝，沒有水用，可傷心啦！我們看到這樣的情景，是不是該節(jié)約用水呀？公共廁所里經(jīng)常看到有人洗完手以后不關(guān)自來水龍頭，也沒有人去管，導(dǎo)致水一直淌，一直淌。我們不能這樣做，不管在哪里，只要看到水龍頭在滴水，我們就應(yīng)該把它關(guān)緊。在家里呢，我們可以把洗完臉的水用桶接住沖馬桶。我們還可以用淘米水洗碗，不僅節(jié)約水，又可以去除碗上的油漬，這樣就可以少用洗滌劑，既節(jié)約也很環(huán)保。

節(jié)約是無限制的，不僅僅是節(jié)約用水，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以節(jié)約，如節(jié)約用電，無需開燈就不開，開了燈要隨手關(guān)。我們還要少買玩具，少吃零食，少買新衣服，省下每一分錢，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……

古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約，從我做起。請(qǐng)讓我們用勤儉節(jié)約來保護(hù)我們的家園吧！

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文6

今天，我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨著比過去更嚴(yán)峻的問題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被污染浪費(fèi)等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起，用自己勤儉節(jié)約的美德，來改善浪費(fèi)的現(xiàn)象。

我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，里面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒動(dòng)；還有吃了一兩口的荷包飯，里面的肉還沒吃到就不吃了；各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有，什么薯片，雞塊，里脊肉，羊肉串，可樂，雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃，若是買了，就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此，我就開始反省自我，這些都做到了嗎？

于是第二天，我照例來到食堂。與往常不同的是，我開始認(rèn)真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃才能即節(jié)約又營(yíng)養(yǎng)。至此以后，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進(jìn)一步的則是為能勤儉節(jié)約，愛惜糧食而感到驕傲，自豪。

勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn)，還有例如節(jié)約用水，電，煤，節(jié)約用紙，節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開車，多搭乘公共交通出行或步行是最好的；多種植物，愛護(hù)花草；少用塑料制品，不亂扔垃圾等等都是綠色生活，低碳排放的行動(dòng)和象征。

地球上的資源是有限的，我們不能永無止境地開采，勘探，一旦資源耗盡，我們就沒有辦法生存，到那時(shí)再意識(shí)到節(jié)約就已經(jīng)來不及了?？傊?，盡早醒悟吧！勤儉節(jié)約是一種美德。我呼吁：全世界人民一起行動(dòng)起來，那么我們的生活就會(huì)更加美好！

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文7

勤儉就是勤勞和簡(jiǎn)樸，指厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，有錢有節(jié)制，不鋪張浪費(fèi)；要自己動(dòng)手創(chuàng)造早財(cái)富。諸葛亮說過一句話：“靜以修身，儉以美德?！边@不是正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高中華民族自身道德修養(yǎng)有著重要的作用。

“每一食，便念莊稼之艱難；每一衣，便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度，更是一種美德！是對(duì)自己的子孫后代的負(fù)責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣避免生活中許多資源浪費(fèi)的行為，其實(shí)只是舉手之勞，生活告訴了我們：節(jié)約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國(guó)是擁有5000年文明歷史的泱泱大國(guó)，我們的文化博大精深，我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。周爺爺和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知，成為美談，影響至今。但隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活水平提高；許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的日子，教室總開著燈；涼爽的天氣，電扇竟還運(yùn)轉(zhuǎn)著；洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水，來來往往的人視若無睹；飯盒還剩一大半飯菜……

生活在新時(shí)代的我們不愁吃穿，經(jīng)濟(jì)富裕了，科技發(fā)達(dá)了，難道那樣就以熄滅“勤儉”明燈了嗎？如果每天少開一個(gè)小時(shí)，日積月累可以生寫多少電，供貧困孩子上學(xué)？如果我們伸手?jǐn)Q緊水龍頭，日積月累可以省下多少噸水？可以讓多少缺水地區(qū)輸入多少水？如果我們“粒粒皆辛苦”，又有多少人吃上飯？……

勤儉，是生命的呼喚。祖國(guó)未來的藍(lán)圖，需要我們描繪，民族的理想更需要我們實(shí)現(xiàn)，建設(shè)新時(shí)代過程中，更應(yīng)該有我們的實(shí)際行動(dòng)。

我們不需要做什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，平時(shí)少用塑料袋，用過的水盡量保存下來利用……對(duì)于整個(gè)中國(guó)來說，根本不算什么，抵不過高級(jí)飯店十分鐘耗掉的資源。但只要每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米做起，人人付出一點(diǎn)點(diǎn)、一舉手、一投足，水滴也能匯成大海，不是嗎？

勤儉節(jié)約的6年級(jí)作文8

“‘勤儉節(jié)約是美德’，你別亂花錢！”每當(dāng)我看到我想吃的、想玩的東西并向媽媽“討錢”時(shí)，媽媽便會(huì)用這句話作為理由不給錢。

實(shí)不相瞞，媽媽從未給我過讓我自由支配的零用錢；我當(dāng)時(shí)并不知道同學(xué)可以自己花錢，我不反對(duì)也就不足為怪了?？墒怯幸淮?，劉學(xué)買了小吃，還分給了我一半，我才知道有的同學(xué)可以自己花錢。打那以后，我就開始微微恨媽媽了，恨她的小氣，恨她的固執(zhí)，恨她的自作主張。

可是，一個(gè)星期天發(fā)生的事改變了我的想法。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。我們?nèi)页鋈ネ妫チ藥讞l小魚苗后，爸爸去買火車票，媽媽和我一起去買金魚。在一個(gè)賣魚店里，門外的一個(gè)白色大盒子格外引人注目，因?yàn)楹凶永镉性S多緩緩爬動(dòng)的烏龜！我早就想買一只小烏龜了，沒想到這次真的碰上了！我急切地問媽媽：“可以買一只小烏龜嗎？”“可以?！惫?！真是天助我也！

我傾其所有，媽媽還加付了2元，13元買下一只小烏龜和一袋烏龜食，屈指一算，只剩1元了。如果我不攢錢，就買不起了。

我這才明白媽媽的用意。“‘勤儉節(jié)約是美德’，你別亂花錢！”現(xiàn)在，每當(dāng)我看見別的同學(xué)自己花錢或我自己拿著錢的時(shí)候，我耳旁就會(huì)響起媽媽說的這句話，腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來，我一想起這件事和這句話的時(shí)候，就會(huì)從沮喪瞬間變?yōu)闃酚^，有時(shí)甚至還會(huì)慶幸我經(jīng)歷過這么一件事。

個(gè)風(fēng)和日麗的日子，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

第二篇：6年級(jí)作文

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫

我扭頭出來了，傷心地坐在椅子上看書，書一頁一頁地翻著，我卻什么也沒看進(jìn)去，把這一本書翻完后，如往常一樣離開了。走在回家的路上，不知道為什么心里沉甸甸的，一切變得灰乎乎的，連最好的朋友也沒能讓我開心。之后，去書攤的次數(shù)越來越少，最后干脆就不去了。一次，我一如既往地提著馬草去尋找買主，低著頭走路，一不小心撞在了一個(gè)人的身上，抬頭一看，竟然是碧云！她認(rèn)出我之后，說:“我哥讓我來找你，順便道個(gè)歉?！比缓笏肓艘粫?huì)又說:“你能不能把馬草還買個(gè)我們，行嗎？哦，對(duì)了，放學(xué)后你改過來，我哥哥說有驚喜給你！我還有事，先走了，還是在老地方！”我怔住了，一天都在想:“能有什么驚喜呢？”“他找我有什么事？”“他為什么向我道歉？”“碧云家不是沒有馬嗎？”……一連串的問號(hào)在我腦海里不停的出現(xiàn)，也沒有想出答案。一放學(xué)，我將信將疑地走向書攤，那個(gè)守書攤的殘疾青年一看到我來，就招手示意我進(jìn)屋，我剛一進(jìn)屋，就聽見從后院穿出來“嘶--”的一聲，然后又聽見“咈咈”的出氣聲，一想到是馬！我興奮的蹦了起來。緊緊地?fù)肀Я藲埣睬嗄旰捅淘疲瑵M懷希望地打開了通往后院的那扇大門……

六年一班 張露曦

貓

六年一班

郭蕊

貓?zhí)焐L(zhǎng)得就十分可愛，像一個(gè)會(huì)撒嬌的小孩子一樣，我家也有一只貓。

它是一只“折耳藍(lán)貓”，雖然它叫藍(lán)貓，可是它的毛卻是灰色的呢！毛絨絨的摸起來仿佛像一團(tuán)棉花一樣，因此給它取名叫“球球”。有時(shí)它會(huì)瞪著圓圓亮亮的大眼睛望著你，好像在祈求你說：“抱抱我吧！我在籠子里好無聊啊！”兩只小耳朵小的只有拇指一般大，可卻靈敏的很，無論哪里有聲音它都會(huì)用好奇的眼神看向哪邊。它可是賣的一手好萌，有一次我家狗狗淘氣，被爸爸打得縮成一團(tuán)，而它卻在籠子里靠著貓沙盆邊賣萌邊看熱鬧，好像在說：“小樣，惹禍了吧！這回可有好戲看了！”爸爸被它這副幸災(zāi)樂禍的樣子逗笑了，狗狗便逃過了一劫?？墒撬约悍稿e(cuò)的時(shí)候，你想懲罰它，它便小心的坐在角落里眨巴著它的大眼睛看著你，好像在說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我下次再也不敢了，饒了我這一次吧！”頓時(shí)，你就心軟了，只是說服教育一下算了！

它就是這樣用它那賣萌的技巧，逃過了一次又一次的懲罰，有了它這個(gè)開心果，給我們帶來了不少歡樂呢！

讀鹿和狼的故事有感

六年一班

蘇紫揚(yáng)

學(xué)完第四組的四篇課文后，對(duì)我印象最深的一篇課文就是 第十四課《鹿和狼的故事》。

這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們 我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。如果我們破壞了，就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上寫的是一則小故事，實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球，保護(hù)地球上的動(dòng)物。

這篇課文讓我們知道：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷事物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

我想對(duì)地球母親說

六年一班

蘇紫揚(yáng)

我想對(duì)地球母親和人類說：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是大地的搖籃，是您給了我們生命，是您給我們提供了一些自然資源，是您給了我們居住的地方。但是人類還不覺得滿足。人類經(jīng)常濫砍濫伐，給您帶來了危害，讓您美麗的容顏下又長(zhǎng)出了許許多多的“皺紋”，您那美麗而又緊繃的皮膚被我們?nèi)祟悮模钠つw變得松弛。所以我要代表人類向您道歉：“地球媽媽對(duì)不起！”

同時(shí)我也想忠告人類，發(fā)生在地球身上的事終究會(huì)發(fā)生在人類的身上。所以不要再破壞地球了，如果地球毀滅了，那么我們將沒有居住的地方。我們熱愛地球就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。善待地球就是善待自己，讓我們但存方寸地，留與子孫耕吧！我也要呼吁人們：讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，快快樂樂的居住在這屬于我們?nèi)祟惖?---地球。

樹葉的四季生活

六年一班

郭蕊

我是一片樹葉，長(zhǎng)在叔爺爺?shù)母觳采希颐刻於己臀业男值芙忝脗兒湍老嗵?，生活過得十分快樂，不信你看！

春天來了，我和兄弟姐妹們?cè)跇錉敔數(shù)母觳采咸匠鲂⌒〉念^來，看看外面都有什么新鮮事：小朋友們?cè)陂_心地做游戲，大人們則在忙碌的工作著，還有許許多多的汽車像怪物似的在街上亂吼。外面的世界可真有趣！

夏天到了，我們熱的把身子全露了出來，但是我們雖熱，我們也很值得高興：許多人都在樹爺爺?shù)闹魏臀覀冋趽跸鲁藳?、去暑，還稱贊我們真棒！為人做事真快樂！

秋天到了，我們換下了嫩綠的衣服，穿上了火紅色的保暖外套，風(fēng)姐姐找我們玩，可是一不小心把我的一些兄弟姐妹吹落到了地上，被一些可愛的小孩子輕輕拾起，做成了美麗的標(biāo)本……

冬天到了，雪妹妹先是一點(diǎn)點(diǎn)的落在我們的身上，最后竟給我們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)兒都不能動(dòng)，風(fēng)姐姐便來救我們，只見風(fēng)姐姐飄一飄身子，我們身上那淘氣的雪妹妹就散落在了地上，被小朋友們堆成了小雪人，我們也能快活地玩耍了，真開心！

這就是我的四季生活，你是不是很羨慕呢？

《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫

六年級(jí) 于開盛

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒有讓眼淚掉下來。我坐下來繼續(xù)看書，表面上好象什么事情也沒有發(fā)生，但心里卻久久不能平靜，總是回蕩著這一句話：該怎么辦呢？讀完書后，我急匆匆的往家走?；氐搅思依铮覍?duì)父親說了這件事的經(jīng)過。

我原本以為父親會(huì)狠狠地罵我，甚至?xí)蛭乙活D，但讓我沒有想到的是父親不但沒有打罵我，反而心平氣和地對(duì)我說：“你知道他為什么要這樣做嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭，不知道父親接下來會(huì)說些什么?！耙?yàn)楝F(xiàn)在的人看重的是怎樣填飽肚子，而不是看書，像你這樣愛讀書的小孩，他肯定是希望讓你多讀些書，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家棟梁之材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里還是無法平靜。父親說：“其它的事讓我來想辦法吧?！?/p>

小魚的啟示

六年一班

于開盛

世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？

為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉里注水。

那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示！

《鹿和狼的故事》讀后感

六年一班

龐力一涵

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。今天我學(xué)了一篇自然的文章。這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住Ｗx了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約，互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害、有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的增加，而森林里的食物來源是有限的，只有這么多不會(huì)增多，這樣變導(dǎo)致綠色植物被減少，最終森林被毀，而殺害它們的就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

美麗的四季

六年一班

楊士垚

大自然如一位魔法師一樣，給予我們美麗的四季風(fēng)景。一縷縷陽光照亮了小溪咦春阿姨來了，拖著鼻涕的小草小花鉆了出來，享受著春天的溫暖。麥子熟了，夏叔叔來了，夏叔叔的氣息是炎熱的，一陣夏風(fēng)吹來，小草小花像多米諾骨牌似的倒下，夏風(fēng)過后，又重新站起來，像戰(zhàn)場(chǎng)上的不敗之兵一樣，不敗之兵怎么變黃了，秋天到了，一陣秋風(fēng)吹來，心里冷冷的，充滿涼意。不知不覺中，冬天已經(jīng)到了，鵝毛大雪在空中飄飄飛舞，冬哥哥眼疾手快地指揮著一輛又一輛的雪坦克，你看那邊孩子們正在玩耍呢。

第三篇：6年級(jí)作文

1、第一次當(dāng)“英雄”

我的生活中，有許多的“第一次”，但最難忘的是“第一次當(dāng)英雄”。一想起第一次當(dāng)“英雄”的事兒，我就覺得好笑。

那是去年寒假里的一天，我到奶奶家去玩。附近好多孩子正在玩“甩鞭”。這種鞭五角錢兩盒，每根鞭和火柴棒差不多長(zhǎng)，只是粗一些。拿一根，往地上使勁甩，就炸響了。我看得眼紅，纏著爸爸要了一元錢，偷偷買了四盒，興高采烈地加入了他們的行列。

你甩一根過來，我炸一根過去，噼噼啪啪，我們玩得可帶勁啦！不多一會(huì)兒，新鮮勁就過去了。我提議：“玩?zhèn)€新花樣吧！”“什么新花樣？”大家一下圍攏來，都看著我，我的虛榮心得到了很大的滿足。是啊，玩什么呢？我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說：“用手甩鞭，有什么稀奇？誰敢用腳踩鞭，那才是本事呢！”伙伴們你看看我，我看看你，都不吱聲。半晌，一個(gè)小鼻涕蟲沖著我大聲嚷起來：“我們都不敢，你敢！”頓時(shí)，像熱鍋里撒了一把鹽，他們?nèi)ㄩ_了：“光說我們，你自己還不是一樣膽??？”“盡會(huì)吹牛，算什么英雄好漢！”“這??這有什么不敢的？”我騎虎難下了，硬犟著嘴說，“一群膽小鬼！”“你是英雄，就踩一個(gè)試試看！”對(duì)方人多勢(shì)眾，毫不小弱。我頭腦一熱，血直往上涌，可不能讓這群毛頭小子看扁了我。再說，這一腳踩下去，說不定鞭踩扁了，根本炸不了。何況鞋底那么厚！眾目瞪看之下，我心一橫，伸出了大腳??

“啪——”鞭炸了，仿佛無數(shù)鋼針扎向腳后跟，我感到一陣痛，低頭一看，傷口處皮開肉綻，鮮血直淌。大家全嚇傻了，半天，才有人回過神來，飛跑去我家喊大人。爸爸、媽媽聞?dòng)嵹s來，抱著我就往醫(yī)院跑。清洗傷口、上藥打針，爸爸、媽媽圍著我忙了一下午。

整整一個(gè)寒假，我走路都一瘸一拐的，啥也玩不了，只能眼巴巴地瞅著別人痛痛快快地玩。拜年的親戚們聽說了我的“光榮事跡”，個(gè)個(gè)笑破肚皮，鬧得我不知有多難堪。

唉，早知如此，何必當(dāng)初！這樣的“英雄”，我再也當(dāng)不起啦！

2、家鄉(xiāng)的春節(jié)

我的家鄉(xiāng)在廣西玉林市，這是一個(gè)比較熱鬧的小城市。在家鄉(xiāng)的民間傳統(tǒng)節(jié)日中，最受重視的最熱鬧的要算春節(jié)了。

玉林人過春節(jié)習(xí)慣叫做過年。一年一度的春節(jié)，人們非常重視，各家各戶早就忙著籌辦各種年貨，賣年畫、春聯(lián)、鞭炮的生意特別興隆。除夕中午，各家各戶都貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和各式各樣的門神，大多是為祈求吉慶，贊美春光。遠(yuǎn)方的游子回來了，在外地工作的親人們回來了。

除夕之夜，全家團(tuán)圓，通宵不寐，燈火通明，全家人高高興興地吃了一餐團(tuán)圓飯后，敘舊話新，互相鼓勵(lì)，祝賀來年有個(gè)良好的開端，這叫“守歲”。中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，力“守歲”的人們獻(xiàn)上了歡歌笑語。

大年初一的早晨，男女老少都穿上了最漂亮的衣服。在震耳欲聾的爆竹聲中拜年就開始了。小孩子們給大人恭喜，大人給小孩賞錢，淳厚的人情味令人感動(dòng)。這天早晨一般是不做米飯吃的，專門煮長(zhǎng)條的米粉或長(zhǎng)壽面吃，意味著富貴長(zhǎng)壽；午餐多吃去年留下的；日飯菜，意思是去年有余，來年更豐裕。每家每戶的桌上都擺著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：柑、橙、袖子和香蕉等水果，還有米花、白散、蘇角、茶泡、馓子??應(yīng)有盡有，任人品嘗。

春節(jié)早晨，傳統(tǒng)的舞獅活動(dòng)也開始了。雙雙大紅大綠的獅子出現(xiàn)在街頭巷尾，向各家各戶拜賀新年。各家各戶把大紅包掛在門樓上，于是不斷出現(xiàn)“雙獅”搶紅包，“雙獅”疊羅漢等精彩的場(chǎng)面。熱鬧的舞獅活動(dòng)為新春佳節(jié)增添了濃郁的歡樂氣氛。

3、我的理想

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多

好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人

4、學(xué)會(huì)生存

生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。

新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小?。笟q女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。

想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。

堅(jiān)強(qiáng)起來吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。

5、回想當(dāng)初，在父母的再三的勸說下，邁進(jìn)了學(xué)校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。當(dāng)年的小不點(diǎn)已經(jīng)搖身一變成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最后一個(gè)學(xué)期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時(shí)間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時(shí)賽的秒表，開始了倒計(jì)時(shí)，又像射出去的箭，再也不會(huì)回來了。最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的同學(xué)，最后一次??。請(qǐng)你記?。核{(lán)天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長(zhǎng)空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級(jí)，同學(xué)之間難免會(huì)打架，現(xiàn)在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會(huì)因?yàn)槟且粭l“三八線”而吵得不可開交，甚至還會(huì)為了一點(diǎn)小小的過錯(cuò)而“火山爆發(fā)”如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導(dǎo)者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹；我是一把火，是你引燃了我；我是一張琴，是你撥動(dòng)那響亮的音符??。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了“１，２，３??”您教會(huì)了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

今日，為你采一片綠葉，放進(jìn)這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風(fēng)景線??

6、成長(zhǎng)的足跡??

翻開許久未看的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入我的眼中，使我想起兒時(shí)的種種。

瞧！這張照片，那個(gè)小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服，短短的幾根頭發(fā)，睜大著眼睛似乎在尋找著什么。哦，她在尋找成長(zhǎng)的足跡呢。

輕輕地翻過這一頁，一個(gè)矮矮的女孩映入我的眼簾，她背著一個(gè)小小的蘭色書包，獨(dú)自一人在小路上走著，夕陽斜射，將她的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。哦，那是成長(zhǎng)的“足跡”。

我在成長(zhǎng)的道路上一步一步地走著：從一個(gè)小丫頭漸漸長(zhǎng)成一個(gè)小女孩；從一個(gè)毫不懂事的我到一個(gè)能為媽媽排憂解難的我；從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我。在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事。以前，我是家中的小公主，被長(zhǎng)輩們寵著、愛著，在成長(zhǎng)的道路上，有人為我擋風(fēng)遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去！

每當(dāng)我回頭時(shí)，我總能看到串串“腳印”，那是我成長(zhǎng)的足跡。

第四篇：6年級(jí)作文

寫這篇作文應(yīng)該按時(shí)間順序記敘你的周末活動(dòng)。

時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)。過去時(shí)間（僅供參考）：

Three days ago 三天以前，the day before yesterday 前天，yesterday昨天，this morning今天上午，beforelunch 午飯之前，after lunch 午飯之后，after dinner 晚飯之后，ten months later十個(gè)月之后，last year 去年，just now 剛剛，Sunday afternoon 星期日下午

句型：我們/他們cooked noodles together.我們/他們一起 煮面條。I helped………我?guī)椭?.（誰誰）…….(干什么事情。)

I played football with……我和誰誰誰一起踢足球

My weekend

I had a busy weekend.On Saturday morning, I washed my clothes and went to a park.I did my homework and went fishing on Saturday afternoon.On Sunday morning, I cleaned my room and visited my grandparents.I played football and watched TV on Sunday afternoon.What a busy weekend!But I really enjoyed it.(多忙碌的一個(gè)周末??！但是我真的很享受它)

My weekend

Last weekend, I was very tired.On Saturday

morning, I went to a park by bike with my friends.We flew kites and went fishing.In the afternoon, I did my homework and cleaned my home.Then I played sports.In the evening, I cooked the dinner for my family.On Sunday morning, I went shopping with my parents, and then we visited my grandma.We cooked noodles together.We went back home late.

第五篇：6年級(jí)作文

一

六一班 張浩研

一，是一個(gè)普普通通的數(shù)字，是一個(gè)又小又不起眼的數(shù)字。你是否留意過“一”的奧秘？仔細(xì)想一想，還真會(huì)嚇一跳。

一，代表開始。在比賽時(shí)，“三、二、一”話音剛落，便會(huì)展開一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比拼。“一步一個(gè)腳印”講究的是從“一”開始，認(rèn)真踏實(shí)的繼續(xù)?！耙稽c(diǎn)一滴 ”從小到大，由少到多，在微小的變化中積累著。一，代表榮譽(yù)。第“一”名、“一”等獎(jiǎng)，多少人夢(mèng)寐以求。但榮譽(yù)該如何爭(zhēng)取？只有“一”個(gè)辦法——努力！

一，如果運(yùn)用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。做事情如果不努力會(huì)“一事無成”，學(xué)習(xí)不認(rèn)真會(huì)“一無所獲”，驕傲不進(jìn)取會(huì)“一落千丈”。

讓我們從現(xiàn)在開始，從“一”開始，“一步一個(gè)腳印”地努力爭(zhēng)取心中的“第一名”，但取得了成功后可千萬不能因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致“一落千丈”呀！