第一篇：中考復(fù)習(xí)病句修改專項(xiàng)練習(xí)

病句復(fù)習(xí)練習(xí)

1．下面語(yǔ)段中5個(gè)句子的畫線部分都有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在語(yǔ)段后相應(yīng)序號(hào)的橫線上。

升學(xué)考試快要到了。①我逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用。我想，②自己的語(yǔ)文太低，肚里沒(méi)幾個(gè)詞兒，于是拼命讀小說(shuō)、散文。然而，③看書我只是憑興趣，一目十行，走馬觀花，光看故事大意，④不注意提高分析能力和詞匯，所以收獲很小。后來(lái)，⑤我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問(wèn)題。

修改意見：① ② ③ ④ ⑤ 2．下面的幾個(gè)句子都有些毛病，請(qǐng)?jiān)谠涞幕A(chǔ)上修改訂正。①面對(duì)這一派大好形勢(shì)，我能不無(wú)動(dòng)于衷嗎? ②現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我愿接受一切團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)。③經(jīng)過(guò)專家組的考核驗(yàn)收，該市被授予“省級(jí)節(jié)水型城市”。

④目前，計(jì)算機(jī)雖已在某些方面大大超過(guò)了人類左腦的邏輯運(yùn)算能力，但一些專家堅(jiān)持認(rèn)為，盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福于人類的方向發(fā)展。

⑤ 我們要繼承和發(fā)展黨的優(yōu)良作風(fēng)。

3．人民教育出版社出版的現(xiàn)行高中歷史教科書有不少病句，現(xiàn)列舉其中三則，請(qǐng)修改。

①晉文公當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國(guó)。改為：

②南北朝時(shí)由于北方民族的大融合，和江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。改為：

③西周是我國(guó)奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期，通過(guò)分封制和井田制，使周王朝成為地域空前廣大的奴隸制國(guó)家。

改為：

4．下面語(yǔ)段有四處毛病，請(qǐng)按要求答題。

提高道德品質(zhì)的水準(zhǔn)，是后天環(huán)境教育和①自我修養(yǎng)共同一齊作用的結(jié)果。自我修養(yǎng)是內(nèi)因，②后天環(huán)境教育只要通過(guò)內(nèi)因才能起作用。③在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中難免有困難和挫折。因而，社會(huì)中的每一個(gè)人，④都必須加強(qiáng)自覺(jué)地道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)；

A．用詞重復(fù)的一處是：(填序號(hào))，應(yīng)刪掉。

B．用詞不正確的一處是：(填序號(hào))，應(yīng)改為：

C．與這段文字論述的中心話題不統(tǒng)一的一個(gè)句子是：(填序號(hào))，應(yīng)刪掉。D．語(yǔ)序不合理的一處是：(填序號(hào))，應(yīng)改為： 5．下面一段話表達(dá)欠妥，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?/p>

我渴望看到藍(lán)天、白云，看到青山、綠水，看到燦爛的圓月，看到金黃色的沙灘，看到五彩繽紛的貝殼，看到廣闊無(wú)垠的海洋。

6．修改下面的病句 A．“五一”長(zhǎng)假期間，滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。

B．這篇小說(shuō)情感細(xì)膩，文筆生動(dòng)，受到了讀者的普遍歡迎，把它譽(yù)為一曲難得的愛 國(guó)主義頌歌

7．下面病句的修改方法是：將“ ”這個(gè)詞改成“ ”。這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整。亂貼的標(biāo)語(yǔ)被揭去了，堆積的垃圾被運(yùn)走了，堵塞的水溝被疏通了，連各個(gè)角落的灰塵也被沖洗掉了。

8．下面是某校學(xué)生給文物局專家一封信的部分內(nèi)容，劃線部分有毛病，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上修改。

我們的揚(yáng)州城已經(jīng)有近2500年左右的歷史①，但它的發(fā)展和變化，從來(lái)沒(méi)有像今天發(fā)展變化這樣快②。在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，能否保存古城的獨(dú)特風(fēng)韻和氣質(zhì)，對(duì)于我們這個(gè)古老的城市是一個(gè)挑戰(zhàn)③。我強(qiáng)烈敦促專家們對(duì)揚(yáng)州城深巷中的古宅進(jìn)行全面的普查④，要讓古宅和古建筑都得到有效保護(hù)⑤，這也是保護(hù)我們國(guó)家的文化遺產(chǎn)。

① __________________________________ ②_______________________________ ③ ___________________________________④_______________________________ ⑤ _______________________________________ 9．下面文字中畫線的語(yǔ)句，有的沒(méi)有毛病，有的是多余的應(yīng)當(dāng)刪去，有的有毛病需要修改。閱讀后，完成后邊各題。

近年來(lái)，①各地住宅小區(qū)對(duì)建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境投資了大量的人力、物力和財(cái)力，種樹、植草、栽花，②還建造了一些供人休閑的假山、噴水池，為人們休息提供了良好的場(chǎng)所?？墒?，就在這美好的環(huán)境中，不時(shí)發(fā)生一些令人不愉快的事來(lái)，有人隨意將瓜皮果殼扔進(jìn)草坪、花圃，有人把裝飾瓷磚撬去幾塊，把花圃圍欄木條抽去幾根，把石桌石椅掀翻在地，看了真讓人氣憤，③讓人憤慨不已。

④不僅創(chuàng)建文明小區(qū)是有關(guān)部門的事，也是小區(qū)每一住家戶的事，⑤大家都應(yīng)該多一點(diǎn)社會(huì)公德，多一分愛心，讓我們都來(lái)愛護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)美好的環(huán)境吧。⑥為國(guó)家的精神文明建設(shè)作出重大的貢獻(xiàn)！

A、沒(méi)有語(yǔ)病的句子是 _________（填序號(hào)）

B、應(yīng)刪去的句子是 _______、（填序號(hào)）

C、應(yīng)修改：_______句的________改為_____________，________改為_________________。_______句將______________移到____________________ 之后。

10、《宇宙里有些什么》一文中有兩處修改很精彩。下邊的句子有的是修改前的，有的是修改后的，選擇你認(rèn)為是修改后的句子填入原文的橫線上(只寫序號(hào))，然后說(shuō)說(shuō)為什么要這么改。

得走幾萬(wàn)年，!盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間，也許還要小。

A．好遼闊的宇宙海洋啊 B.多么遼闊的宇宙空間啊

C．這些恒星只不過(guò)像大海里的砂礫 D．這些恒星不過(guò)像大海里的水滴 [答]：

11、請(qǐng)修改下面兩句病句：

（1）關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。（2）能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

12、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。

①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。

第—句，修改意見： 第二句，修改意見：

13、下面語(yǔ)段中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中的兩處加以改正。

①愛因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。②他生于德國(guó)，后遷居美國(guó)。作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，③他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn)，④其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”。英國(guó)大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱：⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。

第 處，改為。

第 處，改為。

14、下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。（每種改法只 能改動(dòng)一處，不得改變?cè)猓?/p>

近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改（1）。修改（2）。

15、下面一段話有兩處語(yǔ)病，找出來(lái)并改正。

情感是調(diào)節(jié)師生關(guān)系的精神紐帶。①教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。②師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛，③互相尊重、理解、信任，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利通行。④心理學(xué)研究表現(xiàn)：⑤師生健康情感的雙向交流，⑥會(huì)使學(xué)生從老師身上感受到一個(gè)人應(yīng)該如何生活、學(xué)習(xí)和工作。

第 處 改為。第 處 改為。

16、下面是從某書店的一則海報(bào)中摘錄出來(lái)的話,文字表述上有兩處毛病。請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。

①我店剛到最新出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人間正道》。②該書有精裝和簡(jiǎn)裝兩種版本，③其精裝本封面、插圖、印刷講究，④質(zhì)量上乘。⑤為溝通讀者和作者聯(lián)系，⑥特邀著名作家——該書作者周梅森來(lái)此簽名售書。⑦地點(diǎn)在二樓文學(xué)作品專柜出售。⑧歡迎廣大讀者互相轉(zhuǎn)告并踴躍參加。

第 處 改為。第 處 改為。

17、請(qǐng)按要求修改下面一段話

乘車時(shí)希望有一個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？“老吾老以及人之老“，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病 殘，不過(guò)是舉手之勞而已。

（1）文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：（2）文中畫直線的句子（a）（b）（c）順序不恰當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：（3）文中畫波浪線的句子表意有缺陷，應(yīng)改為：

18、下面語(yǔ)斷中畫線的句子有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。

日前，①連云港市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來(lái)，②雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對(duì)網(wǎng)吧的管理力度，然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒(méi)有從根本上絕跡。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕，③一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長(zhǎng)，逃課上網(wǎng)；一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益驅(qū)動(dòng)，頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。另外，④無(wú)法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人，這也是個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者心存僥幸的原因之一。

第 處。改為 第 處。改為 第 處。改為

19、下面一段文字畫橫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)依次改正

①一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史，②它會(huì)穩(wěn)定和提升現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活。③人們通過(guò)對(duì)先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來(lái)升華和照亮現(xiàn)在的生活。民族的生活和個(gè)人的生活一樣，是一種極為可貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。④這種經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，如果得到巧妙的運(yùn)用，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；相反，如果濫用或誤用，就會(huì)導(dǎo)致空想、迷惑和失敗.20、下面一段話在字詞、標(biāo)點(diǎn)和句子三方面都存在問(wèn)題，請(qǐng)找出并加以改正。

豁達(dá)是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽，是黑決不會(huì)是白，是鹿決不會(huì)說(shuō)是馬?；磉_(dá)是一種樂(lè)觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣拆磨你、欺騙你、你永遠(yuǎn)都微笑著?；磉_(dá)是一種自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”，生活處處充滿竟?fàn)幒推床?，在豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗?；磉_(dá)不是妥協(xié)退讓，就是大度寬容。

21、修改下列句子的語(yǔ)病：

（1）揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。

（2）是否具有安全保障措施，這是韓、日兩國(guó)保證本屆世界杯足球賽成功的重要條件之一。

22.下面兩個(gè)句子分別有搭配不當(dāng)、不得體的毛病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。?）胡大勇同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，當(dāng)上了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。

（2）校長(zhǎng)接見了前來(lái)視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。23.下列兩個(gè)句子，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。

（1）中考在即，每一個(gè)考生都做好了復(fù)習(xí)迎考。

（2）經(jīng)過(guò)前一階段的綜合整治，市區(qū)的垃圾問(wèn)題得到了改觀。（3）我們要學(xué)習(xí)“?？招l(wèi)士”王偉同志英勇無(wú)畏。

（4）各級(jí)黨委開展了豐富多彩的活動(dòng)，祝賀中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十周年。（5）通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。

（6）我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。

參考答案

1．①刪去“逐漸”或“越來(lái)越”。②“語(yǔ)文”后加“水平” ③把”我”放在“看書”之前，或把“看書”移到“興趣”后 ④“詞匯”前加上“積累”。⑤刪去“并非”或?qū)ⅰ坝小备臑椤皼](méi)有”。

2．①刪去“不” ②“一切”調(diào)置到“‘考驗(yàn)”前面 ③刪去“炯炯有神” ④刪去“但是” ⑤“發(fā)展”改為“發(fā)揚(yáng)”

3．①“成為北方一大強(qiáng)國(guó)”改為“使晉國(guó)成為北方一大強(qiáng)國(guó)” ②刪去“由十”和逗號(hào)(原句主語(yǔ)殘缺，刪去“由于”，讓前面兩個(gè)并列短語(yǔ)作主語(yǔ)。)③刪去“使”(后一分句沒(méi)有主語(yǔ)，刪去‘“使”，讓“周王朝”成為主語(yǔ)。)4．A①“共同”或“一齊” B．②“只改為”只有“只有”C I)．④都必須自覺(jué)地加強(qiáng)

5、①皎潔的圓月 ②五彩斑斕的貝殼

6、將“滔滔不絕”改為“絡(luò)繹不絕”?；?qū)ⅰ疤咸喜唤^”去掉）（將“把它”改為為“被”。

7．將“完整”改成“徹底” 8．①刪去“近”或“左右”；②刪去“發(fā)展變化”；③把“能否”改為“如何”或“怎樣”

④把“敦促”改為“懇請(qǐng)”或“建議” ⑤刪去“和古建筑”（刪去“古宅和”也算對(duì)）

9．A、⑤ B、②③⑥ C、①“對(duì)”改為“為”。“投資”改為“投入” ④“不僅”移到“文明小區(qū)”后

10、B D “海洋”改為“宇宙空間”使說(shuō)明更科學(xué)，因?yàn)椤昂Ｑ蟆眱H僅是地球上的一部分，用來(lái)比喻無(wú)窮無(wú)盡的宇宙不恰當(dāng)，且與后文的“宇宙空間”不一致?！吧暗[”改為“水滴”，能夠與“大?！毕嗾諔?yīng)，表達(dá)更嚴(yán)密。

11、（1）去掉“具體”（2）去掉“能否”

12、第③句，修改意見：否定不當(dāng),刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”。第④句，修改意見：語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。

13、第①處語(yǔ)序不當(dāng),改為“愛因斯坦是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家”，第④處、第⑤處、第⑥處均屬搭配不當(dāng)，可分別改為“其中最重要的是創(chuàng)立了‘相對(duì)論’”、“愛因斯坦的相對(duì)論是‘人類思想史上最偉大的成就之一’”、“愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”(或“愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮”)。

14、（1）去掉“一切”（2）在句末加“的活動(dòng)”

15、① “教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上取決于師生關(guān)系的融洽程度。” ④ “心理學(xué)研究表明”

16、⑤“為溝通讀者和作者”或“為便于讀者和作者聯(lián)系” ⑦“地點(diǎn)在二樓文學(xué)作品專柜”

17、刪去“年紀(jì)大”或“老”。將b句放到a句前。修改正確即可。例：面對(duì)老弱病殘起身讓個(gè)座，不過(guò)是舉手之勞而已。

18、第1處：將“發(fā)現(xiàn)”移到“在例行檢查時(shí)”后。第2處：將“擴(kuò)大”改為“加大”。第4處：在“是否”后加“是”。19、1.在“應(yīng)該”后加“有”。2.去掉“現(xiàn)實(shí)”。3.將“升華和照亮”改為“照亮和升華”。4.將“導(dǎo)致”改為“促進(jìn)”。

20、（字詞：“拆”改為“折”；“竟”改為“競(jìng)”。標(biāo)點(diǎn)：“??會(huì)當(dāng)擊水三千里?！币?hào)中的句號(hào)放在引號(hào)外，或者將“豁達(dá)是一種自信，”中的逗號(hào)改為句號(hào)（說(shuō)明：前者屬于非獨(dú)立引用，后者是將其后引文處理為獨(dú)立引用）。句子：“不是??就是”改為“不是??而是”。

21.（1）將“鮮艷”改為“鮮明”（或“濃厚”、“濃郁”等）（2）去掉“是否”或在“保證”前面加上“能否”。

22.（1）胡大勇同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，當(dāng)上了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵。或：胡大勇同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，獲得了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。（2）校長(zhǎng)接待（會(huì)見）了前來(lái)視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。

23.（1）在“迎考”后加“的準(zhǔn)備”。（2）把“改觀”改為“解決”（或把“垃圾問(wèn)題”換成“面貌”）。（3）句末加“的精神”；（4）句把“祝賀”改為“慶?！?。（5）刪去“通過(guò)”，或刪去“使”。（6）將“一切”放到“人類的”后面。

第二篇：病句修改專項(xiàng)練習(xí)

小升初語(yǔ)文病句修改練習(xí)與答案

首先，從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，從語(yǔ)意入手，看表達(dá)合不合事理。

最后，從語(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面入手，仔細(xì)推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。例析

1．成分殘缺，主要是缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)

▲當(dāng)聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多往事。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）▲在列車長(zhǎng)的粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。（介詞結(jié)構(gòu)掩蓋了主語(yǔ)，去掉“使”）

▲工商管理部門立即查清了這家商場(chǎng)擅自提價(jià)。（缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的問(wèn)題”）▲解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）

2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當(dāng)，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。（主謂搭配不當(dāng)，把“爽朗的笑聲，”刪去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主謂搭配不當(dāng)，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）

▲這篇小說(shuō)通過(guò)平凡而又出充滿生活氣息的細(xì)節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“揭露”改為“表現(xiàn)?！保?/p>

▲經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“學(xué)習(xí)方法去掉”或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)過(guò)總結(jié)，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)”）

▲十月的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（主賓搭配不當(dāng)，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。（“深思熟慮”是需要時(shí)間的，是反復(fù)思考的過(guò)程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當(dāng)，應(yīng)該刪去）

▲對(duì)他的錯(cuò)誤，不但不應(yīng)該袒護(hù)，而應(yīng)該提出批評(píng)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“……不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)該……?！保?/p>

▲不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發(fā)展。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時(shí)期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“如果”改為“既然”）

▲一個(gè)國(guó)家的工業(yè)水平，既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）

3．語(yǔ)序不當(dāng)，包括詞序不當(dāng)，定語(yǔ)和狀語(yǔ)放置不當(dāng)?shù)惹闆r ▲我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲同學(xué)們討論并聽取了老校長(zhǎng)的報(bào)告。（“討論并聽取”這樣表達(dá)不合事理，應(yīng)對(duì)調(diào)）

▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進(jìn)事跡。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“先進(jìn)事跡”之前）▲許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之前）

▲每一位將來(lái)都希望自己成為一名建設(shè)祖國(guó)的有用人才。（狀語(yǔ)“將來(lái)”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“成為”之前）

4．否定不當(dāng)或混亂，導(dǎo)致表意不當(dāng)

▲為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒(méi)有不受震動(dòng)嗎？（這句話中的“沒(méi)有不受”是雙重否定，用在反問(wèn)句中，導(dǎo)致意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“沒(méi)有”）

▲學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（將“不是”改成“是”）

▲近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘”否定混亂）

5．一面與兩面不相呼應(yīng)

▲政策是否開放，方向是否明確，手段是否靈活，是當(dāng)前招商引資取得階段性成果的關(guān)鍵。（兩面對(duì)一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應(yīng)）

▲現(xiàn)在勤奮求知、苦練自學(xué)能力，是同學(xué)們將來(lái)能否大有作為的關(guān)鍵所在。（一面對(duì)兩面，去掉“能否”）

6．前后表達(dá)不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概生病了。（前后表達(dá)不一致，將“大概”去掉）

▲同學(xué)們將在這里度過(guò)了有意義的三年。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復(fù)多余

▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（去掉“從來(lái)沒(méi)有過(guò)的”）8．介詞使用不當(dāng)

▲世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)道。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）▲關(guān)于這部電影的批評(píng)的意見既尖銳，又中肯。（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”）

▲法官宣布開庭審判，只見被兩個(gè)警察押著一個(gè)犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）9．用詞不當(dāng)

▲他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每一個(gè)同學(xué)效尤。（用詞不當(dāng)，“效尤”應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”）▲他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。（用詞不當(dāng)，“果斷”應(yīng)改為“武斷”）▲學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見義勇為的行徑。（用詞不當(dāng)，“行徑”應(yīng)改為“行為”）

一、能力測(cè)試

1.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.山東的花生是全國(guó)產(chǎn)量最高的省份。

B.我校積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。C.據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國(guó)以來(lái)所罕見。D.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，任何人都難免沒(méi)有缺點(diǎn)。2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。B.小李對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。

C.經(jīng)調(diào)查，某社區(qū)18歲以下青少年吸煙人數(shù)前年高達(dá)120人，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。

D.改革解放了生產(chǎn)力，釋放出一個(gè)民族的青春活力。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個(gè)徇私舞弊的工作人員。B.轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天，一場(chǎng)不幸的噩運(yùn)突然降到高家頭上。

C.我公司出品的新一代產(chǎn)品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形；并保持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。

D.經(jīng)過(guò)專家組的考核驗(yàn)收,該市被授予“省級(jí)節(jié)水型城市”。二．病句辨析與修改

1、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）A.從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。

B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。C.團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。

D.大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。

2、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)防治“非典”的斗爭(zhēng)，公眾對(duì)濫吃野生動(dòng)物的危害性有了深刻的提高。B.“五一”期間，我校全體初三學(xué)生基本全都沒(méi)有休息，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。C.通過(guò)緊張的期末復(fù)習(xí)，使我們各科成績(jī)都有了提高。D.小事形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。

4、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。B.經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。D.房?jī)?nèi)飄出了一股龍井茶的清香。

5、下列語(yǔ)句沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）

A.深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。

B.教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

D.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

修改病句專項(xiàng)練習(xí)(一)

1、九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。（搭配不當(dāng)：主干成績(jī)是班級(jí)，去掉“一個(gè)

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（搭配

3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（搭配不當(dāng)：效率與改進(jìn)不當(dāng)，4、今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。

5、支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。

7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。

8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。賓

9、這些深受學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。

10、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。兩面：應(yīng)把”是否“刪掉）

11、我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。重復(fù)：”由衷“與”在心里“重復(fù)）

12、最近全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。

14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。

15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

18、福州市榮獲”全國(guó)衛(wèi)生城市“的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。20、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

21、由于一至四號(hào)”神舟"無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。

23、據(jù)資料記載，生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽，每年能增長(zhǎng)一米左右，而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年，所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過(guò)七米。

24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。

25、據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。

26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。

27、寫文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題上。

29、經(jīng)過(guò)開展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。30、一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。

31、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。

32、我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。

33、材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。

38、她那紅潤(rùn)臉蛋猶如盛開的梨花。

39、歡樂(lè)的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年。

41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

42、改革開放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。

43、福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。

44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國(guó)處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

45、經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。

46、諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭(zhēng)取用和平的方式解決臺(tái)灣問(wèn)題。但是我們決不承諾使用武力。

48、人們被老人那清晰的思路、樂(lè)觀的情緒深深感染了。

49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。50、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。

修改病句練習(xí)

（二）1.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。7.王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。

8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。12.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。15.蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng) 16.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課 17.英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告 18.兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開始活動(dòng)了

19.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物

20.展覽會(huì)開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。21.八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼

23.勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活 24.回憶自己的成長(zhǎng)，每一步都離不開“園丁”的培育 25.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了 26.學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問(wèn)題之一 27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

修改病句練習(xí)

（三）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。tu 21．聽了報(bào)告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。24．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

修改病句練習(xí)

（四）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

03、經(jīng)過(guò)教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。

04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！

10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

11、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

12、改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。

16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。

20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。

24、星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。

28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。

29、同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

【真題解析】

例1（北京海淀）：把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》一課，使我受到了深刻的教育。

我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒(méi)有到。

看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。例2（黑龍江大慶）修改病段。

這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中云雀、畫眉和小鳥相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林。到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。3.修改語(yǔ)段

主題班會(huì)一開始。林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“我語(yǔ)文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)......”林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱烈的掌聲。

【課后演練】

一、詞序顛倒。

１.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

２.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。４.我們進(jìn)行了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告。５.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。

二、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。

１.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。

２.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

３.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。４.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。５.有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。６.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

７.漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。

８.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。

三、成分殘缺。

１.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。２.贏了齊威王。

３.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５.戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。

６.經(jīng)過(guò)普法教育，使群眾的覺(jué)悟普遍提高了。

四、指代不明。

１.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！?２.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。３.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。

４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。５.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

五、前后矛盾。

１.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。２.春天，稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。４.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。

六、重復(fù)羅嗦。

１.山村里，滿山遍野到處都是果樹。２.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。３.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

４.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹?！傲弧甭?lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

七、邏輯混亂。

（一）歸類不當(dāng)。

１.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

（二）結(jié)構(gòu)混亂。

１.我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。３.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。４.《海上日出》的作者是巴金寫的。

八、綜合練習(xí)：修改病句。

１.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

２.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

３.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。４.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。５.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。６.看了這本書，很受教育。

７.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。８.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。９.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10.通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。12.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

修改病句專項(xiàng)練習(xí)

1、我們要盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。

2、郭老師說(shuō)話武斷，從不含糊。

3、外語(yǔ)老師和全體老師一起觀看文藝節(jié)目。

4、化州的秋天是一個(gè)迷人的地方。

5、中華人民共和國(guó)成立60周年閱兵式地場(chǎng)面真的太壯麗了。

6、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。

7、我朗誦《明天更輝煌》這首詩(shī)時(shí)，心情很激烈。

8、天氣的化州秋天真涼爽，我很喜歡。

9、魯濱遜掉進(jìn)水里，身上的衣服基本上全濕透了。

10、昨晚，東方歌舞團(tuán)演奏了民間音樂(lè)和民族舞蹈。

11、聽到我國(guó)神舟六號(hào)飛船發(fā)射成功的消息后，高興得跳了起來(lái)。

12、同學(xué)們掀起勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。

13、我不禁忍不住笑出聲來(lái)。

14、敵人的神機(jī)妙算被我們識(shí)破了。

15、學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。

16、我們從小就要有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)。

17、一起床、我就穿上衣服和帽子出去了。

18、經(jīng)過(guò)大家的幫助，有了很大的進(jìn)步。

19、我的家鄉(xiāng)是廣東省化州市人。20、昨天下午，我們整整勞動(dòng)了一天。

21、這本書的內(nèi)容和圖畫都很精美。

22、我們要勇于改正和承認(rèn)錯(cuò)誤。

23、《三國(guó)演義》是中國(guó)四大古典文學(xué)名著。

24、我們把身體應(yīng)該鍛煉好。

25、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。

26、小組交流時(shí)，他總是第一個(gè)首先以言。

27、兒童節(jié)那天，大隊(duì)部召開了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

28、一家新開張的商店在廣告里說(shuō)：歡迎新老顧客光臨。

29、我們老師口才好，講起道理夸夸其談。

30、勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活。

31、蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng)。

32、下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。

33、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

34、周總理在辦公室晚上長(zhǎng)時(shí)間地審閱文件。

35、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。

36、東吳都督周瑜請(qǐng)諸葛亮來(lái)計(jì)劃軍事。

37、秋天的北京，是涼爽的季節(jié)。

38、陳小英陸續(xù)三年被評(píng)為市“三好學(xué)生”。

39、一進(jìn)校門，我就看見一張張可愛的笑臉和瑯瑯的讀書聲。40《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。

41、走進(jìn)故宮，我把太和殿、中和殿、保和殿這三座大殿基本上都游覽了一遍。

42、能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。

43、我一定要改掉粗心馬虎的壞毛病。

44、看到這張照片，我不禁想起了以前的一件往事。

45、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

46、把“面粉樹”的樹皮曬干磨成粉。剝下來(lái)，就成了面粉。

47、根據(jù)上級(jí)的指示，學(xué)校反復(fù)每天做兩次眼保健操。

48、在文藝晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。

49、《駱駝祥子》的作者是老舍寫的。50、因?yàn)槟憬?jīng)常鍛煉，身體就會(huì)健壯起來(lái)。

51、悅耳的歌聲被我的思路打斷了。

52、同學(xué)們掀起了為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心。

53、王小光是個(gè)很好的優(yōu)秀學(xué)生。

54、天氣的夏天真火熱，我不喜歡。

55、在“六一”文藝晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。

56、語(yǔ)文課上，講了《水滸傳》里面的故事。

57、我愛讀的書有《安徒生童話》、《西游記》和《中國(guó)少年報(bào)》等。

58、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn)。

59、如果大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。

60、小明獲得了小學(xué)生作文競(jìng)賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。61、昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。62、我們專心致志。63、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。

64、我們要積極參加優(yōu)育鍛煉，增加體質(zhì)。65、我斷定他大概不會(huì)來(lái)了。

66、每天晚上我都糾正和學(xué)習(xí)發(fā)音不對(duì)的地方。67、中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

68、爸爸對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候沒(méi)有錢讀書，吃盡了沒(méi)有文化的苦頭。69、秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。

70、這本書我整整用了差不多半天的時(shí)間才看完。71、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照身射著大地。72、我們要發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒的英雄事跡。73、參加大會(huì)的大約有一千二百四十人。

74、經(jīng)過(guò)老師的講解，使同學(xué)都明白了這個(gè)寓言的深刻含義。75、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。76、北京的天空非常干燥。

77、黃昏時(shí)分，朝霞染紅了半個(gè)天空。

78、李老師因?yàn)殛P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我們的身體。79《繁星》的作者是巴金寫的。

80、我們通過(guò)并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

81、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的習(xí)慣。

82、聽到我們班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”的消息，全班同學(xué)不禁情不自禁的熱烈鼓掌。83、這座教學(xué)大樓十分破舊了，非折。

84、北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)取得了金牌總數(shù)第一最多的好成績(jī)。85、800米長(zhǎng)跑比賽中，我第一個(gè)最先跑到終點(diǎn)。86、那的確是一首相當(dāng)很糟糕的詩(shī)。

87、雖然我的詩(shī)寫得好，但是母親夸獎(jiǎng)了我。88、不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是盆腔清楚嗎？ 89、小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。90、這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績(jī)提高了。91、這種擾亂公共秩序，不講禮貌，是可恥的。

92、解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。93、清晨，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。94、我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。

95、正在這些花上，有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。96、我班的衛(wèi)生工作是全校最好的班級(jí)。

97、晚會(huì)上，李芳演唱了優(yōu)美的歌曲和精彩的相聲。98、我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)。

99、我把兩件新舊毛衣送給了災(zāi)區(qū)的小朋友。100、能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

小升初專項(xiàng)練習(xí)——修改病句

班級(jí)：

姓名：

1．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.通過(guò)漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。B.華人游子用他們所鐘愛的音樂(lè)方式，在過(guò)去的歲月中創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。C.深受人們喜愛的中國(guó)京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)。

D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。2．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。

B.學(xué)習(xí)制作鳳冠，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對(duì)這種傳統(tǒng)技藝有沒(méi)有興趣。C.除了《金華味道》銷量不錯(cuò)外，新華書店其他類似書籍的銷售情況并不樂(lè)觀。D.沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負(fù)責(zé)市區(qū)約70多萬(wàn)人飲水安全的重要任務(wù)。3．選出下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》向世界展示了中國(guó)歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。

B.青年作為社會(huì)變革中最新銳而敏感的群體，其價(jià)值觀變化最能反映社會(huì)變化，也最能影響社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。

C.北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，讓“不打烊”書店成為城市的精神地標(biāo)。

D.這群懷揣著城市夢(mèng)的農(nóng)民工，難道就不希望通過(guò)自己的努力，在城市中找到立足之地來(lái)安放自己漂泊的身心嗎？

4．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被濃濃的暖意包裹著，促使她不斷反思著自己的錯(cuò)誤。B.《范進(jìn)中舉》著有個(gè)市井人物胡屠戶、此人在文中有許多生動(dòng)形象、性鮮明的語(yǔ)言和行動(dòng)。C.能否切實(shí)形成艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，關(guān)鍵在于全面提高國(guó)民的基本素養(yǎng)。D.為了避免類似問(wèn)題的發(fā)生，我們一方面思想上要重視，另一個(gè)方面要進(jìn)一步加大管理力度。5．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.《中華好詩(shī)詞》這個(gè)節(jié)目對(duì)我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜础?/p>

B.針對(duì)各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。C.運(yùn)動(dòng)不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強(qiáng)他們的心理承受能力以及團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。D.在詩(shī)歌中，借松、竹常 用來(lái)表達(dá)詩(shī)人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中傳統(tǒng)意象。6．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.在備戰(zhàn)中考的過(guò)程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。B.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。C.春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)。

D.為了防止再出事故，各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。7．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.柏林愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)演出貝多芬的交響樂(lè)作品，氣勢(shì)磅礴，樂(lè)音沸沸揚(yáng)揚(yáng)。B.焦裕祿雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠(yuǎn)為人們傳頌。C.由于這篇文章，使我們認(rèn)識(shí)到吸煙的害處有多大。

D.教孩子面對(duì)挫折，并從失敗中取得教訓(xùn)，是現(xiàn)代教育中極關(guān)鍵重要的課題。8．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.自古以來(lái)，成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。B.一個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過(guò)了文明公約。D.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。9.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.他寫文章不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。B.他個(gè)人說(shuō)話做事太果斷，什么都不愿聽取群眾意見。

C.我們順利地按照高老頭畫的那張簡(jiǎn)圖，找到了深山中的那位獵手。

D.國(guó)家級(jí)的報(bào)刊，更應(yīng)杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。10．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）

A.從他進(jìn)入初中開始，就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

B.具備良好的心理素質(zhì)，是我們中考能否取得好成績(jī)的條件之一。

C.世界杯賽是足球的頂級(jí)賽事，受到人們的矚目和喜愛，并以進(jìn)入世界杯為最高榮譽(yù)。D.甜城舉行的端午龍舟賽，是城市生活的盛會(huì)，是以構(gòu)建和諧社會(huì)為主旋律的交響樂(lè)。11.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A.中央電視臺(tái)舉辦的《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，得到了觀眾的高度贊賞，也讓人們從參賽的學(xué)生身上看到了傳承中華文化的希望。

B.2014年春晚，一曲《時(shí)間都去哪兒了》讓無(wú)數(shù)中老年人感懷感動(dòng)，它再次提醒人們：時(shí)間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月。C.通過(guò)“12345”市民服務(wù)熱線的開通，使廣大群眾的許多困難得到了及時(shí)解決。如今，“12345，服務(wù)找政府”的理念已深入人心。

D.邵逸夫?qū)?guó)內(nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)，讓他的名字不僅鐫刻在千萬(wàn)學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。修改病句二

1.這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。2.老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

3.經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

4.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。5.他那親切的話語(yǔ)、慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。6.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

7.這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。8.看了這次展覽，使我有很多感想。9.只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。

10.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。11.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。12.我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

13.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

14.目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。15.小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。

16.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。17.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。18.這些是唐朝出土的文物。

19.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。20.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。21.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

22.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。23.聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

24.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。25.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。26.《草原》的作者是老舍寫的。

27.堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。28.這種不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)，是可恥的。29.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。30.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

31.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。32.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

33.《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。34.少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。

35.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。36.聽了報(bào)告，受到了教育。37.稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。38.我忍不住不禁笑了出來(lái)。

39.我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早上鍛煉。40.因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

1.不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。2.我已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。

3.經(jīng)過(guò)教育，讓受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。4.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。5.上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

6.我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。7.雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。8.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。9.經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。10.廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。11.經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。12.改革開放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。13.聽了老師的一番話，很受教育。

14.頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

15.在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。16.他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17.作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。18.在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。19.聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。20.這次到會(huì)的只有七十二人左右。21.他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22.校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23.兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。24.星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。25.她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。26.我今天上午看了一天的書。27.王平和李華建立了深刻的友誼。28.現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。29.同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

30.展覽會(huì)開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。31.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物。

第三篇：修改病句專項(xiàng)練習(xí)

修改病句專項(xiàng)練習(xí)

凡是不符合語(yǔ)法規(guī)則、邏輯、修辭和語(yǔ)言習(xí)慣的句子都屬于病句。

1、常見類型

（1）用詞不當(dāng)

（2）搭配不當(dāng)

（3）成分殘缺

（4）重復(fù)羅嗦

（5）自相矛盾

（6）詞序混亂

（7）指代不明

（8）分類不當(dāng)

2、怎樣修改

（1）認(rèn)真讀原句，弄清楚句子要表達(dá)的是什么意思。

（2）找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。

（3）修改病句不能改變?cè)瓉?lái)句子的意思。

（4）檢查修改后的句子，看句子是不是完整、通順、符合情理。

練習(xí)題：

1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是（）

Ａ、凡是有教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)的人一定是老師。

Ｂ、她戴著一頂白帽子，穿者一件白大褂，真像個(gè)白衣天使。

Ｃ、我有一次看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

Ｄ、我們要養(yǎng)成先寫作，后玩。

2、下列句子中不是病句的是（）

Ａ、如果不遵守交通規(guī)則，就容易發(fā)生交通事故。

Ｂ、我喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。

Ｃ、中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

Ｄ、雖然時(shí)間是十分寶貴的，但是我們要十分珍惜它。

3、用修改符號(hào)修改下列病句。

（1）現(xiàn)代信息技術(shù)這門課對(duì)我很感興趣。

（2）氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)即將在我省沿海登陸。

（3）在少先隊(duì)開展的“彎下一次腰，獻(xiàn)出一片愛”活動(dòng)中，不斷涌現(xiàn)出來(lái)。

（4）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

（5）《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

（6）他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

（7）這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

（8）今天，全校師生和男女同學(xué)都去參加了“禮儀重慶”的宣傳活動(dòng)。

（9）保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境人們已成為自覺(jué)的行為。

（10）當(dāng)我國(guó)申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功時(shí)，全國(guó)人民無(wú)比感動(dòng)。

5、請(qǐng)你診斷下列廣告語(yǔ)的病因，并用修改符號(hào)修改過(guò)來(lái)。

（1）腦白金廣告語(yǔ)：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。

病因：__________________________________________________________

（2）愛麗斯?jié)櫮w霜：特別適合各種皮膚。

病因：__________________________________________________________ 小學(xué)語(yǔ)文修改病句練習(xí)題及答案 方法/步驟

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

4、我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。

6、異口同聲地說(shuō)：“贊成！”

7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。

9、改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。

10、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。

11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

13、李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

17、我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。

19、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

【答案】

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當(dāng)?！皵[滿”改為“坐滿”。

2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

病句類型：用詞不當(dāng)、語(yǔ)義重復(fù)?！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。

3、我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。病句類型：用詞不當(dāng)?！熬毩?xí)”改為“鍛煉”。

4、我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶睦铩备臑椤澳樕稀薄?/p>

5、小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。病句類型：用詞不當(dāng)?！懊土摇备臑椤佰x躍”。

6、異口同聲地說(shuō)：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說(shuō)：“贊成！”

7、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：搭配不當(dāng)?！懊鞔_”改為“端正”。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》”。

9、改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。病句類型：用詞不當(dāng)?！案粡?qiáng)”改為“富?！?。

10、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺(jué)得春天的景色十分美麗。

11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。病句類型：成分殘缺?！皩W(xué)習(xí)態(tài)度”前添加“端正”。

12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。病句類型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“必須”。

13、李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。病句類型：搭配不當(dāng)?！皯B(tài)度”改為“要求”。

14、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

病句類型：搭配不當(dāng)。改為：實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。

15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。病句類型：搭配不當(dāng)?！靶那椤备臑椤氨砬椤薄?/p>

16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。病句類型：用詞不當(dāng)。“陸續(xù)”改為“連續(xù)”。

17、我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當(dāng)?！扒榫啊备臑椤帮L(fēng)景”。

19、他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。

20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。

22、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。病句類型：成分殘缺?！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”。

23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置。

24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。

第四篇：修改病句專項(xiàng)練習(xí)

四年級(jí)上冊(cè)期末修改病句專項(xiàng)訓(xùn)練

１、看了這本書，受到了深刻的教育。２、開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，校園里飄著五顏六色的紅。３、我們要盡快改正、及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。４、全班同學(xué)和少先隊(duì)員都參加了這次活動(dòng)。５、他時(shí)刻經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。６、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。７、他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。８、我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。

９、在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”的主題班會(huì)上，李華首先第一個(gè)發(fā)言。１０、我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。

１１、我愛看《中國(guó)少年報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》《兒童文學(xué)》等報(bào)紙。１２、學(xué)校開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)和很多?？普n程。

13、語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

14、金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

15、這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。

16、地面部隊(duì)擊落了敵人的飛機(jī)和坦克。

17、這件事大家一定要認(rèn)真，盡量防止不出錯(cuò)誤。

18、全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的精彩表演。

19、小紅一直是三好學(xué)生，只有這個(gè)學(xué)期不是。20、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。

21、教室里一個(gè)人也沒(méi)有，只有小藝在寫作業(yè)。

22、我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。

23、昨天傍晚下了一夜大雨。

24、我買了書包和文具盒，媽媽說(shuō)它比它漂亮。

25、我們要運(yùn)用和理解所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

26、星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊(duì)員都去看電影。

27、在聯(lián)歡會(huì)上，李麗演唱了動(dòng)聽的歌聲。

28、我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

29、下課了,同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室.30、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強(qiáng)起來(lái)。

31、在老師的幫助下，他終于改正了困難。

32、陳爺爺經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。

33、我喜歡打藍(lán)球和足球。

34、菜市場(chǎng)真豐富：有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜??

35、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

36、下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。

37、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。

38、我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

39、在小組討論會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。

40、平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?lái)。

41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。

42、大掃除開始了，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。

43、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

44、現(xiàn)在我的作文水平提高進(jìn)步了。

45、《憶江南》這首詩(shī)的作者是白居易寫的。答案

１、看了這本書，（我）受到了深刻的教育。

２、開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，校園里飄著五顏六色的（彩）旗。３、我們要盡快（及時(shí)發(fā)現(xiàn)、改正）作業(yè)中的錯(cuò)誤。４、全班同學(xué)都參加了這次活動(dòng)。５、他經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。６、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市。

７、他穿著一件灰布上衣和（戴著）一頂藍(lán)帽子。

８、我看到孩子們燦爛的笑臉和（聽到）悅耳的歌聲。

９、在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”的主題班會(huì)上，李華第一個(gè)發(fā)言。１０、我們要繼承和（發(fā)揚(yáng)）老一輩的革命事業(yè)。１１、我愛看《中國(guó)少年報(bào)》、《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》、《兒童文學(xué)》等報(bào)刊。１２、學(xué)校開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和(很多?？普n程)。

13、(我對(duì)語(yǔ)文)特別感興趣。

14、金黃色的稻（谷)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

15、這一大片菜地里，種著黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿等。

16、地面部隊(duì)擊落了敵人的飛機(jī)和（擊毀）坦克。

17、這件事大家一定要認(rèn)真，盡量不出錯(cuò)誤。

18、全體師生目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的精彩表演。

19、小紅一直是三好學(xué)生。

20、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌(的習(xí)慣)。

21、教室里一個(gè)人也沒(méi)有。

22、我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校（完成）的植樹任務(wù)。

23、昨天下了一夜大雨。

24、我買了書包和文具盒，媽媽說(shuō)（書包比文具盒)漂亮。

25、我們要(理解和運(yùn)用）所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

26、星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都去看電影。

27、在聯(lián)歡會(huì)上，李麗演唱了動(dòng)聽的歌（曲）。

28、我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家（之一）。

29、下課了,同學(xué)們一窩蜂似地走出教室.30、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷（富裕）。

31、在老師的幫助下，他終于（克服）了困難。

32、陳爺爺經(jīng)?；貞浲隆?/p>

33、我喜歡打藍(lán)球和（踢）足球。

34、菜市場(chǎng)真豐富：有黃瓜、西紅柿、菠菜??

35、大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有（保障）了。

36、下雨了，五顏六色的傘成了一道風(fēng)景線。

37、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的（地方）。

38、我們要不斷地（改掉）自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

39、在小組討論會(huì)上，他第一個(gè)發(fā)言。40、（寬闊）的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?lái)。

41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本（等）文具。

42、大掃除開始了，男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。

43、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明（之一）。

44、現(xiàn)在我的作文水平提高了。

45、《憶江南》這首詩(shī)的作者是白居易。

第五篇：病句修改專項(xiàng)練習(xí)

病句修改專項(xiàng)練習(xí)（七語(yǔ)下）

病因追蹤：

一：“病”在語(yǔ)法上的。如：成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序顛倒（這種語(yǔ)病出現(xiàn)的較多）、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞，等等。

例1：對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是（）A、政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。修改：刪去“問(wèn)題”。B、通過(guò)開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過(guò)”。C、第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。D、能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵修改：在“是”字后面加上“能”。

選項(xiàng)A如果刪去“問(wèn)題”則句子后半句的中心語(yǔ)為“解決短缺”顯然不能搭配；B選項(xiàng)“通過(guò)”一詞掩蓋了句子的主語(yǔ)，所以應(yīng)刪去，此項(xiàng)為正確答案；C選項(xiàng)中“獲得比賽”搭配不當(dāng)，改后“包攬比賽”同樣不當(dāng)，應(yīng)該是“包攬金牌”才恰當(dāng)；D選項(xiàng)“能否”說(shuō)明是兩個(gè)方面，而后面只提到了一個(gè)方面，前后不統(tǒng)一。

診治秘方 ：熟練掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，能夠準(zhǔn)確劃分句子成分“主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)”，找準(zhǔn)句子的中心語(yǔ)；看句子的動(dòng)賓、主賓等是否能恰當(dāng)搭配；考查修飾語(yǔ)位置是否恰當(dāng)，還要熟悉常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

“臨床”實(shí)踐：練習(xí)1：下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A．各級(jí)機(jī)關(guān)要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮表率作用。

B．美國(guó)科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。

C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

D．切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

練習(xí)2：下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2007年鹽城市中考題）

A、在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。B、這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C、大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐日前表示，重視外語(yǔ)學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。

二：“病”在修辭上、用詞不當(dāng)、詞性有誤、感情色彩欠妥，等等。

例2：下列各句中，用詞準(zhǔn)確，表意明確的一項(xiàng)是（）（2007年鹽城市中考題）

A.全國(guó)青年電視舞蹈大賽上，少數(shù)選手在綜全素質(zhì)考查中表現(xiàn)欠佳，令人大飽眼福.B.校際聯(lián)歡會(huì)上，來(lái)自不同學(xué)校的幾十名同學(xué)攜手同歡，共話未來(lái)，享受天倫之樂(lè)。

C．同志之間應(yīng)互相關(guān)心，以誠(chéng)相待，如果只想坑害別人，必然是搬起石頭砸自己的腳。

D．剛剛在第49屆世乒賽上全部囊括5項(xiàng)金牌的男女國(guó)手們勝利凱旋，回到北京。

選項(xiàng)A既然是表現(xiàn)欠佳，就不會(huì)令人大飽眼福，所以“大飽眼福”運(yùn)用不當(dāng)；B選項(xiàng)“天倫之樂(lè)”實(shí)用的是自己的親人，而同學(xué)在一起歡聚用這一詞不妥；D選項(xiàng)“凱旋”的意思為“勝利歸來(lái)”，因此前面用“勝利”一詞修飾顯得多余；C為正確選項(xiàng)。

診治秘方：了解常見修辭的特點(diǎn)，如比喻，要能分清本體、喻體，二者之間要有相似點(diǎn)；準(zhǔn)確理解常見詞語(yǔ)、成語(yǔ)的意思，不能望文生義；準(zhǔn)確理解詞性及詞語(yǔ)的感情色彩并恰當(dāng)選擇運(yùn)用。

“臨床”實(shí)踐 ：練習(xí)3：下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)（2007年揚(yáng)州卷）

A．在剛剛結(jié)束的第49屆世乒賽中，中國(guó)軍團(tuán)不負(fù)眾望，包攬了所有項(xiàng)目的金睥。

B．這次考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是風(fēng)毛麟角。C．由于氣候變暖，夏季氣溫特別高，各大商場(chǎng)的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。D．他的這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

練習(xí)4：下列句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。（2007年浙江嘉興卷）

（1）缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神，都會(huì)障礙企業(yè)的健康發(fā)展。

（2）嘉興的現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)走的是一條靠城市化帶動(dòng)農(nóng)村、靠產(chǎn)業(yè)化提升農(nóng)業(yè)。三：“病”在不符合事理或不符合認(rèn)識(shí)規(guī)律上的。如：屬種概念混用，判斷推理不當(dāng)，有歧義，等等。

例3：選出不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)。（）（2006年貴州銅仁市中考題）

A他兒子又上學(xué)去了，一個(gè)人生活。B他看見鄰居和自己的兒子在爭(zhēng)論。

C中級(jí)人民法院駁回了被告的上訴。D周小春畢竟還小，沒(méi)能記住他說(shuō)的話。

選項(xiàng)A是他一個(gè)人生活呢還是他兒子一個(gè)人生活呢，不明確B選項(xiàng)是鄰居和鄰居的兒子在爭(zhēng)論還是鄰居和他的兒子在爭(zhēng)論有分歧；D周小春沒(méi)記住自己說(shuō)的話還是沒(méi)記住別人的話不明。C為正確選項(xiàng)。

診治秘方有屬種關(guān)系概念的詞語(yǔ)不能并列，如“商店里有蘋果、香蕉、葡萄和水果”，這里的“蘋果、香蕉、葡萄”是水果的一種，所以和后面的水果不能并列；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用也可歸為判斷推理方面的，如沒(méi)有因果關(guān)系的事情不能生拉硬扯；對(duì)歧義的辨析。主要看其有無(wú)多重意思的理解。

“臨床”實(shí)踐練習(xí)5：下列句子種沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A今天少先隊(duì)員、共青團(tuán)和中學(xué)生都參加了會(huì)議。B廣場(chǎng)四周都插滿紅旗、綠旗、黃旗和彩旗。C展銷館新展出冰箱、彩電、空調(diào)和家用電器。D小張會(huì)吹長(zhǎng)笛、嗩吶、簫等樂(lè)器。

綜合“病例”近年來(lái)不少地方的中考語(yǔ)病修改題已從單一的選擇或指定修改某個(gè)病句向短文修改過(guò)渡。命題者一般會(huì)選擇一個(gè)語(yǔ)段。這個(gè)語(yǔ)段可以是學(xué)生的作文片段，可以是某產(chǎn)品的說(shuō)明書，或者是某個(gè)計(jì)劃或總結(jié)之類的。在這個(gè)語(yǔ)段中，會(huì)有一些病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)、別字、修飾不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤，要求運(yùn)用指定的修改符號(hào)進(jìn)行修改。

例4：下面是某報(bào)上的一則廣告，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。①“如煙”作為一種高科技產(chǎn)品，不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質(zhì)。②冒出來(lái)的“煙”是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無(wú)毒無(wú)害。③能防止對(duì)身邊的人不會(huì)造成“二手煙”的危害。

（1）句①②在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選2～3處（不得超過(guò)4處）加以修改。

（2）句③表意有誤，請(qǐng)加以改正。

（1）句①兩個(gè)“有害”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪除后一“有害”或刪除“有害人體的”；句②句子結(jié)構(gòu)不完整，可在“冒出來(lái)的‘煙’”前加上“它”（或“如煙”）；“純真”用詞不

當(dāng)，可改為“純正”；“飄散的氣霧都是霧氣”多余，可刪去，或?qū)⒃摼湔{(diào)至“有純正濃郁的煙草香味前”。若有其他改法，包括改得比原來(lái)好，只要正確、合理，亦可。）（2）刪除“（能）防止”或刪除“不（會(huì)）”。

診治秘方先整體感知，看本語(yǔ)段所寫的主要內(nèi)容是什么，不急于下筆修改。如果我們對(duì)語(yǔ)段的感悟不是太好，可以把語(yǔ)段多看幾遍，每遍帶著一兩個(gè)具體的目標(biāo)，比如說(shuō)，第一遍主要看語(yǔ)段中的別字，標(biāo)點(diǎn)，再看主要看修飾語(yǔ)位置等。

中考沖刺練習(xí)——辨析與修改病句.1、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．夏天的鼓山是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。

B．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承世界閩商精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。

C．通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。

D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親，那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。

B．良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

C．廣安的春天是一個(gè)美麗而迷人的地方。

D．新來(lái)的王老師給我們留下了美好而深刻的印象。

3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。

B．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

C．課堂上，老師對(duì)我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。

D．初中三年的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。

4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的句子是（）

A．秋天的衢州是收獲的季節(jié)。

B．體育課對(duì)大多數(shù)同學(xué)是有興趣的。

C．4月28日，首屆“錢江源文化旅游節(jié)”在衢州市開化縣拉開帷幕，央視著名主持人王小丫、李詠聯(lián)袂主持了當(dāng)晚的文藝晚會(huì)。

D．今年五一期間，我市個(gè)別景點(diǎn)由于垃圾箱設(shè)置過(guò)少，導(dǎo)致游客亂丟垃圾。對(duì)此，我們認(rèn)為景點(diǎn)管理部門并非不無(wú)責(zé)任。

5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．學(xué)校開展的感恩活動(dòng)，掀起了同桌間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。

B．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。

C．揚(yáng)州獲得2006年“聯(lián)合國(guó)人氣獎(jiǎng)”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

D．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。

6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。

B．通過(guò)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，使我受到了很大的觸動(dòng)。

C．人類歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合的過(guò)程。

D．為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。

7、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（）

A．各級(jí)機(jī)關(guān)要厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮表率作用。

B．美國(guó)科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。

C．各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。

D．切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。

8、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。

B．燈月交映、水波粼粼、濱州中海的夜景令人心曠神怡。

C．深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。

D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。

9、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．穿的只要是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。

B．蘇州園林修剪和栽種樹木也著眼在畫意。

C．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，努力的樣子。

D．救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環(huán)境下堅(jiān)韌前行，一條生命因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)重獲生機(jī)。

10、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。

B．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。

C．長(zhǎng)沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開展、策劃的“我給星城添抹綠”大型愛心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應(yīng)。

D．北京奧運(yùn)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。

11、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．6月14日是“世界獻(xiàn)血者日”，當(dāng)天的《時(shí)報(bào)》報(bào)道了一些義務(wù)獻(xiàn)血者的動(dòng)人事跡。

B．這次會(huì)議上，大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問(wèn)題交換了廣泛的意見。

C．能否把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，對(duì)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

D．同學(xué)們以敬佩的目光，傾聽著著名作家秦文君作“親近文學(xué)”報(bào)告。

12、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．6月1日，“限塑令”實(shí)施后，導(dǎo)致使用有償塑料袋的成本提高。

B．同學(xué)們假日旅游時(shí)一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C．把百年奧運(yùn)圣火首次傳遞到地球之巔，標(biāo)志著中國(guó)各族人民傾力辦好奧運(yùn)會(huì)的巨大熱情。

D．優(yōu)秀的詩(shī)篇以潛移默化的方式，提高人們的精神境界，凈化人們的靈魂。

13、下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

B．近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。

C．通過(guò)開展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使得屈原的愛國(guó)精神代代相傳。

D．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。