第一篇：三 歷史知識競賽活動流程

三 歷史知識競賽活動流程

1活動準備工作（前期活動）；

板報；主辦目的，意義，活動對象，東西區(qū)負責(zé)人，東區(qū)。西區(qū)。時間·初賽：十一月十六。復(fù)賽二十二，決賽二十八。設(shè)獎情況；一等獎一名。二等獎兩名。三等獎三名，優(yōu)秀獎五名。報名方式；姓名+院系班級

條幅文史知識大賽歡迎你的參加。報名參加者可應(yīng)尋找自己的智囊團一共咨詢，一般不超過五人。

活動之前進行探討，確定禮品，條幅內(nèi)容，活動經(jīng)費，包括海報紙，氣球，彩帶，及礦泉水，各種空白紙，和水筆。及人員分工。海報有編輯部進行整理，并進行畫出來。不需要很花，突出主要內(nèi)容即可。一切一切切記。時間兩天，板報每天晚上具體負責(zé)收理工作。早上抬出工作人員由負責(zé)安排。東區(qū)有負責(zé)安排工作。

群號及微博，貼吧有宣傳部負責(zé)及時傳播實時信息及全程的圖片視頻的收集與整理工作。

所有相關(guān)物品有財務(wù)部及時更新買到。前期物品必須及時準備好。不能耽誤其他部門使用。

組織部組織一切的活動，1包括處理比賽過程中的突發(fā)事件，2還有人員座次安排，及智囊團的位置座次。3由辦公室及組織部共同布置會場，4對教室及多媒體的檢查工作

由會長組織申請教室，三個多媒體教室，及各種獎狀及證書的申請工作。

主持人選炦，從會員中選擇。

并有外聯(lián)部聯(lián)誼其他社團會長做嘉賓，演辨協(xié)會，社聯(lián)人員，特別是指導(dǎo)老師的道場。、試題初賽由會長負責(zé)，復(fù)賽有外聯(lián)部負責(zé)，決賽由辦公室負責(zé) 初賽，由會長及編輯部共同出題，全部為選擇題一百道，有主持人進行詢問，選手寫于答題紙上并記錄分數(shù)。確定推出選手 復(fù)賽，第一環(huán)節(jié)與初賽相同，搶答環(huán)節(jié)預(yù)決賽相同。S 試題難易程度相對高一點即可。在淘汰一半左右。

決賽包括四十道長選題，三十道搶答題，二十道壓軸題，長選題為一般難度，搶答題稍長難度。體重包括圖片題，視頻提，或者聲音提。開場播放步步高，我的未來不是夢等歌曲?；顒迎h(huán)節(jié)，由會長宣布比賽開始，并做簡短發(fā)言。有主持宣布比賽規(guī)則及要求。

第一輪；主題為英雄向前沖。時間控制在三十分鐘最好，由主持人宣布題目，挨個提問的方式進行。

第二輪；短暫十分鐘的調(diào)整時間。中間播放一些音樂。相信自己。主題誰與爭鋒搶答環(huán)節(jié)，并由主持人宣讀規(guī)則。時間并進行比賽。第三輪短暫十分鐘的調(diào)整時間。中間播放一些音樂，輕音樂為主 主題，絕地反擊。由主持人宣布規(guī)則。并選題。最后由老師做點評。

第一輪規(guī)則；為尊重大家的到來及正常水平的發(fā)揮。請大家將手機調(diào)成震動或者靜音。且中間所有人員不得離開教室。

2每位選手當需要智囊團幫助時可以提出來，佛則視為犯規(guī)行為，扣除五分，3為自己的選手提供幫助的時間為三十秒，請注意把握時間，并尊重所有的對手機制囊人物。不要有不文明現(xiàn)象的發(fā)生 4請遵守會場秩序，不要大聲喧嘩，保持會長安經(jīng)。

5請選手慢慢答題，每題有三十秒大體時間，保持安靜，不要交換答案。

6媒體分數(shù)均為五分，沒有其他分數(shù)?？偝煽儼纯偡钟嬎?，決定去留。如有疑問請結(jié)束后到咨詢臺咨詢解決。

7本次比賽所有時間有會場積分人員的手表時間為準。最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有。

8本次成績?yōu)槿喅煽兙C合 為最終結(jié)果平江。

第二篇：初二歷史知識競賽活動總結(jié)

初二歷史知識競賽活動總結(jié)

(2012-2013學(xué)第二學(xué)期)經(jīng)過兩周的緊張籌備，２０１3年6月１1、12日在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下、初二歷史備課組舉辦了歷史知識競賽活動，此次活動的目的是為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的興趣，陶冶學(xué)生的情操，教育學(xué)生時刻牢記歷史，不忘國恥，發(fā)奮讀書。

此次活動采取了閉卷考查的形式，由任課教師選送，在我校八年級各班選拔各5名學(xué)生，分設(shè)了2個考場。試卷題型包括選擇題和歸納列舉題，試卷滿分為１００分，考試時間為４5分鐘?；顒咏Y(jié)束后，對取得優(yōu)異成績的個人和班級進行表彰獎勵。個人一等獎：張金媛、馬嫣歌、吳茜、個人二等獎：李子齊、李怡慢、張鑫蕾、范婷婷、曲越、李圣哲、王灝、個人三等獎：宋俐雨、于喬、徐鑫宇、于家傲、王思雨、陳雪、王金元、鄭宇航、宋建玲、欒賀茵、劉暢、孫洋、張鈺源、李宜軒、陳哲、王冠男、孫楷淇、團體一等獎：

8、16A 團體二等獎： 8、16B團體三等獎： 8、14 通過此次活動，學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)知識，提高了學(xué)習(xí)知識的興趣，開闊了視野，也一定程度上提高了學(xué)生素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操。

初二歷史教研組

２０１3年7月２日

第三篇：吉首大學(xué)歷史知識競賽活動方案

附一

吉首大學(xué)歷史知識競賽活動方案

一、活動目的為了讓廣大學(xué)生對中國歷史有深入的了解，更深刻地把握中國文化內(nèi)涵，傳承中華民族文化，增強廣大學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，特舉辦以“回望崢嶸歲月 觸摸歷史脈搏 ”為主題的歷史知識競賽活動，用人文與藝術(shù)課程的方式來真正達到“立人”教育的目的。

1.、活動主題：“回望崢嶸歲月 觸摸歷史脈搏 ”

2.、活動對象: 吉首大學(xué)砂子坳校區(qū)、大田灣校區(qū)在校本?？粕?/p>

四、活動時間：2011年11月20日--2011年12月20日

五、活動地點：吉首大學(xué)砂子坳校區(qū)

六、負責(zé)單位：吉首大學(xué)歷史與文化學(xué)院

七、活動安排

歷史知識測試

1、報名時間：2011年11月20日—2011年11月30日

2、測試時間：2011年12月1日—2011年12月15日

3、測試地點：由各院自行決定

4、試卷構(gòu)成：題型有選擇題(40*1=40）、判斷題(10*1=10)、填空題(10*2=20)、名詞解釋(5*3=15)、材料分析題(1*15=15)等五類。

5、試題制定：題目難易適中，凸顯歷史與文化學(xué)院特色，將常識性、趣味性、專業(yè)性結(jié)合起來制題，以中國近現(xiàn)代史為主，兼有少量中國古代史試題，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面知識，并配有相應(yīng)的答題卡。

6、本次測試分為專業(yè)組和非專業(yè)組，專業(yè)組包括歷史與文化學(xué)院的參賽選手，非專業(yè)組包括吉首大學(xué)砂子坳校區(qū)及大田灣校區(qū)除歷史與文化學(xué)院以外的其他院系的參賽選手。

7、相關(guān)負責(zé)人分發(fā)試卷及答題卡至各院院辦，各院根據(jù)參賽人數(shù)復(fù)印試卷及答題卡并組織比賽，賽后由各院學(xué)習(xí)部部長將答題卡統(tǒng)一交到新60113。（時間： 2011年12月16日12:30）。

8、我院將組織老師對試卷進行批改，在12月20號之前將試卷成績統(tǒng)計出來，并張榜公布。

9、獎項設(shè)置與評獎標準：

① 獎項設(shè)置：

A：個人單項獎及組織獎：

專業(yè)組：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

優(yōu)勝獎：若干

非專業(yè)組：

一等獎：3名二等獎：6名三等獎：10名

優(yōu)勝獎 ：若干

B：優(yōu)秀組織獎：3名

② 評獎標準：

個人單項獎依據(jù)卷面分數(shù)高低，優(yōu)秀組織獎依據(jù)各院參賽人數(shù)的多少評定。聯(lián)系方式：

彭同學(xué)***

吉首大學(xué)歷史與文化學(xué)院二〇一一年十一月九日

第四篇：2013年“美在中國”歷史知識競賽活動方案

2013年“美在中國”歷史知識競賽活動方案

一、競賽目的為了讓學(xué)生進一步了解中華民族的悠久歷史，加深對國情的認識，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。經(jīng)研究決定舉行中學(xué)生“美在中國”歷史知識競賽活動。

二、競賽組織：

政史科組和初一歷史備課組。

三、競賽對象：

七年級全體學(xué)生。

四、競賽內(nèi)容：

七年級歷史知識和國家重大建設(shè)成就。

五、競賽時間：

2013年11月14日（第11周星期四）。

六、競賽形式：

本次競賽以閉卷考試的形式進行，競賽試題分值為100分，共30分鐘。

七、獎項設(shè)置：

1．團體獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；

2．個人獎：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。

八、活動預(yù)算：

1．團體獎：獎狀6張。

2．學(xué)生獎品：一等獎10份，二等獎20份，三等獎50份，3．輔導(dǎo)教師獎：

初一歷史備課組

2013年10月15日

第五篇：政史教研組歷史知識競賽活動方案

歷史知識競賽活動方案

一、活動目的與宗旨

歷史作為一門反思之學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中可以從中總結(jié)經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍；以前事為師，努力取其教益。

學(xué)習(xí)歷史，可以幫助中學(xué)生提高其個性修養(yǎng)和生存質(zhì)量，優(yōu)化其認知結(jié)構(gòu)，開闊其思維視野，增添其氣質(zhì)魅力；學(xué)習(xí)歷史，可以幫助中學(xué)生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設(shè)中去；學(xué)習(xí)歷史，可以幫助中學(xué)生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復(fù)雜的形勢下，在國家繁榮、民族復(fù)興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復(fù)興做出努力。

為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能，提高學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，拓寬其學(xué)習(xí)歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學(xué)生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。

二、活動名稱

金蘭中學(xué)歷史知識競賽

三、主辦

金蘭中學(xué)歷史教研組

四、活動時間

2013年5月30日下午15︰00 ～ 17︰00

五、活動地點

金蘭中學(xué)會議室

六、活動對象

七年級、八年級各班歷史老師在本班推選三名同學(xué)參加。

七、活動要求

1、七年級、八年級各年段各個班級務(wù)必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員。

2、各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學(xué)生準時到達活動場地，必須服從教研組和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規(guī)則，凡違反活動規(guī)則將取消參賽資格。

3、各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則，違反規(guī)則將按照相關(guān)規(guī)則處理。

八、設(shè)獎辦法

本次歷史知識競賽以年級為單位分為兩組，即七年級、八年級分別為一個組，各組分別設(shè)一等獎一名，二等獎二明，三等獎三名。分別給予一定的鼓勵并頒發(fā)榮譽證書。

政史教研組

2013年5月20日

金 蘭 中 學(xué) 2012 — 2013學(xué)第二學(xué)期（政、史、地）

歷

史

競

賽

活

動

方

案

政史地教研組

2013年5月20日