第一篇：2017年小學(xué)音樂教師考試試題5

一.選擇題

11.下列同為一個降號的關(guān)系大小調(diào)的是（）。A.B大調(diào)和d小調(diào) B.F大調(diào)和e小調(diào) C.F大調(diào)和d小調(diào) D.B大調(diào)和e小調(diào) 【答案】 C 【解析】

關(guān)系大小調(diào)也叫平行調(diào)，一個降號的大調(diào)是F大調(diào)，它的關(guān)系小調(diào)是d小調(diào)

2.著名鋼琴曲《邀舞》的作者是（）。A.柏遼茲 B.韋伯 C.海頓 D.莫扎特 【答案】 B 【解析】

著名鋼琴曲《邀舞》是德國作曲家韋伯的作品 3.下列屬于中華民族打擊樂器的是（）。A.小軍鼓 B.編鐘 C.三角鐵 D.定音鼓 【答案】 B 【解析】

編鐘為中華民族打擊樂器，其他三個均是西洋打擊樂器

4.管弦樂曲《藍(lán)色狂想曲》是美國音樂家（）的作品。A.格什溫 B.懷特曼 C.威爾第 D.貝爾格 【答案】 A 【解析】

《藍(lán)色狂想曲》是作曲家喬治·格什溫于1924年寫給獨奏鋼琴及爵士樂團(tuán)的樂曲，它融合了古典音樂的原理以及爵士的元素

5.bE大調(diào)有（）。A.三個降號 B.兩個降號 C.三個升號 D.五個升號 【答案】 A 【解析】

bE大調(diào)有三個降號

6.（）原是湖北的一種花鼓戲，原稱“黃孝花鼓”或“西安花鼓”。A.京劇 B.楚劇 C.豫劇 D.粵劇 【答案】 B 7.下列作品中，（）均為江定仙的作品。A.《煙波江上》《早晨歌》 B.《戀歌》《歲月悠悠》 C.《呦呦鹿鳴》《紡紗歌》 D.《巾幗英雄》《彈性女兒》 【答案】 B 【解析】 選項中，《煙波江上》《戀歌》《歲月悠悠》《呦呦鹿嗚》是江定仙創(chuàng)作的；《早晨歌》《紡紗歌》是周淑安創(chuàng)作的；《巾幗英雄》《彈性女兒》是劉雪庵創(chuàng)作的。故本題選B 8.在管弦樂隊中，“身材”最高、發(fā)音最高、表現(xiàn)力最豐富的樂器分別是（）。A.大提琴、短笛、小提琴 B.低音提琴、長笛、鋼琴 C.低音提琴、短笛、鋼琴 D.大提琴、雙簧管、小提琴 【答案】 C 9.下列（）屬于楚聲中著名的作品。A.《云門》 B.《采菱》 C.《詩經(jīng)》 D.《大灌》 【答案】 B 【解析】

楚聲中著名的作品有《下里》《巴人》《陽春》《白雪》《涉江》《采菱》《陽阿》《激楚》等。10.在學(xué)校音樂教育中，（）是音樂教師的主要任務(wù)。A.課堂教學(xué) B.課外輔導(dǎo) C.培養(yǎng)音樂人才 D.小組教學(xué) 【答案】 A 【解析】

在學(xué)校音樂教育中，音樂教師的主要任務(wù)是課堂教學(xué){11.在德國音樂文化發(fā)展史上，（）是德國古典作曲家的最后一人。

12.F大調(diào)式的近關(guān)系調(diào)包括下列調(diào)式中的（）。A.C大調(diào)式 B.F羽調(diào)式 C.4c小調(diào)式 D.E大調(diào)式 【答案】 A 【解析】

F大調(diào)的近關(guān)系調(diào)有d小調(diào)、C大調(diào)、a小調(diào)、bB大調(diào)、g小調(diào) 13.“Romantic”一詞在音樂中是（）的意思。A.羅馬樂派 B.羅馬主義 C.浪漫主義 D.古典主義 【答案】 C 【解析】

“Romantic”即羅曼蒂克，浪漫主義

14.《雷鳴電閃波爾卡》的作曲者和國籍是（）。A.（?。┘s翰·施特勞斯奧地利 B.（老）約翰·施特勞斯奧地利 C.肖邦波蘭 D.貝多芬德國 【答案】 A 【解析】

《雷鳴電閃波爾卡》以“定音鼓震音奏法”使人感到遠(yuǎn)處的雷聲響起，是奧地利作曲家（?。┘s翰·施特勞斯的速度很快的舞曲，是最著名的波爾卡舞曲之一 15.下列選項中，屬于柴可夫斯基舞劇作品的是（）。A.《天鵝湖》 B.《黑桃皇后》 C.《后宮誘逃》

D.《羅密歐與朱麗葉》 【答案】 A 【解析】

《天鵝湖》是柴可夫斯基的舞劇作品，《黑桃皇后》是柴可夫斯基的歌劇作品，《后宮誘逃》是莫扎特的歌劇作品，《羅密歐與朱麗葉》是柴可夫斯基的幻想序曲作品 16.下列劇種中，主要使用梆子腔的是（）。A.京劇 B.川劇 C.秦腔 D.越劇 【答案】 C 【解析】

京劇，又稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌；川劇是由高腔、昆腔、胡琴腔、弱腔等四大聲腔加一種本省民間燈戲組成的；秦腔發(fā)源于陜西、甘肅一代，因用“梆子”擊節(jié)，故也稱“陜西梆子”；越劇的主腔是“尺調(diào)腔”和“弦下腔”。故C項為正確答案

17.《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是（）。A.巴赫 B.貝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 【答案】 C 【解析】

《G大調(diào)弦樂小夜曲》是18世紀(jì)中葉器樂小夜曲的典范，是莫扎特所作十多首組曲型小夜曲中最受歡迎的一首。切記不要與A項巴赫的作品《G弦上的詠嘆調(diào)》混淆 18.下列屬于豫劇表演藝術(shù)家的是（）。A.袁雪芬 B.關(guān)肅霜 C.常香玉 D.嚴(yán)鳳英 【答案】 C 【解析】

常香玉，著名豫劇表演藝術(shù)家。袁雪芬，中國越劇演員，工正旦。關(guān)肅霜，原名關(guān)大毛，是京劇鼓師關(guān)永齋的女兒。嚴(yán)鳳英，中國黃梅戲演員，工小旦、花旦、閨門旦，兼演老旦 19.《竇娥冤》的作者是元代戲曲家（）。A.王實甫 B.馬致遠(yuǎn) C.關(guān)漢卿 D.白樸 【答案】 C 【解析】

《竇娥冤》是元朝關(guān)漢卿的雜劇代表作，是中國十大悲劇之一的傳統(tǒng)劇目

20.合唱指揮者在排練合唱前應(yīng)做好三個案頭工作，即熟悉作品、分析作品和（）。A.組織隊員 B.視唱作品 C.調(diào)動情緒 D.表現(xiàn)作品 【答案】 D

21.近代傳統(tǒng)音樂品種中，（）的職業(yè)化程度最高。A.器樂 B.歌舞 C.說唱 D.戲曲 【答案】 C 【解析】

說唱音樂在近代有了更大的社會影響，產(chǎn)生了北京琴書、西河大鼓、河南墜子、四川清音等不少新曲種

22.法曲這一音樂形式最早出現(xiàn)在（）時期。A.梁武帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.隋煬帝 【答案】 A 【解析】

法曲始于隋，興于唐。但題目要求選出的是“法曲這一音樂形式”最早是在什么時期法曲的前身為南北朝時的“法樂”，由梁武帝組織成立。本題選A 23.（）被稱為“不列顛的奧爾甫斯”。A.布魯 B.普塞爾 C.呂利 D.卡瓦里 【答案】 B 【解析】

普塞爾是巴洛克時期最偉大的英國作曲家之一，他的才華晚熟，被比作希臘神話中琴聲能使猛獸俯首、頑石點頭的詩人和歌手，被稱為“不列顛的奧爾甫斯”。故本題選B 24.減時線越多，音的時值就越短。如四分音符下加兩條減時線，為（）。A.四分音符 B.八分音符 C.十六分音符 D.三十二分音符 【答案】 C 【解析】

減時線即是簡譜中符尾，四分音符沒有，八分音符有一條，十六分音符有兩條，三十二分音符有三條，以此類推?？芍苯舆x出C項為正確答案 25.鋼琴曲《夢幻曲》的作者是（）。A.舒曼 B.貝多芬 C.舒伯特 D.格里格 【答案】 A 【解析】

鋼琴曲《夢幻曲》是舒曼十三首《童年情境》中的第七首

26.在學(xué)堂樂歌的發(fā)展中，最有貢獻(xiàn)的音樂教育家是（）和李叔同。A.聶耳 B.沈心工 C.黃自 D.黎錦暉 【答案】 B 【解析】

在學(xué)堂樂歌的發(fā)展中，最有貢獻(xiàn)的音樂教育家是沈心工和李叔同 27.中華民族五聲調(diào)式中的4稱作（）。A.清角 B.變官 C.變徵 D.閏

【答案】 A

28.變化音程是指（）。A.帶有變化音的音程 B.三全音

C.一切增減音程

D.除了純音程，大小音程，增四度減五度以外的所有音程 【答案】 D 【解析】

變化音程是自然音程變化而來的，即除了增

四、減五外，一切增減音程和倍增倍減音程都叫做變化音程

29.下列各音程中，音數(shù)為3的是（）。A.增四度 B.小三度 C.純四度 D.大三度 【答案】 A 【解析】

增四度的音數(shù)為3；小三度的音數(shù)為1.5；純四度的音數(shù)為2.5；大三度的音數(shù)為2

30.（）的培養(yǎng)是柯達(dá)伊體系的重要內(nèi)容。A.重視音樂基本技能 B.重視音樂基礎(chǔ)知識 C.重視音樂理解能 D.重視音樂讀寫能力 【答案】 D 【解析】

柯迭伊教學(xué)法的視唱體系，是在首先基本掌握了首調(diào)唱名法之后，引入固定音名唱法，作為視唱聽覺訓(xùn)練的補(bǔ)充。因此，重視音樂讀寫能力的培養(yǎng)是柯達(dá)伊體系的重要內(nèi)容 31.中國民歌中的小調(diào)是指（）。A.小調(diào)式結(jié)構(gòu) B.作品內(nèi)容短小 C.地方小曲 D.聲調(diào)小 【答案】 C 【解析】

題干中的小調(diào)是中國民歌體裁類別的一種，一般指流行于城鎮(zhèn)集市的民間歌舞小曲并非自然大小調(diào)中的小調(diào)。故C項為正確答案

32.學(xué)堂樂歌《祖國歌》是以哪首曲調(diào)填詞的？（）A.《茉莉花》 B.《孟姜女》 C.《老六板》 D.《無錫景》 【答案】 C 【解析】

學(xué)堂樂歌《祖國歌》是李叔同根據(jù)民間樂曲《老六板》填詞的愛國歌曲

33.肖邦的舞曲作品具有強(qiáng)烈的（）氣息。A.現(xiàn)代 B.古典 C.民族 D.浪漫 【答案】 C 【解析】 肖邦的作品具有波蘭的民族特色，各種民間舞蹈的體裁、節(jié)奏，以及風(fēng)俗生活的意境、情致使他的作品非常生動、感人

34.將減七和弦的根音降低半音后，其應(yīng)為（）。A.大小七和弦 B.大七和弦 C.半減七和弦 D.小七和弦 【答案】 A 【解析】

減七和弦即減三和弦+小三度（五音與七音），那么根音降低半音后減三和弦變?yōu)榇笕拖?，即大三和?小三度成為大小七和弦

35.在樂音體系中，按音的分組，比小字組低一組的是（）。A.小字一組 B.小字二組 C.大字組 D.大字一組 【答案】 C 【解析】

在樂音體系中，音的分組從高到低分為小字五組、小字四組、小字三組、小字二組、小字一組、小字組、大字組、大字一組、大字二組

36.歌劇《璐璐》是——的作品，他是____（國家）人。（）A.韋伯恩奧地利 B.貝爾格奧地利 C.韋伯恩意大利 D.貝爾格意大利 【答案】 B 【解析】

現(xiàn)代歌劇《璐璐》是歌劇藝術(shù)中占有著非常重要地位的一部劇作。在這部歌劇中，奧地利作曲家貝爾格采用反傳統(tǒng)的手法，運用無調(diào)性與十二音體系創(chuàng)作的音樂，被認(rèn)為是現(xiàn)代歌劇的典范

37.音量是由發(fā)音體振動的（）決定的。A.頻率 B.幅度 C.方式 D.時間 【答案】 B 【解析】

音量是指音的強(qiáng)弱，是由發(fā)音體振動的幅度的大小來決定的，振動的幅度大則音強(qiáng)，振動的幅度小則音弱 38.4個附點8分音符等于（）。A.2個附點16分音符 B.1個附點2分音符 C.8個附點4分音符 D.6個附點16分音符 【答案】 B 【解析】

一個8分音符等于兩個十六分音符，加一個附點即加上時值的一半，一個附點8分音符等于三個16分音符，4個附點8分音符等于12個16分音符，排除A和D項；1個附點2分音符的時值等于3個4分音符的時值，就等于4個附點8分音符的時值。故本題選B 39.影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀(jì)20年代（）的重要作品。A.意大利 B.俄國 C.美國 D.法國 【答案】 B 40.彭修文改編的樂曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（）人民幸福生活的樂曲。A.苗族 B.彝族 C.土家族 D.侗族 【答案】 B 【解析】

《阿細(xì)跳月》是彝族阿細(xì)人最具代表性的民族民間舞蹈

41.非洲音樂的主要特點是節(jié)奏復(fù)雜多變，樂器（）在非洲音樂中有十分突出的地位。A.鼓 B.號 C.琴 D.鑼

【答案】 A 【解析】

非洲音樂中最突出、最主要的因素是節(jié)奏，鼓正是非洲音樂節(jié)奏的基礎(chǔ)及表達(dá)音樂語言的一種最重要樂器，鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他樂器無法比擬的

42.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（）。A.為了培養(yǎng)音樂的專門人才

B.面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益 C.培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造才能 D.陶冶學(xué)生的情操 【答案】 B

43.根據(jù)史料記載，“侈樂”最早出現(xiàn)在我國的（）時期。A.夏 B.商 C.周 D.秦

【答案】 A 【解析】

《呂氏春秋·侈樂》：“夏桀、殷紂作為侈樂，大鼓鐘磬管簫之音，以鉅為美，以眾為觀，儆詭殊瑰，耳所未嘗聞，目所未嘗見，務(wù)以相過，不用度量?！惫蔬xA

44.《上去高山望平川》是（）民歌。A.青海 B.西藏 C.內(nèi)蒙古 D.新疆 【答案】 A 二.多選題

11.下列歌曲中，（）是朝鮮族民歌。A.《花蛤蟆》 B.《萊麗古力》 C.《阿里郎》 D.《桔梗謠》 【答案】 CD 【解析】

A項《花蛤蟆》是山東的一首兒歌，B項《萊麗古力》是維吾爾族民歌。故本題選CD。

2.下列音樂家中，學(xué)堂樂歌的代表人物有（）。A.李叔同 B.趙元任 C.沈心工 D.蕭友梅 E.曾志忘 【答案】 ACE 【解析】

學(xué)堂樂歌的代表人物有沈心工、曾志態(tài)、李叔同、柯政和、辛漢等。趙元任和蕭友梅是中國近代新音樂文化的代表人物，應(yīng)排除。故ACE三項為正確答案。3.哪些人不是無伴奏合唱《牧歌》的編者？（）A.卞祖善 B.呂啟明 C.賀綠汀 D.寄明 E.瞿希賢 【答案】 ABCD 【解析】

無伴奏合唱的《牧歌》是我國著名作曲家瞿希賢根據(jù)蒙古族民歌《牧歌》改編而成。4.明清時期的漢族民間歌舞有（）。A.囊瑪 B.秧歌 C.木卡姆 D.花鼓 E.二人轉(zhuǎn) 【答案】 BDE 【解析】

A項囊瑪是中國藏族傳統(tǒng)歌舞音樂，主要流行在拉薩城區(qū)；B項秧歌是我國具有代表性的一種民間舞蹈，主要流行我國北方廣大地區(qū)；C項木卡姆是穆斯林諸民族的一種音樂形式；D項花鼓是我國一種民間歌舞，南宋時期就有記載；E項二人轉(zhuǎn)為東北特色。故選BDE。

5.下列關(guān)于民歌的敘述，正確的說法是（）。A.民歌具有娛樂、教育與傳承功用

B.民歌和人民的社會生活有著最緊密的聯(lián)系

C.民歌按形式和內(nèi)容可以分為勞動歌、時政歌、禮儀歌、生活歌 D.小調(diào)不屬于民歌體裁 【答案】 ABC 【解析】

D項表述錯誤，民歌的體裁主要有勞動號子、山歌、小調(diào)。故本題選ABC。6.福建南音是我國一個古老的樂種，它的組成部分有（）。A.曲 B.亂 C.序 D.指 E.譜

【答案】 ADE 【解析】

南音又稱南曲、南管、弦管，主要由“指”“譜”‘曲”三大類組成，是我國古代音樂保存比較豐富、完整的一個大樂種。

7.下列選項中，屬于四川民歌的有（）。A.《小白菜》 B.《采花》 C.《康定情歌》

D.《太陽出來喜洋洋》 E.《槐花幾時開》 【答案】 BCDE 【解析】

A項為河北民歌，排除。故本題選B|C|DE四項。

8.下列樂曲中屬于江南絲竹的有（）。A.《歡樂歌》 B.《三六》 C.《平湖秋月》 D.《行街》 【答案】 ABD 【解析】

“江南絲竹八大曲”：《梅花三弄》（三六）《熏風(fēng)曲》（中花六板）《行街》《四合如意》《云慶》《歡樂歌》《慢六板》《慢三六》。C項《平湖秋月》又名《醉太平》，是廣東音樂名家呂文成的代表作，又有說以江南絲竹八大套中的《歡歌》發(fā)展而成，此曲廣泛流傳在粵劇音樂中。故選ABD。

9.湖南山歌可歸納為（）。A.高腔 B.平腔 C.低腔 D.吟唱 【答案】 ABC 【解析】

湖南山歌可歸納為高腔、平腔和低腔。三.填空題

11.____是美國的一種喜劇形式，融音樂、喜劇為一體；但又不同于傳統(tǒng)的西洋歌劇?！敬鸢浮?音樂劇

2.在音樂教學(xué)中，要把統(tǒng)一要求和____原則結(jié)合起來。【答案】 因材施教

3.在復(fù)拍子的音值組合中，整小節(jié)的休止用____表示，記寫在小節(jié)的中間（二四拍除外）?！敬鸢浮?全休止符

4.音樂與相關(guān)文化是直接增進(jìn)學(xué)生文化素養(yǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要實現(xiàn)這一領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)通過具體的____和生動的音樂實踐活動來完成?！敬鸢浮?音樂作品

5.音樂的課程內(nèi)容包括____、____、____、音樂與相關(guān)文化四個方面。【答案】

感受與欣賞表現(xiàn)創(chuàng)造

6.二人轉(zhuǎn)也稱“蹦蹦戲”“秧歌”等，是流行于我國____地區(qū)的走唱類曲藝?！敬鸢浮?東北

7.____是指同類別人聲組成的合唱?！敬鸢浮?同聲合唱

8.王國維著于1912年的____，又稱《宋元戲曲考》，是我國第一部戲曲史論著。【答案】

《宋元戲曲史》

9.以某一組和聲進(jìn)行為原型，在不同的高度上予以重復(fù)，稱為和聲____，是發(fā)展音樂的重要手法之一?！敬鸢浮?模進(jìn)

10.《唱臉譜》的體裁是____?！敬鸢浮?戲歌

11.宋代是我國古琴藝術(shù)的重要發(fā)展時期，最有影響的一首琴曲則是郭沔（號楚望）創(chuàng)作的____。【答案】 《瀟湘水云》

12.我國出版的第一部琵琶譜是____所編的《琵琶譜》?！敬鸢浮?華秋蘋

13.____就是在屬三和弦的上方再三度疊置而構(gòu)成一個七度音的七和弦。____ 【答案】 屬七和弦

14.貝多芬一生創(chuàng)作了九部交響曲，因作品內(nèi)涵深刻、技藝精湛，被世人譽(yù)為“____”。較著名的交響曲有《第三交響曲“____”》《第五交響曲“____”》《第六交響曲“____”》《第九交響曲“____”》?！敬鸢浮?/p>

樂圣英雄命運田園合唱 15.bE大調(diào)有____降號?！敬鸢浮?三

16.格里格屬于____樂派，國籍是____。【答案】 民族挪威

17.將自然大調(diào)的第Ⅵ級音、第Ⅶ級音同時降低半音，即構(gòu)成了____。【答案】 旋律大調(diào)

18.提倡法國啟蒙哲學(xué)家盧梭“返回自然”和狄德羅“以自然為師”美學(xué)觀為改革歌劇的主導(dǎo)思想的作曲家是____。【答案】 格魯克

19.正三和弦是____、____和____?！敬鸢浮?/p>

主和弦下屬和弦屬和弦

20.____是指在音樂進(jìn)行時，該聲部或該樂器長時間處于休止?fàn)顟B(tài)，為了減少樂譜記寫的麻煩和浪費，而用此符號來標(biāo)記出所需休止的小節(jié)數(shù)?！敬鸢浮?長休止記號

21.雙管獨奏曲____被移植為二胡曲，并在大型舞蹈史詩《東方紅》中使用?！敬鸢浮?《江河水》

22.優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌____發(fā)展而成?！敬鸢浮?《八板》

23.兒童歌曲《一分錢》的作者是____?！敬鸢浮?潘振聲

24.京劇的唱腔以____、____為主?！敬鸢浮?西皮二黃

25.表現(xiàn)主義音樂針對印象主義對自然和現(xiàn)實的____和____，主張藝術(shù)要直接表現(xiàn)思想的本質(zhì)、內(nèi)在的靈魂?！敬鸢浮?模仿再現(xiàn)

26.廣東音樂中的粵胡又稱為____?！敬鸢浮?高胡

27.三段式常見的有兩種基本類型，即展開型中段和____?！敬鸢浮?對比型中段

28.呂驥撰寫的____是中國近代最早論述民間音樂的分類及研究方法的文章?！敬鸢浮?/p>

《中國民間音樂研究提綱》

29.西洋打擊樂器有____、____、____、____等。【答案】

定音鼓鑼鑼響板三角鐵

30.南戲的“四大傳奇”是指____、____、____和____。【答案】 《荊釵記》《白兔記》《拜月亭》《殺狗記》

31.____在器樂方面是海頓和貝多芬的橋梁，被譽(yù)為“18世紀(jì)的奇跡”“音樂神童”?！敬鸢浮?莫扎特

32.音樂，作為誘發(fā)人想象力的藝術(shù)，它的價值在于激發(fā)人的____和____?！敬鸢浮?/p>

創(chuàng)造意識創(chuàng)造行為

33.卡農(nóng)是在13世紀(jì)時起源于德國，使用____手法所做的樂曲?！敬鸢浮?模進(jìn)，34.清代初葉，劇壇上有“南洪北孔”之名，“南洪”指____，其代表作是____，“北孔”指____，其代表作是____?！敬鸢浮?/p>

洪升《長生殿》孔尚任《桃花扇》

35.反射動作形成的指揮線叫做“____”，指揮線與反射線之間構(gòu)成一個“____” 【答案】 反射線反射角

36.屬七和弦屬于屬功能，凡能進(jìn)行到屬功能的和弦都可以作為屬七和弦的____?！敬鸢浮?前綴和弦

737.____是中國通俗歌曲史上的第一部表現(xiàn)世界性題材的作品。【答案】

《讓世界充滿愛》

38.____是指相同時值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)。【答案】 節(jié)拍

39.《____》描寫的是主人公在特洛伊戰(zhàn)爭結(jié)束后返鄉(xiāng)歷險的故事，在史詩中真實地反映了當(dāng)時的音樂生活?！敬鸢浮?奧德賽

40.中國清末民初新學(xué)堂中“____”課教唱的歌曲被稱為學(xué)堂樂歌。【答案】 樂歌

41.____是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、____、用音樂美化人生的前提?！敬鸢浮?興趣享受音樂

42.流行音樂起源于20世紀(jì)初的____，是為了滿足城市大眾的業(yè)余音樂生活而形成的一種音樂體裁?！敬鸢浮?美國

43.以鋼琴的88音為例，按音的分組，共分為____組，其中有____組是不完全的。【答案】 九二

44.中世紀(jì)教會音樂的代表是____，主要運用于日課和____之中。【答案】

格里高利圣詠彌撒

45.____是我國最早的一部琴史專著，作者為朱長文，記載古代琴人的大量事跡，開創(chuàng)了一個“人物傳記式”的集大成體例?！敬鸢浮?《琴史》

46.____是在12、13世紀(jì)興起的一種新的復(fù)調(diào)形式，固定調(diào)聲部和對位聲部以反向進(jìn)行為主，采用不同的節(jié)奏，兩個聲部是“點對點“‘音對音”的關(guān)系?！敬鸢浮?迪斯康特 四.名詞解釋

11.音樂基本技能訓(xùn)練： 【答案】

音樂基本技能訓(xùn)練指教師訓(xùn)練學(xué)生聽力（建立準(zhǔn)確的音階感，培養(yǎng)形成良好的節(jié)奏感），以及合唱訓(xùn)練（培養(yǎng)學(xué)生合唱的心理和生理特點，進(jìn)行歌唱技巧訓(xùn)練）等方法。22.魚合八： 【答案】

蘇南十番鑼鼓的一個牌子，是由數(shù)列節(jié)奏型組成，由于鑼鼓牌子必須加用木魚擊各節(jié)數(shù)列相加又都是“8”，故稱“魚合八”。33.因材施教原則： 【答案】

因材施教是教學(xué)中一項重要的教學(xué)方法，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.法曲： 【答案】

是隋唐宮廷燕樂中的一種重要形式，其風(fēng)格特點是較為清淡，其曲調(diào)和樂器的運用承襲了漢民族的清樂體系的精華，但同時又吸收了佛教、道教和外族的音樂。5.曲子： 【答案】

是隋唐時期一種可以填寫各種歌詞的新興的民間歌曲形式。曲子在唐代最為興盛，曲子的內(nèi)容大多反映了當(dāng)時人民現(xiàn)實生活的各個方面。

6.小步舞曲： 【答案】

起源于法國古老的民間舞曲——土風(fēng)舞，17世紀(jì)流入宮廷，逐漸變得速度緩慢，風(fēng)格典雅，盛行于上流社會，因其舞蹈步子較小而得名。

7.速度： 【答案】

音樂進(jìn)行的快慢，叫做速度，用文字來表明，記在樂曲或樂章的開端五線譜的上面。它是一個非常重要的音樂元素，影響作品的情感和演奏難度。8.通奏低音： 【答案】

也稱數(shù)字低音，是巴洛克音樂一個非常顯著地特征之一，是復(fù)調(diào)音樂體系向主調(diào)音樂體系轉(zhuǎn)移的標(biāo)志。9.音階： 【答案】

調(diào)式中的音，按照高低次序（上行或下行），由主音到主音排列起來就叫做音階。

10.樂句： 【答案】

由動機(jī)、樂節(jié)構(gòu)成的、能夠表達(dá)完整的樂意，在結(jié)構(gòu)上構(gòu)成一定的終止式，具有相對獨立性的單位。11.曲牌體： 【答案】

戲曲和曲藝音樂的一種結(jié)構(gòu)形式，又稱聯(lián)曲體或曲牌連綴體。即以曲牌作為基本結(jié)構(gòu)單位，將音樂風(fēng)格接近而格式不一的若干曲牌連綴成套，構(gòu)成一出戲或一折戲的音樂。如四川清音、揚(yáng)州清曲、昆腔、高腔等。

12.諸富調(diào)： 【答案】

諸宮調(diào)是中國宋、金、元時期的一種大型說唱文學(xué)，是從變文和教坊大曲、雜曲的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，因集若干套不同官調(diào)的曲子輪遞歌唱而得名。諸宮調(diào)由韻文和散文兩部分組成，演唱時采取歌唱和說白相間的方式，為后世戲曲音樂開辟了道路。五.簡答題

11.簡述按音程移調(diào)的具體做法?！敬鸢浮?/p>

按音程移調(diào)需要：（1）確定新調(diào)的調(diào)號，在空白譜表上寫出新調(diào)的調(diào)號；（2）找出原調(diào)與新調(diào)的高低關(guān)系，將原旋律按照音程的準(zhǔn)確度數(shù)移高或移低相應(yīng)的音程；（3）找出原調(diào)中有變音記號的音符，并根據(jù)原調(diào)和新調(diào)的關(guān)系做相應(yīng)的變化 2.簡述威爾第歌劇的創(chuàng)作特征?！敬鸢浮?威爾第歌劇特征：既有體現(xiàn)愛國和民族情感的題材，也重視文學(xué)戲劇名著；采取傳統(tǒng)分曲結(jié)構(gòu)，但注意分曲間有機(jī)聯(lián)系，運用了主導(dǎo)動機(jī)手法；以聲樂為主，并不忽視管弦樂隊的作用，同時加強(qiáng)音樂表現(xiàn)戲劇的作用，使聲樂、器樂的表現(xiàn)與舞臺效果保持平衡；以民間音樂為基礎(chǔ)并借鑒外國先進(jìn)經(jīng)驗；在塑造人物形象，描繪人物性格、心理和戲劇環(huán)境方面取得空前成就。代表作《弄臣》《游吟詩人》《茶花女》《假面舞會》《阿依達(dá)》。歌劇《奧賽羅》和《法爾斯塔夫》分別代表了意大利悲歌劇和喜歌劇的最高成就。3.簡述奧地利圓舞曲的結(jié)構(gòu)特點?！敬鸢浮?/p>

奧地利圓舞曲由幾首圓舞曲組成：以一段引子開始，引子旋律的音樂形象有一定的標(biāo)題性并和依次出現(xiàn)的主要圓舞曲有聯(lián)系，接著是五首（有時略有增減）圓舞曲，最后是一個結(jié)尾，結(jié)尾中往往再現(xiàn)第一首（或最主要的圓舞曲）。4.簡要描述李斯特的創(chuàng)作特征。【答案】

李斯特的創(chuàng)作特征有：（1）音樂抒情富于戲劇性、感情色彩濃厚并具有音詩和音畫的效果；（2）他的歌曲旋律兼具歌唱性和朗誦性；鋼琴伴奏很少重復(fù)人聲，織體多樣，具有樂隊化的效果；（3）和聲在調(diào)性功能的基礎(chǔ)上，更多地發(fā)揮了色彩的表現(xiàn)作用。5.簡述標(biāo)題音樂的種類。【答案】

標(biāo)題音樂的種類有：（1）音樂會、歌劇序曲：《羅密歐與朱麗葉序曲》《一八一二序曲》等；（2）戲劇配樂：《仲夏夜之夢》等；（3）標(biāo)題交響曲：《羅密歐與朱麗葉》《幻想交響曲》等；（4）交響詩：《我的祖國》等。6.簡述莫扎特的歌劇創(chuàng)作風(fēng)格?！敬鸢浮?/p>

莫扎特主張“詩必須服從音樂”。他的歌劇具有強(qiáng)烈的音樂感染力，旋律非常優(yōu)美、流暢自然而深情，宣敘調(diào)也富于歌唱性。不同類型的音樂，將各種人物形象、性格塑造得鮮明而生動。重唱形式被莫扎特作為安排戲劇性沖突和高潮的重要手段。序曲簡練、個性化，在音樂的性質(zhì)上與全劇有了更多的內(nèi)在聯(lián)系。這些重要的探索，使莫扎特在德國歌劇藝術(shù)的開拓史上立下了不朽業(yè)績。

7.14世紀(jì)的意大利世俗音樂體裁有哪些？ 【答案】

14世紀(jì)的意大利世俗音樂體裁有：（1）牧歌：以抒情詩、田園詩、戀歌或諷刺詩為歌詞，一般為兩聲部復(fù)調(diào)織體合唱。

（2）狩獵歌：采用二聲部卡農(nóng)式演唱方式，音樂風(fēng)格活潑幽默。

（3）巴拉塔：與舞蹈有關(guān)的歌曲，較抒情，每節(jié)都有疊歌。大多為二聲部或三聲部。

8.簡述真實主義歌劇?！敬鸢浮?/p>

真實主義歌劇是在真實主義文學(xué)的影響下，于19世紀(jì)晚期在意大利產(chǎn)生的一種歌劇體裁。真實主義歌劇描寫的是社會底層小人物的貧苦生活，力求真實地再現(xiàn)社會生活的現(xiàn)實狀況，揭露社會的陰暗面。真實主義歌劇中往往會出現(xiàn)在原始情感沖動下做出的暴力、兇殺等行為，戲劇發(fā)展緊迫迅速，舞臺人物性格突出，生活環(huán)境描寫富有色彩，音樂與民間歌舞密切關(guān)聯(lián)，且旋律易記動聽。瑪斯卡尼的《鄉(xiāng)村騎士》（獨幕歌?。┡c列昂卡瓦洛的《丑角》（兩幕歌?。┦且獯罄鎸嵵髁x歌劇的典型代表。9.簡述文字譜?！敬鸢浮?/p>

文字譜是用文字詳細(xì)描述演奏古琴的指法和弦位的一種記譜法，即用文字記述演奏古琴的手法。既屬“音位譜”系統(tǒng)，也稱“手法譜”。目前現(xiàn)存最早的文字曲譜僅《幽蘭》一曲。六.論述題

11.論述歐洲浪漫主義音樂的特征?！敬鸢浮?/p>

浪漫主義是19世紀(jì)興起于西方的一場藝術(shù)運動，先后出現(xiàn)在文學(xué)、戲劇、美術(shù)和音樂等領(lǐng)域中。西方音樂史上的浪漫主義在貝多芬的晚期創(chuàng)作中初顯端倪，后經(jīng)德、奧等國眾多音樂家之手，成長為席卷整個歐洲的時代風(fēng)潮，其時限大致包括1820-1910年近一個世紀(jì)的時間。浪漫主義音樂的誕生受到文學(xué)思潮的影響，在發(fā)展過程中，形成了自身特點。：（1）浪漫主義一反古典主義崇尚理性的做法，強(qiáng)調(diào)個人的內(nèi)心感受；（2）浪漫主義反對客觀反映現(xiàn)實生活，推崇對生活和世界的主觀表現(xiàn)；

（3）浪漫主義作曲家高揚(yáng)個性，熱衷于情感濃郁的表現(xiàn)題材，音樂常帶有突出的自傳性特色和極強(qiáng)的抒情性；

（4）浪漫主義發(fā)展中期興起的民族樂派，將浪漫主義風(fēng)格與民族風(fēng)格二者結(jié)合起來，為浪漫主義的發(fā)展注入新的動力。

2.論述冼星海個人生平及音樂創(chuàng)作的主要成就?！敬鸢浮?/p>

冼星海出生于澳門，早年曾入北平藝術(shù)專門學(xué)校和上海國立音樂院學(xué)習(xí)音樂，后赴法國巴黎學(xué)習(xí)小提琴和理論作曲。1935年回國，便投入到轟轟烈烈的抗日救國歌詠運動中，并成為主要骨干之一。同時他還積極創(chuàng)作抗戰(zhàn)歌曲，寫出了許多優(yōu)秀的音樂作品。1938年，他來到延安，任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂系主任。在延安期間，他創(chuàng)作了多部大合唱，著名的《黃河大合唱》就創(chuàng)作于這個時期。1940年他被派往前蘇聯(lián)，生活不定仍堅持創(chuàng)作，寫下了許多首古詩詞歌曲和交響樂作品。1945年病逝于莫斯科，被譽(yù)為“人民音樂家”。

冼星海一生創(chuàng)作了數(shù)百首歌曲，多部大合唱、歌劇、交響樂、管弦樂曲以及多首小提琴、鋼琴等樂器獨奏、重奏作品。他是中國近代音樂史上有重大影響的、多產(chǎn)的作曲家，而且在聲樂創(chuàng)作中也是成功率較高的作曲家，他善于運用多種表現(xiàn)手法，廣泛的體裁形式，具有號召性的旋律，鮮明而有力的節(jié)奏及簡練的音樂結(jié)構(gòu)來塑造各樣的音樂形象，從而形成他獨特的藝術(shù)風(fēng)格。他創(chuàng)作的音樂作品，有群眾性的進(jìn)行曲《救國軍歌》《游擊軍》《到敵人后方去》；戰(zhàn)斗性與抒情性相結(jié)合的群眾歌曲《在太行山上》《做棉衣》；兒童歌曲《只怕不抵抗》《祖國的孩子們》；電影、戲劇插曲《在茫茫的西伯利亞》《熱血》《夜半歌聲》等，以及《黃河大合唱》《生產(chǎn)大合唱》等合唱曲，《民族解放交響曲》《神圣之戰(zhàn)交響曲》《滿江紅》等交響樂作品。《黃河大合唱》是冼星海音樂創(chuàng)作中最突出、影響最廣泛的一部代表作，它創(chuàng)作于1939年，以詩人光未然所寫的長詩《黃河吟》為歌詞，作品以黃河為背景，熱情歌頌了中華民族堅強(qiáng)不屈的斗爭精神，自始至終充滿了動人心弦的力量和雄偉渾厚的氣魄，成功地反映了當(dāng)時中國人民如火如荼的愛國熱潮和堅持抗戰(zhàn)的必勝信念。該曲由《序曲》《黃河船夫曲》（合唱）、《黃河頌》（男聲獨唱）、《黃河之水天上來》（配套樂詩朗誦）、《黃水謠》《河邊對口詞》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》（齊唱、輪唱）、《怒吼吧！黃河》（合唱）九個樂章組成，以朗誦詞和樂隊音樂加以貫穿，各個樂章在內(nèi)容、形象、主題、表演形式等方面既相對獨立又相互聯(lián)系，整個套曲音樂的發(fā)展具有非常嚴(yán)密的內(nèi)在統(tǒng)一性，它的音樂吸收了民間勞動號子，民間對唱的音調(diào)和形式特點，又借鑒了西方近代多聲部合唱技術(shù)，使音樂既有中國傳統(tǒng)音樂的風(fēng)韻，又有新時代特征，同時還具有史詩性和交響性，這種具有民族風(fēng)格、中國氣派和時代特征的大合唱形式，對后來的中國大型合唱創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，《黃河大合唱》是中國近代音樂史上里程碑式的杰作。

3.試述山歌的音樂形態(tài)特征和藝術(shù)表現(xiàn)特征?！敬鸢浮?/p>

山歌在藝術(shù)表現(xiàn)上有三個特征：（1）感情抒發(fā)的直暢性；（2）編唱形式的自由性；（3）形式手法的單純性。山歌又分為北方山歌與南方山歌兩類，北方山歌主要分布在西北色彩區(qū)，西北山歌大多集中在幾個歌種之中，主要有：陜北的“信天游”，甘肅、寧夏、青海的“花兒”，內(nèi)蒙西部的“爬山調(diào)”和山西西北部的“山曲”等。南方山歌比北方普遍，幾乎各地都有，大多以地名稱之，如江浙山歌，用吳語方言，稱之為“吳歌”；好友客家山歌、湘鄂山歌、西南山歌、南方的田秧山歌等山歌的聲調(diào)高亢嘹亮，常用上揚(yáng)的自由延長音來抒發(fā)感情，樂段結(jié)構(gòu)較簡單，樂句內(nèi)容的結(jié)構(gòu)變化手法較多，它不僅與向遠(yuǎn)方喊話口氣語調(diào)直接相通，而且擅長表現(xiàn)熱烈、爽快、坦率、真誠的情緒與性格。4.論述影響合唱音準(zhǔn)的因素（不少于5個），并說明解決的方法。【答案】

（1）節(jié)奏與音準(zhǔn)：演唱速度快，容易偏高，速度慢，容易偏低。節(jié)奏松的作品，音容易偏低。

（2）力度與音準(zhǔn)：弱、漸弱時，音容易偏低。強(qiáng)、漸強(qiáng)時音容易偏高。（3）音區(qū)與音準(zhǔn)：正常音區(qū)音準(zhǔn)容易保證，極端音區(qū)音準(zhǔn)不容易保證。

（4）旋律線與音準(zhǔn)：水平圖旋律線（直線性）略難控制。上行旋律線容易偏高，下行旋律線容易偏低。

（5）和聲與音準(zhǔn)：力度性和聲音容易偏高。色彩性和聲應(yīng)注意兩個方面：一是強(qiáng)調(diào)和聲中變化音的傾向性；二是注意其他音不受變化音的影響而改變音高。（6）調(diào)式與音準(zhǔn)：不同調(diào)式的音級都有一定的傾向要求。七聲音階中的大調(diào)式強(qiáng)調(diào)主、屬、下屬音的支柱性，其他音級對其有不同程度的傾向性（包括小調(diào)式）。調(diào)性（調(diào)式）感覺是合唱訓(xùn)練的高層次內(nèi)容。

（7）作品與音準(zhǔn)：情緒低的作品，音容易偏低；情緒熱烈的作品，音容易偏高。（8）呼吸與音準(zhǔn)：吸氣過多，音容易偏低；吸氣淺，音容易偏高。（9）聲音位置與音準(zhǔn)：歌唱位置低，音容易偏低。

（10）換聲區(qū)與音準(zhǔn)：換聲區(qū)的音準(zhǔn)控制有一定的難度（一般情況下，童聲中音在降E，高音在降B），可用輕聲或半聲來練習(xí)。

（11）咬、吐字與音準(zhǔn)：難咬的字（尤其在極限音區(qū)），會影響音準(zhǔn)。

（12）波動音與音準(zhǔn)：波動音是美化聲音，為樂思服務(wù)的一種手段，但運用要恰當(dāng)。童聲合唱不必太多追求波動音的演唱、效果?；炻?、女聲、男聲合唱也應(yīng)有控制地使用。也可以根據(jù)不同民族音樂風(fēng)格來取舍。朝鮮族善于使用遲到顫音；藏族善于使用直聲或波動音，或兩者有機(jī)結(jié)合；新疆維吾爾族善于使用快頻率顫音。

（13）伴奏與音準(zhǔn)：注意調(diào)節(jié)純律、五度相生律、十二平均律三者之間的差異。演唱細(xì)膩的合唱作品，一般情況下，鋼琴伴奏采用無主旋律伴奏形式為好。七.音樂作品賞析

11.賞析德彪西的《牧神午后》?！敬鸢浮?/p>

《牧神午后》是一首夢幻一般的交響詩，是德彪西的第一部具有代表性的印象主義作品，可以說，德彪西通過這一音詩而開創(chuàng)了一個新的時代，因而此曲被后人譽(yù)為“德彪西的第一顆管弦樂定時炸彈”。從標(biāo)題可以知道，他的音樂是受他的朋友斯蒂芬·馬拉美的著名詩篇《牧神午后》啟發(fā)而寫的。雖然這首短小的音詩以其異國情調(diào)的旋律和難以捉摸的和聲使許多聽眾困惑不解，但是，它獲得了普遍的贊賞，始終是作者最膾炙人口的管弦樂杰作之一。德彪西的世界充滿了朦朧的月光、水中的倒影、無言的激情、發(fā)人深思的象征、含而不露的思想以及欲語還休的言詞，他的印象派音樂正如同一時代的印象派繪畫那樣，用鮮艷的色彩玩著光與影的游戲。

《牧神午后》描述了夏日午后的森林中，牧神的突然出現(xiàn)使剛剛出浴的女神驚惶逃去。牧神捧著女神遺下的紗巾，綺思無限。樂曲的開始部分，簡單而無伴奏的長笛所吹出的旋律，仿佛是畫布上刻畫得十分分明的線條（片段1），它顯然是表現(xiàn)了詩人馬拉美筆下的牧神所吹奏的洋洋曲調(diào)。牧神親自吹奏的那懶洋洋而變化多端的旋律，很快就融人溫暖的天鵝絨般的圓號與木管聲中，以及一串淙淙流水般的豎琴聲中。樂隊的色彩纖麗而細(xì)膩，弦樂分聲部奏出輕輕顫動的震音。整個音樂使人感到波光粼粼，陽光明媚，暖氣襲人，微風(fēng)吹拂，牧神昏昏欲睡，夢境消逝在稀薄的空氣之中?！赌辽裎绾蟆吩诎屠枋籽荨．?dāng)長笛吹出開頭的主題后，全場便鴉雀無聲，直到全曲結(jié)束。可是樂曲剛一結(jié)束，人們便爆發(fā)出了難以形容的喧嘩——掌聲、歡呼聲、抗議聲此起彼伏。樂曲不單音響效果朦朧飄忽，曲式結(jié)構(gòu)上也因樂句與樂句間的交織融會難以銳意區(qū)分。德彪西有強(qiáng)烈的反古典主義思維，他曾在音樂會中聽到奏鳴曲式發(fā)展部時因已知音樂的去向而毅然離開會場。全曲找不到古典手法中常用的整句或整段的重復(fù)及主題的發(fā)展和變奏，但我們能感覺到主題的多個版本在沒有清晰陳述下不知不覺間出現(xiàn)了。具最少爭議的分段法是以旋律性較強(qiáng)的五個位置作為參照點：第1、37、55、79及94小節(jié)，當(dāng)中第37與55小節(jié)帶出了兩個較原主題有稍大起伏的旋律。

第二篇：小學(xué)音樂教師基本功考試試題

010小學(xué)音樂教師基本功考試試題

(2011-02-18 15:32:55)轉(zhuǎn)載▼

2009小學(xué)音樂教師基本功考試試題

（一）課程標(biāo)準(zhǔn)部分（30分）

一、填空題：（每小題0.5分，共10分）

1、__

1、音樂課

_________課是實施美育的主要途徑之一

2、音樂學(xué)科的內(nèi)容不僅包含“知識與技能”，還包含了“文化素養(yǎng)”，即包括四個方面：_.音樂基礎(chǔ)知識、音樂基本技能、音樂創(chuàng)作與歷史背景、音樂與相關(guān)文化

_____________ ____________ __________ ____________

3、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的“課堂目標(biāo)”分三個維度（1）____________（2）_________________（3）__________。同時課程標(biāo)準(zhǔn)把“過程與方法”設(shè)為課程目標(biāo)之一，在過程中體現(xiàn)在方法上，即________ __________ _________ _________ __________。

（3、（1）情感態(tài)度與價值觀（2）過程與方法（3）知識與技能 體驗、模仿、探究、合作、綜合、）

4、音樂基本表表現(xiàn)要素包括哪些：_______ , _______ , _______ ,-________ , _______, ________（5、5~6年級學(xué)生應(yīng)能夠創(chuàng)作________的節(jié)奏活旋律。

二、簡答題（共10分）

1.、課程標(biāo)準(zhǔn)中，對演唱后面有明確的背唱要求，請寫出各學(xué)段每學(xué)年背唱歌曲的具體要求（3分）

2、音樂課程評價的方式與方法有幾種？（3分）

3、節(jié)奏與節(jié)拍的關(guān)系？（4分）

三、問答題（共10分）音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是(二)教材知識部分（60分）

四、填空題(每空0.5分，共15分）

1、音樂中音色大致分成兩大類：---------、---------。

2、聲樂演唱形式有---------、-------、-------、------、--------、--------、--------等演唱形式。

3、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”--------（國家）著名作曲家------于1781年創(chuàng)作的

4、《中華人民共和國國歌》又名 ；由 作曲 作詞。

5、京劇四大行當(dāng)是指--------，--------，--------，---------。四大名旦是指---------，----------，-----------，----------。

6、旋律的進(jìn)行方向可分為、---------、---------、---------他們的交替進(jìn)行，就形成了波浪式的旋律。

7、-------是音樂的骨骼，---------是音樂的靈魂。

8、我國民歌一般分為----------、----------、----------三種基本體裁。

五、選擇題（單項選擇）（每題1分，共10分）

1、人聲的分類：（）

A、男高音、女高音、男低音、女低音、童聲 B、男高音、女高音、男低音、女低音、C、男聲、女聲、童聲

2、音色由什么決定的：（）A、發(fā)音體的性質(zhì)、形狀 B、發(fā)音體的性質(zhì)、顏色 C、發(fā)音體的性質(zhì)、形式

3、《黃河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，屬于《黃河大合唱》的是（）

A、《黃河之水天上來》《黃河怨》《黃河幾十幾道彎》 B、《黃河船夫曲》《黃河源》《黃河頌》 C、《黃水謠》《保衛(wèi)黃河》《河邊對口曲》

4、《歡樂頌》是（）的作品。A、肖邦 B、貝多芬 C、施特勞斯

5、現(xiàn)代聲樂作品有幾種表現(xiàn)形式：（）A、美聲、民族、通俗 B、美聲、民族、原聲態(tài) C、美聲、民族、原聲態(tài)和通俗

6、學(xué)過的教材中《二泉映月》《命運》《梁?！贰盾岳蚧ā匪那謩e是（）器樂曲： A、二胡、鋼琴、民樂合奏、笛子 B、二胡、交響樂、小提琴、薩克司 C、二胡、管樂隊、江南絲竹、薩克司

7、力度記號“mf”表示的意思是（）A強(qiáng) B弱 C中強(qiáng) D中弱

8、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（）A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

9、下列哪一組力度記號是按照由弱到強(qiáng)排列的。（）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

六、判斷(每題0.5分)（共4分）

1、《阿里郎》是一首朝鮮族民歌。（）

2、《大海啊，故鄉(xiāng)》是一首3/4拍子的歌曲。（）

3、《友誼地久天長》是美國影片《魂斷藍(lán)橋》的插曲。（）

4、說唱音樂和戲曲音樂都屬于戲曲音樂。（）

5、貝多芬是著名的奧地利音樂家。（）

6、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段。（）

7、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。（）

8、《十面埋伏》是我國傳統(tǒng)器樂作品中大型琵琶曲的優(yōu)秀代表作。（）

七、連線題（共6分）

北京喜訊到邊塞 合唱 劉管樂 苗嶺的早晨 管弦樂 白誠仁

全蛇狂舞 笛子獨奏 馬革順 蔭中鳥 口笛獨奏 聶耳 賽馬 二胡獨奏 鄭路、馬洪業(yè) 運動員進(jìn)行曲 民樂合奏 黃海懷

八、簡答題（共25分）（1題8分，2題2分，3題3分，4題5分，5題7分）

1、解釋單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名）（8分）

2、請寫出幾種課堂教學(xué)中常用打擊樂器的名字（至少五種）（2分）

3、請寫出三種京劇臉譜的名稱及其代表的人物性格特點（3分）

四、歌曲片段默寫：（自選一段本學(xué)期的教材歌曲片段，完整樂句，至少8小節(jié)，歌詞一段即可，并注明所選教材）（5分）

五、請寫出兩首你所熟悉的欣賞樂曲的曲名、作者、主奏樂器，以及適合在哪種場合做背景音樂，并寫出其中一首的樂曲主題。（7分）

（三）教材教法部分（30分）

九、思考題

1、歌曲學(xué)會之后，對歌曲處理的方法有哪些，重點應(yīng)該在哪？（7分）

2、請你談?wù)勔魳氛n中如何合理地使用多媒體（8分）

十、試寫一教學(xué)案例片段，重點要突出音樂學(xué)科的特點而且要體現(xiàn)課改50條在教學(xué)過程中的應(yīng)有（可欣賞可歌曲）（15分）

(四)課堂改革50條（30分）

十一、填空題：（每小題0.5分，共10分）

1.____是教育教學(xué)的本源。_______,________,____________是教育取得成功的關(guān)鍵。2.小學(xué)教育以_______為主。以____為前提，以______為核心，以______為動力，以______為目標(biāo)。

3.教學(xué)方法關(guān)鍵在一個____字，_____是活的前提，____是活的關(guān)鍵，____是活的目標(biāo)。4.要保護(hù)兒童的天性，_____是智慧的搖籃，_____是求知欲的標(biāo)記，_____是創(chuàng)造的翅膀。（義勇軍進(jìn)行曲、聶耳、田漢。）

5.教學(xué)評價要堅持：（1）____________（2）____________(3)_________(4)____________（5、生、旦、凈、丑、梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生）

十二、簡答題共12分（1題2分、2題3分、3題5分、4題2分）1.課堂教學(xué)必須處理好哪幾種關(guān)系?（2分）

答：1——2年級每學(xué)年能背唱歌曲4——6首、3——6年級每學(xué)年能背唱歌曲4——6首、7——9年級每學(xué)年能背唱歌曲3——5首

2新課改課的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么?（3分）

3.課堂教學(xué)幾種新教法是什么？（5分）4.培養(yǎng)學(xué)生記憶的方法有幾種？（2分）

十三、問答題（共8分）學(xué)習(xí)方法要求體現(xiàn)八原則是什么？

2009小學(xué)音樂教師基本功考試試題答案

（一）課程標(biāo)準(zhǔn)部分（30分）

一、填空題（每小題0.5分，共10分）

1、音樂課

2、.音樂基礎(chǔ)知識、音樂基本技能、音樂創(chuàng)作與歷史背景、音樂與相關(guān)文化

3、（1）情感態(tài)度與價值觀（2）過程與方法（3）知識與技能 體驗、模仿、探究、合作、綜合、4、力度 速度 音色 旋律 節(jié)奏 和聲 5、2~4小節(jié)

二-簡答題（共10分）（1題3分 2題3分 3題4分）1、1——2年級每學(xué)年能背唱歌曲4——6首、3——6年級每學(xué)年能背唱歌曲4——6首、7——9年級每學(xué)年能背唱歌曲3——5首

2、（1）形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合（2）定性述評與定量測評相結(jié)合（3）自評、互評及他評相結(jié)合

3、答：節(jié)奏與節(jié)拍是構(gòu)成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠(yuǎn)是并存的，不可分離的。節(jié)奏是總的時間組織，節(jié)拍是強(qiáng)弱拍的有規(guī)律地重復(fù)，節(jié)奏包含節(jié)拍的特點，但節(jié)拍卻不能體現(xiàn)出節(jié)奏的全部意義，它是在某種節(jié)拍基礎(chǔ)上的音的時值長短方面千變?nèi)f化的組織形態(tài)。

三、問答題（共10分）

1.以音樂審美為核心 2以興趣愛好為動力 3面向全體學(xué)生 4注重個性發(fā)展 5重視音樂實踐 6 鼓勵音樂創(chuàng)造 7 提高學(xué)科綜合 8弘揚(yáng)民族音樂 9了解多元文化 10 完善評價機(jī)制

(二)教材知識部分（60分）

四、填空題(每空0.5分，共15分）

1、聲樂、器樂

2、獨唱、對唱、齊唱、表演唱、合唱、輪唱、重唱。

3、奧地利、海頓。

4、義勇軍進(jìn)行曲、聶耳、田漢。

5、生、旦、凈、丑、梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生

6、平行、上行、下行

7、節(jié)奏、旋律

8、山歌、號子、小調(diào)

五、選擇題（單項選擇）（每題1分，共10分）1C 2A 3C 4B 5C 6B 7C 8D 9D 10B

六、判斷(每題0.5分)（共4分）1√2√3√4×5×6×7√8√

七、連線題（共6分）

1北京喜訊到邊塞 a合唱 A劉管樂 2苗嶺的早晨 b管弦樂 B白誠仁

3全蛇狂舞 c笛子獨奏 C馬革順 4蔭中鳥 d口笛獨奏 D聶耳 5賽馬 e二胡獨奏 E鄭路、馬洪業(yè) 6運動員進(jìn)行曲 f民樂合奏 F黃海懷 1—b—E 2—d—B 3—f—D 4—c—A 5—e--F 6—a—C

八、簡答題（共25分）（1題8分，2題2分，3題3分，4題5分，5題7分）

1、答：（1）單拍子：每小節(jié)只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有強(qiáng)拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍。

（2）復(fù)拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復(fù)拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》是四四拍。

（3）混合拍子：由單位拍相同的二拍和三拍的單拍子，按不同次序組成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍

+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派來訪問團(tuán)》是四五拍的混合拍子。（4）變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)的叫變換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子

2、答：響板、串鈴、三角鐵、雙響筒、沙錘、碰鐘等。

3、答：紅臉：表示忠勇正直，白臉：表示奸詐狠毒，黑臉：表示剛正不阿 藍(lán)臉和綠臉：中性，表示草莽英雄，金臉和銀臉：表示神秘，代表神妖一類者。

4、略

5、略

（三）教材教法部分（30分）

九、(共15分)（1題7分，2題8分）

1、略

2答：在音樂教學(xué)中，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，豐富想像力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力，使學(xué)生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。（1）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入新課

興趣是調(diào)動思維、探求知識的內(nèi)動力。在導(dǎo)入新課時，用流動的畫面來體現(xiàn)教學(xué)意圖，創(chuàng)設(shè)出絢麗多彩、聲情并茂的環(huán)境，給學(xué)生以美的熏陶及享受，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

（2）入情入理，解決教學(xué)難點

音樂知識教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)體系中的一個基本內(nèi)容，也是豐富學(xué)生的音樂內(nèi)涵，提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是學(xué)好新歌的前提和基礎(chǔ)。任何教學(xué)、任何課堂如果脫離了本質(zhì)，科學(xué)的知識的傳授，無論怎樣創(chuàng)新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達(dá)兩者和諧統(tǒng)一，才能使歌曲更完美。根據(jù)兒童的認(rèn)識特點，運用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學(xué)一直是音樂教學(xué)的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的作用。（3）以情帶聲，感受理解歌曲 在解決了重難點之后，進(jìn)入到歌曲的演唱這一環(huán)節(jié)，演唱歌曲是學(xué)生易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。歌曲技能的練習(xí)，應(yīng)結(jié)合演唱實踐活動進(jìn)行。利用電教手段，創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。（4）設(shè)境表情，感受表現(xiàn)歌曲 教師創(chuàng)設(shè)特定的情景，使學(xué)生在學(xué)會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之，足蹈之”?？傊F(xiàn)代化教學(xué)手段課件的應(yīng)用，使傳統(tǒng)課堂教學(xué)不便或無法解決的問題迎刃而解，擴(kuò)大了信息，充實了容量，加快了節(jié)奏，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（注：以上答案主要是從理論方面來講的，僅供參考，也可根據(jù)自己實際上課情況舉例來分析）

十、（15分）

1、音樂特征重點突出（5分）

2、課堂改革50條能在教案中體現(xiàn)（5分）

3、教案內(nèi)容條理，清晰，重點突出（3分）

4、字跡工整（2分）

(四)課堂改革50條（30分）

十一、填空題：（每小題0.5分，共10分）

1、愛、熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的成長

2、愉快教育、愛、愉快、興趣、發(fā)展、3、活、樂、情、美、4、好問、好奇、想象

5、（1）方法與目的的相結(jié)合原則、（2）全面與重點相結(jié)合原則、（3）定性與定量相結(jié)合原則、（4）導(dǎo)向與激勵原則

十二、簡答題共12分（1題2分、2題3分、3題5分、4題2分）

1、(1)教和學(xué)的關(guān)系（2）講和練的關(guān)系（3）知識和能力的關(guān)系（4）智力因素和非智力的關(guān)系（5）課內(nèi)與課內(nèi)的關(guān)系

2、（1）確定學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體位置（2）著眼提高素質(zhì)，堅持教書育人（3）減輕負(fù)擔(dān)，提高效率（4）面向全體，因材施教（5）注重“雙基” 培 養(yǎng)能力（6）培養(yǎng)興趣，啟發(fā)思維

3、（1）把我心里教法（2）激發(fā)興趣教法（3）分類施教教法（4）交給法方法教法（5）強(qiáng)化訓(xùn)練教法（6）啟迪思維教法（7）自學(xué)輔導(dǎo)教法（8）多向交流教法（9）探求規(guī)律教法（10）擴(kuò)展創(chuàng)新教法

4、（1）重復(fù)記憶法（2）分類記憶法（3）對比記憶法（4）規(guī)律記憶法（5）歌詞記憶法（6）圖表記憶法法

十三、問答題（共8分）

（1）有深入淺，循序漸進(jìn)的目標(biāo)計劃原則（2）溫故知新，熟能生巧的發(fā)展遷移原則（3）專心致志，鍥而不舍的持之以恒原則（4）博學(xué)多聞，只是在于積累的原則（5）獨立思考，刻苦學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人原則（6）不恥下問，學(xué)而不厭的虛心交流原則（7）學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合的理論聯(lián)系實際原則（8）系統(tǒng)掌握，探求規(guī)律的提高效率原則

第三篇：2017年小學(xué)音樂教師考試試題16

一.選擇題

11.燕樂商調(diào)式的Ⅵ級為A，屬于（）系統(tǒng)。A.D宮 B.G宮 C.B官 D.bB官 【答案】 C 【解析】

燕樂商調(diào)式的Ⅵ級為A，已知I級為商音，故Ⅵ級為閏，所以推出宮音為B 2.唐宋兩代盛行的一種戲劇表演形式是（）。A.俳優(yōu) B.角抵戲 C.參軍戲 D.南戲 【答案】 C 【解析】

參軍戲是中國古代戲曲形式，由優(yōu)伶演變而成，內(nèi)容以滑稽調(diào)笑為主

3.以下音樂機(jī)構(gòu)不屬于唐代的是（）。A.太常寺 B.大州樂 C.大樂署 D.梨園 【答案】 B 【解析】

可用排除法。唐代由太常寺掌管和管理音樂，大樂署和梨園均為其下屬機(jī)構(gòu)

4.（）是肖邦的創(chuàng)作中最富有民族性格的作品。A.圓舞曲 B.夜曲 C.瑪祖卡 D.小夜曲 【答案】 C 【解析】

瑪祖卡，原為波蘭一種民間舞蹈，其形式現(xiàn)在仍保留在許多芭蕾舞舞劇中，其音樂經(jīng)過肖邦等人的發(fā)展后，已成為古典音樂中的一種經(jīng)典舞曲 5.純五度和小三度結(jié)合構(gòu)成（）。A.大七度 B.小七度 C.增七度 D.減七度 【答案】 B 【解析】

在自然音階中，可以從根音到冠音中查看兩音之間有幾個半音，有兩個半音的就是小七度

6.巴赫的《馬太受難曲》是由（）1829年首先發(fā)掘并親自指揮上演的。A.門德爾松 B.柏遼茲 C.李斯特 D.瓦格納 【答案】 A 【解析】

提到巴赫的《馬太受難曲》，人們自然就會想到19世紀(jì)浪漫派音樂家門德爾松，是門德爾松使這部湮沒一個世紀(jì)的名作重見天日。1829年，《馬太受難曲》上演，之后，巴赫得以復(fù)蘇，巴赫學(xué)會成立，他共寫過五部受難曲，現(xiàn)在存世的就只有《約翰受難曲》和《馬太受難曲》。7.《北風(fēng)吹》源自河北民歌（）。A.《小白菜》 B.《放風(fēng)箏》 C.《賣餃子》 D.《青陽傳》 【答案】 A 【解析】

《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲，這首曲調(diào)曾被采用改編為歌劇《白毛女》的音樂主題《北風(fēng)吹》，深受群眾歡迎

8.芭蕾，是法文Ballet的音譯，是舞蹈的意思，芭蕾舞是歐洲古典舞劇。下列選項中屬于芭蕾舞劇的是（）。A.《伊戈爾王》 B.《天鵝湖》 C.《蝴蝶夫人》 D.《歌劇魅影》 【答案】 B 【解析】

AC項為歌劇體裁，D項屬于音樂劇。B項《天鵝湖》是柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇

9.歌劇《璐璐》是——的作品，他是____（國家）人。（）A.韋伯恩奧地利 B.貝爾格奧地利 C.韋伯恩意大利 D.貝爾格意大利 【答案】 B 【解析】

現(xiàn)代歌劇《璐璐》是歌劇藝術(shù)中占有著非常重要地位的一部劇作。在這部歌劇中，奧地利作曲家貝爾格采用反傳統(tǒng)的手法，運用無調(diào)性與十二音體系創(chuàng)作的音樂，被認(rèn)為是現(xiàn)代歌劇的典范

10.中國古代將收集民歌叫（）。A.收藏 B.采律 C.采風(fēng) D.踏青 【答案】 C 【解析】

采風(fēng)是指鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)搜集包括民間敘事民歌、謠諺、戲曲、音樂、美術(shù)、舞蹈、民間習(xí)俗等一切民間文化表現(xiàn)形式的活動，在民間進(jìn)行實地調(diào)查搜集工作的所謂田野作業(yè)也稱采風(fēng)。故選C

11.《瑪依拉》是新疆（）的民歌。A.維吾爾族 B.哈薩克族 C.烏孜別克族 D.俄羅斯族 【答案】 B 【解析】

《瑪依拉》是新疆哈薩克族的民歌，由王洛賓采集改變而成 12.我國第一部音樂史著作是（）。A.童斐的《中樂尋源》 B.葉伯和的《中國音樂史》 C.鄭覲文的《中國音樂史》 D.蕭友梅的《舊樂沿革》 【答案】 B 【解析】

鄭覲文的《中國音樂史》于1927年完稿。童斐編著的《中樂尋源》在1926年由上海商務(wù)印書館初版。葉伯和編的《中國音樂史》分上、下卷，1922年出版上卷。蕭友梅的《舊樂沿革》是我國第一部在高等專業(yè)音樂學(xué)院院校使用的中國音樂史教材。故選B

13.被稱為“中國近代第一部大型歌劇”的是（）作曲的《王昭君》。A.聶耳 B.張曙 C.陳田鶴 D.黎錦暉 【答案】 B 【解析】

歌劇《王昭君》是張曙以昆曲曲調(diào)創(chuàng)作的；陳田鶴的歌劇《荊軻》和《桃花源》，王義平曾以陳田鶴的《荊軻》原作重新配配器，錢仁康為《桃花源》配過樂 414.“大音希聲”是誰的音樂美學(xué)思想？（）A.老子 B.莊子 C.孟子 D.墨子 【答案】 A 【解析】 《老子》：“大音希聲，大象無形?！敝缸畲笞蠲赖穆曇裟藷o聲之音 15.（）說：“興于詩，立于禮，成于樂?！卑岩魳房闯墒桥囵B(yǎng)人、塑造人的手段。A.莊子 B.孟子 C.孔子 D.老子 【答案】 C 【解析】

“興于詩，立于禮，成于樂”，出自《論語·泰伯》篇

16.古羅馬最重要的音樂理論家是（）。A.斯特西比烏斯 B.博埃蒂烏斯 C.埃斯庫羅斯 D.索福克勒斯 【答案】 B 【解析】

博埃蒂烏斯是古羅馬最重要的音樂理論家，他改進(jìn)了記譜法和樂器調(diào)音的方法，用科學(xué)的方法整理傳統(tǒng)音樂理論

17.中國歌曲《無錫景》是哪個民族或地區(qū)的民歌？（）A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌 【答案】 C 18.鋼琴四重奏是指（）組合演奏。A.由四架鋼琴合奏

B.鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴 C.由兩架鋼琴、兩把小提琴 D.兩架鋼琴、小提琴、大提琴 【答案】 B 【解析】

鋼琴四重奏是由小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴演奏的室內(nèi)樂 19.“禮崩樂壞”說的是（）時代的文化下移事件。A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.西周 D.西漢 【答案】 A 【解析】

“禮崩樂壞”是春秋時期的文化下移事件，是對東周典章制度被廢除的一種形象描述。

20.依照《普通高中音樂課程方案》規(guī)定，每個高中生需在音樂課中獲得____個必修學(xué)分。每完成____學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過考試或考查

評價，即可獲得____學(xué)分。在高中音樂課程的六個模塊中《音樂鑒賞》 模塊為____學(xué)分，其余五個模塊各為____學(xué)分。（）A.618121 B.636121l C.336112 D.31812l 【答案】 D 【解析】

依照《普通高中音樂課程方案》規(guī)定，每個高中生需在音樂課中獲得3個必修學(xué)分每完成18學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過考試或考查評價，即可獲得1個學(xué)分。在高中音樂課程的六個模塊中《音樂鑒賞》模塊為2個學(xué)分，其余五個模塊各為1個學(xué)分

21.下列樂曲中屬舞曲體裁的是（）。A.《蝙蝠》

B.《維也納森林的故事》 C.《四季》

D.《培爾·金特》 【答案】 B 【解析】

《維也納森林的故事》是（?。┘s翰·施特勞斯的圓舞曲?！厄稹窞椋ㄐ。┘s翰·施特勞斯所譜曲的輕歌劇?！端募尽窞橐獯罄魳芳野矕|尼奧·維瓦爾第所創(chuàng)作小提琴協(xié)奏曲。《培爾·金特》組曲是格里格為詩劇《培爾·金特》所寫的配樂

22.下列不屬于京劇四大名旦的是（）。A.尚小云 B.茍慧生 C.常香玉 D.梅蘭芳 【答案】 C 【解析】

京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、荀慧生、程硯秋，常香玉是豫劇表演藝術(shù)家

323.一個四分音符等于四個十六分音符的時值，而八個三十二分音符等于一個（）的時值。

A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 【答案】 B 【解析】

一個十六分音符時值等于兩個三十二分音符的時值，那么八個三十二分音符時值也就相當(dāng)于四個十六分音符的時值，即為一個四分音符的時值

424.西方音樂史上被稱為“近代音樂之父”的是（）。A.海頓 B.巴赫 C.貝多芬 D.肖邦 【答案】 B 【解析】

巴赫是德國的作曲家，被稱為西方“近代音樂之父”

525.柏遼茲的《近代樂器和管弦樂法》是一本關(guān)于（）的教科書。A.配器 B.演奏 C.音樂史 D.作曲 【答案】 A

26.管弦樂《包萊羅舞曲》的曲作者是（）。A.霍爾斯特 B.格什溫 C.德彪西 D.拉威爾 【答案】 D 【解析】

管弦樂《包萊羅舞曲》是拉威爾的作品

27.歌劇《鄉(xiāng)村騎士》的作者是（）。A.貝利尼 B.瑪斯卡尼 C.格林卡 D.威爾第 【答案】 B 【解析】

《鄉(xiāng)村騎士》是一部獨幕歌劇，由塔爾焦尼·托澤蒂和梅納希，根據(jù)韋爾加原著的短篇小說合作改編，由意大利作曲家瑪斯卡尼譜曲，是瑪斯卡尼寫實主義的最初代表作，也是成名作。

28.孔子評價（）為“盡善盡美”。A.《云門》 B.《咸池》 C.《韶》 D.《大夏》 【答案】 C 【解析】

《韶》被孔子評價為“盡善盡美”

29.中國近代杰出的作曲家、音樂活動家和教育家，聶耳道路的繼承者是（）。A.趙元任 B.麥新 C.呂驥 D.冼星海 【答案】 D 【解析】

冼星海是聶耳道路的繼承者

30.1859年瓦格納創(chuàng)作了他的第一部“樂劇”，即（）。A.《女武神》 B.《湯豪塞》

C.《特里斯坦與伊索爾德》 D.《眾神的黃昏》 【答案】 C 【解析】

三幕樂劇《特里斯坦與伊索爾德》是瓦格納第一部“樂劇”作品，也是瓦格納創(chuàng)作風(fēng)格成熟的象征。故選C

31.研究人類社會各階段音樂教育發(fā)展過程的學(xué)科是（）。A.音樂教育史 B.音樂教育社會論 C.音樂教育哲學(xué) D.音樂教育學(xué) 【答案】 A 【解析】

題目要求指出的是“音樂教育發(fā)展過程”，并非音樂教育論著，B|C|D三項均為音樂教育論著，可排除

32.孔子評價（）為“盡美矣，未盡善也”。A.《云門》 B.《韶》 C.《大武》 D.《大夏》 【答案】 C 【解析】

孔子評價《大武》為“盡美矣，未盡善也”

33.小提琴獨奏曲《吉卜賽之歌》是（）的作品。A.威爾第 B.薩拉薩蒂 C.西貝柳斯 D.門德爾松 【答案】 B 【解析】

《吉卜賽之歌》是薩拉薩蒂的作品

34.《士兵的故事》是（）創(chuàng)作的。A.斯特拉文斯基 B.欣德米特 C.格林卡

D.肖斯塔科維奇 【答案】 A 【解析】

斯特拉文斯基創(chuàng)作的《士兵的故事》取材于俄國士兵中流行的民間故事，由拉繆作腳本，表現(xiàn)的是士兵與奪取他靈魂的惡魔作斗爭的故事

35.被譽(yù)為“意大利第一部富于戰(zhàn)斗性的正歌劇”是（）。A.《意大利少女在阿爾及爾》 B.《塞維利亞理發(fā)師》 C.《威廉·退爾》 D.《唐克雷迪》 【答案】 D 【解析】

B|C|D三項均為羅西尼的作品，其中《唐克雷迪》是“意大利第一部富于戰(zhàn)斗性的正歌劇” 36.“孔子聞韶處”遺址在現(xiàn)在山東的（）。A.曲阜 B.淄博 C.秦安 D.煙臺 【答案】 B 【解析】

本題旨在講“韶”處，孔子聞韶處位于山東省淄博市齊都鎮(zhèn)韶院村。故本題選B

37.下列調(diào)式中，以B為主音的是（）。A.以E為商的羽調(diào)式

B.以F為下屬音的和聲小調(diào) C.以E為角的徵調(diào)式

D.以F為Ⅵ級的和聲大調(diào) 【答案】 A

38.琴曲《碣石調(diào)·幽蘭》采用（）記寫。A.文字譜 B.減字譜 C.工尺譜 D.半字譜 【答案】 A 【解析】 《碣石調(diào)，幽蘭》是南朝梁時人丘明的傳譜，譜本是唐人的手抄本，是我國現(xiàn)存最早的琴譜，是目前僅見的一首文字譜

39.《溜冰圓舞曲》的作曲者和國籍分別是（）。A.穆勒德國 B.德彪西法國

C.瓦爾德·退費爾法國 D.莫扎特奧地利 【答案】 C 【解析】

《溜冰圓舞曲》由被稱為“法國圓舞曲之王”的法國作曲家愛米爾·瓦爾德·退費爾所作 40.亨德爾的器樂作品有為露天演出而作的兩首管弦樂曲是（）。A.《本地之歌》《唐·璜》 B.《優(yōu)麗狄茜》《達(dá)芙妮》 C.《水上音樂》《焰火音樂》 D.《魔笛》《噴泉》 【答案】 C 【解析】

亨德爾的兩首管弦樂曲是《水上音樂》和《焰火音樂》

41.《悲愴交響曲》是（）的代表作之一。A.貝多芬 B.巴赫

C.柴可夫斯基 D.肖邦 【答案】 C 【解析】

貝多芬作有第八鋼琴奏嗚曲《悲愴》。柴可夫斯基的《b小調(diào)第六交響曲》即為《悲愴交響曲》。注意區(qū)分這兩部作品

42.下列我國宋代詞作家中，擅長自度曲的是（）。A.沈括 B.辛棄疾 C.李清照 D.姜夔 【答案】 D 【解析】

自度曲即自己創(chuàng)作（包括詞曲）。姜夔（1155-1221年）是南宋音樂家和詞人，字堯章，號白石道人，世稱姜白石?！栋资廊烁枨妨碇?，《揚(yáng)州慢》《鬲溪梅令》《暗香》《疏影》《長亭怨慢》等詞曲十七首，均有古工尺字旁譜，大多為白石自作

43.《我愛你，塞北的雪》的曲作者是（）。A.劉錫津 B.劉禹錫 C.劉青 D.瞿希賢 【答案】 A 【解析】

《我愛你，塞北的雪》，作詞：王德，作曲：劉錫津，首唱：彭麗媛 4444.下列樂曲中，（）是廣東小曲。A.《四合如意》 B.《旱天雷》 C.《三六》 D.《慢六板》 【答案】 B 【解析】

廣東小曲是流傳于珠江三角洲一帶的絲竹合奏樂。它從民族傳統(tǒng)器樂曲、民間小調(diào)、戲曲曲牌音樂等衍變、發(fā)展廣東小曲而來，形成為別具風(fēng)格的樂種，代表樂曲有《旱天雷》《雨打芭蕉》 二.多選題

11.下列對真實主義歌劇的敘述，錯誤的是（）。

A.真實主義歌劇是在意大利自然主義和法國真實主義文學(xué)思潮的影響下產(chǎn)生的 B.真實主義歌劇主要取材于現(xiàn)實生活，特別寫社會底層的小人物 C.真實主義歌劇的代表作品有《丑角》《鄉(xiāng)村騎士》 D.真實主義歌劇的代表人物有比才、馬斯卡尼 【答案】 AD 【解析】

真實主義歌劇是在法國自然主義和意大利真實主義文學(xué)思潮的影響下產(chǎn)生的，代表人物有馬斯卡尼、普契尼。比才是法國喜歌劇的重要人物。AD兩項敘述錯誤。故本題選AD。

2.下列作品出自德沃夏克之手的是（）。A.《白山的子孫》 B.《自新大陸》

C.《被出賣的新嫁娘》 D.《母親教我的歌》 【答案】 ABD 【解析】

C項是斯美塔那創(chuàng)作的。故本題選ABD。3.下列屬于浪漫主義時期的作曲家有（）。A.西貝柳斯 B.勃拉姆斯 C.瓦格納 D.拉威爾 【答案】 ABC 【解析】

A項為浪漫主義時期芬蘭民族樂派的代表人物；BC兩項均為浪漫主義中期代表人物；D項為法國作曲家，印象派代表人物之一。故ABC三項為正確答案。

4.民歌種類眾多，下面屬于民歌體裁的有（）。A.兒歌 B.茶歌 C.信天游 D.花兒 【答案】 ABCD 【解析】

中國的民歌分三大類：山歌、小調(diào)、號子。A項兒歌屬小調(diào)類；B項為南方采茶區(qū)茶農(nóng)創(chuàng)作的民歌或山歌；C項為陜北的特色歌曲；D項為青海特色；CD兩項體裁可歸屬山歌類。

5.下列屬于中世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂的有（）。A.奧爾加農(nóng) B.狄斯康特 C.克勞蘇拉 D.康都克特 【答案】 ABCD 【解析】

復(fù)調(diào)音樂是在格里高利圣詠的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，源于對圣詠的裝飾，中世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂有奧爾加農(nóng)、狄斯康特、克勞蘇拉、孔杜克圖斯（康都克特）、經(jīng)文歌等。故本題選AB|C|D。

6.在常用的等音調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為（）。A.五升等于六降 B.七降等于五升 C.六升等于六降 D.七升等于五降 【答案】 BCD 【解析】

A項五升為B，六降為降G，主音不為等音，排除選項A；B項七降為降C與五升B互為等音，為正確選項；C項六升為升F與六降降G互為等音，為正確選項；D項七升為升C與五降降D互為等音，為正確選項。故B|C|D為正確選項。7.音樂實踐的三個環(huán)節(jié)包括（）。A.欣賞 B.創(chuàng)作 C.表演

D.二度創(chuàng)作 E.舞蹈 【答案】 ABC 【解析】

音樂實踐包括三個環(huán)節(jié)，即創(chuàng)作、表演和欣賞。故本題選ABC。

8.京劇約有一千多個傳統(tǒng)劇目，其中著名的有（）。A.《萬年歡》 B.《二進(jìn)宮》

C.《玉堂春·三堂會審》 D.《霸王別姬》 E.《臥龍吊孝》 【答案】 BCDE 【解析】

A項為京劇曲牌；B|C|D為三個經(jīng)典劇目；E項《臥龍吊孝》是京劇“言派”（言菊朋）保留劇目。故B|C|DE四項為正確答案。

9.音樂教學(xué)的引導(dǎo)一發(fā)現(xiàn)模式包含的程序有（）。A.導(dǎo)人 B.探究 C.解決 D.歸納 E.運用 【答案】 ABDE 【解析】

音樂教學(xué)的引導(dǎo)一發(fā)現(xiàn)模式的理論基礎(chǔ)是杜威的“五步教學(xué)法”，即情境——問題——假設(shè)——解決——驗證五個步驟，操作程序是導(dǎo)入——探究——歸納——運用。三.填空題

11.《花蛤蟆》是山東____地區(qū)的一首兒歌。【答案】 菏澤

2.在五線譜中，除了____沒有調(diào)號標(biāo)記外，其他的調(diào)都要標(biāo)以調(diào)號注明?！敬鸢浮?C調(diào)

3.四大聲腔是指____、____、____和____。【答案】

海鹽腔余姚腔戈陽腔昆山腔

44.勃拉姆斯是德國作曲家，作品兼有____手法和浪漫主義精神?！敬鸢浮?古典主義

5.20世紀(jì)法國作曲家布列茲最著名的作品____是用女低音和6件樂器而作的，是整體序列主義的經(jīng)典之作?！敬鸢浮?/p>

《無主的錐子》

6.藝術(shù)作品的內(nèi)容由____和____兩種因素構(gòu)成。【答案】 題材主題

7.德國音樂教育家奧爾夫把不唱歌的學(xué)校批評為“____”?！敬鸢浮?沉默無聲的學(xué)校

8.江蘇民歌《茉莉花》屬于____類；湖南民歌《澧水船夫號子》屬于____類?！敬鸢浮?小調(diào)勞動號子

9.被譽(yù)為“法國的舒伯特”的是____。____被譽(yù)為“法國的舒曼”?！敬鸢浮?普朗克福列

10.高音譜號又叫____，F(xiàn)譜號又叫____，中音譜號又叫____?！敬鸢浮?/p>

G譜號低音譜號C譜號

111.音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于20世紀(jì)60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其曲作者是____?！敬鸢浮?史真榮

12.原始音樂與勞動生活有著密切的聯(lián)系，如“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐穴（肉）”相傳為黃帝時作的____，是我國最早的民歌。【答案】 《彈歌》

13.7到9歲兒童對音樂審美態(tài)度處在“____”。【答案】 寫實階段

1414.____屬于歌劇的一個分支，源自于____的幕間劇傳統(tǒng)?！敬鸢浮?喜歌劇意大利

15.Vivace表示的中文含意是____?！敬鸢浮?急快板

16.最能體現(xiàn)舒曼音樂美學(xué)觀念和藝術(shù)思想的鋼琴套曲是____。【答案】 《狂歡節(jié)》

17.聲樂是一門技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù)，學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)人手，____是歌唱者嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，必須切實訓(xùn)練好。【答案】 中聲區(qū)

18.____課程的開設(shè)，標(biāo)志著達(dá)爾克羅茲教學(xué)法的最終形成?！敬鸢浮?即興

19.在純八度以內(nèi)，包括純八度的音程叫____。超過純八度的音程叫____。【答案】 單音程復(fù)音程

20.在實際演奏中五線譜在五條線的上方或下方最多可加____條線。【答案】 四

21.移調(diào)的方法主要有____、____、____?！敬鸢浮?/p>

移動音程的移調(diào)改變調(diào)號的移調(diào)改變譜號的移調(diào)

22.____是指當(dāng)一個或數(shù)個音以相同的時值反復(fù)（或交替）奏響，為了減少樂譜寫作中的工作量，而使用的一種省略記號?！敬鸢浮?震音記號

23.在傳統(tǒng)的和聲理論中，和聲進(jìn)行都是由較不穩(wěn)定的和弦進(jìn)行到____以推動音樂進(jìn)入高潮。【答案】 更不穩(wěn)定和弦

24.1956年4月，浙江昆劇團(tuán)改編演出昆劇____，在全國引起轟動，有了“一出戲救活一個劇種”的佳話?！敬鸢浮?《十五貫》

25.《天鵝湖》是-(國籍)作曲家____創(chuàng)作的舞劇音樂?！敬鸢浮?/p>

俄國柴可夫斯基

26.德國作曲家門德爾松的《____序曲》被認(rèn)為是第一部真正的音樂會序曲?！敬鸢浮?仲夏夜之夢

27.舒伯特最著名的兩部“聲樂套曲”是____、____?！敬鸢浮?/p>

《美麗的磨坊女》《冬之旅》

28.鼓子詞是一種說白與____結(jié)合，以____為主的說唱形式?！敬鸢浮?演唱唱

29.《奧伯龍》是德國作曲家____的作品?！敬鸢浮?韋伯

30.在簡譜體系中，音高是通過____和____來表示的?！敬鸢浮?音符調(diào)號

31.音程的____，也就是音程的度數(shù)，兩音之間包含了多少個音名，就是幾度；音程中包含的全音和半音的數(shù)目，就是音程的____?！敬鸢浮?級數(shù)音數(shù)

32.一般來說，人們對待藝術(shù)可以有____、____、____三種基本審美態(tài)度?！敬鸢浮?欣賞鑒賞批評

33.和學(xué)校相比，社會音樂教育具有在教學(xué)內(nèi)容上的____和形式上的多樣性的特征?！敬鸢浮?靈活性

34.《維也納森林的故事》在樂曲中的體裁是____?！敬鸢浮?圓舞曲

35.《打硪歌》屬于____民歌，體裁為勞動號子?！敬鸢浮?湖南

36.《大海啊，故鄉(xiāng)》的詞、曲作者是____?！敬鸢浮?王立平

37.英國的____曾被比做“英國的莫扎特”?！敬鸢浮?布里頓

38.屬七和弦有密集、____、____三種排列方式?！敬鸢浮?開放混合

39.F微調(diào)式的宮音是____，A官調(diào)式的羽音是____。【答案】 bB#F 040.四四拍是常用的四拍子，其強(qiáng)弱規(guī)律是____、____、次強(qiáng)、弱?！敬鸢浮?強(qiáng)弱

41.參軍戲是唐宋兩代盛行的一種____表演形式?！敬鸢浮?戲劇

42.復(fù)拍子是由兩個或兩個以上的____的拍子組合而成的。【答案】 強(qiáng)拍

43.由相鄰的兩個基本音級，或由這兩個基本音級的變化音級所構(gòu)成的全音為____?！敬鸢浮?自然全音

44.勞動號子的分類有____、____、____、____。【答案】 搬運號子工程號子農(nóng)事號子船漁號子

45.在藝術(shù)欣賞活動中，當(dāng)欣賞者被____所感染，從而達(dá)到與作品的情感共呼吸；與作品的人物共命運，愛其所愛，恨其所恨，這種現(xiàn)象被稱為藝術(shù)欣賞中的____現(xiàn)象?！敬鸢浮?藝術(shù)作品共鳴

46.藝術(shù)的社會功能主要有____功能、____功能、____功能?！敬鸢浮?認(rèn)知教育審美 四.名詞解釋 11.藝術(shù)流派： 【答案】

是指在一定的歷史階段內(nèi)由一些思想傾向、藝術(shù)主張、創(chuàng)作方法、藝術(shù)風(fēng)格等方面相近或相似的藝術(shù)家自覺或不自覺的形成的藝術(shù)家群體。藝術(shù)流派是多種多樣的，它是藝術(shù)不斷發(fā)展、多樣化與繁榮的表現(xiàn)。2.交響曲： 【答案】

是器樂體裁的一種，是由管樂隊演奏的多樂章音樂作品，基本特點為：第一樂章快板，采用奏鳴曲式；第二樂章，速度緩慢，采用二部或三部曲式等；第三樂章速度中庸式稍快，為小步舞曲或詼諧曲；第四樂章又稱“終樂章”，速度極速，采用回旋曲式或奏鳴曲式等。

3.序曲： 【答案】 它是歌劇、舞劇、清唱劇、其他戲曲作品和聲樂、器樂套曲的開始曲。開幕前演奏前的短曲，亦稱開場音樂，由管弦樂隊演奏，其使命在于綜合敘述發(fā)展關(guān)系是場面，它仿佛是劇情的縮影。

4.板腔體： 【答案】

戲曲和曲藝音樂中的一種結(jié)構(gòu)體式，又稱板式變化體。即以對稱的上下句作為唱腔的基本結(jié)構(gòu)單位，在此基礎(chǔ)上做各種節(jié)奏、速度的板式變化，如散板、流水板、一板一眼、一板三眼等。通過各種不同板式的轉(zhuǎn)換，構(gòu)成一場戲（一個唱段）或整出戲的音樂。如蘇州彈詞、京韻大鼓、皮黃腔等。

5.交響詩： 【答案】

交響詩是一種單樂章的標(biāo)題交響音樂，它的前身是音樂會序曲。交響詩在構(gòu)思上或體現(xiàn)一個哲學(xué)思想，或體現(xiàn)一種詩的意境，或和一定的文學(xué)題材相聯(lián)系。’它是標(biāo)題音樂的主要體裁之一。通常多采用單樂章的曲式，結(jié)構(gòu)較自由。

6.新古典主義音樂： 【答案】

新古典主義要求恢復(fù)庫普蘭、亨德爾等巴洛克時期及早期古典主義，反對浪漫主義作曲家的夸張、矯飾及印象主義的精美和虛幻，認(rèn)為音樂應(yīng)當(dāng)“離巴赫更遠(yuǎn)的時代”去。代表人物有斯特拉文斯基，作曲家應(yīng)該擺脫主觀性，而以冷靜客觀性把古典的均整平衡形式，用現(xiàn)代手法所現(xiàn)出來。

7.波爾卡： 【答案】

是一種捷克民間舞蹈，起源于波希米亞的一種快速適中的二拍子舞曲。這種舞蹈的舞曲也稱作波爾卡。8.大司樂： 【答案】

既是音樂機(jī)構(gòu)，又是最高樂官，是周初建立的我國最早的宮廷音樂機(jī)構(gòu)。它的一個重要職能是音樂教育。它的目的是為了配合禮樂制度，維護(hù)周王朝的最高統(tǒng)治。除此之外，它的另外兩個職能是嚴(yán)格的行政管理和音樂表演職能。

9.法國尚松： 【答案】

是一種敘事曲，類似于希臘史詩，流行于16世紀(jì)。演唱時用維奧爾和小型豎琴伴奏。也可譯為香頌。代表人物有塞米西、雅納坎。10.詠嘆調(diào)： 【答案】 即抒情調(diào)，這是一種配有伴奏的一個聲部或幾個聲部以優(yōu)美的旋律表現(xiàn)出演唱者感情的獨唱曲，它可以是歌劇，輕歌劇，神劇，受難曲或清唱劇的一部分，也可以是獨立的音樂會詠嘆調(diào)。

11.兒童歌舞?。?【答案】

是我國近代音樂家黎錦暉創(chuàng)立的一種旨在教育兒童載歌載舞的演劇形式。代表作有《可憐的秋香》《麻雀與小孩》《小小畫家》等。黎錦暉的兒童歌舞劇在中國歌劇發(fā)展史上有著啟蒙性的重要意義。此外，以形象的藝術(shù)形式對兒童進(jìn)行富有成效的教育，在中國教育史上具有開拓性。

212.諧謔曲： 【答案】

又稱“詼諧曲”，源于17世紀(jì)和18世紀(jì)上半葉的一種輕松活潑的聲樂曲或器樂曲。特點是節(jié)奏突出，活躍而富于生氣，樂觀且幽默，速度較快，常出現(xiàn)突發(fā)的強(qiáng)弱對比。大多數(shù)采用復(fù)三部曲式，中部具有歌唱性 五.簡答題

11.在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)中，知識與技能部分對音樂基本技能的表述是什么？ 【答案】 在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)中，知識與技能部分對音樂基本技能的表述是：學(xué)習(xí)演唱、演奏、創(chuàng)作的初步技能，能夠自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏課堂樂器，了解音樂創(chuàng)作的基本方法。在音樂聽覺感知上識讀樂譜，在音樂實踐活動中運用樂譜。

2.結(jié)合教學(xué)工作談?wù)動袠肥┙痰姆椒??！敬鸢浮?/p>

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中非常活躍的因素，根據(jù)音樂審美教育本身有情感性和形象性的特點，教師應(yīng)以“趣”激發(fā)動機(jī)，以“美”愉悅學(xué)生身心，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，讓學(xué)生在其中感受、陶冶，促進(jìn)學(xué)生在審美愉悅中得到個性的全面發(fā)展。在教學(xué)中可以運用形象比喻、語言生動、情節(jié)夸張、重點描繪、創(chuàng)設(shè)情境、形象直觀等手段，使學(xué)生身臨其境，注意力集中，引起學(xué)生立體式的聯(lián)想和情感共鳴。

3.從旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面談一談歐洲印象派音樂的特色?！敬鸢浮?/p>

歐洲印象派的音樂特點：（1）旋律：運用全音階和五聲音階（無調(diào)性）（2）節(jié)奏：打破小節(jié)的強(qiáng)弱節(jié)奏，形成一種自由的節(jié)奏特點（3）功能：削弱了和聲的功能性，出現(xiàn)了一種新的“色彩和聲”即不協(xié)和的和弦，多用附加外音復(fù)合和弦，強(qiáng)調(diào)平行四五度和弦。

（4）結(jié)構(gòu)：不用古典的交響奏鳴曲，不強(qiáng)調(diào)音樂的矛盾沖突和戲劇性的展開手法，突破了傳統(tǒng)的響音樂的寫作順序。（5）形象：音樂形象常以并列的畫面形式展現(xiàn)在我們面前，也有描繪人的心境，借景抒情。（6）配器：用新配器手法描繪自然的千變?nèi)f化。44.簡述樂府詩歌的類別?！敬鸢浮?/p>

宋人郭茂倩《樂府詩集》基本按照音樂的不同，把樂府詩分為以下幾類：郊廟歌辭、燕射歌辭、鼓吹曲辭、橫吹曲辭、相和歌辭、清商曲辭、舞曲歌辭、琴曲歌辭、雜曲歌辭、近代曲辭、雜歌謠辭。

5.音樂教學(xué)中講授法有哪些要求？ 【答案】

講授法應(yīng)做到：（1）語言生動、描述形象、富有童趣；（2）語言精練、概念準(zhǔn)確、條理清楚；（3）由淺人深、重點突出、層次分明；（4）板書規(guī)范、富有美感、簡單明了。

6.魏晉南北朝時期的音樂文化交流表現(xiàn)在哪些方面？ 【答案】

魏晉南北朝時期的音樂文化交流表現(xiàn)為兩個方面：（1）歌舞伎樂的交流；（2）樂器、樂曲的交流。

7.簡述歌劇《莎樂美》?！敬鸢浮?/p>

獨幕歌劇《莎樂美》，是海德維?！だ章鶕?jù)王爾德同名劇本撰寫腳本，理查德施特勞斯譜曲。1905年12月9日，在德國的德累斯頓劇院首次公演。劇中，莎樂美是個年僅十六歲的妙齡美女，由于向約翰求愛被拒，憤而請希律王將約翰斬首，把約翰的首級拿在手中親吻，以這種血腥的方式擁有了約翰。因此，莎樂美也被視為愛欲的象征詞?！渡瘶访馈分形狼槿ぜ邦j廢成分被發(fā)揮的淋漓盡致。

8.簡述我國春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道家的音樂思想?！敬鸢浮?/p>

（1）儒家：禮樂治國；（2）墨家：非樂，但不反對音樂本身；（3）道家：辯證地認(rèn)識音樂。9.16世紀(jì)意大利牧歌特征是什么？ 【答案】

16世紀(jì)意大利牧歌特征：（1）世俗性體裁，通譜體；（2）詩詞具有較高的文學(xué)水準(zhǔn)，主調(diào)和復(fù)調(diào)織體相結(jié)合；（3）注重對情感內(nèi)容的細(xì)致表達(dá)；（4）16世紀(jì)的牧歌已不同于14世紀(jì)新藝術(shù)時期的牧歌，二者除了名稱上相同以外已沒有任何音樂風(fēng)格上的聯(lián)系。六.論述題

11.從音樂教育的角度出發(fā)，我們應(yīng)該怎樣看待“知識與技能”這個目標(biāo)？ 【答案】

對于音樂教育來說，知識與技能的學(xué)習(xí)是必要的，這既是人的整體素質(zhì)中音樂素質(zhì)的一種需要，同時也為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂知識奠定了基礎(chǔ)。目前的問題是：一是改變音樂課程中那種單純傳授知識和訓(xùn)練技能的傾向；二是改變知識與技能的學(xué)習(xí)方式：把其放在具體的音樂實踐活動中，同情感、態(tài)度、興趣等因素緊密融合，并看重學(xué)習(xí)知識或獲得技能的方法與過程。這是我們當(dāng)前音樂教育與教學(xué)所應(yīng)關(guān)注的探索與改革方向。

2.論述藝術(shù)是審美的意識形態(tài)?！敬鸢浮?/p>

藝術(shù)是審美的意識形態(tài)在于：（1）藝術(shù)是上層建筑的一個部門。從社會本質(zhì)上說，藝術(shù)是一種社會意識形態(tài)，不屬于物質(zhì)的社會關(guān)系。

（2）藝術(shù)屬于意識形態(tài)，它不同于其他意識形態(tài)的基本特征是以具體的形象來反映客觀世界，藝術(shù)的本體是意象。

（3）藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不平衡性。藝術(shù)是一種遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的、需要通過其他中介因素反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的意識形態(tài)。

（4）藝術(shù)與哲學(xué)、宗教、道德、政治等有密切的關(guān)系。

3.在教學(xué)中教師如何遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律？ 【答案】

音樂是聽覺藝術(shù)，聽覺體驗是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全部活動中。

（1）教師要引導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂，要加深對音樂的理解，充分挖掘作品所蘊(yùn)涵的音樂美，用自己對音樂的感悟激起學(xué)生的情感共鳴；

（2）要不斷提高音樂教學(xué)技能，用自己的歌聲、琴聲、語言和動作，將音樂的美傳達(dá)給學(xué)生；

（3）要善于用生動活潑的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人、以美育人。

4.在音樂教學(xué)中應(yīng)如何體現(xiàn)以審美為核心？ 【答案】

音樂教育的本質(zhì)是審美教育，它貫穿于音樂教學(xué)的全過程：

（1）首先因為音樂教學(xué)內(nèi)容是音樂教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂審美感受和體驗的客觀條件。所以選擇具有欣賞價值，能夠喚起美感的歌曲和樂曲作為音樂教學(xué)內(nèi)容是極其重要的，它是實現(xiàn)音樂教學(xué)以審美為核心的基礎(chǔ)和前提。

（2）其次在教學(xué)過程中，教師要注重學(xué)生的情感體驗。在音樂教學(xué)過程中，教育者創(chuàng)設(shè)良好的音樂藝術(shù)與教育氛圍，盡可能地激發(fā)學(xué)生積極主動地、全身心全方位地參與音樂實踐活動，從而使他們獲得音樂審美體驗。在音樂教學(xué)中牢牢地把握住情感因素，不時點燃學(xué)生的情感火花，會有效地打開學(xué)生的心靈之窗，使其在情緒的勃發(fā)與激動中，享受美感，陶冶情操。（3）教師要注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把音樂基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，有機(jī)地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中，使學(xué)生的音樂素養(yǎng)不斷提高。七.音樂作品賞析

11.欣賞分析德沃夏克的《e小調(diào)第九交響曲（自新大陸）》。【答案】

德沃夏克，捷克著名音樂家。十九世紀(jì)八、九十年代是德沃夏克創(chuàng)作最繁榮的時期。在他創(chuàng)作的作品中，尤其是在《e小調(diào)第九交響曲》（《新世界交響曲》）等作品中，深刻地反映了他對祖國的無限熱愛和思念?！缎率澜纭方豁懬髌返臉?gòu)思所涉及的是作者的祖國和個人的生活體驗——對祖國的思念和人民命運的關(guān)切，以及作者對病故的父親和初戀女友的哀悼，所有這些復(fù)雜的感情在這里交織在一起。此曲的第一樂章頗為宏大，主題與相繼的主部快板部分有著極其微妙的關(guān)系，擔(dān)負(fù)著連貫全曲的特殊任務(wù)，可稱為全曲精神的中心旋律。樂章的主部主題貫穿了全曲的四個樂章。德沃夏克當(dāng)時背井離鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁蘊(yùn)積，因此，引用了他少年時期耳熟能詳?shù)拿袼赘枨刭|(zhì)，以遣思鄉(xiāng)念國的情懷。樂章中另一段優(yōu)美的旋律透露出濃濃的鄉(xiāng)愁，恰是作者此種心情的體現(xiàn)。第二樂章是整部交響曲中最為有名的樂章，經(jīng)常被用來單獨演奏，其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，是他身處他鄉(xiāng)時對祖國無限眷戀之情的體現(xiàn)。

第三樂章諧謔曲悠長而婉轉(zhuǎn)，是典型的捷克民間音樂風(fēng)格。

第四樂章奏鳴曲式，氣勢宏大而雄偉，交織成一股感情的洪流，抒發(fā)了作者想象中與家人聚首時的歡樂情景，形成輝煌的結(jié)尾。既威武又雄壯，既柔美又抒情的旋律，使《自新大陸交響曲》被認(rèn)為是世界性的作品，德沃夏克被視為世界的藝術(shù)家。

第四篇：2017年小學(xué)音樂教師考試試題14

一.選擇題

11.唐代的音樂機(jī)構(gòu)中屬于太常寺的有大樂署和（）。A.教坊 B.鼓吹署 C.梨園 D.大司樂 【答案】 B 【解析】

唐代的音樂機(jī)構(gòu)有大樂署、鼓吹署、教坊、梨園四個部門，前兩個部門屬于政府的太常寺，后來兩個部門歸宮廷直接管轄。大司樂是西周時期的音樂組織。故本題選B

2.施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》屬于哪種體裁？（）A.舞劇 B.交響曲 C.協(xié)奏曲 D.圓舞峨 【答案】 D 【解析】

《藍(lán)色多瑙河》是奧地利著名作曲家、被譽(yù)為“圓舞曲之王”的（?。┘s翰·施特勞斯1866年創(chuàng)作的圓舞曲作品314號，被稱為“奧地利的第二國歌”。故D項為正確答案

3.（）被稱為“藝術(shù)歌曲之王”。A.門德爾松 B.舒伯特 C.莫扎特 D.韋伯 【答案】 B 44.下列屬于江西民歌的是（）。A.《唯咚嗤》 B.《斑鳩調(diào)》

C.《橫山里下來些游擊隊》 D.《打著山歌過橫排》 【答案】 D 【解析】

《打著山歌過橫排》是江西省南昌市推出的興國山歌 5.西方復(fù)調(diào)音樂最早的形式為（）。A.狄斯康特 B.奧爾加農(nóng) C.孔杜克圖斯 D.克勞蘇拉 【答案】 B 【解析】 “狄斯康特”是12世紀(jì)在華麗奧爾加農(nóng)之上，使用長短型的六種節(jié)奏模式的復(fù)調(diào)寫作形式；“孔杜克圖斯”是12、13世紀(jì)流行的一種既可以是單聲歌曲，也可以是復(fù)調(diào)形式的體裁形式；“克勞蘇拉”意為禮拜音樂中的一個片段。故本題選B

6.我國國粹“京劇”大約是在（）年左右形成的。A.1796 B.1850 C.1790 D.1895 【答案】 B 【解析】

清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班進(jìn)京后，與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融會，于1840-1860年期間衍變成為京劇。故本題選B 7.《鼓浪嶼之波》中的鼓浪嶼是在（）。A.海南島 B.廈門 C.長島 D.臺灣 【答案】 B

8.《林沖發(fā)配》是（）的代表作品。A.劉寶全 B.駱玉笙 C.白云鵬 D.良小樓 【答案】 B

9.長鼓舞是（）的歌舞。A.維吾爾族 B.藏族 C.朝鮮族 D.蒙古族 【答案】 C 【解析】

朝鮮族的歌舞有農(nóng)樂舞和長鼓舞 10.多尼采蒂是（）作曲大師。A.意大利 B.德國 C.奧地利 D.英國 【答案】 A 【解析】

多尼采蒂是意大利浪漫主義歌劇樂派的代表人物。他的作品約有歌劇75部，還有彌撒曲等宗教音樂、康塔塔、弦樂四重奏、管弦樂等，均以創(chuàng)作的快速、多產(chǎn)而著稱

11.用同類的單節(jié)拍組合成序列，因而不止一個重音的節(jié)拍叫做（）。A.復(fù)節(jié)拍 B.復(fù)拍子 C.混合節(jié)拍 D.混合拍子 【答案】 A 【解析】

有重音的及無重音的同樣時間片斷，按照一定的次序循環(huán)重復(fù)，叫做節(jié)拍，節(jié)拍是用強(qiáng)弱關(guān)系來組織音樂的。在樂曲中，節(jié)拍單位用固定的音符來代表，叫做拍子，拍子是用分?jǐn)?shù)來標(biāo)記的。用同類的單節(jié)拍合成序列，因而不止一個重音的節(jié)拍，叫做復(fù)節(jié)拍。用同類的單拍子合成序列，因而不止一個重音的拍子，叫做復(fù)拍子

12.由作曲家瞿希賢改編的內(nèi)蒙古民歌《牧歌》是一首（）。A.男聲獨唱 B.女聲獨唱 C.童聲獨唱 D.無伴奏合唱 【答案】 D 13.不屬于俄羅斯音樂家斯特拉文斯基所代表的音樂風(fēng)格的是（）。A.新古典主義樂派 B.印象樂派 C.現(xiàn)代樂派 D.序列主義 【答案】 B 【解析】

斯特拉文斯基是美籍俄國作曲家，西方現(xiàn)代派音樂的重要人物。音樂創(chuàng)作風(fēng)格從早期的現(xiàn)代主義和俄羅斯風(fēng)格到中期的新古典主義，再到晚期的序列主義。主要代表作為早期三部舞劇音樂《火鳥》《彼得魯什卡》《春之祭》。其他還有舞劇《婚禮》《阿波羅》、歌劇《俄狄浦斯王》等

14.黃源洛創(chuàng)作的歌?。ǎ┳裱宋餮蟾鑴〉膭?chuàng)作程式，是中國新歌劇探索期的重要作品。

A.《荊軻》 B.《觀音》 C.《秋子》 D.《白毛女》 【答案】 C 【解析】

歌劇《秋子》的作者是黃源洛，是中華民族歌劇發(fā)展史上第一部借鑒西洋歌劇模式而創(chuàng)作。歌劇采用中國北方民間音樂的曲調(diào)，吸收了戲曲音樂及其表現(xiàn)手法，并借鑒了西歐歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗?！栋酌肥窃谛卵砀柽\動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中國第一部新歌劇。故本題C項為正確答案

15.《巧計》是（）的作品。A.羅西尼 B.貝里尼 C.威爾第 D.比才 【答案】 A 16.立部伎一般用（）人演奏。A.64一180 B.190一200 C.200一250 D.200一250 【答案】 A 【解析】

立部伎是唐代樂伎分部的制度中，根據(jù)表演方式和技藝精粗而分的兩大部之一，與坐部伎相對而言。立部伎在堂下表演，舞者少時約60人，多時至180人。故選A

17.下列樂曲中屬舞劇體裁的是（）。A.《天鵝湖》 B.《卡門》 C.《塔索》 D.《六月》 【答案】 A 【解析】

B項是比才的歌劇作品；C項是李斯特的交響詩；D項是柴可夫斯基的船歌

18.商代音樂的兩個重要組成部分是“巫樂”和（）。A.雅樂 B.淫樂 C.禮樂 D.俗樂 【答案】 B 【解析】

“巫樂”和“淫樂”是商代音樂的兩個重要組成部分，前者屬于民間音樂范疇，后者屬于宮廷音樂體系，兩者從不同角度反映了商代音樂文化的面貌。A項是西周時期的禮樂；C項為原始社會及夏、商時期的“禮樂”；D項即“新樂”，實際上就是“女樂”和“鄭衛(wèi)之音”的代名詞。

19.漢末魏晉時期出現(xiàn)的（）名曲《廣陵散》《梅花三弄》已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平。A.古箏 B.揚(yáng)琴 C.古琴 D.二胡 【答案】 C 【解析】

古琴曲向來被人們認(rèn)為是曲高和寡，但有些琴曲還是家喻戶曉的，比如《流水》《廣陵散》《梅花三弄》《高山》等。

20.《漁光曲》的曲作者是（）。A.任光 B.冼星海 C.施光南 D.光未然 【答案】 A 【解析】

《漁光曲》1934年由安娥作詞，任光作曲，是同年上映的影片《漁光曲》的主題歌。21.《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱？（）A.跑步 B.行進(jìn) C.跳舞 D.做操 【答案】 B 【解析】

《紅星歌》創(chuàng)作于1973年夏天，作詞鄔大為、魏寶貴，作曲傅庚辰，為影片《閃閃的紅+星》主題歌。1981年，這首歌曲榮獲全國少兒歌曲創(chuàng)作一等獎，被編入小學(xué)生音樂教材。歌曲簡明、大方，進(jìn)行曲的節(jié)奏，適合行進(jìn)時播放

22.在和聲大小調(diào)式中，不穩(wěn)定音級構(gòu)成的減七度音程應(yīng)解決到（）。A.純四度 B.純五度 C.小六度 D.大六度 【答案】 B 【解析】

減七度是和聲大小調(diào)的特殊音程，也就是Ⅶ一Ⅵ，導(dǎo)音傾向于主音，下中音傾向于屬音

23.《數(shù)九寒天下大雪》是下列哪部歌劇中的歌曲?（）A.《劉胡蘭》 B.《洪湖赤衛(wèi)隊》 C.《江姐》

D.《小二黑結(jié)婚》 【答案】 A 【解析】

《數(shù)九寒天下大雪》是歌劇《劉胡蘭》中的歌曲。故選A

24.音程中的大三度加上小三度等于（）。A.減六度 B.增五度 C.純五度 D.減五度 【答案】 C 【解析】

純五度音數(shù)為三個全音加一個半音；減五度音數(shù)為三。故本題選C 25.下列歌劇中被稱為中國歌劇探索里程碑的是（）。A.《劉胡蘭》 B.《白毛女》 C.《赤葉河》

D.《小二黑結(jié)婚》 【答案】 B 【解析】 1945年，延安魯迅藝術(shù)學(xué)院據(jù)晉察冀邊區(qū)白毛仙姑的民間傳說故事，創(chuàng)作出歌劇《白毛女》。中華人民共和國建立后，這部文藝作品成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瑰寶

26.我國第一部研究南戲的著作是（）。A.《夢粱錄》 B.《都城紀(jì)勝》 C.《東京夢華錄》 D.《南詞敘錄》 【答案】 D 【解析】 《南詞敘錄》，明代徐渭撰，成書于嘉靖三十八年（1559年），是一部論述南戲的專著，又是宋元明清四代唯一的一部研究南戲的專著，其在中國戲曲理論批評史上的貢獻(xiàn)是不可低估的

27.輕歌劇的創(chuàng)始者是（）。A.奧芬巴赫 B.古諾 C.比才 D.奧柏 【答案】 A 【解析】

法國作曲家奧芬巴赫是輕歌劇的創(chuàng)始者，代表作有《美麗的海倫》《霍夫曼的故事》等。

28.倍增十二度轉(zhuǎn)位后為單音程，應(yīng)為（）。A.倍減五度 B.倍增五度 C.倍減四度 D.倍增四度 【答案】 C 【解析】

倍增十二度轉(zhuǎn)位后為單音程，根音向上移八度，冠音向下移八度，得倍減四度 29.蘇州彈詞有（）。A.張調(diào)、陳調(diào) B.云調(diào)、蔣調(diào) C.馬調(diào)、俞調(diào) D.原調(diào)、麗調(diào) 【答案】 C 【解析】

蘇州彈詞有俞調(diào)、馬調(diào)、陳調(diào)、蔣調(diào)、薛調(diào)、麗調(diào)等

30.何承天在樂律學(xué)史上提出了（）律制。A.十二等差律 B.笛律

C.十二平均律 D.六十律 【答案】 A 【解析】

何承天提出了“新律”，又叫“十二等差律”

31.歐洲歷史上的第一部歌劇是（）。A.《達(dá)芙妮》 B.《優(yōu)麗狄茜》 C.《奧菲歐》 D.《阿麗安娜》 【答案】 A 【解析】

歐洲歷史上的第一部歌劇是由詩人里努契尼寫劇本、佩里作曲的歌劇《達(dá)芙妮》

32.副三和弦原位常常重復(fù)（）。A.根音、三音 B.根音、五音 C.三音、五音 D.三音 【答案】 B

33.《桑塔·露琪亞》是一首著名的（）船歌。A.英國 B.意大利 C.前蘇聯(lián) D.波蘭 【答案】 B 【解析】

《桑塔·露琪亞》是一支那不勒斯（意大利南部的第一大城市）民歌

34.堆諧是（）的歌舞音樂。A.維吾爾族 B.藏族 C.朝鮮族 D.蒙古族 【答案】 B 【解析】

堆諧是藏族的歌舞音樂

35.下列不屬于彈撥樂器的是（）。A.古箏 B.揚(yáng)琴 C.笙 D.柳琴 【答案】 C 【解析】

笙是中國古老的簧管樂器，是吹管樂器中唯一的和聲樂器，也是唯一能以吹氣及吸氣發(fā)聲的樂器。流行于貴州、廣西、湖南、云南、四川等省區(qū)。B項揚(yáng)琴為打擊弦嗚樂器，歸屬彈撥類

36.《北風(fēng)吹》源自河北民歌（）。A.《小白菜》 B.《放風(fēng)箏》 C.《賣餃子》 D.《青陽傳》 【答案】 A 【解析】

《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲，這首曲調(diào)曾被采用改編為歌劇《白毛女》的音樂主題《北風(fēng)吹》，深受群眾歡迎

37.屬于奧地利作曲家的是（）。A.威爾第 B.韋伯

C.約翰·施特勞斯 D.貝多芬 【答案】 C 【解析】

威爾第：意大利作曲家；韋伯、貝多芬：德國作曲家；約翰·施特勞斯：奧地利作曲家。38.歌劇（舞劇、話劇等）開幕之前由樂隊演奏的一段樂曲叫（）。A.協(xié)奏曲 B.前奏曲 C.序曲 D.奏鳴曲 【答案】 C 【解析】

歌劇于16世紀(jì)末產(chǎn)生于意大利的佛羅倫薩。“序曲”指歌劇、舞劇等開幕前演奏的短曲，亦稱“開場音樂”，由管弦樂隊演奏，其使命在于綜合地敘述全劇發(fā)展的重要關(guān)鍵場面，奏出劇中代表主角的旋律，它仿佛是劇情的縮影

39.《藍(lán)花花》是（）地區(qū)的民歌。A.新疆 B.陜北 C.江西 D.西藏 【答案】 B 40.《伏爾塔瓦河》選自（）。A.交響詩套曲《我的祖國》 B.交響詩《嘎達(dá)梅林》 C.歌劇《紅旗頌》

D.交響曲《浮士德交響曲》 【答案】 A

41.我國東北一帶流行的一種走唱類曲藝藝術(shù)形式是（）。A.南曲 B.采茶 C.二人轉(zhuǎn) D.喇叭腔 【答案】 C 【解析】

二人轉(zhuǎn)，史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦，又稱過口、雙條邊曲、風(fēng)柳、春歌、半班戲、東北地方戲等。表現(xiàn)形式為：一男一女，服飾鮮艷，手拿扇子、手絹，邊走邊唱邊舞，表現(xiàn)一段故事，唱腔高亢粗獷，唱詞詼諧風(fēng)趣。ABD三項均不是東北地區(qū)的曲藝形式。故選C

42.數(shù)字簡譜以（）為基礎(chǔ)。A.固定 B.首調(diào) C.音名

D.可動唱名法 【答案】 D 【解析】

一般所稱的簡譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎(chǔ)，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本音級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、SI，休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當(dāng)于五線譜的4分音符。故本題選D 43.將純四度音程的下方音重升后，其應(yīng)成為（）。A.倍減四度 B.純四度 C.倍增四度 D.純五度 【答案】 A 【解析】

根據(jù)音程變化“根上縮、根下闊；冠上闊、冠下縮”得出將純四度音程下方音（即根音）重升，得出的音程應(yīng)該是縮小的四度音程。故A項為正確答案

44.鄭衛(wèi)之音是周代的（）。A.宮廷音樂 B.民間音樂 C.文人音樂 D.宗教音樂 【答案】 B 【解析】

鄭衛(wèi)之音指春秋戰(zhàn)國時鄭、衛(wèi)等國的民間音樂。周代的宮廷音樂比較繁榮，這些音樂大都是樂舞或歌舞的形式，有六代樂舞、頌樂、雅樂、房中樂、四夷之樂、小舞、宗教性樂舞。二.多選題

11.羅伯特·舒曼是德國著名的（）。A.鋼琴家 B.作曲家 C.音樂評論家 D.歌劇家 【答案】 BC 【解析】

羅伯特·舒曼是德國作曲家、音樂評論家。1834年創(chuàng)辦《新音樂報》，發(fā)表大量音樂評論文章。他的作曲天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于演奏。因為采用機(jī)械式鋼琴練習(xí)法手指受損，沒能成為鋼琴家。D項歌劇并不是他的重要作品領(lǐng)域。故BC兩項為正確答案。2.格里高利圣詠的基本特征有（）。A.單聲部歌曲

B.歌詞來自《圣經(jīng)》 C.沒有固定節(jié)拍 D.男性唱詩班演唱 【答案】 ABCD 【解析】

格里高利圣詠特征來自于它的功能，要求理性、禁欲有節(jié)制，風(fēng)格樸素，即興式的，而且為純男聲。

3.音樂教育過程中的基本階段分別是（）。A.感知階段 B.理解階段 C.實施階段 D.鞏固階段 E.運用階段 【答案】 ABDE

4.音樂的織體按聲部多少分為（）。A.復(fù)調(diào) B.單聲部 C.和聲 D.多聲部 【答案】 BD 【解析】

音樂的織體按聲部多少分為單聲部音樂和多聲部音樂兩大類。

5.河南墜子的唱腔音樂可歸結(jié)為幾個部分？（）A.起腔 B.平腔 C.送腔 D.尾腔 【答案】 ABCD

6.下列作品中，（）是蕭友梅創(chuàng)作的。A.《賣布謠》 B.《新雪》 C.《鐵匠》 D.《晚歌》 E.《賽船》 【答案】 BD 【解析】

A項是趙元任的作品，CE兩項是沈心工的作品。故本題選BD。7.音樂教學(xué)的參與一體驗?zāi)Ｊ降幕緦嵤┏绦虬ǎǎ?。A.情感參與 B.情感體驗 C.情感喚起 D.情感深入 E.情感外化 【答案】 CDE 【解析】

音樂教學(xué)的參與一體驗?zāi)Ｊ降幕静僮鞒绦驗椋呵楦袉酒稹楦猩钊搿楦型饣獎?chuàng)造階段。故CDE三項為正確答案。

8.法國著名的喜歌劇家古諾創(chuàng)作有（）等著名的歌劇。A.《美麗的海倫》 B.《浮士德》

C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《湖上夫人》 【答案】 BC 【解析】

A項《美麗的海倫》為奧芬巴赫的三幕輕歌劇，D項《湖上夫人》為羅西尼的兩幕歌劇，這兩項可以排除。故BC為該題的正確答案。

9.五線譜的調(diào)號分為（）兩類。A.集中調(diào)號 B.升號調(diào) C.分散調(diào)號 D.降號調(diào) 【答案】 BD 【解析】

五線譜的調(diào)號分為升號調(diào)和降號調(diào)兩類。故本題選BD。三.填空題

11.被稱為“戲劇藝術(shù)的荷馬”的是____。【答案】 索福克勒斯

2.民間器樂曲的標(biāo)題有____和____兩類?！敬鸢浮?標(biāo)名標(biāo)意

3.秦腔的領(lǐng)奏樂器是____?！敬鸢浮?板胡

4.南宋張炎撰作品____，是研究古代樂律及宋詞音樂的重要文獻(xiàn)資料?！敬鸢浮?《詞源》

5.____是朱踐耳1952年為大型紀(jì)錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲?！敬鸢浮?/p>

《翻身的日子》

6.“____”領(lǐng)域教學(xué)應(yīng)以音樂為本，從____出發(fā)，以____為主?！敬鸢浮?/p>

感受與欣賞音響聽賞

7.連音記號又稱____、連音線，用連線標(biāo)記，一般記寫在音符的上方或者下方，表示連線內(nèi)的音要唱、奏的連貫、流暢?！敬鸢浮?圓滑線

8.貝多芬的音樂風(fēng)格是旋律繼承海頓式的____手法，又吸收莫扎特旋律的深情，形成簡潔、粗獷質(zhì)樸、熱情的特征。【答案】 動機(jī)開展

9.汪立三，著名作曲家、音樂教育家，1933年生于武漢，主要作品有鋼琴曲《____》、《____》等?！敬鸢浮?/p>

他山集東山魁夷畫意組曲

10.唱名法分為____和____兩種?！敬鸢浮?/p>

音調(diào)唱名法固定調(diào)唱名法

11.我國近代第一首小提琴曲是____，作者是____。【答案】

《行路難》李四光

212.《國際歌》的作曲者是____，法語歌詞作者是____?！敬鸢浮?/p>

彼爾·狄蓋特歐仁·鮑狄埃

13.李叔同與曾孝谷等人創(chuàng)辦了我國第一個話劇團(tuán)體____?！敬鸢浮?春柳社

414.歌曲《青年參軍》是一首____式的歌曲?！敬鸢浮?宮調(diào)

15.洛可可風(fēng)格源于17世紀(jì)末的____，到18世紀(jì)60年代后逐步消退，代表人物有____、____?！敬鸢浮?/p>

法國庫普蘭拉莫

16.____是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品?！敬鸢浮?《喜洋洋》

17.18世紀(jì)的維也納是歐洲的一個音樂文化中心，也是____的發(fā)祥地。【答案】 古典主義音樂

18.奧爾夫教學(xué)法包括兩個方面：____和____?！敬鸢浮?節(jié)奏旋律練習(xí)

19.明代劇作家梁辰魚的作品____搬上舞臺后，奠定了昆山腔的地位?！敬鸢浮?《浣紗記》

20.由F—B構(gòu)成的音程是____，D~____是小六度?！敬鸢浮?增四度bB 21.“中央C”是指____；“標(biāo)準(zhǔn)音”是指____?！敬鸢浮?Cla1 22.背唱中國民歌1—2首，學(xué)唱京劇或地方戲曲唱腔片段，是____年級表現(xiàn)領(lǐng)域的目標(biāo)?！敬鸢浮?1—9

23.《賣報歌》是我國作曲家____的作品?！敬鸢浮?聶耳

24.在音程中，上方的音叫____，下方的音叫____?！敬鸢浮?冠音根音

25.____是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，是整個音樂學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)?！敬鸢浮?感受與欣賞

26.民間器樂曲的結(jié)構(gòu)按傳統(tǒng)習(xí)慣分為____和____兩類?！敬鸢浮?單曲套曲

27.中國近代音樂創(chuàng)作開始進(jìn)入成熟階段的一個重要標(biāo)志是合唱曲____的出現(xiàn)。【答案】 《海韻》

28.清朝乾嘉之際，短篇鼓詞在八旗子弟中盛行，俗稱“____”?！敬鸢浮?子弟書

29.散曲的伴奏不用____，只用琵琶、箏、笙、笛、簫、拍板等?！敬鸢浮?鑼鼓

30.雜劇是戲曲的一種，產(chǎn)生于____，盛行于____。【答案】 北宋元朝

131.奧爾加農(nóng)是西方最早的復(fù)調(diào)音樂，是以格里高利圣詠為固定調(diào)，在它的上方或者下方加上一個平行四度或者五度聲部，從而構(gòu)成的二部聲音樂，也叫____?！敬鸢浮科叫袏W爾加農(nóng)

32.《碧雞漫志》是南宋____所撰，它是一部研究____的專著?！敬鸢浮?王灼古代歌曲

33.-首樂曲中的某個結(jié)構(gòu)單位，如果用它自身的主要調(diào)性的主功能來完全終止，那么該結(jié)構(gòu)單位稱為____?！敬鸢浮?收攏性結(jié)構(gòu) 34.《夢游女》是____的作品?！敬鸢浮?貝里尼

35.偶然音樂是20世紀(jì)____年代之后興起的一種音樂風(fēng)格，這種音樂與嚴(yán)格控制的序列音樂相反，創(chuàng)始人為____國作曲家____。【答案】

50美丁·凱奇

36.變奏曲是用____手法發(fā)展一個主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂曲?！敬鸢浮?變奏

37.在音樂課程內(nèi)容中，創(chuàng)造領(lǐng)域包括____、____和____?！敬鸢浮?/p>

探索音響與音樂即興編創(chuàng)創(chuàng)作實踐

38.20世紀(jì)作曲家____是美國新音色音樂和音樂神秘主義的代表，其鋼琴作品《大宇宙》系列是他的代表作之一?！敬鸢浮?克拉姆

39.我國南方少數(shù)民族的多聲部民歌主要有壯族的“____”和____族的“哭嫁歌”?！敬鸢浮?雙聲土家

40.黎錦暉創(chuàng)作的第一部兒童歌舞劇是《____》；其最成功的一部兒童歌舞劇是《____》?！敬鸢浮?/p>

麻雀與小孩小小畫家

4141.____是用組合起來的小的十六分音符標(biāo)記，用連線與主要音相連?！敬鸢浮?短倚音

42.二段曲式可以分為____和____兩類?！敬鸢浮?/p>

單一主題對比主題

43.四幕歌劇《卡門》取材于法國批判現(xiàn)實主義作家____的小說《嘉爾曼》，其作者是____?！敬鸢浮?梅林美比才

44.五線譜是用五條水平方向的____來記錄音樂的?！敬鸢浮科叫芯€

45.一個四分音符等于四個十六分音符的時值，而八個三十二分音符等于一個____的時值?！敬鸢浮?四分音符

46.《彝族舞曲>是____創(chuàng)作的琵琶曲?！敬鸢浮?王惠然

四.名詞解釋 11.田秧山歌： 【答案】

是人們在農(nóng)田中從事農(nóng)事勞動時唱的山歌，叫“田秧歌”或“田歌”。2.宮廷燕樂： 【答案】

燕樂又稱宴樂，即宴飲之樂。原義指天子及諸侯宴飲賓客時所用的音樂。狹義上指隋唐宮廷多部樂（“七步樂”“九步樂”“十步樂”）和二部伎（坐部伎、立部伎）；廣義上指漢族俗樂與境內(nèi)各民族與外來音樂的總稱。3.轉(zhuǎn)調(diào)： 【答案】

在音樂作品中，由一個調(diào)（主調(diào)、穩(wěn)定的調(diào)）進(jìn)行到另一個調(diào)（副調(diào)、不穩(wěn)定的調(diào)）叫做轉(zhuǎn)調(diào)。

4.進(jìn)行曲： 【答案】

是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂樂曲或器樂樂曲。它起源于16世紀(jì)西方的戰(zhàn)樂。55.彌撒曲： 【答案】

是天主教彌撒祭曲活動演唱的歌曲，是宗教音樂中的一種重要的體裁。

6.新藝術(shù)音樂： 【答案】

14世紀(jì)在法國興起的新的音樂傾向，被視為“新藝術(shù)音樂”。

7.勃艮第樂派： 【答案】

文藝復(fù)興時期產(chǎn)生于歐洲大陸最早的新音樂流派，它形成于1400-1450年間，他們最常用的世俗音樂體裁是尚松，宗教音樂體裁是彌撒和經(jīng)文歌。其音樂風(fēng)格主要以三聲部為主，三六度音程被大量使用，旋律節(jié)奏集中在高聲部，并且彌撒曲被作為一個整體來進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作，這些對于當(dāng)時來說都是具有劃時代的意義。它啟發(fā)了歐洲大陸作曲家的新風(fēng)格音樂創(chuàng)作意識，推動了歐洲音樂前進(jìn)的步伐。代表人物有迪費、班舒瓦等。

8.配器： 【答案】

作曲法的組成部分之一，指器樂合奏曲中各種樂器的配合。其內(nèi)容要點是各類樂器性能、各類樂器的音色對比與配合效果、樂曲原音響統(tǒng)一效果。配器除用于初始寫作之外，亦常用于現(xiàn)成樂曲配器，如將鋼琴曲、重奏曲等改編為管弦樂曲。

9.瑪祖卡： 【答案】

一種三拍子的波蘭民間舞曲，情緒熱烈，節(jié)奏重音常落在第三拍，有的落在第二拍上，這是瑪祖卡舞曲最突出的特點。10.合唱： 【答案】 音樂用語。指兩組以上的歌唱者，各自按所擔(dān)任的聲部演唱同一樂曲。它分同聲與混聲兩種。同聲的由男聲或女聲單獨組成；混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少，分為二部合唱、三部合唱、四部合唱等。11.學(xué)堂樂歌： 【答案】

它是隨著新式學(xué)堂的建立而興起的歌唱文化，一般指學(xué)堂開設(shè)的音樂（當(dāng)時稱唱歌或樂歌）課或為學(xué)堂歌唱而編創(chuàng)的歌曲。代表人物有李叔同、沈心工等人。

12.和弦： 【答案】

是樂理上的一個概念，指的是一定音程關(guān)系的一組聲音。在多聲部音樂中，三個和三個以上的音可以按三度疊置的關(guān)系，在縱向上加以結(jié)合，就成為和弦。五.簡答題

11.簡述王光祈對中國音樂學(xué)建設(shè)的主要貢獻(xiàn)?！敬鸢浮?/p>

王光祈是中國現(xiàn)代音樂史上第一個在音樂學(xué)領(lǐng)域中努力進(jìn)行探索的理論家。他的主要著作有《中國音樂史》《東西樂制之研究》《東方民族之音樂》等。通過這些論著，他第一次向中國人系統(tǒng)地介紹了歐洲音樂文化和理論，并促使人們重視以科學(xué)的辦法來整理和研究中國傳統(tǒng)音樂。

此外，他還是世界第一個提出了歐亞上存在的三個主要音樂體系的理論。2.簡述說唱音樂的表演形式?！敬鸢浮?/p>

說唱音樂的表演形式有：（1）單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等。

（2）對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書；也有專人伴奏的，如河南墜子。

（3）幫唱：在單口唱或?qū)诔幕A(chǔ)上，伴奏人員參加幫腔。

（4）拆唱：由幾名演員各自分擔(dān)一定角色，可化妝也可不化妝，形式類似小戲，戲劇效果較強(qiáng)。

（5）群唱：由多人齊唱、輪唱。

（6）走唱：一兩個人或幾人不等，邊舞邊唱，類似歌舞，如二人轉(zhuǎn)等。

3.歌劇《白毛女》是如何通過音樂表現(xiàn)人物性格及推動劇情發(fā)展的？ 【答案】

（1）喜兒的基本性格的主導(dǎo)動機(jī)是以河北民歌《小白菜》作為基礎(chǔ)。

（2）當(dāng)喜兒被黃世仁侮辱想自盡時在她的唱腔中出現(xiàn)了近似秦腔哭音的音調(diào)。

（3）當(dāng)喜兒從地主家逃走時，作者又引進(jìn)了河北梆子的新主題來描寫喜兒的情緒的劇烈變化和發(fā)展。

4.簡述琵琶曲《十面埋伏》?！敬鸢浮?《十面埋伏》是一首歷史題材的大型琵琶曲，中國十大古曲之一，樂曲描寫的是公元前202年楚漢戰(zhàn)爭垓下決戰(zhàn)的情景。最早存譜見于19世紀(jì)初葉，1895年李芳園改名《淮陰平楚》。全曲十三段，標(biāo)題如下：（1）列營；（2）吹打；（3）點將；（4）排陣；（5）走隊；（6）埋伏；（7）雞鳴山小戰(zhàn)；（8）九里山大戰(zhàn)；（9）項王敗陣；（10）烏江自刎；（11）眾軍奏凱；（12）諸將爭功；（13）得勝回營。

5.早期協(xié)奏曲分為哪三種類型？ 【答案】

（1）樂隊協(xié)奏曲或協(xié)奏交響曲：多樂章的樂隊曲；（2）大協(xié)奏曲：以小組獨奏樂器同大組樂器的對比競賽；（3）獨奏協(xié)奏曲：由一件獨奏樂器同樂隊協(xié)奏。6.簡述巴洛克音樂風(fēng)格的特點?！敬鸢浮?/p>

（1）在對位法上，復(fù)調(diào)音樂達(dá)到全盛，并向主調(diào)風(fēng)格上有了較大的轉(zhuǎn)移。

（2）在和聲上，數(shù)字低音的使用導(dǎo)致了和聲學(xué)的誕生，正格終止取代了調(diào)性終止式，半音和聲使用得更為廣泛，轉(zhuǎn)調(diào)更自由，不協(xié)和音的引入、處理也較大膽。（3）在調(diào)性上，大小調(diào)取代了中古調(diào)式。

（4）在音樂術(shù)語上，出現(xiàn)了指示樂曲速度或表情的術(shù)語，即興演奏比任何一個時代都更有特點，在裝飾曲調(diào)、變化主題、終止式以及對位的處理上，更為自由、深刻。

（5）在音樂體裁方面，出現(xiàn)了歌劇、清唱劇、康塔塔、受難曲、協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、奏鳴曲、組曲、賦格曲等新的音樂體裁。

7.什么叫“八音”？每類舉出兩種樂器?！敬鸢浮?“八音”是我國周代按制造材料性質(zhì)創(chuàng)設(shè)的樂器分類方法。這是我國音樂歷史上最早的樂器科學(xué)分類法。

“八音”為金、石、土、革、絲、木j匏、竹。金類樂器：鐘、鐃；石類樂器：磐、鳴球；土類樂器：塤、缶：革類樂器：鼓、建鼓；絲類樂器：琴、瑟；木類樂器：木魚、梆子；匏類樂器：笙、竽；竹類樂器：簫、笛。88.確定音樂教學(xué)順序的依據(jù)是什么？ 【答案】

教學(xué)順序是指學(xué)習(xí)內(nèi)容各組成部分的排列順序，是對“先教什么”“后教什么”作出科學(xué)的安排。教師可以從以下兩個方面來考慮：（1）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點來安排教學(xué)的順序；（2）根據(jù)教學(xué)對象的認(rèn)知規(guī)律來安排教學(xué)順序。

9.簡述14世紀(jì)“新藝術(shù)”音樂特征及其代表人物?！敬鸢浮?/p>

“新藝術(shù)”音樂的特征主要有：通過導(dǎo)音的引進(jìn)，是古代的調(diào)式發(fā)生改變；對位理論逐漸完善，尤其表現(xiàn)為禁止平行五度和平行八度的連續(xù)使用；和聲風(fēng)格的形成，它逐漸擺脫了對位風(fēng)格；時值節(jié)拍的結(jié)構(gòu)日趨規(guī)律化，力求節(jié)奏的簡明與勻稱。

“新藝術(shù)”音樂的代表人物有法國的維特利，代表作是音樂理論著作《新藝術(shù)》。馬肖：代表作是《圣母彌撒》；意大利的蘭迪尼，代表特點是“蘭迪尼終止式”，影響深遠(yuǎn)。六.論述題

11.論述貝多芬交響樂創(chuàng)作的變革性?！敬鸢浮?/p>

貝多芬交響樂創(chuàng)作的變革性可總結(jié)如下：（1）其創(chuàng)作內(nèi)容已明確地與當(dāng)時先進(jìn)的政治思想結(jié)合，大大提高了交響樂體裁的社會意義，開辟了器樂創(chuàng)作的新的發(fā)展方向。

（2）英雄性的構(gòu)思和形象已經(jīng)成為整個交響樂的主導(dǎo)。

（3）整個套曲從一個統(tǒng)一的構(gòu)思和題材出發(fā)，形成一個統(tǒng)一的發(fā)展過程。各樂章之間的內(nèi)容是前后連貫的，在音調(diào)上也是相互聯(lián)系的，各樂章之間內(nèi)在聯(lián)系緊密。

（4）開始有意識地運用標(biāo)題性創(chuàng)作原則，縮短器樂體裁與廣大聽眾間的距離。（5）在創(chuàng)作上進(jìn)行了革新。如“英雄”的第二樂章葬禮進(jìn)行曲，四樂章的變奏回旋混合體，并且廣泛運用了復(fù)調(diào)手法，擴(kuò)大了副部的結(jié)構(gòu)和意義。（6）廣泛吸取其他民族音樂元素作為素材。

（7）大量新的嘗試，如《第九交響樂》中人聲的運用，對后世也產(chǎn)生了影響。

（8）貝多芬最重要的革新是把辯證思維的原則貫徹到奏鳴一交響套曲的形式中，從而豐富和提高了器樂體裁的社會意義。

2.論述理查·施特勞斯的貢獻(xiàn)及成就?！敬鸢浮?理查·施特勞斯是德國晚期浪漫主義音樂的重要代表。他的早期和晚期創(chuàng)作都屬于古典風(fēng)格，而在1886年至1910年期間，是他重要的創(chuàng)作時期，則屬晚期浪漫主義音樂范疇。主要作品有交響詩《唐璜》《查拉圖斯特拉如是說》《梯爾·奧倫斯皮格爾愉快的惡作劇》《堂吉訶德》《死與凈化》《英雄的生涯》；歌劇《莎樂美》《玫瑰騎士》《失去影子的女人》《阿拉貝爾》《埃列克拉特》；標(biāo)題交響曲《家庭》《阿爾比斯山交響曲》；還有各類協(xié)奏曲、室內(nèi)樂和歌曲等，如《d小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》《降E大調(diào)圓號協(xié)奏曲》《13件管樂器的協(xié)奏曲》等。理查·施特勞斯繼承了柏遼茲、李斯特、瓦格納的傳統(tǒng)，熱衷于標(biāo)題音樂的創(chuàng)作，但他認(rèn)為標(biāo)題音樂與無標(biāo)題音樂之間絕無差別，因此，他的音樂內(nèi)容比前輩更為抽象。他具有杰出的旋律天賦，他的音樂橫跨的音域?qū)拸V，富有活力、激情和緊張感。他的復(fù)調(diào)多屬情感的自然流動，追求各自聲部的獨立性，而不顧及相互之間和諧，呈現(xiàn)出整體音響的復(fù)雜性。他的音樂結(jié)構(gòu)形式自由，與傳統(tǒng)曲式既保持聯(lián)系又竭力分離。他的作品常由強(qiáng)烈的統(tǒng)一和不時的雜亂并存于一體。在配器方面，他是記憶高超的大師，他基本使用瓦格納的樂隊編制，但組織了新的配器法，喜歡用各種樂器的極限音域，在宏大的音響中增加刺激的緊張度，逼真地模仿各種自然界的聲響和表現(xiàn)某種象征的理念，同時大大提高了樂器的表現(xiàn)性能和演奏水平。他在配器上的貢獻(xiàn)是同時代大多作曲家難以相比的。3.論述聶耳的歷史地位和意義?！敬鸢浮?/p>

聶耳的創(chuàng)作以抗日救國與民族解放為核心內(nèi)容，體現(xiàn)了時代精神和革命傾向，作品成功率很高，其中《義勇軍進(jìn)行曲》被定之為國歌。他是中國救亡音樂一面光輝的旗幟和一位罕見的音樂天才。歷史意義：（1）聶耳的群眾歌曲有巨大的社會現(xiàn)實斗爭意義，對中國歌曲藝術(shù)發(fā)展有著重要的歷史貢獻(xiàn)。尤其是在歌曲創(chuàng)作方法、群眾歌曲體裁的發(fā)展方面，都有許多獨到的創(chuàng)造。（2）聶耳的群眾歌曲影響廣泛深遠(yuǎn)。許多同時代和其后的作曲家，都從他的創(chuàng)作道路和創(chuàng)作經(jīng)驗中，吸取了有益的營養(yǎng)。44.試述肖邦的鋼琴音樂創(chuàng)作?！敬鸢浮?/p>

肖邦繼承和發(fā)展了波蘭民族音樂文化傳統(tǒng)，同時創(chuàng)造性地吸取了歐洲古典和浪漫主義時期音樂的成就，開拓了近代鋼琴藝術(shù)的新天地。他在挖掘和豐富鋼琴的表現(xiàn)力，擴(kuò)大和提高鋼琴的表現(xiàn)范圍上，具有卓越的貢獻(xiàn)。肖邦在音樂的體裁形式運用方面是個大膽的改革者，他從思想內(nèi)容的表現(xiàn)出發(fā)，既不拋棄傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，又不受其約束，創(chuàng)造了許多內(nèi)容形式統(tǒng)一的獨特形式。他還把一些原來簡單的民間舞曲發(fā)展成大型的、甚至是史詩性的作品。肖邦的作品極有個性，既有濃郁的波蘭民謠氣息，又有高貴的詩人氣質(zhì)，他很少用民歌旋律，但始終保持波蘭民族音樂的調(diào)性和節(jié)奏特征。他的旋律氣息寬廣，優(yōu)美如歌，但又是器樂化的，常為旋律加上雙音和裝飾音，使旋律線條柔順平滑。他重視調(diào)的色彩，調(diào)性的變化常起到明暗對比的作用。他的和聲具有典型的浪漫音樂特色，他經(jīng)常不遵守傳統(tǒng)和聲學(xué)原則，而是根據(jù)音樂表現(xiàn)需要，進(jìn)行色彩性安排，造成沖突域?qū)Ρ刃Ч谡麄€和聲布局上，仍保持著清晰的功能邏輯。他的節(jié)奏帶有民族特征，愛用自由節(jié)奏，左手照節(jié)拍彈奏，右手彈奏的聲部在樂句內(nèi)部或松弛或收緊，突出幻想和奔放的

性格。鋼琴踏板的有效運用，也大大豐富了鋼琴的表現(xiàn)力。肖邦是歷史上最有創(chuàng)造力的作曲家之一。

七.音樂作品賞析

11.欣賞分析民族交響組曲《喬家大院》?！敬鸢浮?/p>

喬家大院原名“在中堂”，位于山西省祁縣喬家堡，是清代晉商代表人物喬致庸的宅院。因其建筑集中體現(xiàn)了中國清代北方民居的獨特風(fēng)格，故被學(xué)者譽(yù)為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。

民族交響組曲《喬家大院》是著名作曲家趙季平依據(jù)自己創(chuàng)作的同名電視劇音樂改寫而成。他在創(chuàng)作電視劇《喬家大院》音樂時，深受晉商文化感染，產(chǎn)生了創(chuàng)作《喬家大院交響樂》的想法。經(jīng)過三年潛心創(chuàng)作，終于完成這一反映晉商文化的巨作。全曲共分為《序曲》《立志》《愛情》《商路》《煉獄》《遠(yuǎn)情》六個樂章，以春、夏、秋、冬四季的色調(diào)變遷作為立志、愛情、商路、煉獄四幕的優(yōu)美主線，通過不同力度的演奏和不同樂器的交叉對比而演繹晉商精神的音樂作品。在《序曲》和《遠(yuǎn)情》兩個樂章中，譚晶領(lǐng)銜獨唱、鄧建棟二胡獨奏。該樂曲在保持民族性的同時體現(xiàn)時代性，音樂形象豐滿傳神，音樂畫面古樸清新，達(dá)到了雅俗共賞、美善統(tǒng)一的境界。該樂曲以民族交響樂的形式表現(xiàn)晉商精神，晉商文化深深融入在起伏跌宕的音樂聲中。它以富有彈性的內(nèi)在節(jié)奏和干練有力的弦樂支撐，勾勒出年輕主人公在家族瀕臨破敗的危急關(guān)頭擔(dān)當(dāng)起重振家業(yè)的重任，樹立誠信經(jīng)商的晉商理念；用優(yōu)美動聽的旋律與苦澀、凄愴的基調(diào)，樂隊與獨奏樂器問答式演奏，演繹主人公坎坷甜蜜的愛情；通過明亮節(jié)奏的逐漸豐滿壯大，來譜寫主人公“匯通天下”的壯志情懷；板塊狀的音樂結(jié)構(gòu)，沉重的基調(diào)、大線條的音樂，通過不同調(diào)性逐漸靠近主體音樂來表現(xiàn)主人公的起起落落和歷盡磨難后，不屈不撓的晉商性格、晉商情懷。在樂器的安排方面，除了傳統(tǒng)的民族樂器外，還采用了具有濃郁山西地方特色樂器的晉胡、二股弦，使之與交響樂隊結(jié)合，完美地融入了中西方音樂。聆聽此曲，不僅可以領(lǐng)略到晉商的錚錚風(fēng)骨，還能感受到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、生生不息的民族精神，以及開放獨立、博愛仁義的大國情懷。

第五篇：小學(xué)音樂教師理論業(yè)務(wù)考試試題

小學(xué)音樂教師理論業(yè)務(wù)考試試題

一、填空題(每空2分，共22分)

1、《中國少年先鋒隊隊歌》原名為（我們是共產(chǎn)主義接班人)。

2、(興趣)是學(xué)習(xí)音樂的基本動力。音樂教育以(審美)為核心，主要作用于人的情感世界。

3、(創(chuàng)造)是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。

4、《牧童短笛》是一首(鋼琴獨奏曲)，作者是(賀淥汀),《賽馬》是一首(二胡獨奏曲)。

5、《義務(wù)教育法》規(guī)定：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的(思想)、(文化)、(業(yè)務(wù)水平)，愛護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。

6、《義務(wù)教育法》要求：學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的(普通話)。

二、單項選擇題(每小題2分 共20分)

1、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱（B）

A、跑步 B、行進(jìn) C、跳舞

2、《四小天鵝舞曲》的情緒是（C）

A、悲傷的 B、熱烈的 C、歡快的

3、選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（C）

A、風(fēng)趣 B、歡快 C、優(yōu)美

4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（B）

A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成5、《歡樂的羅嗦》是一首（A）

A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲

6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（B）

A、進(jìn)行曲 B、舞曲 C、搖籃曲

7、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（B）

A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才

B、面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂 潛能得到開發(fā)并使他們從中受益

C、培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造才能

８、課程目標(biāo)包含哪三個層面 A

A、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 知識與技能

B、情感態(tài)度與價值觀 教法與學(xué)法 知識與技能

C、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 審美與體驗

９、《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（C）

A、山歌 B、小調(diào) C、勞動號子

10、《卡門序曲》的作者是（A）

A、比才 B、莫扎特 C、劉天華

三、寫出下列常用記號的名稱（每個２分 共10分）

f 強(qiáng)

p 弱

b 降

-保持 ▼ 頓音

四、劃線連接題(每個１分 共１0分)

1、區(qū)分情緒

《搖籃曲》

親切

《鈴兒響叮當(dāng)》

活潑

《在少年英雄紀(jì)念碑前》

雄壯

2、區(qū)分地域

《小白菜》 河北民歌

《伏爾加船夫曲》 俄羅斯民歌

《道拉基》

朝鮮族民歌

《刨洋芋》

山西民歌

《鳳陽花鼓》

安徽民歌

《八月桂花遍地開》 江西民歌

《太陽出來喜洋洋》

四川民歌

五、問答題(共26分)

1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（４分）

大號 小號 圓號 薩克斯 長號 短號

2、聲樂演唱形式有哪些？（５分）

合唱 齊唱 重唱 獨唱 表演唱 輪唱 對唱

3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（３分）

高音 低音 中音

４、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（６分）

“9-原音程=轉(zhuǎn)位音程”

大三度

純四度

增二度

減三度

小二度

增八度

小六度 純五度 減八度 增六度

大七度

減八度

５、請列舉出三個聶耳創(chuàng)作的作品（３分）

賣報歌 大陸歌 揚(yáng)子江暴風(fēng)雨 義勇軍進(jìn)行曲 金蛇狂舞

６、義務(wù)教育法規(guī)定，使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展？（３分）

德智體美

六、論述題（12分）

在音樂教學(xué)中，你認(rèn)為怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神？

1、加強(qiáng)目的性教育，強(qiáng)化學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)合作意識與團(tuán)隊精神訓(xùn)練的目的與結(jié)果意義。

2、組織相應(yīng)的音樂實踐活動。如分聲部合唱、輪唱等

3、充分發(fā)揮班集體和榜樣的作用。

4、指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉、分小組鍛煉方式

5、根據(jù)學(xué)生個別的差異，采取有針對性的措施，因材施教

或者：

一、小組合作學(xué)習(xí)，有效培養(yǎng)學(xué)生合作意識和合作能力

二、小組合作學(xué)習(xí)，有效鍛煉學(xué)生自制力和組織能力。

三、小組合作學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的人人參與和對成功的體驗。

四、小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生的形成性評價打下了基礎(chǔ)。