第一篇：何官鎮(zhèn)素質(zhì)教育示范實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建工作方案

何官鎮(zhèn)

素質(zhì)教育管理特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

根據(jù)《青州市素質(zhì)教育示范區(qū)督導(dǎo)方案》精神部署，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，為確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神, 樹(shù)立“規(guī)范立校，科研興校，特色強(qiáng)校”的觀念，深化學(xué)校文化建設(shè)，突出辦學(xué)個(gè)性，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)校豐富多彩的發(fā)展，提高辦學(xué)品位與檔次，努力滿(mǎn)足人民群眾對(duì)中小學(xué)多樣化的需求，努力構(gòu)建學(xué)校管理的新格局。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，典型示范，分步實(shí)施，整體推進(jìn)的思路，全面開(kāi)展創(chuàng)建素質(zhì)教育示范學(xué)校的活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)的基本目標(biāo)是，通過(guò)管理特色建設(shè)，造就一批理念先進(jìn)、勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的學(xué)校群體，打造一批不同風(fēng)格流派的教師群體，使每位學(xué)生都掌握一至二項(xiàng)終身受益的愛(ài)好特長(zhǎng)。努力創(chuàng)建為教育教學(xué)思想先進(jìn)、辦學(xué)行為規(guī)范、學(xué)校管理科學(xué)、育人環(huán)境優(yōu)化、辦學(xué)特色鮮明的素質(zhì)教育創(chuàng)新示范學(xué)校，全面提升中小學(xué)整體辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育特色鮮明、高位均衡、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、創(chuàng)建內(nèi)容 1.構(gòu)建學(xué)?；虬嗉?jí)先進(jìn)管理觀念、管理制度和管理行為體系；

2.形成有效的學(xué)習(xí)機(jī)制和反思機(jī)制，在常規(guī)管理、教師管理和科研管理等方面尋求突破，健全崗位責(zé)任制，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，理順管理體系，在管理的精細(xì)化上下功夫，形成有特色的管理模式，建立起有特色的管理制度和風(fēng)格；

3.探索試驗(yàn)靈活、多樣的辦學(xué)體制和發(fā)展模式，不斷推陳出新，建設(shè)校園新文化；

4.改革教育教學(xué)評(píng)價(jià)和考試制度，探索多元化評(píng)價(jià)體系；

5.強(qiáng)化科研意識(shí)，充分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)和支撐作用，健全科研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，立足校本，實(shí)施教科研方式方法創(chuàng)新。

五、實(shí)施要求

(一)時(shí)間規(guī)劃

第一階段：2012.9--2012.11 選題論證;第二階段：2012.11--2013.7 實(shí)施創(chuàng)建;

(二)推進(jìn)策略

1、試驗(yàn)項(xiàng)目啟動(dòng)：

（1）確定項(xiàng)目：2012年10月底前，各中小學(xué)校對(duì)自身現(xiàn)狀進(jìn)行“特色診斷”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)自己的“五源五點(diǎn)”(“五源”即地理資源、自然資源、社會(huì)資源、人力資源、傳統(tǒng)資源,“五點(diǎn)”即有利點(diǎn)、不利點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)、發(fā)展點(diǎn)),自主選擇、確定自己的個(gè)性化特色項(xiàng)目。

(2)科學(xué)論證：2012年11月15 日前,對(duì)學(xué)校確定的“個(gè)性化推進(jìn)特色項(xiàng)目”進(jìn)行論證、細(xì)化,擬定特色創(chuàng)建方案、實(shí)施細(xì)則,全面素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建工作。

2、試驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施：

（1）此階段為規(guī)劃實(shí)施、打造優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的發(fā)展階段。對(duì)素質(zhì)教育創(chuàng)建工作做出全年規(guī)劃,增強(qiáng)創(chuàng)建工作的計(jì)劃性和連續(xù)性,把“特色發(fā)展實(shí)施方案”分解為詳細(xì)的“年度目標(biāo)”和具體的“學(xué)期目標(biāo)”,有目的、分步驟地組織實(shí)施素質(zhì)教育特色工作創(chuàng)建。

（2）跟進(jìn)指導(dǎo)：依靠上級(jí)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)按照工作計(jì)劃開(kāi)展跟進(jìn)指導(dǎo)，開(kāi)展多種形式的自主學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)目學(xué)校自主發(fā)展。

六、保障措施

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。“素質(zhì)教育示范學(xué)校建設(shè)”是增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，是素質(zhì)教育實(shí)踐的不斷深化。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，把創(chuàng)建工作與發(fā)展區(qū)域教育、提升辦學(xué)品位、提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建工作與實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)、展現(xiàn)學(xué)校個(gè)性、提高學(xué)生素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)建活動(dòng)作為推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、進(jìn)一步提高辦學(xué)水平的重要平臺(tái)和載體，強(qiáng)化特色項(xiàng)目的提煉、升華和完善，努力開(kāi)創(chuàng)個(gè)性彰顯、特色紛呈的教育新局面。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立李慶森主任任組長(zhǎng)、張中升、楊建偉任副組長(zhǎng)、張聽(tīng)源、張傳輝、王玉軍、王蘭富、張振祥、李志榮、張好國(guó)為成員的何官鎮(zhèn)中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)教研室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的整體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)，教管辦各科室配合，負(fù)責(zé)項(xiàng)目學(xué)校的篩選、跟進(jìn)指導(dǎo)等工作。各校要成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)，把素質(zhì)教育示范試驗(yàn)學(xué)校建設(shè)納入目標(biāo)管理，科學(xué)規(guī)劃，措施到位，責(zé)任到人，逐步形成有效的管理機(jī)制，確保素質(zhì)教育示范試驗(yàn)學(xué)校建設(shè)深入開(kāi)展。

（三）發(fā)揮科研引領(lǐng)作用。進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò)，健全教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化的教研機(jī)制，以課題形式推動(dòng)特色工作的創(chuàng)建。實(shí)施行動(dòng)研究戰(zhàn)略，以特色課題來(lái)引領(lǐng)特色實(shí)踐，用教育科研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，確保創(chuàng)建工作科學(xué)、健康發(fā)展。學(xué)校以城鄉(xiāng)、校際共同體促進(jìn)學(xué)校特色共同發(fā)展。

何官教管辦

二O一二年十月

第二篇：鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方案

鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作方案

根據(jù)《長(zhǎng)沙市2011年食品安全管理工作要點(diǎn)》(長(zhǎng)食安委發(fā)?2011?3號(hào))、《長(zhǎng)沙市2011年食品安全示范創(chuàng)建工作方案》及寧鄉(xiāng)縣食安委文件精神，我鎮(zhèn)決定爭(zhēng)創(chuàng)長(zhǎng)沙市食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府創(chuàng)建食品安全城市文件精神，按照“政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、各方參與”的原則和“標(biāo)本兼治、著力治本、因地制宜、突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)”的工作方針，提高我鎮(zhèn)食品安全工作水平。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立黃材鎮(zhèn)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)**同志任組長(zhǎng)，食安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)鎮(zhèn)食安辦，由**同志任辦公室主任。負(fù)責(zé)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施，相關(guān)職能部門(mén)和村（社區(qū)）密切配合。

三、創(chuàng)建工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并以此推進(jìn)我鎮(zhèn)食品安全工作，不斷提升食品安全保障能力，使廣大人民群眾食品消費(fèi)更加放心和安全。

四、工作步驟

示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作從2011年7月開(kāi)始啟動(dòng)至2012年2月完成，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（2011年7月）。

1.成立食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案。

2.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（二）示范創(chuàng)建階段（2011年8月至2012年1月）。

1.對(duì)照示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。

2.農(nóng)業(yè)、畜牧、工商、衛(wèi)生、教育、城管、公安等部門(mén)要分別對(duì)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)。

3.迎接評(píng)審驗(yàn)收，成功創(chuàng)建食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（三）總結(jié)表彰階段（2012年2月）

認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作表現(xiàn)突出的單位，進(jìn)行表彰并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作要求

㈠、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)是我鎮(zhèn)食品安全工作的重要舉措，各村（社區(qū)）、相關(guān)職能部門(mén)必須高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。

㈡、落實(shí)創(chuàng)建措施。各村（社區(qū)）、相關(guān)職能部門(mén)要把開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)列入重要議事日程,并安排專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。要根據(jù)食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和安排落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建措施。明確監(jiān)管人員及其工作職責(zé)，加大監(jiān)管巡查力度，積極指導(dǎo)和督促種養(yǎng)殖單位、食品經(jīng)營(yíng)門(mén)店、企業(yè)和餐飲店改進(jìn)存在的問(wèn)題，及時(shí)查處食品安全違法案件，及時(shí)處理群眾舉報(bào)投訴反映的問(wèn)題。

㈣、濃厚創(chuàng)建氛圍。各村（社區(qū)）和相關(guān)職能部門(mén)要通過(guò)通過(guò)設(shè)置創(chuàng)建活動(dòng)宣傳欄、宣傳版面等多種形式，廣泛宣傳食品安全法律法規(guī)和知識(shí)，宣傳開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的意義、目

標(biāo)任務(wù)、工作內(nèi)容、典型經(jīng)驗(yàn)和工作成效。

第三篇：素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

葉縣昆陽(yáng)中學(xué)

爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校活動(dòng)

匯 報(bào) 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：大家好！

首先，我代表葉縣昆陽(yáng)中學(xué)全體師生，向今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家表示熱烈的歡迎！下面，我將我校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展情況，向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家批評(píng)指正。

一、學(xué)校的基本情況：

我們?nèi)~縣昆陽(yáng)中學(xué)是縣教體局直屬的一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積30781平方米，建筑面積16226.8平方米。建有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓和594平米的學(xué)生食堂；學(xué)校有400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備齊全，建有微機(jī)室2個(gè)，裝備多媒體教室26個(gè)；學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)88226余冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)全天開(kāi)放。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，教職工194人，其中專(zhuān)任教師146人，在校學(xué)生2160人。

二、素質(zhì)教育實(shí)施情況

（一）明確辦學(xué)方向，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和課改綱要精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了“以人為本，重在發(fā)展；崇尚創(chuàng)新，追求卓越”的辦學(xué)思想?！耙匀藶楸?，重在

發(fā)展”就是教育必須為人的發(fā)展服務(wù)，學(xué)校必須為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為教師水平的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)師生素質(zhì)同步發(fā)展；“崇尚創(chuàng)新，追求卓越”就是堅(jiān)持德育創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的理念，以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)變，以創(chuàng)新提質(zhì)量。從而使“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的育人理念和為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育觀念得到了進(jìn)一步落實(shí)，不斷引領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（二）強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施

近年來(lái)，我校圍繞“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育核心理念,按照縣教體局“建章立制，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，穩(wěn)定提高”的指導(dǎo)思想，全面加強(qiáng)配套制度建設(shè)，不斷提升規(guī)范化管理水平，使學(xué)校管理走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。健全并完善了《昆陽(yáng)中學(xué)教職工崗位職責(zé)》、《教師管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)生管理制度》等一系列規(guī)章制度，修訂完善了《昆陽(yáng)中學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《昆陽(yáng)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》。對(duì)素質(zhì)教育在我校的全面實(shí)施起到了極大的推動(dòng)作用。

二是強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹、落實(shí)河南省

教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和《中小學(xué)管理基本規(guī)范》，做到了：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足省教育廳規(guī)定的有關(guān)課程。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生到校和在校時(shí)間，不擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，無(wú)發(fā)生教師進(jìn)行有償補(bǔ)課或有償家教現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生和老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不按檢測(cè)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。

5、嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局制定的招生政策，不以任何名義進(jìn)行“掐尖”招生，不設(shè)快慢班或重點(diǎn)班。

6、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，搞好“兩課、兩操、兩活動(dòng)”及校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)。

三是加強(qiáng)監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度、規(guī)定落到實(shí)處。學(xué)校組織有關(guān)人員每天都要對(duì)各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違規(guī)行為，立即責(zé)令有關(guān)教師寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，并全校通報(bào)，取消其年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升資格；情節(jié)嚴(yán)重的交上級(jí)主管部門(mén)處理。

上述措施，不僅保證了學(xué)校各項(xiàng)制度不折不扣落實(shí)到位，而且，有效規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，有力促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（三）狠抓教育教學(xué)，全方位實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育

活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，大力加強(qiáng)體美音、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)德育工作，提升學(xué)生文明素質(zhì)

為有效提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我校采取了以下措施：

其一，學(xué)校倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”的理念，把德育教育落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)和各種管理之中，重點(diǎn)抓好四條系統(tǒng)的管理。一是教學(xué)育人系統(tǒng)，包括思想品德課、各學(xué)科教學(xué),充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一德育主渠道作用；二是管理育人系統(tǒng)，主要包括學(xué)校行政和班主任，通過(guò)日常學(xué)習(xí)生活管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和訓(xùn)練；三是活動(dòng)育人系統(tǒng)，包括團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)及各種課外活動(dòng)小組開(kāi)展的豐富多彩的教育活動(dòng)；四是環(huán)境育人系統(tǒng)，通過(guò)校園文化建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生。與此同時(shí),充分發(fā)揮社會(huì)德育系統(tǒng)和家庭德育系統(tǒng)的作用，健全家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)制度，完善家校聯(lián)系機(jī)制，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作齊抓共管的有利局面。

其二，學(xué)校認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵循青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，落實(shí)中學(xué)德育大綱、學(xué)生守則和日常

行為規(guī)范，制定分層次德育內(nèi)容和目標(biāo)。在實(shí)施德育教育工作中，我們著力從增強(qiáng)愛(ài)校愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、環(huán)境教育、心理健康教育，提升內(nèi)涵品質(zhì)。

其三，為適應(yīng)德育工作的新形勢(shì)，近年來(lái)，我校努力克服德育內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際，德育過(guò)程脫離學(xué)生主體，德育形式脫離學(xué)生現(xiàn)實(shí)，德育結(jié)果受社會(huì)因素嚴(yán)重沖擊等問(wèn)題，將學(xué)生參與活動(dòng)作為進(jìn)行道德教育的基本途徑，努力實(shí)現(xiàn)由約束式德育向自主式德育轉(zhuǎn)變。如，我們嘗試實(shí)行的值日班長(zhǎng)制度、文明禮儀值日生制度，以及學(xué)校組織開(kāi)展的愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)等,都取得了顯著成效。

其四，出臺(tái)了《葉縣昆陽(yáng)中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》,將單一性德育評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性德育評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面。在評(píng)價(jià)方式上，不但重視終結(jié)性評(píng)價(jià)，更加關(guān)注形成性評(píng)價(jià)、過(guò)程動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生注重細(xì)節(jié)，從學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴做起，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。

德育工作的有效開(kāi)展，使廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯提高，使他們逐步樹(shù)立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)、守信、正直、謙讓的品質(zhì)。學(xué)校的校

風(fēng)校貌也得到了明顯改善。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)“文明標(biāo)兵學(xué)?！?、省級(jí)“示范性家長(zhǎng)學(xué)?！?、“平頂山市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“平頂山市安全文明校園”、“平頂山市中華魂主題教育先進(jìn)集體”等等。

2、打造高效課堂，提升學(xué)生的文化素質(zhì)

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。一方面，我校以“三新研討活動(dòng)”為載體，鼓勵(lì)教師研究新教材、吃透新課標(biāo)、探索新教法。要求教師在實(shí)施新課程的過(guò)程中，認(rèn)真遵循新課標(biāo)精神，重視教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)知識(shí)與技能，大膽探索多樣化的課堂教學(xué)模式，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。另一方面，組織學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，走出學(xué)校學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行富有成效的教改嘗試。近年來(lái)，我校先后組織學(xué)科教學(xué)骨干到山東杜郎口、南陽(yáng)市22中等學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我校以中青年教師課堂教學(xué)大賽為平臺(tái)，以聽(tīng)課評(píng)課為抓手，以講帶練，以教學(xué)促教研，以教研促教改，使廣大教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益得到了明顯提高，連續(xù)三年，我校中招考試的及格率、優(yōu)秀率逐年提升。2011年，我校被評(píng)為平頂山市“課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”。

3、加強(qiáng)體美音教學(xué)和心理健康教育，提升學(xué)生身心素質(zhì)

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操、早操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）?？朔\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小困難, 堅(jiān)持常年組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練與競(jìng)賽，學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，不定期開(kāi)展籃球、乒乓球等單項(xiàng)比賽。學(xué)生基本掌握鍛煉身體增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生有一項(xiàng)興趣愛(ài)好或特長(zhǎng)。學(xué)校被河南省體育局授予“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校”。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生醫(yī)務(wù)室，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，做好登錄、統(tǒng)計(jì)、分析、反饋等工作。學(xué)校努力改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，每天檢查評(píng)比，納入班級(jí)量化考評(píng)內(nèi)容。加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，定期不定期印發(fā)衛(wèi)生健康宣傳材料，設(shè)置衛(wèi)生宣傳欄，開(kāi)展健康預(yù)防等宣傳,對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療做到有宣傳、有措施、有成效。開(kāi)展科學(xué)用眼宣傳教育，重視教學(xué)衛(wèi)生，堅(jiān)持眼保操制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力。2012年，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。

近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持把心理健康教育作為學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，積極開(kāi)

展學(xué)科教學(xué)中的心理健康教育，活動(dòng)課程中的心理健康教育和校園環(huán)境中的健康心理教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)生活的能力以及自我教育、自我管理能力。

學(xué)校重視藝術(shù)教研、教學(xué)工作,開(kāi)足美術(shù)、音樂(lè)和藝術(shù)欣賞課程，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和審美情趣,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。2012年、2013年，我校連續(xù)兩年被評(píng)為縣“素質(zhì)教育三展活動(dòng)先進(jìn)集體”。

4、加強(qiáng)綜合實(shí)踐，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

學(xué)校重視學(xué)生科學(xué)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，每期都要開(kāi)展“小制作、小發(fā)明”評(píng)比展示活動(dòng)。近年來(lái)，我校組織學(xué)生連續(xù)參加上級(jí)舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”，每屆大賽我校都有十多名學(xué)生的參賽作品獲獎(jiǎng)。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施提供可靠的師資保障

近年來(lái)，我校堅(jiān)持從師德、師風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高兩方面入手，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是結(jié)合上級(jí)開(kāi)展的“講師德、鑄師魂、提素質(zhì)”集中教育實(shí)踐活動(dòng)、“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)，在全校教師中深入開(kāi)展“師德規(guī)范再學(xué)習(xí)”和“師德師風(fēng)再整頓”活動(dòng)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的職業(yè)

行為，及時(shí)糾正極個(gè)別教師中存在的有違師德規(guī)范的現(xiàn)象和行為，進(jìn)一步提高了廣大教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)出現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無(wú)從事有償家教行為。先后有36位教師被評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師或文明教師。

二是在加大對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作力度的同時(shí)，制定措施，鼓勵(lì)教師參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展以中青年教師課堂教學(xué)大賽為載體的崗位練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。近年來(lái)，我校先后涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師1人、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師7人、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師32人、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師43人；涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)骨干教師1人、省級(jí)骨干教師3人、市級(jí)骨干教師10人，省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、市級(jí)學(xué)科帶頭人3人、縣級(jí)學(xué)科帶頭人5人。

（五）取得的辦學(xué)效益

素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，得到了教育主管部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校中招成績(jī)連年穩(wěn)居全縣先進(jìn)位次，在縣中招質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中，多次被評(píng)為先進(jìn)單位。此外，近年來(lái)，學(xué)校還先后被授予“省級(jí)文明標(biāo)兵學(xué)校”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“河南省綠色學(xué)?！?、“省級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)?！?、“平頂山市文明單位”、“平頂山市安全文明校園”、“平頂山市教育工作先進(jìn)單位”、“平頂

山市課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并被確定為“省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校”、“河南省校本研修實(shí)驗(yàn)基地”。

三、存在問(wèn)題和今后辦學(xué)思路

在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們雖然做了一定的探索和大量的實(shí)踐,也取得了較好的成效。但嚴(yán)格地說(shuō),也存在不少的問(wèn)題和困難,主要表現(xiàn)在:

1、有的教師還沒(méi)有擺脫舊的傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的影響，教師的教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)校校園基礎(chǔ)設(shè)施還不完善,尤其是學(xué)校面積狹小，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足，以及班額偏大等問(wèn)題，制約了素質(zhì)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題和困難,學(xué)校將以此次素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)目標(biāo)，攻難克堅(jiān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1、凸現(xiàn)學(xué)校德育特色，不斷探索新形勢(shì)下德育工作新內(nèi)容、新方法、新途徑，提高德育工作實(shí)效；

2、圍繞課改全面深化素質(zhì)教育,著力優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)加強(qiáng)體美音教育，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理制度，改革學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高育人質(zhì)量。

3、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展提供根本保證。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，提升規(guī)范化、科學(xué)化管理水平，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，努力把昆陽(yáng)中學(xué)

辦得更好。

二〇一四年三月二十六日

第四篇：何官鎮(zhèn)舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)

何官鎮(zhèn)舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)

為大力弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣，何官鎮(zhèn)舉行了第二十八個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。大會(huì)隆重表彰了尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人以及優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了今年全鎮(zhèn)在加大教育投入、加快素質(zhì)教育方面取得的可喜成績(jī)，提出了今后工作目標(biāo)，并與教師代表進(jìn)行了交流。市教育局領(lǐng)導(dǎo)出席了慶祝表彰大會(huì)。

（師新）

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建工作方案

知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)工作方案

為了更好地實(shí)施企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)建企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中的作用，根據(jù)本企業(yè)自身實(shí)際情況，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

創(chuàng)新作為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展的無(wú)窮力量。積極配合國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，大力推動(dòng)本公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)工作，在行業(yè)領(lǐng)域和區(qū)域范圍發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，有力帶動(dòng)中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作，加快提升企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)能力。

二、工作目標(biāo)

全面提高本企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理能力。通過(guò)兩年的創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)成為市中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范單位。

三、工作內(nèi)容

（一）進(jìn)一步建立健全和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度

我們將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展情況，切合實(shí)際，在完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，尋找自身差距和不足，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作融入企業(yè)管理全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作全面規(guī)范化。

其中，尤其要建立重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)審議制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作績(jī)效考核制度。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作狀況作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及企業(yè)管理人員、技術(shù)人員業(yè)績(jī)考核的重要指標(biāo)之一，并從職位晉升、工資晉級(jí)等方面鼓勵(lì)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力建設(shè)

建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組，企業(yè)總經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，在技術(shù)質(zhì)量部設(shè)置知識(shí)產(chǎn)權(quán)辦公室，并確定1名專(zhuān)職或兼職人員負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理辦公室的日常工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的體系化和專(zhuān)業(yè)化。根據(jù)企業(yè)自身能力，組織相關(guān)工作人員參加相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理培訓(xùn)，并積極與成功示范單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)的管理職能，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，有效地支持和保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)建工作進(jìn)行。

（三）制定實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)行方案

結(jié)合企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)地制定和實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作方案，明確近期的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作目標(biāo)，形成切實(shí)可行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作計(jì)劃。充分了解本企業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)品和核心技術(shù)，積極研究開(kāi)發(fā)新的自主知識(shí)產(chǎn)項(xiàng)目。同時(shí)，鼓勵(lì)員工積極提出相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)施方案和計(jì)劃管理措施，共同為企業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展努力。

（四）加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)力度

建立日?；?、制度化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。分層次、分階段對(duì)新員工、普通員工、技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及與提高培訓(xùn)，加強(qiáng)中高層管理人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)直接從事技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的技術(shù)人員及中高層管理人員的普及培訓(xùn)率應(yīng)達(dá)到100%，并要做到在企業(yè)內(nèi)部廣泛普及并組織多樣化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)題普及宣傳性培訓(xùn)。

（五）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力建設(shè)

積極研究國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，充分利用國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)途徑，建立企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度并有效地落實(shí)實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能力。在強(qiáng)化保護(hù)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，要避免侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也善于應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用。

四、支持措施

在知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)化示范企業(yè)創(chuàng)建工作期間，本企業(yè)將在專(zhuān)利信息利用、人員培訓(xùn)、專(zhuān)利實(shí)施方案研究、咨詢(xún)等方面將給予積極地支持和指導(dǎo)，比如指派相關(guān)人員參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)局開(kāi)展的各種培訓(xùn)、講座。

五、組織實(shí)施

將請(qǐng)派專(zhuān)業(yè)人員，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，篩選知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員，技術(shù)人員等，細(xì)化工作角色，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范創(chuàng)建企業(yè)工作提供專(zhuān)業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)管理整體素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作進(jìn)行。

六、進(jìn)度安排

根據(jù)本方案的總體規(guī)劃，公司將于近期組織全體員工動(dòng)員大會(huì)，組織示范創(chuàng)作工作小組，逐層安排創(chuàng)建工作，細(xì)化各部門(mén)職能，制定出示范企業(yè)創(chuàng)建工作計(jì)劃并有效地執(zhí)行。

2018年12月31以前，做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳培訓(xùn)，重點(diǎn)宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的典型案例，培訓(xùn)和指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)策略的具體實(shí)施，提高企業(yè)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)和應(yīng)用的意識(shí)和能力。

2019年，主要認(rèn)真落實(shí)以激勵(lì)和資助為主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作政策措施，切實(shí)兌現(xiàn)專(zhuān)利申請(qǐng)的獎(jiǎng)酬，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在創(chuàng)新活動(dòng)中的促進(jìn)和保障作用。

2019年至2020年12月，提高專(zhuān)利申請(qǐng)的數(shù)量和質(zhì)量，在確保專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)量達(dá)到增長(zhǎng)目標(biāo)的前提下，提高原創(chuàng)性發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利的占有比例，提高專(zhuān)利授權(quán)率，加長(zhǎng)專(zhuān)利工作的短腿。同時(shí)，積極參與和組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法活動(dòng)，努力維護(hù)市場(chǎng)秩序，凈化執(zhí)法環(huán)境。