建筑實習(xí)論文：職大工科畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)中應(yīng)注意的問題

第一篇：建筑實習(xí)論文：職大工科畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)中應(yīng)注意的問題

建筑實習(xí)論文：職大工科畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)中應(yīng)注意的問題摘要：職工大學(xué)一般為部委所辦，針對本系統(tǒng)本行業(yè)的工作急需，開辦相關(guān)專業(yè)的大專班。它主要招收本系統(tǒng)和本行業(yè)具有中等專業(yè)水平的在職人員，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩到三年，達(dá)到大專畢業(yè)水平后，再回到生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)管理、技術(shù)應(yīng)用和技術(shù)管理工作;同時也面向社會、面向地方招生，培養(yǎng)荃層急需的生產(chǎn)、服務(wù)、管理等各類高層次實用型人才。

關(guān)鍵詞：職大；工科；畢業(yè)實習(xí)；注意

其辦學(xué)性質(zhì)決定了實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在職大教學(xué)中的重要地位，這些環(huán)節(jié)包括實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)，其中畢業(yè)實習(xí)是學(xué)員返回工作崗位之前的綜合技能演練。通過畢業(yè)實習(xí)，把在校學(xué)習(xí)的荃本理論、荃本知識和荃本技能應(yīng)用于生產(chǎn)(施工)實際，熟悉生產(chǎn)和工程施工的全過程，為畢業(yè)后從事本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的工程施工與組織管理、分析解決工程技術(shù)問題、實驗研究新工藝新方法莫定堅實的荃礎(chǔ)。

本文以巖土工程施工與管理專業(yè)為例，淺談畢業(yè)實習(xí)應(yīng)注意的幾個問題。程地質(zhì)勘察、邊坡加固、地墓處理、基礎(chǔ)施工以及深基坑支護(hù)等巖土工程施工工地。1.3實習(xí)組織形式畢業(yè)實習(xí)的組織形式可采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。根據(jù)不同實習(xí)點的生產(chǎn)規(guī)模，結(jié)合學(xué)員的興趣和工作所需，按三人左右分成小組，由相應(yīng)專業(yè)特長的導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。導(dǎo)師可以是學(xué)校的專業(yè)教師，也可以聘請生產(chǎn)

單位的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和工程項目的技術(shù)人員(主要指現(xiàn)場施工和管理訓(xùn)練階段)，他們應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較高的專業(yè)技術(shù)水平，對實習(xí)內(nèi)容清楚，能夠勝任實習(xí)中的講授、指導(dǎo)、檢查和考核工作。

實習(xí)期間的教學(xué)和相應(yīng)的輔助工作指導(dǎo)教師要全面負(fù)責(zé)，學(xué)生必須服從導(dǎo)師的統(tǒng)一安排，遵守各項紀(jì)律，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，確保學(xué)習(xí)安全。畢業(yè)實習(xí)大綱應(yīng)進(jìn)行充分討論，及時發(fā)放到教師和學(xué)員手中，以便早準(zhǔn)備、早安排。1周密制定畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)計劃1.1實習(xí)時間安排畢業(yè)實習(xí)一般放在最后一學(xué)期進(jìn)行。此時學(xué)員已經(jīng)學(xué)完了“必需”且“夠用”的荃礎(chǔ)課和專業(yè)課，進(jìn)行了前期實踐性教學(xué)的荃本技能操作，為上崗前強(qiáng)化實踐訓(xùn)練做好了準(zhǔn)備。實習(xí)時間宜9~12周，其中在現(xiàn)場(工地、實驗室)的實際工作時間應(yīng)占三分之二，撰寫論文和論文答辯占三分之一。

1.2實習(xí)地點選擇實習(xí)地點應(yīng)選取具有較好生產(chǎn)及研究條件的工程現(xiàn)揚(yáng)、生產(chǎn)單位和科研院所，以便能滿足實踐主要教學(xué)內(nèi)容的需要。實習(xí)內(nèi)容應(yīng)針對性強(qiáng)，要緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，學(xué)以致用。根據(jù)巖土工程專業(yè)的工作性質(zhì)和服務(wù)領(lǐng)域，重點選擇工合理選擇實習(xí)類型根據(jù)職大學(xué)員的特點，在選擇畢業(yè)實習(xí)的類型時，不能盲目仿照普通高校的實習(xí)計劃，而應(yīng)側(cè)重于技能訓(xùn)練，增大實際訓(xùn)練比例。因此可以選擇以下類型:工程施工型;工程設(shè)計型;

施工經(jīng)驗總結(jié)型;專題研究型等。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每個學(xué)員結(jié)合自身的特點選擇其一來進(jìn)行。

2.1工程施工型其主要任務(wù)是:了解施工單位組織管理工作的墓本概況，例如人員配備、組織機(jī)構(gòu)、崗位責(zé)任制和各項規(guī)章制度等;全面熟悉某一工程項目的施工全過程，例如現(xiàn)場地質(zhì)情況和巖土特性、工程性質(zhì)和質(zhì)量要求、施工條件和技術(shù)狀況、施工機(jī)械的選擇和組織、施工過程和荃本工序、施工設(shè)備器材和材料的選配、設(shè)備的安裝和施工前的準(zhǔn)備工作、施工方法、提高工作效率和工程質(zhì)量的主要技術(shù)措施、工程質(zhì)量主要檢查(測)項目的檢測方法和原理、常見事故的預(yù)防和處理以及安全施工措施等;掌握汪國香那泰寧職大工科畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)中應(yīng)注意的問題工程施工的墓本知識與墓本技能，使學(xué)員畢業(yè)后即可頂崗工作。2.2工程設(shè)計型其荃本要求是:了解施工現(xiàn)場的地質(zhì)概況和巖土特性、工程性質(zhì)和質(zhì)量要求、生產(chǎn)施工環(huán)境條件及技術(shù)力量、生產(chǎn)組織管理工作概況等.側(cè)重于以下主要內(nèi)容的掌握:現(xiàn)場施工設(shè)備、工具與器材的選擇性設(shè)計及其設(shè)計依據(jù);施工設(shè)計墓本原理、計算方法、一個機(jī)臺的完整施工過程與墓本工序(包括準(zhǔn)備工作和其它輔助工作)，施工生產(chǎn)統(tǒng)計、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的確定方法、各種生產(chǎn)報表的主要內(nèi)容等。掌握巖土工程施工技術(shù)設(shè)計的墓本方法，能夠?qū)夹g(shù)設(shè)計中的某些關(guān)鍵性問題進(jìn)行深入探討和論述。

2.3施工經(jīng)臉總結(jié)型它是針對一個墓本完工的工程項目進(jìn)行全面的分析總結(jié)，力求得出能夠指導(dǎo)一般工程的規(guī)律，其主要任務(wù)是全面搜集資料，進(jìn)行專題分析、論證和驗證。例如了解該工程的目的和任務(wù)、工地的地質(zhì)特性和環(huán)境條件、施工方法和技術(shù)情況，并對以下內(nèi)容進(jìn)行重點探討:該工程與國內(nèi)外現(xiàn)有典型施工方法的對比、分析，該工程所選用的設(shè)備器具對提高工程質(zhì)量與工作效率、降低生產(chǎn)成本的作用，其它值得總結(jié)的現(xiàn)場施工經(jīng)驗或組織管理方式的深入探討等。專題研究總結(jié)的問題可以是“丫X工程施工合理性的論述”、“xx技術(shù)方法在xx地區(qū)墓礎(chǔ)施工中推廣使用的前景”、“x丫工程降低成本的途徑”、“對xx深墓坑支護(hù)設(shè)計的評述”、“XX工程施工管理方法的改進(jìn)”等等。2.4專題研究型專題研究型完成的荃本上是篇科研論文。它可以選擇巖土工程施工與管理中的一個小專題進(jìn)行深入研究，例如，某種技術(shù)方法甚至某一道工序，某一種機(jī)具甚至某一個零部件應(yīng)如何改進(jìn)，也可以是整個工地管理模式的軟科學(xué)研究。這類論文必須包括:國內(nèi)該專題的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀、本人的研究思路、研究工作所用設(shè)備和墓礎(chǔ)理論、實驗工作的安排、實驗結(jié)果分析、得出的結(jié)論及應(yīng)用前景分析等。當(dāng)然專題研究型對學(xué)員的基礎(chǔ)知識掌握程度要求較高，而且要具備較好的資料檢索能力，也許只有少數(shù)學(xué)生能夠勝任。

上述所分類型是筆者的粗淺看法，各班可以根據(jù)實際情況自

行確定。學(xué)員可以選擇某一類的一項或幾項內(nèi)容納入論文，也可以選擇不同類型的有關(guān)項內(nèi)容進(jìn)行重點討論。3規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計)畢業(yè)實習(xí)的總結(jié)性工作是撰寫畢業(yè)論文。

這是培養(yǎng)學(xué)員從理論到實踐、又從實踐上升到理論的綜合能力的重要一環(huán)。學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，從如何選題、搜集和查閱資料、論證與選擇試驗(設(shè)計)方案，到親自試驗和實干真練;從整理(運算)實際資料、理論聯(lián)系實際撰寫成圖文并茂的論文(設(shè)計)，到宣講、答辯，諸方面的能力得到全面系統(tǒng)的鍛煉。為了讓學(xué)員掌握撰寫科技論文的墓本方法，畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)應(yīng)按下列墓本要求完成:(1)封面格式、紙張要統(tǒng)一，目錄按章、節(jié)編寫。一般有前言和結(jié)束語。(2)書寫認(rèn)真，字體工整，不得用圓珠筆書寫，不得使用非標(biāo)準(zhǔn)簡化字。(3)中文摘要不多于4。字，關(guān)鍵詞不多干4個。(4)論文(設(shè)計)的撰寫應(yīng)規(guī)范化:分章節(jié)撰寫，節(jié)以下如果層次較多，可分成一級、二級、三級標(biāo)題分別闡述，文中的所有公式、表格與插圖均應(yīng)按章編號，采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位制，文中插圖原則上均應(yīng)由學(xué)生自行繪制，盡量少用或不用復(fù)印圖件，論文結(jié)尾應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn);文章應(yīng)層次分明，邏輯性強(qiáng)，言簡義賅，詳略得當(dāng);應(yīng)結(jié)合工程實際用自己的語官論述，切忌照抄現(xiàn)場已有的設(shè)計資料和工程施工總結(jié)報告;論文的總篇幅控制在1萬字左右，一些供參考的資料可列入附錄。學(xué)員完成畢業(yè)論文后，應(yīng)熟悉論文內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備答辯提綱和掛圖.在論文答辯會上，論文報告時間一般控制在1分鐘之內(nèi)，回答問題3~5個.畢業(yè)實習(xí)成績應(yīng)綜合工地實習(xí)表現(xiàn)、論文質(zhì)量、答辯水平等給出優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。

第二篇：畢業(yè)實習(xí)材料應(yīng)注意的問題和畢業(yè)報告格式

經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系

畢業(yè)實習(xí)材料應(yīng)注意的問題和畢業(yè)報告格式

1、畢業(yè)實習(xí)時間間隔：畢業(yè)實習(xí)要求的時間是三個月，填寫鑒定表中的時間間隔必須與此相符。

2、時間先后順序：畢業(yè)實習(xí)鑒定表的時間→《畢業(yè)實習(xí)報告》封面的時間→《畢業(yè)實習(xí)》封面的時間→指導(dǎo)教師評語時間。

3、填表：

⑴填表一律用黑色鋼筆填寫，所有表格中應(yīng)該填寫的部分都必須填寫，不留空格；

⑵封面“班級”填寫項目應(yīng)該包括專業(yè)和班級代碼（如“2010級物流管理1班”），學(xué)號必須寫完整學(xué)號；

⑶鑒定表不能由學(xué)生自己填寫，而且要求學(xué)生提醒鑒定單位不能打100分；

⑷教師評語一律用手寫；“指導(dǎo)教師評語”一頁中，“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”成績必須與前表的鑒定單位打分一致，且“實習(xí)日志”、“學(xué)生與指導(dǎo)教師聯(lián)系情況”、“畢業(yè)實習(xí)報告”、“畢業(yè)實習(xí)鑒定表”等項目必須按照百分制打分后才能計算綜合評分。

4、實習(xí)日志：采用16K紙張，一律采用由學(xué)?；蛳到y(tǒng)一印制的實習(xí)

日志由學(xué)生手寫完成（使用黑色鋼筆），不得使用信箋、筆記本等。封面中的“實習(xí)項目”填寫“畢業(yè)實習(xí)”。

5、畢業(yè)實習(xí)歸檔材料中裝訂順序：實習(xí)日志——實習(xí)報告——單位鑒定意見表和指導(dǎo)教師評語，《介紹信》、《畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)的規(guī)定與說明》等不能裝入。注意裝訂后，不能看到訂書釘（可以先將封面之外的部分用訂書機(jī)裝訂，再將封面用膠水粘上）。

6、畢業(yè)實習(xí)封面不得涂改。

7、實習(xí)報告要求統(tǒng)一格式，格式詳見后面的示例，不得自行調(diào)整格式。實習(xí)報告的框架可以參照附件。

8、畢業(yè)實習(xí)材料歸檔：由教研室整理歸檔，交教學(xué)秘書統(tǒng)一保管。歸檔按照學(xué)號從高到低順序排列。要求每個檔案盒里面有一張成績列表，表中的信息欄包括：序號，學(xué)生姓名，學(xué)號（寫全）、畢業(yè)實習(xí)成績等存檔需要的信息。

桂林航天工業(yè)學(xué)院

畢業(yè)實習(xí)報告

專業(yè)：

姓名：

班級：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：

20年月日

目錄概述 …………………………………………………………1

1.1實習(xí)單位簡介…………………………………………………X

1.2實習(xí)過程基本回顧……………………………………………X 2 實習(xí)項目簡介……………………………………………XX

2.1項目介紹……………………………………………………XX

2.2基本原理（或理論）………………………………………XX 3 實習(xí)內(nèi)容綜合分析………………………………………XX

3.1本人承擔(dān)的主要工作………………………………………XX

3.2方案實現(xiàn)的技術(shù)措施（或?qū)嵙?xí)過程中遇到的主要問題）………XX

3.3（在解決問題過程中）專業(yè)知識和技能的運用………………XX 4 實習(xí)總結(jié)…………………………………………………XX

4.1收獲與體會………………………………………………XX

4.2問題與探討………………………………………………XX

4.3XXXXXX……………………………………………………XX 5 結(jié)束語（致謝）……………………………………………XX

畢業(yè)實習(xí)報告正文（不少于2500字）層次示例

1概述（三號黑體左起書寫）

1.1實習(xí)單位簡介（四號黑體、左起空兩格書寫）

單位概況、主要產(chǎn)品（或服務(wù)）與市場、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)體制、行業(yè)地位、競爭優(yōu)勢、發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)水平和創(chuàng)新情況等等。（宋體小四，下同）

1.2實習(xí)過程的基本回顧（四號黑體、左起空兩格書寫）實習(xí)時間、主要實習(xí)過程、基本實習(xí)內(nèi)容（宋體小四，下同）

2實習(xí)項目簡介（上空一格，三號黑體左起書寫）

2.1項目介紹（四號黑體、左起空兩格書寫）

2.1.1項目內(nèi)容（小四號黑體、左起空兩格書寫）

2.1.2項目前景（小四號黑體、左起空兩格書寫）

2.2基本原理（四號黑體、左起空兩格書寫）

3實習(xí)內(nèi)容綜合分析（上空一格，三號黑體左起書寫）

3.1本人承擔(dān)的主要工作（四號黑體、左起空兩格書寫）

3.2方案實現(xiàn)的技術(shù)措施（四號黑體、左起空兩格書寫）如：對某商品的市場調(diào)研，要清楚說明調(diào)查研究的目的、調(diào)查對象、調(diào)查組織、調(diào)查方法的選用、數(shù)據(jù)處理的技術(shù)方法等等。（宋體小四，下同）

3.3專業(yè)知識和技能的應(yīng)用（四號黑體、左起空兩格書寫）

4實習(xí)總結(jié)（上空一格，三號黑體左起書寫）

4.1收獲與體會（四號黑體、左起空兩格書寫）

對企業(yè)環(huán)境的認(rèn)識、工作適應(yīng)過程、知識和技能的綜合提高等（宋體小四，下同）

4.2問題與探討（四號黑體、左起空兩格書寫）

（宋體小四，下同）

5結(jié)束語（致謝）（上空一格，三號黑體左起書寫）（宋體小四，下同）

報告中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號，如：圖1，圖2，表1，表2，公式（1），公司（2）等。圖號、圖名、表號、表名采用五號楷體字。表名置于表之上左起排列，圖名置于圖之下置中排列。除規(guī)定格式以外，其余采用默認(rèn)格式。

第三篇：工科畢業(yè)實習(xí)日記

月16日

可以說是過的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個閑人，想想先是從點滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機(jī)械。

當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標(biāo)志了，我們在的工地一共有3個塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門口就能看到的鋼筋切割機(jī)了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機(jī)，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機(jī)。還有的就是工人（摸板工）手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。

今天很劉叔說好了，明天對我們先進(jìn)行安全教育，然后我們才能進(jìn)入工地。

7月17日

今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水

7月18日

今天大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們來到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長給我講解，主要是電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。當(dāng)然要求我們進(jìn)入工地的時候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項，感覺上要求挺細(xì)致的。

我們幾個商量了以后打算先去操作面去看看，有個大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習(xí)，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來以為他們一般不樂意理我們這些學(xué)生的，可是我錯了，他們都很豪爽的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，第一次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范。

其實在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實到實際當(dāng)中的。主要是結(jié)構(gòu)圖。

7月19日

到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的?？词窍葟囊?guī)范入手吧，其實規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應(yīng)該那著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數(shù)量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經(jīng)過協(xié)商改為機(jī)械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據(jù)說能必須達(dá)到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學(xué)的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候在看看吧。

7月20日

進(jìn)入工地，首先引起我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。以前只是學(xué)過配箍筋腹筋彎筋，可是從來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)結(jié)的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連接處，用手中的自制小工具（好象是用φ6的鋼筋鑷制而成）眨眼工夫，已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個趁手的工具，可以提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來舒服多了。

7月21日

單一問了直螺紋套統(tǒng)的連接方式，徐工說，外面在做試件去看一下就明白了。來到外面，看到3個20歲左右的小伙子在做，由于歲數(shù)差距不大，談起來方便一點。原來是直接從現(xiàn)場往下截取的，可是現(xiàn)場截取比較麻煩，還有就是影響施工進(jìn)度，所以才改成他們做的，不過我估計是由于的達(dá)不到要求，才這樣的。有的東西，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理和乙方是有共識的，他們直接把鋼筋用套扣機(jī)器套扣，并沒有首先按書本上說的墩粗，問了問總工，告訴我說這樣的不需要墩粗就能滿足要求。那三個小工也沒有用書上說的力矩扳手，只是用了一個普通的扳手，他們是這么說的，一個體重在100斤以上的人，壓在扳手上的效果一定可以達(dá)到力矩要求，我想說的是力矩大了不一定好，不過總工說過，不要和工人理論什么，我無語。不過發(fā)現(xiàn)他們在做完以后都要做一個自由落體的動作，原來要是連接的好，到在硬物上是很脆的聲音，否則是發(fā)悶的聲音，很簡單的辨別方式。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。

7月22日

今天來的比較晚，剛好干上了人家工地澆筑混凝土，感覺以前是見過這個場面，不過現(xiàn)在距離短，看的仔細(xì)一點，他們是混凝土公司的，隸屬與張家口第一建筑公司，我以前以為有個人在泵車?yán)锩Γ瓉碓诂F(xiàn)在有個他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控，這樣能隨時控制混凝土的澆筑地點，這樣可以不使落點很難控制的，現(xiàn)在有很多的人員，有他們混凝土公司的，有建筑單位的，也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量，有好兩個工人在控制著泵口，他們也是混凝土公司的，這么做是因為他們有經(jīng)驗，可以很好的保證質(zhì)量，還有幾個一直在利用震動棒振動著，不過發(fā)現(xiàn)他們從來不碰鋼筋和摸板，這樣更有利于質(zhì)量的保證，混凝土車一車一車的來混凝土，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實驗，過去詢問好知道是在做試塊和做塌落度實驗，她說明天帶著我做，給我講講。

7月23日

今天下雨，沒有出工，工地積水很多，估計下午可以開工。

7月24日

今天身體不舒服，沒有去操作面，去實驗樓了，實驗樓才開始開挖地基，不過剛下了雨，不是那么土，是大開挖機(jī)械作業(yè)，就一個挖土機(jī)，我回去翻了翻圖紙，框架結(jié)構(gòu)，地基采用3/7灰土樁，梅花型布置。柱下獨立基礎(chǔ)。不過現(xiàn)在才開始動土，感覺好象完不了工。剛打完樁。

7月25日

今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當(dāng)時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規(guī)操作！

每年都會可類的事故，導(dǎo)致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。

7月26日

今天路過了民工的宿舍，順便看了一眼，原來在工地上除了那些個工程技術(shù)給我震撼，還有這些個民工，他們都有一手絕活，在建設(shè)祖國上有巨大的貢獻(xiàn)，可是他們的居住環(huán)境讓我驚呆了，里面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因為工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服，在往里看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應(yīng)該在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。就在工地上亂跑，他們都是從四川來的，真的很辛苦，我想這就是中國民工的代表吧。

7月27日

今天我又注意到，剪力墻上每隔一段距離就插入了一根貫穿整個墻體的白色塑料管，而且在一些特定的位置墻上又會被嵌入一塊被黃色不干膠帶緊緊包裹的發(fā)泡膠。這些東西是用來干

什么的呢？張經(jīng)理告訴我：“白色的塑料管的作用是讓支模時夾緊模板用的拉緊螺栓能夠在混凝土凝結(jié)以后順利的抽出來用的，而那些發(fā)泡膠則是預(yù)留的電線盒的空間?！迸?？這不是

跟學(xué)校里面作鋼筋混凝土實驗時綁在鋼筋上面，用作預(yù)留貼應(yīng)變片空間的發(fā)泡膠一樣的道理

么？“這樣子不會影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度嗎？”我問，張經(jīng)理說：“沒關(guān)系，只要沒有超過20公分見

方，可以不必考慮對結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的影響

7月28日

今天在技術(shù)科看圖紙，百無聊賴，就問李工，說：給我們找的事情做吧？李工一笑，壞笑就答應(yīng)了，他把圖紙打開讓我們給他計算一層的砌體量，并把方法告訴我們，其實他們已經(jīng)算好了，我們也就是幫他復(fù)合一下。說來容易，可是做起來就難了，我說他怎么壞笑呢，這個不能按照幾何的那樣很細(xì)的計算，在大體上沒有大的出入就可以了，這些出入在技術(shù)損耗的時候就彌補(bǔ)了。通過一上午的努力得出的結(jié)果還算可以吧，李哥說：還行，以后好好干。7月29日

今天天氣還是陰的很，六號樓里面的鋼筋已經(jīng)綁扎好了，上次沒有看見右邊的，這次可以看見左面。

首先，先搭設(shè)一定高度的腳手架，用于支撐看臺斜梁，要想使斜梁在適當(dāng)位置固定應(yīng)沿腳手架不同高度搭設(shè)小橫桿，先將架立筋上部受力筋兩頭搭在梁兩端，之后套入箍筋再將下部受力筋套入，鋼筋長度方向受力由于自重而下沉的部分，用一根橫桿截梁面穿過，將上層鋼筋架至正確位置，并搭在腳手架上。這樣可以抵抗由于自重而產(chǎn)生的撓度。下部鋼筋和腰筋用鐵絲固定在箍筋的適當(dāng)位置。

同時在邦扎前和綁扎后在下部鋼筋的下面墊置木條，從而便于將下部受力鋼筋綁在在箍筋的適當(dāng)位置，在邦扎好后也應(yīng)將木條去掉。

7月30日

今天打算去工地看看來著，結(jié)果又下雨了，真無聊，沒有事情做，就看了一張報紙，把有意思的內(nèi)容寫了下來，呵呵，中國建設(shè)報》上有一篇文章說有些建筑術(shù)語被貶義后用到了日常生活中去，讀后使我對原意有了正確了解，現(xiàn)摘錄如下。

1、鉤心斗角。這是唐代詩人杜牧在《阿房宮賦》中描寫阿房宮的雄偉壯麗：“廊腰縵回，檐雅高琢，各抱地勢，鉤心斗角。”這里的“心”指屋心，“斗”指結(jié)合，“角”指檐角。詞意是說房屋檐角向著屋心像鉤一樣互相聯(lián)系，高挑的屋角相向，如兵戈相向，形象地表現(xiàn)出了建筑結(jié)構(gòu)的交錯呼應(yīng)，精巧別致?，F(xiàn)在，“鉤心斗角”被用來形容人們各用心機(jī)，相互傾軋。

7月31日

又要澆注混凝土了，工人們在忙著裝模板，我就問那些在現(xiàn)場的監(jiān)理，問他們怎么看這個好壞啊，合格不合格，他說，這個看起來沒有什么技術(shù)含量，其實不是這個樣子的，一個好的模板工要學(xué)3年才差不多呢，他讓我看看施工手冊，看了一下，原來這個也有好多的內(nèi)容：摘抄了一點，1.墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準(zhǔn)確無誤。

2.梁、板模板安裝：

（1）在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線（50線），根據(jù)標(biāo)高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

（3）梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞?。

8月1日

今天又在澆注混凝土，和上次看的差不多，不過昨天晚上下了雨，道路很泥，工地上也到處是小水坑，他們都給發(fā)了雙雨鞋，可惜我沒有，弄的到處都是泥，不過今天還是有收獲的，我看到一個技術(shù)元在沖一個工人吼，原來他在剛收好面的樓面上灑水，為了讓表面看起來更平整一些，我忙跑過去問了一下，原來這樣容易改變混凝土的含水率，造成樓板的強(qiáng)度下降，這樣對工程質(zhì)量有影響，我原來以為這些配比只是在實驗的時候能用到，原來在工地要也要注意。8月2日

今天實驗樓要放線，我也跟他們?nèi)チ耍瓉碓趯W(xué)校學(xué)的那點東西是不夠用的，他們用的也是水平儀和鋼尺，我原來以為很復(fù)雜呢，其實他們操作起來很簡單，主要是把，基礎(chǔ)外邊線先放出來，其他都是以這個為標(biāo)準(zhǔn)的，然后用鋼尺盤。在剛尺上灑白灰，這樣白灰在地上就是一條筆直的線。偶爾也用線繩。明天要進(jìn)行基礎(chǔ)的開挖了，今天要做好準(zhǔn)備工作

8月3日

今天在開挖，我去看了一下，挖出了好多以前打的灰土樁的樁頭，過去用腳踩了踩真的很結(jié)實，沒有想到，這幾天老下雨，這些家伙養(yǎng)護(hù)的這么好，回去看了一下圖紙，原來在開挖好以后還有在基礎(chǔ)下方做灰土墊層，聽工程師說，不知道設(shè)計單位是怎么想的，其實怎么薄的墊層不管什么用，但是做起來還要很好的技術(shù)，要不容易做成夾層，影響建筑的穩(wěn)定性，沒有想到，這小小的墊層說法還是怎么多。

8月4日

今天老師來檢查我們實習(xí)的情況，是個女老師，我?guī)綄嶒灅悄蠀^(qū)看看，那里正在做靜力壓樁實驗，看起來技術(shù)含量很高的樣子，很大的混凝土試塊壓在樁上，聽老師講，這個在哪個樁頭上裝有液壓千斤頂，用來調(diào)節(jié)壓試塊的壓強(qiáng)，一般都是分十級加載，通過計算機(jī)來觀察位移量，然后特出實驗結(jié)果，個實驗室做的實驗大同小易，他說在張家口就這一家公司能做這個，是張家口質(zhì)檢局下屬的單位。讓我們?nèi)枂柲抢锩娴牟僮魅藛T具體的加載情況。

8月5日

今天又下雨了，而且雨水很大，我不得不在會議室里面學(xué)習(xí)理論工作。李工給我找來了一本施工手冊，叫我好好看看。在砌筑中，包括抄平、放線、擺磚樣、立皮樹桿、掛準(zhǔn)線、鋪灰、砌磚等。

這些工藝我在施工課上也都學(xué)過，現(xiàn)在要做的是在仔細(xì)得看看，看和我們書本上的異同。其中我覺得抄平要比我們學(xué)的詳細(xì)。砌筑完基礎(chǔ)或每一樓層后，應(yīng)校核砌體的軸線和標(biāo)高，并用水泥砂漿或細(xì)石砼找平，建筑物底層軸線可按龍門板上定位釘為準(zhǔn)垃麻線，沿麻線掛下線錘，將墻身中心軸線放到基礎(chǔ)面上，并根據(jù)墻身中心軸線為準(zhǔn)線彈出縱橫墻邊線，訂出門洞位置，各樓層的軸線可以用預(yù)先引測到樓層上去，或用線錘掛下，對準(zhǔn)外墻上的墻身中于經(jīng)緯儀把墻身中心軸線引測，從而向上引測。軸線的引測是放線的關(guān)健，必須按圖紙要求尺寸用鋼皮尺進(jìn)行校核。然后按樓層墻身中心線，彈出各墻邊線，劃出門窗洞口位置。

8月6日

今天可給我一個大開眼界的機(jī)會，在實驗樓那里，由于人手不夠，項目部張副經(jīng)理親自動手給挖土回填了，把我們都給震了，把哪個包工的頭也給嚇壞了，他到是怕扣他錢，當(dāng)然了我們這些來實習(xí)的也拿起鐵鍬去干了起來，沒有想到啊，經(jīng)理也能干這個，呵呵，后來聽經(jīng)理說要給他點壓力，跟他說他不聽，用實際行動警告他一下，這樣的效果比較好，中午哪個包工頭請我們吃飯，順便給經(jīng)理陪不是，呵呵，經(jīng)理真能喝。

8月7日

實習(xí)快結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了，還有很多作業(yè)，好比說什么專題報告啊，實習(xí)報告啊等等，該把工程概況寫下來，以備后用，3月5日星期一天氣：晴

今天是我實習(xí)的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因為很早以前就盼著這么一天。公司八點上班，我七點半就到了。我所實習(xí)的公司在寶安沙井，全名是宏超精密塑膠模具廠。我任職于工程設(shè)計部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室（工程部）。跟部門經(jīng)理（李經(jīng)理）和各位同事簡單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)工程設(shè)計的書本，如CAD，UG等等。

第一天上班，感覺蠻輕松的，所做的事情就是熟悉工程里的一些工作章程，設(shè)計人員的一些職責(zé)，整理一些存檔的相關(guān)客戶設(shè)計圖，大致上熟悉設(shè)計的理念。

3月12日星期一天氣：晴

剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力?！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰(zhàn)。相信自己，我能行的！

3月19日星期一天氣：晴

經(jīng)過了差不多半個月的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來的時間便開始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，通過上網(wǎng)查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

3月26日星期一天氣：晴

這是進(jìn)入公司的第四個周，從剛參加工作時的激動和盲目到現(xiàn)在能夠主動合理的安排自己的各項工作進(jìn)程，感覺自己成長了很多，更重要的是學(xué)會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學(xué)的過程，從一個學(xué)校走向另外一個學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！

4月2日星期一天氣：晴

又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我愚人節(jié)快樂。其實一直以來，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天！

這兩天除了看有關(guān)客戶產(chǎn)品的資料之外，另一個任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的制圖規(guī)范了。公司常用的CAD軟件是天正建筑3，對CAD圖的圖層設(shè)置有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如wall為墻線，采用255色，線寬0.4；sv為裝修線，采用42色，線寬0.08；Svd為裝修虛線。

4月9日星期一天氣：小雨

下雨了，今天又是星期一。算起來已經(jīng)是實習(xí)期第2個月了，在我看來好象是實習(xí)了2年甚至更漫長。天氣很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道為什么，今天很難高興起來，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神來，什么也不想做，只想在一個沒人的地方，和陌生人說話或是看書和寫東西?？墒菞l件不允許，不想和他們在一起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起來，忘掉所有。

這一段時間，常常有同學(xué)或朋友問起深圳的城市面貌，我只好回答說：路燈很亮。因為每次從辦公室走出時，太陽都早已下班——當(dāng)然，偶爾也有例外，那必定已經(jīng)是又一個新的早晨。還有些朋友善意地提醒說：深圳治安不是很好。對此我也不好置評，因為我還沒有遇到過能撐到我們下班時間的劫匪。4月16日星期一天氣：晴轉(zhuǎn)多云回想起這一個月的實習(xí)生活，身為共產(chǎn)黨員的我真是感慨萬千。馬克思說得對，給資本家打工果然不是鬧著玩的。一個月里，我們每天下班時間都在凌晨，兩三點是常事，通宵也不罕見。有一次晚上十二點過的時候和幾位同事下去買夜宵充饑，在電梯里遇到兩個從十層下來的富麗公司職員，其中一個對另一個自豪地宣布：“我都沒有料到自己能撐到那么晚！” 望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，宏超的同事們都默默而寬宏地微笑了。

4月23日星期一天氣：陰間多云我初來乍到之時不太習(xí)慣連續(xù)工作，幾次熬夜之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆，具體癥狀是兩點之后開始認(rèn)錯男女衛(wèi)生間，以及把夜宵塞進(jìn)鼻孔里。我當(dāng)時一度非常郁悶，覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實習(xí)生語重心長的一句話。他比我早來一個月?！澳愫眯疫\，”在一個忙碌的深夜，他羨慕地對神志恍惚的我說。“你來的時候，忙季已經(jīng)過了?！?月30日星期一天氣：陰間多云宏超一直被認(rèn)為是沙井后亭工業(yè)區(qū)五大精密塑膠模具廠中風(fēng)格最為激進(jìn)的一個。宏超力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習(xí)期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時已經(jīng)預(yù)先假定：你到宏超來干活，你是宏超的員工，那么你應(yīng)該天生就明白安宏超業(yè)務(wù)的一切做法和規(guī)則。實習(xí)生也不例外。一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教。

5月7日星期一天氣：晴時間總是在不經(jīng)意間流逝，實習(xí)開始兩個月了。感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做。CAD設(shè)計圖雖然畫起來很枯燥，而且描圖還要看一筆畫一筆，挺麻煩的，但是練習(xí)總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西，呵呵！畫圖開始漸漸熟練了起來，希望很快就能接觸到實際的任務(wù)。

5月14日星期一天氣：晴開始針對性的練習(xí)手繪了，先從線描練習(xí)開始，畫畫歐式的小住宅，總感覺自己對細(xì)部的控制能力不夠，總體OK細(xì)看垃圾?。?！還得加強(qiáng)加強(qiáng)。。而且這周開始馬克筆練習(xí)也同步開始，準(zhǔn)備了些簡單的場景圖，好象筆還不夠用，只能湊合著了。從網(wǎng)上搞了套高級AutoCAD工程師繪圖技巧，果然是寶貝，不錯不錯。。好象看了不懂的挺多，得慢慢仔細(xì)琢磨琢磨了。總感覺自己的時間利用率不夠，特別是在晚上，都不知道干什么，希望這種狀態(tài)能夠盡快改變。3D，PS，SK都沒怎么學(xué)，有忙描圖的原因，但是學(xué)這個還是要靠自己，所以對自己的要求還應(yīng)再緊些。

5月21日星期一天氣：晴這兩天事好多，好象連喘息的機(jī)會都沒有，一件事做完接著做另一件事。開始感覺到自己睡眠不足，恩！看來得好好保養(yǎng)自己了。今天是出客戶精英最后一批圖，昨天忙到半夜兩點才睡覺，本以為小莫姐他們能在12點前離開，沒想到她的任務(wù)這么重，做到2點還沒有搞好，總算幫她做好自己能做的那份，實在挺不住才睡覺，說好了走之前把我叫起來，四小時后醒來發(fā)現(xiàn)她還在忙碌，唉，時間的緊迫和甲方的緊逼，現(xiàn)在才體會到什么叫趕圖的累，再想想學(xué)校里那種無謂的趕圖，真可笑。精英的項目跟完，雖然自己沒做多少，但覺得自己提高了不少，終于對自己的CAD施工圖技術(shù)有了自信。

5月28日星期一天氣：晴說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有師傅在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。假如在繪圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達(dá)到事半功倍的效果。經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，師傅終于讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業(yè)認(rèn)識就更加深了一步。通過這次實習(xí)，在CAD設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲

6月1日星期一天氣：晴六一兒童節(jié)，留一刻不泯的童心給自己！祝我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨；容顏未老，心已滄桑；似乎有才，實為江郎；成就難有，郁悶經(jīng)常；比騾子累，比螞蟻忙，比雞起的早，比狗睡的晚；比驢干的多，比豬吃的差；比岳飛忠良，比賴昌星緊張的中老青年六一節(jié)快樂!6月4日星期一天氣：晴現(xiàn)在感覺這份工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

6月18日星期一天氣：晴今天是6月18日，看著自己為數(shù)不多的日記，零落的記載著3個月來的心情，很難接受還有幾天我的實習(xí)就都結(jié)束了。晚上難得不加班，和幾個同事去溜冰場瘋狂了一下，在那種光怪陸離的燈光下，突然發(fā)覺自己的心境就像被掃來掃去的一件襯衫，很多人匆匆而過，但不知道自己屬于誰，以后會在哪里。跟一直帶我的李師傅聊天，他建議我還是找一個比較輕松的工作，說女孩還是要有自己的生活的，事業(yè)上的成就感的分量對于女孩來說不是那么重要。我想著他的話，對于明天，忽然有些害怕了。

6月23日星期六天氣：多云周末，最后一天！

天下無不散之宴席！實習(xí)就要結(jié)束了，周末回學(xué)校。好多東西要整理，交接……好象還有很多事情還沒做完，這里，有太多難忘的事情，有太多難忘的人，人非草木，孰能無情，幾個月的相處——真的很不舍得離開！一時間心中有千言萬語卻不知道從何說起，只能在心中默默的跟宏超告別，再見宏超！再見，曾經(jīng)有著一起吃苦的樂趣的同事們！但是,我一定會回來的！等著我吧！

6月24日星期一天氣：晴總結(jié)：3個的實習(xí)我到了很多新東西，這些都是在學(xué)校中所接觸不到的。俗語說社會是一個鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個熔爐的熔煉，人真正的社會價值才能得以體現(xiàn)，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進(jìn)取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí)，利用自己無限的青春活力去實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空

第四篇：實習(xí)協(xié)議解除應(yīng)注意哪些問題

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實習(xí)協(xié)議解除應(yīng)注意哪些問題

大學(xué)生在畢業(yè)前都會有一段時間的實習(xí)期，當(dāng)然在大學(xué)期間自己也可以找單位實習(xí)，實習(xí)協(xié)議就是兩者聯(lián)系的紐帶，那么實習(xí)協(xié)議解除應(yīng)注意哪些問題?贏了網(wǎng)小編在下文就為大家淺要的分析一下，希望對大家有所幫助。

一、實習(xí)協(xié)議解除應(yīng)注意哪些問題?

1、提前三天通知用人單位，可以以短信或者郵件或者書面方式通知，也可以三個通知方式同時使用。

2、即使實習(xí)協(xié)議約定有違約的條款，亦屬無效。

3、生活補(bǔ)助費是不用退還的。

二、實習(xí)協(xié)議具備的內(nèi)容

(一)基本信息

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 基本信息包括協(xié)議雙方的必要資料，如實習(xí)生姓名、證件號碼、單位名稱。為了避免爭議發(fā)生時，無法聯(lián)系到當(dāng)事人。實習(xí)協(xié)議上最好還要有實習(xí)生的聯(lián)系地址，單位的法定代表人和聯(lián)系地址。同時，實習(xí)生要注意與自己簽署實習(xí)協(xié)議的單位是否是合法設(shè)立的單位。(二)報酬

在具體的權(quán)利義務(wù)條款中，實習(xí)要落實的要點之一是實習(xí)有沒有報酬。有些實習(xí)是沒有報酬的，單位完全是提供實習(xí)生一個解除社會的機(jī)會。

如果提供報酬，實習(xí)協(xié)議上必須明確約定報酬的標(biāo)準(zhǔn)和支付方式。比如，報酬按天結(jié)算，來一天給100元，或者按月結(jié)算，每月報酬1000元。除此之外，報酬何時以何種方式支付也很重要。很多單位的報酬計算周期長，比如4月的工資，要到5月15日才給報酬。遇到這樣的情況，最好在協(xié)議中表述明確。常見的支付方式包括現(xiàn)金支付、銀行轉(zhuǎn)賬支付等。

(三)工作內(nèi)容

協(xié)議中約定工作內(nèi)容是一個好的做法。實習(xí)生由于缺乏經(jīng)驗，往往難以做一些技術(shù)含量高的工作，雇傭單位難免將一些打雜的活交給實習(xí)生完成。有些實習(xí)生覺得單位給他們做的工作太基礎(chǔ)，體現(xiàn)不出自己

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 的價值，做久了難免失去信心，這樣對于單位或?qū)嵙?xí)生來說都是不太愉快的經(jīng)歷。如果事先約定清楚，讓實習(xí)生心理有個準(zhǔn)備。不想做就不參加實習(xí)，如果接受了就要把工作做好。

(四)意外風(fēng)險

實習(xí)協(xié)議中最最重要的，就是約定風(fēng)險責(zé)任的承擔(dān)。實習(xí)生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導(dǎo)致?lián)p失了重要的業(yè)務(wù)收入，該如何處理。雖然通常情況下，實習(xí)生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發(fā)生，有所約定有利于解決問題。

此外，最大的一個風(fēng)險是實習(xí)生的自身傷害。如果實習(xí)生在雇傭活動中，發(fā)生人身傷害，特別是造成嚴(yán)重后果的傷害，其責(zé)任該由哪方來承擔(dān)。最高人民法院司法解釋中對于雇傭活動中的人身傷害有過規(guī)定，默認(rèn)情況下，雇傭單位要承擔(dān)法律責(zé)任。而實習(xí)生沒有社會保險，因此所帶來的風(fēng)險相當(dāng)大。

三、簽到實習(xí)協(xié)議應(yīng)注意的問題

1、實習(xí)期內(nèi)工作時間的約定

可約定每日不超過8小時，如確因特殊情況超過8小時的，應(yīng)約定相

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 應(yīng)的加班時間和報酬。

2、實習(xí)期間實習(xí)報酬的約定

雖然實習(xí)期內(nèi)實習(xí)生的報酬不受最低工資標(biāo)準(zhǔn)的約束，但實習(xí)生與單位可以約定一定的報酬或者補(bǔ)助，并且最好是明確約定給付的時間以及相應(yīng)的違約責(zé)任。

3、實習(xí)過程中實習(xí)生發(fā)生傷亡的處理

從實習(xí)生權(quán)益保護(hù)角度出發(fā)，可與實習(xí)單位約定發(fā)生傷亡事故的，由實習(xí)單位比照工傷保險待遇的標(biāo)準(zhǔn)支付傷亡待遇，以避免法律依據(jù)缺失導(dǎo)致實習(xí)生權(quán)益受損。

4、實習(xí)生在實習(xí)期知識產(chǎn)權(quán)歸屬的約定

5、發(fā)生糾紛的處理

可約定友好協(xié)商及訴訟的處理方式，避免日后發(fā)生糾紛時出現(xiàn)尷尬。

實習(xí)生是不具備勞動合同的主體資格的，所以在簽訂實習(xí)協(xié)議的大學(xué)生應(yīng)該注意協(xié)議內(nèi)容，是否存在違法行為，而且不應(yīng)該約定違約金。若發(fā)生糾紛，小編建議登錄贏了網(wǎng)網(wǎng)站咨詢專業(yè)律師，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)

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第五篇：實習(xí)中應(yīng)注意的幾個問題

實習(xí)中應(yīng)注意的幾個問題

作者：綜合報道來源：cintern.com 編輯：

（１）給實習(xí)單位留下良好的印象。要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點，讓實習(xí)單位的人能記住你，更要能打動實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)。實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)也不是完人，不可能無所不知無所不能，他們會有自己的優(yōu)勢和弱點。學(xué)生在實習(xí)中要善于觀察，取長補(bǔ)短。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補(bǔ)短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫成報告交給他；有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于傾聽型的，你在匯報工作時，可以先講結(jié)果，在講事情經(jīng)過時，也要言簡意賅。這樣，你就會給實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象，只要有機(jī)會進(jìn)人，他自然就會想到你。

（２）實習(xí)期間要注意個人形象。實習(xí)學(xué)生既代表個人，也代表高校的大學(xué)生群體形象，還代表實習(xí)單位的形象。在實習(xí)期間回答問題、處理問題時你已代表實習(xí)單位，就要為該單位負(fù)責(zé)，在遇到政策性問題時要請示實習(xí)崗位上的指導(dǎo)老師，要有責(zé)任意識，不能給實習(xí)單位帶來麻煩。同時也要注意個人衛(wèi)生，辦公室里不要抽煙。

（３）從小事做起，每天堅持做好幾件小事。如堅持打掃辦公室衛(wèi)生、打開水、整理內(nèi)務(wù)、分發(fā)文件等，實習(xí)部門領(lǐng)導(dǎo)會看在眼里的，記在心里的。領(lǐng)導(dǎo)都喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為你踏實肯干，對你的印象就會很好，一旦有機(jī)會，他會想起你，放心讓你做其他的“大事”。

（４）要克服怕做不好事的心理。不少學(xué)生膽小，這也怕，那也怕，這也不敢做，那也不敢做，實習(xí)幾個月只是在那里觀看。要知道看球與自己踢球是大不一樣的。同學(xué)們不要怕，小事要搶著做，大事要請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)去做，就是做錯了，對方也會認(rèn)為你是實習(xí)生，能夠原諒你。實習(xí)中碰到困難不用擔(dān)心，只要你虛心請教，會有人來幫助你解決。

（５）要主動學(xué)習(xí)，主動做事。實習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于大學(xué)教師，實習(xí)生應(yīng)該自己主動去學(xué)、去做，虛心請教。比如同事忙不過來時，你應(yīng)主動前去幫忙；飲水機(jī)里沒水了，你主動給送水公司打個電話；有了臨時任務(wù)，你主動要求加班，等等，這樣，你就會很快融入到同事之中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

（６）嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度。實習(xí)期間，實習(xí)生一定要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。同時，要注意以下問題：上班時間不能遲到、早退；一般不要用辦公電話打私話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天；也不要老是玩手機(jī)，這都會給實習(xí)單位留下不好的印象。這些小事體現(xiàn)了一個人的散漫，應(yīng)忌之。雖然有些單位沒有硬性規(guī)定，實習(xí)生也要嚴(yán)格要求自己，上班時要早到晚走，起碼應(yīng)做到按時上下班。不輕易請假離崗，要利用實習(xí)時間多翻閱單位的一些學(xué)習(xí)資料，要注意觀察、總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人是如何處理問題和解決問題的。

（７）遵守保密制度。大學(xué)生在校期間養(yǎng)成了言論自由的習(xí)慣，想說什么就說什么，特別是學(xué)法律的，愛用法律條款去評論一些制度不符合法律要求，實習(xí)期間甚至要求加班按《勞動法》補(bǔ)錢，不斷指出實習(xí)單位的一些制度不科學(xué)、不合理等，這些都是需要注意的。其實，實習(xí)生并不了解單位的實際情況，不要指手畫腳亂發(fā)言，尤其是對案件的判決，資料的收集都需要嚴(yán)格保密，不要知法犯法。其他專業(yè)實習(xí)生在不同的實習(xí)單位也應(yīng)注意遵守有關(guān)保密制度，不隨意透露有關(guān)情況。

（8）尊重他人。要尊重實行單位的每一個人，無論其職位高低、學(xué)識深淺，實習(xí)生都要平等地對待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重，給實習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。

（9）在實習(xí)中要不斷充實知識，提高能力。實習(xí)中實習(xí)生要不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，克服不足，提高自己。實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)明確自己今后所選職業(yè)的發(fā)展情況，自己所欠缺的知識、技能、能力，了解自己的目標(biāo)同職業(yè)要求還有多大距離。這樣，返校后就要有針對性地對自己所欠缺的那部分內(nèi)容進(jìn)行有效的補(bǔ)充、學(xué)習(xí)，許學(xué)習(xí)時要有重點和主次，在短期內(nèi)不能完善、提高的要作長期學(xué)習(xí)的打算，如寫作能力、普通話等，著對以后的職業(yè)發(fā)長道路是十分有益的。

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建筑實習(xí)論文：職大工科畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)中應(yīng)注意的問題

第一篇：建筑實習(xí)論文：職大工科畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)中應(yīng)注意的問題

第二篇：畢業(yè)實習(xí)材料應(yīng)注意的問題和畢業(yè)報告格式

第三篇：工科畢業(yè)實習(xí)日記

第四篇：實習(xí)協(xié)議解除應(yīng)注意哪些問題

第五篇：實習(xí)中應(yīng)注意的幾個問題

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