第一篇：酂城三中校園周邊環(huán)境治理方案

酂城三中校園周邊環(huán)境治理方案

為加大對學(xué)校內(nèi)部及周邊地區(qū)的安全管理和整治力度，切實解決當(dāng)前影響學(xué)校及周邊治安秩序的突出問題，創(chuàng)造有利于廣大學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：

以上級關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園安全專項整治行動指示和周邊專項綜合治理行動方案為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)建安全地區(qū)，建設(shè)平安學(xué)?！笨傮w要求，突出重點，大力整治影響學(xué)校安全秩序的突出問題，通過專項整治，達到案件事故少，內(nèi)部秩序好，校園安全穩(wěn)定，師生家長滿意，的目標(biāo)。

二、整治重點

（一）梳理排查侵害學(xué)生人身財產(chǎn)安全和擾亂學(xué)校治安秩序的不利因素。

（二）大力凈化學(xué)校周邊地區(qū)治安環(huán)境，清理取締一批違法經(jīng)營的文化娛樂 場所和違法攤點。

（三）全面排查消除學(xué)校內(nèi)部安全隱患和漏洞，健全安全責(zé)任管理機制。

三、工作措施

（一）以強化內(nèi)部安全為核心，全面加強學(xué)校安全整治

1、建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。校長為安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全工作。各班級要建立健全安全工作制度、崗位安全責(zé)任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度；

2．嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作制度，加強門衛(wèi)隊伍建設(shè)。

3．加強學(xué)校內(nèi)部人員教育和管理。要嚴(yán)格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，對教職工、聘用人員、臨時工進行審查，切實加強職業(yè)道德和法律紀(jì)律教育，凡不符合任職資格的要堅決調(diào)離或辭退，防范和避免內(nèi)部人員侵害學(xué)生事件的發(fā)生。4．積極開展安全教育和訓(xùn)練。學(xué)校要把安全常識教育納入學(xué)校教育計劃，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內(nèi)容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學(xué)生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自我保護能力。

（二）以綜合治理為抓手，全面加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合整治

1．校園周邊200M范圍內(nèi)確有違規(guī)無證攤點，學(xué)校是教育部門，不是職能部門，因此，學(xué)校只能向當(dāng)?shù)卣?、工商、衛(wèi)生監(jiān)督等部門進行呼吁，在內(nèi)部制止學(xué)生不準(zhǔn)去購買。

2．校園周邊200米內(nèi)無娛樂場、互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳。3．學(xué)校道路不夠暢通，自身道路狹窄，再加上施工致使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)（特別是雨天）造成交通阻塞。

4．校園周邊雖無社會上打架斗毆現(xiàn)象，學(xué)校常派教師進行巡視效果較好。

（三）以排查調(diào)處為手段，及時化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛

1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護學(xué)生的安全。

4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項安全。

5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。

酂城三中 2010年3月5日

第二篇：酂城三中工作總結(jié)

酂城鎮(zhèn)第三中學(xué)工作總結(jié)

一年來，我校在市教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全校教職工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，學(xué)校堅持依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，并根據(jù)目前我校所面臨的新形勢、新任務(wù)，因校制宜，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更昂揚的精神和更扎實的工作作風(fēng)，努力推進教育現(xiàn)代化工程的實施，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持依法治校，推進學(xué)校管理民主化。

學(xué)校行政進一步明確分工，堅持重大問題集體討論，具體工作分管負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作。校領(lǐng)導(dǎo)班子都能做到廉潔自律，主動接受全體教師監(jiān)督，經(jīng)常深入群眾，廣泛聽取教職工對學(xué)校工作的意見，接受合理化建議，保證學(xué)校重大決策的科學(xué)性、民主性、合法性。

二、堅持德育為首，注重德育工作常規(guī)化。

在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作從小事、從身邊事抓起，加強德育工作常規(guī)化管理，注重德育工作的成效。

狠抓學(xué)生管理。首先抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范貫穿于整個學(xué)年。與此同時，加強行政領(lǐng)導(dǎo)值班、學(xué)生常規(guī)檢查、加強門衛(wèi)制度。做好學(xué)生遲到、早退等檢查工作。認(rèn)真抓好檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見成效，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。

抓好班集體建設(shè)。做好日常班級常規(guī)管理考核工作，每學(xué)年逐步完善考核方案，狠抓教育質(zhì)量，各班加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課，注重學(xué)生自立、自理、自控能力及興趣培養(yǎng)；關(guān)心學(xué)生身心健康及校內(nèi)外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學(xué)生思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

三、抓好法制教育和安全教育。全校教職工和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，班主任具體抓，利用班會課、升旗儀式等各種場合進行法制安全教育，并且借助家庭、社會等多方面的力量，如邀請派出所有關(guān)人員到我校進行進行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

四、深化課堂教學(xué)研究,大力落實教研室關(guān)于開展“四環(huán)節(jié)教學(xué)”研究活動的一系列實施意見，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的新的課堂教學(xué)模式。圍繞“新課程、新理念”，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建設(shè)有效課堂和高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校定期舉行觀摩課、示范課，每位教師講一節(jié)公開課，互聽互評，探索以“學(xué)生發(fā)展”為本的新的教學(xué)模式。逐步形成學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上真正體現(xiàn)師生互動、生生互動，激活學(xué)生的主體意識，切實形成“自主高效、多維互動”的教學(xué)模式。學(xué)校以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式為重點，進一步加強課堂教學(xué)研究。

五、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

明確目標(biāo)，切實抓好各年級教學(xué)工作。各年級教學(xué)面向全體，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，以能力培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)為重點，提高學(xué)生分析問題、解決問題能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

建立教學(xué)質(zhì)量分析制度。學(xué)校搞好每次測評的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因，每次測評后要按不同層次進行質(zhì)量分析，分析有力度，找出問題所在，找準(zhǔn)目標(biāo)切入點，研究今后補救措施，同時搞好總結(jié)以及經(jīng)驗交流，切實發(fā)揮通過考試促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐的作用。

六、大力宣傳開展讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。

以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，加快教師專業(yè)化”為主題，加強讀書文化建設(shè)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，開展集體閱讀、自我閱讀等活動，培養(yǎng)教師的讀書習(xí)慣，提高教師的理論素養(yǎng)和文化底蘊。

七、后勤部分

做好教學(xué)設(shè)備更新工作。為師生提供優(yōu)良的教與學(xué)環(huán)境。修繕各種教學(xué)設(shè)備，使我校向現(xiàn)代化更進一步。

將有限的資金全部投入到教育教學(xué)工作中。本學(xué)年我校開源節(jié)流，壓縮一切不必要的開支，加大對一線教師的待遇，避免消極怠工的局面，使全校教師積極參與教學(xué)工作。

總之，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，我校的各項工作都取得了很大的進步，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，普遍實施多媒體教學(xué)有一定難度；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生等方面做得不夠；在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校還缺少市級以上學(xué)科帶頭人。今后，我們將進一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進一步加強師資隊伍建設(shè)，努力打造“名師”，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力奮斗。

2011.2

第三篇：酂城三中2009—2010德育活動方案

酂城三中2009——2010德育活動方案

一、學(xué)校育人目標(biāo)：

初中三年是學(xué)生身心初步發(fā)展的階段，通過三年的教育和學(xué)習(xí)，使每一個同學(xué)得到最大程度的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備堅定的理想信念、良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，使之成長為合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、德育目標(biāo)：

德育工作是學(xué)校工作的核心和靈魂，針對我校學(xué)生實際的認(rèn)知特點，學(xué)校通過科學(xué)的系列德育活動，培養(yǎng)學(xué)生成為健康活潑青春陽光的中學(xué)生。

三、德育系列教育：

1、規(guī)則教育：

◆主要教育對象：

七年級

◆主要教育內(nèi)容：

學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度、訓(xùn)練各種規(guī)范的行為。規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌（如值周制度、停車制度、早讀制度、實驗室制度……）

◆教育方式：

學(xué)校教務(wù)處、政教處要結(jié)合初一學(xué)生的實際情況，在每學(xué)期開始初，制定出具體的切實可行的教育計劃，教育的形式盡可能多樣化，可以采取知識測驗、知識競賽、主題班會、辯論賽、演講賽等多種形式進行。

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)規(guī)范學(xué)生的基本行為習(xí)慣

2、尊重教育：

◆主要教育對象：

八年級

◆主要教育內(nèi)容：

尊重每一項值得尊重的事物：主要應(yīng)該強調(diào)的是尊重周圍勞動者的勞動成果、尊重父母老師和社會上所有的勞動者、尊重大自然中的每一個美好的事物、尊重自己和同學(xué)

◆教育方式：

同初一年級的規(guī)則教育一樣，在學(xué)期初制訂計劃，采取多種教育方式，但要注意教育的實效性，不斷開展和探索更加合理的教育途徑和方法。由于八年級學(xué)生年齡特點和認(rèn)知特點與七年級有所不同，故在開展活動的時候，可以與研究性學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，活動中理性的成分可以更加濃厚一些

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)有愛心，有一定的人化素養(yǎng)的學(xué)生

3、誠信教育：

◆主要教育對象：

九年級

◆主要教育內(nèi)容：

學(xué)習(xí)中的誠信、生活中的誠信、社會中的誠信教育

◆教育方式：

通過調(diào)查、演講、實踐等方式，觸摸體驗誠信的意義，為走向更高一級學(xué)校奠定較為扎實的人格基礎(chǔ)

◆教育目的：

通過教育，培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生

四、德育活動的主要載體

除了平時常規(guī)的德育活動外，（如開學(xué)典禮、每周晨會、課堂老師德育滲透、班主任組織的主題班隊活動、黑板報等），全校意義上大型活動初步計劃制訂以下幾種

每學(xué)年的第一學(xué)期：讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)

每學(xué)年的第二學(xué)期：體育節(jié)、科技節(jié)

每一個大型活動的時間一般在兩周左右，（讀書節(jié)為一個月），每一個大型活動組織形式不一定很多，但一定要精，要注意德育教育的效果

五、德育教育的實施者

1、全員德育

學(xué)校要求：學(xué)校中的每一個教職員工都應(yīng)該是德育工作者，都應(yīng)該用自己的言行去感染和教育學(xué)生，對學(xué)校中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象都應(yīng)該進行管理和指導(dǎo)。職工重點應(yīng)全心做好各項服務(wù)工作，用優(yōu)良的服務(wù)去感染和帶動良好校風(fēng)的形成；教師除認(rèn)真組織好教學(xué)、完成教學(xué)任

務(wù)外，在課堂上進行德育滲透和思想教育是十分必要的，在今后每次的評教活動中，與學(xué)生思想的溝通將作為教師考核中的一項重要的內(nèi)容。

2、政教處主導(dǎo)

每次活動，政教處制定具體活動方案，檢查落實情況，作出評價 附：學(xué)校德育主題月安排

二月份：良好行為養(yǎng)成教育月

三月份：學(xué)習(xí)雷鋒精神月

四月份：民族文化宣傳月

五月份：體育月

六月份：科技月

九月份：弘揚和培育民族精神教育月

十月份：藝術(shù)月

十一月份：讀書月

十二月份：愛國主義教育月

第四篇：魯城小學(xué)校園及周邊環(huán)境治理方案

魯城小學(xué)校園及周邊環(huán)境治理方案

為推進學(xué)校教育的不斷發(fā)展，治理學(xué)校及周邊環(huán)境，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神，特制定我校周邊環(huán)境整治方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧、安寧、衛(wèi)生、清潔校園為目標(biāo)，以預(yù)防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導(dǎo)方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統(tǒng)攬學(xué)校工作全局，確保在校園環(huán)境整治工作方面不出問題。

二、成立校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)組

學(xué)校高度重視校園及周邊環(huán)境整治工作，明確職責(zé)。將學(xué)校及周邊環(huán)境治理作為學(xué)校的一項重要的日常工作，做到一把手校長總負(fù)責(zé)親自抓，分管校長、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，形成校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的局面。

學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：彭書兵

副組長：劉迎輝劉常煥

組 員：李天平劉常權(quán) 文國益 張忠斌

三、加大宣傳力度

1、宣傳校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義。

2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務(wù)。

3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護校園及周邊環(huán)境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。

四、突出重點，具體措施到位

1、在學(xué)校操場集中全校學(xué)生，講解進行校園及周邊環(huán)境整治的重要性和意義，同時對校園環(huán)境整治提出要求。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，對環(huán)境整治工作進行部署安排。

3、全校師生對校園內(nèi)部及周邊清潔衛(wèi)生徹底整治。

4、加大學(xué)生行為規(guī)范教育及檢查，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并對照自己的行為習(xí)慣進行自查、自糾。

5、加強檢查和督促，學(xué)校成立學(xué)生行為檢查組、清潔衛(wèi)生檢查組，不定時的對學(xué)生行為習(xí)慣、班級衛(wèi)生狀況進行檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。

6、在校門外兩側(cè)劃定區(qū)域，掛牌警示，要求家長不得在該區(qū)域內(nèi)停車、等候接送小孩。

7、加強上學(xué)、放學(xué)時間段校門口交通秩序的維護管理工作，值日行政及值日教師提前半小時到崗負(fù)責(zé)迎接學(xué)生上學(xué)，放學(xué)后到校門口送學(xué)生離校引導(dǎo)學(xué)生和家長合理分流。

8、教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，排隊出校門；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

五、定期開展校園安全、環(huán)境衛(wèi)生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。

學(xué)校每月至少進行兩次全面的安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及環(huán)境衛(wèi)生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機制，警校聯(lián)動，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六、制度健全，確保校園及周邊環(huán)境優(yōu)化。

1、學(xué)校建立安全管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度。按上級有關(guān)安全教育管理、環(huán)境整治、衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真落實校園安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長親自抓。實行學(xué)校安全教育、環(huán)境整治、衛(wèi)生管理責(zé)任追究制。

2、學(xué)校落實安全教育、環(huán)境整治管理制度。

學(xué)校內(nèi)部做到安全教育、環(huán)境整治管理工作經(jīng)?；?、制度化。安全工作、環(huán)境整治工作、學(xué)生行為規(guī)范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學(xué)校經(jīng)常開展思想道德、行為習(xí)慣教育。

學(xué)校積極引導(dǎo)教職工學(xué)法、知法、守法、護法；經(jīng)常性開展對學(xué)生的法制、紀(jì)律教育活動，將校園安全隱患、環(huán)境衛(wèi)生隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學(xué)校日常工作的一項重要工作，我們將調(diào)動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構(gòu)建安全文明校園。

第五篇：酂城三中留守學(xué)生工作總結(jié)

酂城三中留守學(xué)生工作總結(jié)

隨著我國社會主義市場的經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守學(xué)生”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守學(xué)生營造一個健康成長的良好環(huán)境，今年，我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守學(xué)生溫暖工程”，現(xiàn)將這段時間的工作情況總結(jié)如下。

一、摸清情況，確立工作目標(biāo)

隨著改革開放的不斷深入，我鎮(zhèn)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守學(xué)生的健康成長是多么不利。

孩子是祖國的未來，學(xué)生是祖國的希望，“留守學(xué)生”的問題引起了社會與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對現(xiàn)狀，我校通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守學(xué)生”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。

二、主要工作措施

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計劃，實施了“留守學(xué)生”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度。每班推薦4—5名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對，每位教師結(jié)對2—3名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守學(xué)生的成長日記，讓留守學(xué)生在教師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

3、大力宣傳，發(fā)動社會力量。關(guān)愛留守學(xué)生僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動中，還發(fā)動了社會力量一起加入到“關(guān)愛行動”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

4、建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守學(xué)生的底數(shù)，建立了每個留守學(xué)生的檔案，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

5、積極開展文體活動。為了“留守學(xué)生”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由老師輪流值日在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的文體活動。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動等。

6、建立健全檢查考核機制。為了切實加強這一工作的有效性和長期性，學(xué)校將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和對其結(jié)果進行評比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守學(xué)生的教育和管理，建立和完善工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進行評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強與留守學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通；加強對貧困留守學(xué)生的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度；不定期召開研討會、座談會，進行經(jīng)驗交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。

三、取得的成績

經(jīng)過共同努力，我校的“留守學(xué)生”工作已取得了一定的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了??在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守學(xué)生”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。

總之，留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度，扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴(yán)慈相濟，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

2010年7月