第一篇:2015年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會策劃方案
賈嶺一中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會策劃方案
一、總體要求
班主任隊伍建設(shè)是學(xué)校管理的重點(diǎn),為充分發(fā)揮班主任在我校教學(xué)和管理工作中的作用,及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升班主任的素養(yǎng)和管理水平,特策劃此次交流會。通過此次交流會進(jìn)一步明確班主任教師的工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任獨(dú)當(dāng)一面的目的,使我校德智體教育工作更能適應(yīng)新時期社會發(fā)展的需要,從而促進(jìn)我校全體學(xué)生的身心健康成長。
二、時間:2015年4月2日晚自習(xí)
三、地點(diǎn):一樓會議室
四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
(一)各班班主任以班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)為中心撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,要求實(shí)事求是,不憑空猜想或從網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在10——15分鐘。
(二)交流會內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級環(huán)境的設(shè)計和優(yōu)化、班干部的選拔和培養(yǎng)、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、自主管理等內(nèi)容。
2、班級活動經(jīng)驗(yàn)交流。包括班級例會、思想品德教育、防輟保學(xué)和行為規(guī)范教育等。
3、幫助解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親學(xué)生、特殊學(xué)生的教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等一系列問題。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
六、參加交流的班主任把準(zhǔn)備的交流材料在交流會后以電子文檔形式交德育處。
第二篇:班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會方案
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排
一、指導(dǎo)思想
我校以養(yǎng)成教育為“核心”,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé),達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。
二、論壇主題:班主任是學(xué)?!梆B(yǎng)成教育”的排頭兵
三、發(fā)言內(nèi)容及要求
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內(nèi)容:
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、養(yǎng)成教育在班級的實(shí)施。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容以電子文檔形式交少隊輔導(dǎo)員處。
四、交流時間及交流安排
2012年11月上旬,根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料,抽簽決定發(fā)言順序。
五、參會人員
校長、主任、少隊輔導(dǎo)員、全體班主任
會議程序
1、主持人講話
2、少隊輔導(dǎo)員作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言
3、班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)
4、校長發(fā)言
5、大會總結(jié)
二0一一年十二月六日
第三篇:班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會方案
班主任“論壇” 方案
一、指導(dǎo)思想
我校以養(yǎng)成教育為“核心”,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé),達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。
二、論壇主題:班主任是學(xué)?!梆B(yǎng)成教育”的排頭兵
三、發(fā)言內(nèi)容及要求
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。交流內(nèi)容(供參考)
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、養(yǎng)成教育在班級的實(shí)施。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
7、寄宿生管理經(jīng)驗(yàn)。
(二)所有班主任準(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容以電子文檔形式交德育處(12月7日前)。
四、交流時間及交流安排
2011年12月上旬,根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料,抽簽決定發(fā)言順序。
五、參會人員
中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校務(wù)會成員、全體班主任
會議程序
1、主持人講話
2、政教處作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言
3、班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)
4、中心校領(lǐng)導(dǎo)講話
5、大會總結(jié)
二0一一年十二月六日
第四篇:班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會方案
廣福橋鎮(zhèn)中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會方案
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,及時的總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、發(fā)言內(nèi)容及要求
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在8分鐘以內(nèi)。交流內(nèi)容:
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育。
3、如何解決“潛能生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng),家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育,預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準(zhǔn)備交流材料,材料內(nèi)容交政教處。
三、交流時間及地點(diǎn)
2013年1月8日(星期二)在中學(xué)多媒體教室舉行。
四、參會人員
學(xué)校全體行政人員、全體班主任。
五、評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。
1、評議總積分=班級日常管理積分×60%+評議小組積分×20%+班主任互評積分×20%。
2、按評議總積分由高到低,小學(xué)評選4名,中學(xué)評選2名。
六、會議程序
1、介紹班主任經(jīng)驗(yàn)交流會意義,總結(jié)梳理下學(xué)期班級管理工作。
2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。(發(fā)言時間控制在8分鐘以內(nèi))
3、評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。
5、頒獎、會議結(jié)束。
廣福橋鎮(zhèn)中學(xué)
2013年1月4日
第五篇:班主任“工作經(jīng)驗(yàn)交流會” 方案
西關(guān)小學(xué)
班主任“工作經(jīng)驗(yàn)交流會” 方案
一、指導(dǎo)思想
本著我校以養(yǎng)成教育為“核心”,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用,及時地總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,進(jìn)一步落實(shí)養(yǎng)成教育,從而使班主任教師更加明確工作任務(wù)和職責(zé),達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要。
二、論壇主題班主任是學(xué)?!梆B(yǎng)成教育”的排頭兵
三、發(fā)言內(nèi)容及要求
〈一〉班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,戒空談?wù)f教、網(wǎng)絡(luò)下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。交流內(nèi)容供參考
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、養(yǎng)成教育在班級的實(shí)施。
5、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
〈二〉所有班主任準(zhǔn)備交流材料內(nèi)容交少隊大隊輔導(dǎo)員處3月20日前。
四、交流時間及交流安排 2011年3月27日根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料按年級由高到低發(fā)言順序。
五、參會人員
全體教師
六、會議程序
1、主持人王校長講話。
2、班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)。
3、李主任講話。
5、大會總結(jié)。
商南縣西關(guān)小學(xué)
2011年3月15日