第一篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感王雨桐 Microsoft Word 文檔

用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 南苑學(xué)校五（1）班

王雨桐

今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感慨很多，收獲無(wú)數(shù)。

在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上，我首先看到了王亞平老師，她是我的偶像，我的心里激動(dòng)難平。我在課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)她給我們講她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。當(dāng)她還是一名飛行學(xué)員的時(shí)候，她與戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，看到了中國(guó)首位航天員。當(dāng)年那個(gè)坐在電視機(jī)前的普通姑娘，也許也沒(méi)有想到自己能夠在太空中翱翔。然而，就算夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，她也沒(méi)有因此而放棄。所以，十年之后，她成為了神舟十號(hào)太空航天員，也成為了中國(guó)首位在太空中授課的老師。在她的講述中我懂得了夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。

章子怡姐姐是國(guó)際巨星，她和我們分享了自己走向世界舞臺(tái)、堅(jiān)持電影夢(mèng)想的經(jīng)歷。在走向世界的路途中，她為了學(xué)好英語(yǔ)與外面的世界更好的交流溝通，下了很大的功夫，也歷經(jīng)艱辛。初到美國(guó)時(shí)，她一句英語(yǔ)也聽(tīng)不懂，為了自己的電影夢(mèng)想，她一個(gè)單詞一個(gè)單詞地背。她的故事讓我知道，沒(méi)有人可以隨隨便便成功。夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力，是迷茫時(shí)的一盞燈。就像撒貝寧老師說(shuō)的：“你們每一個(gè)人都是一架架小飛機(jī)，夢(mèng)想就是發(fā)動(dòng)機(jī)。有了它，你們就能在未來(lái)的天空上翱翔?！?/p>

廖智老師在汶川大地震中被奪去了雙腿，她本來(lái)是位舞蹈老師，熱愛(ài)舞蹈。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，但是舞蹈的夢(mèng)想讓她堅(jiān)持下來(lái)，她歷盡艱辛，用假肢舞出了自己絢爛的人生。

最令我感動(dòng)的是漂亮媽媽鄭亞波鄭媽媽?zhuān)敲胀ǖ募佑凸?，兒子小威智力低下，而且是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再教給小威，十一年不間斷。如今，小威已經(jīng)能夠彈奏很多中外名曲，而且能正常讀初一了，他的人生有了亮色，這都是夢(mèng)想的支撐。

還有郎朗哥哥，他從小就有個(gè)鋼琴家的夢(mèng)想，為此他一直堅(jiān)持練琴，時(shí)刻準(zhǔn)備著。他的故事讓我明白，只要緊追夢(mèng)想，就算是替補(bǔ)也會(huì)出彩。

夢(mèng)想不分大小，只要堅(jiān)持努力，每個(gè)人的人生都能夠閃閃發(fā)光。

第二篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感(李雨桐)

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

六年四班李雨桐

九月一日晚上，我和爸爸媽媽第一次觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。

這個(gè)節(jié)目對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)很大，讓我領(lǐng)略了中國(guó)漢字的魅力所在，熟悉了漢字的由來(lái)和歷史。

在《字以溯源》中，我知道了每個(gè)漢字都有它的源頭，鑒古知今，只有更好的認(rèn)識(shí)過(guò)去，才能更好的擁抱未來(lái)。在節(jié)目中王寧奶奶帶我們認(rèn)識(shí)了甲骨文和現(xiàn)在漢字的區(qū)別，并從每個(gè)字中教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?。漢字叔叔讓我們看到了對(duì)漢字的熱情和傳播已經(jīng)不分國(guó)界了，漢字叔叔對(duì)中文的傳播做出了巨大的貢獻(xiàn)。他太偉大了！我為他們點(diǎn)贊！

在《開(kāi)學(xué)第一課》中，96歲“詩(shī)譯英法第一人”，講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。

節(jié)目中的歌曲《中國(guó)話》和拼字游戲也使我對(duì)今后學(xué)習(xí)漢字有了濃厚的興趣我為作為一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。

看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，中華歷史悠久，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，這是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。

第三篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感王穎

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：品味幸福

辛村三中

王穎

幸福猶如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。

轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jī)還不理想，當(dāng)然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于平時(shí)鍛煉太少，一下子加大運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。

放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。

“準(zhǔn)備——跑！”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調(diào)整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。

“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅(jiān)持跑完六百

米時(shí)，我意識(shí)到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！

正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么？是父親。只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著父親的身影，這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我?guī)?lái)了希望；這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標(biāo)，給我?guī)?lái)了信心；這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉，給我?guī)?lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。

當(dāng)我休息之時(shí)，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯偛排艿眠^(guò)快，父親著涼了。我才意識(shí)到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著疲憊的身子為我?guī)贰Ｒ还膳鳑_滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細(xì)地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著，細(xì)細(xì)地品味著，一起溶入這暖流中…….幸福是什么？幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身旁。

第四篇：幸福的顏色王雨桐（本站推薦）

幸福的顏色

東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一（6）班 王雨桐 指導(dǎo)老師 王志慧

幸福是有顏色的，需要品味，需要調(diào)配，很長(zhǎng)一段時(shí)間我不明白這樣一個(gè)最簡(jiǎn)單的事實(shí)。

十四歲我和大多數(shù)同齡的孩子沒(méi)什么兩樣，平凡似草的學(xué)習(xí)歷程，平靜如水的青春成長(zhǎng)，曾經(jīng)，我哀嘆：我不幸福，幸福遺忘了我。我抱怨：上帝太不公平了，幸福女神總忘了履行她的職責(zé)。和大多數(shù)女孩一樣，我渴望幸福，不安分的我時(shí)刻尋覓著幸福，我覺(jué)得我的幸福一定是一種喜上眉梢、歡天喜地的快樂(lè)和滿足，她熱情、奔放、張揚(yáng)，是火紅色的，我的青春多需要這樣的幸福顏色啊，我用努力、拼搏調(diào)配我的幸福色彩。不久我找到了專(zhuān)屬自己的幸福：考試中每一次勝出讓我興奮、滿足，在所有同學(xué)面前我是多么驕傲、強(qiáng)大。這樣的幸福感讓我充滿斗志，充滿不可一世的自信，甚至一度覺(jué)得這個(gè)世界是我的了。我的青春字典中終于寫(xiě)進(jìn)了幸福，幸福的我早已忘記了痛苦的滋味兒。

失敗翩然而至，令我措手不及。悶熱的下午，一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，分發(fā)試卷，我坐在座位上滿心期待又一次的輝煌，科代表把試卷遞過(guò)來(lái)時(shí)，叫了一句：“呀，60分，真是不可思議啊。想不到我們的王大班長(zhǎng)竟然也差點(diǎn)不及格，嘖嘖嘖嘖??”后面的話我沒(méi)聽(tīng)下去，只是盯著自己的試卷發(fā)呆，眼淚不受控制的滾落下來(lái)，考試的時(shí)候因?yàn)槎亲油?，便想趴在桌子上歇一?huì)兒，誰(shuí)知等到一看表已經(jīng)過(guò)去了一半時(shí)間，而試卷才做了一點(diǎn)點(diǎn)，就慌了手腳，越是慌亂，就越不能集中精力。雖然已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，但我還是沒(méi)能料到竟會(huì)如此“慘烈”，看著試卷上刺眼的60分，我再也忍不住，趴在桌子上流眼淚??一度幸福的我面對(duì)猝然的失利痛苦，度秒如年。

終于捱到了放學(xué)，悶熱的天氣已經(jīng)消失殆盡，涼風(fēng)吹打發(fā)絲，發(fā)梢刺在臉上，有些生疼。我迎著風(fēng)用力地蹬著自行車(chē)，驕傲的我該如何面對(duì)一直信任我的爸爸、媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候讓他們?nèi)绱耸^(guò)呀??

拖著沉重的步伐回到家，看見(jiàn)爸媽那關(guān)心的臉龐，我再也忍不住，眼淚簌簌地往下墜，媽媽驚訝的問(wèn)：“怎么了，怎么了，唉，有話好好說(shuō)，哭什么，不哭不哭，好了，怎么了？”媽媽溫柔的幫我擦著眼淚，我不說(shuō)話，默默地拿出了倍感恥辱的試卷，只是在一旁流眼淚，爸爸在旁邊摸著我的頭說(shuō)：“60就60吧，也是咱閨女的勞動(dòng)成果，哭可是不尊重自已的成果啊，咱閨女可是最能拿得起放得下的，是吧？” “唉，不哭了，考已經(jīng)考了，哭不能解決問(wèn)題，要找出問(wèn)題?！眿寢屘嫖夷ㄖ鴾I，“好了，不哭了，吃晚飯吧?！毕胫业淖宰?、驕傲、幸福就這樣不堪一擊真是傷心，我的眼淚愈加止不住了，原來(lái)火紅幸福的底色是沉郁的黑、冷靜的灰啊。

好不容易被爸媽勸上了飯桌，在飯桌上，爸媽一直給我?jiàn)A菜，安慰我，可我還是在抽泣。爸爸突然來(lái)了一句：“哭什么，老子還沒(méi)死呢，我還要留著保護(hù)你們娘倆呢！”看著爸爸、媽媽關(guān)切的眼神，我含著淚笑了，剛才的痛苦、失敗已經(jīng)隨著眼淚流走了，留在心底的是家人支持、信任的溫暖，驀然懂得的從容、淡定，剛才哭得稀里嘩啦的我覺(jué)得心里甜甜的，香香的，這就是我久久尋覓的幸福嗎？

幸福是什么顏色的？我涂抹著她的色彩：帶著點(diǎn)憂郁的藍(lán)、夢(mèng)幻的粉、純凈的白、清新的綠、亮晶的黃……幸福是七色花，開(kāi)放在廣闊的天空，綻放美麗的容顏，散發(fā)迷人的芬芳。成長(zhǎng)的秘密，不知天高地厚的夢(mèng)想，單純質(zhì)樸的情意，渴望探求的好奇心，老師的微笑，朋友的祝福??幸福的七彩光芒照亮著生活的每一個(gè)角落，心中的愛(ài)與真誠(chéng)指引著幸福的方向。

從此我的青春生活中不僅有了不懈奮斗、暢享成功的幸福，還有了積極參與、奉獻(xiàn)集體幸福，有了動(dòng)手創(chuàng)作、自由閱讀的幸福，有了感恩老師、體諒父母的幸福，有了與人為善、樂(lè)于助人的幸福，有了笑對(duì)失敗、品味挫折的幸福??每一天、新一天，我滿心充盈著幸福的清泉，幸福的音符從靈魂深處流淌，我在幸福中滋養(yǎng)著思想、意志、夢(mèng)想，總有一天,享受幸福的我會(huì)用勤勞、智慧的雙手拿起幸福的畫(huà)筆盡情著色，描繪幸福畫(huà)卷，創(chuàng)造人生幸福，擁有幸福人生。

吟誦汪國(guó)真的《嫁給幸?！贰?/p>

有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)

總能讓我們歡欣鼓舞

就像飛向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虜

擺動(dòng)著的是你不停的腳步

飛旋著的是你美麗的流蘇

在一往情深的日子里

誰(shuí)能說(shuō)得清

什么是甜

什么是苦

只知道

確定了就義無(wú)返顧

要輸就輸給追求

要嫁就嫁給幸福

我的幸福淚肆意流淌，十四歲，我懂得幸福，珍藏幸福，長(zhǎng)大的幸福多美好！顏色多美好！我的青春多美好！

幸福的

第五篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感王澤恩

開(kāi)學(xué)第一課觀后感

六年級(jí)1班：王澤恩

9月1日，是全國(guó)的開(kāi)學(xué)日。在這一天，全國(guó)的中小學(xué)生都會(huì)觀看“開(kāi)學(xué)第一課”，我也懷著激動(dòng)的心情坐在電視機(jī)前觀看。

今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：中華驕傲。一說(shuō)到中華驕傲，我首先想到中華民族悠久的歷史，而伴著這五千年悠久的歷史文化，當(dāng)然是漢字了。

這博大精深的漢字，也吸引了許多外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)。其中美國(guó)的理查德·西爾斯，因?yàn)榘V迷漢字，被網(wǎng)友稱呼為“漢字叔叔”，漢字叔叔的身體很不好，隨時(shí)都有可能離我們而去，但他還是把他有限的時(shí)間投入到漢字的研究中去。

我想，連一位美國(guó)人都愿意留在中國(guó)，把自己有限的生命奉獻(xiàn)給我們的漢字。而我作為一個(gè)中國(guó)人，還有什么權(quán)利不學(xué)好漢字呢？我也要為漢字做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓這悠久的文化更好的傳承下去，為此，我已學(xué)習(xí)了三期的硬筆書(shū)法和兩期的軟筆書(shū)法，我還天天和爸爸媽媽一起練字，努力把漢字寫(xiě)好。

在武術(shù)、圍棋、鋼琴和古詩(shī)詞中，讓我最欽佩的是96歲的許淵沖爺爺，他用70年的時(shí)間，把中國(guó)的古詩(shī)詞翻譯成法文、英文，讓世界上更多的人知道中國(guó)的古詩(shī)詞。古詩(shī)詞的魅力在于簡(jiǎn)短的幾十字，或是喜悅、或是思念、或是悲傷、或是蒼涼，或是失意??那一字一句，滲透出的何嘗不是詩(shī)人的心情呢！大到字句對(duì)稱、小道句末押韻，中國(guó)的詩(shī)詞它精致、精美，讓人一讀就如身臨其境。

中國(guó)的古詩(shī)詞意境深遠(yuǎn)，我當(dāng)然要好好地傳承和發(fā)揚(yáng)它了。所以我不僅要把學(xué)的每一首古詩(shī)背過(guò)，還要做到以下四點(diǎn)：解詩(shī)題、知詩(shī)人、明詩(shī)意、悟詩(shī)情。了解每一首詩(shī)的寫(xiě)作背景，讀懂每一首詩(shī)。

除了學(xué)習(xí)古詩(shī)，我也會(huì)嘗試著像古人那樣創(chuàng)作一些詩(shī)詞，下面的兩首詩(shī)就是我閑暇時(shí)創(chuàng)作的詩(shī)詞中的一部分：

問(wèn)雨 詠浪

絲絲細(xì)雨從天降，一浪推一浪，滴答滴答敲房檐。浪浪沖岸上。

敢問(wèn)雨水從何來(lái)，龍口吞濕腳，來(lái)自天上白云間。再別海中央。

媽媽也讓我好好學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，將來(lái)也向許淵沖爺爺一樣，讓全世界都了解古詩(shī)詞的魅力。

看完開(kāi)學(xué)第一課，我已深深的為我們的民族感到驕傲，同學(xué)們，讓我們下定決心，學(xué)好漢字、學(xué)好漢語(yǔ)、學(xué)好中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓這片土地上五千年的歷史，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲！