第一篇：班級活動(dòng)計(jì)劃表一

蘭州交通大學(xué)

班級活動(dòng)計(jì)劃表

班 級：土木12級13班 活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州市城關(guān)區(qū)徐家山公園 活動(dòng)時(shí)間：2014年9月20日

活動(dòng)人員：12土木（13）班全體成員

活動(dòng)主題：再讀，便是續(xù)夢路

活動(dòng)背景：班級是一個(gè)大家庭，班級里的每一位同學(xué)都是這個(gè)家庭里的一員。我們是一個(gè)大三的新集體，和以往升大三的同學(xué)不同，是一個(gè)半路殺出來的程咬金。以前我們不曾相識，現(xiàn)在我們走在一起，雖然自開學(xué)以來已經(jīng)在一起生活了半個(gè)多月，但是，由于“半路”的原因，我們互相還不是很熟悉，不利于班級集體的發(fā)展，為了加強(qiáng)班級的凝聚力，增加大家的團(tuán)體意識，促進(jìn)班級同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，增強(qiáng)愛國情感，豐富課余生活，開闊視野。班集體決定舉行一次班級集體出游活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過本次出游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情。

活動(dòng)詳策：待續(xù)。

預(yù)祝土木12（13）班同學(xué)徐家山一日游圓滿成功，并預(yù)祝每一位同學(xué)玩的愉快學(xué)的更加愉快！

土木工程學(xué)院12（13）班

第二篇：班級活動(dòng)計(jì)劃表二

蘭州交通大學(xué)

班級活動(dòng)計(jì)劃表

班 級：土木12級13班 活動(dòng)地點(diǎn)：交大足球場 活動(dòng)時(shí)間：2014年11月22日

活動(dòng)人員：12土木（13）班全體成員

活動(dòng)主題：放飛心情，悠遠(yuǎn)幸福

活動(dòng)背景：自開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，班級里的同學(xué)也已漸漸熟識，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入，同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張氣氛從開學(xué)至今也攀升到了一個(gè)新的階段。為了緩解大家學(xué)習(xí)的緊張氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的凝聚力，增加大家的團(tuán)體意識，促進(jìn)班級同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，豐富課余生活。班集體決定舉行一次班級集體娛樂活動(dòng)。

活動(dòng)目的：通過本次集體活動(dòng)，在大家互動(dòng)的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的合作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情，更加愉快完成后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

活動(dòng)詳策：待續(xù)。

預(yù)祝土木12（13）班同學(xué)本次活動(dòng)游圓滿成功，并預(yù)祝每一位同學(xué)玩的愉快學(xué)的更加

愉快！

土木工程學(xué)院12（13）班

第三篇：班級計(jì)劃表

0902班級工作計(jì)劃 新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二了，在過去的一年時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。但在不斷進(jìn)取中我們?nèi)杂性S多亟待解決的問題：

1、班級凝聚力、集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng),譬如班級活動(dòng)有人缺席、扣

分現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、公共課程重視度不夠，直接導(dǎo)致單科成績偏低而達(dá)不到相應(yīng)

等級的獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。

3、同學(xué)們參加院、系所舉辦的活動(dòng)部夠積極，綜合測評普遍不

高。鑒于此，我認(rèn)為班級工作應(yīng)從集體凝聚力入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

工作目標(biāo)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，嚴(yán)抓紀(jì)律，樹立班級形象，爭

創(chuàng)先進(jìn)班級。

工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)們服

務(wù)！

工作要點(diǎn)：明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

工作思想：用心交流，換位思考，團(tuán)結(jié)班級，全心做好班級工作。具體工作計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)方面大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論何時(shí),都應(yīng)該放在第一位.所以要抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，利于成績的提高（主要指公共課程）。本學(xué)年學(xué)習(xí)重點(diǎn)是英語和計(jì)算機(jī)，下學(xué)期注重普通話以及計(jì)算機(jī)實(shí)用技能的訓(xùn)練。在大二的學(xué)年里，帶動(dòng)同學(xué)們對科技創(chuàng)新的積極性，鼓勵(lì)學(xué)以致用，創(chuàng)出自己的科研成果。

二、生活方面

一年了，大家對環(huán)境也都熟悉了，熟悉會(huì)讓人產(chǎn)生惰性，如晚起晚歸和衛(wèi)生問題，所以各寢室要適應(yīng)新形勢，對寢歸做出相應(yīng)的調(diào)整，給大一新生樹立良好形象。寢室也要對寢室的電腦等貴重物品提出相應(yīng)的解決方法。在這學(xué)期將由組織委員組織一次日常的基本禮儀培訓(xùn)班會(huì)，展示良好的大學(xué)生風(fēng)貌。

三、文體活動(dòng)積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，如男女混合籃球比賽、羽毛球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游（計(jì)劃陸家新屋），以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的，尤其是加強(qiáng)女生各寢室的交流與班級的凝聚力。組織學(xué)生積極參與系里與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的綜合測評分。

四、班務(wù)定期召開班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開班委會(huì)。班委會(huì)每次

舉行，所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

五、作風(fēng)與制度培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)

班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)（特別是平時(shí)在大家眼里比較內(nèi)向的）的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個(gè)良好的競爭

學(xué)習(xí)氛圍.如：班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

六、班費(fèi)對于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,在班會(huì)中

向大家說明費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。本學(xué)年要加大對文體活動(dòng)的投入，激發(fā)大家參與活動(dòng)的興趣，具體來說就是添置文體用品和擴(kuò)大文藝活動(dòng)報(bào)銷的范圍。

七、班級與網(wǎng)絡(luò)在已建立班級群的基礎(chǔ)上，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)

上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級群可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地融入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示本班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。重點(diǎn)是擴(kuò)充群共享內(nèi)容，特別是班級大事記錄和相冊，因?yàn)檫@些將成為美好回憶的東西值得我們珍藏。

以上就是我們作為班團(tuán)干部在本學(xué)年的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)年，我們要不辭辛苦，公私分明，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

最后，我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍！也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以二班為家，從這里向外走的更高、更遠(yuǎn)！做一名有個(gè)性、優(yōu)秀的大學(xué)生！

化材系0902班 班委會(huì)

2010年9月14日

第四篇：班級主題活動(dòng)計(jì)劃表(1月)

班級主題活動(dòng)計(jì)劃表

月份：1月班級：小一班教師：李麗 唐玥玥 毛惠林主題名稱：天才小廚師

一、主題來源

世界上各種事物的大和小是一種相對的概念，通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)可以讓孩子從不同的角度去觀察和思考，引導(dǎo)孩子在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數(shù)、量、形、空間的感性經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，愿意并喜歡不斷地探索學(xué)習(xí)。

二、班級情況分析：

1、生活護(hù)理：天氣越來越冷，孩子容易生病，應(yīng)多加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理工作。減少戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)室內(nèi)音樂律動(dòng)和室內(nèi)體育游戲活動(dòng)，隨時(shí)檢查幼兒衣褲有無整理好，入廁后及時(shí)為孩子提褲子，午睡為孩子掖好被子，起床和睡覺提醒幼兒動(dòng)作快不在床上玩耍等。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在操作生活類材料時(shí)出現(xiàn)的問題，加以調(diào)整。

3、做好學(xué)期總結(jié)工作。

三、本月工作重點(diǎn)：

1、生活能力培養(yǎng)重點(diǎn)：

能對照鏡子進(jìn)行自我整理。

2、幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)：小聲說話，不大喊大叫；上課時(shí)不隨筆接嘴和插話。

3、生活區(qū)材料豐富。

4、主題活動(dòng)“大大和小小”的開展。

5、質(zhì)檢課。

6、學(xué)期總結(jié)和物品整理。

三、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：

（一）身體運(yùn)動(dòng)智能：

1、練習(xí)跳躍、奔跑、爬行等動(dòng)作。

2、想象并表現(xiàn)身體某部位的變化。

3、學(xué)習(xí)根據(jù)要求制作玩具卡。

4、初步嘗試簡單折紙的技巧。

（二）自我認(rèn)識智能：

1、在認(rèn)識自己的發(fā)展成長中樹立自信心。

2、學(xué)習(xí)快速敏捷的思考并回答問題。

（三）人際關(guān)系智能

學(xué)習(xí)念兒歌并合作游戲活動(dòng)。

（四）語言智能

1、跟著兒歌節(jié)奏做手指謠的動(dòng)作。

2、用簡單的語言講述“小時(shí)候的我”和“現(xiàn)在的我”

3、學(xué)習(xí)一頁一頁的翻看圖書。

4、知道圖畫中圖畫與文字的對應(yīng)關(guān)系。

5、感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn)。

（五）數(shù)理邏輯智能

1、知道小紙可以拼接為大紙。

2、探索物體由小變大的方法。

3、學(xué)習(xí)將不同物體收放到盒子里。

4、了解不同物體與收納盒的對應(yīng)關(guān)系。

（六）自然觀察智能

1、通過觀察圖片辨別大和小。

2、認(rèn)識物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。

3、觀察物體由大到小或由小到大的變化。

4、了解動(dòng)物和人成長的變化。

（七）空間智能

1、嘗試用堆砌的藝術(shù)手法來完成從小到大的變化。

2、利用大小圓形想象創(chuàng)作圖畫。

（八）音樂智能

1、學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)拍和速度合奏打擊樂。

2、感受音樂的輕重和強(qiáng)弱對比。

3、感受歌曲中斷頓和連續(xù)兩種節(jié)奏。

4、初步形成一定的打擊樂活動(dòng)常規(guī)。

四、教育活動(dòng)選擇

第一周：大犀牛小蜻蜓，大茶壺，大魚吹小泡，逗狼，大貓和小貓

第二周：德育活動(dòng)、嗶嗶啵啵爆米花、大小變變變、保健活動(dòng)、只要我長大 第三周：吹氣球、安全活動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、大雨和小雨、大人國小人國 第四周：大人和小孩、安全活動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、我會(huì)變、大筆畫一畫

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

書包放整齊、禮貌墻式

六、家長工作

1、向家長介紹本月活動(dòng)主題。

2、家園配合做好預(yù)防甲流工作。

第五篇：一學(xué)一做活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

一學(xué)一做活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表

針對學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員為主題，那么要如何安排一學(xué)一做活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢下面是小編為大家整理的一學(xué)一做活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，歡迎查看

【一學(xué)一做活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表一】

為深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，深入推進(jìn)共青團(tuán)改革，大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感，根據(jù)團(tuán)中央在全團(tuán)集中開展“學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐的決定，結(jié)合學(xué)院具體情況制定如下方案：

一、參與人員

學(xué)院各年級團(tuán)總支、基層團(tuán)支部，各學(xué)術(shù)型團(tuán)支部全體共青團(tuán)員。

二、活動(dòng)形式

1、團(tuán)日活動(dòng)

組織生活會(huì)：以基層團(tuán)支部為單位開展，包括總結(jié)反思交流會(huì)、學(xué)習(xí)青年和“青年之聲”專題頁以及團(tuán)中央官方微信平臺(tái)提供的輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品、邀請團(tuán)委老師進(jìn)行教學(xué)等形式的活動(dòng)。圍繞是否堅(jiān)定理想信念，是否學(xué)好專業(yè)知識，有無創(chuàng)新意識，對自己的大學(xué)生活的方方面面展開總結(jié)進(jìn)行自我反思，實(shí)現(xiàn)自我批評，對如何做一名合格共青團(tuán)團(tuán)員有更深的理解。

踐行“三走”：以基層團(tuán)支部為單位開展，以“三走”精神以及“一學(xué)一做”為指導(dǎo)精神，走下絡(luò)、走出宿舍、走向操場，在戶外開展學(xué)習(xí)“一學(xué)一做”活動(dòng)，在戶外實(shí)踐中學(xué)習(xí)做一名合格團(tuán)員。

具體事項(xiàng)由各基層團(tuán)支部自行安排，擬開展時(shí)間為3月1日至3月25日。

2、征文活動(dòng)

在各團(tuán)支部和學(xué)院開展學(xué)習(xí)“一學(xué)一做”的基礎(chǔ)上，向全院開展征文活動(dòng)，可以以個(gè)人或支部為單位向?qū)W院團(tuán)委投稿。

文章主題為“我的青春我的夢——學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”或?qū)W習(xí)“一學(xué)一做”基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)心得。在征文過程中以一周為周期在學(xué)院新媒體平臺(tái)(官微)推送優(yōu)秀作品，最后可以為優(yōu)勝者提供與老師或者優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐交流的機(jī)會(huì)(以午餐會(huì)的形式)。此項(xiàng)活動(dòng)可以在其他活動(dòng)開展過程中進(jìn)行，擬開展時(shí)間為3月15日至4月30日。

3、講座活動(dòng)

以年級團(tuán)總支為單位在晚點(diǎn)名時(shí)開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)。在三月團(tuán)支部學(xué)習(xí)之后，通過年級團(tuán)總支進(jìn)一步深入開展“一學(xué)一做”，由團(tuán)總支書記邀請學(xué)?；?qū)W院團(tuán)委書記為各年級團(tuán)員深入學(xué)習(xí)“一學(xué)一做”的具體內(nèi)容進(jìn)行授課。擬開展時(shí)間為3月28至4月15日。

4、新媒體平臺(tái)推送

以學(xué)院以及各基層團(tuán)支部為單位，借助現(xiàn)有的各新媒體平臺(tái)推送有關(guān)“一學(xué)一做”的主題內(nèi)容。建議內(nèi)容盡量精簡，拒絕長篇大論和冗雜的現(xiàn)象。以“一學(xué)一做”系列活動(dòng)中習(xí)總書記的某句話+自己簡單的感想的形式，每天在QQ空間以早安晚安的一句話推送為載體，推廣“一學(xué)一做”在每一個(gè)共青團(tuán)員心中的影響力?？捎苫鶎訄F(tuán)支部為主力進(jìn)行開展，學(xué)院平臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)載推送。

基層團(tuán)員有任何想法或心得可在空間直接分享評論，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，可較為長期以碎片化推送的方式讓“一學(xué)一做”深入基層團(tuán)員心中。擬開展時(shí)間3月20日至4月20日。

5、實(shí)踐活動(dòng)

以團(tuán)委實(shí)踐與志愿服務(wù)部的實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓廣大團(tuán)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神，服務(wù)他人，學(xué)做合格團(tuán)員。主要以組織團(tuán)員參加紅楓幼兒園的志愿活動(dòng)的形式進(jìn)行開展，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)打出團(tuán)員旗幟，亮出團(tuán)員身份，廣泛開展各類團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)。擬開展時(shí)間為4月1日至4月30日。

6、以話劇形式學(xué)習(xí)團(tuán)史

以學(xué)院團(tuán)支部風(fēng)采展為契機(jī)，由基層團(tuán)支部進(jìn)行有關(guān)團(tuán)史的劇本排練，在風(fēng)采展中向全院團(tuán)員展示共青團(tuán)光輝團(tuán)史以及優(yōu)秀共青團(tuán)員的故事。擬開展時(shí)間4月16日。

7、團(tuán)學(xué)干部學(xué)習(xí)交流

在團(tuán)學(xué)例會(huì)、團(tuán)支書聯(lián)席會(huì)議上，組織團(tuán)學(xué)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)，并進(jìn)行討論與分享。團(tuán)學(xué)干部深入學(xué)習(xí)“如何做一名合格團(tuán)員”，在團(tuán)員中爭當(dāng)優(yōu)秀，起到模范帶頭作用。擬開展時(shí)間4月1日至4月30日。

【一學(xué)一做活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃表二】

主題

▼

學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員

時(shí)間

▼

XX年2月至9月

對象

▼

全省各級團(tuán)組織和全體團(tuán)員、團(tuán)干部

總體要求

以“學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為根本目標(biāo)，以增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感為著力點(diǎn)，緊密結(jié)合“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，在全省廣泛深入開展教育實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在全省深入實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、奮力推進(jìn)“兩個(gè)跨越”中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大、省第十一次黨代會(huì)和省第十四次團(tuán)代會(huì)勝利召開。

十項(xiàng)任務(wù)

3至4月

一、開展“怎樣做一名合格團(tuán)員”主題團(tuán)課：4月底前，每名團(tuán)員至少參加1次團(tuán)課。

二、開好“學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”組織生活會(huì)：4月底前，以團(tuán)支部為單位，每名團(tuán)員開展自我批評、提出改進(jìn)措施，團(tuán)支部其他團(tuán)員對其進(jìn)行評議。

5月

三、集中開展入團(tuán)儀式：五四期間，新發(fā)展團(tuán)員觀看《入團(tuán)第一課》、參加入團(tuán)儀式，老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。省、市、縣團(tuán)委舉行入團(tuán)儀式集中示范活動(dòng)。

四、開展評選表彰：五四期間，對優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)基層團(tuán)組織進(jìn)行集中表彰、典型宣傳。

五、開展絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)：各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員通過絡(luò)新媒體形式，開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

6至7月

六、開展征文活動(dòng)：以“我的青春我的夢—學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員”為主題開展征文活動(dòng)。

七、開展組織整頓：開展組織整頓，對團(tuán)員檔案、團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)費(fèi)繳納、組織生活和團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行自查清理。

8至9月

八、開展團(tuán)員先鋒崗(隊(duì))創(chuàng)建活動(dòng)：以“學(xué)習(xí)理論走在前、立足崗位干在前、急難險(xiǎn)重沖在前”為基本標(biāo)準(zhǔn)，在以團(tuán)員為主體的青年集體，團(tuán)員比例不低于該集體青年總數(shù)70%的團(tuán)組織中，逐級創(chuàng)建、命名一批先鋒崗(隊(duì))。

10月至11月

九、認(rèn)真開展自學(xué)：通過宣講會(huì)、報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)小組等多種形式，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;團(tuán)章、團(tuán)史和團(tuán)內(nèi)相關(guān)文件。每名團(tuán)員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫1份學(xué)習(xí)心得。

十、開展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)：廣泛開展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)團(tuán)員成為注冊志愿者。