第一篇：如何做博士答辯的ppt

如何做博士答辯的ppt(2011-06-19 00:01:27)

原則

1)開頭就讓人家理解你的思路 2)主次分明

3)幻燈片一張一分鐘左右。博士答辯30分鐘30-50張。40分鐘40-70張。

4)每張PPT要6-7行，不要太多。

5)PPT總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。圖片外周加陰影或外框效果比較好。2 內容

1)緒論部分介紹研究目的、意義，國內外研究現(xiàn)狀等。2)論文正文部分重點介紹創(chuàng)新點。3)結論 4)致謝

【研究生】畢業(yè)答辯PPT制作和講述要點（整理）引言：

在QQ群上和研三的點評答辯ppt制作結果，不知不覺“嘮叨”了很多。其中，讓大家共享一下彼此的ppt文檔，取人所長。不想，學生楊濤有心整理了一個文檔給我，一看，都是我嘮叨下來的片段組合。他大概誤會我的意思，以為是共享我這些話？不過，歪打正著，干脆，都在這個份兒上了，我也就繼續(xù)修補一下，帖出來供學生們存檔備查，這樣低年級同學也可以學到幾招，免得我重復年度性“嘮叨”。：）整理時本來有建議答辯時間的，由于各地時間要求不一，為免誤會，隱去時間。此文檔可供本科、碩士、博士答辯參考，大同小異吧。

一、PPT 模板的選擇

1.忌單調的白底黑字，應進行一些藝術設計，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。總之，專業(yè)制作，符合技術人士的喜好。2.去掉不相關信息，如一些下載模板上的LOGO。把學校或部門的LOGO放入。

3.不一定特別強調動畫效果。適當有點技術含量（適當?shù)膭赢嫛⒀菔竟ぷ鞯囊曨l插件等），會體現(xiàn)個人水平和能力。

二、內容的組織和講解

1.PPT主要內容不需照著念，略一停留就可進入背景介紹。背景介紹盡量簡練，2-3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景（對應選題意義）、現(xiàn)狀，總結當前工作的不足，從而引出自己的工作。

2.全文工作思路，1-2頁。理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。3.講解自己的詳細工作要突出思路和重點，不一定在語言表達上涉及太多細節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言 上進行標注和區(qū)別。實驗結果的表示要精煉，讓人容易理解；對比試驗要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價值（這是研究方法 和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時常被質問）。講解包含可能的額外演示。

4.最后一定要有總結，突出個人工作和結果；展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關心和幫助過我的每一個人，感謝各位專家和評委老師”。

三、其他注意事項

1.PPT內容信息應完整，包含回答問題所需素材，如出現(xiàn)文獻[2]，應給出該參考文獻和方法名稱。

2.必要的細節(jié)應保留在ppt中，體現(xiàn)自己的工作量，但這部分可以根據(jù)情況少講或不講。

3.不要進行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應根據(jù)需要略過不講，除非需要在他人的基礎上改進，那么應給出自己的起點位置。講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。

4.PPT上切忌大段文字，一定要精簡。文字少（讓觀眾直接抓住要點，細節(jié)并不重要，比如用于背景和現(xiàn)狀介紹），口頭上可以補充。文字多（留余地給提問和體現(xiàn)工作量），口頭要精簡。5.PPT最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。并且回答問題時會帶來不必要的麻煩。6.ppt在25-30頁左右，重點講解大約20頁。7.要提前到答辯現(xiàn)場試機，由其使用寬屏顯示器進行編輯的PPT在臺式顯示器上顯示可能會有問題。另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好 的地方；一個深色系（對比強烈），適合投影不佳的場所。如果ppt有插件，確保在答辯機器上可以工作。（可備份一個筆記本電腦。）

8.再次強調，在答辯和總結時，界定個人工作要準確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進”還是“采用”，都必須嚴格界定。當然，這 些要和論文寫作保持一致。答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明（本頁ppt下方）。所有在論文和ppt中出現(xiàn)的工作、術語等內容要能解釋和說明，以備問 題回答階段。

四、畢業(yè)答辯PPT制作宗旨

1.將心比心，站在專家的立場來準備。專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結論上嚴格和論文一致。論文寫了，答辯要體現(xiàn)。

2.經過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮？答辯評分重點在工作內容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時間做出評價。

3.封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價所需信息（有時在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人）。這和寫論文強調規(guī)范是一個道理。

4.第一原則是主要講述自己的工作。如果違背，在他人和背景知識上糾纏太多，答辯組組長可能予以制止，答辯人在慌亂之中后面的步伐都會打亂，而且，專家 有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的；或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。這樣，后面的評價也不會好 到哪里去。

5.有人準備很多ppt，一看時間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點緊湊感即可（畢竟這是個快節(jié)奏的時代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個城市）。

五、關于畢業(yè)答辯的警示

1.答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。只要沒參加答辯，都有機會整改。答辯時發(fā)現(xiàn)問題就晚了，被動了。

2.如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學術不當，工作量和水平無法達到通過條件（這些問題不一定在評審階段暴露出來）。如果是前者，道理自明；如果是后者，正視現(xiàn)實。歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。

第二篇：如何做博士答辯的 ppt

如何做博士答辯的 ppt 1 原則

1)開頭就讓人家理解你的思路 2)主次分明

3)幻燈片一張一分鐘左右。博士答辯 30 分鐘 30-50 張。40 分鐘 40-70 張。

4)每張 PPT 要 6-7 行，不要太多。

5)PPT 總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。圖片外周加陰影或外框效果比較好。2 內容

1)緒論部分介紹研究目的、意義，國內外研究現(xiàn)狀等。2)論文正文部分重點介紹創(chuàng)新點。3)結論

4)致謝 【研究生】畢業(yè)答辯 PPT 制作和講述要點（整理）引言： 在 QQ 群上和研三的點評答辯 ppt 制作結果，不知不覺“嘮叨”了很 多。其中，讓大家共享一下彼此的 ppt 文檔，取人所長。不想，學生 楊濤有心整理了一個文檔給我，一看，都是我嘮叨下來的片段組合。他大概誤會我的意思，以為是共享我這些話？不過，歪打正著，干脆，都在這個份兒上了，我也就繼續(xù)修補一下，帖出來供學生們存檔備查，這樣低年級同學也可以學到幾招，免得我重復性“嘮叨”。：）整理時本來有建議答辯時間的，由于各地時間要求不一，為免誤會，隱去時間。此文檔可供本科、碩士、博士答辯參考，大同小異吧。

一、PPT 模板的選擇

1.忌單調的白底黑字，應進行一些藝術設計，使人看著畫 面舒服，但不必過于花哨?？傊瑢I(yè)制作，符合技術人士的喜好。2.去掉不相關信息，如一些下載模板上的 LOGO。把學校 或部門的 LOGO 放入。

3.不一定特別強調動畫效果。適當有點技術含量（適當?shù)?動畫、演示工作的視頻插件等），會體現(xiàn)個人水平和能力。

二、內容的組織和講解

1.PPT 主要內容不需照著念，略一停留就可進入背景介紹。背景介紹盡量簡練，2-3 頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背 景（對應選題意義）、現(xiàn)狀，總結當前工作的不足，從而引出自己的 工作。

2.全文工作思路，1-2 頁。理清邏輯，讓觀眾到此明白問 題輪廓和自己的工作全貌。

3.講解自己的詳細工作要突出思路和重點，不一定在語言 表達上涉及太多細節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應避免，屬于自己的工作要在視覺和語言 上進行標注和區(qū)別。實驗結果的表 示要精煉，讓人容易理解；對比試驗要公平，有說服力，對比對象要 新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價值（這是研究方法 和論 文寫作階段都有的問題，但是答辯時常被質問）。講解包含可能的額 外演示。4.最后一定要有總結，突出個人工作和結果；展望和工作 的不足之處不宜多，淡化處理。致謝可以寫，但要簡練，并且不要照 著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關心和幫助過我的每一個 人，感謝各位專家和評委老師”。

三、其他注意事項

1.PPT 內容信息應完整，包含回答問題所需素材，如出現(xiàn) 文獻[2]，應給出該參考文獻和方法名稱。

2.必要的細節(jié)應保留在 ppt 中，體現(xiàn)自己的工作量，但這 部分可以根據(jù)情況少講或不講。

3.不要進行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應根據(jù)需要 略過不講，除非需要在他人的基礎上改進，那么應給出自己的起點位 置。講解自己工作的時候應注意區(qū)分別人的工作。

4.PPT 上切忌大段文字，一定要精簡。文字少（讓觀眾直 接抓住要點，細節(jié)并不重要，比如用于背景和現(xiàn)狀介紹），口頭上可以補充。文字多（留余地給提問和體現(xiàn)工作量），口頭要精簡。

5.PPT 最好都按序播放，不要點擊跳來跳去，這種形式會 擾亂觀眾。并且回答問題時會帶來不必要的麻煩。

6.7.ppt 在 25-30 頁左右，重點講解大約 20 頁。要提前到答辯現(xiàn)場試機，由其使用寬屏顯示器進行編輯 的 PPT 在臺式顯示器上顯示可能會有問題。另外，建議搞兩套配色，一個淺色系，適合投影效果很好 的地方；一個深色系（對比強烈），適合投影不佳的場所。如果 ppt 有插件，確保在答辯機器上可以工作。（可備份一個筆記本電腦。）

8.再次強調，在答辯和總結時，界定個人工作要準確，不 是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進”還是“采 用”，都必須嚴格界定。當然，這 些要和論文寫作保持一致。答辯 ppt 中引用他人的圖表一樣要注明（本頁 ppt 下方）。所有在論文和 ppt 中出現(xiàn)的工作、術語等內容要能解釋和說明，以備問 題回答階 段。

四、畢業(yè)答辯 PPT 制作宗旨

1.將心比心，站在專家的立場來準備。專家一看創(chuàng)新，二 看工作量，不要過于陷入細節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結 論上嚴格和論文一致。論文寫了，答辯要體現(xiàn)。

2.經過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮？答辯 評分重點在工作內容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時 間做出評價。

3.封裝良好的 ppt 可以讓專家在間斷性注目中獲得評價 所需信息（有時在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人）。這和 寫論文強調規(guī)范是一個道理。

4.第一原則是主要講述自己的工作。如果違背，在他人和 背景知識上糾纏太多，答辯組組長可能予以制止，答辯人在慌亂之中 后面的步伐都會打亂，而且，專家 有不好的印象，即：這人大概沒 有什么可講的，才拼命講他人的；或者是這人思路不清，連自己的工 作都說不清，不知道答辯該怎么講。這樣，后面的評價也不會好 到 哪里去。5.有人準備很多 ppt，一看時間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。注意節(jié)奏適中，比不 慌不忙稍微多一點緊湊感即可（畢竟這是個快節(jié)奏的時代，性子急的 人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個城市）。

五、關于畢業(yè)答辯的警示

1.答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。不要存有僥幸心理，有問題 事前一定要整改到位。只要沒參加答辯，都有機會整改。答辯時發(fā)現(xiàn) 問題就晚了，被動了。

2.如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學術不當，工作 量和水平無法達到通過條件（這些問題不一定在評審階段暴露出來）。如果是前者，道理自明；如果是后者，正視現(xiàn)實。歷年答辯遇到的大 概就這兩種情況。

第三篇：答辯PPT

第一部分：自我介紹（學號、姓名、班級等等)

第二部分：實習工作匯報（工作單位、工作崗位等）第三部分：畢業(yè)綜合實踐報告介紹

1、課題名稱

2、報告結構

3、重點內容陳述

第四部分：總結（心得體會、致謝等）

答辯過程：

1、個人對照PPT對自己所作的報告陳述5分鐘左右

2、答辯小組老師對報告提出疑問

3、現(xiàn)場解答老師提問

4、答辯小組老師對報告提出意見，學生再次修改報告，打印上交。

第四篇：答辯PPT

一． 介紹電能質量監(jiān)測的重要以及我國電能質量監(jiān)測的現(xiàn)狀 二． 介紹我們的設計思路和軟件優(yōu)點，與同類型進行比較

三． 介紹labview軟件的相關知識，為我們實驗的成功提供有力證據(jù) 四． 介紹我們的實驗流程以及所需要的設備

行業(yè)背景、思路 原理、對比

預算、設備、意義、項目小組介紹

引言

隨著我國經濟建設的迅速發(fā)展,電力系統(tǒng)各種負荷急劇增加?沖擊性?非線性負荷的增加,必然引起電網(wǎng)產生波形畸變?電壓波動?閃變及三相不平衡等電能質量問題,導致電力變壓器損壞?斷路器動作?中線過熱和設備損壞等后果?因此,電力參數(shù)檢測既是評定電能質量的重要指標,也是電力技術人員采取補償措施的關鍵依據(jù)?長期以來,電力參數(shù)檢測無論是采取人工記錄式或微處理機統(tǒng)計式檢測系統(tǒng),均存在儀器設備復雜?智能化程度低的缺陷,難以滿足現(xiàn)代電力系統(tǒng)測試的要求,功能全?體積小?智能化?高可靠性的現(xiàn)代化電力參數(shù)自動測試系統(tǒng)成為當代電力系統(tǒng)的迫切需要?

2系統(tǒng)構成2.1硬件與軟件環(huán)境

計算機配置:本系統(tǒng)可利用筆記本式工控機,結合高速?高精度的采樣接口,配以豐富的軟件構成功能強大的電能量參數(shù)綜合測試系統(tǒng)?計算機系統(tǒng)的基本配置為P4 2.4G CPU/80G HDD/512M RAM/64M顯存?數(shù)據(jù)采集卡采用美國NI公司PCI6024E數(shù)據(jù)采集卡?系統(tǒng)平臺:中文Windows2000/XP/NT平臺,LabVIEW軟件開發(fā)系統(tǒng)

2.2系統(tǒng)構成

基于虛擬儀器的電能質量自動測試系統(tǒng)由硬件電路和軟件組成?硬件電路包括傳感器?信號調理電路(含整形?濾波?隔離等電路)?A/D轉換電路?數(shù)據(jù)采集/保持系統(tǒng)及計算機主機;軟件編程以美國國家儀器公司的LabVIEW為開發(fā)平臺?

3系統(tǒng)工作流程

系統(tǒng)虛擬化工作流程見圖2?進入系統(tǒng)主界面,用戶根據(jù)需要選擇測量模塊使系統(tǒng)進入相應的操作面板,如電壓測量?電流測量?頻率測量?功率測量?相位測量?功率因數(shù)測量?諧波分析等?系統(tǒng)先將被測對象經傳感器單元變成交流小信號由采集單元對信號進行處理后送計算機進行處理,顯示各項檢測結果,并可存檔或打印?同時,系統(tǒng)可實現(xiàn)遠程監(jiān)控功能?

圖1系統(tǒng)構成框圖 圖2系統(tǒng)虛擬化工作流程圖

計算技術與自動化2007年3月 第26卷第1期方向東:基于LabVIEW的電能質量自動監(jiān)測系統(tǒng)

4系統(tǒng)特點

1)采用數(shù)字濾波?數(shù)據(jù)采集卡?窗函數(shù)等信息處理方法,建立新型電力參數(shù)測量數(shù)學模型,完成電能質量分析與電能計量等智能功能?

2)采用虛擬儀器技術,系統(tǒng)硬件結構簡單,組建方便,智能化程度高,可方便地作為電力系統(tǒng)電測計量人員試驗室和現(xiàn)場校驗的常用測試設備?

3)通過Internet實現(xiàn)遠程數(shù)據(jù)監(jiān)測?管理與調度,可靠性高?擴充性強?可移植性強?

5系統(tǒng)設計

系統(tǒng)以軟件為核心,依靠軟件及低成本硬件(如插入式板卡)實現(xiàn)儀器功能,并利用計算機強大的運算?顯示與擴展功能,使系統(tǒng)具有傳統(tǒng)儀器無法比擬的優(yōu)越性?基于G語言的LabVIEW開發(fā)平臺是目前國際最先進的虛擬儀器控制軟件,集中了對數(shù)據(jù)的采集?分析?處理?表達,各種總線接口?VXI儀器?GPIB及串口儀器驅動程序的編制,以及強大的數(shù)學工具包,并具有網(wǎng)絡與遠程通訊功能?

5.1數(shù)據(jù)采集卡的安裝與配置

PCI-6024E的硬件安裝較為簡便,將其插入PC機內的PCI插槽,通過68芯專用連接器BNC-2120與外部信號連接?完成硬件連接之后,即可安裝該卡的驅動程序?

成員構成：

韓偲彬：對電腦方面知識很感興趣，現(xiàn)在我校學生社聯(lián)網(wǎng)絡部任部長，參與上一屆等北京市挑戰(zhàn)杯和第十一屆全國挑戰(zhàn)杯，分別榮獲特等獎和二等獎，并參與過創(chuàng)業(yè)大賽、數(shù)學建模等多項比賽，對軟件應用十分熟悉，因而對本次本小組所需等運用LABVIEW軟件等程序編寫有很大幫助

湯博：多次參與創(chuàng)新實驗，創(chuàng)業(yè)大賽等具有挑戰(zhàn)性的比賽，積極進取，敢于擔當，并且有豐富的實驗經驗，對本小組等實驗成功有很大等決定作用

牛琨皓：積極參與學校等學科競賽，也曾參加過創(chuàng)新實驗等一系列等比賽，有豐富等創(chuàng)新經驗，與湯博一起為本次實驗等設計者之一，引導大家思路，是成功等保障。

劉心怡：曾于高中時參加過各類學科競賽，有積極等實踐精神，雖然現(xiàn)在就讀于本校文科專業(yè)，但仍積極參與各類實驗競賽，并且其有良好等語言能力和寫作能力，也是本小組不可或缺等成員和成功等重要保障。

第五篇：博士答辯決議書

答辯決議

論文對********************研究，結合企業(yè)實際問題，選題正確，具有重要的理論意義和實用價值。

論文研究的主要內容及取得的創(chuàng)新性成果如下：

①研究了Milk-run模式下供應商地理位置、數(shù)量及取貨時間窗口對庫存-運輸成本曲線的影響，構建了不同約束限制的車輛調度模型；

②根據(jù)車輛調度問題的特點，設計了改進的遺傳算法求解車輛調度模型，并結合案例分析了算法的有效性；

③運用雙層規(guī)劃模型上下層之間博弈的關系，平衡了庫存與運輸之間的效益背反性；

④分析雙層規(guī)劃模型的特點，設計了分層迭代算法，結合案例分析了算法的求解效果。

論文研究方法正確，結構合理，層次分明。答辯過程中講述清楚，回答問題正確，反映出該生已在本學科領域掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有獨立從事科研工作的能力，論文達到了博士學位論文水平。

答辯委員會應到*人，實到*人，經討論和無記名投票，以*票贊成，全票通過了****同學的博士學位論文答辯，同意畢業(yè)并建議授予管理學博士學位。