第一篇：2015年化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

遂寧市安居第一高級(jí)中學(xué)2015年春季學(xué)期化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

活動(dòng)方案

“化學(xué)知識(shí)源于生活，化學(xué)教學(xué)高于生活”，為了貫徹新課改精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，考察學(xué)生在化學(xué)方面的分析問題、解決問題的能力而舉辦安居一中首屆化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長：李洪金

副組長：余治國 夏 旭 詹紅軍 黃仁平（負(fù)責(zé)活動(dòng)常務(wù)工作）成員：曾 愚 曾建豐 譚 斌 鄧小蘭 許 偉 全體初三班主任

二、活動(dòng)愿景：

1、提高學(xué)生的化學(xué)綜合成績。

2、開發(fā)學(xué)生智力，開拓視野，初期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)化學(xué)專門人才。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)人生輝煌而學(xué)好化學(xué)的積極性。

4、促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

三、活動(dòng)主題：讓學(xué)生成為知識(shí)的探索者，讓學(xué)生在未知的道路上遨游。

四、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月 10 日（13 ：10 — 2 ：40）

五、活動(dòng)組織：教研組統(tǒng)一安排，在初三年級(jí)開展。

六、競(jìng)賽內(nèi)容：

以所學(xué)初中教材為重點(diǎn)，以教材為本，以“巧”“活”為特點(diǎn)，適當(dāng)拓展。

七、制卷人：余治國 黃仁平譚 斌 鄧小蘭 許 偉

試卷統(tǒng)一用A4紙制作，試卷審核無誤后，由制卷人于 4 月 1 日前上交教研組，試卷由教研組長負(fù)責(zé)印刷、保密。

八、考場(chǎng)設(shè)置及監(jiān)考安排： 本次活動(dòng)設(shè)十二個(gè)考場(chǎng)，未參賽的學(xué)生由詹紅軍組織到階梯教室復(fù)習(xí)。

一考場(chǎng)：九（1）班 監(jiān)考教師：吳金艷 二考場(chǎng)：九（2）班 監(jiān)考教師：譚鳳鳴 三考場(chǎng)：九（3）班 監(jiān)考教師：蔣釗軍 四考場(chǎng)：九（4）班 監(jiān)考教師：黃仁平五考場(chǎng)：九（5）班 監(jiān)考教師：鄧小蘭

六考場(chǎng)：九（6）班 監(jiān)考教師：黃 勇 七考場(chǎng)：九（7）班 監(jiān)考教師：曾建豐 八考場(chǎng)：九（8）班 監(jiān)考教師：段紅軍 九考場(chǎng)：九（9）班 監(jiān)考教師：曾 愚

十考場(chǎng)：九（10）班 監(jiān)考教師：許 偉 十一考場(chǎng)：九（11）班 監(jiān)考教師：譚 斌 十二考場(chǎng)：九（12）班 監(jiān)考教師：羅 金

九、活動(dòng)要求：

1、命題要求：力求試題難易適中、有梯度、命題多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性。試卷擬定滿分為100分，試卷難易程度為1:3:6，試卷題型為

（1）選擇題（20小題占40分）（2）填空題（8小題占33分）（3）實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（3小題占18分）（4）計(jì)算題（2小題占9分）

2、評(píng)卷要求：按流水作業(yè)方式進(jìn)行閱卷。

評(píng)卷時(shí)間：2015年 4 月 13 日 9 ：00-11 ：00 評(píng)卷地點(diǎn)：明德樓素描訓(xùn)練室

參加人員：余治國 黃仁平曾 愚 曾建豐 譚 斌 鄧小蘭 許 偉

3、成績登統(tǒng)要求：黃仁平、許 偉在2015年4月13日13：20開始登統(tǒng)成績，教研組長于4月14做好成績分析表并送交每位任課教師。

4、安全保障要求：余治國全程指揮處理活動(dòng)過程中的偶發(fā)事件。

十、參賽名額分配：

實(shí)驗(yàn)班：每班 40 人；普通班：每班 30 人。全體化學(xué)任課教師應(yīng)大力、廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參加本次奧林匹克競(jìng)賽，營造良好的競(jìng)賽氛圍。各班參賽名單由各任課教師于2015 年4 月 1 日前以紙質(zhì)文檔形式上交教研組。

十一、考場(chǎng)布置：

全體初三化學(xué)任課教師于 2015 年 4 月 9 日 12 : 00 前在教研組領(lǐng)取參賽學(xué)生的考號(hào)并張貼于各班教室，全體監(jiān)考教師于2015年 4 月 10 日13：00前布置好各考場(chǎng)。（用粉筆將考號(hào)寫在考桌的左上角）

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、設(shè)獎(jiǎng)：

競(jìng)賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)40名。

2、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

一等獎(jiǎng)10個(gè)，每個(gè)獎(jiǎng)品價(jià)值 15 元，合計(jì)150 元；二等獎(jiǎng)20個(gè)，每個(gè)獎(jiǎng)品價(jià)值 10 元，合計(jì)200元；三等獎(jiǎng)40個(gè)，每個(gè)獎(jiǎng)品價(jià)值 5 元，合計(jì) 200 元。獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)總計(jì) 550元。

十三、活動(dòng)總結(jié)：

教研組匯總各方意見后形成總結(jié)性報(bào)告于2015年4月16日前送相關(guān)處室。

遂寧市安居第一高級(jí)中學(xué)化學(xué)教研組

2015年3月19日

第二篇：2014年化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

2014年春季學(xué)期二郎中學(xué)理化

實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的“理化知識(shí)源于生活，理化教學(xué)高于生活。”為了貫徹新課改精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生理化綜合素質(zhì)以及學(xué)生在理化知識(shí)方面的運(yùn)用能力的綜合性的考察，同時(shí)能提高學(xué)生的理化綜合成績。理化競(jìng)賽對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力，開拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)理化人才都有著積極的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)理化的興趣，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)人生輝煌而學(xué)好理化的積極性。

二、活動(dòng)主題

學(xué)以致用提高學(xué)生理化素質(zhì)

三、活動(dòng)時(shí)間

物理：2014年5月9日（11：00—13：00）

化學(xué)：2014年5月11日（15：00—17：00）

四、競(jìng)賽方式：

由教研組統(tǒng)一安排，在九年級(jí)開展。

五、競(jìng)賽內(nèi)容：

以所學(xué)初中教材為重點(diǎn)，以學(xué)生運(yùn)算的“巧”“活”為特點(diǎn)，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中，試題要有梯度。適當(dāng)變化題型，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)理化知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的理化思考和分析問題、解決問題的能力。

六、制卷人：

物理： 李倫輝王芳

化學(xué)：羅太坤鐘正幫

制卷統(tǒng)一用A4紙，試卷審核無誤后，由制卷人于5月7日上交教研組，試卷由教研組統(tǒng)一印刷。

七、考場(chǎng)及監(jiān)考教師安排： 本次活動(dòng)設(shè)四間考場(chǎng)：

（一）物理科

考場(chǎng)一：九（1）班監(jiān)考教師：李倫輝

考場(chǎng)二：九（2）班監(jiān)考教師：汪炯

考場(chǎng)三：九（3）班監(jiān)考教師：王芳

考場(chǎng)四：九（4）班監(jiān)考教師：鄒彬

（二）化學(xué)科

考場(chǎng)一：九（1）班監(jiān)考教師：鐘正幫

考場(chǎng)二：九（2）班監(jiān)考教師：羅太坤

考場(chǎng)三：九（3）班監(jiān)考教師：王芳

考場(chǎng)四：九（4）班監(jiān)考教師：鄒彬

八、本次活動(dòng)的要求：

1、命題要求：試卷以1:3:6的難易程度，試卷題型

（1）選擇題（20小題占40分）

（2）填空題（8小題占33分）

（3）實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（3小題占18分）

（4）計(jì)算題（2小題占9分）

試卷擬定為100分值。

2、評(píng)卷要求：按流水作業(yè)方式。

九年級(jí)組：組長：李祥

物理科：王芳李倫輝

化學(xué)科：鐘正幫羅太坤鄒彬

3、成績匯總：物理（王芳），化學(xué)（鄒彬）以電子文檔上交教研組。

九、活動(dòng)參與者

九年級(jí)全體學(xué)生

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、設(shè)獎(jiǎng)：

物理：

競(jìng)賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)各年級(jí)1名，二等獎(jiǎng)各年級(jí)2名，三等獎(jiǎng)各年級(jí)3名。優(yōu)秀獎(jiǎng)各班3名。

化學(xué)：

競(jìng)賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)各年級(jí)1名，二等獎(jiǎng)各年級(jí)2名，三等獎(jiǎng)各年級(jí)3名。優(yōu)秀獎(jiǎng)各班3名。

2、獎(jiǎng)品及經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

一等獎(jiǎng)2個(gè)，每個(gè)獎(jiǎng)品價(jià)值30元，合計(jì)60元；二等獎(jiǎng)3個(gè)，每個(gè)獎(jiǎng)品價(jià)值15元，合計(jì)45元；三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)品價(jià)值10元，合計(jì)60元。優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)，獎(jiǎng)品價(jià)值2元，合計(jì)6元。，競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)總計(jì)171元。

二郎中學(xué)理化教研組

2014年5月9日

第三篇：化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

化學(xué)、物理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了讓同學(xué)們更好的掌握化學(xué)、物理知識(shí)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓化學(xué)、物理更好融入我們生活，也為同學(xué)們展現(xiàn)化學(xué)、物理知識(shí)提供一個(gè)平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

展化學(xué)魅力之化學(xué)式、化學(xué)方程式大比拼。展物理魅力之物理公式大比拼。

三、主辦方：

金洲中學(xué)

承辦方：理化生教研組

四、競(jìng)賽時(shí)間

決賽

2017年12月6日（星期三）

五、競(jìng)賽地點(diǎn)

九年級(jí)、八年級(jí)各班教室

六、參賽辦法

1.參賽資格：九年級(jí)、八年級(jí)所有學(xué)生 2.競(jìng)賽知識(shí)范圍：已學(xué)化學(xué)、物理知識(shí)

七、競(jìng)賽辦法

筆試：默寫、配平以前學(xué)過的化學(xué)式和化學(xué)方程式；

默寫以前學(xué)過的物理公式 競(jìng)賽的活動(dòng)流程：

（1）教師宣布比賽環(huán)節(jié)、規(guī)則、評(píng)分事宜等并宣布比賽開始。（2）進(jìn)行比賽環(huán)節(jié)。（3）老師點(diǎn)評(píng)。

（4）比賽結(jié)束，評(píng)分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)6名 三等獎(jiǎng)9名 優(yōu)秀獎(jiǎng)18名。

九、注意事項(xiàng)

1.本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的，凡有在比賽中不服從組織妨礙比賽進(jìn)行，經(jīng)勸說仍不改者，一律取消比賽資格。

2、理化生教研組對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán).理化生教研組 2017年11月27日

第四篇：“趣味化學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

“趣味化學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

化學(xué)是一門充滿神奇色彩的科學(xué)，具有實(shí)用性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。課堂上的化學(xué)讓我們體現(xiàn)化學(xué)的嚴(yán)肅，生活中的化學(xué)讓我們驚嘆化學(xué)的多彩，實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)讓我們領(lǐng)悟化學(xué)的技巧，而日常的化學(xué)過程應(yīng)該是趣味的，充滿瞬間萬變的現(xiàn)象，折射出奧妙奇幻的道理，反映出若隱若現(xiàn)的本質(zhì)。讓我們從日常的化學(xué)中體現(xiàn)化學(xué)的樂趣，改變同學(xué)們對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)化學(xué)的興趣，增進(jìn)同學(xué)們?nèi)粘；瘜W(xué)的知識(shí)，樹立科學(xué)的觀念，使得同學(xué)們熱愛化學(xué)、熱愛科學(xué)、熱愛生活！

二、活動(dòng)主題：

徜徉知識(shí)的海洋，感受化學(xué)之魅力

三、主辦單位：

揭陽第一中學(xué)

四、承辦單位：

揭陽第一中學(xué)學(xué)生會(huì)

五、參加對(duì)象：

揭陽第一中學(xué)高一、二級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

2013年12月1日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

揭陽第一中學(xué)階梯教室

八、活動(dòng)形式及流程

活動(dòng)采用小組進(jìn)行競(jìng)賽的形式。每班組成一支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍選取4名同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽。活動(dòng)由學(xué)生會(huì)同學(xué)擔(dān)任主持人及其相關(guān)的工作人員工作，老師負(fù)責(zé)安全和管理工作。

流程如下： 1.主持人開場(chǎng)白；

2.比賽開始，小組進(jìn)行比賽；

3.比賽結(jié)束，評(píng)定各小組的分?jǐn)?shù)，得出名次； 4.老師點(diǎn)評(píng)總結(jié)； 5.主持人作結(jié)束語。

九、活動(dòng)安排

任務(wù)安排：

1.班主任在班上下達(dá)開展此次開展此次活動(dòng)的任務(wù)，由各班通過自愿報(bào)名或班里競(jìng)爭(zhēng)的方式確立隊(duì)伍成員名單；

2.在學(xué)生會(huì)同學(xué)中確定記分員、計(jì)時(shí)員等工作人員，進(jìn)行比賽現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)布置，邀請(qǐng)化學(xué)教研室相關(guān)資深老師擔(dān)任大賽評(píng)委；

3.比賽正式進(jìn)行；

4.學(xué)生會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé)比賽結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)清理工作。比賽活動(dòng)的內(nèi)容：

1.主持人開場(chǎng)白，介紹相關(guān)的注意事項(xiàng)以及比賽的規(guī)則等；在進(jìn)行相關(guān)的環(huán)節(jié)之前，主持人也要向選手明確比賽的規(guī)則

2.比賽的第一環(huán)節(jié)：必答題

各小組代表在相關(guān)題目中抽取一套題，一套題目共有5道。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答對(duì)一題4分，答錯(cuò)無分。每題作答規(guī)定的時(shí)間為5秒，延遲時(shí)間不作答當(dāng)作廢。

3.比賽的第二環(huán)節(jié)：搶答題（化學(xué)謎語）

主持人展示題目，由各小組的隊(duì)員搶答。先到先得，以每一小組的成員站起來為準(zhǔn)。每小組每次只能答一次，時(shí)間規(guī)定為3秒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答不出的當(dāng)棄權(quán)并且扣2分。答錯(cuò)扣2分并且其他的小組還可以繼續(xù)作答，答對(duì)加4分。

4.比賽的第三環(huán)節(jié)：看行為猜化學(xué)詞語

每組的2名代表，主持人在一名代表后面展示一個(gè)化學(xué)詞語，另一名代表根據(jù)該詞語的意思提示本組的代表，但是提示中不能帶有任

何該詞語的相關(guān)字詞。該代表根據(jù)提示說出本化學(xué)用語，如果一時(shí)想不出來可以換下一個(gè)。本小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出一個(gè)詞語加2分。

5.比賽的第四環(huán)節(jié)：看題畫畫

各組選取一名代表，在紙上根據(jù)主持人的題目要求畫出相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，時(shí)間限定為1分鐘。以畫得最快最好的組勝出，由老師擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定。第一個(gè)加8分，第二個(gè)加6分，第三個(gè)加4分，最后一個(gè)加2分。

6.由記分員統(tǒng)計(jì)各小組的分?jǐn)?shù)，算出優(yōu)勝的小組，由老師頒發(fā)獎(jiǎng)品；同時(shí)播放歌曲——化學(xué)版青花瓷。

7.老師進(jìn)行簡單的總結(jié)點(diǎn)評(píng)； 8.代表談感想，主持人做結(jié)束語。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

活動(dòng)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件由老師解決，相關(guān)的解釋權(quán)歸老師所有。各組同學(xué)務(wù)必遵守比賽規(guī)則并自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。若在比賽的過程中有同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的提示及作弊行為，則該同學(xué)所在的組一次扣5分。違反紀(jì)律的小組每次扣5分。每組的代表記得帶上一張白紙和一支筆，還可以帶上相關(guān)的資料到場(chǎng)參考。

同學(xué)們?nèi)缬胁幻靼椎膯栴}可以寫在下面，老師將進(jìn)行相關(guān)的解釋與改進(jìn)： 附：

一、比賽規(guī)則：

各組同學(xué)務(wù)必遵守比賽規(guī)則并自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。若在比賽的過程中有同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的提示及作弊行為，則該同學(xué)所在的組一次扣5分。違反紀(jì)律的小組每次扣5分?；顒?dòng)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件由老師解決，相關(guān)的解釋權(quán)歸老師所有。

二、比賽的第一環(huán)節(jié)：必答題

各小組代表在相關(guān)題目中抽取一套題，一套題目共有5道。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答對(duì)一題4分，答錯(cuò)無分。每題作答規(guī)定的時(shí)間為5秒，延遲時(shí)間不作答當(dāng)作廢。第一套：

1、以下哪個(gè)人物得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論？（C）

A舍勒 B普利斯特里 C拉瓦錫 D戴維

2、白酒中的主要成分為（D）

A乙酸 B甲醇 C甲酸 D乙醇

3、下面那個(gè)不是堿的是（A）

A純堿 B苛性鈉 C火堿 D燒堿

4、鋼是由什么組成的？（B）

A鐵、鋁 B鐵、碳 C鐵、錫 D鐵、銅

5、俗稱人造小太陽的強(qiáng)光燈中所采用的氣體是（D）

A氬氣 B氦氣 C氖氣 D氙氣 第二套：

1、誰提出了近代原子學(xué)說？（A）

A道爾頓 B德謨克利特 C伽利略 D亞伏加德羅

2、根據(jù)所含的成分下面不屬于同一種油的是（D）

A花生油 B菜油 C牛油 D汽油

3、綠礬的成分是（C）

A硫酸銅 B五水硫酸銅 C七水硫酸亞鐵 D十二水硫酸鋁鉀

4、埋木柱前，將埋入地下表面的一段用火微微燒焦，是因?yàn)樘荚诔叵拢―）

A具有吸附性 B具有氧化性 C具有還原性 D性質(zhì)穩(wěn)定

5、來自海洋深處的可燃冰的主要成分是（A）

A甲烷 B氫氣 C一氧化碳 D煤氣 第三套：

1、誰發(fā)現(xiàn)了元素鐳Ra（A）

A居里夫人 B牛頓 C諾貝爾 D門捷列夫

2、農(nóng)業(yè)上可以用來降低土壤酸性的是（C）

A CaO B NaOH C Ca(OH)2 D CaCO3

3、下面不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（D）

A牛奶 B雞蛋清 C豆?jié){ D油水混合物

4、下面那種金屬不能與酸反應(yīng)制取氫氣（D）

A鐵 B鋅 C鈉 D汞

5、生產(chǎn)面粉的車間嚴(yán)禁吸煙的原因是（B）

A防止火災(zāi) B防止爆炸 C保護(hù)環(huán)境 D保持面粉的干凈 第四套：

1、被稱為炸藥之父的人是（C）

A哈伯 B侯德榜 C諾貝爾 D安培

2、下面那個(gè)不是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)中的污染物（D）

A二氧化硫 B二氧化氮 C可吸入顆粒物 D二氧化碳

3、高中接觸到的三大強(qiáng)酸不包括（C）

A硫酸 B鹽酸 C醋酸 D硝酸

4、在大氣中的含量極少，但是對(duì)人類的生存卻有密切的關(guān)系的氣體是（A）

A臭氧 B氧氣 C氮?dú)?D二氧化氮

5、長期使用鋁制品會(huì)作為食品容器會(huì)引發(fā)下列哪種疾?。ˋ）

A老年癡呆癥 B甲狀腺腫大 C腸胃疾病 D癌癥

第五套：

1、黑火藥是（B）發(fā)明的？

A古印度人 B古中國人 C古埃及人 D古巴比倫人

2、用于消毒的碘酒是將碘溶在（B）中

A水 B酒精 C四氯化碳 D雙氧水

3、下面哪種方法不能有效防止鋼鐵腐蝕（D）

A涂上油漆 B加入鉻制成不銹鋼 C鍍上銅層 D裹上泥巴

4、下面屬于混合物的是（D）

A五水硫酸銅 B液氯 C水和冰的混合物 D凈化后的空氣

5、大氣和水被污染時(shí)可能引起人的牙齒和骨骼變酥引起這種污染的元素是（D）

A碘 B汞 C硫 D氟

三、比賽的第二環(huán)節(jié)：搶答題（化學(xué)謎語）

主持人展示題目，由各小組的隊(duì)員搶答。先到先得，以每一小組的成員站起來為準(zhǔn)。每小組每次只能答一次，時(shí)間規(guī)定為3秒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答不出的當(dāng)棄權(quán)并且扣2分。答錯(cuò)扣2分并且其他的小組還可以繼續(xù)作答，答對(duì)加4分。1.猜一元素：“黑色”的金屬——鎢

美元——鎂

流水干，石頭現(xiàn)——硫 抵押石頭——碘 頭等獎(jiǎng)——鉀

2.猜一物質(zhì)： 空中媽媽——云母

家住大海，走上岸來，太陽一曬，全身變白?；蛘邅碜院Ｑ蟮叵?，煉得潔白無暇，長期為人服務(wù)，調(diào)味離不開它——食鹽

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒只等閑，粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間——石灰

似雪沒有雪花，叫冰沒有冰渣，無冰可以制冷，細(xì)菌休想安家?！杀?/p>

大哥平易近人，表面明朗似鏡；二哥喜歡高溫，常在空間飛騰；三弟生在冬天，性情比較生硬；雖然性格不同，但是屬一家人?！狧2O 雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來——水 無水是生,有水為熟——生石灰

老漢生來脾氣躁,每逢喝水發(fā)高燒;高壽雖已九十八,性情依舊不可變——濃硫酸

本是一種氣，常作還原劑，總想向上升，不愿腳踏地——?dú)錃?3.猜一個(gè)化學(xué)術(shù)語：

加上一點(diǎn)點(diǎn)，作用大無邊；功成不居功，本質(zhì)沒有變?！呋瘎?杞人憂天——過濾 三個(gè)日本人——晶體 豐衣足食——飽和 4.猜實(shí)驗(yàn)儀器或用品：

肩挑擔(dān)子坐臺(tái)中，大家請(qǐng)它來作東；偏心事情不會(huì)做，待人接物出于公。——天平

有條變色鬼，愿和人比美；變化十幾種，比前先下水——pH試紙 盛酒不是瓶,叫燈不照明——酒精燈

玻璃身子橡皮頭,苗條身子尖尖足,大量收進(jìn)再零賣,進(jìn)出都從一個(gè)口——膠頭滴管

玻璃身體直心腸,一條紅線居中央,從來赴湯不蹈火,專門為你試?yán)錈帷獪囟扔?jì) 吹不響的喇叭——漏斗

四、比賽的第三環(huán)節(jié)：看行為猜化學(xué)詞語

每組的2名代表，主持人在一名代表后面展示一個(gè)化學(xué)詞語，另一名代表根據(jù)該詞語的意思提示本組的代表，但是提示中不能帶有任何該詞語的相關(guān)字詞。該代表根據(jù)提示說出本化學(xué)用語，如果一時(shí)想不出來可以換下一個(gè)。本小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出一個(gè)詞語加2分。

1.試管 鐵夾 膠頭滴管 漏斗 酒精燈 啟普發(fā)生器 pH試紙 振蕩 過濾 攪拌 煙 石灰石 純堿 小蘇打 金剛石 化學(xué)老師 舍勒 聚沉 酸 丁達(dá)爾效應(yīng) 常壓 中和 純凈物 實(shí)驗(yàn)室 堿 2.溫度計(jì) 容量瓶 燒杯 玻璃棒 砝碼 蒸發(fā)皿 濾紙 蒸發(fā) 萃取 量取 鹽酸 霧 蘇打 酚酞 粗鹽 氧氣 二氧化碳 硫酸 四氯化碳 墨水 居里夫人 侯德榜 膠體 摩爾 物質(zhì)的量 阿伏伽德羅常數(shù) 化合物 標(biāo)況 氧化劑 滲析 3.試管夾 鐵架臺(tái) 長頸漏斗 分液漏斗 試管架 圓底燒瓶 火柴 分液 蒸餾 定容 實(shí)習(xí)老師 拉瓦錫 還原 電泳 離子反應(yīng) 鹽 摩爾質(zhì)量 電解質(zhì) 混合物 物質(zhì)的量濃度 4.量筒 集氣瓶 鐵圈 水槽 托盤天平石棉網(wǎng) 酒精 溶解 搖勻 稀釋 蒸餾水 葡萄糖 石墨 云 空氣 道爾頓 班主任 氧化物 催化劑 單質(zhì) 金屬 非電解質(zhì) 溶液 常溫 膽礬 5.三腳架 藥匙 試管刷 玻璃導(dǎo)管 冷凝管 鑷子 坩堝 紙槽 加熱 引流 稱量 干冰 氨水 氫氧化鈉 乙醇 氮?dú)?諾貝爾 戴維 半透膜 分子 化學(xué) 高一（8）班 電離 沉淀 分解反應(yīng) 摩爾體積

五、比賽的第四環(huán)節(jié)：看題畫畫

各組選取一名代表，在紙上根據(jù)主持人的題目要求畫出相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，時(shí)間限定為2分鐘。以畫得最快最好的組勝出，由老師擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)定。第一個(gè)加8分，第二個(gè)加6分，第三個(gè)加4分，最后一個(gè)加2分。

每組的代表拿出事先準(zhǔn)備好的白紙和筆，在紙上畫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，時(shí)間限定為2分鐘。

六、比賽的第五環(huán)節(jié)：

老師點(diǎn)評(píng)、同學(xué)們談感想、主持人做結(jié)束語。離開教室，注意保持多媒體教室的衛(wèi)生清潔。注意的事項(xiàng)： 1.每組選取兩名代表； 2.當(dāng)天記得帶上紙張和筆； 3.確定一名記分員和一名監(jiān)督員； 4.獎(jiǎng)品的問題。

第五篇：“趣味化學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

“趣味化學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

化學(xué)是一門充滿神奇色彩的科學(xué)，具有實(shí)用性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。課堂上的化學(xué)讓我們體現(xiàn)化學(xué)的嚴(yán)肅，生活中的化學(xué)讓我們驚嘆化學(xué)的多彩，實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)讓我們領(lǐng)悟化學(xué)的技巧，而日常的化學(xué)過程應(yīng)該是趣味的，充滿瞬間萬變的現(xiàn)象，折射出奧妙奇幻的道理，反映出若隱若現(xiàn)的本質(zhì)。讓我們從日常的化學(xué)中體現(xiàn)化學(xué)的樂趣，改變同學(xué)們對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)化學(xué)的興趣，增進(jìn)同學(xué)們?nèi)粘；瘜W(xué)的知識(shí)，樹立科學(xué)的觀念，使得同學(xué)們熱愛化學(xué)、熱愛科學(xué)、熱愛生活！

二、活動(dòng)主題： 徜徉知識(shí)的海洋，感受化學(xué)之魅力

三、主辦單位：迪慶州民族中學(xué)化學(xué)教研組

四、承辦單位：迪慶州民族中學(xué)化學(xué)教研組高一備課組

五、參加對(duì)象：迪慶州民族中學(xué)高一全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：2018年10月28日—2018年11月6日

七、活動(dòng)地點(diǎn)： 初賽：南校區(qū)各班教室 決賽：南校區(qū)南報(bào)告廳

八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：

2名

（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）二等獎(jiǎng)：

8名

（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）三等獎(jiǎng)：

10名

（獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品）優(yōu)秀獎(jiǎng)：

60名

（獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)）

九、活動(dòng)安排

1.班主任在班上下達(dá)開展此次活動(dòng)的任務(wù)，由各班通過班里競(jìng)爭(zhēng)的方式確立決賽成員名單；

2.在高一教師中確定記分員、計(jì)時(shí)員等工作人員，進(jìn)行比賽現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)布置； 3.比賽正式進(jìn)行；

4.學(xué)生會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé)比賽結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)清理工作。

5.待教師批改競(jìng)賽試卷完畢，名次評(píng)定完畢，由某天課間操集隊(duì)時(shí)間頒獎(jiǎng)。

附：

一、比賽規(guī)則：

各組同學(xué)務(wù)必遵守比賽規(guī)則并自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。若在比賽的過程中有同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的提示及作弊行為，則該同學(xué)取消參賽資格。活動(dòng)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件由老師解決，相關(guān)的解釋權(quán)歸老師所有。

二、比賽的第一環(huán)節(jié)：班級(jí)自行組織

各個(gè)班級(jí)自行進(jìn)行初賽，初賽試題統(tǒng)一制作，每班選出5名同學(xué)參加決賽。

三、比賽的第二環(huán)節(jié)：決賽

主持人解釋競(jìng)賽規(guī)則，發(fā)放競(jìng)賽試題。

四、獲獎(jiǎng)名單公布、頒獎(jiǎng)