第一篇：平羅中學(xué)12.4宣傳總結(jié)

平羅中學(xué)“12.4”全國法制宣傳日系列活動總結(jié)

今年是“六五”普法啟動年，為了進一步貫徹縣委、縣人民政府《關(guān)于在全縣公民中開展第六個五年法制宣傳教育，深入推進依法治縣進程的實施意見》和縣人大常委會《關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》精神，我校制定了《“12.4”全國法制宣傳日系列教育活動安排》，并遵照安排意見，認(rèn)真實施了宣傳教育活動?，F(xiàn)將我校開展“12.4”全國法制宣傳日系列教育活動總結(jié)如下：

一、活動目的明確，組織得力，職責(zé)明確

2011年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。這一主題揭示了本次活動的目的、內(nèi)容和方法。為此我校成立了以張新鋼校長為組長，楊占軍、楊國寶為副組長，其他處室和年級部領(lǐng)導(dǎo)為成員的法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，共同負責(zé)本次活動的組織和協(xié)調(diào)工作。學(xué)校保衛(wèi)科具體負責(zé)活動材料的收集、整理、宣傳和總結(jié)上報工作。

二、宣傳學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點

1、突出了憲法的學(xué)習(xí)和宣傳。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳了中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。

3、結(jié)合我校學(xué)生實際，深入學(xué)習(xí)和了解了《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《平羅中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰暫行條例》等法律和校規(guī)，知道了什么是違法、什么是犯罪，以及道德規(guī)范、紀(jì)律規(guī)范和法律法規(guī)的關(guān)系等方面的知識，增強了學(xué)生學(xué)法、守法和用法的自覺性。

三、具體活動內(nèi)容、要求及方法

1、組織我校副科級以上16位領(lǐng)導(dǎo)參加了全縣公務(wù)員法律知識考試活動。

2、組織了全校性法制廣播講座和國旗下宣傳教育活動。12月5日晨，組織全校師生聆聽了國旗下法制宣傳講話。晚自習(xí)前，安排寧科長向全校學(xué)生做了題為《遵守交通法規(guī)從我做起》的普法廣播講座。

3、利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教職工學(xué)習(xí)憲法及相關(guān)法律法規(guī)等知識，撰寫學(xué)法用法筆記和心得體會，適時組織法律知識考試，并將學(xué)習(xí)情況記入本人的學(xué)法用法登記卡中（具體要求另作安排）。

4、以班級為單位開展法制宣傳教育活動。利用班會課向?qū)W生宣傳《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。要求學(xué)生撰寫了學(xué)法用法心得體會、制作了法制宣傳手抄報，并將活動開展情況列入了班級考核。保證了活動的實效性，學(xué)生學(xué)法、守法、用法意識普遍增強。

5、積極營造了濃厚的法制宣傳氛圍。①12月4日前在校門口懸掛一條法制宣傳標(biāo)語；②充分利用電子宣傳屏幕，制作法制宣傳標(biāo)語和相關(guān)法律知識，在學(xué)生高峰時段滾動播出。

本次“12.4”全國法制宣傳日，全校師生共有4000多人參與了活動。通過各種形式的宣傳教育，師生們增長了法律知識，守法的自覺性得到了提高，運用法律維護自身權(quán)益的意識也得到了增強。達到了活動的目的。

平羅中學(xué) 2011年12月19日

“12.4”全國法制宣傳日系列活動總結(jié)

平羅 中 學(xué)

2011年12月19日

第二篇：致平羅中學(xué)2014屆畢業(yè)生

致平羅中學(xué)2014屆畢業(yè)生

老師們，同學(xué)們：

今天我們隆重集會，一是為了見證平羅中學(xué)2014屆學(xué)生畢業(yè)的莊嚴(yán)時刻，二是為高考壯行，并為即將奔赴人生新征程的同學(xué)們送上母校殷切的祝福。三年前，當(dāng)同學(xué)們踏進平中校園時，大家還是懵懵懂懂的青澀少年。三年后的今天，校園的花開艷了，樹長高了，同學(xué)們長大了，老師更老了。三年來我們夙興夜寐，三年來我們朝乾夕惕。因為我們內(nèi)心滿懷對知識的渴望，因為我們心中一直不曾放棄對夢想的追求。三年的青春時光，因為學(xué)習(xí)思考而充盈豐碩，三年的校園足跡，因為奮斗成長而厚重堅實。高中三年，我們強健了身體，收獲了知識，磨礪了思想，凝結(jié)了友誼。在畢業(yè)的這一刻，我們可以自豪的說：雖然有汗有淚，但我們青春無悔！在這樣一個特殊時刻，我們內(nèi)心深深感謝父母給予我們生命，并把我們養(yǎng)育成人，雖然他們今天不在場。感謝三年中與我們朝夕相伴的人，感謝母校，感謝老師的教誨，感謝同學(xué)們的情誼，感謝保安大叔，感謝宿管阿姨，感謝每一個有緣與我們同行，并對我們默默付出的人。在此，我提議大家用熱烈的掌聲向他們表示感謝。18歲意味著成人，意味著我們再也不能隨意任性，意味著我們的肩膀上要承擔(dān)更多的責(zé)任。首先要承擔(dān)對自己的責(zé)任。高考是我們面臨的第一次挑戰(zhàn)，甚至可以說是戰(zhàn)斗。付出就會有回報，這是世間最大的公道。我們付出了12年的努力，相信會有一個公平的結(jié)果在等著我們。當(dāng)然，臨戰(zhàn)狀態(tài)也很重要。戰(zhàn)略上藐視高考，總分750分，丟掉300分還可以上大學(xué)甚至上重點大學(xué)，再說不就是一場考試，放在漫長的人生道路上不過是一朵小浪花而已成為。戰(zhàn)術(shù)上重視高考，做好精神上，物質(zhì)上的各項準(zhǔn)備，騎自行車或步行到考場，飲食清淡，不能吃得太飽，不吃過于剌激的食物，準(zhǔn)備好考試用品。當(dāng)然，只要你心態(tài)足夠好，一切問題都不是問題。而心態(tài)好的關(guān)鍵，是始終給自己積極的心理暗示，不管發(fā)生什么都往好的方向去想。

若干天以后，同學(xué)們就要告別這座小縣城，去漂泊，去追尋屬于自己的人生夢想。看著一張張熟悉動人的青春面容，做為師長，內(nèi)心未免不舍。父母愛子女則為之計深遠，船不能永遠停留在港灣。在此，老師送同學(xué)們?nèi)c建議：一堅守理想，人生的幸福來自于擁有理想并為理想不懈奮斗。袁隆平堅守了十五年終于培育成功了第一代雜交稻，喬布斯為了研發(fā)蘋果手機加盟蘋果公司時主動申請零薪酬。現(xiàn)實很強大，但擁有理想的內(nèi)心更強大。二是多讀書，高中階段學(xué)到的知識固然重要，但更重要的我們養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考問題的能力，這會讓我們受益終身。楊絳在給一位青年朋友的信中說：你的煩惱在于你想得太多而書讀的太少。讀書可以擴展我們?nèi)松膶挾取Ｈ秦?zé)任感。18歲之所以成為一個標(biāo)志，是因為我們從此以后多了份擔(dān)當(dāng)。從今以后我們要逐漸承擔(dān)對自己的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，對民族的責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是一個成熟的最重要的標(biāo)志，你承擔(dān)的責(zé)任有多大，你的能力就有多大。我們生活在中華民族偉大復(fù)興之路的關(guān)鍵階段，時代賦予了我們更多的機遇，也意味著更多責(zé)任。

蒲公英只有離開母親的懷抱才能把希望的種子播散到天涯海角，同學(xué)們離開母校會飛得更高更遠。在此，衷心祝愿同學(xué)們高考考場大顯身手，馬到成功，人生的征途上意氣風(fēng)發(fā)，乘風(fēng)破浪！

2014年6月5日

第三篇：平羅中學(xué)六五普法方案（推薦）

平羅中學(xué)“六五”普法和依法治校工作實施方案

2011-2015年是“六五”普法規(guī)劃實施的五年。我校“六五”普法及依法治理工作將緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會這個目標(biāo)，以增強師生法律意識、提高師生法律素質(zhì)、化解簡易糾紛為主線，以“弘揚法治精神、推進依法治?！睘橹黝}，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動，促進廣大師生員工知法、懂法、守法、用法，為推進我校教育改革和發(fā)展服務(wù)、為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境服務(wù)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定我校2011-2015年“六五”普法及依法治校工作實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

2011 年是“六五”普法的啟動年，我校普法依法治理工作要按照縣普法辦工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、和諧校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境，彰顯辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，我校是平羅縣“五五”普法先進單位，要在“五五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。

三、主要任務(wù)(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：張新鋼（校長、總支副書記）副組長：楊占軍（黨總支書記、副校長）

楊國寶（副校長）李占龍（副校長））

組 員：馬吉元（教導(dǎo)處主任）

王勝利（總務(wù)處主任）

王保定（政教主任、高一年級主任）喬 寧（辦公室主任）李銀萍（工會主席）

寧安全（保衛(wèi)科科長、政教副主任）

魏學(xué)軍（團委書記）

張振華（政教副主任、高二年級主任）項 飛（教導(dǎo)副主任、高三年級主任）韓林森（教科室主任）馬占峰（信息中心主任）

教研組長和班主任。

職責(zé)：

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)本校本處室（組）普法工作。

2、制定本部門的學(xué)法計劃，并按計劃組織實施。

3、督促本部門資料整理搜集。

4、完成學(xué)校普法任務(wù)的其他工作。

（二）按照縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任” 為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

(三)圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容;學(xué)習(xí)宣傳維護教師合法權(quán)益、促進學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī);學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。

(四)圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。

(五)圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

1.“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。

2.《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

3.在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科(處)室、年級、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂” 等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

4、學(xué)校普法小組全年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學(xué)生每學(xué)期進行一次法制講座和法律知識考試。

5、做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。

6、健全和完善各項規(guī)章制度。要調(diào)整、充實普法、依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。

7、充分利用各類法律頒布實施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011 年開始實施，到2015 年 12 月結(jié)束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段。2011年3月由普法辦依據(jù) “六五” 普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實施階段。2011年至2015 年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2015 年12 月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經(jīng)費保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫和征訂具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用?！傲濉逼辗ń逃慕?jīng)費列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

平羅中學(xué)普法領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年11月20日

平羅中學(xué)“六五”普法和依法治校

工 作 實 施 方 案

平羅中學(xué)普法領(lǐng)導(dǎo)小組

2011 年 11 月 20 日

第四篇：平羅中學(xué)“依法治理示范單位”匯報材料

平羅中學(xué)“依法治校先進集體”匯報材料

平羅中學(xué)是自治區(qū)師范性高中，為了做大做強我校名校品牌，充分發(fā)揮老牌重點中學(xué)的優(yōu)勢，我校以鄧小平民主法制理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第六個五年計劃》，在縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)、及縣教體局指導(dǎo)下，圍繞“兩個提高、兩個轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)，根據(jù)《教育法》等法律規(guī)定，積極推進學(xué)校的法制建設(shè)，開展依法治校工作，精心組織實施，增強了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績，促進了學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會法治化管理的體現(xiàn)和要求。

2、學(xué)校成立了以張新鋼校長為核心的新一屆依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門負責(zé)人。人員有變動，及時進行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級的要求和學(xué)校實際情況，每年制定計劃，組織實施和認(rèn)真做總結(jié)。

二、依法治校工作實現(xiàn)常態(tài)化

1、堅持做好教職員工的普法教育工作。

教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對學(xué)生進行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來，我校在“以法執(zhí)教，以法治?！被顒又校瑘猿肿龊媒坦さ钠辗ń逃ぷ?。給教師購回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成績較好。在教職工大會上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，通過多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等文件。學(xué)習(xí)師德八條，對教職員工進行職業(yè)道德教育。經(jīng)過學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運用法制教育來提高教育效果的先進教師和班主任。

2、下大力氣開展法制宣傳教育工作。

我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開展宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運用板報、標(biāo)語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會、班隊會、專題會等方式，加強法制宣傳教育。通過宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。

3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開。

我們意識到校務(wù)公開是教育系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體；是調(diào)動廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段；是維護教職工合法權(quán)益，強化教育改革，確保社會穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、書記為組長的校務(wù)公開工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開專項工作小組，各組明確分工，落實責(zé)任，努力從實踐“三個代表”的高度出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的中心工作制定出計劃，把校務(wù)公開工作與履行教代會職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。

真正提高校務(wù)公開的質(zhì)量，關(guān)鍵要看廣大教職工是否具有了強烈的民主參與意識。教代會是校務(wù)公開工作的基本載體，近幾年來十分重視教代會，可以說校務(wù)公開實際上是學(xué)校教代會制度的發(fā)展和完善。2012年元月15日，我校順利召開了第十屆一次教代會。在籌備階段，我們把涉及廣大教職工切身利益、學(xué)校發(fā)展的重大改 革問題，提前向代表們預(yù)告教代會的重要方案，廣泛收集教師意見，充分進行醞釀，拓寬教師對學(xué)校重大事務(wù)的參與面和民主渠道，通過了 “平羅中學(xué)五年規(guī)劃”和教職工競聘上崗評聘細則，并討論了我校第二輪“名師工程”聘評方案、績效工資實施方案，使得本屆教代會圓滿成功。

在校園內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開欄，及時公布學(xué)校校園規(guī)劃、學(xué)生收費、教師評先、職稱評定名師評選等重大項目情況，通過堅持校務(wù)公開制度，調(diào)動了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學(xué)校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好。

學(xué)校工會委員積極開展工作，成績顯著，因此，學(xué)校工會多次受到上級表彰。

4、建章立制，規(guī)范管理。

學(xué)校貫徹依法治國的精神，為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。

我校堅持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策準(zhǔn)確性。校領(lǐng)導(dǎo)注意傾聽教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問題，主動將自己的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照教代會通過的學(xué)校管理制度辦事。

5、建設(shè)良好的校園育人環(huán)境。

（1）政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向?qū)W生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時也必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會自我保護。

（2）我校自2000年開設(shè)心理健康教育課程以來，每周安排一節(jié)心理健康課，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，學(xué)習(xí)健康心理的自我調(diào)適。課外，還完成了數(shù)百例學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)，對涉及到許多影響學(xué)生健康心理的問題，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的自卑感、孤獨感、無助感、恐懼感等問題，還有學(xué)生父母的離異造成的影響，針對性進行輔導(dǎo)。在心理輔導(dǎo)個案中，還加強學(xué)生法制意識的輔導(dǎo)，重視與家長的溝通，提高監(jiān)護人對孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來。

（3）我校于2008年8月遷入新校區(qū)，西區(qū)道路車輛較多，因此，全校幾千名學(xué)生的交通安全問題尤為重要。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將交通安全工作當(dāng)作學(xué)校的重中之重，把對學(xué)生的交通安全教育作為常規(guī)工作, 定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育系列活動,使安全意識深入人心，引導(dǎo)同學(xué)們“會走路、會騎車、會乘車”,告誡學(xué)生們要時刻注意交通安全,增強交通安全意識和自救自護能力。同時，報告請示有關(guān)部門在校大門外人民西路設(shè)置減速帶、以控制車輛速度，確保師生安全。

（4）我校對毒品預(yù)防教育工作十分重視。一是堅持每年在各年級開設(shè)“中學(xué)生預(yù)防毒品教育”課程，每位同學(xué)都拿到一本毒品預(yù)防的手冊，并用多媒體對學(xué)生科學(xué)知識教育。二是在國際禁毒日前后，組織開展“禁毒”專題活動：校保衛(wèi)科堅持出版了禁毒知識板報、組織報告會、組織學(xué)生參加全縣征文活動等。三是組織師生觀看《遠離毒品》、《毒品的危害》等大型系列片。通過以上活動，讓學(xué)生都從中看到了毒品的危害，增長了抵制毒品的知識和能力，都表示從自己做起，拒絕毒品，珍愛生命。在“拒絕毒品、珍愛生命”主題活動中，各班出一期板報，各班召開一堂主題班會課。為實現(xiàn)我?！皫熒晃荆@無毒品”的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。（5）地理實施了“12.4”全國法制宣傳日系列教育活動，全校師生共有4000多人參與了活動。通過各種形式的宣傳教育，師生們增長了法律知識，守法的自覺性得到了提高，運用法律維護自身權(quán)益的意識也得到了增強。達到了依法治?；顒拥哪康?。

6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。

我校全體師生在家長配合下，在爭當(dāng)文明公民活動中，在創(chuàng)“平安校園”活動中、在“禁毒”教育活動中、在“安全”活動中，都能較好地完成任務(wù)，取得了成果，綜合治理工作取得實效。

（1）堅持三位一體的校門值日。

即二位行政領(lǐng)導(dǎo)、二名值周教師、學(xué)生四人每天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，形成群防群治的氛圍。保安24小時值班，中午、傍晚加強校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為社區(qū)穩(wěn)定作出貢獻。

（2）深入細致做好學(xué)校穩(wěn)定工作。

學(xué)校很重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。通過班主任、任課老師摸清學(xué)困生情況，統(tǒng)一對學(xué)困生轉(zhuǎn)化目標(biāo)和措施，動員一切力量和有效方式來幫助學(xué)困生，政教處為此做了大量工作。我校對學(xué)困生中許多的單親家庭情況開展課題研究并取得了成績。

（3）認(rèn)真做好消防宣傳和預(yù)防火災(zāi)工作，按要求定期對學(xué)校消防器材進行增添和更換藥品。學(xué)校請來消防支隊警官專門進行消防知識、消防器材使用的報告會，大大提高了老師們使用消防器材和消防防范能力，提高了老師教育學(xué)生的能力。

（4）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進校書刊渠道正當(dāng)和批準(zhǔn)。

（5）由于新校區(qū)部分工程正在建設(shè)中，在施工過程中，學(xué)校很注意與施工單位協(xié)調(diào)做好學(xué)生安全防范工作，沒有發(fā)生校園管理 的矛盾糾紛和安全事故。

（6）學(xué)校認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強對學(xué)校設(shè)施的檢查，強調(diào)教學(xué)中的安全防范意識，保證了我校沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。

我校教育教學(xué)工作成績顯著，多次受到區(qū)、市、縣表彰獎勵。2011年高考平羅中學(xué)再創(chuàng)佳績，本科一次上線599人，一本上線276人，3名同學(xué)被清華大學(xué)錄取，1名同學(xué)被北京大學(xué)錄取，600分以上7人，囊括石嘴山市理科前4名。極大的提高了我校的辦學(xué)品位，幾年來慕名來平羅中學(xué)就讀的學(xué)生絡(luò)繹不絕。

回首過去，平羅中學(xué)為國家培養(yǎng)了17,000多名建設(shè)人才。為平羅縣經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了重要貢獻，享譽區(qū)內(nèi)外。今后，平中人將繼續(xù)高舉鄧小平理論和“三個代表”的偉大旗幟，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們堅信“高質(zhì)量，有特色，爭一流”的平羅中學(xué)這顆塞北江南教育戰(zhàn)線上的明珠將更加璀璨！

平羅 中 學(xué)

2012年2月26日

“依法治校先進集體”材料

平羅 中 學(xué)

2012年2月26日

第五篇：平羅中學(xué)班級考核量化細則

平羅中學(xué)班級考核量化細則（試行）

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是貫徹落實學(xué)校各項工作的主渠道。為了更好地加強學(xué)校管理，嚴(yán)格學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到獎罰分明，調(diào)動廣大班主任老師的工作熱情，增強班主任隊伍的凝聚力和責(zé)任感，鼓勵班主任做好本職工作，在班級管理和學(xué)生教育中努力創(chuàng)造出優(yōu)良成績，特制訂本細則

上課是學(xué)校一切活動的核心，也是學(xué)生獲取知識的重要環(huán)節(jié)。班主任須本著對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的精神，努力維護正常的教學(xué)秩序。班級學(xué)生若出現(xiàn)以下情況，扣除班主任相應(yīng)的分值：

（1）遲到：年級每天按規(guī)定時間在教學(xué)樓前抓遲到，遲到學(xué)生每人扣0.2分，被學(xué)校督查抓住記錄者每人扣0.4分。（特此申明：為保證考核的公平公正，請各班在年級要求進班時間以后不要安排打掃衛(wèi)生、倒垃圾、送作業(yè)、找老師等，但凡發(fā)現(xiàn)每人次扣0.2分，班主任借故為學(xué)生開脫扣分者，每次扣1分）

（2）信息課、實驗課、體育課、藝術(shù)課等教室以外的科目，上課期間，教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一人扣0.5分。（3）學(xué)生上課不服管理，頂撞老師，影響正常教學(xué)秩序扣0.5分。

（4）學(xué)生上課睡覺人多，任課教師意見大，反映一次扣班級考核0.5分。

（5）自習(xí)課期間打鬧、借故上廁所、找老師、拿作業(yè)影響其他學(xué)生，被值班老師發(fā)現(xiàn)每人扣0.2分。（6）一周三次被值班領(lǐng)導(dǎo)、老師點名紀(jì)律亂，每次扣0.5分且要求班主任跟班兩周。

二、衛(wèi)生：衛(wèi)生是學(xué)生養(yǎng)成教育的重要環(huán)節(jié)，是班風(fēng)，班級精神面貌的重要組成部分。班主任應(yīng)從小處、小事、點滴抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)以下情況，扣除班主任相應(yīng)的分值：（1）垃圾亂倒，亂扔雜物，蹬踏墻壁，一人次扣0.3分。

（2）校園內(nèi)隨地吐痰，亂抹、亂貼、亂畫，每人次扣0.3分。

三、紀(jì)律：紀(jì)律是一切工作正常進行的保證，也是培養(yǎng)學(xué)生法規(guī)意識有益途徑。班主任在利用集體輿論、班級理想，讓學(xué)生享受充分的權(quán)利與自由時，也應(yīng)加強對學(xué)生服從意識、和諧相處、妥協(xié)精神的培養(yǎng)。班級學(xué)生若出現(xiàn)以下情況，扣除班主任相應(yīng)的的分值：

（1）組織大型活動、集會、外出勞動等班級無故不參加扣10分，對影響年級形象學(xué)生每人扣0.5分。

（2）學(xué)生干部弄虛作假，匯報人數(shù)、工作有舞弊行為扣1分。

（3）晚自習(xí)早退、逃操、打架、喝酒等學(xué)校明令禁止的行為每人扣1分。

（4）損壞公物者，按價值多少扣0.1-1分；

（5）考試作弊，每人次扣1分。

（6）課間不能做到文明休息，有打鬧追逐、高聲喧嘩等現(xiàn)象，每人次扣0.2分。

（7）翻越學(xué)校圍墻、校門、采取各種手段騙取門衛(wèi)私自出校，每人次扣1分。

（8）抽煙，男女同學(xué)不正當(dāng)交往被老師發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，每人次扣1分。

四、日常工作： 班主任日常工作既是學(xué)校教育教學(xué)工作政令暢通、令行禁止的保證，也是學(xué)校各項教育活動得以安全實施、保質(zhì)保量完成的保證。班主任除對學(xué)生注重過程教育外，應(yīng)盡職盡責(zé)完成各項任務(wù)。

（1）做到每天堅持跟操，跑操，缺勤一次扣0.5分。

（2）班會須按時高質(zhì)量召開，少一次扣1分，不能按時到班并完成班會課內(nèi)容扣0.3分。

（3）班會記錄、周志要有時間、目的和主要內(nèi)容記錄，不完整每節(jié)扣0.2分。

（4）班主任值班時須按年級要求早、中、晚準(zhǔn)時到崗并組織各班進行學(xué)習(xí)，負責(zé)遲到、請假、各班紀(jì)律、檢查第四節(jié)晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)并做好記錄，值班不認(rèn)真、未準(zhǔn)時到崗扣0.2分，請假每人扣0.1分。（5）班團活動必須到崗指導(dǎo)，違者扣0.2分。

（6）班級外出必須跟隨，違者扣2分。

（7）各種表格、計劃、總結(jié)、事件調(diào)查等，未按時完成任務(wù)者扣0.2分。（8）學(xué)校、年級班主任會遲到、早退一次扣0.2分；缺勤一次扣1分。（9）組織有本班參加的大型活動（會議、講座、各類比賽等），不按時參加者扣0.2分；不參加者扣1分。

（10）學(xué)校組織的演講、球類、棋類等比賽，班級無故未參加扣1分；有人數(shù)（數(shù)量）要求，未達到規(guī)定人數(shù)（數(shù)量），少一人扣0.2分。

（11）未能完成或及時完成學(xué)校交給班級的臨時性任務(wù)（打掃衛(wèi)生、搬運東西等）扣0.5分。（12）學(xué)校、年級各項計劃、表格及重大情況，未向班級通報扣0.5分。

（13）本班每流失一名學(xué)生扣0.5分（因特殊情況轉(zhuǎn)學(xué)或?qū)W校決定勸退的除外）。

六、加分獎勵：加分獎勵是給班主任的激勵措施，一為肯定班主任在班級管理中的辛勤勞動，二為讓班主任在點滴中享受班級的榮譽，三為促進班主任在學(xué)生管理中形成正面引導(dǎo)，四為從學(xué)校、學(xué)部、德育處到班主任形成齊抓共管學(xué)生德育教育網(wǎng)絡(luò)。若出現(xiàn)以下情況，給班主任獎勵相應(yīng)的分值：

（1）班級在校文藝匯演、書法、美術(shù)、演講、征文、攝影、繪畫、運動會、越野賽、大合唱等活動中獲一、二、三等獎加5、4、3分；學(xué)生個人參賽各項活動中獲一、二、三等獎憑證書分別加3、2、1分。

（2）受省、市、縣、校級命名表彰加10、8、5、3分。

（4）班級在校內(nèi)外做好人好事（為各辦公室打掃衛(wèi)生、清除雜草、清理垃圾等）加5分。（5）認(rèn)真完成學(xué)校交給班級的臨時性勞動任務(wù)（打掃衛(wèi)生、搬運東西等）加10分。（6）班級主動維修公物，按價值大小加1-5分。（7）班級學(xué)生被評為縣級以上的“三好”、“優(yōu)干”一人次加５分。（8）向?qū)W校提合理化建議、獻計獻策，并被采納者每條獎勵10分。（9）對違紀(jì)者，給予制止并交學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)或德育處的班主任每人次加5分。（10）制止亂丟、亂扔、亂吐者，并交值周領(lǐng)導(dǎo)或德育處的班主任每人次加5分。（11）班主任撰寫班級管理論文并發(fā)表、獲獎?wù)呒?0分。（12）

班級學(xué)生在各類報刊、雜志發(fā)表文章每人次加10分。（13）班主任在轉(zhuǎn)化后進生方面成績突出，受到校領(lǐng)導(dǎo)肯定