第一篇：卓有成效的管理讀后感

《卓有成效的管理者》讀后感

管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書中重點(diǎn)闡述了成為一個(gè)卓有成效管理者的五項(xiàng)要素，包括：有效的善用有限的時(shí)間，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人的長(zhǎng)處，集中精力于重要領(lǐng)域，善于做有效的決策。上述五點(diǎn)可謂言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，但細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)也是切中要害。對(duì)于高層管理者而言，有效決策應(yīng)該是至關(guān)重要的。

管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴進(jìn)口。即便引進(jìn)管理者也只是權(quán)宜之計(jì)，而且引進(jìn)的人數(shù)也將是寥寥無(wú)幾。他們應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的管理者，熟悉并了解自己的國(guó)家和人民，并深深植根于中國(guó)的文化、社會(huì)和環(huán)境當(dāng)中。只有中國(guó)人才能建設(shè)中國(guó)。目前中國(guó)面臨的最大需求和面臨的最好的機(jī)遇，應(yīng)該說(shuō)是快速培養(yǎng)卓有成效的管理者。

那么，什么是卓有成效的管理者呢？德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六個(gè)特征：

第一、重視目標(biāo)和績(jī)效；只做正確的事情。

第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他極為審慎地設(shè)定自己的優(yōu)先順序，隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討，毅然決然地拋棄那些過(guò)時(shí)的任務(wù)，或者推遲做那些次要的任務(wù)；他知道時(shí)間是他最為珍貴的資源，必須極為仔細(xì)地使用它。

第三、作為一名知識(shí)工作者，他知道自己所能作出的貢獻(xiàn)在于：創(chuàng)造新思想、遠(yuǎn)景和理念；他的原則是：我能做哪些貢獻(xiàn)？

第四、在選用高層管理者時(shí)，他注重地是出色的績(jī)效和正直的品格。第五、他知道增進(jìn)溝通的重要性；他有選擇性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而過(guò)多的信息會(huì)導(dǎo)致混淆和混亂。

第六、他只做有效的決策。

要想了解本書，我們必須先掌握德魯克對(duì)以下四個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，才能真正理解作者的思想靈魂。

一、管理者。德魯克認(rèn)為：“在現(xiàn)代組織中，每個(gè)知識(shí)工作者都可以成為一名管理者，他可能會(huì)被推上負(fù)責(zé)的崗位，憑借著自己的地位或知識(shí)，為真正改善組織的運(yùn)作能力并獲得成果作出自己的貢獻(xiàn)?！?/p>

二、卓有成效。就是以正確的方法做正確的事情。

三、貢獻(xiàn)。指的是提高組織整體的績(jī)效，而并不僅僅是經(jīng)理人自己部門的績(jī)效，也不僅僅是提高他個(gè)人的技能。

四、專注。指的是在一定時(shí)間內(nèi)，只專心做好一件事，不會(huì)動(dòng)搖、分心，而是完全專注于任務(wù)本身。這需要極強(qiáng)的自律、不斷地練習(xí)實(shí)踐，以及對(duì)本任務(wù)的極大興趣。

幾點(diǎn)感受：

一、“一般來(lái)說(shuō)，管理者普遍才智較高，想象力豐富，并具有很高的知識(shí)水準(zhǔn)。但是一個(gè)人的有效性，與他的智力、想象力或者知識(shí)之間，幾乎沒有太大的關(guān)聯(lián)。”

現(xiàn)在人們普遍追求單純的高學(xué)歷，認(rèn)為高學(xué)歷就代表高能力，但這種情況只有當(dāng)有效的工作，才能通過(guò)這些工作轉(zhuǎn)化而來(lái)，而有效二字，卻不是高學(xué)歷能帶來(lái)的，而有效的工作，卻又是知識(shí)工作者所必須要會(huì)的。正如書中這樣說(shuō)到：“知識(shí)工作者的工作能力，取決于他是否具有有效性，及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性，那么他對(duì)做好工作和做出貢獻(xiàn)的熱情很快就會(huì)消退，他將成為朝九晚五在辦公室消磨時(shí)間的人?！睂?duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，有效性缺乏的背后是各種因素的缺乏，而其中最重要的因素便是時(shí)間因素的缺乏，由此引出第二個(gè)問題“掌握自己的時(shí)間”。

時(shí)間是一項(xiàng)特殊的資源，它是無(wú)法用其它資源去彌補(bǔ)和替代的。某一項(xiàng)資源的缺失，我們可以暫用其它去替代，但時(shí)間失去卻完全不行。而時(shí)間卻又是我們?nèi)菀缀鲆暤?，如果不去了解它，不去掌握它，那么我們注定也要成為一個(gè)在辦公室毫無(wú)成效的人。

二、“每一個(gè)知識(shí)工作者，尤其是每一位管理者，要想有效就必須能將時(shí)間做整塊的運(yùn)用。如果將時(shí)間分割開來(lái)，零星地使用，縱然總的時(shí)間相同，結(jié)果時(shí)間也肯定不夠?！?/p>

對(duì)這句話，我同樣體會(huì)頗深。在工作中，總是有非常多的事情要我們?nèi)ネ瓿桑绻覀儾患袝r(shí)間按輕重緩急逐一去解決它們，而是這里做一下，那里又做一下，結(jié)果往往時(shí)間過(guò)去很久，結(jié)果該做的事一樣都沒做完。

三、“要管理時(shí)間，就必須先記錄時(shí)間。所以，要條管理者的有效性，第一步就是記錄其時(shí)間的耗用的實(shí)際情形?！?/p>

這一點(diǎn)，體現(xiàn)在我身上的就是做工作計(jì)劃表，工作計(jì)劃表中該做什么，該用多少時(shí)間，都會(huì)預(yù)先有個(gè)估算。這樣自己一天能干完那些事，該用多少時(shí)間就一目了然?！暗菚r(shí)間管理必須持之以恒，才能避免回到浪費(fèi)的狀態(tài)上去?！?/p>

通過(guò)德魯克對(duì)卓有成效的管理者的描述，我們作為管理者，我覺得現(xiàn)在最重要的培養(yǎng)一種好的心理素質(zhì)，首先，要養(yǎng)成不急不躁的心理，這樣才能考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；其次，要有一顆包容心，這樣才能不至于為了自身利益而不顧全局利益，又一顆包容心，才能讓他人充分發(fā)揮他人的長(zhǎng)處，容他人之短處；堅(jiān)持才是卓越之道。

其實(shí)，這本書留給我們待以挖掘的東西還有太多，以上所講的這些不過(guò)冰山一角。認(rèn)真去讀、去身體力行，必定會(huì)有收獲。

第二篇：卓有成效讀后感

像管理者一樣工作和思考

——《卓有成效的管理者》讀后感

本書作者彼得·德魯克是一位著名的管理學(xué)大師，他在管理學(xué)的地位被人稱之為：“大師中的大師”在業(yè)界享有很高的勝譽(yù)，本書強(qiáng)調(diào)作為一名卓有成效的管理者，一般具有以下6個(gè)特征：（1）重視目標(biāo)和績(jī)效，只做正確的事情。（2）一次只做一件事情，并只做最重要的事情。（3）作為一名知識(shí)工作者，他知道自己所能做出的貢獻(xiàn)，即重視貢獻(xiàn)（4）在選用高層管理者時(shí)，他注重的是出色的績(jī)效和正直的品格。（5）他知道增進(jìn)溝通的重要性，他有選擇性地搜集所需要的信息。（6）他只做有效的決策。

管理是基于對(duì)人的管理，管理者要愛才重才育，人人都可以成為人才，尺有所長(zhǎng)寸有所短，用人所長(zhǎng)，物盡其用，將合適的人放在合適的位置和崗位，就能啟到事半功倍的作用，所謂的人才又可以分不同類型，不同層次和風(fēng)格，用人得當(dāng)與為我所用的掌握要做到整合，有人說(shuō)管理者的工作就是和面，何意？水與面實(shí)屬不同類，但通過(guò)勾兌好兩者相應(yīng)的比例，施以手力反復(fù)揉合之后，面就會(huì)被我們捏成不同形狀得以應(yīng)用。在合適的時(shí)機(jī)用合適的人才和技巧方法，并配以合適的力道才是管理的第一要素，應(yīng)因地制宜。管理更是一門科學(xué)，講究的是溝通與中庸之道，也是一種實(shí)踐，關(guān)鍵不在于“知”而在于“行”，知永遠(yuǎn)是紙上談兵，只有行才是企業(yè)發(fā)展所強(qiáng)調(diào)的執(zhí)行力，其實(shí)質(zhì)不在于“邏輯表面”而在于“結(jié)果”，不是用眼看而是用心去看，用眼所看是表面，用心所看才是真正的結(jié)果，管理者要注重時(shí)間與精力，效率與效果，重視貢獻(xiàn)，按事情的輕重緩急和重要程度對(duì)

工作做出準(zhǔn)確的判斷，按優(yōu)先秩序去逐個(gè)攻克，做重要的事情要優(yōu)于做緊急的事，不把緊急的事變成重要的事，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)職業(yè)人應(yīng)有的陽(yáng)光心態(tài)。卓有成效的管理者中所說(shuō)的管理并非我們所理解字面上的職位上的權(quán)限管理，而是從被領(lǐng)導(dǎo)者管理到自己控制管理是一個(gè)被目標(biāo)化了的管理，相關(guān)工作的責(zé)任人都應(yīng)是工作的管理者，彼得·德魯克所說(shuō)的卓有成效的管理是組成卓成效的管理組織，組織的目的是使平凡的人做不平凡的事，團(tuán)隊(duì)中優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)相抵后取得更好的績(jī)效，這也成為本書的精髓所在。在工作中，我們強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為導(dǎo)向，目標(biāo)明確，計(jì)劃清晰準(zhǔn)確，行動(dòng)迅速。衡量一個(gè)事情做得好與不好，我們通過(guò)最后的結(jié)果去量化事情完成效果，過(guò)程是我們事后總結(jié)與分享的經(jīng)驗(yàn)，或有失誤與教訓(xùn)都是一筆財(cái)富。

每一個(gè)人自身都有卓有成效的那一個(gè)點(diǎn)，把平凡的事做得不平凡，想管理者一樣去工作與思考，讓那個(gè)點(diǎn)變成線，再變成面其產(chǎn)生的能量就會(huì)變得無(wú)窮大。

第三篇：卓有成效的管理讀后感

一、我讀這本書的收獲

這是我真正接觸德魯克的第一本書，卓有成效的管理讀后感。之前只是在其他書中看到過(guò)“德魯克”的這個(gè)名字和他的一些觀點(diǎn)，很多成功學(xué)和管理學(xué)方面的書籍都會(huì)提到這個(gè)人，但始終都沒有拜讀過(guò)他的著作，對(duì)這個(gè)人的唯一印象就是：他是個(gè)被人尊崇的管理學(xué)大師。在開始讀《卓》這本書之前，我并沒有什么太大的期待，沒想過(guò)自己能從這本書中得到什么啟發(fā)，因?yàn)槲抑翱催^(guò)一些成功學(xué)的書籍，這些書多數(shù)都是個(gè)人自傳的奮斗史和人生感悟，或者是成功人士奮斗史的匯編。這類書讀得多了，反而對(duì)成功學(xué)感到厭倦，簡(jiǎn)單地認(rèn)為成功學(xué)就那么一點(diǎn)內(nèi)容，沒什么值得挖掘的。所以有一段時(shí)間我對(duì)市面上熱賣的那些關(guān)于成功秘笈、管理寶典這類的書基本沒什么興趣。我就是抱著這種態(tài)度開始讀德魯克的這部杰作的。

德魯克在《卓》一書中重點(diǎn)闡述了成為一個(gè)卓有成效管理者的五項(xiàng)要素，包括：有效的善用有限的時(shí)間，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人的長(zhǎng)處，集中精力于重要領(lǐng)域，善于做有效的決策。上述五點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅，通俗易懂，但細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)也是切中要害?！蹲俊窌暮诵乃枷胧牵汗芾碚弑仨氉坑谐尚В坑谐尚强梢詫W(xué)會(huì)的。所以，《卓》書不是簡(jiǎn)單的向讀者介紹成功者是如何成功的，而是從思想觀念和實(shí)際操作兩個(gè)方面來(lái)系統(tǒng)地、按部就班地向讀者傳授卓有成效的方法。讀完這本書之后，即使我們沒有按照書中的方法去鍛煉自己，但至少我們的思維在閱讀的過(guò)程中得到了訓(xùn)練和提高，而在我看來(lái)，對(duì)于一個(gè)管理者而言，思維的訓(xùn)練是技能的訓(xùn)練的前提，如果思想觀念和管理理念跟不上時(shí)代的步伐，即使你身懷數(shù)技，也不是一個(gè)有效的、成功的管理者。一個(gè)成功的管理者必是他所在的團(tuán)體的精神源泉，他的眼光是敏銳的，思維是超群的，他能順應(yīng)事物的發(fā)展趨勢(shì)，能給迷茫中的人們帶來(lái)希望、指明方向，就像革命年代的毛澤東。這本書當(dāng)然也有它的不足之處，即它將企業(yè)的命運(yùn)與管理者自身的素質(zhì)等同起來(lái)，即使是集體的優(yōu)勢(shì)也是通過(guò)個(gè)人來(lái)激發(fā)的，這無(wú)疑帶有一些個(gè)人英雄主義的色彩，忽視了群體的優(yōu)勢(shì)。但這似乎又不是它的缺陷，因?yàn)橐晕业膫€(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一個(gè)成功的企業(yè)、一個(gè)卓有成效的團(tuán)體，往往是個(gè)人意志的體現(xiàn)，企業(yè)的風(fēng)格往往是管理者個(gè)人人格的放大版，有什么樣的管理者，就有什么樣的企業(yè)或者團(tuán)體。這個(gè)矛盾，我無(wú)法解開。

二、我們應(yīng)該注意什么問題？

讀《卓》這本書，接觸到很多先進(jìn)的理念，所以很想找機(jī)會(huì)試一試這些理念到底有多么有效，也很想看看自己到底有幾斤幾兩，仿佛自己在一夜之間由一個(gè)郁郁不得志的落魄書生，一下子變成了統(tǒng)領(lǐng)千軍、號(hào)令天下、戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，讀后感《卓有成效的管理讀后感》。很多人在學(xué)到一些新的東西的時(shí)候，都會(huì)有這樣的想法，紙上談兵的趙括當(dāng)初應(yīng)該也是這么想的。對(duì)于缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，即使充分考慮到了理論與現(xiàn)實(shí)的差距，但也往往會(huì)大意失荊州。

首先要明確一點(diǎn)的是，書永遠(yuǎn)是書，即使書的內(nèi)容再動(dòng)人，那也只是我們的思維在活動(dòng)，實(shí)際上我們什么也沒有做。但這并不能否定書的價(jià)值。書中的思想絕對(duì)是正確的，對(duì)我們的行為絕對(duì)富有指導(dǎo)意義。但是，書中的思想，往往都是無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)的濃縮與升華，所以我們會(huì)從很多成功的案例中看到這些思想的影子。但是，一個(gè)成功的案例，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由這些思想組成的，這些思想只是這些案例中最為精華的部分，而精華往往是少數(shù)的，在這些成功的案例中，更多的往往是看似無(wú)關(guān)緊要的瑣事。就是這些瑣事，成為了我們將理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的隔閡，拉大了理論和現(xiàn)實(shí)的差距。所以，在實(shí)際操作中，我們所要做的，往往不是按照那些成功的理論去設(shè)計(jì)我們的行為，而是要根據(jù)我們的實(shí)際情況去設(shè)計(jì)一套能夠體現(xiàn)理論的方法。這有點(diǎn)像哲學(xué)中的一些方法，比如一個(gè)哲學(xué)家提出了一些概念、假設(shè)和原理，他要是想把這些概念、原理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，去解釋現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，那么他就需要建立一套范式，讓這些概念和原理與現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象對(duì)接起來(lái)。范式是理論與現(xiàn)實(shí)之間的一座橋梁，在實(shí)際的管理中，我們也應(yīng)該去建立自己的范式。理論是要被證明的，它的指導(dǎo)作用是被動(dòng)的，或者說(shuō)理論更像是實(shí)際操作的監(jiān)督者，它不會(huì)主動(dòng)告訴你怎么去做，但它的存在會(huì)時(shí)刻提醒你不要盲動(dòng)，或者告訴你你那樣做是錯(cuò)的。

社團(tuán)工作的經(jīng)歷讓我覺得，對(duì)于一個(gè)管理者而言，與管理理念同等重要的是管理者的勇氣、毅力和創(chuàng)造力。如果管理者勇氣不足，那么再完美的管理理念也得不到很好的推行?！蹲俊愤@本書對(duì)于管理者性格上的要求，涉及的不多，這無(wú)疑也是一個(gè)缺憾。

三、我們應(yīng)該做什么？

《卓》無(wú)疑是一本值得一讀的書，但在讀完之后，我們應(yīng)該明白自己能夠做什么。管理是一門技巧，不是一本書就可以闡明說(shuō)透的，也不是短時(shí)間內(nèi)就可以習(xí)得和掌握的。所以，我們不能因?yàn)樽x了一本書、接觸到了一些新的理念就馬上要去躍躍欲試——須知道盲動(dòng)的后果是很嚴(yán)重的。曾經(jīng)有一句流行語(yǔ)說(shuō)：諸葛亮在出山之前也沒有帶過(guò)兵，你憑什么要我有工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？其?shí)帶沒帶過(guò)兵不是重點(diǎn)，問題的關(guān)鍵在于你是否有能力去帶兵?，F(xiàn)實(shí)因素復(fù)雜而又多變，一個(gè)人、一本書，往往只能從一個(gè)角度來(lái)分析問題，難免受到其自身因素的限制。所以，不能因?yàn)閷?duì)問題有了一點(diǎn)點(diǎn)看法就要去實(shí)施自己的計(jì)劃，我們必須端正態(tài)度，謹(jǐn)慎地思考問題，不輕易贊同，也不草率否定。實(shí)事求是，具體問題具體分析，把那些關(guān)乎集體命運(yùn)的事情當(dāng)做一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)對(duì)待，這才是我們最需要做的事情。

不過(guò)，找個(gè)機(jī)會(huì)犯一犯盲動(dòng)主義的錯(cuò)誤，對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)也未嘗不是一件好事，至少我們還有時(shí)間資本的保證。錯(cuò)誤帶給我們的教訓(xùn)，比成就帶給我們的鼓勵(lì)，意義不知大了多少倍。

總之，要分清理論與現(xiàn)實(shí)的界限，要尊重理論，更要深刻地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)?；蛟S我們這輩子也沒有機(jī)會(huì)去做一個(gè)管理者，但我們要去做自己的管理者，不要讓自己成為別人的機(jī)器。

第四篇：《卓有成效的變革管理》讀后感

《卓有成效的管理者》是管理大師德魯克在80年代的一本著作，雖然年代久遠(yuǎn)，但對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理者仍有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，是一本值得反復(fù)研讀的經(jīng)典之作。我們來(lái)收集一下《卓有成效的變革管理》讀后感吧。卓有成效的變革管理讀后感一

今天想和大家分享一下《卓有成效的管理者》這本書。很多年前，我第一次接觸管理崗位的時(shí)候，就被推薦了這本書，但受閱歷限制，比較無(wú)感。

這本書最深刻的是在兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是，卓有成效這個(gè)詞是針對(duì)管理者自身的，也就是說(shuō)德魯克認(rèn)為要做好管理者，最重要的是要提高“自己”的成效。第二點(diǎn)是，認(rèn)為卓有成效是可以訓(xùn)練得到的。為什么我覺得這兩點(diǎn)很深刻呢，因?yàn)楣芾硪话銇?lái)說(shuō)往往會(huì)和溝通協(xié)調(diào)、績(jī)效激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等關(guān)聯(lián)在一起，都和他人直接有關(guān)，訓(xùn)練需要得到他人的配合，難度可就大了去了。德魯克的觀點(diǎn)是管理能力只是一種自身的能力，只要自己一個(gè)人訓(xùn)練就可以，把訓(xùn)練難度大幅降低，變成了一件可以立即實(shí)踐的事情。這本書能這么的風(fēng)行，這個(gè)應(yīng)該是主要的原因。

在具體訓(xùn)練的方法上，德魯克提出了五個(gè)方向：1）時(shí)間管理。2）專注于工作的貢獻(xiàn)，而非工作本身。3）發(fā)揮自己和他人的優(yōu)勢(shì)。4）要事優(yōu)先。5）有效決策。

這五點(diǎn)，是管理工作與普通工作的差別。隨著管理層級(jí)的提高，影響力會(huì)越發(fā)增大，代價(jià)是會(huì)帶來(lái)負(fù)作用。1）時(shí)間受到牽制，不由自己掌握。2）機(jī)構(gòu)層級(jí)的增多會(huì)導(dǎo)致目標(biāo)的分散。3）工作結(jié)果受他人的影響。4）日常事務(wù)增多。

這幾個(gè)代價(jià)我覺得只要經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的管理工作，都會(huì)深有體會(huì)，尤其是對(duì)程序員出身的我們來(lái)說(shuō)，這種轉(zhuǎn)變會(huì)尤其的痛苦。而解決這些問題就是靠上面說(shuō)到的前四個(gè)方向。

每個(gè)方向的訓(xùn)練都有很豐富的內(nèi)涵，我說(shuō)一個(gè)比較簡(jiǎn)單的，也就是第二條：專注于工作的貢獻(xiàn)，而非工作本身。我的理解是，why比what更重要。簡(jiǎn)單推理下，在個(gè)人能力的成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)是獲得反饋，反饋的質(zhì)量決定了成長(zhǎng)的速度。反饋是由目標(biāo)來(lái)決定的，目標(biāo)越真實(shí)，反饋的真實(shí)性越強(qiáng)，質(zhì)量也就越高。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就要提高目標(biāo)的真實(shí)性，就要多問why。我們可以比較一下“增加一個(gè)頁(yè)面篩選”和“給用戶節(jié)省一分鐘的時(shí)間”這兩個(gè)目標(biāo)的差別。微信張小龍?jiān)谇岸螘r(shí)間的公開演講中也著重提到了要警惕KPI，因?yàn)镵PI不能解釋why，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

最后，德魯克的這本書很薄，提出了訓(xùn)練的可行性和總體的方向，只是入門，后面的路還很長(zhǎng)。無(wú)論如何，行動(dòng)起來(lái)，壞計(jì)劃比沒計(jì)劃強(qiáng)，希望能給大家一些借鑒。

只要我們組織中的每一個(gè)人都能做到卓有成效，一群平凡人，能做出不平凡的事業(yè)；管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素；并不是只有高級(jí)管理人員才是管理者，所有負(fù)責(zé)行動(dòng)和決策而又有助于提高機(jī)構(gòu)工作效能的人，都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考。所以，基于以上理論，總結(jié)下來(lái)就是“所有負(fù)責(zé)行動(dòng)和決策的管理者都應(yīng)該讓自己的工作變得卓有成效”。

那么怎樣才能成為卓有成效的管理者呢？

通過(guò)閱讀本書，我認(rèn)為關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：

首先，能夠合理管控自己的時(shí)間，這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)有過(guò)此想法的人應(yīng)該都很清楚，合理管控很不容易。不過(guò)書中介紹了做到合理管控的方法：首先要對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行診斷，判斷出哪些事情占用了時(shí)間。其次，消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)。最后再統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間。個(gè)人認(rèn)為這些步驟里最關(guān)鍵的就是第一步，因?yàn)樵\斷過(guò)程需要進(jìn)行長(zhǎng)期的記錄，而且不能因?yàn)橛涗浶袨楦淖冇?jì)劃做的事情，這個(gè)過(guò)程最好由第三人來(lái)完成，但這個(gè)第三人是不太好選擇的。最近感覺自己的時(shí)間總是不夠用，所以準(zhǔn)備按此方法診斷一下。因?yàn)?，這是作為管理者必須要解決的問題，一個(gè)人的精力確實(shí)是有限的，如果不能把有限的時(shí)間分配做正確的事，很難成就自己，更別說(shuō)成就企業(yè)了。在我們的日常工作中，總會(huì)有許多瑣事占用了大量的時(shí)間，使我們總是感覺每天都處于忙碌之中，但效率卻不高。所以將有限的時(shí)間和精力集中于重要的領(lǐng)域，按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且能夠把握要事第一的原則，重要的事情先做，不重要的事情放一放。

“我能貢獻(xiàn)什么”，這是想成為卓有成效管理者應(yīng)該問自己的問題，我覺得這是一個(gè)值得反復(fù)閱讀的章節(jié)。對(duì)于普通員工來(lái)說(shuō)，通常只考慮，我被分配了什么工作，而不是考慮我能做什么。當(dāng)然，在一個(gè)組織中，完成既有工作，這是無(wú)可推辭的；但在此基礎(chǔ)上，如果能考慮我能貢獻(xiàn)什么，那么無(wú)疑，則進(jìn)了一大步。因?yàn)槟銖拇瞬皇且粋€(gè)被動(dòng)的員工，如果你是管理者，則表明你有了再一次晉升的可能。對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)，是激發(fā)自我潛力非常重要的一步。自我貢獻(xiàn)的意識(shí)實(shí)際上是一個(gè)自我激勵(lì)的源泉。

“發(fā)揮別人的長(zhǎng)處”，是我比較認(rèn)同的書中提到的觀點(diǎn)，也是我認(rèn)為成為卓有成效管理者的關(guān)鍵點(diǎn)之一。書中提到了三點(diǎn)：1）要用人所長(zhǎng)；2）如何管理上司；3）如何發(fā)揮自己長(zhǎng)處。其中第一點(diǎn)：用人之所長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：1.設(shè)定合適職位，有人能勝任；2.設(shè)定有適當(dāng)挑戰(zhàn)的職位，激發(fā)潛力；3.先考慮他能做什么，而不是崗位需要的最低要求；4.取人所長(zhǎng)，容其所短。前邊兩部分沒有太多可以討論的，對(duì)于第三點(diǎn)，剛開始有點(diǎn)想不明白，為什么要求這樣？不是變成因人設(shè)崗了么？后來(lái)想想還是有部分道理的。如果尋找最低要求候選人，那么該崗位大概很少能有創(chuàng)新以及突破，只能因循守舊。如何管理上司，主要是如何有效和上司溝通的問題。你能左右上司的渠道不多，沒有行政命令，那么只能溝通。抱怨和建議是兩種方式，但是抱怨只能讓你看到不足，建議則能誘發(fā)前景，并按照你設(shè)想的方式解決前進(jìn)。所以溝通方式很重要。

一、有效的管理者都知道，時(shí)間是一項(xiàng)限制因素，那么如何管理自己的世界，減少非生產(chǎn)性工作所占用的時(shí)間，最后再將它由碎片化而集中成大塊連續(xù)性的時(shí)間段，書中提到有三個(gè)步驟，是管理者有效性的基礎(chǔ)：第一步，記錄時(shí)間；第二步，管理時(shí)間；第三步；統(tǒng)一安排時(shí)間。

時(shí)間完全沒有替代品，我們可以增加知識(shí)，也可以增加人力，但是無(wú)法增加已經(jīng)逝去的時(shí)間，所以以上的步驟能夠幫助管理者了解自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么么耗用的。

二、重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵，作為管理者應(yīng)常常自問：“對(duì)我服務(wù)的部門，在成果上，我能有什么貢獻(xiàn)？”其實(shí)就是一種責(zé)任，包括自己的工作，與同事的關(guān)系，以及各項(xiàng)管理手段的運(yùn)用，比如會(huì)議等。尤其在人際關(guān)系上，也必須有效，在著眼于貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)該滿足互相溝通、團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)展和培養(yǎng)他人這四項(xiàng)基本要求。

三、有效的管理者能使人發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，所以在工作之中，一定要充分運(yùn)用每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)共同完成任務(wù)。盡可能做到因事設(shè)人，避免因人設(shè)事產(chǎn)生恩怨派系。人事的決策，要公平和公正，否則就會(huì)趕走的好人，或破壞好人的干勁。為了避免因人設(shè)置的陷阱，必須要做到1、職位必須設(shè)置合情合理；2、職位要求必須嚴(yán)格且涵蓋要廣；3、用人時(shí)優(yōu)先考慮人能做些什么，其次在考慮職位要求；4、用人所長(zhǎng)的同時(shí)也必須能容人之短。

四、卓有成效如果有什么秘訣的話，那一定總是把重要的事情放在首位先做，而且一次只做好一件事。管理者越是想做重大的貢獻(xiàn)，就越是需要更長(zhǎng)的“整塊時(shí)間”，越是想將紛繁復(fù)雜轉(zhuǎn)化為成就，越是需要不斷的努力，越是需要較長(zhǎng)的連續(xù)性的時(shí)間。

五、決策是一種判斷，是若干項(xiàng)方案中的選擇，所謂選擇，通常都不是“是”與“非”的選擇，最多只是“大概是對(duì)的”與“也許是錯(cuò)的”之間的選擇。而卓有成效的決策者，是先從個(gè)人的見解開始的，因?yàn)榉苍谀骋活I(lǐng)域具有經(jīng)驗(yàn)者，都應(yīng)該有自己的見解，如果沒有，只能說(shuō)明此人沒有敏銳的觀察力，頭腦遲鈍了。有效的管理者鼓勵(lì)大家提出見解，但是在鼓勵(lì)的同時(shí)，也會(huì)讓大家深思熟慮，認(rèn)清其見解經(jīng)過(guò)證實(shí)后的結(jié)果。

企業(yè)聘用管理者，就是希望他的工作卓有成效，所以管理者必須在組織里開展有效的工作，否則就對(duì)不起聘用他的企業(yè)。而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的，也是一種自我訓(xùn)練。

綜上所述，要做到卓有成效，首先要做的第一步就是記錄好時(shí)間的使用情況，分析時(shí)間記錄，消除不必要的時(shí)間浪費(fèi)，衡量各項(xiàng)耗用時(shí)間的工作輕重，以此來(lái)提升管理者的工作水平和質(zhì)量；第二步，是管理者應(yīng)把眼光集中在貢獻(xiàn)上，清楚自己的目標(biāo)，重視自己的成果；第三步，就是充分發(fā)揮人的優(yōu)點(diǎn)；第四步，掌握自己的時(shí)間安排，要事第一，一段時(shí)間只做一件重要的事；第五步，進(jìn)行有效的決策。

第五篇：卓有成效管理者-讀后感

卓有成效管理者讀后感

毛澤昂

本書第一章點(diǎn)明卓有成效是可以學(xué)會(huì)的，強(qiáng)調(diào)讀者卓有成效學(xué)得會(huì)；最后一章結(jié)論：管理者必須卓有成效，強(qiáng)調(diào)讀者一定要學(xué)，一定要會(huì)。本書中提出了五個(gè)重點(diǎn)，依序?yàn)闀r(shí)間、貢獻(xiàn)、發(fā)揮人的長(zhǎng)處、要事優(yōu)先以及有效的決策。只有學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，重視貢獻(xiàn)，發(fā)揮人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)要事優(yōu)先以及做有效的決策，才可以卓有成效，成為一個(gè)卓越的管理者。卓有成效的五招雖然看似簡(jiǎn)單，但是也必須要通過(guò)不斷地實(shí)踐，最終才能將追求卓越變成一種習(xí)慣，才能發(fā)揮出無(wú)窮的威力。

讀完本書具體總結(jié)如下:

1.具有明確的目標(biāo)：通過(guò)目標(biāo)的確定讓自己的工作具有計(jì)劃性，把自己的日常工作與目標(biāo)掛鉤，日常工作計(jì)劃的執(zhí)行到位，來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)，保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并通過(guò)實(shí)現(xiàn)小的目標(biāo)，來(lái)保證實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，加強(qiáng)溝通和組織內(nèi)部的互相認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)合作、自我激勵(lì)和人才培育是實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的根本措施。

2.做好時(shí)間管理：書中所說(shuō)的某公司董事長(zhǎng)所想的三部分時(shí)間的安排都不能兌現(xiàn)，某大公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常參加對(duì)公司發(fā)展沒什么好處的應(yīng)酬，可想我們普通管理者的時(shí)間管理會(huì)有多么難，會(huì)經(jīng)常被上司干擾，計(jì)劃工作難以保障。由此可以看出，工作有計(jì)劃、時(shí)間有管理、溝通要及時(shí)的重要性，學(xué)習(xí)那個(gè)財(cái)務(wù)經(jīng)理用一個(gè)通知方式解決會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、同時(shí)兼顧他人不會(huì)覺得被忽視以及某公司三個(gè)部門合并的做法，實(shí)在必要。合理安排臨時(shí)性工作，忙而不亂，抓住核心工作的進(jìn)展，不讓自己的時(shí)間被外界所左右，是讓自己的工作有序進(jìn)行的基礎(chǔ)，是保證工作實(shí)現(xiàn)最佳績(jī)效的根本措施。

卓有成效的管理者當(dāng)以“不飽食以終日,不棄功于寸陰”為座右銘。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝無(wú)法追回。德魯克先生說(shuō)過(guò)“既然不能認(rèn)識(shí)你自己，起碼能認(rèn)識(shí)你的時(shí)間”!持之以恒地做到記錄時(shí)間(耗用的實(shí)際情況、定期進(jìn)行整理研究)-管理時(shí)間(用排除法什么事不必做、什么事可由他人做、控制或者消除自己浪費(fèi)別人的時(shí)間)-分析時(shí)間(造成浪費(fèi)時(shí)間的因素?是制度或遠(yuǎn)見的缺失、人員過(guò)多造成的不和-諧、組織不健全還是信息環(huán)節(jié)漏洞。因地制宜改善根本)-集中安排零散時(shí)間(留給自己一個(gè)緩沖時(shí)間以應(yīng)對(duì)其他重要事務(wù))。用時(shí)間這最稀有資源，證明自己的能力!

3.用人之長(zhǎng)，建好團(tuán)隊(duì)：掌握人力資源管理的基本方法，合理搭配班子、進(jìn)行性格互補(bǔ)和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激發(fā)潛力，做好授權(quán)和及時(shí)溝通，就像越南叢林作戰(zhàn)的青年上尉尚未所說(shuō)的游擊戰(zhàn)中，每個(gè)人都是管理者一樣，必須根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)和形勢(shì)，區(qū)別對(duì)待;學(xué)習(xí)那個(gè)財(cái)務(wù)出身的新總經(jīng)理一心為公司發(fā)展想方設(shè)法關(guān)注青年人才的做法，還要學(xué)習(xí)那個(gè)將自己一個(gè)文件處理部門轉(zhuǎn)變成銀行的推銷部門的做法。而保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作和公平競(jìng)爭(zhēng)，并進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，才能建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，取得最佳績(jī)效。

4.關(guān)注經(jīng)營(yíng)核心，發(fā)揮集中優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有效決策：管理者應(yīng)該把自己有限的精力投入到影響經(jīng)營(yíng)結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上，著眼于戰(zhàn)略目標(biāo)，著手于戰(zhàn)術(shù)策略和行動(dòng)措施，按時(shí)間管理四象限法處理好輕重緩急的工作，并且充分利用自己專業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長(zhǎng)，做好綜合分析和換位思考，善于以史為鑒、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢討自己，把握機(jī)遇，有膽有謀，大事宜簡(jiǎn)，小事宜柔，進(jìn)行及時(shí)有效的決策，方能成就大業(yè)。學(xué)習(xí)那位醫(yī)藥公司能夠分析全世界藥品消耗趨勢(shì)，研發(fā)突破領(lǐng)先并結(jié)合某國(guó)健康保險(xiǎn)的宏觀思路和高-瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維方式，超前思維、準(zhǔn)確定位，必然發(fā)展不斷。還有美國(guó)貝爾公司組織管理架構(gòu)的調(diào)整策略，帶來(lái)了集權(quán)和管理方式、經(jīng)營(yíng)發(fā)展的良好結(jié)局，非洲兩個(gè)熱帶水果加工廠中一個(gè)廠因管理和決策不到位引發(fā)的難以全身而退的慘痛教訓(xùn)。

5.大事講原則，小事講方法：責(zé)任與義務(wù)同在，關(guān)注結(jié)果，更要講究方法策略。同樣是為了讓下屬認(rèn)知不足，提高業(yè)務(wù)操作水平，批評(píng)和表?yè)P(yáng)甚至兩者結(jié)合用漢堡包的方法效果不會(huì)是一樣的。在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要為了結(jié)果采取一個(gè)下屬接受、認(rèn)同并能積極付諸行動(dòng)的方式。從書中的案例日本人只看員工優(yōu)點(diǎn)不重員工缺點(diǎn)、“終身雇傭”的晉級(jí)制度可以看出，管理方法的不同，會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。

結(jié)合本書對(duì)照自身，我將采取以下措施來(lái)爭(zhēng)取有效管理：

1.積極推行績(jī)效管理：把握公司的戰(zhàn)略、目標(biāo)，做好店鋪定位，抓好店鋪的宏觀決策，把公司戰(zhàn)略、店鋪目標(biāo)有效結(jié)合，在全員中實(shí)施績(jī)效管理的辦法，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，關(guān)注員工績(jī)效，以時(shí)段、天、周、月、季度等為單位做好跟進(jìn)，并最終達(dá)成績(jī)效。

2.營(yíng)造高效的團(tuán)隊(duì)氛圍：利用好公司的培訓(xùn)系統(tǒng)，通過(guò)高效率的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。合理分配任務(wù)，責(zé)任到人，工作制定預(yù)定計(jì)劃時(shí)間，總結(jié)方法高效完成。

3.利用好管理日志:做好周工作計(jì)劃和日清工作的實(shí)施和指導(dǎo)，抓好現(xiàn)場(chǎng)管理和細(xì)節(jié)管理，做到日事日畢，日清日高。

4.抓好核心工作的督辦：每個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，采取要事優(yōu)先和工作計(jì)劃相結(jié)合的管理方法，明確核心工作的進(jìn)展節(jié)點(diǎn)和完成時(shí)限，要求定期反饋，掌握核心工作的日常進(jìn)展，關(guān)注核心工作的績(jī)效，是保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本措施。書中的管理理念，許都讓我受用，工作中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)的問題，通過(guò)德魯克先生的總結(jié)、分析變得條理分明，曾經(jīng)出現(xiàn)的難題，全部可以通過(guò)“訓(xùn)練”，得以解決。

總之，作為一個(gè)管理者，擁有一顆包容、博愛、奉獻(xiàn)的心，具備守時(shí)、高效、尊重、溝通等良好的職業(yè)素養(yǎng)是必不可少，時(shí)間管理、進(jìn)度控制和有效決策無(wú)處不在，將管理的基本常識(shí)用到日常工作中，關(guān)注核心工作績(jī)效，重視長(zhǎng)久利益，做到順時(shí)應(yīng)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)，必將取得卓越績(jī)效。同樣本書中海油許多不懂之處，之后還需要多學(xué)習(xí)了解。