第一篇：走一居一品特色之路 建亮點(diǎn)突出品牌社區(qū)

走一居一品特色之路 建亮點(diǎn)突出品牌社區(qū)— “海光之路”

海陵區(qū)城西街道海光社區(qū)居委會(huì)地處泰州市主城區(qū)揚(yáng)州路南側(cè)，東起江洲北路，西到康樂路，南至金田路，占地面積約11萬平方米左右，以海光新村為主體，共有居民樓房88幢，平房9排，住戶3261戶，居民總?cè)藬?shù)8651人。社區(qū)黨組織為黨委建制，下設(shè)5個(gè)黨支部，共有黨員234名。

社區(qū)近幾年分別榮獲省充分再就業(yè)先進(jìn)社區(qū)、市愛國衛(wèi)生先進(jìn)社區(qū)、市關(guān)心下一代先進(jìn)社區(qū)、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)廉政文化示范點(diǎn)、區(qū)十佳和諧社區(qū)、區(qū)十佳示范社區(qū)、市民主法治先進(jìn)社區(qū)。多年來社區(qū)深入創(chuàng)新管理機(jī)制，優(yōu)化社區(qū)服務(wù)，繁榮社區(qū)文化，不斷提高居民的生活水平和文明素質(zhì)，不斷增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和認(rèn)同感，堅(jiān)持把服務(wù)群眾、造福居民作為創(chuàng)建活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從居民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，因地制宜，整合各方資源，發(fā)揮整體效益，營造了和諧文明社區(qū)的良好氛圍。

現(xiàn)就結(jié)合今年的創(chuàng)建文明城市以及社區(qū)創(chuàng)佳爭先工作，如何打造我們的社區(qū)品牌 “海光之路”提出如下實(shí)施意見：

一、品牌含義

海光社區(qū)從成立至今，經(jīng)過了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，2005年以前，海光社區(qū)內(nèi)沒有一條象樣的道路，到處坑坑洼洼，遇到下 1 雨天,道路一片泥濘,居民們出行十分不便。對此居民們十分抱怨。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)面對這種情況，積極想辦法，到處集資，最后與共建單位——市建設(shè)局一起為社區(qū)修建了十幾條的水泥路。道路寬敞了，居民出行方便了,居民的心情也歡愉起來。海光社區(qū)作為市區(qū)建成較早的居民樓，距今已有三十多年之久，目前環(huán)境設(shè)施已十分陳舊。面對這種情況，在創(chuàng)建爭佳、創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中，海光社區(qū)兩委一班人帶領(lǐng)廣大居民克服物質(zhì)條件的貧瘠，在邁向幸福的大道上努力前行著。海光社區(qū)的居民都說：雖然我們的物質(zhì)條件差一點(diǎn)，但我們精神生活十分豐富，社區(qū)居委會(huì)經(jīng)常組織我們搞各種各樣的活動(dòng)，組織我們學(xué)習(xí)各種文化知識，他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的行動(dòng)，使我們生活在社區(qū)中感到很愉快，很幸福。海光社區(qū)兩委成員正是按照這種方向，帶領(lǐng)社區(qū)的廣大居民走出一條特色的海光之路。

二、指導(dǎo)思想

在街道黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門和駐社區(qū)單位的參與和支持下，以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠廣大社區(qū)工作者和社區(qū)居民，以黨建為龍頭、以服務(wù)為中心、以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，改革社區(qū)管理機(jī)制，完善社區(qū)服務(wù)功能，提高社區(qū)服務(wù)水平，進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出“一居一品”，在“特色之中上精品”，樹立一批不同層次的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)的快速發(fā)展。

三、基本原則

(一)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在“一居一品”創(chuàng)建和創(chuàng)佳爭先工作中,要充分發(fā)揮社區(qū)居民在社區(qū)建設(shè)中的主體作用，以社區(qū)居民的擁護(hù)和滿意為主要標(biāo)準(zhǔn)，不搞形式，不走過場，使“一居一品”創(chuàng)建活動(dòng)成為解決實(shí)際問題、為居民辦好事、辦實(shí)事的過程，成為提高社區(qū)服務(wù)功能，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展的過程。

(二)因地制宜，確立內(nèi)容。在認(rèn)真借鑒先進(jìn)地區(qū)社區(qū)建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際和今后的服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)建目標(biāo)進(jìn)一步明確定位，確立建設(shè)“一居一品”的工作內(nèi)容。

四、目標(biāo)任務(wù)

在社區(qū)創(chuàng)建工作中，要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索，勇于實(shí)踐，規(guī)范工作程序，積極創(chuàng)造具有“海光之路”特色的社區(qū)建設(shè)模式，推出我們的社區(qū)品牌。

通過創(chuàng)建和創(chuàng)佳爭先工作，社區(qū)要在原有基礎(chǔ)上,突出自己的特色。建立七種特色型社區(qū)：

一、關(guān)愛型社區(qū)要采取多種形式把黨的溫暖及時(shí)傳遞到困難群眾中去，并號召社區(qū)居民發(fā)揚(yáng)“尊敬老人，關(guān)愛他人，樂于奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)美德，廣泛開展幫扶救困活動(dòng)，使社區(qū)內(nèi)需要幫助的人都得到關(guān)愛；

二、服務(wù)型社區(qū)要堅(jiān)持以人為本的原則，面向廣大居民群眾，滿足多層次、多方面的需求，為群眾辦好事、辦實(shí)事，真正做到“社區(qū)以民為本，民以社區(qū)為家”；

三、學(xué)習(xí)型社區(qū)要通過建立和完善社區(qū)學(xué)習(xí)場所和設(shè)施、完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、豐富社區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)、營造全民學(xué)習(xí)氛圍等工 作步驟，使社區(qū)成員逐步樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，營造“人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍；

四、法制型社區(qū)要提高社區(qū)居民自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)社區(qū)居民“知法、用法、守法”；

五、平安型社區(qū)要做到小區(qū)內(nèi)無治安刑事案件，無重大災(zāi)害性事故，居民生活安全穩(wěn)定；

六、文體型社區(qū)通過開展多姿多彩的活動(dòng)來豐富社區(qū)居民的精神生活，提高他們的生活質(zhì)量，讓社區(qū)居民在文體活動(dòng)中感受生活的快樂；

七、共建型社區(qū)要通過與社區(qū)內(nèi)單位的廣泛聯(lián)系，確立“共建美好家園、共育文明之花”的共建思想，使駐區(qū)單位、居民群眾積極參與社區(qū)建設(shè)，營 造“社區(qū)是我家、建設(shè)靠大家”的共建氛圍。

第二篇：XX社區(qū)“一居一品”特色服務(wù)品牌事例

東大街社區(qū)“一居一品”特色服務(wù)品牌事例

一、背景

東大街社區(qū)居民委員會(huì)，2000年10月正式成立，所轄面積約0.24平方公里，東至護(hù)城河中心線，西至建國路到建國四巷西口，南為建國四巷，北為東大街沿街門面單位、居民院落的自然延深，戶籍戶數(shù)3328戶，戶籍人數(shù)5886人，其中拆遷戶950戶、1294人，常住戶數(shù)2378戶、4592人。辦公地點(diǎn)為建國一巷垃圾壓縮站3樓，面積300平方米，電話：87428290。社區(qū)自愿者隊(duì)伍現(xiàn)有128人。

社區(qū)班子健全，班子主要成員年齡結(jié)構(gòu)良好，大中專文化99%。社區(qū)黨支部由3人組成：書記1人，委員2人，黨員人；社區(qū)居民委員會(huì)由7人組成：書記兼主任1人，副主任2人，委員4人；社區(qū)議事會(huì)由9人組成：主任1人，副主任1人（兼職），委員7人。再就業(yè)協(xié)管員2人，計(jì)劃生育協(xié)管員1人，殘疾專職委員長1人，醫(yī)保協(xié)管員1人,綜治協(xié)管員1人，低保協(xié)管1人。

本社區(qū)近半?yún)^(qū)域地處繁華的東大街，集商業(yè)、酒店、銀行、百貨服裝、20余家化玻試劑系列商店遍布東大街，還有即將竣工的大型商業(yè)樓，消防戰(zhàn)線永不褪色的一面旗幟——西安市消防一中隊(duì)，為全國多項(xiàng)重點(diǎn)工程繪制藍(lán)圖的西北水電設(shè)計(jì)院。建國路西的街面上飲食、商店一條街，省作家協(xié)會(huì)，西安事變紀(jì)念館、省雍村飯店。為我們?nèi)罕姷陌踩ｑ{護(hù)航的和平路派出所。集居民樓域、省檔案局、煤炭廳、省作協(xié)、市建總公司、兵馬俑、中醫(yī)醫(yī)院、市國際經(jīng)貿(mào)、解放電影院、派出所家屬院

本社區(qū)有6個(gè)大單位近百個(gè)小單位、10個(gè)家委會(huì)、10個(gè)居民院落，各地來我轄區(qū)經(jīng)商的人員為我社區(qū)的發(fā)展帶來了新鮮血液，東大街社區(qū)地處西安經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈，隨著舊城改造的完成，一個(gè)欣欣向榮的東大街社區(qū)將展現(xiàn)在我們的面前。

二、主要內(nèi)容

為更好的服務(wù)轄區(qū)居民，為轄區(qū)居民提供方便快捷的服務(wù)，牢固樹立為民服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、科學(xué)發(fā)展意識，以人為本，打造“一居一品”創(chuàng)建和諧社區(qū)，我們東大街社區(qū)主要抓特色服務(wù)品牌為主，使居民充分享受到“居民共建”帶來的實(shí)惠快樂。社區(qū)根據(jù)自身實(shí)際，突出工作亮點(diǎn)。在兼顧各項(xiàng)工作的同時(shí)，打造居民共建品牌，讓轄區(qū)居民在社區(qū)建設(shè)感到變化，享受和諧。

三、主要做法

我們堅(jiān)持做到關(guān)心、關(guān)注社區(qū)弱勢群體，每月為轄區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人、貧困家庭、雙殘家庭上門服務(wù)，例如打掃衛(wèi)生、理發(fā)、按摩、開展談心聊天。關(guān)心外來打工人員的生活需求，為他們提供最快捷、方便的服務(wù)，真正體現(xiàn)出特色服務(wù)內(nèi)涵品牌。我社區(qū)老年人、殘疾人居多，購物不方便，社區(qū)與人人樂聯(lián)系，每月利用雙休日將居民所需的生活日用品及蔬菜果蛋等送到居民的家門口，不用出門就能買到自己需要的東西，居民群眾稱贊社區(qū)為他們辦了件實(shí)事、好事，解決了他們的后顧之憂。在為老人服務(wù)方面。例如：社區(qū)退休黨員吳玉婷老人、72歲，現(xiàn)獨(dú)居、老伴病逝，在同一年內(nèi)兒子又出車禍身亡，使老人倍受打擊，女兒接她同住，老人又不愿意，社區(qū)了解到情況后，春節(jié)為老人送去了米、面、油，定期上門為老人打掃衛(wèi)生、聊天、為老人按摩，使老人不感到孤獨(dú)，老人一看我們就高興的說：孩子們回來了。

退居干吳桂芳，現(xiàn)年71歲，因腿不慎摔傷，留下后遺癥，行動(dòng)不便，2個(gè)兒子不在身邊。社區(qū)人員定期上門為她理發(fā)、按摩、打掃衛(wèi)生、聊天。我們主動(dòng)上門為她辦理居民醫(yī)保，并將醫(yī)保本送到家中。吳桂芳老人逢人就說：“現(xiàn)在的社區(qū)人員比我們當(dāng)年的居委會(huì)工作量增大了，服務(wù)更好了。過去居民辦事上我家需要證明，蓋個(gè)章子就走，我們很少到居民家中，而現(xiàn)在的社區(qū)，服務(wù)熱情、熱心，并且上門服務(wù)，真讓我感觸很深?！鄙鐓^(qū)貧困老人黃淑賢現(xiàn)年70歲，因夫妻倆無單位、無收入，兒子吳建華智力殘疾。結(jié)婚后，妻子嫌家貧，扔下兒子棄家出走，老兩口既要照看孫子，還要為生活忙碌，社區(qū)給辦理了低保?？紤]到一雙老人70多歲找工作誰能要呢？就與建四小區(qū)物業(yè)聯(lián)系安排二老門衛(wèi)值班，盡管工資不高，但也給家庭增加了收入。社區(qū)定期上門為老人理發(fā)、老人有病時(shí)幫著打掃衛(wèi)生。只要有需求，我們是在第一時(shí)間上門服務(wù)。

在辦理居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作中，對于社區(qū)的老人、殘疾人家庭、雙職工辦理孩子，沒時(shí)間繳費(fèi)辦理的，我們逐個(gè)上門服務(wù)，辦理好后將醫(yī)療本送到各家，收到大家的一致好評。

社區(qū)為老人、殘疾人發(fā)放了《健康互動(dòng)卡》，每月組織社區(qū)醫(yī)療站人員上門免費(fèi)查體、測血壓，并將社區(qū)的電話給他們，只要有需求，只需一個(gè)電話，我們就立即上門為您服務(wù)，為您解憂。

為更好的服務(wù)轄區(qū)居民，做好社區(qū)平安、文明、和諧，保證居民鄰里之間、婆媳之間和睦相處、互敬互幫，社區(qū)利用宣傳欄、黑板報(bào)經(jīng)常開展家庭道德、社會(huì)公德的宣傳教育，全面提升居民文明素質(zhì)，對鄰里之間、婆媳之間、夫妻之間的矛盾發(fā)現(xiàn)后及時(shí)調(diào)解。如社區(qū)雙失業(yè)人員朱建安、嚴(yán)小青因下崗失業(yè)、孩子也無工作，社區(qū)雖積極幫助找工作，安置多次，都因?yàn)榉N種因素干不長就又失業(yè)了。夫妻倆經(jīng)常吵架，今年初朱建安對妻子嚴(yán)小青大打出手，社區(qū)同派出所共同對朱建安進(jìn)行了批評教育，社區(qū)主任陳榮花也批評了嚴(yán)小青不足之處，促膝談心，使夫妻倆和好，孩子也有班上了。

對于突發(fā)事件，社區(qū)更加做到對山川林業(yè)人員、涉軍人員、民事糾紛上訪人員，我們在第一時(shí)間掌握情況，對于上訪人員，社區(qū)干部及家委會(huì)主任深入家中，做耐心細(xì)致的思想工作，對于個(gè)別有家庭困難及其他需求的社區(qū)在能解決的范圍內(nèi)第一時(shí)間給予解決，解決不了的報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)。例如涉軍人員胡幸福（副營級），居住于建國四巷建四小區(qū)，在退伍軍人幾次集體上訪中，胡幸福都沒有參與（春節(jié)期間社區(qū)上門進(jìn)行了慰問，平時(shí)上門定期家訪了解需求）；我社區(qū)居民楊玉然的侄女被電褥子電死，外甥女被電褥子擊傷。此案1996年新城法院判付賠償21萬，到中院減了6萬，當(dāng)時(shí)只付了4萬，還欠9萬至今未賠償，此案無人管理。楊玉然的哥嫂為討賠償費(fèi)無果，又因女兒的死精神受到刺激，現(xiàn)不知去向。楊玉然的父親楊瑞武82歲，現(xiàn)居住騾馬市藝術(shù)中心家屬院，在兩會(huì)期間，楊玉然陪同父親楊瑞武上京告新城法院。3月下旬街道接到區(qū)信訪下轉(zhuǎn)的上京人員名單，我社區(qū)及時(shí)進(jìn)行了摸底排查，楊玉然現(xiàn)在無業(yè)，妻子病逝，女兒無工作，兒子上中學(xué)，他也提出家庭十分困難，要求社區(qū)幫助。社區(qū)給楊玉然做了耐心的思想工作，請他給父親做工作，盡量在當(dāng)?shù)亟鉀Q不要上京，對于家庭的困難，社區(qū)會(huì)盡量解決。

在做好社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)工作中，我們要牢固樹立為民服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、科學(xué)發(fā)展意識，為轄區(qū)居民提供方便快捷的服務(wù)，以行動(dòng)打造出“一居一品”及“一居多品”服務(wù)，居民和居民、居民和駐地單位，共同創(chuàng)建和諧社區(qū)。

東大街社區(qū)

東大街社區(qū)特點(diǎn)：

1、社區(qū)同駐地單位消防一中隊(duì)，組織居民開展消防安全知識宣傳，遇火災(zāi)時(shí)自救、逃生的方法。

2、社區(qū)同駐地單位張學(xué)良紀(jì)念館，開展愛國主義宣傳活動(dòng)，使社區(qū)居民及社區(qū)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育。

3、社區(qū)同駐地單位和平路派出所，進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)及向居民提供法律咨詢活動(dòng)。

第三篇：走特色發(fā)展之路 鑄職教示范品牌（定稿）

走特色發(fā)展之路 鑄職教示范品牌

——青龍職教中心辦學(xué)情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來給予我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！現(xiàn)將青龍職教中心的發(fā)展情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況

青龍職教中心始建于1986年，是一所融職業(yè)高中、職業(yè)中專、衛(wèi)生學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、秦皇島電大青龍分校于一體的多功能、綜合性國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是全國首批教育改革試點(diǎn)學(xué)校，河北省“十三五”期間首批新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)校,河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程“120”項(xiàng)目名牌校。

學(xué)校占地110畝，建筑面積6.7萬平方米?，F(xiàn)有汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工、電子電工、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育等12個(gè)中等專業(yè)和中文、法律、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等11個(gè)高等專業(yè)。其中，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)被確定為河北省骨干專業(yè)。學(xué)校各類在籍生共 5447人，其中，中職在籍生4049人（新型農(nóng)民培訓(xùn)1150人）?，F(xiàn)有教職工282人,其中本科以上學(xué)歷教師248人，專任教師245人，專業(yè)課教師121人，雙師型教師148人，中、高級職稱教師218人，外聘兼職教師35人。

建校30年來，學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，以“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)有能力，發(fā)展有潛力，深造有路徑，就業(yè)有保障”的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，堅(jiān)持面向社會(huì)，面向市場，不斷夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，努力建設(shè)一流專業(yè)，培養(yǎng)合格學(xué)生，全力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，累計(jì)向社會(huì)輸送各類畢業(yè)生 23100 人。

二、打造品牌，示范特色

隨著我縣“大力發(fā)態(tài)生態(tài)農(nóng)業(yè)、做好精準(zhǔn)扶貧工作”建設(shè)的不斷推進(jìn)，我校打破區(qū)域界限、行業(yè)界限，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，整合優(yōu)質(zhì)資源，具體實(shí)施“八項(xiàng)工程”。

（一）實(shí)施“新型職業(yè)農(nóng)民培育工程”。圍繞我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，突出林果、畜牧、中藥材、食用菌、特色雜糧等種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，成立相應(yīng)的合作社，堅(jiān)持現(xiàn)代化經(jīng)營理念，重點(diǎn)培養(yǎng)生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民、專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民、社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民、引領(lǐng)帶動(dòng)型職業(yè)農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)”的目標(biāo)。以我校為龍頭，各鄉(xiāng)、村成人技校配合，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色重點(diǎn)建設(shè)了土門子鄉(xiāng)豐果村奉民蘋果實(shí)訓(xùn)基地、秦皇島市中藥材實(shí)訓(xùn)基地、青龍鎮(zhèn)蘇丈子村萬豐食用菌基地、馬圈子鎮(zhèn)興隆溝山野資源開發(fā)基地、肖營子鎮(zhèn)五指山村板栗實(shí)訓(xùn)基地。與市教育局扶貧工作隊(duì)共同開發(fā)建設(shè)了前白棗山鄉(xiāng)大棗實(shí)訓(xùn)基地。對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富起到了幫帶作用，引領(lǐng)大批當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走向脫貧之路，并逐漸形成當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)。

（二）實(shí)施“科研助農(nóng)、科技惠農(nóng)”工程

首先突出科研，以研促農(nóng)。我校投資320萬元建成國家級果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，打造農(nóng)業(yè)科研平臺(tái)。先后開展了測土配方服務(wù)、野生食用菌馴化試驗(yàn)、藥用菌天麻栽培實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)目，服務(wù)于地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。其次興辦校企，服務(wù)三農(nóng)。我校自2004年2月創(chuàng)辦了植物醫(yī)院，并注冊了“青龍滿族自治縣金龍農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司”，專業(yè)教師倪占順為企業(yè)法人，自主決定公司管理、運(yùn)行，公司為學(xué)校師生解決實(shí)習(xí)及就業(yè)，學(xué)校為企業(yè)提供場地和科研技術(shù)支撐，做到校企合作、校企分開，實(shí)現(xiàn)雙贏。公司對全縣農(nóng)民進(jìn)行物、技服務(wù)，定期為農(nóng)民組織新技術(shù)推廣、科學(xué)施肥、合理用藥等技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)民提供放心農(nóng)資，公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)被社會(huì)各界廣泛認(rèn)同，倪占順老師被評為縣級政協(xié)委員、優(yōu)秀科技特派員。三是精編教材，助力職教。我校組織專家歷時(shí)2年，編寫出全縣初中地方專業(yè)課教材，通過了河北省教育科學(xué)研究所的審定，為全縣初中生接受良好的職業(yè)教育奠定了基礎(chǔ)。職教中心編寫了《核桃高效生產(chǎn)技術(shù)》《龍富蘋果生產(chǎn)技術(shù)指南》、《板栗生產(chǎn)技術(shù)》《絨山羊養(yǎng)殖技術(shù)》、《食用菌生產(chǎn)技術(shù)》、《柞蠶放養(yǎng)技術(shù)》等實(shí)用的專業(yè)教材，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)，廣大農(nóng)民愛不釋手。四是因勢利導(dǎo)，合理布局。青龍滿族自治縣一些優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地已初具規(guī)模，形成了不同的產(chǎn)業(yè)帶。例如：土門子、大石嶺的蘋果基地；八道河、肖營子、七道河、西雙山的板栗基地；木頭凳、三星口、鳳凰山、七道河的藥材基地；隔河頭、官場的梨基地；草碾的貢米、小雜糧基地；平方子、雙山子、婁丈子、涼水河的食用菌基地；青龍鎮(zhèn)、大巫嵐、祖山的大棚蔬菜基地；安子嶺、祖山、鳳凰山的桑柞蠶基地；大巫嵐的苗木繁育基地等。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效”的農(nóng)業(yè)發(fā)展道路，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更強(qiáng)調(diào)“綠色環(huán)?！?，“有機(jī)生產(chǎn)”，經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已基本成形。

（三）實(shí)施品牌專業(yè)建設(shè)工程。為達(dá)到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，注重各專業(yè)建設(shè)。與省內(nèi)外高職、中職學(xué)校合作，構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的專業(yè)群體系，重點(diǎn)建設(shè)果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、學(xué)前教育6個(gè)品牌專業(yè)，不斷進(jìn)行市場調(diào)研，每個(gè)專業(yè)群開發(fā)適應(yīng)市場的不同專業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)與崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。以課程建設(shè)提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，以高質(zhì)量的專業(yè)建設(shè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)對技能型人才的需要。

（四）實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程。我校非常重視與企業(yè)的合作，多年來與天津、保定長城汽車有限公司、西宇冶金設(shè)備有限公司、北京華道數(shù)據(jù)有限公司、北汽福田汽車有限公司等幾十家企業(yè)合作。北京華道數(shù)據(jù)有限公司將企業(yè)設(shè)備投入到青龍職教中心，將部分業(yè)務(wù)放于青龍，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生可以邊學(xué)邊實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)真正的引企入校模式；汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)利用校內(nèi)的汽修廠、幼兒園，學(xué)生隨時(shí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了校中廠模式；果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、畜禽養(yǎng)殖與疾病防治專業(yè)將課堂直接放在了百姓的大棚、果園、養(yǎng)殖廠，不僅為學(xué)送去了技術(shù)、還為各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)送去設(shè)備、農(nóng)資、電腦、書籍、技術(shù)資料等物品，解決學(xué)員技術(shù)和設(shè)備的困難，實(shí)現(xiàn)了田園式模式，有效的提高了學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力。

（五）實(shí)施滿族特色育人工程。我校多年來摸索利用滿族民族特色進(jìn)行育人，將少數(shù)民族體育項(xiàng)目蹴球、陀螺、珍珠球、鍵球等體育項(xiàng)目引入校園，增建了少數(shù)民族體育場地，編寫少數(shù)民族體育教材，將這些項(xiàng)目加入體育課程，教學(xué)效果良好。河北省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“猴打棒”項(xiàng)目為青龍?zhí)厣?，我校曾代表秦皇島市參加了“天津旅游推介會(huì)”、奧運(yùn)會(huì) “祥云”秦皇島傳遞演出、全國民族地區(qū)職業(yè)院校教學(xué)成果展演、河北衛(wèi)視《河北新聞聯(lián)播》金猴鬧元宵等特色表演，更好地宣傳了青龍，宣傳了青龍的職業(yè)教育，幾年來無論是學(xué)生學(xué)習(xí)成績還是文明禮儀都得到了社會(huì)和家長的廣泛認(rèn)可。

（六）實(shí)施教師素質(zhì)提升工程。為提高教師素質(zhì)，我校以“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，將教師提高計(jì)劃做為人才培養(yǎng)工程。通過國家教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年選派優(yōu)秀教師參加國家級、省市級培訓(xùn)，到企業(yè)實(shí)踐，提高技能水平；加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)，采取師傅帶徒弟式、隊(duì)伍研修、業(yè)務(wù)講座等多種途徑，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于成人文化技術(shù)學(xué)校教師開展“綠色證書”制度。從2013年3月起與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校聯(lián)合培訓(xùn)，將45歲以下全體教師每人在精通本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，以自學(xué)為主掌握1－2門農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，達(dá)到既能教文化課又能講專業(yè)課；既能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐也能帶領(lǐng)農(nóng)民科學(xué)種田和經(jīng)營，培訓(xùn)參與率達(dá)到100%。

（七）實(shí)施信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程。全面提高我校信息化裝備水平，重新開發(fā)校園網(wǎng)，投入50萬元新建多功能錄播教室，開發(fā)仿真實(shí)訓(xùn)軟件，投資150萬元建設(shè)數(shù)字化教室。將校園網(wǎng)及教學(xué)資源對全縣鄉(xiāng)、村技校開放，為學(xué)員提供免費(fèi)的學(xué)習(xí)視頻、教學(xué)課件、資源庫、科技信息等服務(wù)，滿足學(xué)習(xí)、教學(xué)等功能。正著手進(jìn)行電商服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)，為農(nóng)民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交易及網(wǎng)絡(luò)推廣的相關(guān)服務(wù)，將青龍農(nóng)資、特色產(chǎn)品推向世界，從電化教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)方面達(dá)到一流的水平。

（八）實(shí)施農(nóng)村電商工程。將電子商務(wù)納入農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，將農(nóng)民、返鄉(xiāng)大學(xué)生、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、復(fù)員返鄉(xiāng)軍人等培育成網(wǎng)民，將網(wǎng)民培育成網(wǎng)商。根據(jù)水平高低開設(shè)三級培訓(xùn)班，完善課程內(nèi)容，落實(shí)相應(yīng)師資，確保培訓(xùn)實(shí)效；以“政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、部門支持”為模式，對重點(diǎn)企業(yè)和致富帶頭人進(jìn)行網(wǎng)上開店流程、分銷管理、網(wǎng)點(diǎn)工具等實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，使其熟悉電商創(chuàng)業(yè)流程，在短時(shí)間內(nèi)開設(shè)一批網(wǎng)點(diǎn)。商務(wù)、人社、黨校等單位要搞好協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)與上級部門、相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對接，積極開展大型電商培訓(xùn)活動(dòng)。秦皇島廣電燕山電子商務(wù)青龍分公司、合創(chuàng)電子商務(wù)有限公司2016培訓(xùn)六期400人次以上，擬在青龍滿族自治縣建立電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園。

三、總結(jié)成果，改進(jìn)不足

（一）主要成果：

1、在職校各專業(yè)辦學(xué)中，注重各級技能大賽工作，近三年來先后派出學(xué)生參加電子裝配工、汽車維修工、鉗工、學(xué)生禮儀等多個(gè)工種的技能大賽，先后獲得省級二、三等獎(jiǎng)8個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)16個(gè)。

2、教師積極參加各種技能大賽及相關(guān)活動(dòng)，獲省級團(tuán)體獎(jiǎng)2個(gè),省級綜合獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級業(yè)務(wù)獎(jiǎng)23項(xiàng)。

3、多次參加各項(xiàng)會(huì)議及交流活動(dòng)，在國家級會(huì)議上交流發(fā)言4次，在省級7 次，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在網(wǎng)絡(luò)及報(bào)紙等各種媒體報(bào)道。

4、先后獲得河北省教學(xué)改革先進(jìn)單位、河北省“十三五”期間首批新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)試點(diǎn)校、河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程“120”項(xiàng)目名牌校；學(xué)校先后被確立為國家汽車運(yùn)用與維修領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、秦皇島市外派勞務(wù)專業(yè)培訓(xùn)基地、河北省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,多次被省、市授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育教學(xué)管理和改革先進(jìn)單位”。2013年10月順利通過省級職成教育示范縣驗(yàn)收。目前，正在全力爭創(chuàng)國家級職成教育示范縣。

（二）主要問題

1、青龍職教中心骨干專業(yè)較少，現(xiàn)只有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省級特色、骨干專業(yè)，應(yīng)進(jìn)一步加快骨干專業(yè)建設(shè)步伐，提高辦學(xué)競爭力。

2、各部門合作共建工作推進(jìn)緩慢，培訓(xùn)資源整合還不到位，各自為戰(zhàn)現(xiàn)象有待扭轉(zhuǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮青龍職教中心龍頭作用。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的業(yè)務(wù)開展、軟件材料、硬件建設(shè)有待完善。

4、由于縣域資金較緊，對于職業(yè)教育與成人教育投入力度不大，對于加快學(xué)校發(fā)展、專業(yè)建設(shè)方面難度較大。

總之，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省職教會(huì)議精神，創(chuàng)新工作思路，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的開展職業(yè)教育工作，構(gòu)建具有青龍地域特色，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求的現(xiàn)代農(nóng)村職成教育體系，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和青龍脫貧工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：“一校一品”創(chuàng)建特色品牌實(shí)施方案(定稿2015.9)

第三小學(xué)特色品牌傳統(tǒng)武術(shù)學(xué)習(xí)工作實(shí)施方案

一、“一校一品”特色定位

（一）現(xiàn)狀分析

首先，由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，家長過多的包辦孩子的一切 , 減少了孩子為達(dá)到與自己相適應(yīng)的自理能力所必須進(jìn)行的學(xué)習(xí)、實(shí)踐及體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，孩子無法感受到由實(shí)踐而獲得的進(jìn)步，無法體驗(yàn)滿足與樂趣，當(dāng)然也無法從失敗和挫折中換來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，其結(jié)果使學(xué)生自理能力得不到很好培養(yǎng)。

其次，學(xué)校養(yǎng)成教育中仍然存在著“假、大、空”的弊病。把共產(chǎn)主義理想道德教育與人的道德行為習(xí)慣、道德品性的培養(yǎng)羅列在一個(gè)層次上，讓學(xué)生無所適從；教育中一味地回避、抵制或阻止各種社會(huì)變革給學(xué)生帶來的影響，于是在學(xué)校和社會(huì)之間形成了截然不同、互不相干的兩個(gè)世界，學(xué)生在“真空世界”所獲得的道德認(rèn)識與現(xiàn)實(shí)世界掛不起鉤來，于是學(xué)生出現(xiàn)了雙重人格。

再次，由于長期以來應(yīng)試教育的影響，學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想在某種程度上發(fā)生了偏差，“偏”在對書本知識的灌輸上，“重”在知識型單一人才的培養(yǎng)上，“差”在對人的基本素質(zhì)的教育和陶冶上，學(xué)校的養(yǎng)成教育缺乏超前意識，缺乏系統(tǒng)的教育目標(biāo)，教育目標(biāo)缺乏體系，教育內(nèi)容枯燥乏味，教育方法單一呆板，教育途徑劃一封閉，注重即時(shí)效應(yīng)，忽視長遠(yuǎn)效果；缺乏有效的系統(tǒng)的訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法，小學(xué)生的基本道德存在著知行脫節(jié)等現(xiàn)象。

（二）特色定位

傳統(tǒng)武術(shù)有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和民族自豪感。傳統(tǒng)武術(shù)重視武德的培養(yǎng)，許多武林志士、英雄人物都有著良好的武德規(guī)范，他們是人們心中的英雄，他們的俠義、愛國故事被人民千古傳頌，成為愛國主義和民族精神的寫照。因此，學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)武術(shù)的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)他們愛國精神和民族自豪感。另外，儒家的仁學(xué)思想也是傳統(tǒng)武術(shù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，集中體現(xiàn)為仁、義、禮、信、勇等方面。這些與當(dāng)前提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相吻合。因此，傳統(tǒng)武術(shù)走進(jìn)學(xué)校，以點(diǎn)帶面，可以豐富學(xué)生的德育教育內(nèi)容，從特色體育的崛起，帶動(dòng)五育并舉，以武育德，以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美，使學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。在學(xué)生有個(gè)性特長的基礎(chǔ)上，將其拓展成為學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。

因此，為提高小學(xué)生的思想道德品質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校品質(zhì)，打造辦學(xué)品牌，引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵發(fā)展之路，形成特色鮮明的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢，我校決定將傳統(tǒng)武術(shù)——太極拳確定為特色品牌項(xiàng)目。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以“以武育德，以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美”為特色辦學(xué)理念，堅(jiān)持以大課間活動(dòng)為平臺(tái)，把中華武術(shù)融入大課間活動(dòng)，以“中華第五大發(fā)明——太極”為載體，讓武術(shù)成為我校師生的必修課，以達(dá)到“以武育德，以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美”的特色辦學(xué)目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)品位，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。

三、主要目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)：

以“以武育德，以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美”為

特色辦學(xué)理念，以練好太極拳為突破口，以大課間體育活動(dòng)為抓手，通過“特色項(xiàng)目——學(xué)校特色——特色學(xué)?！钡耐七M(jìn)，經(jīng)過三年左右的時(shí)間使我校成為武術(shù)特色學(xué)校，全面提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，為打造精品學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)

第一階段：創(chuàng)建特色項(xiàng)目階段（2015年9月—2016年7月）目標(biāo)：進(jìn)一步規(guī)范武術(shù)教學(xué)行為，根據(jù)學(xué)校實(shí)際選準(zhǔn)創(chuàng)建的特色項(xiàng)目——太極拳，制定規(guī)劃，初步構(gòu)建特色項(xiàng)目的內(nèi)容體系、實(shí)施途徑和評價(jià)機(jī)制，以大課間和其他課外體育活動(dòng)為特色建設(shè)活動(dòng)載體，建立師生精英團(tuán)隊(duì)，集中全力，狠抓特色訓(xùn)練，探索符合學(xué)校實(shí)際的武術(shù)大課間特色活動(dòng)模式，即形成特色項(xiàng)目。

學(xué)期目標(biāo)：

第一學(xué)期（2015.9—2016.1）A.開展調(diào)查研究，廣泛征求師生及社會(huì)有關(guān)人士的意見和建議，聘請相關(guān)專家對我校創(chuàng)建目標(biāo)進(jìn)行充分論證，確?？茖W(xué)性和準(zhǔn)確性。B.全面制定發(fā)展規(guī)劃，初步構(gòu)建優(yōu)勢項(xiàng)目的內(nèi)容體系、實(shí)施途徑和評價(jià)機(jī)制。C.從中高年級學(xué)生中精選40名，低年級20名，組建學(xué)校精英團(tuán)隊(duì)，由教練組織進(jìn)行特別訓(xùn)練。D.全體教師和中高年級學(xué)生全部完成武術(shù)訓(xùn)練任務(wù)，并達(dá)到動(dòng)作規(guī)范。

第二學(xué)期:（2016.3—2016.7）A.規(guī)范武術(shù)教學(xué)行為，圍繞特色建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。B.開發(fā)校本武術(shù)，初步探索符合本校實(shí)際的大課間武術(shù)活動(dòng)模式。C.開展校級特色課題研究，積極推動(dòng)特色項(xiàng)目建設(shè)。D.加快精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。E.進(jìn)一步提高中高年級武術(shù)訓(xùn)練水平，要求學(xué)生不僅動(dòng)作規(guī)范，而且富有神

韻。

第二階段：形成學(xué)校特色階段（2016年9月——2017年7月）目標(biāo)：在完善太極項(xiàng)目的內(nèi)容、實(shí)施途徑、評價(jià)方式等的基礎(chǔ)上，成立多個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，并使大課間活動(dòng)更科學(xué)、規(guī)范、有效，從而以點(diǎn)帶面，促進(jìn)其他體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展，使教師、學(xué)生全部參與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，掌握技能，鍛煉身體，愉悅身心，逐步形成鮮明的學(xué)校特色。

學(xué)期目標(biāo)：

第一學(xué)期（2016.9—2017.1）A.進(jìn)一步完善太極項(xiàng)目的內(nèi)容、實(shí)施途徑、評價(jià)方式。B.研究課題武術(shù)特色項(xiàng)目立項(xiàng)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，有針對性的開展特色課題研究活動(dòng)，及時(shí)解決特色方案在實(shí)施過程中存在的問題。C.學(xué)校精英團(tuán)隊(duì)已達(dá)到相當(dāng)高的訓(xùn)練水平，能引領(lǐng)全校師生有效開展特色活動(dòng)。D.中高年級學(xué)完2套以上太極拳項(xiàng)目，并達(dá)到動(dòng)作規(guī)范；低年級學(xué)完一套太極，動(dòng)作符合標(biāo)準(zhǔn)。

第二學(xué)期：（2017.3—2017.7）A.以大課間活動(dòng)為載體，以特色訓(xùn)練為龍頭，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。B.特色項(xiàng)目課題研究取得階段性成效，研究成果在學(xué)校開始推廣。C.突出重點(diǎn)，加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，進(jìn)一步提高武術(shù)訓(xùn)練質(zhì)量，使教師、學(xué)生全部參與學(xué)校特色體育運(yùn)動(dòng)，掌握技能，鍛煉身體，愉悅身心，激發(fā)潛能，奮發(fā)向上，由此推動(dòng)學(xué)校工作上臺(tái)階。D.中高年級學(xué)完2套太極項(xiàng)目，低年級學(xué)完一套太極項(xiàng)目，不僅能做到動(dòng)作規(guī)范，而且還富有神韻。E.歸納、總結(jié)武術(shù)蘊(yùn)含的體育精神，使它成為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使特色體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用，從而形成我校鮮明的辦學(xué)特色。

第三階段：建成特色學(xué)校階段（2017年9月—2018年7月）

目標(biāo):通過三年的打造，以點(diǎn)帶面，從特色體育的崛起，帶動(dòng)五育并舉，以武育德，以武益智，以武強(qiáng)志，以武養(yǎng)性，以武展美，使學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)特色。在學(xué)生有個(gè)性特長的基礎(chǔ)上，將其拓展成為學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。

學(xué)期目標(biāo)：第一學(xué)期：（2017.9—2018.1）A.學(xué)校充分體現(xiàn)特色 B.申報(bào)市級特色課題研發(fā)展的顯性標(biāo)志，特色建設(shè)的層次不斷提升。究，不斷拓展課題研究的深度和廣度。重視特色科研成果的孵化作用，推進(jìn)特色建設(shè)向縱深發(fā)展。C.師生全員參與到特色項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和展示活動(dòng)中。師生潛能得到開發(fā)，在各級比賽中獲獎(jiǎng)。D.中高年級掌握武術(shù)訓(xùn)練技巧，具有較高質(zhì)量；低年級學(xué)完全套技術(shù)，并進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。

第二學(xué)期：（2018.3—2018.7）A.學(xué)校充分體現(xiàn)特色發(fā)展的隱性標(biāo)志，特色教育已經(jīng)融入到教育教學(xué)的各個(gè)方面。B.特色教育的模式已經(jīng)形成，且具有較高的推廣價(jià)值，得到領(lǐng)導(dǎo)與專家的高度肯定。C.全校學(xué)生全面掌握太極動(dòng)作要領(lǐng)，達(dá)到整齊劃一，充滿神韻，水平較高，得到專家的認(rèn)可。D.特色已是學(xué)校的象征，特色已成為學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，特色就是學(xué)校。學(xué)校特色建設(shè)得到相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)認(rèn)可度。在特色教育的理念引領(lǐng)下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平得到空前提高。

四、具體措施

1.健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了有效地指導(dǎo)、督查和管理我校特色建設(shè)的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立由校長任組長，分管副校長為副組長，體衛(wèi)藝處、德育處、教導(dǎo)處

等相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為成員的“第三小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)小組”。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝處，閆勇同志兼任辦公室主任。學(xué)校把創(chuàng)建特色學(xué)校工作提到重要議事日程，列入學(xué)校總體規(guī)劃和每學(xué)期工作計(jì)劃，并建立校長負(fù)總責(zé)，具體工作落實(shí)到人的管理責(zé)任體系。

2.加強(qiáng)特色教師隊(duì)伍建設(shè)。

目前，我校特色教師主要存以下問題：一是特色教師數(shù)量不足，二是質(zhì)量不高。解決措施如下：（1）合理確定特色教師的數(shù)額。在全校教師中精心挑選符合條件的5名青年教師作為特色教師，努力建設(shè)一支以特色教師為主，專兼職體育教師為補(bǔ)充的特色教師隊(duì)伍。（2）組織開展特色教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)。組織全校體育教師開展以特色技能競賽、特色理論知識競賽、特色體育論文評比為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，為廣大體育教師提供相互交流和自我展示的平臺(tái)，創(chuàng)造條件為教練員和運(yùn)動(dòng)員提供各種展示才藝的條件和機(jī)會(huì)，積極組隊(duì)參加各級各類賽事，全面提升特色教師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。（3）強(qiáng)化特色教師培訓(xùn)工作。從2015年開始，每學(xué)期至少舉辦一次特色教師培訓(xùn)班，邀請有關(guān)專家在我校開設(shè)特色講座，加強(qiáng)特色教師繼續(xù)教育，選派教練員外出參觀學(xué)習(xí)，提高特色教師的專業(yè)技能和教學(xué)能力。

3.科學(xué)制定特色行動(dòng)計(jì)劃。

為如期達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校制定切實(shí)可行的訓(xùn)練步驟：一是逐層分散訓(xùn)練。即先由特色教師對所有班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班主任再對每班選出的表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行二次培訓(xùn)，最后各班進(jìn)行全員培訓(xùn)。二是集中統(tǒng)一訓(xùn)練。即在特色教師的統(tǒng)一指揮下組織全校學(xué)生進(jìn)行集中訓(xùn)

練，做到以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，以面為主。訓(xùn)練對象可以按照以下的順序進(jìn)行：小學(xué)中高年級→小學(xué)低年級。在時(shí)間安排上，主要利用每天兩個(gè)大課間活動(dòng)的時(shí)間。

4.營造濃厚校園特色體育文化。

張貼有關(guān)特色體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語，利用墻報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，提高全體師生參加武術(shù)學(xué)習(xí)的積極性與自覺性。班主任要組織以學(xué)習(xí)中華武術(shù)的深遠(yuǎn)意義為主題的班隊(duì)會(huì)，把武德培養(yǎng)、武術(shù)精神逐步融入到學(xué)生的血液中。

5.家校結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)。

通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會(huì)、書面聯(lián)系卡等形式，宣傳開展特色體育運(yùn)動(dòng)和國家有關(guān)體育的政策法規(guī)。將特色體育知識的傳授納入家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，引起家長對孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持，為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境，邀請家長參與學(xué)校特色體育競技活動(dòng)。利用每天的體育健康作業(yè)鞏固練習(xí)。

6.積極開展特色體育科研工作。

圍繞武術(shù)特色體育活動(dòng)，做好課題研究工作，并將研究成果應(yīng)用于實(shí)際工作中。

五、保障機(jī)制 1.組織保障。

學(xué)校成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校行政和體育組人員組成，具體負(fù)責(zé)實(shí)施工作。

組 長： 孟改英

副組長：常春杰 鐘月英 劉嘉麗 杜聰慧

組員：孫海霞 閆勇、楊紅葉、許艷梅、全體體育教師、全體班

主任

2.經(jīng)費(fèi)保障。

確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，每年優(yōu)先保障教師訓(xùn)練費(fèi)、購置服裝費(fèi)、教練和學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)以及外出比賽等費(fèi)用。積極籌措資金修建標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練場所。

3.政策保障。

學(xué)校不斷修訂完善一系列關(guān)于特色體育方面的制度,諸如：特色體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制、特色體育成績獎(jiǎng)勵(lì)制等特色體育工作導(dǎo)向政策，保障學(xué)校特色體育工作的生機(jī)和活力。

4.評估考核保障。

每學(xué)期期末對特色體育創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使學(xué)校的創(chuàng)建工作朝著既定目標(biāo)奮進(jìn)。

第三小學(xué)

2015.8

第五篇：一居一品創(chuàng)特色 和諧睦鄰揚(yáng)活力

一居一品創(chuàng)特色

和諧睦鄰揚(yáng)活力

————珠山區(qū)新廠街道昌江廣場社區(qū)申報(bào)廉政文化建設(shè)示范社區(qū)材料

昌江廣場社區(qū)位于我市珠山區(qū)新廠街道，地處朝陽路東部，轄區(qū)面積約0.7平方公里，管轄范圍東起昌河中學(xué)，西至昌江廣場，南臨長虹金域中央小區(qū)，北至李家坳，共有10個(gè)居民小組，住戶1439戶，居民4185人，社區(qū)黨員121人。社區(qū)辦公面積500平米，設(shè)施齊全，有集勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育、綜治、民政等窗口為一體的綜合服務(wù)大廳。

2009年以來，昌江廣場社區(qū)以創(chuàng)建和諧社區(qū)特色為目標(biāo)，從滿足社區(qū)群眾最需要、最直接的利益出發(fā)，立足“服務(wù)+活動(dòng)”理念，創(chuàng)建“廉政文化進(jìn)家庭”特色品牌，積極營造“社區(qū)引領(lǐng)促和諧，居民同心共睦鄰”的良好氛圍?，F(xiàn)將昌江廣場社區(qū)“廉政文化進(jìn)家庭”工作開展情況匯報(bào)如下。

一、搭建平臺(tái)，建立健全家庭助廉機(jī)制

社區(qū)創(chuàng)新模式，構(gòu)建社區(qū)“大工委”機(jī)制平臺(tái)，采取“社區(qū)黨支部書記+轄區(qū)、包居單位黨組負(fù)責(zé)人+社區(qū)黨員代表+兩代表一委員”的設(shè)置模式，實(shí)行兼職委員制（現(xiàn)有委員195人），積極整合資源，調(diào)動(dòng)發(fā)揮社會(huì)各方力量優(yōu)勢，為廉政文化活動(dòng)順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。在“大工委”平臺(tái)機(jī)制保障下，社區(qū)按照“健全組織、培養(yǎng)隊(duì)伍、加強(qiáng)活動(dòng)、深化服務(wù)、穩(wěn)步推進(jìn)”的思路，成立了“廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)”組織機(jī)構(gòu)，并成立了3人紀(jì)檢監(jiān)督小組，對社區(qū)廉政文化宣傳、轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)政策落實(shí)，特別是涉及民生工程的工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督，積極建立完善社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”、民主評議、黨員聯(lián)系群眾、廉政文化進(jìn)家庭工作聯(lián)系會(huì)議制度等一批工作制度，使社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)得以不斷鞏固和拓展，形成了“社區(qū)主導(dǎo)、多方聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持、群眾參與”的良好態(tài)勢。

2012年，雕塑瓷廠生活區(qū)因居民人口大幅增加、供水管道老化破裂等原因，使得當(dāng)?shù)鼐用裼盟L期無法得到有效保障。社區(qū)通過大工委平臺(tái)，找到掛點(diǎn)單位市委辦公室，得到了他們的大力支持，幫助雕塑瓷廠生活區(qū)更換了新水管，今年4月徹底解決了雕塑瓷廠生活區(qū)500余戶居民用水的老大難問題。

二、強(qiáng)化教育，努力提高家庭助廉意識

在廉政文化進(jìn)家庭工作中，社區(qū)以黨員活動(dòng)室、社區(qū)學(xué)校為陣地，積極開展“一發(fā)、二簽、三學(xué)、四看、五談、六推”的“六個(gè)一”活動(dòng)。具體為：一發(fā)，即向全社區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)放一份家庭助廉倡議書，號召她（他）們堅(jiān)持操守、勤儉持家、弘揚(yáng)新風(fēng)，爭當(dāng)“廉潔家庭”；二簽，即與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬簽訂一份家庭助廉承諾書。三學(xué)，即組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及其家庭成員學(xué)習(xí)有關(guān)法紀(jì)條規(guī)和反腐倡廉相關(guān)知識。四看，即組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬觀看韓桂芝、劉方仁、王懷忠等反面典型案例警示教育電教片。五談，即召開家庭助廉座談會(huì)，請領(lǐng)導(dǎo)干部及其家庭成員就如何當(dāng)好抗誘惑、拒腐蝕、守清廉的“廉內(nèi)助”，營造廉潔、和諧的家庭環(huán)境等問題談?wù)J識、談感受、談體會(huì)。六推，即積極向上級有關(guān)部門推薦本社區(qū)的“學(xué)廉尚廉”先進(jìn)典型。

近年來，社區(qū)共出宣傳專欄11期；與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬簽訂“家庭助廉承諾書”100余份；組織觀看警示電教片600余人次；邀請專家、老干部舉辦廉政講堂20余次，市委黨校常務(wù)副校長胡建中親任社區(qū)的廉政文化宣講隊(duì)名譽(yù)隊(duì)長，另有三位黨校老師為成員，經(jīng)常在社區(qū)義務(wù)宣講黨的政策和法紀(jì)條規(guī)，普及教育400余人次，使干部群眾深受教育，也在社區(qū)居民群眾中營造了良好的愛廉、競廉氛圍，其中5戶家庭榮獲社區(qū)“五好文明家庭”稱號，5人榮獲社區(qū)“崇廉助廉廉內(nèi)助”光榮稱號。

三、加大宣傳，促進(jìn)家庭助廉活動(dòng)開展。

社區(qū)采取多種形式，不斷加大廉政文化進(jìn)家庭的宣傳力度，以保持家庭助廉活動(dòng)的生機(jī)與活力。一是制作宣傳專欄。利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳載體將廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)內(nèi)容具體化、形象化，呈現(xiàn)給轄區(qū)內(nèi)廣大家庭成員，并做到及時(shí)刊出和定期更換。二是積極開展社區(qū)活動(dòng)。將宣傳櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室、電教室作為文化陣地，面向社區(qū)家庭征集廉政文化作品，選取優(yōu)秀作品張貼、拍攝、編印，擴(kuò)大影響。組織開展以廉政文化為內(nèi)容的“唱響珠山”、“廉政文化進(jìn)家庭迎重陽書畫展”、“構(gòu)和諧迎華誕唱紅歌卡拉OK比賽”等多種形式的活動(dòng)，大力宣揚(yáng)廉政文化，使社區(qū)居民直接感受廉政文化的魅力。三是大力促進(jìn)學(xué)校家庭二級廉政宣傳網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。在轄區(qū)學(xué)校開展以“敬廉崇潔抓教育、拒腐防變愛我家”為主題的廉政啟蒙教育。與銘貴雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦社區(qū)、學(xué)校“迎國慶中秋，講文明、樹新風(fēng)”經(jīng)典紅歌演唱會(huì)。組織學(xué)生與家長共同完成以廉潔教育為主題的暑期“四個(gè)一” 活動(dòng)（組織一次暑期手工廉潔主題小制作比賽、開展一次廉潔家庭知識答卷活動(dòng)、創(chuàng)作一份以廉潔文化為內(nèi)容的手抄報(bào)、完成一篇以上述活動(dòng)為內(nèi)容的心得日記）。四是強(qiáng)化新聞宣傳力度。積極通過電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳家庭助廉教育活動(dòng)的意義及社區(qū)廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)的開展情況，使群眾對此項(xiàng)工作更加關(guān)注和支持，有力的促進(jìn)了家庭助廉工作扎實(shí)開展。

四、廣泛發(fā)動(dòng)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢

昌江廣場社區(qū)以組建多姿多彩的“五老”文化團(tuán)隊(duì)為抓手，以宣揚(yáng)廉政文化為內(nèi)容，號召動(dòng)員社區(qū)的退休老黨員、老干部、老專家、老教師、老模范組建各類文藝團(tuán)體，積極開展廉政文化宣傳，取得了很好的效果。

同甘共苦社區(qū)現(xiàn)已組建了廉政文化宣講隊(duì)（9人）、戲劇協(xié)會(huì)（12人）、柔力球隊(duì)（35人）、太極拳隊(duì)（44人）、舞蹈隊(duì)（200余人）、關(guān)節(jié)操隊(duì)（100余人）等多支文體團(tuán)隊(duì)。近年來，這400余名廉政文化的團(tuán)隊(duì)成員們，積極發(fā)揮著他們的廉政文化宣傳功能，在每年的“學(xué)雷鋒月”、“六一”、“七一”、“八一”等重要節(jié)慶日；今年五月三十日社區(qū)舉辦一場“清風(fēng)揚(yáng)帆、廉花盛開”為主題的廉政文化演出；九月一日在街道舉辦的“悅動(dòng)珠山情、共圓中國夢”文化晚會(huì)上，五老文化宣講隊(duì)表演了八項(xiàng)規(guī)定為內(nèi)容的三句半；通過各類競賽、表演、宣講等形式，在社區(qū)的每一個(gè)角落積極、主動(dòng)、廣泛的宣傳廉政文化，取得了很好效果，也讓廣大居民群眾更加“身心健康”。