第一篇:感恩周策劃
感恩周活動策劃書
一:活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。因此,我院生活部協(xié)同宣傳部及常青藤文學(xué)社共同舉辦“感恩進(jìn)行周”活動。二:活動主題
感恩愛心人,回報(bào)恩情人。三:活動時間
2012年11月19日至11月25日 四:活動地點(diǎn) 五:活動單位
常青藤文學(xué)社及宣傳部協(xié)辦 六:活動對象 學(xué)院全體師生 七:活動內(nèi)容
第一:學(xué)生會召開全體會議,動員全體同學(xué)感恩父母、感恩社會。第二:宣傳部制作展板進(jìn)行宣傳。第三:生活部向全體同學(xué)發(fā)出感恩節(jié)倡議。
第四:長青藤文學(xué)社舉辦“寫給父母一封信”活動,鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信,讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)當(dāng)天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。并且,在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩,為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠摯的謝意。
第五:我院全體師生參加在小廣場舉行的“感恩一元捐”活動,將所得捐款用到有需要的人身上,并且,培養(yǎng)同學(xué)們感恩的心。
第六:我院宣傳部組織開展“感恩便利貼”活動,發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。于感恩節(jié)當(dāng)日將同學(xué)們的感恩寄語放到小廣場進(jìn)行展覽,使感恩之心廣為傳播。八:注意事項(xiàng)
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。
生活部
2012年11月17日
第二篇:文明禮貌以及感恩周活動策劃
文明禮貌以及感恩周活動策劃
伴隨上海世博會、鄭州綠博會、廣州亞運(yùn)會的相繼召開,對人的文明禮貌素質(zhì)提出了更高的要求,而體現(xiàn)一個大學(xué)生文明素養(yǎng)的標(biāo)志就是養(yǎng)成好的習(xí)慣,主動微笑問候,感恩母校師長,不斷提高自身文明素養(yǎng)。我班本著“文明禮貌月”及“感恩周”的主題為:文明禮貌從微笑問候開始,感恩從感恩母校師長做起,校慶來臨爭做文明,這三大主題為目標(biāo)將開展一系列活動.文明禮貌月計(jì)劃方案:
微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花,時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌,每一個音符流露出來的都是真誠。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫,含蓄又不失斯文。微笑是一種國際語言,不用翻譯,就能打動人們的心弦;微笑是一種藝術(shù),具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風(fēng),那么它會吹散郁積在心頭的陰霾;如果說微笑是一抹陽光,那么它能溫暖受傷苦悶的心。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把煩亂理成順暢。陽光總在風(fēng)雨后,不管失敗還是痛苦,我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝春?,藍(lán)天白云多么美,那我們就會獲得微笑的幸福,甚至能擁有金燦燦的碩果。
(一)活動目的 :為提高全班同學(xué)的文明素質(zhì),進(jìn)一步提高我們校園的文明作風(fēng)及行為習(xí)慣。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做真正文明的大學(xué)生,振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!
(二)活動時間:10月25日——11月26日
(三)活動內(nèi)容:
一是充分利用我們校園網(wǎng)宣傳文明禮貌知識,我國是一個文明禮儀之邦,五千多年的文明文化一直在不斷的發(fā)展和進(jìn)一步的輝煌,讓我們在這個充滿智慧和禮儀的空間中沐浴,洗禮,讓我們的心靈不斷得到升華。
二是我們將有效利用我們班的橫幅,在申請過后,我們將在文明禮貌月期間懸掛我們的橫幅,進(jìn)行宣傳,并在此的基礎(chǔ)上進(jìn)行簽名活動,爭取讓更多的同學(xué)加入我們的活動之中來。
三是壁報(bào)的宣傳。每個班級的最新活動和最近動態(tài)都會在班級壁報(bào)上彰顯出來。所以我們會在此文明禮貌月期間再次重整板報(bào),讓我們班同學(xué)都積極參與其中,感受文明禮貌的重要性。
感恩周活動方案:
(一)活動目的:尊敬師長,為辛勤的園丁敬禮!
(二)活動意義:是她,一直為我們默默付出。是她,一直給我們無私的關(guān)懷,是她,在學(xué)校一直給我們似母親,似朋友,似愛人般愛。是她,是她,就是她,我們的老師。我們現(xiàn)在能做的就是:老師您辛苦了!
(三)活動時間:11月1日——11月5日
(四)活動內(nèi)容:
一是我班將開展“感恩心,園丁”為主題的演講比賽。并做好記錄,發(fā)言,總結(jié)。
二是我們將進(jìn)行,感恩每件小事活動。在我們下課時,及時收拾黑板和講桌,讓老師有個好心情,帶著飽滿的激情和熱情給我們講述我們的課程。寓教于需,于教育及時俱進(jìn)
在即將校慶來臨之際,我們班也會以積極地?zé)崆橥度雽W(xué)院和系里的各項(xiàng)活動,盡我們班應(yīng)該的責(zé)任和義務(wù),努力做好自己的本職工作,努力為學(xué)院爭光。
總結(jié):
在文明禮貌月,感恩周,以及我校校慶來臨之際,我們將以我們最大的努力做好我們的本職工作,努力為我們班級,為校園爭做文明大使,不辜負(fù)中國五千年的文明傳承。
第三篇:感恩教師節(jié)周隊(duì)日活動策劃
感恩教師節(jié)周隊(duì)日活動策劃
感恩教師節(jié)周隊(duì)日活動策劃
青田仁莊鎮(zhèn)小 六年級中隊(duì)
一、活動目的:
通過本次活動抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動過程:
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在
校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》周隊(duì)日活動現(xiàn)在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實(shí),您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》!
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)
了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
主持乙:正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識,我們 的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為仁莊鎮(zhèn)小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動??戳四銈兊墓?jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?,?chuàng)造更美好的明天!
主持合:周隊(duì)日活動〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。
第四篇:感恩策劃
08飯店會展主題團(tuán)日活動
一、活動背景
現(xiàn)在的孩子都是在父母的百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。接受了太多的愛。久而久之,便會認(rèn)為這是理所當(dāng)然,習(xí)慣索取。我們的教育日新月異,我們的物質(zhì)生活越來越豐富,但是感恩卻越來越少被提及重視。為此,分團(tuán)委決定開展“感恩教育”系列活動,我們08飯店會展兩個班也積極響應(yīng),開展此次感恩的主題團(tuán)日活動。
二、活動目的通過主題團(tuán)日活動,提高同學(xué)們的公民道德修養(yǎng)和道德情操,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,樹立責(zé)任意識,更加懂得珍惜和感恩,更好的回報(bào)家庭、社會和國家。
三、活動主題
心存感恩,你我先行
四、活動對象
08飯店會展3、4班全體同學(xué)
五、活動時間
待定
六、活動地點(diǎn)
待定
七、活動流程
1、由團(tuán)支書向全班同學(xué)傳達(dá)學(xué)院感恩教育活動的精神,說明開展此次活動的主題和意義。
2、觀看PPT以及準(zhǔn)備好的視頻資料
3、就視頻資料同學(xué)們進(jìn)行討論,發(fā)表看法
4、總結(jié)此次活動
八、后期工作
由兩個班團(tuán)支書把此次活動的圖片、文字資料整理總結(jié)成報(bào)告,上交分團(tuán)委
第五篇:感恩周記
算算我的親情賬:
本周的伙食費(fèi): 本周的零花錢: 本周買文具錢: 本周學(xué)業(yè)花費(fèi):
本周我為父母做了哪些事:
本周我獨(dú)立完成了哪些事: