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      科技辯論稿[推薦閱讀]

      時間:2019-05-14 08:11:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《科技辯論稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《科技辯論稿》。

      第一篇:科技辯論稿

      是什么推動了人類歷史的發(fā)展?是什么讓人類開始了新的生存方式?是什么才使人類有著這嶄新又美好的生活?是科技的發(fā)展?,F(xiàn)在,科技發(fā)展是興國之路。沒有科學(xué),我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?

      在古代,人們迷信鬼神,認(rèn)為人的一生是天定的。在現(xiàn)代,人們通過科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。在古代,許多人得了重病,大夫也無能為力?,F(xiàn)在,通過科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱?,F(xiàn)代科技發(fā)展得如此迅速是古代人想都不敢想的。圓了千年的飛天夢、現(xiàn)代通迅便捷、病人能康復(fù),都?xì)w功于科技的發(fā)達。如果說科技的發(fā)展是錯誤的,那伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦科學(xué)家,為什么要將自己寶貴的一生獻給科學(xué)?

      科技的發(fā)展造成的負(fù)面影響是很小的,可人類卻把這些負(fù)面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用,會造成這么嚴(yán)重的白色污染嗎?如果人類能有竭制的開采資源,會造成現(xiàn)在的資源短缺嗎?如果人類能節(jié)約用水,工廠不違規(guī)排放污水,會造成現(xiàn)在嚴(yán)重缺水的狀況嗎?

      可是科技的發(fā)展還有更多的好處,火箭的升空,圓了中國人民的百年飛天夢,鳥巢水立方的建成,圓了中國的奧運夢想,試問沒有科技中國人怎么能圓夢呢?有何必抓住網(wǎng)絡(luò)這個問題不放呢?

      我們今天的日子時有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為愛迪生,我們才有一個光明的世界;因為扁鵲,華佗,李時珍,我們的生命才能得到保障。這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?

      總之,科技給我們帶來的好處是無窮無盡的,只要我們合理利用科技給我們帶來的好處,我們的生活會更美好,更方便!

      “愛”是教育好學(xué)生的基礎(chǔ)。作為一名班主任,每天都要面對四、五十名學(xué)生,這四、五十名學(xué)生就是四、五十顆熱血沸騰的心,這些心,不僅渴望知識的甘露,更希冀愛的雨露。如果采用正確、純正的愛的方法,結(jié)果,效果會超過說教、超過幫助、超過懲處。以情換情,以心換心,不僅使差生變好,好生更好,而且使無法排除苦惱以至想“破罐破摔”的學(xué)生甩掉沉重的精神包袱。

      “嚴(yán)”是教育好學(xué)生的關(guān)鍵。古人云“教不嚴(yán),師之惰”,俗話說“嚴(yán)是愛,松是害”,沒有嚴(yán)格要求的愛,只能是溺愛。學(xué)生畢竟是學(xué)生,他們總難免犯這樣那樣或大或小的錯誤,作為班主任,要本著對學(xué)生存在的問題毫不遷就的原則,教育學(xué)生、幫助學(xué)生徹底改變。不但抓大錯誤,同時也抓小錯誤;不但要求學(xué)生認(rèn)識錯誤,同時要求學(xué)生徹底改正錯誤;不但抓差生的錯誤,同時也抓好生的錯誤。實踐證明,只有把愛融注在對學(xué)生的嚴(yán)格要求之中,才能使愛在學(xué)生身上得到健康的折射,最終結(jié)出優(yōu)良的果實。

      “實”是教育好學(xué)生的保證。班主任工作是一項實實在在的工作,沒有“實”,“愛”和“嚴(yán)”就得不到體現(xiàn),只有把工作做到實處,才能保證教育的效果,保證教育的質(zhì)量,也才能教出好的學(xué)生,帶出一個好的班級,“光打雷不下雨”搞花架子的做法是不足可取的。可以說,作為一個班主任,如果沒有實實在在的工作作風(fēng),沒有一系列的措施作為保障,一切都只能是空談。

      “活”是教育好學(xué)生的途徑。“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”,這句話不無一點道理。現(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)工作是復(fù)雜的、高深的、艱難的,如果用一種固定的模式是不行的。作為班主任,必須以冷靜的頭腦、敏銳的目光、靈活的措施、準(zhǔn)確的判斷、理想的預(yù)測,有效地及時地處理好日常工作中的隨機發(fā)生的事件,運用立體教育的原則,辯證地分析學(xué)生,分析教育過程中存在的問題,不僅看到正面,還要看到反面,不僅看到現(xiàn)在,還要看到過去和將來,不僅看到問題本身,還要看到問題的相關(guān)因素,一句話,上下左右,縱橫交錯地分析、研究問題。

      第二篇:科技利弊辯論

      科技利弊辯論3辯

      1.中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!

      2.一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜?shù)挠矚?。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

      3.你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預(yù)防預(yù)案;白色垃圾,統(tǒng)一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽能汽車??纯船F(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進入千家萬戶,這不是科技在發(fā)展嗎?

      4.雖然有弊端,但比起造福人類,環(huán)保家園的科技發(fā)展理念,無關(guān)痛癢,只要有弊端,科學(xué)家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止。科技發(fā)展,無可厚非,就是利大,這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步,科學(xué)一直在發(fā)展,狡猾的詭辯,籠統(tǒng)的只言片語,無理 的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利,請問,你能在一周之內(nèi)不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經(jīng)和你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分!在請問,如果你給主席寫信,說建議停止一切科研活動,大家是送給你鮮花,還是那板專拍你?

      5.科技改變歷史,不錯的,沒有科技發(fā)展,我們的生活是無法想象的,我們的日子是昏天黑地的,是科技發(fā)展救了我們,是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心去尊敬他,怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累?

      6.對方辯友高估了科技給人類帶來的困難,卻低估了人類解決這些困難的能力。目前暫時不能解決的科技難題不等于將來也不能解決。我方認(rèn)為人類將不會毀于科技,因為科技發(fā)展的歷程證明,魔高一尺,道高一丈,科技給人類帶來的難題,都可以通過科技本身的再進一步來解決。70年代,科學(xué)家曾經(jīng)預(yù)言,由于科技產(chǎn)品對自然資源的過度消耗,到21世紀(jì)初人類將面臨一個能源危機,而現(xiàn)在,能源的開發(fā)和微太陽能源開發(fā),使這種恐慌蕩然無存。

      7.人類是可以控制科技的。任何事物的發(fā)展都有它消極的一面。下面我將從現(xiàn)實的角度出發(fā),來闡述我方的觀點。第一,高新科技的發(fā)展使人類得到了意想不到的收獲,中新網(wǎng)消息,機器人首次在中國協(xié)助進行微創(chuàng)外科手術(shù);《自然》雜志報道,細(xì)胞大小的一只納米牛終于誕生了。以上這種種由科技帶給我們的成果,把人類推向一個更加繁榮的起點。

      第二,以目前的高科技來解決我們現(xiàn)有的問題,毋庸置疑的,許多問題會隨著科技的不斷發(fā)展而迎刃而解,小到垃圾已不再污染環(huán)境,大到能源危機已不再令人擔(dān)憂。

      第三,人類在若干年后的科技發(fā)展水平,相信是我們在座的各位都想象不到的,就像石器時代正在鉆木取火的人類一樣,他們不可能想象得到,現(xiàn)在我們的世界已經(jīng)有了煤氣和電嘛。人類不會毀于科技,反之科學(xué)只會使人類越來越進步。8,對方辯友就是忽略了歷史,我們要從歷史的方面來證明科技不會毀滅人類 對方辯友一直在羅列科技給人們帶來的各種負(fù)面效應(yīng),而且一直還在訴說基因技術(shù)的危險,完全忽略了基因技術(shù)對人類做出的巨大貢獻,如果說基因技術(shù)一無是處,那為什么新加坡國立教育學(xué)院還要花十年的時間,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)研制出了世界上第一朵能發(fā)光的“胡奇花”?請你做出解釋。

      9.我們要追求真理,但是絕不能以個別現(xiàn)象為普遍,也不可能從針眼里看世界 在此我要指出對方辯友所犯的三個嚴(yán)重的錯誤:第一,以點概面。片面強調(diào)和無限夸大了科技的負(fù)面效應(yīng)。

      第二,斷章取義,因為科技發(fā)展中存在一些問題就斷言科技將毀滅人類,完全忽略了人文精神和倫理道德對科技起到的約束和導(dǎo)向作用。

      第三,對方是在以停滯的眼光看事物,只指出了科技現(xiàn)在存在的問題,而我方則是以發(fā)展的觀點指出了科技具有創(chuàng)新性的本質(zhì),現(xiàn)代科技帶給我們的是日新月異的變化和更新更快解決問題的方法。

      10,鄧小平同志曾經(jīng)指出,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,從而確立了科學(xué)技術(shù)的重要位置,把發(fā)展科技作為我國的一項基本國策,增大了對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的資金投入,改善了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的硬軟件發(fā)展環(huán)境和設(shè)施,從而是我國在改革開放以后經(jīng)濟上取得了巨大的進步,步入了科技強國之林。11,人才專家王通訊說:“科技資源是我國的第一資源,人才是第一 資源中的重要資源。國際上的科技和經(jīng)濟的競爭,說一底是人才的競爭??萍际堑谝簧a(chǎn)力,活的載體是人才,第一生產(chǎn)力從某種意義上說就是人才。

      12,《信息日報》消息,我國航天技術(shù)已在一些重要領(lǐng)域躋身于世界先進 行列。一是衛(wèi)星回收技術(shù),世界上只有美國、前蘇聯(lián)和我國掌握了這一技術(shù);二是一箭多星 技術(shù);三是衛(wèi)星測空技術(shù);四是高以低溫燃料火箭技術(shù);五是地球靜止衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)。

      13,國家科委主任宋健曾提供這樣一個數(shù)據(jù):根據(jù)經(jīng)濟部門研究的 結(jié)論,傳統(tǒng)的手工業(yè)方式,人均年產(chǎn)值只有幾千元;傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn),人均年產(chǎn)值可以達到 幾萬元;只有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),人均年產(chǎn)值才能高達十幾萬乃至幾十萬。

      14.2011年9月18日,袁隆平雜交水稻大面積畝產(chǎn)900公斤,這是世界雜交水稻史上迄今尚無人登臨的一個高峰,也是袁隆平帶領(lǐng)中國專家迎戰(zhàn)世界糧食問題的新課題。此前,由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團隊,先后在1999年、2005年,成功攻克超級雜交稻大面積畝產(chǎn)700公斤、800公斤兩大世界難關(guān),使中國雜交水稻超高產(chǎn)研究保持世界領(lǐng)先地位。

      第三篇:科技辯論資料

      辯論:科技發(fā)展利大還是弊大

      當(dāng)然是利大于弊;原因從許多方面表現(xiàn)出來:從醫(yī)學(xué)說:各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn),激光手術(shù)等,挽救了許多人的生命;從天文方面:人造地球衛(wèi)星,宇宙飛船的發(fā)明,比如氣象衛(wèi)星,能精確的預(yù)測未來一段時間內(nèi)的天氣變化,為人類的生產(chǎn)生活提供了方便;從人類生活方面:各種電器使人們生活舒適,比如空調(diào),冬暖夏涼??當(dāng)然,科學(xué)的進步不可避免的伴隨著負(fù)面影響,但有利的一面畢竟占著絕大部分。

      現(xiàn)在,人們生活變好了。用電話加快通訊,用汽車、摩托車加快了生活的節(jié)奏,用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜?? 生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國內(nèi)外的事;可以看動畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場看節(jié)目、表演;比如說,這次奧運會吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播。

      電腦在各行各業(yè)的應(yīng)用更廣泛,我們在海寧發(fā)一封信到巴西,只要幾秒鐘對方就能收到。我們可以在英特網(wǎng)上和天南地北的親朋好友聊天、游戲;可以在網(wǎng)上讀新聞、看電影,聽音樂;可以聽老師上課,查找資料,還可以足不出戶購物、醫(yī)療、急救??可以這樣說,科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。

      剛剛對方辯友把一切錯誤都?xì)w罪于科技,是片面的,是沒有真正理解科技與人類的關(guān)系,科技不是水,人類是可以控制科技的。任何事物的發(fā)展都有它消極的一面。雖然有弊端,但比起造福人類,環(huán)保家園的科技發(fā)展理念,無關(guān)痛癢,只要有弊端,科學(xué)家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止??萍及l(fā)展,無可厚非,就因為科技一直在進步,科學(xué)一直在發(fā)展。

      如果你說科技發(fā)展弊大于利,請問,你能在一周之內(nèi)不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網(wǎng)?能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?你不能也不可能!因為科技經(jīng)和你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分!

      2008年5月12日14:28,我相信大家對這個時間一定不陌生。就在那時,一場8.0級的大地震襲擊了四川省汶川縣,后面的故事大家都知道。但大家想一想,是什么把解放官兵通過水路送到災(zāi)區(qū)?是什么把救援物資通過空投到區(qū)?是什么第一時間打通了到

      汶川的公路?是什么幫助人們鋸開鋼筋挖出傷者?是什么幫醫(yī)生把搶救出來的傷員從死亡線上拉回來?——是沖鋒舟,是直升機,是挖掘機、電擊設(shè)備。這,就是科技的力量!科技發(fā)展,利在千秋!

      假設(shè)反方說各種新興病菌不斷出現(xiàn),很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種,可能有一天,人類滅亡于某場大災(zāi)難

      科技如果可以跟上,咱就可以研發(fā)更多殺死病菌的藥物了。請反方不要把眼光只放在科技的壞處上,我們生活在地球上的每一個人無時無刻都在享受著科技的成果。包括反方的四位同學(xué),我相信,你們手頭所用來反駁我們的資料,都是從網(wǎng)上或報紙上弄來的,那也是科技。憑你們自己的良心說話,你們難道真的認(rèn)為科技不應(yīng)該出現(xiàn)在地球上嗎?假設(shè)反方說人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,汽車,火車,飛機等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論以前項羽力拔山河氣蓋兮在當(dāng)今的社會已經(jīng)是不可能再出現(xiàn)而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮使人類出現(xiàn)一個新的形態(tài)。

      假設(shè)反方說人身安全越來越?jīng)]保障.現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計的犯罪行為發(fā)生.而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時新科技相關(guān).尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出,隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比甚至有可能造成人類滅亡的命運

      你們的觀點真是“一葉障目,不見泰山”!以前,由于清政府的腐敗無能,我們閉關(guān)鎖國。使得中國的科技及軍事發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方,別人的槍打得響,炮口徑大,戰(zhàn)船堅固耐轟就當(dāng)別人虎視眈眈準(zhǔn)備侵略我們的時候,我們中國拿的還是矛和盾。結(jié)果,義和團輸給了八國聯(lián)軍。這是歷史血腥的教訓(xùn),盡管我們不推崇戰(zhàn)爭但作為一個鼎立在世界上的強國,我們應(yīng)該具備優(yōu)秀的軍事科技,打好國防基礎(chǔ)。難道不是嗎?

      假設(shè)反方說物種滅絕加快這是由環(huán)境污染和人類的捕殺所造成的

      這么說的話,菜刀會傷人,咱不用菜刀了,大家都去學(xué)空手道用來切菜吧!人類濫捕殺與科技無關(guān),要怪就怪人類的貪欲太大,畢竟槍不會自己殺動物。不能把任何事都怪罪到科技頭上。就想把載體比作是一匹馬,人是馬車夫,而身后的馬車上裝著貨物,也就是科技。如果馬走的方向錯了,也就是人們把科技向壞的方向發(fā)展,那馬車夫是用自己手頭的鞭子打馬還是打科技?這是一個簡單的例子,但卻說明環(huán)境的好壞不在與科技,而在于人類的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍,一方面能夠砸爛愚昧和落后,另一方面也可能帶給人類無盡的災(zāi)難。你往好處使就好,但如果你往壞處,結(jié)果則不然。再說了如果沒有雜交水稻,大家每年要吃半年樹皮,沒有青霉素,大家都得肺結(jié)核難道科技發(fā)展就一定會破壞環(huán)境嗎?

      假設(shè)反方說環(huán)境污染這個是最直接的也是最顯眼的壞處 話到不能這么說,就拿塑料袋來說吧!那不是我們科技太先進,而是我們的科技不行。要是行的話,我們就不會使用塑料袋,而是發(fā)明成本低且環(huán)保的購物袋了。正因為這樣,咱更要發(fā)展環(huán)??萍肌R獩]有科技,一年一度的洪澇咋來治理,要不咱也學(xué)大禹那樣,帶著大幫群眾鑿水渠?況且大禹還說過:“人往高處走,水往低處流。”我們應(yīng)該與時俱進,不是嗎?再說了,環(huán)境污染與人口膨脹難道一點關(guān)系都沒有嗎?其實環(huán)境污染是人類利用而科技造成的,現(xiàn)在卻把所有責(zé)任全都推到科技上,是不是可恥了一點呢?鄧小平爺爺曾 經(jīng)說過:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”對此你們怎么看呢?

      中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發(fā)展?如果是弊端大于利的話,那人類為什么都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好!

      一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜?shù)挠矚?。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

      第四篇:關(guān)于科技的辯論稿

      關(guān)于科技的辯論稿:科技是把雙刃劍

      湖北 李昌春

      【話題展示】

      科技發(fā)展是利大于弊,還是弊大于利?這一節(jié)課,就讓我們圍繞這個辯題,展開一場辯論吧!

      【小百靈支招】

      精心籌劃,做好辯論準(zhǔn)備。辯論前的準(zhǔn)備主要分三個方面:一要對自己所堅持的論點進行反復(fù)推敲,保證論點的正確性;二要搜集和掌握相關(guān)事例,用來支撐自己的論點;三要反復(fù)檢驗和推敲語言,使表述更清晰,更準(zhǔn)確,盡量不讓對方“鉆空子”。

      組織活動,營造辯論氛圍。在辯論活動開始前,可以把教室布置成辯論賽場,并根據(jù)各自的立場分為兩個方陣;同時,要明確基本程序:開篇立論——自由辯論——總結(jié)陳詞;在辯論過程中,組內(nèi)成員要密切配合,抓住機會,防止出現(xiàn)搶話、抬杠、情緒失控等現(xiàn)象。

      知己知彼,提高辯論質(zhì)量。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。在思考、討論階段,要大膽假設(shè)對方切入的角度和內(nèi)容,從而預(yù)先找出反駁的理由和語句,以備在辯論時及時給予反駁或必要的補充。

      【滔滔口才】

      正方:我方辯友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。是科技的發(fā)展才推動了人類的進程,是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活??v觀古今,哪朝哪代不重視科技的發(fā)展?看四大發(fā)明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟;端青花瓷器,揚名海外。科技發(fā)展是強國之路,科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力,沒有科學(xué),我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服?我們哪能住進高樓大廈?

      反方:不可否認(rèn),現(xiàn)代科技是給我們帶了一些舒適與方便,可是,它所帶來的好處不足以彌補它所帶來的壞處。各種病毒的侵入、汽車身后的尾氣、工廠的廢氣等等無不侵害著我們美麗的家園,為什么我們的家園受到了威脅?為什么樹木被大量的砍伐?為什么空氣不再新鮮?這一切的一切正是科技惹的禍。試問:沒有了美好的環(huán)境人類該怎么舒適生存呢?如果人們還不趕快對自己犯下的錯誤進行補救的話,人類終將會被科技所毀滅。

      正方:在古代,人們迷信鬼神,認(rèn)為人的一生是天定的,生老病死是天來掌控的;在現(xiàn)代,人們通過科技的發(fā)展,證明了迷信思想是不可取的,要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。在古代,許多人得了重病,大夫也無能為力,只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去;可現(xiàn)在,通過科技的發(fā)展,大部分疑難雜癥已能成功治愈,人們不用為生病而煩惱……以上所舉的例子,只是科技發(fā)展為人類造福事例的冰山一角??萍及l(fā)展得如此迅速是古代人想都不敢想的。千年的飛天夢是怎樣圓的?是科技的發(fā)達!通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達!身患重病的人為什么能重獲新生?是科技的發(fā)達!如果說科技的發(fā)展是錯誤的,那么,伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發(fā)明家、科學(xué)家,為什么要將自己寶貴的一生獻給科學(xué)?為什么要將那么多寶貴的時間用在“錯誤”的事業(yè)身上?難道他們是沒有判斷能力嗎?有誰認(rèn)為他們的付出毫無價值,又有誰認(rèn)為他們?yōu)榭茖W(xué)獻身,根本沒有意義?

      反方:科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點我們并沒有否認(rèn),但是我方認(rèn)為科技帶來的弊處大于益處的。首先,汽車雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康。其次,電視等娛樂設(shè)施的出現(xiàn),雖然給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流,使得人情淡薄。還有,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),使一些不法分子有了可乘之機,擾亂人們的生活……對于高科技所帶來的一系列副作用,我們怎么能坐視不理呢?

      第五篇:辯論科技發(fā)展

      辯論科技發(fā)展:利大還是弊大。

      科技是利大于弊隨著科技的發(fā)展,人類文明又向前邁進了一大步,從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈……現(xiàn)在,人們生活變好了。用電話加快通訊,用汽車、摩托車加快了生活的節(jié)奏,用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜……電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國內(nèi)外的事;可以看動畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場看節(jié)目、表演;比如說,這次奧運會吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播。電腦在各行各業(yè)的應(yīng)用更廣泛,我們在海寧發(fā)一封信到巴西,只要幾秒鐘對方就能收到。我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上和天南地北的親朋好友聊天、游戲;可以在網(wǎng)上讀新聞、看電影,聽音樂;可以聽老師上課,查找資料,還可以足不出戶購物、醫(yī)療、急救……可以這樣說,科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。自從第一臺計算機在美國揭開神秘面紗后,人們便賦予了計算機光榮的使命。事實證明,這類現(xiàn)代化工具的出現(xiàn),不僅證明了科技邁入了一個新的平臺,也證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會的發(fā)展加速的動力,用一條條無形的鎖鏈織成了一張遍布全球的網(wǎng),網(wǎng)羅了發(fā)展,網(wǎng)羅了生活??茖W(xué)技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器,是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。科技的每一次發(fā)展都是人類文明史上的飛躍,都是人類征服自然、征服自身的劃時代的勝利。在原始社會和奴隸社會初期,正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用,才使得社會財富成倍增長,引起社會形態(tài)的變化;在18世紀(jì)的工業(yè)革命中,正是由于蒸汽機技術(shù)的廣泛應(yīng)用,才使工業(yè)革命進入了一個嶄新的階段,從而使資本主義世界的財富翻了一番;在第二次世界大戰(zhàn)后,正是由于以使用電器為主的第三次科學(xué)技術(shù)革命的影響,才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國家的經(jīng)濟復(fù)蘇和社會主義國家經(jīng)濟的大幅度增長,促使了社會財富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技發(fā)展的有利之處是顯而易見的。不管人們有沒有意識到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。尤其是從21世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù),尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機,我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影呢?當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上時也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化?,F(xiàn)在,更多的年輕人接受了電子商務(wù),遠(yuǎn)程教育等時尚的生活方式,甚至于網(wǎng)戀也成為現(xiàn)在的一種潮流。正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。鄧小平同志曾經(jīng)指出,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,從而確立了科學(xué)技術(shù)的重要的地位,把發(fā)展科技作為我國的一項基本國策,增大了對科技發(fā)展的資金投入,改善了科技發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而使得我國

      在改革開放以后取得了很大地進步,步入了科技強國之林。但是,我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到,我們與發(fā)達國家比如美國,德國,法國等還有著很大的差距,很多技術(shù)都受限于發(fā)達國家。所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上。作為當(dāng)前社會的一員,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦,具有獻身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛科學(xué),尊重科學(xué)。目前存在的,就有他的合理

      之處。

      利大,鄧小平說過:科技是第一生產(chǎn)力.現(xiàn)代的科技發(fā)展迅速?!扒Ю镅邸保绊橈L(fēng)耳”已出現(xiàn)了。日行萬里已不是幻想??墒窃谶@似乎美好的表面下,卻隱藏著一個巨大的隱患:環(huán)境污染。

      電的發(fā)現(xiàn)無疑是一個巨大的發(fā)現(xiàn)。電視、電腦、手機、吸塵器等等一系列現(xiàn)代工具已經(jīng)代替了手。很受人們歡迎。可是,它們需要電來發(fā)動,電煤所排放出來的二氧化碳,是極不利于人體的。

      一次性筷子,看上去很衛(wèi)生。可是這些一次性筷子是砍伐樹木所制造的。一棵成長二十年的大樹僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬箱一次性筷子。

      汽車、飛機等一系列的交通工具。大大方便了人們。但汽車所排放出來的尾氣,會污染環(huán)境;飄向天空,會形成酸雨;被人體所吸進會有生命危險......現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被極度污染,從現(xiàn)在開始,從我做起。讓我們大家一起來保護、愛護環(huán)境 科學(xué)發(fā)展:弊大

      為什么要反科學(xué)?

      科學(xué)發(fā)展到今天,給人們的生活帶來了很大變化。這種變化,有積極的一面,也有消極的一面。長期一來,人們大肆鼓吹科學(xué)的積極作用而對其消極作用熟視無睹,這種情況不能不引起我的憂慮。這種憂慮不是杞人憂天,而是很實實在在的。2、反科學(xué)是全面否定科學(xué)嗎?

      決不是全面否定!科學(xué)帶來的進步,是我們能看到的,能感覺到的。這種進步是不容否定的。但是,我們應(yīng)該全面地看待這些進步。一方面的進步必然導(dǎo)致另一方面的退步。我們要有所警覺。不能一味地崇尚科學(xué),過分地崇尚科學(xué)就是迷信科學(xué)。3、科學(xué)利弊大小的問題?

      利大還是弊大,只能從某一個角度、某一個立場來說。不同的角度、不同的立場,利弊是沒有辦法比較的。如果綜合起來,利弊是無所謂大小的。利不可能大于弊,弊也不可能大于利。二者應(yīng)該是等價的。

      4、反科學(xué)是不是等于對科學(xué)的反思呢?

      不完全是。反思科學(xué)是人們在科學(xué)對人類的負(fù)面作用出現(xiàn)后進行的思考。反思的結(jié)果是對科學(xué)有一個比較客觀的認(rèn)識。在這種比較客觀的認(rèn)識基礎(chǔ)上,我們可以表達自己對科學(xué)的態(tài)度:反對、中立、支持。有積極人士希望用科學(xué)的進步來彌補科學(xué)的不足,我對此持保留意見。

      5、反科學(xué)是不是要人們回到遠(yuǎn)古時代?

      絕對不是!反科學(xué)是要求人們慎重地對待科學(xué),不是不要科學(xué)。

      辯論科技發(fā)展:利大還是弊大。

      科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過,這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的,有時候,科技的發(fā)展也給人類帶來新問題。比如汽車的發(fā)明,在方便人們出行的同時,也帶來了壞境污染問題。怎樣對待這類問題呢?這次,我們就圍繞“科技發(fā)展是利大,還是弊大”,舉行一場辯論會。

      科學(xué)發(fā)展:利大還是弊大? 老師們同學(xué)們,大家好,關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題,我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。對方辯友,試問可以發(fā)展給了了我們多少好處。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點盡知天下事。我認(rèn)為科技發(fā)展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?所以,我方認(rèn)為:科技發(fā)展利大于弊。

      對方辯友,你們認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。我也確定,是有一些負(fù)面影響。但是,所有的事物都不可能十全十美,總有些不好的影響。但你們不能光憑這一點就斷定科技發(fā)展弊大于利。再說,之所以科技有發(fā)展,才能發(fā)明出太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……這麼好的節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品。雖然有弊端,但是比起造福人類,那就無關(guān)痛癢。

      對方辯友,如果你說科技發(fā)展弊大于利,請問,你能在一周之內(nèi)不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經(jīng)和

      你息息相關(guān),已經(jīng)和你密不可分!

      所以,我方堅持認(rèn)為:科技發(fā)展利大于弊。

      1960年,前蘇聯(lián)在西伯利亞發(fā)現(xiàn)了第一個可燃冰氣藏,并于1969年投入開發(fā),采氣14年,總采氣50.17億立方米。美國于1969年開始實施可燃冰調(diào)查。1998年,把可燃冰作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略能源列入國家級長遠(yuǎn)計劃,計劃到2015年進行商業(yè)性試開采。日本關(guān)注可燃冰是在1992年,目前,已基本完成周邊海域的可燃冰調(diào)查與評價,鉆探了7口探井,圈定了12塊礦集區(qū),并成功取得可燃冰樣本。它的目標(biāo)是在2010年進行商業(yè)性試開采。但人類要開采埋藏于深海的可燃冰,尚面臨著許多新問題。有學(xué)者認(rèn)為,在導(dǎo)致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用比二氧化碳要大10—20倍。而可燃冰礦藏哪怕受到最小的破壞,都足以導(dǎo)致甲烷氣體的大量泄漏。另外,陸緣海邊的可燃冰開采起來十分困難,一旦出了井噴事故,就會造成海嘯、海底滑坡、海水毒化等災(zāi)害。由此可見,可燃冰在作為未來新能源的同時,也是一種危險的能源??扇急拈_發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要小心對待?!翱扇急笔巧畈赜诤5椎暮淄榈谋?。它是由于處于深海之高壓低溫條件下,水分子通過氫鍵緊密締合成三維網(wǎng)狀體,能將海底沉積的古生物遺體所分解的甲烷等氣體分子納入網(wǎng)體中形成水合甲烷。這些水合甲烷就象一個個淡灰色的冰球,故稱可燃冰。這些冰球一旦從海底升到海面就會砰然而逝??扇急?/p>

      是一種潛在的能源,儲量很大。據(jù)國際地質(zhì)勘探組織估算,地球深海中水合甲烷的蘊藏量足以超過2.84×10^21 m^3,是常規(guī)氣體能源儲存量的1000倍。且在這些可燃冰層下面還可能蘊藏著1.135×10^20 m^3的氣體。有專家認(rèn)為,水合甲烷一旦得到開采,將使人類的燃料使用史延長幾個世紀(jì)。為開發(fā)這種新能源,國際上成立了由19個國家參與的地層深處海洋地質(zhì)取樣研究聯(lián)合機構(gòu),有50個科技人員駕駛著一艘裝備有先進實驗設(shè)施的輪船從美國東海岸出發(fā)進行海底可燃冰勘探。這艘可燃冰勘探專用輪船的7層船艙都裝備著先進的實驗設(shè)備,是當(dāng)今世界上唯一的一艘能從深海下巖石中取樣的輪船,船上裝備有能用于研究沉積層學(xué)、古人種學(xué)、巖石學(xué)、地球化學(xué)、地球物理學(xué)等的實驗設(shè)備。這艘專用輪船由得克薩斯州A?M大學(xué)主管,英、德、法、日、澳、美科學(xué)基金會及歐洲聯(lián)合科學(xué)基金會為其提供經(jīng)濟援助。海底可燃冰的存在很可能使海床不穩(wěn)定,常會導(dǎo)致大規(guī)模的海底泥流,對海底管道和通訊電纜有嚴(yán)重的破壞作用。更嚴(yán)重的是,如果地震中海底地層斷裂,游離的氣體和水合甲烷分解產(chǎn)生的氣體就會噴出海面,或在海水表層及水面上形成許多高度集中的易燃?xì)馀?,這不僅會對過往行船有危險,也會給低空飛行的飛機帶來厄運。有學(xué)者認(rèn)為,近幾個世紀(jì),在位于佛羅里達、百慕大群島和波多黎各之間的百慕大三角區(qū)海域發(fā)生過的許多船只和飛機神秘失蹤事件,即所謂百慕大之謎就可能與此有關(guān)。由于可燃冰是在深海處低溫高壓條件下形成的,氫鍵是一種弱作用,冰狀的

      水合甲烷一出水面就會自動融化分解成氣體,故我們沒有必要在分解水合甲烷上費神,只要用專用設(shè)備將這些氣體收集起來就可利用。值得注意的是,可燃冰作為一種新能源雖具有開發(fā)應(yīng)用前景,但甲烷是一種高效的溫室效應(yīng)氣體,可燃冰的開采如果方法不當(dāng),釋放出的甲烷擴散到大氣中,會增強地球的溫室效應(yīng),導(dǎo)致地球上永久凍土和兩極冰山融化而使地球變曖。安全合理地開發(fā)可燃冰,必須同時考慮環(huán)境保護。

      環(huán)境污染.這個是最直接的也是最顯眼的壞處.2:物種滅絕加快.這是由環(huán)境污染和人類的捕殺所造成的.也屬于科技發(fā)展的壞處.3:人身安全越來越?jīng)]保障.現(xiàn)在平均每天都有數(shù)以萬計的犯罪行為發(fā)生.而其犯罪手段大多都與當(dāng)下時新科技相關(guān).尤其是槍械犯罪,更是讓普通人民防不勝防.而從第二次世界大戰(zhàn)我們已經(jīng)可以看出,隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在的戰(zhàn)爭所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比.甚至有可能造成人類滅亡的命運.4:人類身體素質(zhì)大不如前.隨著科技發(fā)展,氣車,火車,飛機等各種交通工具的出現(xiàn)使人類的日常生活發(fā)生了重大改變,人類已經(jīng)不再總是依賴自己的兩條腿,因而現(xiàn)在的人類的身體素質(zhì)和以前相比已經(jīng)是不能相提并論.以前項羽“力拔山河氣蓋兮”在當(dāng)今的社會已經(jīng)是不可能再出現(xiàn).而這種情況繼續(xù)發(fā)展下去則有可能使人的四肢萎縮,使人類出現(xiàn)一個新的形態(tài).5:各種新興病菌不斷出現(xiàn),很多病菌的殺傷力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的病菌的破壞力.這是由于醫(yī)

      藥科技的迅速發(fā)展加快了病毒的變種.以至于科技的發(fā)展速度已經(jīng)跟不上病毒的變種速度.或許有一天人類會滅亡于某一場大的瘟疫.人類跨入21世紀(jì).世界發(fā)生了多少驚人的變化.在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展欣喜之余.又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難.除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外.戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門.2003年SARS的流行.包括對SARS的所有猜測.都直接和人們?nèi)找骊P(guān)注的全球問題相關(guān)聯(lián):生物安全.生物安全是對生物危害的檢測.評價.監(jiān)測.防范和治理的科學(xué)技術(shù)體系.是研究各種生物因素對人類健康的影響.應(yīng)用已有的理論知識.技術(shù).工程設(shè)計和設(shè)備等.防止從事相關(guān)工作的人員.實驗室和環(huán)境受到具有潛在傳染性的物質(zhì)和生物毒害物質(zhì)的危害的一門新興邊緣學(xué)科.生物安全問題至少表現(xiàn)為以下幾個方面: 傳染病的巨大危害 20世紀(jì)整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力.取得了一些進展.然而.進入21世紀(jì).生物武器的潛在威脅卻已大大增加.一些國家和地區(qū)可能仍在繼續(xù)研制和發(fā)展生物武器.另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅.以美國[炭疽事件“為標(biāo)志的生物恐怖對國際安全已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實威脅.香港大學(xué)微生物學(xué)系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒.并發(fā)現(xiàn)冠狀病毒變種是SARS病原的學(xué)者.SARS病毒屬于RNA病毒.這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組.進而變成為新病毒.而且許多實驗結(jié)果也顯示.以這改變方式產(chǎn)生的新病毒.毒性會比親代病毒更強.許多動物身上都

      可以找到冠狀病毒.而這種病毒又很容易出現(xiàn)變種.極具危險性.生物技術(shù)的負(fù)面作用主要表現(xiàn)為:一是人們在開發(fā)利用生物技術(shù)時.有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題.正如目前廣受關(guān)注的各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構(gòu)成的危害.此外.基因工程藥物.疫苗.轉(zhuǎn)基因食品.基因治療等都可能存在類似問題.生物技術(shù)的誤用以及生物技術(shù)的非道德應(yīng)用也可能帶來很大的安全隱患.體細(xì)胞克隆人的研究使是突出一例.生物資源及生物多樣性面臨的威脅 從生物安全的角度來講.外來物種的入侵.生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害.轉(zhuǎn)基因生物體環(huán)境釋放對生物多樣性帶來很大威脅.在微生物實驗室中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環(huán)境.都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險.微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導(dǎo)致實驗室工作人員的感染.也可造成環(huán)境污染和大面積人群感染.國內(nèi)外實驗室意外感染的事故并不少見.嚴(yán)重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物.甚至導(dǎo)致實驗室工作人員死亡.目前隨著生物技術(shù)的迅猛發(fā)展.生物安全問題已經(jīng)成為影響整個國家.整個世界政治.經(jīng)濟.安全與和平的大命題.近年來.特別是美國[炭疽感染事件”后.隨著經(jīng)濟的發(fā)展.人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高.塑料的用量 與日俱增.1996年.我國的塑料包裝用量達243萬噸.年平均增長率超過 20%.特別是城市.主要交通沿線.旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加.據(jù)調(diào)查.北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達300萬噸.其中廢塑料約占3%.年增

      長率達48%.沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高.達8-10%.這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算.已達三分之一以上.而且大大增加了 垃圾處理的難度和費用.由于廢塑料幾百年都難以降解.若丟棄在自然環(huán)境中.會給蚊子.蒼蠅和 細(xì)菌提供生存繁育的溫床,若埋藏在地下.則容易污染地下水.妨礙植物根 系生長.破壞土壤品質(zhì).影響作物收成,若用火焚燒處理.將產(chǎn)生多種有毒氣 體.[白色污染"已成為當(dāng)前危害我國社會環(huán)境的一大公害.嚴(yán)重阻礙了我國 經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展.如今科技發(fā)展的迅速帶給人類許多便利,但是,這些高科技也帶來了危害,北極曾經(jīng)是個四季寒冷的地方,可是,北極建的房子原來用于防冷,現(xiàn)在用于散熱!所以我覺得科技發(fā)展弊大于利。

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        科技發(fā)展弊大于利辯論1

        科技發(fā)展弊大于利辯論詞 老師們同學(xué)們,大家好,關(guān)于科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利這個辯題,我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水......

        科技發(fā)展利大弊大 辯論

        科技發(fā)展利大弊大 辯論 正方一辯:(上網(wǎng)方面) 各位老師、同學(xué)、對方辯友,大家好!人類將步入信息時代,網(wǎng)絡(luò)越來越強烈地介入我們的生活,越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大......

        科技發(fā)展利辯論資料

        科技發(fā)展的利 世界變“小” 21世紀(jì),信息技術(shù)將會從微電子向高集成度、低功耗、低成本方向發(fā)展,計算機向超高速、小型化、并行處理、智能化方向發(fā)展,通信技術(shù)向光纖化、數(shù)字化、......

        辯論——科技發(fā)展弊大于利資料

        科技發(fā)展弊大 1辯:對方辯友,大家好!我們認(rèn)為:科技發(fā)展弊大于利,因為從一些地方來看,科技是隱型殺手. 例如:1945年8月6日,一顆原子彈投在了日本廣島上空,剎那間,離地面約一萬千米的......

        科技發(fā)展辯論詞(5篇模版)

        正方一辯:關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個辨題,我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太......

        辯論:人類將毀于科技

        2001國際大專辯論會辯詞 (初賽第一場) 主持人:各位來賓,各位觀眾歡迎觀賞由新加坡新傳媒集團和中國中央電視臺聯(lián)合主辦的2001年國際大專辯論會。本屆大賽一共有八所國內(nèi)外的著......

        辯論:正方 科技發(fā)展利大

        辯論:正方 科技發(fā)展利大 備注:直接對他們反方說:“你們怎么能說是弊大呢?請問你們現(xiàn)在手上拿的是什么?不是資料嗎?不是要用事例說話嗎?那事例哪兒來?不是電腦嗎?不是科技嗎?要沒有科技......