第一篇：大學(xué)規(guī)劃問(wèn)卷調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：

本問(wèn)卷是用于學(xué)生評(píng)價(jià)自己的大學(xué)生活，通過(guò)這個(gè)問(wèn)卷有利于同學(xué)們對(duì)自己的生活進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。

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Q1：來(lái)到大學(xué)的第一感覺(jué)是什么？ ○陌生 ○新鮮 ○高興 ○失落 ○親切 ○其它

Q2：最開(kāi)始面對(duì)大學(xué)日常事務(wù)不知如何處理時(shí)，您是怎么應(yīng)對(duì)的？ ○問(wèn)輔導(dǎo)員 ○問(wèn)家長(zhǎng)

○問(wèn)同學(xué)、學(xué)長(zhǎng) ○自己嘗試 ○不知所措 ○其它

Q3：您認(rèn)為讀大學(xué)的目標(biāo)是什么？ □實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)

□獲得文憑以便以后工作 □混混日子 □學(xué)習(xí)更多知識(shí) □提高自身素養(yǎng)

□為自己的人生打下基礎(chǔ) □其他

Q4：

4、大學(xué)中你覺(jué)得如何安排覺(jué)得有更有意義？ ○努力學(xué)習(xí)考各類(lèi)自己專(zhuān)業(yè)的從業(yè)證書(shū) ○提升學(xué)歷考專(zhuān)升本 ○加入社團(tuán)倍增人脈 ○多兼職參與社會(huì)實(shí)踐 ○不會(huì)安排，生活都很混亂 ○其它

Q5：在你剛?cè)雽W(xué)時(shí)是否有樹(shù)立目標(biāo) ○有短期規(guī)劃并有意識(shí)地去達(dá)成

○有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃并以之為之準(zhǔn)備不斷充實(shí)自己去實(shí)行 ○有長(zhǎng)期規(guī)劃但沒(méi)有相應(yīng)計(jì)劃 ○沒(méi)有規(guī)劃 ○其他

Q6：您是否打算（或是已經(jīng)）加入學(xué)生會(huì)及各種社團(tuán)，您要加入的原因是： ○這是一項(xiàng)很重要的大學(xué)生活經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)的求職面試也有一定的幫助 ○可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，建立良好的人脈，對(duì)未來(lái)發(fā)展有很大幫助 ○可以提升自己各方面能力，幫助自己更完善自我 ○可以豐富自己的大學(xué)生活

○不打算（或沒(méi)有）加入學(xué)生會(huì)或社團(tuán) ○其他

Q7：您覺(jué)得您的大學(xué)生活應(yīng)該是怎樣的？ ○努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、為考研或出國(guó)而奮斗 ○過(guò)一天算一天 ○豐富的社團(tuán)活動(dòng) ○經(jīng)常泡在圖書(shū)館看書(shū) ○其他

Q8：您實(shí)際的大學(xué)生活是怎樣的呢？

○勉強(qiáng)完成作業(yè)、除了課堂不怎么看專(zhuān)業(yè)書(shū) ○參加各種社團(tuán)活動(dòng)

○很少或是幾乎不去圖書(shū)館 ○宅在寢室上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間 ○其他

Q9：您對(duì)將來(lái)大學(xué)畢業(yè)后有什么打算？ ○國(guó)內(nèi)讀研 ○出國(guó)深造

○自己創(chuàng)業(yè)或參加工作 ○從沒(méi)想過(guò) ○其他

Q10：您怎么看待大學(xué)中的學(xué)習(xí)和成績(jī)？

○因?yàn)楸Ｑ泻统鰢?guó)對(duì)成績(jī)要求很高，所以學(xué)習(xí)很重要

○成績(jī)是一部分能力的體現(xiàn)，所以學(xué)習(xí)還是要放在首要位置 ○因?yàn)榇髮W(xué)獎(jiǎng)學(xué)金豐厚，所以為了錢(qián)，我要好好加油 ○大學(xué)學(xué)習(xí)資源豐富廣泛，我要努力加油學(xué)習(xí)

○大學(xué)要做自己想做的事，至于學(xué)習(xí)，只要不掛科就好了 ○其他

Q11：你覺(jué)得自己常常不能完成計(jì)劃的原因有哪些？ □有新計(jì)劃，所以放棄 □計(jì)劃脫離實(shí)際，無(wú)法完成 □阻礙太多，缺乏指導(dǎo) □缺乏激勵(lì)

□與其他事相沖突 □其他

Q12：你是否了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)？并就自己的專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)在大學(xué)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力？ ○不了解，沒(méi)了解過(guò)專(zhuān)業(yè)特色 ○略知一二

○了解，但是也沒(méi)著重培養(yǎng)過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)能力 ○了解，也重點(diǎn)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力 ○其他

Q13：您現(xiàn)在能否將工作、學(xué)習(xí)及娛樂(lè)休閑的時(shí)間平衡好？ ○完全可以 ○基本可以 ○有點(diǎn)困難 ○幾乎不能

Q14：除開(kāi)生活，你每月開(kāi)支通常是什么？ □購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 □參加課外培訓(xùn) □同學(xué)間應(yīng)酬 □談朋友開(kāi)銷(xiāo) □買(mǎi)衣服 □娛樂(lè) □其它

Q15：你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源 ○家人每月寄的生活費(fèi)

○一部分家人支付，也有自己的收入 ○完全獨(dú)立

Q16：你是否有打工或兼職的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是什么？ □沒(méi)有打過(guò)工 □補(bǔ)貼日用 □增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn) □趕時(shí)髦 □渴望獨(dú)立 □鍛煉自己 □其他

Q17：你認(rèn)為大學(xué)生活中做兼職最大的收獲是什么? ○鍛煉自己個(gè)人能力，深入了解社會(huì)

○賺錢(qián)，填補(bǔ)自己生活費(fèi)和娛樂(lè)費(fèi)用的空缺 ○浪費(fèi)時(shí)間，以后工作多的是機(jī)會(huì)，該玩得玩 ○其他

Q1：?jiǎn)芜x題您的性別： ○ 男 ○ 女

Q2：?jiǎn)芜x題您的院校類(lèi)型是： ○ 本科 ○ 專(zhuān)科

Q3：?jiǎn)芜x題您現(xiàn)在的在讀年級(jí)是： ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四

Q4：?jiǎn)芜x題你覺(jué)得現(xiàn)在的你是：

○ 有非常清晰的對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和展望，并正為之而努力

○ 有清晰的關(guān)于未來(lái)的展望，并且大方向上向著它努力著，但有時(shí)比較懈怠。○ 漫無(wú)目的，得過(guò)且過(guò)。

Q5：?jiǎn)芜x題您覺(jué)得對(duì)于未來(lái)的展望和規(guī)劃： ○ 很有必要，應(yīng)該為自己去確立一個(gè)清晰的目標(biāo)

○ 邊走邊看，計(jì)劃趕不上變化，而且自己也不大確定自己的興趣所在。Q6：?jiǎn)芜x題您對(duì)未來(lái)的規(guī)劃是否與您所修的專(zhuān)業(yè)相關(guān) ○ 是 ○ 否

Q7：?jiǎn)芜x題您對(duì)未來(lái)的規(guī)劃主要取決于自己還是受其他因素影響 ○ 是源于自己的的熱愛(ài)對(duì)未來(lái)作出的相應(yīng)的規(guī)劃 ○ 主要是受一些其他因素影響 ○ 都有，分不出那個(gè)因素影響更多

Q8：?jiǎn)芜x題您覺(jué)得要實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃主要要靠什么 ○ 自己的努力 ○ 外在條件的支持

Q9：?jiǎn)芜x題在您眼中什么最可能會(huì)影響甚至阻礙您實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃的原因是 ○ 不時(shí)遇到的挫折和打擊 ○ 個(gè)人的惰性

○ 競(jìng)爭(zhēng)的激烈，以及對(duì)相信其實(shí)現(xiàn)的信心的缺失

Q10：多選題以下哪些因素是您覺(jué)得實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想必不可少的 □ 毅力，執(zhí)行力 □ 人脈資源

□ 自身素質(zhì)的不斷提升 □ 他人的支持和認(rèn)可

Q11：?jiǎn)芜x題您覺(jué)得大學(xué)生人生規(guī)劃中容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題 ○ 目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，缺乏實(shí)際操作性 ○ 只規(guī)劃，不實(shí)施

○ 內(nèi)容空洞，沒(méi)有具體的實(shí)施計(jì)劃

Q12：?jiǎn)芜x題您覺(jué)得大學(xué)生缺乏對(duì)未來(lái)的規(guī)劃的原因是 ○ 對(duì)自我的了解不夠 ○ 對(duì)社會(huì)實(shí)情了解得不夠

○ 對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的前景了解不夠 ○ 安于現(xiàn)狀，不屑于規(guī)劃

Q13：?jiǎn)芜x題在您畢業(yè)以后你是計(jì)劃 ○ 直接工作

○ 考研，繼續(xù)深造 ○ 創(chuàng)業(yè) ○ 出國(guó)留學(xué) ○ 其他

第二篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查 村莊規(guī)劃

村莊規(guī)劃村民參與度調(diào)查

非常感謝您百忙之中抽出時(shí)間完成這份問(wèn)卷，我們會(huì)對(duì)您的個(gè)人信息保密，請(qǐng)您認(rèn)真作答!年齡：性別：職業(yè) ：

1.您的文化程度:

A一年以下 B小學(xué) C初中 D高中及以上

2.您是否經(jīng)常參加村民大會(huì):

A每次都被選為代表參加 B經(jīng)常參加 C偶爾參加 D從未參加

3.您認(rèn)為誰(shuí)是村莊建設(shè)的主導(dǎo)者

A上級(jí)政府 B村委會(huì) C規(guī)劃人員 D村民自己 E建設(shè)施工單位

4.您對(duì)村莊規(guī)劃的了解有多少？(如果選擇A或B,請(qǐng)繼續(xù)答4.1;選擇C或D，請(qǐng) 回答4.2)A非常了解 B有些了解 C很少了解 D一點(diǎn)都不了解

4.1您認(rèn)為，村莊規(guī)劃能否指導(dǎo)、約束村莊建設(shè)？

A能，規(guī)劃指導(dǎo)村莊建設(shè)B一般，建設(shè)過(guò)程中有所變C不能，建設(shè)具有隨意性

4.2您愿意通過(guò)以下哪些方式了解村莊規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容？

A授課培訓(xùn)B發(fā)放宣傳手冊(cè)C廣播D電視E報(bào)紙F(tuán)網(wǎng)絡(luò) G村委會(huì)人員介紹H其他

5.作為一位村民您認(rèn)為應(yīng)該了解村莊規(guī)劃的進(jìn)展和結(jié)果嗎？

A應(yīng)該 B不應(yīng)該 C無(wú)所謂

6.您愿意采用以下哪些方式來(lái)提出自己的建議？（可多選）

A觀看公示成果時(shí)填寫(xiě)意見(jiàn)簿 B參加村民座談會(huì)參與討論 C接受規(guī)劃技術(shù)人員的個(gè)人訪談 D填寫(xiě)問(wèn)卷 E其他

7.您認(rèn)為您的建議可能在以下哪些方面起作用？（多選)

A村莊向怎樣的方向發(fā)展，比如：將村莊發(fā)展為生態(tài)型村莊、旅游型村莊等 B村莊現(xiàn)存問(wèn)題的改善，比如：生產(chǎn)條件、居住條件、公共設(shè)施建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等 C村莊規(guī)劃的組織協(xié)調(diào)方面的建議，比如：組織規(guī)劃知識(shí)培訓(xùn)、村民座談會(huì)等 D村莊建設(shè)管理的建議，比如：建設(shè)規(guī)劃的編制、審批、實(shí)施、修改、執(zhí)行等 E其他

8.您不愿意提建議的原因是？（多選）

A規(guī)劃是村委會(huì)的事，村民沒(méi)有義務(wù) B個(gè)人能力有限，無(wú)法理解規(guī)劃的圖件和文字的意義 C與村委會(huì)聯(lián)系不暢，從不愿意提出意見(jiàn) D即使提了意見(jiàn)，被采納的機(jī)會(huì)比較小

9.規(guī)劃實(shí)施需要得到監(jiān)督，您認(rèn)為以下選項(xiàng)的監(jiān)督權(quán)利從大到小的順序是。A政府人員 B村委會(huì) C村民 D規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)單位

第三篇：大學(xué)旅游問(wèn)卷調(diào)查

大學(xué)城旅游問(wèn)卷調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)，您好：

我們是清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)與策劃大二的學(xué)生，現(xiàn)正做一份關(guān)于大學(xué)生旅游的市場(chǎng)調(diào)研，希望深入了解有關(guān)大學(xué)生旅游方式、地點(diǎn)等意向。希望您能協(xié)助我們的調(diào)查工作。請(qǐng)您根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，填寫(xiě)以下問(wèn)題。

1.您的性別()

A.男B.女

2.您所在班級(jí)是()

A.大一B.大二C.大三

3.您旅游一般會(huì)選擇？（）

A.市內(nèi)及周邊B.省內(nèi)C.省外D.其他

4.您可以接受每次用于旅游的花費(fèi)范圍是？（）

A.60元以下 B.60--130元 C.130--200元D.200元以上

5.您最喜歡去哪類(lèi)旅游（）

A.自然風(fēng)光B.漂流探險(xiǎn) C.名勝古跡D.溫泉度假 E主題公園 F其他

6.您會(huì)選擇的出游方式（）

A．跟旅行團(tuán) B.個(gè)人 C.班級(jí)團(tuán)體 D.其他

7、您對(duì)大學(xué)生旅游的態(tài)度是：（）

A 提倡，可以豐富大學(xué)生生活、增長(zhǎng)見(jiàn)聞 B一般，可有可無(wú)

C不提倡，大學(xué)生旅游影響學(xué)習(xí)、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

8、您認(rèn)為外出旅游時(shí)比較注重的因素是（）(可多選)

A 費(fèi)用B 舒適度C 安全D 旅游目的地的吸引力E 住宿F 餐飲G 娛樂(lè)H 購(gòu)物I 交通J 導(dǎo)游服務(wù)G 其他

9、在大學(xué)期間，您外出旅游的頻率是（）

A每月一次B 每月二次C每學(xué)期一次D 每學(xué)期二次E 每年一次F 不定期

10、您出游的目的是（）

第四篇：大學(xué)新生問(wèn)卷調(diào)查

關(guān)于新生大學(xué)生活的問(wèn)卷調(diào)查

轉(zhuǎn)眼間，跌跌撞撞的我們也已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)半年了，面對(duì)明天我們可能會(huì)感到迷茫，如何才能讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，如何才能把握好自己的明天呢？回首過(guò)去的半年大學(xué)時(shí)間，你是否有所感想呢？是否有什么意見(jiàn)呢？

希望童鞋們認(rèn)真完成這份調(diào)查，同樣也會(huì)對(duì)你以后的生活學(xué)習(xí)有所幫助：

學(xué)習(xí)篇

1.大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和高中相比：一樣（）不大一樣（）不一樣（）

2.對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式適應(yīng)情況：很適應(yīng)（）一般（）不大適應(yīng)（）不適應(yīng)（）

3.大學(xué)里你逃課嗎？：從不（）偶爾（）經(jīng)常（）

4.課上聽(tīng)課效率高嗎？：很高（）一般（）不高（）從來(lái)都是玩（）

5.課余時(shí)間經(jīng)常去上自習(xí)嗎？：經(jīng)常去（）偶爾（）從不（）

6.是否認(rèn)真積極的完成作業(yè)？：一直都是（）有時(shí)候（）從來(lái)都沒(méi)有（）生活篇 1.與人的交往情況怎樣？：很好（）一般（）很少與人說(shuō)話(huà)（）2.是否能很好的理財(cái)？：能（）一般（）非常發(fā)愁（）3.自己的生活是否合理有序？：非常好（）一般（）點(diǎn)亂（）老亂了（）4.遇事處理情況：理智完美（）馬馬虎虎（）容易沖動(dòng)（）5.睡眠，飲食是否正常？：很好（）還可以（）完全沒(méi)規(guī)律（）6.是否收獲了你的愛(ài)情？：必須地（）努力中（）茫然（）沒(méi)意向（）非常感謝您的參與；逢考必過(guò)??！O(∩_∩)O

題目：關(guān)于新生大學(xué)生活的問(wèn)卷調(diào)查 班級(jí)：

分組：第二組

組長(zhǎng)：

組員：

分工：

問(wèn)題籌劃：

問(wèn)卷制作：

問(wèn)卷調(diào)查：

問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：

問(wèn)題分析`總結(jié)：

排版制作：

問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)報(bào)告

對(duì)于這次的思修作業(yè)我們第二組的同學(xué)經(jīng)過(guò)大家的籌劃和分析總結(jié)，對(duì)我們的調(diào)查報(bào)告總結(jié)如下：

一：學(xué)習(xí)篇

1.大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和高中相比：一樣（）不大一樣（）不一樣（）對(duì)于這道題，綜合大家的答案可以看出同學(xué)們的學(xué)習(xí)完全不和高中一樣了

2.對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式適應(yīng)情況：很適應(yīng)（）一般（）不大適應(yīng)（）不適應(yīng)（）綜合第一題的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)后，大多數(shù)人還是不大適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式的，沒(méi)有人像高中高中那樣拘束的我們有點(diǎn)找不到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏了，也可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)導(dǎo)致了摸不著學(xué)習(xí)方式“命脈”。由此看出，對(duì)于新生還是應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法方式的教育的。

3.大學(xué)里你逃課嗎？：從不（）偶爾（）經(jīng)常（）

有些有同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題表示不解，貌似是逃課是必須的，而我們的調(diào)查結(jié)果也說(shuō)明了這一點(diǎn)，盡管如此我們發(fā)現(xiàn)只有極小部分的同學(xué)是經(jīng)常逃課的，所以情況還是比較樂(lè)觀的。

4.課上聽(tīng)課效率高嗎？：很高（）一般（）不高（）從來(lái)都是玩（）這個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)還是比較好的，大部分同學(xué)表示聽(tīng)課效率還算一般，只有極少部分同學(xué)的答案是第四項(xiàng)。這可能是在高中就有一個(gè)好的習(xí)慣吧。

5.課余時(shí)間經(jīng)常去上自習(xí)嗎？：經(jīng)常去（）偶爾（）從不（）

由于興順校區(qū)的大一新生都是要求必須上晚自習(xí)的，所以大多數(shù)同學(xué)都是經(jīng)常去自習(xí)室學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不排除有部分同學(xué)會(huì)逃自習(xí)或者經(jīng)常不上自習(xí)。從這一點(diǎn)看出名同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情還是有的。

6.是否認(rèn)真積極的完成作業(yè)？：一直都是（）有時(shí)候（）從來(lái)都沒(méi)有（）綜合第五題的結(jié)果，大部分大一新生的作業(yè)還是完成的比較好的，雖然有人反應(yīng)作業(yè)有困難，大總體結(jié)果還是好的。

生活篇

1.與人的交往情況怎樣？：很好（）一般（）很少與人說(shuō)話(huà)（）

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們反應(yīng)不一，基本是第一和第二個(gè)選項(xiàng)持平，但是也有少部分同學(xué)填第三個(gè)選項(xiàng)，由此可以看出，每個(gè)同學(xué)的性格的不同對(duì)每個(gè)人的人際交往還是很有影響的，尤其是在一個(gè)新的，陌生的環(huán)境里。

2.是否能很好的理財(cái)？：能（）一般（）非常發(fā)愁（）

理財(cái)，不是一個(gè)只有我們邁入社會(huì)才要面對(duì)的事情，而是一個(gè)應(yīng)該伴隨我們一生，從學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該注意的事情。但是從我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的同學(xué)還是出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的（當(dāng)

然這其中不包括一些特殊情況），尤其是男同學(xué)明顯要比女生表現(xiàn)的差些，3.自己的生活是否合理有序？：非常好（）一般（）點(diǎn)亂（）老亂了（）

談到生活，同學(xué)們表現(xiàn)的還是比較迷茫，理由很簡(jiǎn)單，大多數(shù)人的生活安排都是比較亂的，甚至沒(méi)有安排。從上面的問(wèn)題也可以看出，這兩點(diǎn)基本是成正比的，不會(huì)理財(cái)?shù)耐瑢W(xué)同樣不會(huì)打理生活。

4.遇事處理情況：理智完美（）馬馬虎虎（）容易沖動(dòng)（）

遇事處理情況的調(diào)查中有不少同學(xué)都表示不太清楚，試想這是為什么呢？生活太平淡了，有不少同學(xué)不是班干部，不是學(xué)生會(huì)成員，更沒(méi)有參加什么社團(tuán)，平淡的生活沒(méi)有泛起半點(diǎn)波瀾，庸庸碌碌一天又一天的過(guò)基本上沒(méi)有遇到過(guò)什么大事情，這類(lèi)同學(xué)的答案也是“馬馬虎虎（）”，相比而言，平時(shí)越忙的同學(xué)遇事表現(xiàn)的也是越好。

5.睡眠，飲食是否正常？：很好（）還可以（）完全沒(méi)規(guī)律（）

在這個(gè)問(wèn)題上，不少同學(xué)出問(wèn)題了，幾乎沒(méi)有正常的睡眠和飲食，究其原因男生主要是晚上泡網(wǎng)吧，白天睡大覺(jué)。而對(duì)于女生大部分還是表示“還可以（）”，大部分女生還是在課余時(shí)間選擇逛街，但是相比而言這個(gè)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是影響比較小的。

6.是否收獲了你的愛(ài)情？：必須地（）努力中（）茫然（）沒(méi)意向（）對(duì)于有些同學(xué)還是談“愛(ài)”色變啊，當(dāng)然這其中有很多的原因了，只有少部分人擁有屬于自己的那份愛(ài)。雖然在大學(xué)學(xué)習(xí)同樣要放在首位，但是我們認(rèn)為也不能完全不考慮這個(gè)問(wèn)題，畢竟都已經(jīng)是成年人了。在工大男女比例這么大的狀況下，我們看到的大多是努力中的男生，還有茫然中的女生。

對(duì)于調(diào)查報(bào)告中的問(wèn)題的分析就是上面這些了，下面是我們二組同學(xué)做出的最后總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境還算是比較好的，2011級(jí)的新生表現(xiàn)的也是基本讓人滿(mǎn)意，不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，大部分同學(xué)都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，也對(duì)自己充滿(mǎn)信心，這當(dāng)然就會(huì)有一個(gè)比較好的表現(xiàn)了，但是其中又不乏一些難以避免的問(wèn)題（在上面的分析中都已經(jīng)指出，在此就不在仔細(xì)分析），既然有問(wèn)題，無(wú)論是從學(xué)校，從老師，還是從我們學(xué)生自己的角度來(lái)說(shuō)都應(yīng)該積極地面對(duì)，爭(zhēng)取盡善盡美的解決問(wèn)題，這樣我們才會(huì)有一個(gè)更大的提升，一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

其實(shí)說(shuō)白了，進(jìn)步就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，一些有問(wèn)題的同學(xué)可能以前自己沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，但是通過(guò)對(duì)我們的問(wèn)題的回答，大部分人還是會(huì)注意到自己存在的問(wèn)題的，這就意味著轉(zhuǎn)變，意味著進(jìn)步，當(dāng)然這也是我們的目的所在。而對(duì)于我們，這更是一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，不僅提升了班級(jí)同學(xué)的凝聚力，也讓我們更深切的意識(shí)到發(fā)現(xiàn)我們的問(wèn)題，讓我們以后可以更好的安排學(xué)習(xí)和生活。

第五篇：色彩規(guī)劃問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)

德州市城市色彩規(guī)劃網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)

德州市規(guī)劃局于2012年11月至2013年2月在規(guī)劃局網(wǎng)站上開(kāi)展了德州市城市色彩規(guī)劃網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，得到了廣大市民對(duì)規(guī)劃工作的支持，收到了良好的效果，對(duì)規(guī)劃的編制奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下。

本次規(guī)劃通過(guò)問(wèn)卷的形式對(duì)德州城市色彩進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)研，充分考慮并尊重德州人對(duì)德州色彩的合理化建議。問(wèn)卷以網(wǎng)頁(yè)電子檔的形式通過(guò)德州政府網(wǎng)站面向德州大眾公開(kāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從發(fā)布問(wèn)卷到調(diào)查結(jié)束，共收到184份有效問(wèn)卷，參與問(wèn)卷調(diào)查的年齡以20-40歲為主，男性多于女性。通過(guò)調(diào)查分析，大眾普遍認(rèn)為，方便舒適的色彩更適合作為編制德州色彩規(guī)劃的基本思路，天空藍(lán)更能突出德州的特點(diǎn)，居住、辦公、公共設(shè)施、文教、商業(yè)以偏暖色調(diào)為主，工業(yè)以灰色系為主。