第一篇：2011年下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿

2011年下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持稿

男：尊敬的老師

女: 親愛的爸爸、媽媽們 合：大家下午好！（敬禮）男：我是徐銘威 女：我是劉XX 男: 首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!女:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì), 男:感謝您一直以來對(duì)我們四年級(jí)31班的關(guān)心和支持!女:請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)31班所有的孩子再次對(duì)您說一聲:謝謝!(鞠躬)(停頓)男:我們是祖國的未來.女:我們是家長(zhǎng)的希望.男:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血,恩比天高 女:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),情深似海!男:我們一起努力著,付出著,收獲著.女:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨, 男:才有了我們的健康成長(zhǎng)!女:下面我宣布:四年級(jí)31班家長(zhǎng)會(huì) 合:現(xiàn)在開始——(停頓)

男:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，女：這生命就傾注了父母的無限深情！男： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，女：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

男：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，女：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！合:現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看我們的小組文化展示!

女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活.男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。合：下面請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看我們的學(xué)校生活展示！

男:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖 女:有一個(gè)人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力 男:她在我們的心田上播撒愛的陽光 女:她在我們的心田上滋潤愛的雨露 男:她就是我們的班主任鄧?yán)蠋?/p>

女:下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任鄧?yán)蠋煱l(fā)言!(班主任老師發(fā)言)男:鄧?yán)蠋煙o時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。

女：為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.男：借此我們要對(duì)您說一聲 合：“老師,您辛苦了！”

男;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。女：夕陽西下，你們不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。男：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

女：同學(xué)們，爸爸媽媽為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日？體會(huì)過他們的勞累？察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋呢？

男：現(xiàn)在將給每個(gè)同學(xué)一個(gè)和父母零距離交流的機(jī)會(huì)，把你們的心里話都告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽也有許多話想叮囑孩子的，此時(shí)，就讓我們用心去交流，去體會(huì)吧?。ㄐ撵`碰碰碰）

女：勞累后的一杯暖茶,生日時(shí)的一張卡片,失落時(shí)的一番問候，高興時(shí)的一個(gè)擁抱……我們相信：我們一定會(huì)在今后的日子里，用心品味生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的。

音樂《感恩的心》響

男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.女：學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣

男：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。女：常懷感恩的心，感謝父母、感謝老師、感謝所有該感謝的。

閉幕詞

音樂《感恩的心》

男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！女：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

男：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁Ｅ杭议L(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁。

男：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，女：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。男：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連 女：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的手與手相牽

男：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，女：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！

男：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：二年級(jí)4班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿

英發(fā)學(xué)校二4班家長(zhǎng)會(huì)主持稿 主持人：趙治斌、湯若晨、謝汶珂、李怡霖

合：尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：大家上午好！

趙治斌：陽春布德澤，萬物生光輝。在春意盎然的日子里，我們迎來了本次家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

湯若晨：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

謝汶珂：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。李怡霖：剛才，我們認(rèn)真傾聽了陳忠聯(lián)教授的“將成功傳給下一代”家庭教育講座，讓我們認(rèn)識(shí)到了與人溝通的重要性。趙治斌：是啊，溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，讓我們架起心靈的橋梁，使孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著共同的目標(biāo)而努力！

謝汶珂：我們的數(shù)學(xué)老師是一位剛做母親的年輕媽媽，事業(yè)心強(qiáng)，雖然家里有年幼的孩子需要照顧，可她把心思都放在我們身上了??讓我們以熱烈的掌聲歡迎梁老師講話。

湯若晨：英語是一門重要的啟蒙學(xué)科，小學(xué)的英語是基礎(chǔ)階段。我們的英語鄧?yán)蠋煟瑹崆榛顫?，積極向上，她對(duì)教學(xué)盡心盡責(zé)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，多次獲獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)英語鄧?yán)蠋煱l(fā)言。

趙治斌：我們的班主任兼語文老師是一位干事利落，和藹可親的老師，對(duì)待我們像對(duì)待自己的孩子一樣，她總是那么精力充沛，幽默風(fēng)趣，教育學(xué)生有一套特殊的方法，是一位名副其實(shí)的“老頑童”，深受同學(xué)們的喜愛。接下來請(qǐng)我們的賀老師介紹班級(jí)情況。大家歡迎！

湯若晨：剛才賀老師向大家介紹了班級(jí)情況，和大家一起分享了如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心、教育孩子學(xué)習(xí)等方面的話題，并提了些具體要求。今天，賀老師又給了我們這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x賀老師。

李怡霖：咱班的童心、童奕淳同學(xué)，是班級(jí)中的“姐弟花”，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)也非常出色，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)更優(yōu)秀的媽媽！接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)童媽媽分享育兒經(jīng)驗(yàn)，大家掌聲歡迎！

趙治斌：童媽媽講得真好！只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地?cái)y（xié）手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。我們希望家長(zhǎng)們、老師們關(guān)注我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)我們良好的個(gè)性和陽光的心態(tài)。

謝汶珂：總之我們的目標(biāo)是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我們希望爸爸媽媽、爺爺奶奶們都來關(guān)注我們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注我們心里想說什么？想做什么？

湯若晨：是啊，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

李怡霖：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄(zhūn)教誨；我們的成長(zhǎng)同樣離不開家長(zhǎng)們無微不至的關(guān)懷。

合：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)；在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！

趙治斌：今天，我們是第一次主持活動(dòng)，不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?！合：再次感謝家長(zhǎng)們的到會(huì)。祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福！

2012年5月6日

第三篇：五班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿(打印)

五（4）班家長(zhǎng)會(huì)

各位敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們：

合：大家晚上好！

A：首先我代表我們江南學(xué)校全體師生和我們五（4）班的老師、同學(xué)們，為您的到來表示——

合：衷心地感謝和熱烈的歡迎！B：我叫張婷婷。感謝您在百忙之中騰出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！

A：我是陳杭鑫。感謝您在辛勞工作之余，連夜趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！

B：時(shí)間恍如隔世，自三年級(jí)以來，轉(zhuǎn)眼已是第5次家長(zhǎng)會(huì)。

A：還是那句老話，感謝您們一如既往地支持與厚愛！

合：謝謝！

A:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。B：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。A：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

B：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

A：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！

合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!（停頓）

A：幸運(yùn)的我們幸福地生活在這樣的美好時(shí)光里！

B：幸福的我們幸運(yùn)地?fù)碛幸晃晃缓美蠋煟?/p>

A：我們幸?！?yàn)槲覀冇袗凵缱?、可親可近的班主任——季老師

A：我們幸?！?yàn)槲覀冇杏哪葠鄣臄?shù)學(xué)饒老師！

B：我們幸?！?yàn)槲覀冇幸唤z不茍、嚴(yán)格任教的英語周老師

A：我們幸?！?yàn)槲覀冇锌蓯蹮崆榈目茖W(xué)熊老師！

B：我們幸?！?yàn)槲覀冇幸趔w美各位親愛的好老師。

A：我們幸?！€因?yàn)槲覀冇兄劣H至愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽們！

B:都說家長(zhǎng)與老師建立起良好的溝通橋梁是促進(jìn)我們孩子發(fā)展的最有利手段，很幸運(yùn)我們班就有許許多多關(guān)心孩子，對(duì)學(xué)校老師工作大力支持的家長(zhǎng)們。

A：在此我代我們班的老師和同學(xué)們對(duì)以下家長(zhǎng)道一聲謝謝！

B：全權(quán)支持學(xué)校一切活動(dòng)的的漂亮阿姨——吳靜宜媽媽。

A：每到節(jié)假日總是定時(shí)定點(diǎn)給老師們送來祝福的陽駿媽媽和蔡偉華的媽媽。

B:同樣是老師的吳秋敏的媽媽和章肖天的姐姐。

A：忙碌卻不忘關(guān)心孩子的張婷婷爸爸、張嘉琪家長(zhǎng)和王祺晟的姐姐等等……

B：在這我們真心地對(duì)您們的辛勤付出道一聲：

合：謝謝。（鞠躬）

A：下面讓我們有請(qǐng)我們發(fā)言，掌聲歡迎。

（發(fā)言）

A：感謝的精彩發(fā)言，下面有請(qǐng)講話，掌聲有請(qǐng)。

（發(fā)言）

B：再次感謝的金玉良言。

B：我們班有一位領(lǐng)頭雁，一班之長(zhǎng)——她就是郭嘉怡，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)——郭嘉怡發(fā)言。

(班長(zhǎng)發(fā)言)

A：聽了班長(zhǎng)的一席話，我們深有感觸，再次感謝！在我們班有一位學(xué)習(xí)小能手，他那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，他就是

（），下面請(qǐng)（）同學(xué)說一說他平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

（學(xué)生代表發(fā)言）

B：謝謝（）的精彩發(fā)言。A:進(jìn)入五年級(jí)后的我們，長(zhǎng)大了！心思也多了！或許我們更愛犯錯(cuò)了，但您要知道，合：現(xiàn)在我們宣布五（4）班家長(zhǎng)會(huì)展示秀正式開始。

A：首先讓我們有請(qǐng)吳秋敏為我們帶來詩朗誦——《夢(mèng)里江南》，掌聲響起來！節(jié)目一：詩朗誦——《夢(mèng)里江南》 吳秋敏

這是這個(gè)階段的我們的必經(jīng)之路。所以當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)您一定要耐心教導(dǎo)我們哦！

B：是呀，都說人非圣賢孰能無過，更何況我們這些孩子們。

A：其實(shí)，在學(xué)校的我們都是特別棒的孩子！您瞧，漂亮教室的黑板報(bào)是我們的杰作；公開課上總有我們的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上榮獲集體冠軍的也是我們！在這兒，同學(xué)們都用心為在坐的您們獻(xiàn)上了學(xué)習(xí)成果，許多同學(xué)有好多話想對(duì)您們說呢！

A：下面讓我們來聽一聽?zhēng)孜淮硗瑢W(xué)要對(duì)父母說的話,掌聲有請(qǐng)。

（兩位同學(xué)發(fā)言說心里話）

B：聽了幾位同學(xué)的心里話，看著他們用真情流瀉下的文字相信在坐的您們一定為之感動(dòng)了吧？相信我們——

合：我們真的長(zhǎng)大了！

A：這些進(jìn)步離不開您們的悉心照顧，更離不開老師們無微不至的關(guān)懷，最后有請(qǐng)我們的班主任季老師發(fā)言。掌聲有請(qǐng)！

（班主任發(fā)言）

B：謝謝季老師的發(fā)言，我相信我們的明天會(huì)更好！

A：為了向爺爺奶奶爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特意編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)和老師們。

B：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝您們的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。

B：感謝吳秋敏同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。下面請(qǐng)我們班的小歌手徐晟烜為大家獻(xiàn)唱——《去遠(yuǎn)方》。掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目二：歌曲《去遠(yuǎn)方》 徐晟烜 A：唱得好不好?。ㄓ^眾掌聲）再次感謝徐晟烜的精彩演唱。我們班可謂是人才輩出，同學(xué)個(gè)個(gè)都多才多藝、身懷絕技。我們不僅能唱，還能跳呢！下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出吳靜宜為我們帶來精彩的牛仔舞！掌聲響起來！

節(jié)目三：舞蹈《》 吳靜宜 B：吳靜宜的舞姿實(shí)在是太炫啦！再次謝謝你的精彩表演?。ㄉ酝ｎD）就在本周一的讀書開幕式上，我們五（4）班全體同學(xué)作為代表進(jìn)行了精彩的集體詩朗誦呢！下面請(qǐng)聆聽我們的詩朗誦——《我想》。節(jié)目四：詩朗誦《我想》 陳杭鑫、張婷婷等

A：杭鑫，你還記得嗎？上學(xué)期，你和其他同學(xué)代表學(xué)校參加了縣綠谷之秋的課本劇比賽，獲得了第一名的好成績(jī)呢！A：是呀！這次的經(jīng)歷讓我終生難忘！因?yàn)檫@是我第一次到電視臺(tái)錄制節(jié)目，我覺得太幸福了?。ū憩F(xiàn)出幸福的感覺）B：是啊!我是多么羨慕嫉妒恨呀！只可惜，我們班參演的朱苛榛和樓香乃爾同學(xué)都出國了，所以今天沒能現(xiàn)場(chǎng)展示!A：好吧！話不多說，讓我們一起來回味那精彩的瞬間，請(qǐng)欣賞課本劇——《手捧空花盆的孩子》。

節(jié)目五：課本劇《手捧空花盆的孩子》

B：怎么樣？同學(xué)們的精彩表演一定令您意猶未盡吧？

A：沒關(guān)系，以后有機(jī)會(huì)，我們會(huì)努力準(zhǔn)備更精彩的節(jié)目供您大飽眼福的。結(jié)束語：

A：俗話說，金無足赤，人無完人。B：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。

A：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。

B：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。

A：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

B：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。A：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育。合：有您，有大家！

B：時(shí)間過得真快，不知不覺，家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲了。我們剛才的節(jié)目雖短，但個(gè)個(gè)精彩絕倫。

A：是呀。以后我們會(huì)有更精彩出色的表演帶給我們的爺爺奶奶爸爸媽媽。B：是的，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師們放心，我們五（4）班的全體同學(xué)將會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待今后的每一分每一秒。

A：最后，祝在坐的和全天下的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、哥哥姐姐、老師們——

合：身體健康，工作順利！謝謝！A：現(xiàn)在，我們宣布，四（4）班——本次家長(zhǎng)會(huì)

合：到此結(jié)束！再次感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)們。謝謝?。ㄕ坡暎?/p>

B：溫馨提示：夜晚了，天冷了，回去的路上，請(qǐng)注意安全，愿您們

合：一路平安！再見！

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)主持稿(最新)

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來就是對(duì)我們二年二班的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送到學(xué)校，交給我，也就交給了我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了孩子”。今天會(huì)議有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)、首先由我介紹一下班級(jí)的基本情況。

第二項(xiàng)、由葛老師講一講孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面應(yīng)該注意的問題。

第三項(xiàng)、學(xué)生代表發(fā)言。第四項(xiàng)、由家長(zhǎng)代表發(fā)言。

第五項(xiàng)、由我說一下這半學(xué)期班級(jí)管理的幾點(diǎn)做法和孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議以及作為本班語文老師對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)方面提出幾點(diǎn)要求。下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)由我介紹一下班級(jí)的基本情況： 1·學(xué)生情況： 我班共有學(xué)生66人，男生33人，女生33人。大部分同學(xué)性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度地照顧到每個(gè)學(xué)生.2.教師情況：我是班主任，任語文學(xué)科，兼任楹聯(lián)課、寫字課以及班會(huì)課。我雖然從教已經(jīng)7年了，但面對(duì)二年級(jí)的學(xué)生還是第一次，我非常感謝學(xué)校和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任，我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，全身心的投入到班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中來，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題，同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細(xì)致。數(shù)學(xué)由葛老師任教，同時(shí)葛老師還是我們班的副班主任，同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)，請(qǐng)葛老師談?wù)剬W(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)方面需要注意的幾點(diǎn)要求和今后的發(fā)展。下面掌聲歡迎葛老師講話。

（葛老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，課堂上她對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，課下對(duì)學(xué)生提出的問題又總是耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，嚴(yán)慈有方，相信有了葛老師的協(xié)助，我們二年二班一定會(huì)越來越好！

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)，由學(xué)生代表邱彤同學(xué)發(fā)言！掌聲歡迎?。ㄇ裢瑢W(xué)從外表看長(zhǎng)得非常小，可他的內(nèi)心卻很強(qiáng)大,有著一種執(zhí)著，認(rèn)真的精神，是位堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在家里做媽媽貼心的小棉襖，在學(xué)校里做老師的好學(xué)生，她上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽講，從不在下面搞小動(dòng)作，上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，她的學(xué)習(xí)在班里總是名列前茅，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o邱丹同學(xué)和她的家長(zhǎng)?。?/p>

下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，由學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言！

（孫超群同學(xué)活潑好動(dòng)，比較調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但課上這個(gè)孩子總是能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，課外閱讀量非常的大，有時(shí)別人不認(rèn)識(shí)的字或其它知識(shí)他總能說出來。他媽媽說：“他很喜歡看課外書，沒事的時(shí)總帶孩子去外面玩，讓他親近自然，開闊視野，從生活中增長(zhǎng)知識(shí)，所以孩子才有了今天的好成績(jī)?！毕旅嬗姓?qǐng)孫超群同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，掌聲歡迎！

（任思盈同學(xué)在我們班是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不但自己學(xué)習(xí)好，還主動(dòng)的幫助其他同學(xué)，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)都是如此，我覺得她有這樣的愛心一定與他家長(zhǎng)的教育分不開。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎任思盈同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言！

（黃子會(huì)同學(xué)乖巧，漂亮，一對(duì)炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)會(huì)說話的小嘴。課下她會(huì)和我談心，會(huì)畫一張漂亮的畫給我，會(huì)和我說她家里人的故事，她愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，遇到問題總能自己處理好，在老師的心中就好比一個(gè)小大人一樣。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的支持，相信在這樣家庭里長(zhǎng)大的孩子一定會(huì)更加的優(yōu)秀。）下面讓我們歡迎黃子會(huì)同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，（李孟禹同學(xué)是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，她除了學(xué)習(xí)以外還和代小雅同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律，日檢，晨檢等工作。是老師最得力的助手。她的家長(zhǎng)經(jīng)常教育她要有愛心，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要關(guān)心集體，要積極努力的幫助他人。身為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該有這樣良好的品質(zhì)。）最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎李孟禹同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言！

剛才幾位家長(zhǎng)都說出了自己教育孩子的方法和要求，這些也正是我作為家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)和借鑒的，在這里再一次的向你們表示感謝！

下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，由我說一說這半學(xué)期班級(jí)管理的幾點(diǎn)做法和孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議以及做為本班語文老師對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)方面提出的幾點(diǎn)要求。希望各位家長(zhǎng)能夠理解并給予配合。

對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，良好的班級(jí)管理和班級(jí)制度是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣準(zhǔn)繩和保證，學(xué)生有了良好的行為習(xí)慣，才能營造良好的班級(jí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，才能保證孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)，才能滿足家長(zhǎng)望子成龍和望女成鳳的心愿。下面我首先說說這學(xué)期在班級(jí)管理方面的幾點(diǎn)做法：

一.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.2)合理利用晨會(huì)、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3）健全班委會(huì)，明確分工，教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法，提高學(xué)生的管理能力。

4）完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。

5）搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性，同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

6）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體，如流動(dòng)紅旗評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二.在班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:（1）課堂紀(jì)律。首先以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?。之后可以讓師生共同制定班?guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。如：我最棒這個(gè)版塊兒，表現(xiàn)好的同學(xué)我會(huì)叫他們選擇自己喜歡的小粘貼貼在墻上）這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律

（2）課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我們將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合體育課訓(xùn)練，開展“跳繩,玩呼啦圈游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育。

（3）路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,我們站隊(duì)時(shí)要求做到快,齊,靜,能夠進(jìn)行自主管理。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 在這方面我要求學(xué)生每人帶一個(gè)方便袋和一小塊抹布，自己的垃圾和桌椅要勤擦勤收拾。

（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).以上就是我在班級(jí)管理方面的幾點(diǎn)做法，希望各位家長(zhǎng)多多理解，謝謝配合！

另外，孩子的所有行為習(xí)慣不單純是在學(xué)校養(yǎng)成的，家庭的教育也是至關(guān)重要的，下面就孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議： 第一，教育孩子要言傳身教

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。

第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散注意力；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。

第三、老師、家長(zhǎng)、孩子之間要加強(qiáng)溝通

（1）家長(zhǎng)與老師之間的溝通。，老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)，采取相應(yīng)的辦法。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話、面談、校訊通等方式。（2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心，及時(shí)解決問題。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決。

（3）家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題，家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，雖說是一個(gè)孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會(huì)做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會(huì)到會(huì)總有過程。我們要根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo)，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，從而建立自信。

第四、要求孩子從小樹立時(shí)間觀念

時(shí)間觀念很重要。我們學(xué)校早上要求開校門的時(shí)間是七點(diǎn)半，所以你不用叫孩子早來，尤其現(xiàn)在是冬天，來早了在外面等著特別的冷，只要七點(diǎn)半開校門你到就可以。在這里我跟各位家長(zhǎng)說一下我要求學(xué)生到校的時(shí)間：我要求我們班的孩子是在七點(diǎn)三十分或七點(diǎn)四十之前進(jìn)入班級(jí)，因?yàn)槲覀冊(cè)缱粤?xí)都是語文老師的，時(shí)間從開校門到上課為二十分鐘，這個(gè)時(shí)間我們是在晨讀，二十分鐘時(shí)間不是很長(zhǎng)，但學(xué)生讀課文能達(dá)到十篇，如果你的孩子來晚了，這樣的機(jī)會(huì)就沒有了，天天這樣下去我都覺得很可惜，第五、教育孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣 在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù)，樹立勞動(dòng)觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個(gè)人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。至于零食，我的建議是堅(jiān)決不讓帶。

第六、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛

在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要做到從扶到放。孩子小，目前識(shí)字量不多，理解力不強(qiáng)，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。不要讓孩子產(chǎn)生惰性。

進(jìn)入小學(xué)，考試也隨之而來，家長(zhǎng)不要過分注重成績(jī)，而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表永遠(yuǎn)不好，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo)，把成績(jī)趕上去。成績(jī)好的更要表揚(yáng)，但不能讓孩子驕傲，成績(jī)只屬于過去，應(yīng)該鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。以上是我作為班主任在管理班?jí)和孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面時(shí)的一些做法和想法，那作為語文教師，在語文教學(xué)這一塊我也要給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議，需要家長(zhǎng)配合：

1、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張整潔的書桌。

2、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔。在這里我想表揚(yáng)一下我們班的代小雅，任思盈，李金穎，李孟禹等同學(xué)，他們的家庭作業(yè)寫得非常好，家長(zhǎng)也是認(rèn)真批改后才簽字，一會(huì)兒各位家長(zhǎng)有時(shí)間的話可以參觀一下，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的。

3、重視課文的朗讀、尤其是新課文的預(yù)習(xí)，讀后要求家長(zhǎng)必須簽字

4、鼓勵(lì)孩子多看書，雖說小學(xué)生要上課，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的，作業(yè)基本上在學(xué)校完成，他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間，怎么利用就是一門學(xué)問。讀書是我一致鼓勵(lì)的一件事，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們教材的生字都是注拼音的，等下學(xué)期將把所有的拼音去掉，學(xué)習(xí)起來有些孩子就會(huì)吃力。

最后我強(qiáng)調(diào)一下成績(jī)單中間的作息時(shí)間和班級(jí)及學(xué)校的要求：希望各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并給予積支持。謝謝合作！

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，現(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不要把分?jǐn)?shù)看的太重，次次得100分是不可能的，只要孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)習(xí)自信心。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了你們的孩子”，讓我們攜起手來共同努力，成就你們一個(gè)滿意的孩子！謝謝大家?。硗庹?qǐng)王宏達(dá)的家長(zhǎng)，陳美冰的家長(zhǎng)，于凱的家長(zhǎng)，申廣旭的家長(zhǎng)，張軼明的家長(zhǎng)留下，我想跟你們談?wù)労⒆拥那闆r）

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)主持稿

尊敬的各位新生家長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好。

金秋九月,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們相聚在南京中醫(yī)藥大學(xué),歡迎來自全國各地的2015級(jí)新同學(xué)。利用今天的新生報(bào)到之際，我們藥學(xué)院在這里召開新生家長(zhǎng)會(huì)，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)朋友的到來！。

首先，我向各位家長(zhǎng)介紹參加本次新生家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是： 南京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)（國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）首席科學(xué)家）段金廒教授、藥學(xué)院院長(zhǎng)吳啟南教授、藥學(xué)院黨委副書記（主持工作）王玨老師、藥學(xué)院副院長(zhǎng)張麗教授、藥學(xué)院副院長(zhǎng)唐于平教授、藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專業(yè)負(fù)責(zé)人彭國平教授、藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人李偉教授、中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳皓教授、藥物制劑專業(yè)負(fù)責(zé)人陳軍教授、制藥工程專業(yè)負(fù)責(zé)人付廷明副教授、生物制藥（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人潘揚(yáng)教授

食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人王令充副教授 中藥資源與開發(fā)專業(yè)負(fù)責(zé)人巢建國教授

出席今天會(huì)議的還有我們15級(jí)新生輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，在后面的議程中請(qǐng)他們上臺(tái)與各位家長(zhǎng)見面。

謝謝各位家長(zhǎng)。

我相信今天，對(duì)于各位家長(zhǎng)來說，一定是個(gè)特別難忘和激動(dòng)的日子。因?yàn)椋銈兊暮⒆?，我們的學(xué)生，從今天開始，就要成為一名大學(xué)生，要脫離父母的羽翼，開始獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立成長(zhǎng)。相信在座的各位家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們即將學(xué)習(xí)和生活四年的南京中醫(yī)藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿了好奇和期待。

接下來我們就掌聲有請(qǐng)段金廒副校長(zhǎng)上臺(tái)講話。有請(qǐng)段校長(zhǎng)。感謝段校長(zhǎng)！藥學(xué)院是我們南京中醫(yī)藥大學(xué)最大的學(xué)院，師資力量最雄厚、學(xué)生規(guī)模最大、科研貢獻(xiàn)力最強(qiáng)，接下來我們掌聲有請(qǐng)吳啟南院長(zhǎng)上臺(tái)介紹學(xué)院基本情況。

感謝吳院長(zhǎng)！

教學(xué)工作是高校人才培養(yǎng)的重要方面，與學(xué)生的成長(zhǎng)成才息息相關(guān)。接下來我們有請(qǐng)張麗副院長(zhǎng)上臺(tái)介紹學(xué)院教學(xué)工作。

感謝張?jiān)洪L(zhǎng)！

為了遵循教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)的規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從2012年開始“”雙軌并行“實(shí)施輔導(dǎo)員工作體系和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師工作體系。

接下來有請(qǐng)我們15級(jí)新生輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師上臺(tái)并自我介紹！他們是：

感謝我們的輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師們！

接下來，進(jìn)入家長(zhǎng)提問時(shí)間！

各位家長(zhǎng)，我們南京中醫(yī)藥大學(xué)全體師生正走在積極創(chuàng)建“國際著名、國內(nèi)一流”的中醫(yī)藥大學(xué)，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學(xué)行列的大道上，學(xué)校的發(fā)展離不開各位家長(zhǎng)的關(guān)注關(guān)心，讓我們共同努力，為我們同學(xué)的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航！

南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院2010級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位家長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

感謝陳院長(zhǎng)的介紹。相信各位通過陳院長(zhǎng)的介紹，已經(jīng)對(duì)我們學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、和科研情況有了基本的了解。下面有請(qǐng)陳蕾副院長(zhǎng)為各位家長(zhǎng)介紹專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。

感謝陳院長(zhǎng)。教學(xué)工作與學(xué)生的成長(zhǎng)和成才密切相關(guān)。也希望各位家長(zhǎng)能配合好學(xué)院，對(duì)孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)做好配合。學(xué)生的成長(zhǎng)成才，除了專業(yè)學(xué)習(xí)，還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來有請(qǐng)王玨副書記、副院長(zhǎng)為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。有請(qǐng)王書記。

感謝王書記。學(xué)生的成長(zhǎng)，需要匯集全院之力。最后有請(qǐng)藥學(xué)院吳皓院長(zhǎng)為各位家長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎！

感謝吳院長(zhǎng)鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會(huì)不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！