第一篇：科畦小學(xué)校預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急演練方案

科畦小學(xué)

預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急演練方案

2014.03.18

科畦小學(xué)校預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急演練方案

為使全體師生進(jìn)一步了解校園暴力、非法侵入事件應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工任務(wù)與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識(shí)與能力，使全體教職員工樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害、公共財(cái)產(chǎn)不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況并結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本方案。

一、演練時(shí)間：2014年3月21日下午最后一節(jié)課。

二、演練對(duì)象：全體師生

三、演練原則：堅(jiān)決做到“安全第一，嚴(yán)肅有序，以人為本，落實(shí)細(xì)節(jié)”。

四、學(xué)校成立演練指揮部 總指揮：李生福 副總指揮：于翠花

成員：姚才賢

石明山 宋學(xué)鵬

陳萬(wàn)保

馬柱山 謝婷婷 賈壽元 張學(xué)良 指揮部下設(shè)6個(gè)小組（隊(duì)）：

（一）指揮部職責(zé)：指揮部負(fù)責(zé)發(fā)出演練命令，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項(xiàng)事宜。

（二）校園保安人員為值周教師

（三）應(yīng)急人員：姚才賢 劉瑞龍

（四）搶險(xiǎn)救護(hù)人員為各班班主任

（五）情緒穩(wěn)定及信息人員為各班班主任

（六）后勤保障人員為總務(wù)主任

五、演練準(zhǔn)備

1.思想準(zhǔn)備：通過(guò)有效方式，做到思想上高度重視，全體人員要從實(shí)戰(zhàn)的角度做好本職工作；班主任要做好學(xué)生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以輕心，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)說(shuō)笑話。

2.措施準(zhǔn)備：制定演練方案、安排人員分工；及時(shí)傳達(dá)學(xué)校部署安排；掌握演練進(jìn)程，總結(jié)演練效果，負(fù)責(zé)對(duì)外信息的發(fā)布。

3.器材準(zhǔn)備：防暴棍2根、橡膠棒2支、鋼叉2把、警哨1個(gè)、辣椒水2瓶。

六、演練安排

（一）演練情景模擬

下午第二節(jié)課后，教師下課回辦公室，學(xué)生三三兩兩在教室外游戲玩耍。學(xué)校校門口來(lái)一名男子，自稱來(lái)學(xué)校找孩子，值班教師對(duì)其進(jìn)行了盤問(wèn)，并對(duì)其攜帶的物品進(jìn)行檢查。該男子突然從身上摸出一把尖刀，揚(yáng)言要砍殺學(xué)生。門衛(wèi)1人與歹徒周旋，另1人迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，最大限度制止或緩解侵害行為。指揮部接到突發(fā)事件報(bào)告后，迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案，立即吹響警哨（急促短暫的不間斷的，持續(xù)2分鐘）；各小組和有關(guān)人員迅速各就各位，各班班主任迅速組織同學(xué)們快進(jìn)教室，按本方案開(kāi)展工作。

（二）演練步驟：

1.總指揮下達(dá)演練命令：科畦小學(xué)預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急演練開(kāi)始。

2.門衛(wèi)預(yù)警：假定有不法人員企圖沖進(jìn)學(xué)校尋釁滋事，第一碰面人設(shè)法牽制罪犯，其他聞?dòng)嵢藛T立即撥打指揮部人員手機(jī)報(bào)告情況。

3.啟動(dòng)預(yù)案：預(yù)防校園暴力事件演練指揮部接到突發(fā)事件報(bào)告后，迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案。4.立即吹響警哨：以警哨聲為信號(hào)，各小組和有關(guān)人員迅速各就各位，按本方案開(kāi)展工作。（李生福）5.制服“不法分子”：值周教師手持警棍、鋼叉等警具奮勇?lián)踉凇皟赐健鼻懊?。只?jiàn)窮兇極惡的歹徒擺脫值周教師迅速地靠近校園內(nèi)的學(xué)生，在這危機(jī)時(shí)刻，學(xué)校應(yīng)急人員（姚才賢 劉瑞龍）作為安保第二梯隊(duì)在接到信息后第一時(shí)間迅速攜帶防暴棍沖向歹徒，經(jīng)過(guò)激烈的搏斗最終將歹徒制服，學(xué)生們的安全得到了保障。

6.電話報(bào)警：演練總指揮在第一時(shí)間立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。7.應(yīng)急疏散：（1）班主任接到學(xué)校應(yīng)急信號(hào)后，以最捷的路徑回到本班級(jí)教室，迅速召集本班學(xué)生快速有序進(jìn)入教室。返回教室后，第一時(shí)間關(guān)好門窗，迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時(shí)報(bào)告。如果歹徒已經(jīng)進(jìn)入教室，要冷靜頭腦，善意對(duì)話，教育學(xué)生利用桌椅躲避的同時(shí)，通過(guò)手勢(shì)、眼神暗示學(xué)生盡快撤離教室，并傳遞有關(guān)信息給救援人員。

（2）在教室外的學(xué)生要按照“應(yīng)急疏散”的路線，有秩序地返回本班教室。若預(yù)設(shè)路線有情況，及時(shí)改變進(jìn)入教室的路線，行進(jìn)時(shí)要按照平時(shí)訓(xùn)練要求，做到快速有序，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。教室內(nèi)的學(xué)生要保持安靜，不得喧嘩起哄，班級(jí)小干部要在班主任未到達(dá)教室前把好門，適時(shí)放入本班同學(xué)。

（3）學(xué)生全部回教室后，班主任教師應(yīng)立即關(guān)鎖教室門，以免犯罪分子闖入教室實(shí)施傷害行為。

8.妥善處理善后工作：（1）如果出現(xiàn)意外情況，搶險(xiǎn)救護(hù)組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治。（2）情緒穩(wěn)定組做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作，安撫受到侵害人員，配合有關(guān)部門的調(diào)查處理。（3）指揮部配合公安部門做好有關(guān)工作

（三）演練流程：

下達(dá)演練命令——接到門衛(wèi)預(yù)警——啟動(dòng)本演練方案——吹響警哨——勇斗并制服“不法分子”——應(yīng)急疏散——安撫受傷人員，處理善后工作——演練結(jié)束

七.演練總結(jié)：

同學(xué)們，本次應(yīng)急演練用時(shí)大約10分鐘，在這次演練中你們表現(xiàn)得非常好，通過(guò)演練，讓我校師生進(jìn)一步了解應(yīng)對(duì)校園非法侵入事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高師生防范、自救、合作意識(shí)與能力，激發(fā)教職員工臨危不懼的大無(wú)畏精神，樹(shù)立了確保學(xué)生不受傷害的觀念。下面我宣布：本次應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。

八、應(yīng)急演練要求與注意事項(xiàng) 1.實(shí)行班主任安全負(fù)責(zé)制：（1）班主任要事先做好宣傳、安全教育和相關(guān)安排。要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急線路和要求，維持本班秩序。要使全體學(xué)生明確演習(xí)逃生路線，并按學(xué)校指定的路線逃生，聽(tīng)從本班班主任和班干部的指揮協(xié)調(diào)。護(hù)導(dǎo)學(xué)生快速、安全到達(dá)指定目的地。班主任要全程關(guān)注學(xué)生安全。在引路過(guò)程中，始終要體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)先逃生。（2）演習(xí)前，班主任要帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)行走疏散路線，前后門打開(kāi)。學(xué)會(huì)運(yùn)用桌椅保護(hù)自身安全。（3）教育學(xué)生全過(guò)程保持安靜，不喧嘩起哄；不做刺激犯罪分子的行為。（4）做好分工，明確職責(zé)。明確關(guān)門窗人員，維持紀(jì)律人員等。

2.實(shí)行任課教師一崗雙責(zé)：（1）聽(tīng)到演習(xí)信號(hào)后各就各位，不漏人，不缺位。（2）負(fù)責(zé)維持學(xué)生撤離秩序。每個(gè)老師要明確具體位置和職責(zé)要求，在指定地點(diǎn)指揮學(xué)生，要及時(shí)防止學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)和安全事故，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。（3）根據(jù)需要組織疏散或進(jìn)教室。

3.注意事項(xiàng)：（1）要求全體師生全員參與。（2）統(tǒng)一號(hào)令，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)。嚴(yán)防擅自行動(dòng)，自行其是。應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以人身安全為重。（3）教師疏散時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。（4）特別注意教育學(xué)生演習(xí)時(shí)防止碰撞、擁擠，決不允許故意推弄。嚴(yán)禁在演習(xí)和模擬逃生的過(guò)程中發(fā)生追逐推擠、嬉鬧、惡作劇、大聲喧嘩等違規(guī)違紀(jì)行為，避免發(fā)生擁擠、踩蹋事故。（5）應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。4.演練在保障安全的前提下5-10分鐘內(nèi)完成。5.所有師生“安全脫險(xiǎn)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)，演練圓滿結(jié)束

第二篇：xxx中學(xué)預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急處理演練方案

2014-2015學(xué)年下學(xué)期xxx鎮(zhèn)中學(xué)預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急處理

演

練

方

案

一．演練時(shí)間：

（一）預(yù)演時(shí)間：2015年4月28日09時(shí)30分

二．演練目的：

貫徹落實(shí)公安部、教育部和省市縣教育主管部門關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作會(huì)議》精神。通過(guò)演練，使全體教職員工進(jìn)一步了解應(yīng)對(duì)非法侵入事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識(shí)與能力。通過(guò)演練，使全體教職員工樹(shù)立確保學(xué)生不受傷害的觀念，激發(fā)教職員工臨危不懼的大無(wú)畏精神。

三、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

總指揮：xxx（黨支部書記兼校長(zhǎng)）

副總指揮：xxx（德育安全副校長(zhǎng)）

組 員：xxx（教學(xué)副校長(zhǎng)）、xxx（總務(wù)主任）、xxx（工會(huì)主席、男生宿舍宿管員）、xxx（教務(wù)教科處主任）、xxx（校辦主任）、xxx（政教主任）、xxx（學(xué)校安全管理員）、xxx（女生宿舍宿管員）

指揮部作為學(xué)校預(yù)防校園暴力事件演練的指揮機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)編制預(yù)防校園暴力事件演練方案、指揮和組織預(yù)防校園暴力事件演練的各項(xiàng)工作。

四．演練準(zhǔn)備：

制定學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等；設(shè)計(jì)演練活動(dòng)實(shí)施方案；布置演練活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備；安排人員分工、攝影（xxx、xxx）。五．演練方案：

（一）突發(fā)情況：

一青年男子（教師演）因某種原因，仇視社會(huì)，闖入校園，試圖綁架學(xué)生、危害校園。被教師發(fā)現(xiàn)并報(bào)告保安和值班領(lǐng)導(dǎo)。

（二）緊急應(yīng)對(duì)措施：

1.第一聞迅人員（本方案中為門衛(wèi)）迅速通知校長(zhǎng)室并按下緊急按鈕（警報(bào)）； 2.聽(tīng)到報(bào)警后，各部門緊急到位：

（1）學(xué)生緊急回到各班教室，各防暴小組就位（班主任除外）;（2）班主任接到學(xué)校應(yīng)急信號(hào)后，以最捷的路徑回到本班級(jí)教室，行進(jìn)同時(shí)疏導(dǎo)上下樓梯的學(xué)生，并隨時(shí)觀察路途情況，發(fā)現(xiàn)異常要機(jī)智處理，并想方設(shè)法撥打有關(guān)人員、處室電話、手機(jī)，或派人報(bào)告信息，及時(shí)通報(bào)情況。返回教室后，第一時(shí)間關(guān)好門窗，迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時(shí)報(bào)告。如果歹徒已經(jīng)進(jìn)入教室，要冷靜頭腦，善意對(duì)話，教育學(xué)生利用桌椅躲避的同時(shí)，通過(guò)手勢(shì)、眼神暗示學(xué)生盡快撤離教室，并傳遞有關(guān)信息給救援人員。

（3）第一防暴小組守學(xué)校大門口，并抽調(diào)四名教師與門衛(wèi)到足球場(chǎng)持齊眉棍防暴叉抓捕已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的歹徒。

（4）第二防暴小組手持齊眉棍守住教學(xué)樓樓左梯口，同時(shí)抽兩名男教師（xxx、xxx）手持齊眉棍到教學(xué)樓上逐層往下搜查；

第三防暴小組手持齊眉棍守住教學(xué)樓右樓梯口，同時(shí)抽（xxx、xxx）兩名男教師手持齊眉棍到教學(xué)樓下逐層往上搜查；

第一防暴小組守學(xué)校大門口。

（3）保安110緊急報(bào)警，秦應(yīng)能校長(zhǎng)在校長(zhǎng)室，并向上級(jí)有關(guān)方面報(bào)告。（4）通過(guò)臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，第一防暴小組在足球場(chǎng)制服歹徒并押到門衛(wèi)室，解除警報(bào)，恢復(fù)正常教學(xué)，派出所將歹徒帶走。

（三）演練總結(jié)。

附：教職工防暴小組名單和值班地點(diǎn)以及職責(zé)

第一防暴小組：（9人）

組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx、組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、值班地點(diǎn)：學(xué)校大門口

職責(zé)：將不法分子阻擋在大門外或把不法分子限止在一定范圍內(nèi), 等待救援。

第二防暴小組：（11人）組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 值班地點(diǎn)：教學(xué)樓左樓梯口。職 責(zé)：將不法分子阻擋在樓梯口外。

第三防暴小組：（10人）組長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx 組員：、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、值班地點(diǎn)：教學(xué)樓右樓梯口。職責(zé)：將不法分子阻擋在樓梯口外。

Xxx中學(xué)

2015-4-22

第三篇：預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。

一、完善防范機(jī)制，落實(shí)防范責(zé)任

學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防范校園暴力事件工作小組，構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，落實(shí)到人。

(一)學(xué)?！邦A(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王遠(yuǎn)分

副組長(zhǎng)：黃宗書陳壽陽(yáng)

組員：陳先亮張正勇陳萬(wàn)明、各班主任

（二）校園“預(yù)暴”巡邏隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：王遠(yuǎn)分

副隊(duì)長(zhǎng)：黃宗書

隊(duì)員：劉代華陳萬(wàn)明張正勇

（三）校園“預(yù)暴”護(hù)路隊(duì)

隊(duì)長(zhǎng)：陳壽陽(yáng)

副隊(duì)長(zhǎng)：陳先亮

隊(duì)員：昌永芝劉普先胡玉敏冉利庹中乾張開(kāi)均冉雍

二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

由于對(duì)社會(huì)不滿，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險(xiǎn)；由于利益沖突，釀成報(bào)復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的'行兇作惡；教師工作方法不當(dāng)?shù)?，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。

三、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。班主任要充分利用班會(huì)定期或不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)知識(shí)的傳授。各班認(rèn)真上好每月一次的安全教育課。

2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。⑴工作時(shí)間謝絕家長(zhǎng)探望學(xué)生，如有緊急情況，需有門衛(wèi)通知相關(guān)班主任，再由班主任通知相關(guān)學(xué)生到門房接見(jiàn)。

3、加強(qiáng)值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并作出快速反應(yīng)。

4、高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報(bào)學(xué)校校備案。

5、對(duì)校園內(nèi)有精神病史的人員和困難家庭學(xué)生，進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家修養(yǎng)，并在經(jīng)濟(jì)上予以照顧幫助。

6、要認(rèn)真執(zhí)行上放學(xué)學(xué)生路隊(duì)監(jiān)控管理制度和教職工重點(diǎn)路段護(hù)送制度。

四、發(fā)現(xiàn)校園暴力事件的應(yīng)對(duì)措施

1、一般情況的暴力事件，應(yīng)對(duì)措施:

（1）躲避，全力保護(hù)孩子安全。

（2）聯(lián)系兩個(gè)小組人員（男教師）。

（3）小組成員有權(quán)利制止事件的擴(kuò)大。

（4）撥打電話通知110或派出所，并迅速通知教育局。

（5）對(duì)受傷害的孩子或教師馬上救治。

（6）聯(lián)系家長(zhǎng)。

（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。

2、惡性暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

（1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。

（2）組織學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)。

（3）聯(lián)系“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

（4）撥打電話110和當(dāng)?shù)嘏沙鏊娫?，通知校長(zhǎng)和書記。

（5）校長(zhǎng)通知教育局和120。

（6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。

（7）第一時(shí)間救治受傷人群,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

（8）通知家長(zhǎng)。

五、預(yù)防校園暴力事件工作的具體要求。

1、一旦發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，值周領(lǐng)導(dǎo)和值日老師、巡邏隊(duì)、護(hù)路隊(duì)及時(shí)控制場(chǎng)面，了解情況，請(qǐng)求社會(huì)人員參與制止事件，馬上報(bào)110，并向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，有傷員向120求救。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師在校值班，“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組保證手機(jī)在校24小時(shí)開(kāi)通。

3、要求各班班主任建立包括每一名學(xué)生在內(nèi)電話聯(lián)系卡，以備急時(shí)之需。

4、行政人員、值日老師到崗時(shí)間：上午8：30以前——下午22：00以前。

5、值周領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作和防暴力工作。

第四篇：科畦小學(xué)防火安全演練方案

科畦小學(xué)防火安全演練方案

為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月19日下午

二、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)分為防火安全知識(shí)講座、滅火演練、火災(zāi)緊急疏散演練。

三、活動(dòng)安排：

1、組織全校師生參加防火安全知識(shí)（滅火基本常識(shí)、干粉滅火器使用方法、廚房防火、平房火災(zāi)脫險(xiǎn)、樓房火災(zāi)脫險(xiǎn)、人身著火自救等）講座。

2、組織全校師生進(jìn)行滅火演練、火災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)。（1）此次防火演練分為滅火器滅火演練和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撤離演練。（2）在老師的示范下，學(xué)生掌握滅火器的使用方法。師生學(xué)習(xí)使用滅火器滅火。

（3）隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向操場(chǎng)慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和秩序，同學(xué)們到操場(chǎng)之后，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

（4）各班主任老師向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)生疏散情況，確保學(xué)生全部安全撤離。

四、針對(duì)滅火器滅火演練和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撤離演練進(jìn)行小結(jié)。

2013.04.18

附：防火安全教育知識(shí)

1、廚房防火：怎樣才能有效及時(shí)的撲滅廚房中意外發(fā)生的火災(zāi)呢？在這里介紹3種簡(jiǎn)便易行的方法。

一是蔬菜滅火法。當(dāng)油鍋因溫度過(guò)高，引起油面起火時(shí)，此時(shí)請(qǐng)不要慌張，可將備炒的蔬菜及時(shí)投入鍋內(nèi)，鍋內(nèi)油火隨之就會(huì)熄滅。使用這種方法，要防止?fàn)C傷或油火濺出。

二是鍋蓋方法。當(dāng)油鍋火焰不大，油面上又沒(méi)有油炸的食品時(shí)，可用鍋蓋將鍋蓋緊，然后熄滅爐火，稍等一會(huì)兒，火就會(huì)自行熄滅，這是一種較為理想的窒息滅火方法。

三、毛巾滅火法。當(dāng)油鍋內(nèi)油不多，可迅速捂上濕毛巾，火就會(huì)自行熄滅，這也是一種較為理想的窒息滅火方法。

但值得注意的是，油鍋起火，千萬(wàn)不能用水進(jìn)行滅火，水遇油會(huì)將油炸濺鍋外，使火熱蔓延。

2、平房起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

一、睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

二、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬(wàn)別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。

三、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

四、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家

中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

3、樓房起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

由于現(xiàn)在樓房樓層逐漸增高，人口密度大，可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

一、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

二、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

三、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

四、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

4、滅火常識(shí)

一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。

二、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)

閉閥門。

三、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

四、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

7、人身著火自救。

如果身上著火，千萬(wàn)不能奔跑，否則會(huì)越燒越旺?？稍O(shè)法脫去衣帽，來(lái)不及可撕開(kāi)扔掉。如再來(lái)不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來(lái)，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。

8、干粉滅火器使用方法

一、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶?jī)?nèi)干粉松散；

二、拔下保險(xiǎn)銷，對(duì)準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；

三、在滅火過(guò)程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；

四、滅火后防止復(fù)燃。

科畦小學(xué)防火安全演練方案

2013.04.18

第五篇：預(yù)防校園暴力事件專題家長(zhǎng)會(huì)

樹(shù)立防范意識(shí)預(yù)防校園暴力事件發(fā)生

南壩中心學(xué)校校長(zhǎng)王紹雄

(2010年5月18日家長(zhǎng)會(huì)講話稿)

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好！感謝你抽出時(shí)間參加我校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，主要是針對(duì)近一段時(shí)間以來(lái)，部分地區(qū)連續(xù)發(fā)生了幾起針對(duì)師生的重大校園暴力事件，給學(xué)校帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，在社會(huì)上造成了惡劣的后果，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市、區(qū)各級(jí)黨委和政府對(duì)此高度重視。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保我校廣大師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)就預(yù)防校園暴力，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作與各位家長(zhǎng)共同溝通、交流，共同維護(hù)學(xué)校良好、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校，應(yīng)是一個(gè)讓學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的場(chǎng)所，曾幾何時(shí)，變成了一個(gè)成人社會(huì)的小縮影，十幾歲的學(xué)生必須提早學(xué)會(huì)如何在恐嚇、暴力的威脅中求生存，而原本最為單純的求學(xué)生涯也蒙上了一層受害的陰影。如何讓學(xué)生上學(xué)不再受到傷害，從學(xué)生、學(xué)校到家長(zhǎng)、社區(qū)都要勇敢地站出來(lái)，和警方配合共同拒絕暴力，使學(xué)?；貜?fù)成為一個(gè)教育學(xué)生養(yǎng)成良好自尊與人格的場(chǎng)所。作為學(xué)校、學(xué)生以及家長(zhǎng)，應(yīng)該從以下幾方面采取措施，積極預(yù)防，杜絕校園暴力的發(fā)生：

一、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方面

1、根據(jù)研究，平時(shí)在校園中行為表現(xiàn)為自大型、孤獨(dú)型或好欺侮同學(xué)的孩子，反而容易被傷害，所以家長(zhǎng)、學(xué)校都應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生要注意自身言行舉止，不要成為他人侵害目標(biāo)。

2、教育孩子謹(jǐn)慎結(jié)交朋友，并讓父母了解自己的交友狀況。

3、選擇正當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，不要涉足不良場(chǎng)所（如：電動(dòng)玩具店、網(wǎng)吧、舞廳）。

4、避免行走偏遠(yuǎn)巷道與人煙稀少處；行經(jīng)公園、樓梯間等易遭侵害的地點(diǎn)應(yīng)提高警覺(jué)。

5、上下學(xué)應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴同行，以免被人伺機(jī)埋伏。

6、有任何困擾，應(yīng)與老師、家長(zhǎng)討論或?qū)で罂尚湃伍L(zhǎng)輩的協(xié)助，必要時(shí)可交由警方處理。

7、校園暴力的加害者不會(huì)自行停止加害行為，反而會(huì)肆無(wú)忌憚，所以如果孩子在受到傷害之后，應(yīng)主動(dòng)告知學(xué)?；蚣议L(zhǎng)，尋求解決辦法。

二、家長(zhǎng)應(yīng)該注意的方面

1、培養(yǎng)孩子健全的人格和規(guī)律的生活型態(tài)。

2、時(shí)時(shí)關(guān)心孩子、與其溝通，了解其心理需求、生活狀況及行為改變?cè)颉?/p>

3、對(duì)於孩子的衣著及物品使用等，以合宜舒適為主，不要崇尚昂貴名牌。

4、固定給孩子適量的零用錢，以身作則，協(xié)助其培養(yǎng)良好的金錢管理觀念及習(xí)慣。

5、了解孩子交友狀況，并與子女的朋友與其家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。

三、學(xué)校應(yīng)做好的方面

1、管理上應(yīng)加強(qiáng)門衛(wèi)，對(duì)一切外來(lái)人員（包括家長(zhǎng)）應(yīng)詢問(wèn)其原因并進(jìn)行登記。

2、加強(qiáng)校內(nèi)外巡視，對(duì)於易發(fā)生恐嚇、勒索事件地點(diǎn)加強(qiáng)查巡。與警方保持聯(lián)系，隨時(shí)提供相關(guān)資訊與線索。

3、在學(xué)生中加強(qiáng)法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生知法守法而勇於揭發(fā)犯罪的勇氣。

4、班主任、科任教師要隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，隨時(shí)交換意見(jiàn)，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

預(yù)防和杜絕校園暴力事件，需要架起學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系的橋梁，形成群防群治體系。

消除校園暴力，任重而道遠(yuǎn)。它需要全社會(huì)的支持和參與，需要家庭、社會(huì)和學(xué)校密切配合。學(xué)校辦學(xué)，得到了各位家長(zhǎng)的配合和社會(huì)的支持，但我們感到還沒(méi)有達(dá)到理想的效果。還需要各位家長(zhǎng)一如既往的支持和理解。

總之，要截流堵源，校園暴力事件才能被有效根除，文明、健康、穩(wěn)定、和諧的校風(fēng)才能從根本上形成；否則，校園暴力發(fā)展下去，很容易轉(zhuǎn)化為校園罪惡勢(shì)力，對(duì)社會(huì)的危害將是后患無(wú)窮的。

四、學(xué)校現(xiàn)行采取措施及對(duì)家長(zhǎng)的要求

（一）、學(xué)校采取措施

1、積極預(yù)防，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)力量。（學(xué)校為門衛(wèi)購(gòu)置保安服、頭盔、催淚瓦斯、防刺背心、橡膠棍，安裝警燈等）

2、上、放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)值班，除正常值班教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)外，每天安排一位男教師到門口配合值班。

3、與前衛(wèi)派出所聯(lián)系，密切配合，由前衛(wèi)派出所在上、放學(xué)時(shí)段派出警察或?qū)Ｂ毐０玻膊?、維護(hù)校園周邊秩序。

4、與交警七大隊(duì)聯(lián)系，在上、放學(xué)時(shí)段派出警察或交通協(xié)管員，維護(hù)學(xué)生上、放學(xué)途經(jīng)路線的交通秩序。

5、邀請(qǐng)治安警察、交通警察到學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，提高師生安全意識(shí)。

6、家長(zhǎng)找班主任了解孩子學(xué)習(xí)情況，需要進(jìn)入學(xué)校的，必須憑班主任開(kāi)出的《南壩中心學(xué)校教師與家長(zhǎng)聯(lián)系卡》，門衛(wèi)核對(duì)確認(rèn)后方可進(jìn)入校園。

7、各班按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)放學(xué)，并且排隊(duì)集體到校門口，教師進(jìn)行簽字確認(rèn)。

（二）、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求

1、請(qǐng)認(rèn)真閱讀學(xué)校接送孩子時(shí)間通知，按時(shí)接送孩子，不使孩子滯留在學(xué)校（講解部分家長(zhǎng)不按時(shí)接送的危害）。

2、隨時(shí)與班主任保持聯(lián)系，聯(lián)系電話如果更換號(hào)碼，要即時(shí)通知孩子班主任進(jìn)行更新，確保聯(lián)絡(luò)暢通。

3、接送孩子情注意交通工具的安全。

4、接送孩子請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校門口標(biāo)志線外止步，以免造成門口擁堵。

五、其他安全方面問(wèn)題

1、甲流防控

2、手足口病及其他傳染病防控

3、防溺水、防雷擊、防中暑

4、交通安全