第一篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 提高認(rèn)識(shí) 迎接挑戰(zhàn)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 提高認(rèn)識(shí) 迎接挑戰(zhàn)

三年來在認(rèn)真貫徹“十七大”提出：抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的號(hào)召。在民政廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在本單位同事的支持幫助下，完成了每年救助管理工作并取得了明顯的成績(jī)。

一、加強(qiáng)品德修養(yǎng)。

“德”人之靈魂，民族之精神，社會(huì)之規(guī)范，國(guó)邦之基礎(chǔ)。馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，都是在塑造共產(chǎn)黨的“黨德”、“政德”。夯實(shí)每個(gè)共產(chǎn)黨員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”、“政德”基礎(chǔ)。從政的道德方面，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部在你的工作崗位上“多干好事、少干錯(cuò)事、不干壞事”表現(xiàn)了官德的核心、基礎(chǔ)，內(nèi)在要求。幾年來加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，提高班子決策的科學(xué)性、民主精神，互相尊重，互相溝通，互相協(xié)調(diào)，互相支持。堅(jiān)持以身作則，堅(jiān)持實(shí)事求是，說真話，堅(jiān)持原則。群雁高飛需要頭雁領(lǐng)，只要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處事公平，清正廉潔，靠一身正氣，才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，干好組織交給的各項(xiàng)工作。

二、堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。

讀書明理，讀書知法，讀書增長(zhǎng)才智，不斷學(xué)習(xí)，才能在工作中有創(chuàng)新，才能與時(shí)俱進(jìn)。了解了工作對(duì)象的現(xiàn)狀、需求，才能提出科學(xué)的工作任務(wù)和目標(biāo)，如流浪兒童，不研究流浪原因，成人求助的原因、動(dòng)機(jī)、目的來綜合分析研究，就談不上“人性化”的救助，體現(xiàn)真正的以人為本。提供了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的技能和法律、科技的信息及政策等需求，避免二次救助，才能促進(jìn)社會(huì)和諧、人人平等。

反腐倡廉作為黨和國(guó)家工作的重要組成部分，全面履行黨章賦予的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)持反腐倡廉方針，構(gòu)建懲治和預(yù)防單位腐敗體系，從源頭上預(yù)防治理，加強(qiáng)對(duì)容易出現(xiàn)問題的部門、項(xiàng)目，健全制度，細(xì)化程序，充分支持?jǐn)U大黨內(nèi)和群眾民主監(jiān)管作用。

三、端正工作態(tài)度，認(rèn)真完成好各項(xiàng)工作。

我對(duì)待工作的態(tài)度，歷來是干一行、愛一行、想一行、干好這一行，干好分管的工作，配合好其他領(lǐng)導(dǎo)，分工不分家，在權(quán)力上不越軌，在責(zé)任上顧大局，在原則問題上不讓步，盡職盡責(zé)。在工作中要求工作人員做到的，首先自己先做好，不允許別人做的，自己首先不做，在制度面前堅(jiān)持人人平等。在管理預(yù)防事故，排解安全隱患，違法違紀(jì)，廉潔自律，自己能解決處理的，從不推諉扯皮，處理不了的積極向主管及時(shí)通報(bào)或建議。不隱瞞自己的觀點(diǎn)，不討好哪一個(gè)人。我的觀點(diǎn)是：先做好工作再做一個(gè)好人。在工作中盡職盡責(zé)，一絲不茍，確保工作中不出紕漏或少出紕漏。救助站是救助人、保護(hù)流浪兒童的機(jī)構(gòu)，成人形形色色，兒童家庭情況復(fù)雜，需要百倍的警惕，更要有真誠(chéng)愛心、同情心和憐憫之心。人販子虎視眈眈，在違法和安全事故方面，不能睜一眼閉一只眼，更不能抱僥幸心理，千里之堤潰于蟻穴。為了新疆的穩(wěn)定、發(fā)展，家庭的和睦，要盡心盡責(zé)，做好工作。

四、樹正氣，促廉政。

幾年來加強(qiáng)了廉政建設(shè)，從教育、制度、監(jiān)督入手，提高干部職工的民主監(jiān)督意識(shí)，在工程維修、房屋出租、物資采購(gòu)、接待等市場(chǎng)運(yùn)行過程中，群眾反映的問題，及時(shí)向支部通報(bào)，提出建議和監(jiān)督方案。健全制度，細(xì)化程序，做到公開、透明，多部門多人員進(jìn)入市場(chǎng)，進(jìn)行比較，實(shí)行集體、民主決策，避免了盲目性和隨意性，減少了職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在廉政方面猜疑，增強(qiáng)群眾對(duì)班子、領(lǐng)導(dǎo)信任度，也促進(jìn)了班子成員的團(tuán)結(jié)。

以上是我三年來個(gè)人“德、能、勤、績(jī)、廉”方面的總結(jié)，也是我未來工作的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。在干中學(xué)，學(xué)中干，才能迎接新挑戰(zhàn)，接受新任務(wù)。

二0一0年十一月八日

第二篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接挑戰(zhàn)

科學(xué)備考，勇創(chuàng)佳績(jī)

——新塘中學(xué)2011屆高三語文備課組工作總結(jié)

高三語文備課組 嚴(yán)泳潔

2011年我們學(xué)校的高考，語文單科取得了比較好的成績(jī)，130分以上5人，其中周杏同學(xué)以135分排在增城第二名，其余四位同學(xué)以131分并列增城第九名；120分以上有64人，110分以上有312人，平均分達(dá)到了103.27。能取得這樣的成績(jī)，實(shí)在讓我們歡欣鼓舞。

牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。”我們新塘中學(xué)高三語文備課組能在2011年高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，首先要感謝教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們語文教學(xué)工作的支持與重視，當(dāng)然也離不開我們備課組每一位老師求實(shí)務(wù)本的態(tài)度和研討反思的精神。

具體的一些做法拿出來和大家一起交流，希望能得到各位的批評(píng)和指正。

回想一年來的備考工作，我們主要還是努力做到“科學(xué)備考”。所謂“科學(xué)備考”，我們認(rèn)為它的內(nèi)涵可以概括為三個(gè)方面：

一、立足考綱，用活高考試卷。

在高三這一年中，我們面向全體學(xué)生，立足學(xué)生，立足教材，立足高考實(shí)際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使高三語文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢(shì)，收到了一定的效果。

1、在高考備考中，備課組老師們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解《考試大綱》、《考試說明》，了解、分析了高考信息，認(rèn)真研究了題型，從而對(duì)高考趨向有比較清楚的認(rèn)識(shí)。不僅教師要關(guān)注、領(lǐng)會(huì)、理解，我們還要求學(xué)生也了解、明確，知道考什么、怎么考。

2、高三開學(xué)之初，我們就依據(jù)學(xué)校的具體計(jì)劃安排，共同研討制定了這一學(xué)年的整體備考思路及計(jì)劃安排，把一年的時(shí)間劃階段、分層次、定目標(biāo)、定任務(wù)。在備考相應(yīng)階段，力求每一步備考都有章可循，按時(shí)而動(dòng)，從而在計(jì)劃指導(dǎo)下扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，保證每一節(jié)課每一個(gè)學(xué)生的有效復(fù)習(xí)，防止盲目低效。備課組把語文復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段。第一輪以課本為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度向高考考點(diǎn)遷移。第二輪專題復(fù)習(xí)，全面掃描知識(shí)點(diǎn)。第三輪則以試卷保溫為主，將語文知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備最后的沖刺。我們還把高三語文課的課型分成知識(shí)傳授課、專題練習(xí)課、作文指導(dǎo)和復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等，不同的課型有著不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。我們每進(jìn)行一篇課文、一個(gè)單元、一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，都首先經(jīng)過全組人員的共同研討，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的具體安排處理都取得一致，然后才走進(jìn)課堂。

3．用好高考試題可以事半功倍。我們?cè)谑褂迷嚲頃r(shí)，根據(jù)需要對(duì)試卷進(jìn)行改造。如拆開法，將高考試卷化整為零，每一階段根據(jù)需要“只取一瓢”，不貪多，不貪全，其他試題留待以后使用；歸類重組法，按照集體備課分工，將近年來同一考察內(nèi)容的試題進(jìn)行分類組合，成為靈活易用的形式。

二、團(tuán)結(jié)合作，搞好集體備課。

完整明晰的計(jì)劃，切實(shí)具體的步驟，這一切的實(shí)施還需要一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體來貫徹、完成。

我們的備課組：

一是團(tuán)結(jié)。抓好集體備課，共同研究，資源共享，相互交流，不僅研究教什么，還要研究怎么教。每一個(gè)人就算做得最好，也都只能是達(dá)到了部分的目標(biāo)，套用一句現(xiàn)行的廣告語：“大家好，才是真的好”。因?yàn)檫@樣，我們不太計(jì)較各班之間的所謂排名，而更多的是齊心協(xié)力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足以共同進(jìn)步提高，讓先進(jìn)的則更好，落后的步步跟上，從而奪取高考成績(jī)大面積的豐收。人心齊，泰山移。為了高效工作，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，我們注重分工合作，把10人分為五組，制定分工計(jì)劃，安排好分工任務(wù)，大家各負(fù)其責(zé)，各盡其職，提早搜集準(zhǔn)備材料，大大節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。

二是主動(dòng)。備課組長(zhǎng)主動(dòng)提前做好計(jì)劃，讓組里老師心中有數(shù)；老教師主動(dòng)關(guān)心、幫助新教師；新教師主動(dòng)多聽課、多學(xué)習(xí)；有困難大家主動(dòng)分擔(dān)。

三是快樂。高三的課堂容量大，高三的備考?jí)毫Υ螅呷_實(shí)是又苦又累的。但是我們的備課組始終充滿歡聲笑語，我們以快樂的心情投入緊張繁忙的高三備考，以快樂的心情迎接每一次的考驗(yàn)。

正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)、主動(dòng)、快樂，所以我們10個(gè)人組成了一個(gè)和諧的備課組；也正是這個(gè)備課組為我們又苦又累的高三帶來了無限的樂趣。

三、嚴(yán)抓實(shí)干，注重課堂效率。

高三語文復(fù)習(xí)如何有效進(jìn)行，可謂仁者見仁，智者見智。我們所做的仍落在一個(gè)“實(shí)”字上。方法在課內(nèi)，功夫在課外。

1、重視教材，重視寫作

到了高三，復(fù)習(xí)資料漫天飛舞，高考信息也多如牛毛，令人無所適從，撿了西瓜又怕丟了芝麻，天下的麻雀想捉盡，最終費(fèi)力不討好。而我們的做法是重視教材、重視寫作，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬變。

教材是最好的復(fù)習(xí)資料，因此我們很重視對(duì)教材的處理。比如教材中的文言文，我們都會(huì)花大力氣進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)，包括知識(shí)的梳理、歸納、應(yīng)用，注重課內(nèi)與課外、專題與綜合相結(jié)合的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。重點(diǎn)目標(biāo)是夯實(shí)學(xué)生課堂知識(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步為提高運(yùn)用課本知識(shí)解決實(shí)際問題的能力做鋪墊。在歸納文言知識(shí)的同時(shí)，我們也充分利用好課內(nèi)這些文言素材，進(jìn)行片段作文的寫作。

片斷作文利用經(jīng)典文言文、《故事與時(shí)評(píng)》進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)際上是為中學(xué)作文教學(xué)尋找一個(gè)新的、好的切入點(diǎn)，尋求一個(gè)可操作的載體，既能提高中學(xué)生的作文能力，又能提高學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)。

“著眼全篇，著手片段”——用“時(shí)評(píng)”來進(jìn)行片段作文訓(xùn)練是我們學(xué)校作文訓(xùn)練的大膽嘗試。這其中包括有概括訓(xùn)練、充實(shí)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、升格訓(xùn)練、分析訓(xùn)練、借題訓(xùn)練、短評(píng)訓(xùn)練，等等。

從宏觀處把握，從微觀處落實(shí)，少了一些盲目混戰(zhàn)，多了一些用心感悟；少了一些花拳繡腿，多了一些真槍演練。

2、借鑒創(chuàng)新，搞活晨練。

沒有拿來，就沒有生機(jī)；光有拿來，就沒有活力。所以我們通過借鑒創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富晨練的形式與內(nèi)容。把基礎(chǔ)知識(shí)與詩歌鑒賞、小閱讀、文言文等相互穿插練習(xí)，成為有效補(bǔ)充知識(shí)，反饋信息，訓(xùn)練提高的途徑。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，我們備課組在選材時(shí)除了利用高考試

題、手中的資料外，我們還從網(wǎng)上廣泛搜集各地區(qū)各大名校的試題，把握動(dòng)向，精選試題，力爭(zhēng)給學(xué)生以精品。

3、保證時(shí)間，落實(shí)積累，有的老師會(huì)說：“高三語文學(xué)習(xí)就是以復(fù)習(xí)、練習(xí)、考試為主?！逼鋵?shí)不然，語文學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“積累”，高三的考前積累也是非常重要的，往往對(duì)于語文高考、尤其是高考寫作起到潛移默化、事半功倍的良好效果。

我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都有3個(gè)語文筆記本——“積累本”。（作文積累本、默寫積累本、基礎(chǔ)知識(shí)與鑒賞積累本）首先我們要求學(xué)生每天要做好積累，老師上課也保證留有足夠的時(shí)間給學(xué)生積累。最后是歸納總結(jié)。學(xué)生要把積累的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合分析，每種題型都是有規(guī)律可循的，要摸索出解題的思路，認(rèn)真審清題目，尋找切入點(diǎn)，抓住關(guān)鍵中心句等，一定要有方法地總結(jié)。

4、重視規(guī)范，緊抓不放

現(xiàn)在流行一句話，說“細(xì)節(jié)決定成敗”，備考時(shí)，我們給學(xué)生加上一句“規(guī)范決定分?jǐn)?shù)”。規(guī)范問題其實(shí)也是一種基礎(chǔ)素質(zhì)問題。因?yàn)榧热皇强荚?，就一定有作答要求，這種考試的要求沿襲下來，就形成了一定的格式。這些所謂“格式”涵蓋了試題的模式和組織結(jié)構(gòu)，包括題目的設(shè)計(jì)、表述和指導(dǎo)語、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的組織與要求等。那么，以最接近考試格式的思路要求約束作答就是考試規(guī)范的體現(xiàn)。

備考中，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，希望學(xué)生重視作答的規(guī)范，強(qiáng)化得分意識(shí)。比如做詩歌鑒賞題，如何答才能規(guī)范；作文寫作，如何體現(xiàn)文體規(guī)范。重視規(guī)范，可以把能得到的分拿多、拿滿，有利于克服失分大于得分的現(xiàn)狀。

5、落實(shí)培優(yōu)，抓穩(wěn)尖子

所謂“落實(shí)”、“抓穩(wěn)”主要是說：精（講）、巧（練）

精講：要知道尖子生的迫切問題，分析尖子生的“軟肋”在哪里，為什么會(huì)丟分，丟哪里的分。巧練：落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn)，保持相當(dāng)難度；提高做題速度；加強(qiáng)解題思路訓(xùn)練，更加從嚴(yán)要求，抓好細(xì)節(jié)問題和規(guī)范意識(shí)。

教無定法，學(xué)無定法。教學(xué)上的做法，不可能一成不變，我們需要在變化中揚(yáng)棄，使我們的教學(xué)日臻完善。以上是我們高三備課組內(nèi)的一些想法和做法，不當(dāng)之處再次懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿大家在2012年高考取得更加輝煌的成績(jī)！

2011-9-2

第三篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接挑戰(zhàn)

科學(xué)備考，勇創(chuàng)佳績(jī)

——新塘中學(xué)2011屆高三語文備課組工作總結(jié)

高三語文備課組嚴(yán)泳潔

2011年我們學(xué)校的高考，語文單科取得了比較好的成績(jī)，130分以上5人，其中周杏同學(xué)以135分排在增城第二名，其余四位同學(xué)以131分并列增城第九名；120分以上有64人，110分以上有312人，平均分達(dá)到了103.27。能取得這樣的成績(jī)，實(shí)在讓我們歡欣鼓舞。

牛頓曾經(jīng)說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀！蔽覀冃绿林袑W(xué)高三語文備課組能在2011年高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，首先要感謝教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們語文教學(xué)工作的支持與重視，當(dāng)然也離不開我們備課組每一位老師求實(shí)務(wù)本的態(tài)度和研討反思的精神。

具體的一些做法拿出來和大家一起交流，希望能得到各位的批評(píng)和指正。

回想一年來的備考工作，我們主要還是努力做到“科學(xué)備考”。所謂“科學(xué)備考”，我們認(rèn)為它的內(nèi)涵可以概括為三個(gè)方面：

一、立足考綱，用活高考試卷。

在高三這一年中，我們面向全體學(xué)生，立足學(xué)生，立足教材，立足高考實(shí)際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使高三語文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢(shì)，收到了一定的效果。

1、在高考備考中，備課組老師們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解《考試大綱》、《考試說明》，了解、分析了高考信息，認(rèn)真研究了題型，從而對(duì)高考趨向有比較清楚的認(rèn)識(shí)。不僅教師要關(guān)注、領(lǐng)會(huì)、理解，我們還要求學(xué)生也了解、明確，知道考什么、怎么考。

2、高三開學(xué)之初，我們就依據(jù)學(xué)校的具體計(jì)劃安排，共同研討制定了這一學(xué)年的整體備考思路及計(jì)劃安排，把一年的時(shí)間劃階段、分層次、定目標(biāo)、定任務(wù)。在備考相應(yīng)階段，力求每一步備考都有章可循，按時(shí)而動(dòng)，從而在計(jì)劃指導(dǎo)下扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，保證每一節(jié)課每一個(gè)學(xué)生的有效復(fù)習(xí)，防止盲目低效。備課組把語文復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段。第一輪以課本為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，適度向高考考點(diǎn)遷移。第二輪專題復(fù)習(xí)，全面掃描知識(shí)點(diǎn)。第三輪則以試卷保溫為主，將語文知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備最后的沖刺。我們還把高三語文課的課型分成知識(shí)傳授課、專題練習(xí)課、作文指導(dǎo)和復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等，不同的課型有著不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式

和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。我們每進(jìn)行一篇課文、一個(gè)單元、一個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，都首先經(jīng)過全組人員的共同研討，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的具體安排處理都取得一致，然后才走進(jìn)課堂。

3．用好高考試題可以事半功倍。我們?cè)谑褂迷嚲頃r(shí)，根據(jù)需要對(duì)試卷進(jìn)行改造。如拆開法，將高考試卷化整為零，每一階段根據(jù)需要“只取一瓢”，不貪多，不貪全，其他試題留待以后使用；歸類重組法，按照集體備課分工，將近年來同一考察內(nèi)容的試題進(jìn)行分類組合，成為靈活易用的形式。

二、團(tuán)結(jié)合作，搞好集體備課。

完整明晰的計(jì)劃，切實(shí)具體的步驟，這一切的實(shí)施還需要一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體來貫徹、完成。我們的備課組：

一是團(tuán)結(jié)。抓好集體備課，共同研究，資源共享，相互交流，不僅研究教什么，還要研究怎么教。每一個(gè)人就算做得最好，也都只能是達(dá)到了部分的目標(biāo)，套用一句現(xiàn)行的廣告語：“大家好，才是真的好”。因?yàn)檫@樣，我們不太計(jì)較各班之間的所謂排名，而更多的是齊心協(xié)力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足以共同進(jìn)步提高，讓先進(jìn)的則更好，落后的步步跟上，從而奪取高考成績(jī)大面積的豐收。人心齊，泰山移。為了高效工作，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，我們注重分工合作，把10人分為五組，制定分工計(jì)劃，安排好分工任務(wù)，大家各負(fù)其責(zé)，各盡其職，提早搜集準(zhǔn)備材料，大大節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。

二是主動(dòng)。備課組長(zhǎng)主動(dòng)提前做好計(jì)劃，讓組里老師心中有數(shù)；老教師主動(dòng)關(guān)心、幫助新教師；新教師主動(dòng)多聽課、多學(xué)習(xí)；有困難大家主動(dòng)分擔(dān)。

三是快樂。高三的課堂容量大，高三的備考?jí)毫Υ螅呷_實(shí)是又苦又累的。但是我們的備課組始終充滿歡聲笑語，我們以快樂的心情投入緊張繁忙的高三備考，以快樂的心情迎接每一次的考驗(yàn)。

正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)、主動(dòng)、快樂，所以我們10個(gè)人組成了一個(gè)和諧的備課組；也正是這個(gè)備課組為我們又苦又累的高三帶來了無限的樂趣。

三、嚴(yán)抓實(shí)干，注重課堂效率。

高三語文復(fù)習(xí)如何有效進(jìn)行，可謂仁者見仁，智者見智。我們所做的仍落在一個(gè)“實(shí)”字上。方法在課內(nèi)，功夫在課外。

1、重視教材，重視寫作

到了高三，復(fù)習(xí)資料漫天飛舞，高考信息也多如牛毛，令人無所適從，撿了西瓜又怕丟了芝麻，天下的麻雀想捉盡，最終費(fèi)力不討好。而我們的做法是重視教材、重視寫

作，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬變。

教材是最好的復(fù)習(xí)資料，因此我們很重視對(duì)教材的處理。比如教材中的文言文，我們都會(huì)花大力氣進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)，包括知識(shí)的梳理、歸納、應(yīng)用，注重課內(nèi)與課外、專題與綜合相結(jié)合的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。重點(diǎn)目標(biāo)是夯實(shí)學(xué)生課堂知識(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步為提高運(yùn)用課本知識(shí)解決實(shí)際問題的能力做鋪墊。在歸納文言知識(shí)的同時(shí)，我們也充分利用好課內(nèi)這些文言素材，進(jìn)行片段作文的寫作。

片斷作文利用經(jīng)典文言文、《故事與時(shí)評(píng)》進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)際上是為中學(xué)作文教學(xué)尋找一個(gè)新的、好的切入點(diǎn)，尋求一個(gè)可操作的載體，既能提高中學(xué)生的作文能力，又能提高學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)。

“著眼全篇，著手片段”——用“時(shí)評(píng)”來進(jìn)行片段作文訓(xùn)練是我們學(xué)校作文訓(xùn)練的大膽嘗試。這其中包括有概括訓(xùn)練、充實(shí)訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、升格訓(xùn)練、分析訓(xùn)練、借題訓(xùn)練、短評(píng)訓(xùn)練，等等。

從宏觀處把握，從微觀處落實(shí)，少了一些盲目混戰(zhàn)，多了一些用心感悟；少了一些花拳繡腿，多了一些真槍演練。

2、借鑒創(chuàng)新，搞活晨練。

沒有拿來，就沒有生機(jī)；光有拿來，就沒有活力。所以我們通過借鑒創(chuàng)新，進(jìn)一步豐富晨練的形式與內(nèi)容。把基礎(chǔ)知識(shí)與詩歌鑒賞、小閱讀、文言文等相互穿插練習(xí)，成為有效補(bǔ)充知識(shí)，反饋信息，訓(xùn)練提高的途徑。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率，我們備課組在選材時(shí)除了利用高考試題、手中的資料外，我們還從網(wǎng)上廣泛搜集各地區(qū)各大名校的試題，把握動(dòng)向，精選試題，力爭(zhēng)給學(xué)生以精品。

3、保證時(shí)間，落實(shí)積累，有的老師會(huì)說：“高三語文學(xué)習(xí)就是以復(fù)習(xí)、練習(xí)、考試為主。”其實(shí)不然，語文學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“積累”，高三的考前積累也是非常重要的，往往對(duì)于語文高考、尤其是高考寫作起到潛移默化、事半功倍的良好效果。

我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都有3個(gè)語文筆記本——“積累本”。（作文積累本、默寫積累本、基礎(chǔ)知識(shí)與鑒賞積累本）首先我們要求學(xué)生每天要做好積累，老師上課也保證留有足夠的時(shí)間給學(xué)生積累。最后是歸納總結(jié)。學(xué)生要把積累的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合分析，每種題型都是有規(guī)律可循的，要摸索出解題的思路，認(rèn)真審清題目，尋找切入點(diǎn)，抓住關(guān)鍵中心句等，一定要有方法地總結(jié)。

4、重視規(guī)范，緊抓不放

現(xiàn)在流行一句話，說“細(xì)節(jié)決定成敗”，備考時(shí)，我們給學(xué)生加上一句“規(guī)范決定

分?jǐn)?shù)”。規(guī)范問題其實(shí)也是一種基礎(chǔ)素質(zhì)問題。因?yàn)榧热皇强荚嚕鸵欢ㄓ凶鞔鹨?，這種考試的要求沿襲下來，就形成了一定的格式。這些所謂“格式”涵蓋了試題的模式和組織結(jié)構(gòu)，包括題目的設(shè)計(jì)、表述和指導(dǎo)語、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的組織與要求等。那么，以最接近考試格式的思路要求約束作答就是考試規(guī)范的體現(xiàn)。

備考中，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，希望學(xué)生重視作答的規(guī)范，強(qiáng)化得分意識(shí)。比如做詩歌鑒賞題，如何答才能規(guī)范；作文寫作，如何體現(xiàn)文體規(guī)范。重視規(guī)范，可以把能得到的分拿多、拿滿，有利于克服失分大于得分的現(xiàn)狀。

5、落實(shí)培優(yōu)，抓穩(wěn)尖子

所謂“落實(shí)”、“抓穩(wěn)”主要是說：精（講）、巧（練）

精講：要知道尖子生的迫切問題，分析尖子生的“軟肋”在哪里，為什么會(huì)丟分，丟哪里的分。巧練：落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn)，保持相當(dāng)難度；提高做題速度；加強(qiáng)解題思路訓(xùn)練，更加從嚴(yán)要求，抓好細(xì)節(jié)問題和規(guī)范意識(shí)。

教無定法，學(xué)無定法。教學(xué)上的做法，不可能一成不變，我們需要在變化中揚(yáng)棄，使我們的教學(xué)日臻完善。以上是我們高三備課組內(nèi)的一些想法和做法，不當(dāng)之處再次懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿大家在2012年高考取得更加輝煌的成績(jī)！

2011-9-2

第四篇：提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化管理 查找問題 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

提高認(rèn)識(shí)

強(qiáng)化管理

查找問題

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

全面提升團(tuán)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)管理水平

從昨天到今天我們召集項(xiàng)目辦、基建科、紀(jì)委監(jiān)察科、財(cái)務(wù)科、統(tǒng)計(jì)科、招商辦等有關(guān)部門組成的聯(lián)合檢查組，利用一天半的時(shí)間，對(duì)我團(tuán)2012年上半年 個(gè)國(guó)家投資、招商引資、團(tuán)場(chǎng)自籌資金項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查，剛才各有關(guān)科室和部門就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了反饋，通過檢查我們應(yīng)該清醒地看到項(xiàng)目執(zhí)行中仍然存在一些突出問題，尤其是這次檢查反映出的問題率高、涉及面廣等，說明問題是普遍存在的，同時(shí)也說明我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)管理上與上級(jí)的要求還有很大差距的，必須引起我們的高度重視，要下大氣力加以整改。

今天下午我們?cè)谶@里召開這個(gè)會(huì)議就是針對(duì)檢查過程中存在的問題，查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化整改，進(jìn)一步規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)管理程序、加強(qiáng)項(xiàng)目工程監(jiān)督管理，全面提升團(tuán)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)管理水平。項(xiàng)目執(zhí)行的好與壞、問題整改是否到位，項(xiàng)目建設(shè)是否能夠保質(zhì)保量按期完成，都將會(huì)直接影響到我團(tuán)固定資產(chǎn)投資目標(biāo)完成、影響到團(tuán)場(chǎng)全年經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、影響到團(tuán)場(chǎng)爭(zhēng)先進(jìn)位的成效；同時(shí)也將會(huì)影響到我團(tuán)的信譽(yù)，影響到我團(tuán)能否爭(zhēng)取更多國(guó)家、兵團(tuán)項(xiàng)目的支持。下面，我就檢查的問題進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、檢查組檢查發(fā)現(xiàn)的問題

通過此次檢查，發(fā)現(xiàn)我團(tuán)項(xiàng)目建設(shè)管理存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）各級(jí)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)管理的重視程度不高、認(rèn)識(shí)上存在差距。

今年師黨委推出了“十大工程”“十件實(shí)事”建設(shè)項(xiàng)目和固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目考核機(jī)制，我團(tuán)黨委也在職代會(huì)上提出了為職工群眾辦理“十件實(shí)事”的目標(biāo)任務(wù)，目的也是通過增加投入和重大項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、社會(huì)民生改善。但是一些部門單位及部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)重視程度不高，沒有把項(xiàng)目投資完成的快慢同推動(dòng)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系起來。爭(zhēng)取項(xiàng)目的積極性高，抓項(xiàng)目實(shí)施、抓進(jìn)度、抓管理弱；重項(xiàng)目爭(zhēng)取，輕項(xiàng)目落實(shí)，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度上不去，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)出不來，胡亂應(yīng)付，甚至部分項(xiàng)目被師里亮了黃牌。

（二）項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度緩慢。部分項(xiàng)目前期工作滯后、工作質(zhì)量不高，嚴(yán)重影響了項(xiàng)目開工。如有機(jī)蔬菜網(wǎng)絡(luò)銷售體系建設(shè)項(xiàng)目、3萬頭生豬養(yǎng)殖基地建設(shè)項(xiàng)目、河北花苑幼兒園建設(shè)項(xiàng)目和河北花苑商業(yè)門面房建設(shè)項(xiàng)目等項(xiàng)目因規(guī)劃、選址、環(huán)評(píng)、用地手續(xù)未完成、施工圖設(shè)計(jì)未批復(fù)、招投標(biāo)未完成等原因，至今沒有開工建設(shè)。部分項(xiàng)目才剛剛開工，如河北花苑社區(qū)活動(dòng)中心、28團(tuán)風(fēng)雨操場(chǎng)、香梨苗木基地建設(shè)項(xiàng)目、天成農(nóng)機(jī)鋪膜播種機(jī)項(xiàng)目與師要求的進(jìn)度要求尚有差距。

（三）項(xiàng)目管理水平不高。

1.項(xiàng)目建設(shè)不夠科學(xué)合理、隨意性大。部分項(xiàng)目前期工 作不深入，出現(xiàn)變更和調(diào)整，如70萬只周轉(zhuǎn)筐建設(shè)項(xiàng)目；個(gè)別項(xiàng)目未作詳細(xì)調(diào)研，不切實(shí)際隨意提出建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)，如3萬頭生豬養(yǎng)殖基地建設(shè)項(xiàng)目，致使團(tuán)場(chǎng)陷入被動(dòng)局面；一些項(xiàng)目雖然已完成招標(biāo)手續(xù)，但施工、監(jiān)理合同遲遲未簽訂就已開工建設(shè)，如28團(tuán)風(fēng)雨操場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目、湖光小區(qū)房產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目。

2.部分項(xiàng)目管理粗放、施工質(zhì)量差。部分項(xiàng)目施工監(jiān)理、施工管理等環(huán)節(jié)不到位，監(jiān)理或施工日志記錄不完善，導(dǎo)致施工質(zhì)量較差，如孔雀中學(xué)浴室建設(shè)項(xiàng)目。

4.項(xiàng)目資金管理不規(guī)范。一些項(xiàng)目未專賬管理中央投資，正常經(jīng)營(yíng)支出與專項(xiàng)資金混賬管理。

5.項(xiàng)目竣工驗(yàn)收不及時(shí)。一些項(xiàng)目建設(shè)完工后不及時(shí)進(jìn)行決算和審計(jì)，不竣工驗(yàn)收。

（四）監(jiān)督檢查不夠到位。根據(jù)項(xiàng)目管理要求，雖然兵團(tuán)和師各有關(guān)部門就項(xiàng)目執(zhí)行情況多次進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，但象次此大范圍的監(jiān)督檢查在我團(tuán)尚屬首次，此次檢查組現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)的項(xiàng)目17個(gè)，存在問題的就有8個(gè)，問題發(fā)生率達(dá)47%。之前，通過兵師的檢查，已對(duì)部分項(xiàng)目存在的問題進(jìn)行了要求，否則問題發(fā)生率會(huì)更高。一些施工單位對(duì)檢查得過且過，走過場(chǎng)、敷衍塞責(zé)的情況令人痛心。對(duì)此次的檢查結(jié)果，我們必須深刻反省，舉一反三，認(rèn)真整改。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，確保項(xiàng)目落到實(shí)處

解決好工作中存在的問題，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，師團(tuán)黨委 “十大工程”和“十件實(shí)事”建設(shè)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。隨著第 三次新疆工作座談會(huì)的召開，中央對(duì)新疆及兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支持力度的進(jìn)一步加大，爭(zhēng)取和獲得中央投資支持的環(huán)境將更加良好，通過此次檢查并發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)管理中存在的問題，將有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下來以后我們各有關(guān)科室和項(xiàng)目單位要根據(jù)檢查出來的問題，及時(shí)整改，強(qiáng)化管理，提高執(zhí)行項(xiàng)目的管理水平，切實(shí)把項(xiàng)目建設(shè)工作抓緊、抓好、抓實(shí)。

結(jié)合此次檢查發(fā)現(xiàn)的問題，我們各科室各有關(guān)單位要提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，抓好整改，切實(shí)做好投資項(xiàng)目建設(shè)管理工作。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門各級(jí)項(xiàng)目施工單位領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，高度重視項(xiàng)目建設(shè)管理工作，徹底改變那種重項(xiàng)目爭(zhēng)取、輕項(xiàng)目管理的做法，切實(shí)把項(xiàng)目抓緊、抓好，抓出實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制，各級(jí)項(xiàng)目法人都必須明確目標(biāo)，切實(shí)實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目行政領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目法人責(zé)任制，把責(zé)任落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)管理，健全制度。針對(duì)上述問題，各有關(guān)科室和項(xiàng)目施工單位要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、兵團(tuán)項(xiàng)目建設(shè)管理有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、施工合同制、責(zé)任追究制等管理規(guī)定，嚴(yán)格項(xiàng)目程序化管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)管理工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)建立促進(jìn)項(xiàng)目管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

一要嚴(yán)格遵守基本建設(shè)程序。各項(xiàng)目建設(shè)單位要嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序申報(bào)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)整變更。不得隨意調(diào)整變更項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)等。

二要嚴(yán)格遵守項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)制和合同制的有關(guān)規(guī)定。要 根據(jù)招標(biāo)投標(biāo)法對(duì)于項(xiàng)目的主要材料、設(shè)備采購(gòu)，工程監(jiān)理、工程施工都要嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制。不得搞虛假招標(biāo)，不得將工程轉(zhuǎn)包和分包。嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目合同管理制，明確權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)，明確施工工期，建設(shè)單位要與各方簽訂嚴(yán)格的合同。

三要嚴(yán)格遵守項(xiàng)目監(jiān)理制,確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。要加強(qiáng)工程質(zhì)量和安全管理，認(rèn)真把好工程監(jiān)理關(guān)，監(jiān)理單位要切實(shí)履行職責(zé)，確保監(jiān)理工作發(fā)揮實(shí)效，對(duì)不負(fù)責(zé)任的監(jiān)理單位和人員將取消其在我團(tuán)工作的資格；要加強(qiáng)工程質(zhì)量和安全管理，杜絕“豆腐渣”工程，防止安全事故發(fā)生。要建立健全項(xiàng)目建設(shè)的各種工程資料和檔案，以備項(xiàng)目檢查的檢驗(yàn)。

四要要加快工程進(jìn)度，確保項(xiàng)目早竣工、早投產(chǎn)，早日發(fā)揮效益。

五要加強(qiáng)安全監(jiān)督管理,切實(shí)履行安全生產(chǎn)責(zé)任。各級(jí)要高度重視施工安全的監(jiān)督管理工作,牢固樹立"預(yù)防為主、安全第一、綜合治理“的安全責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格按照規(guī)范要求，督促建設(shè)、施工、監(jiān)理各方認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任主體，建立和完善安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度。包括團(tuán)內(nèi)招商引資項(xiàng)目，要與其簽訂安全責(zé)任書。

六要進(jìn)一步加強(qiáng)資金監(jiān)督管理。對(duì)國(guó)家投資項(xiàng)目要按照財(cái)政部《基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》和資金管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格項(xiàng)目資金撥付，嚴(yán)禁挪用、截留和浪費(fèi)建設(shè)資金，做到?？顚Ｓ?、專戶儲(chǔ)存、專帳核算，確保資金發(fā)揮效益。

七要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目全過程的監(jiān)管。建立健全工程管理和監(jiān)督機(jī)制，紀(jì)檢監(jiān)察部門要做好項(xiàng)目實(shí)施過程中的跟蹤、檢查、稽查和項(xiàng)目決算審計(jì)、竣工驗(yàn)收等的全過程監(jiān)督工作，落實(shí)工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制度，確保工程質(zhì)量和工程進(jìn)度。要加大項(xiàng)目監(jiān) 察和審計(jì)力度，嚴(yán)厲查處項(xiàng)目違規(guī)違紀(jì)行為。

八要加強(qiáng)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，已完工項(xiàng)目且具備條件要及時(shí)進(jìn)行竣工驗(yàn)收，規(guī)范管理行為。

（三）強(qiáng)化責(zé)任，限期整改。根據(jù)師統(tǒng)一安排，師決定明天將對(duì)所有我團(tuán)重點(diǎn)工程項(xiàng)目進(jìn)行一次全面檢查，我們要認(rèn)真按照師檢查組要求，結(jié)合我團(tuán)項(xiàng)目自查情況，對(duì)存在的問題要制定措施，專人負(fù)責(zé)，及時(shí)整改，不留后患，限時(shí)整改到位：首先要盡快完備項(xiàng)目前期審批程序，保證項(xiàng)目手續(xù)齊全。二是按財(cái)務(wù)制度有關(guān)要求對(duì)中央投資實(shí)施專賬管理，保障資金的安全。三是迅速補(bǔ)辦調(diào)整變更手續(xù)，超建設(shè)規(guī)模部分嚴(yán)格按用途履行報(bào)批手續(xù)。四是加強(qiáng)招投標(biāo)監(jiān)督，對(duì)招投標(biāo)中違規(guī)違紀(jì)行為要嚴(yán)肅查處。五是完善監(jiān)理、施工記錄，確保工程質(zhì)量，做好檔案資料管理。

（四）加強(qiáng)檢查監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。相關(guān)部門和單位要進(jìn)一步加大項(xiàng)目檢查督促力度，要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況深入現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)地察看，仔細(xì)翻閱項(xiàng)目資料，項(xiàng)目檢查不要走過場(chǎng)、做好人。師將結(jié)合對(duì)“十大工程” 和“十件實(shí)事”建設(shè)的考核，對(duì)項(xiàng)目招投標(biāo)、施工進(jìn)度、工程質(zhì)量、資金使用等情況進(jìn)行檢查，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目單位執(zhí)行“三重一大”規(guī)定、重大問題集體研究決定的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；嚴(yán)格各項(xiàng)建設(shè)資金的管理和審計(jì)，加強(qiáng)工程質(zhì)量和安全的監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任追究制，加大責(zé)任事故查處力度。為此今年我們將每季度開展一次這樣的聯(lián)合監(jiān)督檢查,使項(xiàng)目監(jiān)督檢查常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。各單位一定要要全面總結(jié)項(xiàng) 目管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，抓好項(xiàng)目建設(shè)管理工作，積極配合兵師檢查組做好項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)檢查準(zhǔn)備工作。各科室合有關(guān)單位一定要以高度的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真完成好今年項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，做好明年項(xiàng)目的謀劃、立項(xiàng)、申報(bào)的前期工作，為明年更好地爭(zhēng)取國(guó)家和兵團(tuán)的支持奠定基礎(chǔ)。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。密切關(guān)注和研究國(guó)家關(guān)于支持新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的有關(guān)差別化政策、力爭(zhēng)得到更多的優(yōu)惠，贏得國(guó)家更多的支持。二是要全面總結(jié)項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，抓好項(xiàng)目前期工作，緊緊圍繞團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、發(fā)展方式戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變的總體要求，抓緊研究和謀劃2013年促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，切實(shí)解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。三是對(duì)上報(bào)的項(xiàng)目，要密切加強(qiáng)與兵師上級(jí)主管行業(yè)部門的溝通、銜接和跟蹤，確保項(xiàng)目落到實(shí)處。

下來以后

1、由項(xiàng)目辦會(huì)同紀(jì)委監(jiān)察科共同對(duì)此次項(xiàng)目檢查情況進(jìn)行全團(tuán)通報(bào)；

2、由項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)擬定方案對(duì)項(xiàng)目檢查問題整改情況及推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度措施下達(dá)督辦通知，確保2012年項(xiàng)目按期順利完成。

3、項(xiàng)目辦牽頭制定工程項(xiàng)目一旬一報(bào)制度，隨時(shí)了解掌握項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況，并不定期召開項(xiàng)目協(xié)調(diào)會(huì)，隨時(shí)解決項(xiàng)目建設(shè)過程中存在的問題，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

第五篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)迎接挑戰(zhàn)不斷開創(chuàng)常規(guī)管理新局面

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)迎接挑戰(zhàn) 不斷開創(chuàng)常規(guī)管理新局面

10月24日下午，梨河鎮(zhèn)老觀李小學(xué)迎接鎮(zhèn)教辦開端教育月督查現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，對(duì)開端教育月督查工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地總結(jié)。

會(huì)議先聽取部門分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開端月督查評(píng)比情況的匯報(bào)。接著由先進(jìn)單位梨河鎮(zhèn)老觀李小學(xué)校長(zhǎng)分別從學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)、班子隊(duì)伍建設(shè)、文明校園建設(shè)氛圍、文明校園建設(shè)活動(dòng)等方面匯報(bào)了本校的具體做法。

匯報(bào)會(huì)后，參會(huì)人員查閱了該校開端月的相關(guān)材料，并進(jìn)行了聽課評(píng)課和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察。在深入考察、認(rèn)真聽取匯報(bào)后，參會(huì)人員對(duì)老觀李學(xué)校的各項(xiàng)工作給予充分肯定。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)最后，鎮(zhèn)中心校高校長(zhǎng)對(duì)開端月督查評(píng)比工作做了總結(jié)性發(fā)言，并提出了幾點(diǎn)感受：教育越來越均衡，差距越來越小，各校都在努力，各自都有獨(dú)特的一面，都注重了學(xué)習(xí)和反思，管理水平都呈現(xiàn)較高的層次，并注重工作的落實(shí)和堅(jiān)持，歸根到底學(xué)校管理必須落實(shí)到素質(zhì)教育上。今后工作要圍繞“從人文和諧出發(fā)，加強(qiáng)溝通和交流”的工作目標(biāo)，在不斷的探索和實(shí)踐中，對(duì)常規(guī)管理工作有更深的認(rèn)識(shí)，形成具有各校特色的管理思路。把常規(guī)管理與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧有序發(fā)展；把德、智、體、美、勞相結(jié)合，寓文明管理于各項(xiàng)活動(dòng)中，進(jìn)一步繁榮校園文化；提升師生們的文明素養(yǎng)和道德水平，構(gòu)建和諧校園。（梨河鎮(zhèn)老觀李小學(xué) 沈玉鳳）