第一篇：質(zhì)量管理目標責(zé)任書

質(zhì)量目標管理責(zé)任書

為加強工程質(zhì)量，確保施工質(zhì)量達到合同及有關(guān)要求，實行“分級管理，逐級負責(zé)”的管理機制，實現(xiàn)合同承諾質(zhì)量目標，切實加強工程質(zhì)量監(jiān)督與管理，明確質(zhì)量責(zé)任。一八九建工集團有限公司與 一八九建工集團有限公司 第 工程公司 簽訂以下質(zhì)量管理目標責(zé)任書。（本責(zé)任書一式兩份，雙方簽字各一份）。

一、質(zhì)量目標

1、單位工程一次交驗合格率100%，竣工驗收質(zhì)量評定為優(yōu)良。

2、無質(zhì)量事故發(fā)生。

3、顧客滿意度大于85%。

4、外觀質(zhì)量得分高于85%。

5、進場材料檢驗、試驗達100%，使用合格品材料達100%。

6、質(zhì)量評定資料規(guī)范、齊全與工程進度同步進行。

二、項目管理應(yīng)遵循的程序：

1、明確項目質(zhì)量目標

2、編制項目質(zhì)量計劃

3、實施項目質(zhì)量計劃

4、監(jiān)督檢查項目質(zhì)量計劃的執(zhí)行情況

5、收集、分析、反饋質(zhì)量信息并制定預(yù)防和改進措施。

6、嚴格實行“三檢制”。

三、主要措施

1、建立健全質(zhì)量保證體系，明確各級管理人員崗位責(zé)任，加強工序和過程質(zhì)量控制。

2、全面貫徹執(zhí)行國家、部門及地方性強制性標準及有關(guān)的施工驗收規(guī)范，通過ISO9000體系的強制性的標準化管理，有效地保證工程質(zhì)量穩(wěn)定、受控并不斷提高。

3、質(zhì)量管理應(yīng)嚴格按照國家規(guī)范、標準、有關(guān)規(guī)程、上級有關(guān)文件，嚴格執(zhí)行公司質(zhì)量管理的全部內(nèi)容，工程公司、項目對各級部門提出的質(zhì)量隱患，應(yīng)認真及時整改，杜絕出現(xiàn)停工、罰款、通報批評、扣分等情況，確保順利完成工程質(zhì)量目標。

3、工程質(zhì)量保證措施，貴在“嚴”字，重在“落實”，核心是“標準化”。

4、熟悉設(shè)計圖紙，掌握設(shè)計要求，嚴格按設(shè)計要求施工。

5、嚴格執(zhí)行各級審圖與交底制度，加強內(nèi)外技術(shù)交底工作。

6、編制的施工組織設(shè)計及專項施工方案具備可操作性，需專家論證的，經(jīng)專家論證通過后實施。

7、嚴格執(zhí)行材料檢驗制度，各種進場材料要有出廠證明，并按規(guī)定對需要復(fù)檢的材料進行復(fù)檢。

8、對工程質(zhì)量進行全過程動態(tài)監(jiān)控和監(jiān)測，變事后補救為事前控制。

9、測量儀器、測量工具施工前應(yīng)進行校驗。施工全過程應(yīng)嚴格控制好垂直偏差和標高尺寸。

10、半成品與成品保護貫穿于施工全過程，搞好施工中半成品與成品的保護與管理，可以使施工質(zhì)量故障損失減少到較低限度，保證工程質(zhì)量，使生產(chǎn)順利執(zhí)行。

11、堅持樣板引路,新工序開始前要統(tǒng)一進行一個樣板施工,然后各項目按照樣板的工藝和質(zhì)量要求，分頭施工自己的樣板,凡無樣板或樣板驗收未通過前，不得進行大面積施工。

12、建立專門質(zhì)量管理組織機構(gòu)，明確各級機構(gòu)的質(zhì)量責(zé)任和負責(zé)人，落實每個人的質(zhì)量職責(zé)，通過全體參加人員的共同努力以及PDCA循環(huán)，即：計劃→執(zhí)行→檢查→處理的循環(huán)模式，令項目管理水平持續(xù)上升，并實現(xiàn)最終的質(zhì)量目標。

13、積極開展QC小組活動。每個工程公司組建一個或以上的QC質(zhì)量管理小組，致力于質(zhì)量改進和通病預(yù)防，每個工程項目至少解決一項質(zhì)量通病。

14、工程文件資料的完整是工程竣工驗收的重要依據(jù)，應(yīng)真實和詳盡。由專職資料員收集、整理、保管存檔，做到工程技術(shù)、質(zhì)量保證資料及驗收資料隨工程進度同步進行。

四、質(zhì)量責(zé)任

1、工程公司經(jīng)理為第一質(zhì)量負責(zé)人，建立工程施工質(zhì)量保證、技術(shù)、檢驗體系，明確各部門、各級人員的職責(zé)和工作內(nèi)容，做到分工明確，各負其責(zé)。

2、工程部管理人員要提高質(zhì)量意識，帶動全員嚴把質(zhì)量關(guān)。

3、各管理人員要明確崗位質(zhì)量責(zé)任，落實本崗位職責(zé)范圍內(nèi)的質(zhì)量管理職責(zé)。

4.工程部要嚴格落實施工組織規(guī)劃、施工組織設(shè)計、專項方案等技術(shù)文件的編制與報審。

5、工程部必須按要求編寫、填報、收集、管理工程技術(shù)資料，確保工程順利竣工驗收備案。及時完成工程資料的收集、整理和裝訂，及時完成各級檢查整改通知的回復(fù)，及時完成各類報表的遞交。

五、考核

1、工程質(zhì)量技術(shù)保證資料、工程質(zhì)量控制記錄、強制條文的執(zhí)行、不合格控制情況。

2、工程部是否建立并有效運行質(zhì)量控制、宣傳教育、質(zhì)量事故處理及應(yīng)急處置、質(zhì)量控制管理制度等。

3、工程部質(zhì)量管理體系人員配備是否健全、職責(zé)是否明確，能否有效運行。

4、工程各項質(zhì)量控制統(tǒng)計臺賬建立、質(zhì)量控制報表與現(xiàn)場質(zhì)量控制措施的執(zhí)行、質(zhì)量報表內(nèi)容的完善性、準確性。

5、項目物資采購、材料驗收檢驗、現(xiàn)場工器具檢測、實驗等管理情況。

公司總經(jīng)理（法定代表人）簽章： 工程公司經(jīng)理簽字：

年 月 日 年 月 日

第二篇：質(zhì)量管理目標責(zé)任書

質(zhì)量管理目標責(zé)任書

在現(xiàn)在社會，責(zé)任書起到的作用越來越大，責(zé)任書可以更好地明確我們的責(zé)任。相信很多朋友都對擬定責(zé)任書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的質(zhì)量管理目標責(zé)任書，歡迎閱讀與收藏。

質(zhì)量管理目標責(zé)任書1

為落實縣教育局教育教學(xué)會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標責(zé)任書如下：

一、全面加強教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓學(xué)生訓(xùn)練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓(xùn)練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。

7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動記錄和教師檔案。

8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進行評價。

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。

13、支持教師進修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。

18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

二、重點抓實教學(xué)質(zhì)量管理

1、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報。

2、在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于縣教育局分配到各初中的指標人數(shù)。

3、在縣舉行的各種統(tǒng)考和競賽中，駝駱坳中學(xué)必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前八名，嚴家坳中學(xué)必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前十名；小學(xué)必須要進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)前六名。

4、小學(xué)進行全鎮(zhèn)統(tǒng)考或是調(diào)考時各年級各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過20分。

5、對于在教育教學(xué)的其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，中心學(xué)校也予以表彰，并在學(xué)?？己朔e分中按照管理方案加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動、演講比賽、學(xué)科競賽、實驗競賽等。

三、堅決執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量獎懲

1、中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學(xué)校的重點高中錄取指標數(shù)，各學(xué)校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。

2、中考綜合積分排名獎懲：

駝駱坳中學(xué)進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前八名的獎勵1600元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；駝駱坳中學(xué)在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)排名后八名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第八名懲1600元。

嚴家坳中學(xué)進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前十二名的獎勵1000元，在此基礎(chǔ)上每上升一個名次加獎500元；嚴家坳中學(xué)在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)排名后十名的，倒數(shù)第一名懲3000元，倒數(shù)第二名懲2800元；依此類推至倒數(shù)第十名的懲1200元。

兩所中學(xué)20xx年的中考綜合積分排名在20xx年的基礎(chǔ)上，每上升一個名次獎500元，每下降一個名次懲800元，如果各學(xué)校排名上升但仍處于以上規(guī)定靠后排名的，實行獎懲分開計算。

3、中考單科名次排名獎懲：

在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學(xué)科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

4、全縣中小學(xué)統(tǒng)考或是抽考積分排名獎懲：

進入全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學(xué)科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

5、全縣大型活動或競賽排名獎懲：

在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。

6、關(guān)于教研室對初中的綜合考核積分排名的獎懲：在教研室每年末對初中的綜合考核積分排名進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前六名的分別獎勵100至600元，進入后五名的分別懲100至500元。小學(xué)的獎懲按照中心學(xué)校管理方案執(zhí)行。

7、實行教學(xué)質(zhì)量與專業(yè)技術(shù)人員考核、教師教學(xué)質(zhì)量考核、各類模范評比、骨干教師教學(xué)能手學(xué)科帶頭人評選、干部考核提拔使用、教師轉(zhuǎn)段轉(zhuǎn)崗交流等六個方面掛鉤，具體規(guī)定見局下發(fā)的相關(guān)文件和詳細要求，其中小學(xué)全鎮(zhèn)統(tǒng)考學(xué)年平均積分排名居所在年級學(xué)科后三分之一的、初中全縣統(tǒng)考居后三名的一律不得評為優(yōu)秀等次、縣鎮(zhèn)模范、三級和四級教師、骨干教師教學(xué)能手學(xué)科帶頭人、不得提拔使用。

8、對校長的考核獎懲：

對在重大活動中做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩學(xué)期考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。

駝駱坳鎮(zhèn)中心學(xué)校中（?。W(xué)

校長：

質(zhì)量管理目標責(zé)任書2

今年是大聘任的最后一年，為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一～聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學(xué)生員的逐年下降，初中兩年后的學(xué)生數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標責(zé)任書如下：

一、 教學(xué)常規(guī)管理(30%)

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄和結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、 導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓單元檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動；有教學(xué)反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進行評價

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實。

13、支持教師進修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織一科競賽。

18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

二、 教學(xué)質(zhì)量管理(70%)

21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比四次，每次把考試結(jié)果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級除按四率綜合評價計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級全鎮(zhèn)前100名）指標。各小學(xué)六年級完成指標如下：xx小學(xué)20人，xx5人，x莊19人，xx莊11人，xx11人，xx10人，xx13人，xx11人。（按每校人數(shù)的12.7%計算）。各小學(xué)五年級完成指標如下：xx小學(xué)25人，xx4人，x莊18人，xx莊11人，xx9人，xx10人，xx12人，xxx12人。（按每校人數(shù)的16.2%計算）。小學(xué)1—6年級各學(xué)科不準有低分生（30分以下）。

在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標： x中（過擴招線）50人，x中2人，x中1人。升入xx、x中、xx高中目標為：x中（過擴招線）75人，x中10 人，x中3人。升入市屬其它高中目標為：x中65人，x中 20 人，x中7人。

22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中，各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平：x中七年級應(yīng)保持在全市前8名，x中不低于全市前25名，x中不低于全市前40名；x中八年級應(yīng)保持在全市前10名，x中不低于全市前25名，x中不低于全市前40名；x中九年級應(yīng)保持在全市前8名，x中不低于全市前35名，x中不低于全市前45。初中各級各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過50分。

各小學(xué)市統(tǒng)考目標如下：xx小學(xué)應(yīng)保持全市前10名，xx小學(xué)不低于全市前35名，xx小學(xué)不低于全市前35名，x莊應(yīng)不低于全市前50名，xx小學(xué)不低于全市前50名，x莊不低于全市前55名，xx不低于全市前60名，xx小學(xué)不低于全市前85名。

小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過40分。

23、各小學(xué)考核成績計算后，與上學(xué)期名次相比酌情加減分。

24、對于在其它方面獲xx市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

三、獎懲辦法

25、a 中招考試獎勵：①x中每超額一個重點高中指標獎200元，x中、x中每超額一個重點高中指標獎300元。②每超額一個市直、x中、xx中學(xué)（依據(jù)分數(shù)線分類）指標獎100元，每超額一個其它市屬高中指標獎50元。

b 小學(xué)五、六年級考試獎勵：每超一個優(yōu)秀生指標獎100元。

c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中，對獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個人頒發(fā)獎勵證書，并在職評中加分；每級每科第一名的教師，優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級先進推薦；每個任課教師的成績都將記入《教師業(yè)績臺帳》檔案，作為下輪聘任的一個重要依據(jù)；對在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎勵；對在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎勵。

d 對做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。

26、a、①對完不成重點高中指標的初中，每少一個罰100元。②每少一個市直、x中指標罰50元。③每少一個其它市屬高中指標罰20元。

b、在小學(xué)1—6年級各學(xué)科統(tǒng)考中，每出現(xiàn)一個低分生罰20元；在小學(xué)五、六考試中，每少一個優(yōu)秀生指標罰50元。

c、對在市統(tǒng)考中落后于市平均水平的學(xué)校要通報批評并對相關(guān)責(zé)任人進行戒免談話，對排在全市后五名的學(xué)校或?qū)W科處以一定數(shù)額的罰款并發(fā)黃牌以示警告。

d、對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長要進行黃牌警告。 對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告。

27、對本責(zé)任書中的各種目標完成情況，每學(xué)期一考評，并把考評結(jié)果記入檔案，作為對校長任期考核的一個重要依據(jù)。

28、對因違反政策造成師生越級上訪、社會影響極壞的教師和學(xué)校實行一票否決。

質(zhì)量管理目標責(zé)任書3

在構(gòu)建勝任素質(zhì)模型時，無明確、客觀和系統(tǒng)的素質(zhì)分級標準，以致無法科學(xué)、合理地區(qū)分優(yōu)異業(yè)績的經(jīng)理、一般業(yè)績的經(jīng)理與較差業(yè)績的經(jīng)理，無法就質(zhì)量管理體系經(jīng)理在工作能力、態(tài)度等方面進行評判。

因此，首先應(yīng)該確定卓越的質(zhì)量管理體系經(jīng)理所應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和特征。建議從以下三個方面著手解決。

1、通過對質(zhì)量管理體系經(jīng)理這一職位的工作成果進行評價，搜集業(yè)績優(yōu)異、業(yè)績一般以及業(yè)績較差的相關(guān)信息。例如可以采用由該職位的上級、同級及其他相關(guān)人員對該職位的理想業(yè)績進行評價的方式進行。

2、將獲得的信息與資料進行歸類、整理和分析，重點分析對個人關(guān)鍵行為、思想和感受有顯著影響的過程或片段，挖掘業(yè)績優(yōu)異的經(jīng)理、業(yè)績一般的經(jīng)理和業(yè)績較差經(jīng)理在處理相似事件時的反應(yīng)及行為之間的差異，識別導(dǎo)致關(guān)鍵行為及其結(jié)果的素質(zhì)特征，并對其進行層次和級別劃分。

3、根據(jù)質(zhì)量管理體系經(jīng)理這一職位的特殊要求，將所調(diào)查的理想業(yè)績的經(jīng)理所應(yīng)有的各種行為要素轉(zhuǎn)化為素質(zhì)指標，在這一過程中，可以有選擇地借鑒使用經(jīng)典的勝任素質(zhì)詞典的分級描述，歸納出勝任者的差異性素質(zhì)并分出層級，從而形成質(zhì)量管理體系經(jīng)理的勝任素質(zhì)模型。

責(zé)任人：xxx

20xx年x月x日

質(zhì)量管理目標責(zé)任書4

為落實縣教育局教育教學(xué)會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標責(zé)任書如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓學(xué)生訓(xùn)練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓(xùn)練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。

7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動記錄和教師檔案。

8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進行評價。

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。

13、支持教師進修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。

18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：XX中學(xué)不少于XX人，XX中學(xué)不少于XX人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。

22、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，XX中學(xué)不低于第X名，XX中學(xué)不低于第X名；小學(xué)不低于第X名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過XX分。

23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)?？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

二、獎懲辦法

a、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎XX元，每少一個懲XX元；綜合名次達到規(guī)定的名次的獎勵XX元，每上升一個名次獎XX元，在全縣排名后8名的懲XX至XX元。單科名次在全縣前5名的獎XX至XX元；單科名次在全縣后5名的懲XX至XX元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

b、全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進入后五名的分別懲XX至XX元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵XX至XX元，進入后五名的分別懲XX至XX元。

d、對做出突出貢獻的校長獎勵個人XX—XX元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。

質(zhì)量管理目標責(zé)任書5

今年是大聘任的最后一年，為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的.精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小員的逐年下降，初中兩年后的數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標責(zé)任書如下：

一、 教學(xué)常規(guī)管理（30%）

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄和結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、 導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓單元檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動；有教學(xué)反思、教育，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進行評價

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實。

13、支持教師進修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織一科競賽。

18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

二、 教學(xué)質(zhì)量管理（70%）

21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年評比四次，每次把結(jié)果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次所排名次相加的和除以4作為整個學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級除按四率綜合評價計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級全鎮(zhèn)前100名）指標。各小學(xué)六年級完成指標如下：**小學(xué)20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人數(shù)的12。7%計算）。各小學(xué)五年級完成指標如下：**小學(xué)25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人數(shù)的16。2%計算）。小學(xué)1—6年級各學(xué)科不準有低分生（30分以下）。

在初中中招考試中升入重點人數(shù)不低于下列目標： *中（過擴招線）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**目標為：*中（過擴招線）75人，*中10 人，*中3人。升入市屬其它目標為：*中65人，*中 20 人，*中7人。

22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中，各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平：*中七年級應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中八年級應(yīng)保持在全市前10名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中九年級應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前35名，*中不低于全市前45。初中各級各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過50分。

各小學(xué)市統(tǒng)考目標如下：**小學(xué)應(yīng)保持全市前10名，**小學(xué)不低于全市前35名，**小學(xué)不低于全市前35名，*莊應(yīng)不低于全市前50名，**小學(xué)不低于全市前50名，*莊不低于全市前55名，**不低于全市前60名，**小學(xué)不低于全市前85名。

小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過40分。

23、各小學(xué)考核成績計算后，與上學(xué)期名次相比酌情加減分。

24、對于在其它方面獲**市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

三、獎懲辦法

25、a 中招考試獎勵：①*中每超額一個重點高中指標獎200元，*中、*中每超額一個重點高中指標獎300元。②每超額一個市直、*中、**中學(xué)（依據(jù)分數(shù)線分類）指標獎100元，每超額一個其它市屬高中指標獎50元。

b 小學(xué)五、六年級考試獎勵：每超一個優(yōu)秀生指標獎100元。

c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中，對獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個人頒發(fā)獎勵證書，并在職評中加分；每級每科第一名的教師，優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級先進推薦；每個任課教師的成績都將記入《教師業(yè)績臺帳》檔案，作為下輪聘任的一個重要依據(jù)；對在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎勵；對在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎。

質(zhì)量管理目標責(zé)任書6

為落實縣教育局教育教學(xué)會議精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以質(zhì)量論英雄的教育教學(xué)質(zhì)量年活動。

各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻?，F(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標責(zé)任書如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理。

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓學(xué)生訓(xùn)練，保證走讀生每天有一個小時的作業(yè)，雙休日及節(jié)日有適當訓(xùn)練量，并認真加以檢查和講解；每個單元要搞檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。

7、要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例，有教研活動記錄和教師檔案。

8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進行評價。

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。

13、支持教師進修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。

18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

二、教學(xué)質(zhì)量管理。

1、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：駱駝坳中學(xué)不少于30人，嚴家坳中學(xué)不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。

2、在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學(xué)不低于第八名，嚴家坳中學(xué)不低于第十名；小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過20分。

3、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學(xué)?？己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

三、獎懲辦法。

1、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎200元，每少一個懲100元；綜合名次達到規(guī)定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元；單科名次在全縣后5名的懲100至500元 。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

2、全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的（多人任教的取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。

3、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長獎勵個人3001000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進行誡勉談話；對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。

質(zhì)量管理目標責(zé)任書7

根據(jù)公司質(zhì)量方針、質(zhì)量目標，結(jié)合公司實現(xiàn)目標化管理的具體要求，工程管理部制定質(zhì)量管理工作目標，量化分解并分配到人，本責(zé)任書主要針對分公司總工、質(zhì)檢科長、項目經(jīng)理，具體內(nèi)容如下：

一、工作落實

1、質(zhì)量管理方面的工作安排完成率90%，回復(fù)率100%。分公司總工負責(zé)實施;要領(lǐng)會工作指令，明確工作目標和方法，認真對待、嚴格落實、及時回報。

2、質(zhì)量例會、質(zhì)量專題會全部參加;認真準備會議資料，策劃交流課題，領(lǐng)會會議精神并傳達、落實到位。

3、質(zhì)量問題整改、落實完成率90%，回復(fù)率100%。收集、整理質(zhì)量信息，及時組織分析。針對質(zhì)量問題制定整改措施，嚴格組織實施。

建立起思想政治工作責(zé)任制，堅持至少半年一次員工思想動態(tài)分析會，幫助員工解決實際困難，不斷增強企業(yè)凝聚力。

責(zé)任時限本責(zé)任書自雙方簽字之日起生效，至次年雙方續(xù)簽之日止。本責(zé)任書一式兩份，由科負責(zé)人與科內(nèi)人員進行簽訂，簽字雙方各執(zhí)一份。

月度、季度考核除按績效考核原則發(fā)放績效考核工資外，公司還會根據(jù)各各部門月度、季度考核排名進行獎勵。

堅守工作崗位，工作態(tài)度端正。認真做好來人查詢登記與相關(guān)人員聯(lián)系的工作，做好外出學(xué)生的詢查工作，做好交還班的記錄工作。

門衛(wèi)安全管理目標責(zé)任書二為了認真貫徹落實國家、區(qū)市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)工作法律法規(guī)方針政策，嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度職責(zé)，切實加強學(xué)校安全與門衛(wèi)管理工作，特制定本責(zé)任書。

二、質(zhì)量控制

目標工作內(nèi)容：將初驗后工程項目剩下的工作全部完成，工作內(nèi)容包括不限于：工程需要整改項目全部完成，竣工決算完成，工程資料完備交到業(yè)主方備案。

1、積極開展QC小組活動。每個工程項目組建一個或以上的QC質(zhì)量管理小組，致力于質(zhì)量改進和通病預(yù)防，每個工程項目至少解決一項質(zhì)量通病。

2、加強過程控制。體現(xiàn)公司先進水平，推廣新技術(shù)應(yīng)用，提高控制標準，重視細節(jié)處理，避免重復(fù)性問題，創(chuàng)新工法、提高效率;提高施組、方案、技術(shù)交底的指導(dǎo)性和可操作性?？己说梅謶?yīng)在80分以上，每項工程至少考核四次。見《工程項目質(zhì)量控制考核評價表》。

3、貫徹新規(guī)范。規(guī)范施工技術(shù)文件編制，日常檢查考核得分80分以上，考核標準執(zhí)行質(zhì)量檢查內(nèi)業(yè)檢查表。

加強師德建設(shè)，密切關(guān)注教職工思想動向和健康(包括心理健康)狀況，提高教職工的職業(yè)道德，增強教書育人、服務(wù)教育、管理育人的自覺性，嚴禁體罰或變象體罰學(xué)生，全年沒有體罰或變象體罰學(xué)生的事故發(fā)生，學(xué)校要關(guān)心學(xué)生身心健康，定期對學(xué)生開展心理咨詢活動。加強體育設(shè)施、體育活動和學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。體育活動器械應(yīng)符合體育活動安全要求。

三、質(zhì)量檢查

1、根據(jù)《質(zhì)量檢查實施細則》的要求進行在建工程的檢查、評比，工程項目出現(xiàn)一次A類問題，直接列入末位排名。

2、分公司出現(xiàn)一次A類問題的將給予紅牌警告(在公司設(shè)立工程質(zhì)量管理公示牌)，工程項目出現(xiàn)B類以上(包括B類)問題超過三次的將建議更換項目經(jīng)理。

3、在質(zhì)量大檢查的基礎(chǔ)上，增加一次跟蹤驗證檢查，驗證結(jié)果作為下次評比依據(jù)。

四、竣工驗收

1、執(zhí)行《工程竣工收尾階段管理辦法》，工程管理部制定企業(yè)內(nèi)部的工程質(zhì)量評定標準，自檢評定得分不足80分的工程項目不能竣工報驗，整改達到要求后再組織驗收。

2、項目經(jīng)理負主要責(zé)任，分公司總工、質(zhì)檢科長承擔(dān)管理責(zé)任，均在崗位考核標準中體現(xiàn)。

五、工程創(chuàng)優(yōu)

1、大型、重點工程項目按“市政金杯示范工程評選辦法”編制質(zhì)量(創(chuàng)優(yōu))計劃，并且必須創(chuàng)優(yōu)。

加強農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量管理，各縣(市)應(yīng)健全項目管理組織機構(gòu)，配備強有力的項目管理班子和技術(shù)人員，制定責(zé)任明晰、控制嚴謹?shù)墓方ㄔO(shè)質(zhì)量管理責(zé)任制和質(zhì)量保證體系，確保工程質(zhì)量合格率達到100%。

2、分公司每兩年至少創(chuàng)一項“××省市政金杯示范工程”。

3、分公司應(yīng)積極組織創(chuàng)優(yōu)申報和迎檢工作，因工作原因造成不良影響的，人員的相關(guān)責(zé)任將在崗位考核標準中體現(xiàn)。

六、檢查、考核

1、制定對分公司總工、質(zhì)檢科長、項目經(jīng)理的考核評價標準，通過過程檢查和階段評比每季度考核一次。

2、年終進行綜合考評，根據(jù)公司相關(guān)規(guī)定予以獎懲，考核結(jié)果記入人力資源管理檔案。

面點房隸屬配送中心管轄，組長工資為_____元，其中考核工資為1500元。未完成“確保指標”的分店，在季度考核中出現(xiàn)30%以上未達標(非客觀原因)，則由考核組及時給出強制整改措施書面通知;連續(xù)二個季度沒有整改的，仍未達到指標標要求的，考核組將對相關(guān)人員提出降職(級)、調(diào)整崗位、辭退等處理意見，報公司相關(guān)部門審批。

責(zé)任單位(蓋章)：監(jiān)督單位(蓋章)：

責(zé)任人：監(jiān)督負責(zé)人：

日期：日期：

第三篇：2018年質(zhì)量管理目標責(zé)任書

國道216線喀默斯特庫都克至五彩城段公路工程監(jiān)理辦

2018年質(zhì)量管理目標責(zé)任書

責(zé)

任

書

河北省交通建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司

二〇一八年四月

2018年質(zhì)量管理目標責(zé)任書

一、嚴格執(zhí)行國家、交通運輸廳、交通建設(shè)管理局下達的各項質(zhì)量法規(guī)及規(guī)章制度,切實履行合同約定質(zhì)量目標:交工驗收的質(zhì)量評定達到合格標準,質(zhì)量量綜合評定得分≥92分,竣工驗收的質(zhì)量評定達到優(yōu)良等級；并將質(zhì)量目標分解到單位、分部、分項工程應(yīng)滿足的合格率和優(yōu)良率,切實落實到位。

二、以滿足合同約定的質(zhì)量目標為基礎(chǔ),監(jiān)理辦應(yīng)集思廣益制定相應(yīng)的質(zhì)量管理措施,高起點、高標準、嚴要求,實現(xiàn)更高質(zhì)量目標,力爭創(chuàng)建精品工程。

三、加強各工序施工前期的質(zhì)量管控工作,制定有效的質(zhì)量防控措施。樹立“預(yù)防為主、事前控制”的指導(dǎo)思想,對施工重點工程、隱蔽工程進行全方位全過程檢查、旁站,確保質(zhì)量安全第一。

四、落實自治區(qū)交通廳《新疆交通建設(shè)工程質(zhì)量年(3年)活動方案》,嚴格按照《新疆維吾爾自治區(qū)公路施工標準化手冊》及《交通建設(shè)管理局規(guī)范和強化公路工程質(zhì)量控制實施細則(實行)》開展項目標準化建設(shè)及施工,監(jiān)督指導(dǎo)施工單位完善“五化管理”。

五、建立健全質(zhì)量保證體系,并正常運轉(zhuǎn)。在日常工作中,通過日常現(xiàn)場巡視、實體質(zhì)量檢測、掌握動態(tài)質(zhì)量狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時指令糾正,并切實督促整改落實結(jié)果。

六、督促施工單位按程序進行工序交驗工作,分部或分項完工后,及時督促自檢并進行抽檢,進行質(zhì)量評定,并及時完善相關(guān)技術(shù)資料的收集、整理工作。

七、按照指揮部制定的《質(zhì)量責(zé)任制》、《質(zhì)量責(zé)任追究制》、《質(zhì)量通病預(yù)防控制措施》的要求,監(jiān)理辦須切實督促項目經(jīng)理部有效治理并預(yù)防工程質(zhì)量通病。

八、按《項目月檢管理辦法》,配合指揮部月檢工作,并全線通報結(jié)果,按《獎懲辦法》進行獎罰兌現(xiàn)。在上級部門進行質(zhì)量檢查中:檢測指標合格率96%以上,其中關(guān)鍵技術(shù)指標、原材料質(zhì)量合格率須達到100％。

九、在項目實施過程中,不定期開展打假活動,徹底整治試驗檢測數(shù)據(jù)和資料造假行為。若在上級部門例行檢查或抽查時發(fā)現(xiàn)有造假行為,扣減信用評價5分,計入信用評價資信，并按照《獎懲辦法》給予相應(yīng)處罰,發(fā)生兩次以上不得評為先進。

十、堅決執(zhí)行質(zhì)量事故上報制度,預(yù)防施工過程發(fā)生質(zhì)量事故,對于出現(xiàn)的質(zhì)量問題或發(fā)生工程質(zhì)量事故的,應(yīng)積極配合做好對相關(guān)責(zé)任人的調(diào)查、取證工作,提出處理意見監(jiān)督指導(dǎo)施工單位落實整改。

國道216線喀默斯特庫都克至五彩城段公路工程第KW-1合同段 駐地監(jiān)理工程師辦公室(蓋章）駐地監(jiān)理工程師: 國道216線喀默斯特庫都克至五彩城段公路工程第KW-1合同段 項目經(jīng)理部（蓋章）項目經(jīng)理：

簽發(fā)日期: 年 月 日

第四篇：安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理目標責(zé)任書

安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理目標責(zé)任書

安全生產(chǎn)和質(zhì)量管理事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局、關(guān)系人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事。搞好安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理工作是各級領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，靠質(zhì)量樹信譽，靠信譽拓市場，靠市場拓效益，靠效益求發(fā)展，樹立以人為本的理念，認真貫徹落實法律、法規(guī)以及各項管理制度，進一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)對安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理工作的認識，全面落實安全生產(chǎn)和質(zhì)量責(zé)任制，強化安全生產(chǎn)、質(zhì)量考核和責(zé)任追究，加大對重大危險源、隱患的監(jiān)控、整改力度、廣泛開展安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理培訓(xùn)教育活動，使安全、質(zhì)量工作步入規(guī)范化和法制化軌道。

為認真落實房城公司各項安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理制度，進一步貫徹上級和房城公司一號文件精神，把安全管理和質(zhì)量管理視為生命，把安全管理、質(zhì)量管理作為管理的重中之重，走安全、質(zhì)量效益型道路。抓好建設(shè)工程和安全、質(zhì)量管理工作，明確各級領(lǐng)導(dǎo)的安全、質(zhì)量責(zé)任，確保我公司二0一一年各項安全、質(zhì)量目標的落實。公司與項目部簽訂本責(zé)任書，要求項目部認真完成下列各項安全、質(zhì)量目標責(zé)任和工作任務(wù)。

一、安全目標

1、杜絕災(zāi)害性損失和輕傷以上事故

2、消滅二級及以上非傷亡事故

3、安全質(zhì)量標準化達到規(guī)定目標

4、完成職工安全、質(zhì)量培訓(xùn)計劃

二、質(zhì)量目標

1、工程各分項工程合格率100%，優(yōu)良率80%以上。

１

2、工程各分部工程質(zhì)量合格率100%，優(yōu)良率80%以上，3、創(chuàng)集團公司優(yōu)質(zhì)工程。

三、工作任務(wù)

1、遵守各項法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理和消防工作的方針、政策。加強本項目部的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理和消防工作的組織管理，“堅持管生產(chǎn)必須管安全的原則”，項目經(jīng)理是本單位安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理和消防工作第一責(zé)任人，對本項目部安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理和消防工作的重大疏漏及由此造成的嚴重后果承擔(dān)責(zé)任。

2、引深安全文明工地創(chuàng)建活動，把安全、質(zhì)量工作列入項目部的重要議事日程。在布置、檢查、總結(jié)生產(chǎn)工作的同時，要布置、檢查、總結(jié)安全、質(zhì)量工作，要了解安全、質(zhì)量工作動態(tài)，并針對存在的問題采取相應(yīng)對策和措施，堅決排除隱患，杜絕各類事故發(fā)生。

3、認真執(zhí)行國家強制性標準和技術(shù)規(guī)范，健全各項安全、質(zhì)量管理制度，要按照施工組織設(shè)計中的各項安全技術(shù)措施、質(zhì)量措施指導(dǎo)施工現(xiàn)場，嚴防各類事故發(fā)生。

4、要健全安全、質(zhì)量組織機構(gòu)、配備專、兼職人員，負責(zé)日常安全、質(zhì)量管理工作，組織實施規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保各類設(shè)施完整有效，嚴格管理工地用火、用電，堅決杜絕各種違章指揮、違章作業(yè)行為，杜絕工程質(zhì)量不合格產(chǎn)品。

5、認真組織“三級”安全、質(zhì)量培訓(xùn)教育，普及安全、質(zhì)量常識，增強安全、質(zhì)量意識，對每一位工人進行安全、質(zhì)量培訓(xùn)考核，不合格者不得上崗，所有特殊工種，必須持證上崗。做好安全技術(shù)措施的貫徹及簽字工作，做好質(zhì)量技術(shù)交底簽字工作。

２

6、發(fā)生各類事故要及時上報公司領(lǐng)導(dǎo)及公司安質(zhì)部，并按規(guī)定和“四不放過”原則認真調(diào)查處理，不得隱瞞事故。

7、項目部必須對班組及操作人員逐級簽定安全、質(zhì)量責(zé)任書。

8、項目部應(yīng)對所有施工人員辦理意外傷害保險。

四、考核

1、公司將定期和不定期地組織有關(guān)部門和專業(yè)人員，對照《建筑施工安全檢查標準》、《建筑工程施工安全管理標準》、《建筑工程質(zhì)量驗評標準》和有關(guān)規(guī)定，對每個施工現(xiàn)場進行檢查考核年終進行綜合評議。

2、項目部應(yīng)對施工現(xiàn)場進行安全大檢查并進行分析研究，對可能發(fā)生的危險制定出防范。

3、項目部發(fā)生事故按產(chǎn)值5‰罰款，除執(zhí)行上級有關(guān)事故追究制度的責(zé)任外，承擔(dān)事故的經(jīng)濟賠償責(zé)任。

4、對項目部全年單位工程質(zhì)量合格率100%，優(yōu)良率80%以上，在施工過程中，對工程關(guān)鍵工序和質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)實施強化管理，防止和減少質(zhì)量問題發(fā)生。

5、項目部發(fā)生質(zhì)量事故和達不到質(zhì)量要求的，按產(chǎn)值2‰罰款。

公

章：

公司經(jīng)理（簽字）：

項目部經(jīng)理（簽字）：

****年**月**日

****年**月**日

３

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標責(zé)任書

今年是大聘任的最后一年，為進一步落實教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，明確責(zé)任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學(xué)生員的逐年下降，初中兩年后的學(xué)生數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標責(zé)任書如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理(30%)

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄和結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。

4、導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。

5、抓單元檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開展研究，同伴互動;有教學(xué)反思、教育故事，有教研活動記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。

11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進行評價

12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實。

13、支持教師進修提高，有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進修計劃，并能得到實施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，有詳實的學(xué)生流動記錄。

16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。

17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小學(xué)每期至少組織一科競賽。

18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請假、銷假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價，學(xué)生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

二、教學(xué)質(zhì)量管理(70%)

21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比四次，每次把考試結(jié)果(分級按語、數(shù)、英綜合計分記算)排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學(xué)年的教學(xué)效果。

五、六年級除按四率綜合評價計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生(每級全鎮(zhèn)前100名)指標。各小學(xué)六年級完成指標如下：**小學(xué)20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。(按每校人數(shù)的12.7%計算)。各小學(xué)五年級完成指標如下：**小學(xué)25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。(按每校人數(shù)的16.2%計算)。小學(xué)1—6年級各學(xué)科不準有低分生(30分以下)。

在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標： *中(過擴招線)50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**高中目標為：*中(過擴招線)75人，*中10 人，*中3人。升入市屬其它高中目標為：*中65人，*中 20 人，*中7人。

22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中，各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平：*中七年級應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名;*中八年級應(yīng)保持在全市前10名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名;*中九年級應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前35名，*中不低于全市前45。初中各級各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過50分。

各小學(xué)市統(tǒng)考目標如下：**小學(xué)應(yīng)保持全市前10名，**小學(xué)不低于全市前35名，**小學(xué)不低于全市前35名，*莊應(yīng)不低于全市前50名，**小學(xué)不低于全市前50名，*莊不低于全市前55名，**不低于全市前60名，**小學(xué)不低于全市前85名。

小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過40分。

23、各小學(xué)考核成績計算后，與上學(xué)期名次相比酌情加減分。

24、對于在其它方面獲**市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

三、獎懲辦法

25、a 中招考試獎勵：①*中每超額一個重點高中指標獎200元，*中、*中每超額一個重點高中指標獎300元。②每超額一個市直、*中、**中學(xué)(依據(jù)分數(shù)線分類)指標獎100元，每超額一個其它市屬高中指標獎50元。

b 小學(xué)五、六年級考試獎勵：每超一個優(yōu)秀生指標獎100元。

c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中，對獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個人頒發(fā)獎勵證書，并在職評中加分;每級每科第一名的教師，優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級先進推薦;每個任課教師的成績都將記入《教師業(yè)績臺帳》檔案，作為下輪聘任的一個重要依據(jù);對在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎勵;對在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎勵。

d 對做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。

26、a、①對完不成重點高中指標的初中，每少一個罰100元。②每少一個市直、*中指標罰50元。③每少一個其它市屬高中指標罰20元。

b、在小學(xué)1—6年級各學(xué)科統(tǒng)考中，每出現(xiàn)一個低分生罰20元;在小學(xué)五、六考試中，每少一個優(yōu)秀生指標罰50元。

c、對在市統(tǒng)考中落后于市平均水平的學(xué)校要通報批評并對相關(guān)責(zé)任人進行戒免談話，對排在全市后五名的學(xué)?；?qū)W科處以一定數(shù)額的罰款并發(fā)黃牌以示警告。

d、對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長要進行黃牌警告。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告。

27、對本責(zé)任書中的各種目標完成情況，每學(xué)期一考評，并把考評結(jié)果記入檔案，作為對校長任期考核的一個重要依據(jù)。

28、對因違反政策造成師生越級上訪、社會影響極壞的教師和學(xué)校實行一票否決。

***教研中心

XX年九月