第一篇：三江中學(xué)2011年上期德育工作計(jì)劃（范文模版）

三江中學(xué)2012年上期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以中共中央國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德教育的若干意見》為指針，認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》，《汨羅市中小學(xué)生德育工作常規(guī)》大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，積極開展“五自”（自尊、自愛、自強(qiáng)、自理、自律）活動，以“禮儀”和日常行為規(guī)范教育為切入口，教育學(xué)生遵守社會公德，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體，培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

二、基本情況分析：

全校共有7個教學(xué)班，七年級2個班，共 101人，八年級3個班共有107人，九年級2個班，共有79人。全校有287人。全校共有共青團(tuán)員45人。

上年度由于我們認(rèn)真落實(shí)了《汨羅市德育目標(biāo)管理方案》，因而我校德育工作有較大起色，但由于多方面原因，仍然存在一些學(xué)生不守紀(jì)律的現(xiàn)象。本學(xué)年我們要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教育，力爭更上一新的臺階。

三、德育工作隊(duì)伍

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組：

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王文 法制副校長：彭

拓 副

組

長：胡燦飛

團(tuán)支部書記：黎

信

組

員：劉

陽

楊慶林 馮中一

各班主任及

家長委員會成員

主

管：胡燦飛

2、建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。主要成員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，司法所同志，家長委員會及全體家長。

四、教育基地：

聶次蔭就義地、屈子祠、任弼時(shí)故居、楊開慧紀(jì)念館、敬老院。

五、具體工作

1、德育工作

（1）全面貫徹春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“德育為先”的教育理念，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，充分利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,把德育工作和日常的教育工作緊密地結(jié)合在一起，繼續(xù)營造良好的德育環(huán)境，開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。

（2）充分發(fā)揮班主任的德育作用，召開全校學(xué)生大會，采取措施，加大思想政治教育的力度，目標(biāo)分解，責(zé)任到人，保證德育工作落到實(shí)處。

（3）轉(zhuǎn)變德育觀念，完善德育常規(guī)管理制度，提高工作實(shí)效性。尊重學(xué)生主體地位，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),針對學(xué)困生的個性和特點(diǎn)，開展靈活性幫教和轉(zhuǎn)化活動，做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)差生工作；健全留守兒童學(xué)生跟蹤制度；定期召開受處分學(xué)生的會議，了解其思想動態(tài)，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化，及時(shí)撤消已對轉(zhuǎn)化學(xué)生的處分。

（4）加強(qiáng)德育科研工作，不斷提高德育水平和德育效益。

（5）繼續(xù)搞好警校共育工作，形成齊抓共管的德育工作合力。

2、班主任工作

（1）班主任的聘任實(shí)行自覺自愿、擇優(yōu)聘用的原則，鼓勵年輕同志申請擔(dān)任班主任。加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)和管理，要求他們認(rèn)真向老班主任和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí).2

（2）抓好班主任的常規(guī)工作。班主任要在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計(jì)劃并公布上墻，期末完成工作總結(jié)。

（3）強(qiáng)化對班級工作的督導(dǎo)、評估和考核，每周公布上周的班級量化考核結(jié)果。學(xué)年結(jié)束，進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評比。

（4）班主任要增強(qiáng)科學(xué)管理意識。服從學(xué)校的安排，不得私自制定作息時(shí)間，不得私自收費(fèi)，自定的班規(guī)不得和學(xué)校的校規(guī)相抵觸。

（5）加強(qiáng)對班主任到位的考核力度。繼續(xù)加強(qiáng)對班主任到位情況的逐日檢查，并每周予以公布，檢查情況納入班主任的績效考核中.（6）班主任每天課間操必須到位，班主任出操情況由學(xué)生會檢查組上報(bào)政教處，政教處每周予以公布，檢查情況納入績效考核。

（7）班主任工作必須進(jìn)一步提高規(guī)范性和科學(xué)性。對各類問題的處理必須及時(shí)，不得拖拉，不及時(shí)到位的視為缺席。

(8)班主任要利用第二周班會課認(rèn)真貫徹政教處工作計(jì)劃。

3、常規(guī)管理工作

（1）加強(qiáng)法制宣傳教育工作。繼續(xù)聘請法制副校長，上法制課，舉行法制講座，召開法制廣播會議，安排法制圖片展覽，增強(qiáng)師生法制意識，力爭師生犯罪率為0。

（2）進(jìn)一步健全和完善常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，全面落實(shí)《班主任工作條例》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，努力把常規(guī)管理要求變成學(xué)生的自覺行動。

（3）狠抓常規(guī)管理的落實(shí)工作，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善政教處、年級組、學(xué)生會、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。

①衛(wèi)生管理： 努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真組織好每日上、中午的全面大掃除，安排學(xué)生會每天檢查教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)格考核，量化記載。

②宿舍管理：要求學(xué)校嚴(yán)格按《汨羅市寄宿制學(xué)生管理要求》來執(zhí)行，不達(dá)要求按合同扣其管理費(fèi)。

③學(xué)生行為規(guī)范管理：明確職責(zé)，班主任負(fù)責(zé)本班級，政教處協(xié)助班主任加強(qiáng)班級建設(shè)，對學(xué)生中的不良現(xiàn)象、不文明行為做到人見人管，常抓不懈。

（3）加強(qiáng)午休秩序管理，除學(xué)校規(guī)定的體育活動時(shí)間之外，特別是中午午休期間,學(xué)生不得在教學(xué)樓上瘋玩、吵鬧等,政教處將加大這方面的監(jiān)控和查處力度。

（4）嚴(yán)肅校紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生依據(jù)“條例”給予校紀(jì)處分，加大對吸煙、喝酒、儀表、翻爬圍墻、談戀愛等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度。

（5）加強(qiáng)對學(xué)生出勤的管理。嚴(yán)格請假制度。

4、校園文化建設(shè)工作.（1）全面開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，大力營造積極向上的校園文化，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，建設(shè)“尊師、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的

良好學(xué)風(fēng)，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上的良好班風(fēng)，營造充滿正氣的校園環(huán)境。

（2）組織開展形式多樣的校園文化活動。以各項(xiàng)活動為載體，充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能，精心設(shè)計(jì)和組織開展形式多樣、學(xué)生樂于參與的校園文化活動。

（3）優(yōu)化校園育人環(huán)境。要充分利用板報(bào)、櫥窗等一切可以利用的媒介。

六、主要活動安排

二月份：

1、開學(xué)工作安排：第一次班主任例會；開學(xué)典禮；寄宿生安排、國旗下講話等工作安排,德育工作研討會，文化廣播站開播等。

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并落實(shí)檢查。

3、進(jìn)行安全紀(jì)律教育。

4、各班確制訂學(xué)期計(jì)劃。

5、各班推選班干部、召開班干部會議。

6、開學(xué)衛(wèi)生大掃除，整頓校容校貌

7、家訪

8、第一次學(xué)生儀表、行為規(guī)范檢查。三月份

1、法制教育報(bào)告會

2、開展綠化、美化校園活動并舉行“愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”評選活動。

3、開展學(xué)雷峰活動

4、開展文明禮貌主題班會活動

5、紀(jì)律、安全教育及檢查

6、建立違紀(jì)學(xué)生檔案

7、第一次學(xué)生儀表、行為規(guī)范檢查。四月份

1、開展心理健康、防病禁毒保健教育活動

2、開展“綠色上網(wǎng)，健康成長”教育活動

3、開展遠(yuǎn)足活動。

4、紀(jì)律、安全教育及檢查

5、班主任工作量化考核

6、第三次儀表檢查

7、新團(tuán)員培訓(xùn)

8、家訪

9、綜合素質(zhì)評定

10、師德師風(fēng)講評 五月份

1、第四次儀表檢查

2、開展“五四”運(yùn)動紀(jì)念教育系列活動并發(fā)展新團(tuán)員。3、5月31日世界無煙日開展相關(guān)教育宣傳活動

4、紀(jì)律、安全教育及檢查（防溺水安全宣傳和知識講座）

5、召開家長委員會，家長會活動。

6、班主任工作量化考核

7、德育標(biāo)兵評選活動 六月份

1、考風(fēng)考紀(jì)教育

2、進(jìn)行飲食衛(wèi)生、夏季腸道傳染病預(yù)防教育

3、紀(jì)律、安全教育及檢查

4、班主任工作量化考核

5、暑假工作安排

6、做好各項(xiàng)考核評比工作

7、班主任工作總結(jié)儀表檢查

8、第五次儀表檢查

9、三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生評選活動 七月份

1、完成政教工作總結(jié)

2、政教處檔案整理

2012年2月7

三江中學(xué)德育處

第二篇：德育工作計(jì)劃2013——2014上期

南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013——2014學(xué)上期

德育及少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以師德師風(fēng)教育為主旋律，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)，遵循少年兒童思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以全國第二屆“青少年普法”活動為重點(diǎn)，在校園常規(guī)管理中，深化學(xué)生品德教育,環(huán)境教育、規(guī)范教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體，努力提高師生法制意識，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性。形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重點(diǎn)

1.切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；

2.著力抓好德育（少先隊(duì)）隊(duì)伍建設(shè)；

3.扎實(shí)做好常規(guī)管理工作，加強(qiáng)法制教育，心理健康教育和安全教育；

4.繼續(xù)深化班級文化建設(shè)。

5.制定怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育課程體系，明確班主任工作流程及職責(zé)。

三、主要工作：

（一）切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1．抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)“減負(fù)提質(zhì)”落實(shí)力度，并與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。

2.繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以情感人，用心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、話團(tuán)結(jié)、比業(yè)績、促和諧。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同事，反對斤斤計(jì)較與不務(wù)教育教學(xué)正業(yè)。在社會上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會，樹好怡豐學(xué)校教師的新形象。

（二）著力抓好德育（少先隊(duì)）隊(duì)伍建設(shè)

3．加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任工作例會，加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。

4．加強(qiáng)德育的科研工作，結(jié)合《中國德育》資源，本期將開展1—2次的德育專題論壇，并向《中國德育》投稿3——5篇。同時(shí)深化以品德課、綜合實(shí)踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（三）扎實(shí)抓好常規(guī)管理工作

5.以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo)，堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)德育，處處蘊(yùn)涵德育，人人都是德育工作者的觀念。以習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，特別注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。

6.每天的行政值日人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查記錄和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動，樹立好學(xué)生形象。繼續(xù)推行行政值班、教師輪值、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)員值日、一日常規(guī)反饋制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、大課間活動等情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)評比，給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，讓不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭先，比學(xué)趕超的良好氛圍。

7.進(jìn)一步完善班主任考核制度與方法，對照方案做好常規(guī)檢查考核工作，體現(xiàn)一個導(dǎo)向作用。開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查，推動學(xué)校德育工作，提升德育工作的實(shí)效。

8.抓好開學(xué)第一個月的“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，強(qiáng)化班級管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，堅(jiān)持學(xué)生儀容儀表要求，加大環(huán)境教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

9.精心組織好開學(xué)典禮和每周一次的升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站，努力讓學(xué)生成為每次活動的主人，通過演講、誦讀、表演等豐富多彩的形式進(jìn)行展示、交流、匯報(bào)。要充分發(fā)揮校園文化、班級文化建設(shè)在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用，精心布置班級文學(xué)社，定期更換，努力形成學(xué)校、班級文化特色。

10.各班結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊(duì)要按照大隊(duì)部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。組織好“教師節(jié)”、慶“國慶”和“元旦迎新”等重大活動，擴(kuò)大活動影響，充實(shí)活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。

11.做好校園文化建設(shè)，扎實(shí)抓好法制教育、心理健康教育、安全教育。

（四）深入開展“法制”宣傳教育

12．充分利用少先隊(duì)陣地，（班級文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等）進(jìn)行宣傳教育，讓“法律知識”深入人心，逐漸建立“我為普法添光彩”的思想。

13．加強(qiáng)學(xué)?！皩W(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)”工作引導(dǎo)力度，監(jiān)督檢查班級環(huán)境保護(hù)活動情況

14．開展故事演講、征文評比、繪畫比賽等活動，讓“法制”活動有血有肉，生動有趣。起到很好的教育宣傳效果。

（五）全力打造班級文化特色

15.深入開展班級文化建設(shè)活動，以各班各具特色的“班級公約”為內(nèi)容，展開“遵守班級公約”評比活動，逐漸形成“一班一特色”的模式，并相互觀摩學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

16.精心組織，扎實(shí)按市要求開展 “愛心、自信心、責(zé)任心”德育系列教育活動。定期組織責(zé)任之星、感恩之星和自信標(biāo)兵的評比表彰。

17.利用家長學(xué)校，適時(shí)召開家長會，豐富活動內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系。創(chuàng)新家校聯(lián)系方式，在使用好校訊通平臺的基礎(chǔ)上，運(yùn)用好家校聯(lián)系單，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

四、具體安排：

九月份：

1.擬定德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃；

2.舉行第一次升旗儀式，組織開學(xué)典禮，對新學(xué)期提出新要求；

3.“感恩在行動”慶祝教師節(jié)活動；

4.布置本學(xué)期工作，深化“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育工作。

5.收集整理暑期學(xué)生參加社區(qū)活動資料；

6.重組大隊(duì)委，組織 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)員”崗前培訓(xùn)會議。

7.落實(shí)班級“溫馨提示欄”的有效使用。

十月份：

1.進(jìn)一步深入落實(shí)各班的“班級公約”，以“法制文明”為主線，以班級公約為內(nèi)容，開展主題班會

2.少先隊(duì)建隊(duì)日慶?；顒樱ㄐ玛?duì)員入隊(duì)儀式）；

3.開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”紅領(lǐng)巾義賣活動。

4.召開十月份大隊(duì)委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)員”擴(kuò)大會議。

5.消防安全逃生大演練

6.班級月度檢查

十一月份：

1.開展“我學(xué)法、知法，懂法，用法”故事演講、征文、繪畫比賽；

2.班級管理月檢查；

3.“11.27”緬懷先烈，班級閱讀活動

4.召開十一月份大隊(duì)委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”會議；

5.召開部分年級家長會，聘請專家舉行心理健康、法制講座；

6．教師走進(jìn)民家——家訪活動

十二月份：

1.班級管理月檢查；

2．結(jié)合“元旦”迎新，組織學(xué)生參加“校園模特大賽”

3.開展“法律知識”手抄報(bào)展示活動

4.召開十二份大隊(duì)委、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”以及“護(hù)衛(wèi)隊(duì)員”會議，評選優(yōu)秀干部

5.籌備“慶元旦”專題活動；

2014年一月：

1.班級管理月度檢查；

2.做好學(xué)生的學(xué)期綜合評價(jià)和表彰；

3.舉行散學(xué)典禮，布置學(xué)生暑假系列活動；

4.做好教師職業(yè)道德評價(jià)工作，全面總結(jié)本學(xué)期德育工作，收集整理資料，撰寫總結(jié)報(bào)告。

南岸怡豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)部

2013年8月

第三篇：2012—2013上期德育工作計(jì)劃

2012——2013學(xué)年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，2012—2013上期德育工作計(jì)劃。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識，工作計(jì)劃《2012—2013上期德育工作計(jì)劃》。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。(工作計(jì)劃　004km.cn)本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和少先隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育更多內(nèi)容請?jiān)L問：xiexiebang.com　004km.cn 《2012——2013學(xué)年上學(xué)期德育工作計(jì)劃》

第四篇：三江鎮(zhèn)學(xué)校2017年上期工作計(jì)劃

三江鎮(zhèn)學(xué)校2017年上期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以2017《溆浦縣基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃》、《溆浦縣中小學(xué)?？冃繕?biāo)管理責(zé)任書》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存工作思路，以課堂為核心，提高教學(xué)質(zhì)量；以加強(qiáng)思想建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)上臺階；狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教研教改工作；狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

二、工作目標(biāo)

1、以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。建好每一個班級，教好每一名學(xué)生；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成；強(qiáng)化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，積極創(chuàng)建平安、文明學(xué)校。

2、以質(zhì)量提升為主線，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭完成初中畢業(yè)會考在二類學(xué)校排名第15名，小六畢業(yè)會考在二類學(xué)校前20名，完成局下達(dá)的向上級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的數(shù)量。堅(jiān)持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實(shí)過硬的作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍思想建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。以培養(yǎng)高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標(biāo)。樹立教師新形象。

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，推動學(xué)校自主發(fā)展，力爭辦出特色。

5、充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，著力構(gòu)建留守兒童教育管理工作 的長效機(jī)制。

6、做好精準(zhǔn)扶貧工作，抓實(shí)“第三輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”工作、迎檢驗(yàn)收。

三、工作措施

（一）、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、學(xué)校教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的高低直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)。本期，要求教師要多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，要識大體、顧大局，在大事上講原則，小事上求謙讓，以工作和事業(yè)為重。廉潔奉公，勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，鑄就自身的人格魅力。精通業(yè)務(wù)，教研領(lǐng)先，教學(xué)掛帥，不斷提升自己的業(yè)務(wù)魅力，力爭做一個工作上的有心人，業(yè)務(wù)上的內(nèi)行人，遵紀(jì)守法的帶頭人。

2、落實(shí)《溆浦縣中小學(xué)“七嚴(yán)禁、三追責(zé)”規(guī)定》，我們的教師要努力做到： 一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了學(xué)生和教師，要有人文關(guān)懷，我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。二講秩序。學(xué)校各項(xiàng)工作，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。三講責(zé)任。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。四講境界。做“有奮斗感的教師”；以事業(yè)為重，學(xué)校為重。五講實(shí)績。要憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評優(yōu)、評先、晉級工作中，要堅(jiān)持“有為才有位”。教師素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，是學(xué)校發(fā)展和質(zhì)量提升的一個決定性因素，因此，給教師提供舞臺，讓他們盡情地展示。

（二）、把德育放在學(xué)校工作的首位，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展

1、樹立“全員育人、全面育人、全程育人”的科學(xué)觀念，健康教育和心理輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的自主、和諧和全面發(fā)展。明確工作職責(zé)，強(qiáng)化管理育人。做到事事有人問，時(shí)時(shí)有人在，處處有人管，從而發(fā)揮管理的最大功效。強(qiáng)化班主任崗位管理。學(xué)生工作主要是通過班主任來組織實(shí)施的，班主任工作的到位是學(xué)生管理到位的關(guān)鍵。為此，學(xué)校要定期召開班主任會議，簽訂班級管理責(zé)任狀，增強(qiáng)班主任的責(zé)任心和緊迫感。注重學(xué)生干部的使用，強(qiáng)化自律育人。學(xué)生干部是學(xué)生群體中的佼佼者，在學(xué)生中有一定的威信，也是師生之間管理信息傳遞的紐帶。因此，要切實(shí)做好學(xué)生干部的管理和引導(dǎo)，錘煉學(xué)生干部的自律能力。

2、形成活動系列，打造德育精品。如校園文化展演、運(yùn)動會、讀書節(jié)等，要把活動辦成陶冶學(xué)生情操，豐富校園學(xué)習(xí)生活，受學(xué)生喜愛的精品。結(jié)合上級安排在學(xué)生中開展征文、演講、書畫比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

（三）、把留守兒童教育管理工作納入學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、營造濃厚氛圍，讓學(xué)生沐浴在習(xí)慣養(yǎng)成中

為強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校要注重校園文化建設(shè)，讓有形無形的文化自然流淌，做到目之所及都帶有教育性，讓學(xué)生入眼、入耳、入腦、入心。①、讓墻壁說話： 營造濃郁的育人氛圍，以優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶學(xué)生，精心規(guī)劃綠地花卉，凈化美化校園環(huán)境；以黑板報(bào)和宣傳欄等為陣地激勵學(xué)生；把學(xué)校特色融入墻體文化的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心、富含深意，使樓層文化不僅是校園中一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景，而且是校園文化的重要組成部分，具有啟迪智慧，陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界的育人功能。②、讓標(biāo)語喚醒

樓梯、走廊、操場上??隨處都有養(yǎng)成教育的“溫馨提示”，班訓(xùn)標(biāo)志牌、名言警句及日常行為規(guī)范語來要求和警示學(xué)生，讓學(xué)生隨時(shí)隨處都能在溫馨提示下自覺檢查和規(guī)范自己的行為舉止。

③、讓榜樣引導(dǎo)

根據(jù)養(yǎng)成教育的內(nèi)容，學(xué)校每月評選一批“校園之星”，主要有：“守紀(jì)星、誠信星、環(huán)保星、愛心星、好學(xué)星、文藝星”，通過“校園之星”評比活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了人人爭做文明守紀(jì)的小學(xué)生，人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。

④、讓書香滋養(yǎng)

為進(jìn)一步實(shí)施學(xué)校提出的“享受教育，幸福人生”的核心理念和“關(guān)注師生幸福，奠基精彩人生”的辦學(xué)宗旨，加快實(shí)現(xiàn)“建設(shè)書香校園，打造特色學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，打造讀書品牌，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，學(xué)校提出了讓師生“每月讀一本書，奠定幸福底色”的活動目標(biāo)。

2、強(qiáng)化過程管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣 繼續(xù)深化“每月做一事，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)習(xí)慣是個長期工程，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成，往往需要漫長的時(shí)間。為此，學(xué)校以落實(shí)“中小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范”為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生一生有用的好習(xí)慣為目標(biāo)，深化了以“每月做一事，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題教育，把“習(xí)慣養(yǎng)成”教育的各項(xiàng)工作落實(shí)到課堂上，落實(shí)到常規(guī)上，落實(shí)到學(xué)校一日生活及家庭一日生活的各個環(huán)節(jié)，真正把養(yǎng)成教育的種子根植于孩子的心靈之中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。力爭使每一名學(xué)生都成為“快樂閱讀，求知好學(xué)的孩子；愉快勞動，勤勞樸實(shí)的孩子；追求高雅，有品位的孩子；加強(qiáng)鍛煉，健康向上的孩子；談吐文雅，懂禮儀，有素養(yǎng)的孩子；尊重師長，懂感恩，能反哺的孩子；誠實(shí)守信，有健全人格的孩子；勤儉節(jié)約，注重節(jié)儉的孩子；舉止文明，有禮儀的孩子；自覺自律，守規(guī)則的孩子；熱心環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的孩子；吾日三省吾身，會自省的孩子?！弊寣W(xué)生的每一天過得充實(shí)，過得有意義。

“每月做一事，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題教育細(xì)化為十二個主題，分別是：閱讀--求知的主題;掃地—勞動的主題；唱歌—藝術(shù)的主題；玩球—健身的主題；微笑—禮儀的主題；日記—自省的主題；演講—自信的主題；守信—信用的主題；家書—感恩的主題；吃飯—節(jié)約的主題；走路—規(guī)則的主題；撿紙—環(huán)境的主題。每項(xiàng)主題教育分四個階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動、主題閱讀、主題實(shí)踐、匯報(bào)總結(jié)。例如3月份開展的“日記——自省”主題實(shí)踐活動，通過讓學(xué)生“記錄生活 反省自我 健康成長”，用日記記錄自己的生活，拉近師生間、生生間以及家長和孩子之間的感情距離，促使學(xué)生自我修養(yǎng)、自我磨礪，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長。

（四）、抓寄宿生管理

我校現(xiàn)在是一所規(guī)模較大的寄宿制學(xué)校，在校寄宿生有450人，從三年級到九年級大部分學(xué)生在校寄宿，學(xué)生管理難度大，本期寄宿生的管理主要從以下方面入手：

1、制定制度，明確行為標(biāo)準(zhǔn)。

為保證學(xué)校有一個安全、平靜、美好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生集體生活能力，自主管理能力，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校精神文明全面建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，因此針對住校生管理，必須制定制度，明確住校生的行為標(biāo)準(zhǔn)。

(1)、晚自習(xí)制度。(2)、寢室管理制度。(3)、寢室規(guī)范、美化制度。(4)、用餐制度。(5)、早鍛煉制度。

2、分工明確，考核到人。

根據(jù)上面的制度，學(xué)校應(yīng)該從學(xué)校行政人員、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、寢室管理員的職責(zé)進(jìn)行分工，并做到層層落實(shí)，考核到人。

3、加強(qiáng)住校生的自主管理，努力提高住校生的自理能力。

為了豐富學(xué)生的活動，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和住校生制度，有效的進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練，使之養(yǎng)成自主管理意識，努力提高住校生的獨(dú)立能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體，積極進(jìn)取的意志和品質(zhì)，學(xué)校應(yīng)該開展住校生競賽活動，以活動為載體來管 理培養(yǎng)學(xué)生，同時(shí)及時(shí)給予獎勵通報(bào)。

4、加強(qiáng)管理和教育，力爭取得更好的管理效果。在管理過程中，學(xué)校應(yīng)注意：

(1)、以正面引導(dǎo)教育為主，消除負(fù)面思想。

在教師的正確引導(dǎo)下，開展住校生民主管理，增加管理的透明度，及時(shí)反饋管理中出現(xiàn)的問題。輪流上崗，輪流監(jiān)督，從“要我做好寢室工作”到“我要做好寢室工作”。開展折被子、創(chuàng)溫馨寢室等單項(xiàng)評比以正面的教育為主，逐漸消除負(fù)面思想。(2)、開展豐富多彩的住校生文娛活動。

充分利用早鍛煉時(shí)間，課外活動時(shí)間，開展定向的住校生體育活動。舉行切合實(shí)際的書法、美術(shù)、手工制作、閱讀、速算等興趣小組，充實(shí)住校生的課余生活。以豐富住校生課余生活影響走讀生，爭取走讀生也能住校，進(jìn)一步有利于學(xué)校統(tǒng)一管理，加快推進(jìn)素質(zhì)教育。

（五）、加強(qiáng)安全管理，確保校園平安。

安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤舉安全案例，勤講安全工作，勤查安全部位，勤除安全隱患。全校要做到“五?！保海?）、警鐘長鳴保安全。全校教職工要牢固樹立“安全大如天，學(xué)生再小的事也是大事”的觀念，寧可當(dāng)惡人，也不當(dāng)罪人；寧可聽罵聲，也不聽哭聲，積極及時(shí)抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。（2）、強(qiáng)化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育，提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力。（3）、強(qiáng)化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行誰的課誰負(fù)責(zé)，誰的人誰負(fù)責(zé)，誰值日誰負(fù)責(zé)，誰的 崗誰負(fù)責(zé)；加大安全獎懲力度，嚴(yán)肅安全責(zé)任追究，實(shí)行安全一票否決。（4）、突出重點(diǎn)保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，把交通事故，出走，溺水，公共衛(wèi)生安全，校園內(nèi)外傷害作為工作重點(diǎn)。（5）、暢通渠道保安全。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制，做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合，班班要有安全信息員，事事有報(bào)告，隱患查處及時(shí)。（6）、做好村小的安全管理工作。以督導(dǎo)室牽頭，每月對村小工作督查時(shí)把安全工作放在首位，按月上報(bào)隱患排查報(bào)表。

（六）、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)抓常規(guī)。萬事怕認(rèn)真。教師要做到六認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測。學(xué)校對教師“六認(rèn)真”組織月查通報(bào)。每期對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次評比活動，揚(yáng)優(yōu)促劣。

2、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為重點(diǎn)，召開畢業(yè)班家長會、教師會、學(xué)生會，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，教導(dǎo)處制訂基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面、更扎實(shí)。努力完成督學(xué)區(qū)下達(dá)給我校的質(zhì)量目標(biāo)。

3、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動。

4、堅(jiān)持走課改之路 我校自2013年下期開始新課改工作，但是因?yàn)榉N種原因沒有把新課改工作落到實(shí)處，沒有抓住精神實(shí)質(zhì)。主要表現(xiàn)在①有些教師對教學(xué)改革思想認(rèn)識不足，持懷疑的態(tài)度，表面一套背后一套，有領(lǐng)導(dǎo)檢查或外來教師聽課時(shí)把早有準(zhǔn)備的課演的轟轟烈烈，平時(shí)課堂仍是老一套。②有些教師只注重形式不挖掘內(nèi)涵，形似而神離，不能面向全體同學(xué)，個別學(xué)生的精彩表演代表了全體同學(xué)的水平，課堂上沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課外還要加班加點(diǎn)，額外加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。③大部分老師只要教學(xué)成績，不注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，不去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，加劇了學(xué)生的厭學(xué)情緒。④小組學(xué)習(xí)走過場，學(xué)習(xí)成了小組長的個人負(fù)擔(dān)，成員沒有全員參與，部分同學(xué)游離學(xué)習(xí)之外，游離小組之外，自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)每個環(huán)節(jié)沒有落到實(shí)處，學(xué)習(xí)效率越來越低，整體成績越來越不理想。課改重在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能走入深水區(qū)。杜郎口、許市、景弘等中學(xué)教學(xué)改革都是堅(jiān)持長達(dá)十年才取得一定的成就，這一經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何成功的教學(xué)改革必須經(jīng)過長期的積累，一蹴而就、立竿見影的教學(xué)改革是不存在的，不能因?yàn)橐粫r(shí)的波折就走回頭路。課改一定會經(jīng)歷這些過程：學(xué)形式、學(xué)理論----創(chuàng)立新模式----有形式、少實(shí)效----迷茫、徘徊、動搖----深刻反思、調(diào)整方案----認(rèn)定目標(biāo)、強(qiáng)行推進(jìn)----鼓勵改革同時(shí)允許保留個人觀點(diǎn)----積極參與課改成為自覺行為。回顧我校的課改歷程仍然停留在迷茫、徘徊，沒有實(shí)效，沒有成為老師的自覺行為，深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

目前，我校要有所發(fā)展必須將課改堅(jiān)持下去，不能半途而廢，我 們的課堂教學(xué)改革推動其它方面必須配套改革。例如，選聘教師，班主任選聘搭班教師。量化細(xì)化績效工資考評方案。改革備課方式，改革課堂教學(xué)評價(jià)制度，適時(shí)變化考評重點(diǎn)，加強(qiáng)過程考核等等

（七）、加強(qiáng)村小師資隊(duì)伍建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)教育公平、均衡發(fā)展。建議上級選派優(yōu)秀教師、專業(yè)型教師到村小任教，或?qū)嵭休啀徶?。特別是英、體、音、美教師。從真正意義上實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。學(xué)校要注重老師培訓(xùn)的經(jīng)常性，經(jīng)常創(chuàng)造條件促使農(nóng)村小學(xué)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，了解最新教學(xué)理念，熟悉全新教學(xué)方法，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，在知識的廣度和深度上有所完善，從而提高教師的整體素質(zhì)。教師本身要不斷提高自身的教學(xué)技能和教育責(zé)任感，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才的需要，要關(guān)心、幫助、激勵農(nóng)村孩子，特別是留守兒童，學(xué)困兒童，多關(guān)注其學(xué)習(xí)完成和變化情況，多與他們談話和交流，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)中存在的問題和困難。

（八）、堅(jiān)持財(cái)務(wù)預(yù)算制度，嚴(yán)把財(cái)務(wù)開支審批關(guān)。

廣泛開展節(jié)約型校園建設(shè)活動。要在水電管理，交通差旅，校產(chǎn)維護(hù)利用，物資采購，辦公消耗，打印等各方面精打細(xì)算；加大校園綠化與衛(wèi)生管理力度； 新學(xué)年、新形勢、新任務(wù)，要讓領(lǐng)導(dǎo)相信我們，家長信任我們，學(xué)生盼望我們。全體教師務(wù)必增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面！

（九）、做好精準(zhǔn)扶貧工作

脫貧，就要從思想上脫貧，所以學(xué)校的精準(zhǔn)扶貧更要“真扶貧”。扶貧先要扶志，要從思想上幫助貧困地區(qū)的群眾和學(xué)生要淡化“貧困意識”，從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，并鼓勵和引導(dǎo)他們更要依靠自身的努力，在政策、長處、優(yōu)勢上自強(qiáng)不息，自力更生，不怨天尤人，不等不靠不觀望，不斷提高自我發(fā)展的能力，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變貧困面貌。我校一定會按照上級要求及分配給我校的任務(wù)做好扶貧攻尖工作。根據(jù)扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單，我們對受助對象再次進(jìn)行人員信息核實(shí)。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫。對轄區(qū)范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學(xué)校、每一個貧困家庭、每一個貧困學(xué)生都建立相應(yīng)的信息資料，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動態(tài)管理，最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>

(十)、抓實(shí)“第三輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”工作、迎檢驗(yàn)收 2月下旬開始，集中力量抓好“第三輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”軟件資料的整理工作，3月中旬，所有資料全部集中入柜，3月下旬查漏補(bǔ)缺，督查校園環(huán)境的美化，4月上旬迎接省里驗(yàn)收。

總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全體教師能以主人翁的精神與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為開創(chuàng)三江鎮(zhèn)教育的新局面而奮斗。

附：主要工作安排： 二月份：

1.召開學(xué)校全體教職工開學(xué)工作會議，布置期初工作。2.做好安全隱患排查工作。

3.舉行“開學(xué)典禮”, 上好“開學(xué)第一課”。4.制定各部門的工作計(jì)劃。5.迎接縣、片區(qū)開學(xué)工作督查。

6.對教師的備課、上課、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、班級管理等進(jìn)行抽查、反饋并落實(shí)。

7.健全班級組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。8.召開教研工作會議。9.開展學(xué)雷鋒，做好事活動。10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。

三月份：

1、開展學(xué)習(xí)雷鋒主題教育月活動

2、開展“安全教育日”活動（每年3月最后一周的星期一）

3、評選縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部

4、學(xué)籍“人籍一致”核查和學(xué)籍異動審核

5、理科組教研活動。

四月份：

1、開展“陽光校園、我們是好伙伴”主題讀書月活動

2、清明祭英烈活動

3、參加中小學(xué)生田徑運(yùn)動會 4.期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析。5.辦好安全教育、法制教育黑板報(bào)。

6、文科組教研活動。

7、完善兩項(xiàng)督導(dǎo)評估數(shù)據(jù)。五月份:.1、開展“一元捐”關(guān)愛活動

2、組織“五四”青年節(jié)活動

3、召開九年級畢業(yè)水平考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)會議

4、組織物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作畢業(yè)考查、初中音樂技能畢業(yè)測試

5、開展防溺水專項(xiàng)安全教育活動（印發(fā)《致家長的一封信》）。

六月份：

1、開展禁毒月宣傳活動

2、開展“六一”兒童節(jié) 活動

3、開展環(huán)保日活動

4.優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及三好生評選、文明班集體評選。

4期末安全教育周活動。七月份：

1.期末教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

2.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理，各儀器、資料等歸檔。3.期末工作總結(jié)，完成各項(xiàng)資料上報(bào)。4.放假前師生安全教育。

5.做好教職工績效考核及發(fā)放工作 6.暑假值班安排。2017、2、18

工作目標(biāo)明了，措施得力。

建議：工作目標(biāo)增加教育督導(dǎo)目標(biāo)、教育精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)等；落實(shí)工作目標(biāo)措施中能否把寄宿生管理與留守兒童少年管理結(jié)合起來，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧、關(guān)工委、家校溝通等工作；安全工作要加強(qiáng)對村?。ń虒W(xué)點(diǎn)）安全管理及突發(fā)事件應(yīng)對策略等措施；提升質(zhì)量，走課改之路，校本研訓(xùn)是關(guān)鍵，能否再具體點(diǎn)；增加教育幫扶、關(guān)工委、工會工作落實(shí)措施及教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)管理、“貧寄補(bǔ)”資金、營養(yǎng)餐、堅(jiān)持校務(wù)公開等。（以上建議僅供參考）

第五篇：棖沖中學(xué)2011年上期德育工作計(jì)劃

棖沖中學(xué)2011年上期德育工作計(jì)劃

德育處2011年2月

新的一年，面對學(xué)校德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持解放思想，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重點(diǎn)如下：

一、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：羅新谷

組長：湯池生江其清張端輝曾令武

成員：劉焱霞賴朋樂陳飛明張斌唐旭唐月霞各班主任

二、進(jìn)一步完善德育工作的保障機(jī)制：

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以高度的緊迫感和責(zé)任心，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，不斷完善德育工作的保障機(jī)制，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一支敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍是落實(shí)德育工作的根本保證。我校認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長學(xué)?！钡淖饔茫凑照螐?qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，整合資源，努力建設(shè)好德育隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)班主任工作條例》，績效工資向班主任傾斜，培養(yǎng)一支以班主任為主體的德育工作隊(duì)伍。計(jì)劃4月份上旬召開一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。要把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流 1

等，推動學(xué)校品德課程的有效實(shí)施，提高品德課程教學(xué)質(zhì)量；二是各學(xué)科的教學(xué)過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。

3、加強(qiáng)德育基地和德育制度建設(shè)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、勞動基地的作用，經(jīng)常組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動。要結(jié)合本校實(shí)際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學(xué)校德育工作制度化、特色化。在開學(xué)初制定完善好《棖沖中學(xué)班主任績效考核方案》和《棖沖中學(xué)值周教師績效考核要求》。為形成全員育人的局面，特制定《棖沖中學(xué)“我與學(xué)生交朋友”活動方案》。

三、創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平：

在新的歷史條件下，學(xué)校德育工作要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作能力和水平。

1、積極開展初中生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，切實(shí)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。從思想品德素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和特長發(fā)展五個維度進(jìn)行量化處理，做到整體把握，詳化細(xì)則，把終結(jié)性評價(jià)方式變?yōu)檫^程性評價(jià)方式。每個班級建立學(xué)生操行評分記錄本和好人好事記錄本，切實(shí)規(guī)范學(xué)生在校行為習(xí)慣，讓每個學(xué)生都清楚得認(rèn)識到什么事情可以做，什么事情不可以做，自己的思想品質(zhì)素質(zhì)為何是這個等級，是因?yàn)樽约涸诒緦W(xué)期的哪個星期做了不對的事情等。

2、加強(qiáng)民族精神教育、誠信教育、個性心理品質(zhì)教育等。繼續(xù)組織師生學(xué)xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實(shí)守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅(jiān)持為人師表；引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、富有同情心，愛心，懂禮貌，樂于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個懂得感恩的好學(xué)生、好孩子、好公民。

3、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施小學(xué)生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程中。

4、加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。

5、廣泛開展“五五”普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。

6、抓好抓緊安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)安全知識的宣講教育，用好《中學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范安全制度，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。加強(qiáng)教師值日護(hù)導(dǎo)工作，提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。

7、搞好班級文化建設(shè)和寢室文化建設(shè)。每班要將班級宣傳牌辦好，充實(shí)上面的內(nèi)容，可自由發(fā)揮，加上班級口號，班風(fēng)，奮斗目標(biāo)等，并加上鼓勵性的話語。每班每期必須辦好兩期黑板報(bào)和一次班級園地，利用它們充分展現(xiàn)學(xué)生的特長和才華，在班級中樹立榜樣，宣揚(yáng)好人好事。繼續(xù)開展好文明寢室的評比活動，并將它作為一項(xiàng)重要的德育工作來抓。要求學(xué)生將寢室當(dāng)做自己的家和教室一樣，不但要整潔，而且要有文化氛圍。

8、開展好主題班會，團(tuán)會，隊(duì)會的競賽活動。要求各班定期開展主題班會，并做好記錄，德育處組織人員到各班進(jìn)行優(yōu)秀班會課評比。各團(tuán)支部和各少先隊(duì)支部要努力開展好團(tuán)會和隊(duì)會活動，學(xué)校德育處將評選優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)。

9、抓好德育工作，學(xué)校、家庭、社會是最重要的三個環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)、校園生活、家庭生活、社會生活中，無不蘊(yùn)含著德育的因素。要拓寬德育渠道，努力形成由學(xué)校輻射家庭、延伸至社會的“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，把各方面的工作全面帶動起來。要充分發(fā)揮“關(guān)工委”和“家長學(xué)?！钡淖饔茫^續(xù)開展觀看“優(yōu)秀愛國主義影片”活動，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。計(jì)劃5月份辦一次家長學(xué)校培訓(xùn)。

10、建立好特困學(xué)生檔案，進(jìn)一步完善扶因助學(xué)制度。我們要讓每一個學(xué)生

都充分享受受教育的權(quán)利，不能讓學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy面綴學(xué)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)щy學(xué)生給予一定的幫助，是我們每個教師的職責(zé)。

四、具體活動安排：

1、在3月下旬開展三好學(xué)生和優(yōu)秀干部評選活動。

2、3月5日學(xué)生集會上向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議。

3、3月份以班或團(tuán)支部少先隊(duì)為單位組織系列“學(xué)雷鋒，見行動”活動。4、3月份下旬開展第十六個中小學(xué)安全教育活動。

5、在4月為慶祝建黨90周年即將來臨進(jìn)行一次“我身邊的好黨員”專題征文活動。

6、4月下旬進(jìn)行一次心理教育講座。

7、5月上旬進(jìn)行期中學(xué)生評優(yōu)活動。

8、6月上旬搞好初三綜合素質(zhì)評價(jià)活動，在初三學(xué)生中開展“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”的教育活動。

9、在6月上旬開展法制教育活動。

10、計(jì)劃全期開展四次以上安全教育活動，包括交通、消防、防洪安全等。在新學(xué)期中棖沖中學(xué)的德育將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動的、創(chuàng)新的開展工作。開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。