第一篇：心若安處,是故鄉(xiāng)

心若安處，是故鄉(xiāng)

——《遇見(jiàn)未知的自己》隱形咖啡人讀書(shū)會(huì)

人間四月天，艷陽(yáng)絢爛如花，輕帶一枝嫩黃迎春，走進(jìn)街角的咖啡店，迎來(lái)熱情的笑臉和溫暖的話語(yǔ)，吉他聲聲，書(shū)影滿滿，低語(yǔ)呢喃，似曾相識(shí)。

4月3日的讀書(shū)會(huì)在這脈脈溫情里開(kāi)始，在主持人郎朗的循循善誘中，期待與自己的心靈邂逅相知。

《幽夢(mèng)影》作者漲潮在書(shū)中說(shuō)，少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月。人生不同年齡段、不同經(jīng)歷會(huì)在讀書(shū)中產(chǎn)生不同的感受，隨著年齡的漸長(zhǎng)、經(jīng)歷的豐富，體會(huì)也更加深刻和細(xì)膩。、讀書(shū)更貴在交流，思想的交流將會(huì)碰撞出燦爛的火花。然而，在車水馬龍的現(xiàn)代都市里，匆匆忙忙的行人卻總是迷失在那霓虹閃亮里，沒(méi)有歸宿，更沒(méi)有心安。、浮躁、空虛、失望、頹廢。。諸般情緒，諸種無(wú)奈，我們歸咎于那繁華背后的生存壓力，房子、車子、票子。。毀壞了多少人的夢(mèng)想和期待，淹沒(méi)了多少詩(shī)意人生。所幸，這個(gè)都市里依然有那么一群人堅(jiān)持著用一種純粹的方式實(shí)現(xiàn)著最本真和最美好的理想，將讀書(shū)進(jìn)行到底，為心靈尋找寧?kù)o的家園。

世界上最難認(rèn)知的不是天，也不是地，而是人自己。從人類的祖先開(kāi)始，就一直在探討著人生的意義和人生的哲學(xué)，當(dāng)我們將科技做得完美無(wú)缺，將知識(shí)擴(kuò)展到宇宙太空時(shí)，人一直無(wú)法改變的是人類自己那卑微卻無(wú)比復(fù)雜的心理，我們依然跳不出俗世紅塵的百年輪回，重復(fù)著無(wú)數(shù)個(gè)普通或不普通的人生軌跡，經(jīng)歷著曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的痛苦或煎熬，走向那唯一的終點(diǎn)。人生如戲，戲如人生，生命在本質(zhì)上是如此相似而又如此相異。然而，人生最可貴之處也正在于這無(wú)法回頭的唯一性和體驗(yàn)性，我們能做的改變是在那路途中，為自己尋找一條正確的道路，帶著一顆愉悅的心欣賞沿路的風(fēng)景。

本期讀書(shū)會(huì)的主持人郎朗通過(guò)分享《遇見(jiàn)未知的自己》帶我們走進(jìn)心靈凈化的空間，希冀在探討和交流中尋找一條心靈愉悅之路。

《遇見(jiàn)未知的自己》是張德芬關(guān)于心靈修行的一本書(shū)，作者試圖用一個(gè)人的故事來(lái)詮釋心理成長(zhǎng)，為現(xiàn)代都市里迷惘的人送上一份心靈雞湯，我亦贊同郎朗將之視為一本實(shí)用心理學(xué)。在張德芬看來(lái)，我們所有的努力都是為了追求喜悅、和平和愛(ài)的真我的回歸。

我們出生的時(shí)候是充滿喜悅、和平和愛(ài)的，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，我們離真我越來(lái)越遠(yuǎn)，我們活在各種角色和身份認(rèn)同里，總是煩躁不安。只有我們逐漸接近真我，我們才能重新獲得喜悅和愛(ài)。因此，張德芬根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)提出了一個(gè)破解之道：

１、身體－－連結(jié) ２、情緒－－臣服 ３、思想－－檢視 ４、身分認(rèn)同－－覺(jué)察 在張德芬看來(lái)，世界上存在著強(qiáng)大的能量場(chǎng)，我們是可以和我們的身體進(jìn)行溝通連結(jié)，而連結(jié)的方式自然以運(yùn)動(dòng)為佳，通過(guò)持之以恒的運(yùn)動(dòng)我們和自己的身體重新建立連結(jié)，從而回到真我的空間。

對(duì)于情緒，張德芬認(rèn)為所有發(fā)生的事實(shí)都是神，無(wú)法改變只能臣服，并通過(guò)清理心理的陰影檢視自己的思想垃圾，最終跳出自己的身份認(rèn)同，從而回歸真我。

而本書(shū)中，我最為認(rèn)同和欣賞的兩段話則是：

1、親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有你自己。所有的人事物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣地反映你的內(nèi)在。當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候，記得，要往內(nèi)看?？纯醋约耗膫€(gè)地方的舊傷又被碰觸了，看看自己有哪些陰影還沒(méi)有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)付外在可以改變的部分。

2、記得，每個(gè)發(fā)生在妳身上的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨懟或是心存恐懼。所以，它可以是一個(gè)災(zāi)難，也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著信心，給它一點(diǎn)時(shí)間，耐心、細(xì)心地拆開(kāi)這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝，你會(huì)享受到它內(nèi)在蘊(yùn)含著豐盛美好、而且是精心為妳量身打造的禮物。

事實(shí)上，一如文中這兩段話而言，生活總是向前的，不要逃避、不要怨恨，相信明天一定會(huì)更加美好！

古人云，既來(lái)之，則安之。心安之處，一定可以找到屬于自己的美麗故鄉(xiāng)！

讀書(shū)會(huì)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，大家針對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)和生活中的事情各抒己見(jiàn)，在碰撞中收獲一份美麗的心靈之藥。

最后，在讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，我十分想表達(dá)對(duì)郎朗的敬慕之情。一直以來(lái)，對(duì)讀書(shū)的偏愛(ài)總希望可以遇到交流的朋友，卻只是等待和觀望，而你的行動(dòng)使我相信理想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，盡管現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，依然真心祝福你為自己的夢(mèng)想不斷努力。同時(shí)，因你行動(dòng)的無(wú)聲激勵(lì)，亦希望自己可以為自己的理想多一些堅(jiān)持！

2012-4-5 夜

心想事成——給自己積極的心理暗示

黃友英

摘要：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道心理暗示的力量非常強(qiáng)大。積極的心理暗示讓我們走向成功，而消極的心理暗示會(huì)把人推向不利的方向。如果你常常給自己積極的自我暗示，那么就能在潛意識(shí)這片沃土上創(chuàng)造出達(dá)成愿望的強(qiáng)烈信念，而強(qiáng)烈的信念便能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。學(xué)習(xí)運(yùn)用心想事成法則：寫(xiě)下自己的夢(mèng)想句；想象、感受成功的喜悅；每天睡前感恩。積極的心理暗示有著神奇的力量，只要我們常常運(yùn)用，進(jìn)行積極的自我暗示，養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣，能激發(fā)自身的潛能，必將成就我們快樂(lè)的一生。

關(guān)鍵詞：心想事成 積極心理暗示 潛意識(shí) 良好心理習(xí)慣 成功的喜悅

活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)心理暗示的力量。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到積極暗示與消極暗示的區(qū)別以及產(chǎn)生的不同后果。3.使學(xué)生知道并學(xué)習(xí)運(yùn)用心想事成法則，進(jìn)行積極的自我暗示，養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣，激發(fā)自身的潛能。

輔導(dǎo)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用積極的自我暗示。輔導(dǎo)難點(diǎn)：養(yǎng)成積極的自我心理暗示習(xí)慣?；顒?dòng)形式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)間：45分鐘。

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)高年級(jí)或初中學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、多媒體課件、筆記本、筆。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、感知積極心理暗示——讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》的部分文段。

師：老師近來(lái)看了張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》，它深深地吸引著老師。作者寫(xiě)了一封信給讀者，老師在這里想和大家分享其中的片段：

從小，我就很喜歡夢(mèng)想，在寂寞的童年，我時(shí)常一個(gè)人望著天空發(fā)呆，幻想著種種的未來(lái)，把每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至事情發(fā)生之后的感受，都在童年的青草地上身臨其境地去經(jīng)驗(yàn)。

而我也是一個(gè)劍及履及、說(shuō)到一定做到的人。做任何事情，我都一定會(huì)設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，然后勇往直前地邁進(jìn)，十之八九都會(huì)成功。當(dāng)然，這是因?yàn)槌俗霭兹諌?mèng)的能力（也就是觀想能力）特別高之外，我的執(zhí)行能力也很強(qiáng)。所以，雖然小時(shí)候家境不富有，我?guī)缀跏且裁淳涂梢缘玫绞裁础?/p>

但是，我第一次的婚姻，卻給了我重大的打擊。首先，我求子不得，怎么樣就是懷不了孕。那時(shí)候看到人家大肚子就會(huì)委屈地掉淚。我試過(guò)各種方法，看遍中西醫(yī)，就是沒(méi)消息。然后，婚姻終于失敗了，這對(duì)我而言，也是一個(gè)沉重的打擊──這和我心目中的婚姻憧憬（執(zhí)子之手，與子偕老）怎么不一樣？

但是，這些打擊還是沒(méi)有妨礙我做夢(mèng)的能力。我想要再婚的時(shí)候，就把理想對(duì)象的條件，一一列出來(lái)。我在香港機(jī)場(chǎng)和我老公偶遇，然后發(fā)現(xiàn)，他居然符合我想要條件的90％以上。后來(lái)我們一家四口（一兒一女）坐在新加坡植物園的草地上野餐時(shí)，我突然想起來(lái)，在遇到我老公之前，這個(gè)全家（一男一女兩個(gè)孩子）在亮麗的陽(yáng)光下，坐在綠色草地上野餐的畫(huà)面，就常常出現(xiàn)在我的腦海中。

后來(lái)接觸靈修，了解了所謂顯化（創(chuàng)造）的秘密，才知道我從小就開(kāi)始玩這個(gè)游戲了?，F(xiàn)在知道了原理，當(dāng)然玩得更高段。有一次回臺(tái)灣，坐在計(jì)程車中，看到外面是臺(tái)北夏日午后典型的大雷雨，人一下車沖進(jìn)騎樓當(dāng)中，就一定會(huì)淋成落湯雞。我當(dāng)時(shí)發(fā)念，讓大雨在我下車時(shí)停一下，別讓我淋濕了。我閉起眼睛，集中心力，發(fā)射命令，等到我下車時(shí)，真的雨滴變得稀疏了，我安然到了朋友家，回頭一看，窗外又是傾盆大雨。

（讀到這，學(xué)生大概會(huì)驚嘆。）師：有什么想說(shuō)？

（預(yù)設(shè)）生1：“我”很厲害，想要什么就能有什么。生2：“我”居然能讓大雨變小。生3：作者像似有法力。

師：想要什么就能有什么，這就是我們平時(shí)在春節(jié)時(shí)常對(duì)別人說(shuō)的“心想事成”。你想不想擁有心想事成的神奇“法力”？

生：想！

師：我們今天活動(dòng)課的主題：心想好事成——學(xué)會(huì)積極的心理暗示。下面讓我們先來(lái)看兩個(gè)小故事。

二、主題引入

(一)羅森塔爾效應(yīng)

(PPT呈現(xiàn))美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾來(lái)到一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。從學(xué)校選了幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行“未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)測(cè)驗(yàn)”。然后將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長(zhǎng)和相關(guān)老師，并叮囑他們務(wù)必要保密，以免影響實(shí)驗(yàn)的正確性。一年以后，羅森塔爾對(duì)那些學(xué)生進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：凡是在名單中的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，而且他們性格活潑開(kāi)朗，自信心強(qiáng)，求知欲旺盛，樂(lè)于和別人打交道。

師：其實(shí)名單中的“最有前途”學(xué)生是羅森塔爾隨機(jī)挑選出來(lái)的，既然是隨機(jī)挑的，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？(生回答)

教師小結(jié)：是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。羅森塔爾教授是著名的心理學(xué)家，在人們心中有很高的權(quán)威，老師們對(duì)他的話都深信不疑，因此對(duì)他指出的那些學(xué)生產(chǎn)生了積極的期望，像對(duì)待聰明孩子那樣對(duì)待他們；而這幾個(gè)學(xué)生也感受到了這種期望，也認(rèn)為自己是聰明的，給予自己積極的自我暗示，從而提高了自信心，最終他們真的成為了優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)故事后來(lái)衍生出了一個(gè)著名的效應(yīng)——羅森塔爾效應(yīng)。也就是說(shuō)，當(dāng)你賦予自己或他人積極期望的時(shí)候，這個(gè)人的行為往往就會(huì)朝著期望的方向發(fā)展。(說(shuō)明積極暗示的正面作用)(二)死囚的故事

(PPT呈現(xiàn))醫(yī)生對(duì)一死囚說(shuō)：“我們執(zhí)行死刑的方式是使你放血而死，這是你死前對(duì)人類做的一點(diǎn)有益的事情。”這位犯人表示愿意這樣做。犯人躺在床上，一只手伸到隔壁的一個(gè)大間。醫(yī)生在他的手臂上用刀尖點(diǎn)一下，算是開(kāi)始放血，并在他手臂上方用一根細(xì)管子放熱水，水順著手臂一滴一滴地滴進(jìn)瓶子里。犯人只覺(jué)得自己的血在一滴一滴地流出。滴了3瓶，他已經(jīng)休克，滴了5瓶他已經(jīng)死亡，死亡的癥狀與因放血而死一樣。但實(shí)際上他一滴血也沒(méi)有流。

師：事實(shí)上死囚并沒(méi)有被放血，那么他為什么會(huì)死呢？

學(xué)生：是他自己把自己給嚇?biāo)赖??！白约旱难诹魈剩约赫谒廊ァ钡男睦戆凳局盟谒赖亍?說(shuō)明消極暗示的負(fù)面作用)

教師小結(jié)：這是心理學(xué)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，從中我們可以看出心理暗示的力量非常強(qiáng)大。積極的心理暗示讓我們走向成功，而消極的心理暗示會(huì)把人推向不利的方向。如果你常常給自己積極的自我暗示，那么就能在潛意識(shí)這片沃土上創(chuàng)造出達(dá)成愿望的強(qiáng)烈信念，而強(qiáng)烈的信念便能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。

三、心想好事成訓(xùn)練

（一）心想事成法則一——寫(xiě)下你的夢(mèng)想句。

1、認(rèn)識(shí)心想事成的法則一。

師：如何才能心想好事成？我們回過(guò)頭來(lái)再看看張德芬給讀者的信，看你能發(fā)現(xiàn)什么？

學(xué)生回答，老師歸納總結(jié)心想事成法一：寫(xiě)下你的“夢(mèng)想”——愿望。

2、運(yùn)用心想事成法則一——確立正確的目標(biāo)。（重點(diǎn)）

師：目前，你最希望什么？拿出筆記本，把你的“夢(mèng)想”寫(xiě)下來(lái)。學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候，老師繼續(xù)滲透確立目標(biāo)要注意的三個(gè)事項(xiàng)：

a、要正面的。

b愿望越實(shí)際越具體越好。

C、要清楚明確地知道自己想什么，聚焦在自己身上，不是別人身上。）

（二）心想事成法則二——想象、感受成功的喜悅。

1、練習(xí)積極心理暗示。

（出示一首估計(jì)學(xué)生較生疏的詩(shī)。）

師：通常情況下，要多長(zhǎng)時(shí)間才能背出來(lái)？現(xiàn)在，你的目標(biāo)是什么？寫(xiě)下來(lái)。

引導(dǎo)學(xué)生在筆記本上不斷地寫(xiě)：我是記憶力超人，我的記憶力很好，我很快就能背出這首詩(shī)。（大約一分鐘，到學(xué)生較有信心為止。）

學(xué)生練習(xí)朗讀、背誦。

個(gè)別背誦，集體背誦。（學(xué)生會(huì)情緒高昂）

2、歸納出心想事成法則二。師：感覺(jué)如何？ 學(xué)生回答。

教師小結(jié)心想事成法則二：感受“夢(mèng)想”成真的預(yù)約感覺(jué)。（目標(biāo)確立后，每天早上或有空時(shí)，想象自己夢(mèng)想成真時(shí)的樣子，越具體越真實(shí)越好。）

師：積極的心理暗示有著神奇的力量，只要我們常常運(yùn)用，必將成就我們快樂(lè)的一生。我們可以確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)（十年的、五年的、三年的、一年的、半年的），也可以確立短期的目標(biāo)（一個(gè)月的，一個(gè)星期的，一天的，一小時(shí)的，一分鐘的）。剛才我們背誦時(shí)，就是確立了短期的目標(biāo)。我們現(xiàn)在還可以確立當(dāng)下這一分鐘的目標(biāo)，是什么？（鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)回答；專心聽(tīng)課、做端正等。學(xué)生會(huì)馬上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。）

四、回顧整節(jié)課，引出心想事成法則三。

1、回顧。

師：這節(jié)課，到目前為止，你收獲了什么？ 學(xué)生回顧。

2、練習(xí)感恩。

師：要想心想事成發(fā)揮最大法力，過(guò)快樂(lè)幸福生活，我們除了會(huì)確立正確目標(biāo)，積極的想象，還要做一件事（出示心想事成法則3）：每天睡前感恩三件事。

師：今天睡前，你會(huì)感恩什么呢？ 讓學(xué)生充分說(shuō)或?qū)憽?/p>

師：當(dāng)你感恩的時(shí)候，心情如何？ 學(xué)生回答。

師：所有人類的正面情緒當(dāng)中，感恩是振動(dòng)頻率最強(qiáng)，最有利也最有力的。感恩的時(shí)候，你就是在跟宇宙說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)，再來(lái)一點(diǎn)！”所以無(wú)論你感恩的是什么，那個(gè)東西都會(huì)更多地出現(xiàn)在你的生命當(dāng)中。如果你真的過(guò)了很糟糕的一天，那就感恩你還活著的事實(shí)吧。感恩你的身體，每天24小時(shí)全年無(wú)休地為你服務(wù)。感恩你的家人、父母、朋友、同事，你不需要有充足的理由才能去感恩。感恩你有個(gè)地方住，感恩你有個(gè)健康的身體，感恩你有份工作。養(yǎng)成習(xí)慣，睡前至少感恩三件事情，一段時(shí)間以后，留意你的生活有什么樣的改變。（本段摘自《心想事成三十天實(shí)踐手冊(cè)》）

五、推薦閱讀，鼓勵(lì)積極運(yùn)用心想事成法則。

師：這節(jié)課快要結(jié)束了，但是，老師心想好事成能伴隨我們的一生。希望同學(xué)們今后常常運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的方法。張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》和《心想事成三十天實(shí)踐手冊(cè)》詳細(xì)地闡述了如何進(jìn)行積極的心理暗示，達(dá)到心想事成。有興趣的同學(xué)可自行閱讀，歡迎和老師交流。

祝大家心想好事成，天天幸?？鞓?lè)！下課。

第二篇：心若菩提心得

讀《心若菩提》心得

董主任找到我：周總送你一把書(shū)，《心若菩提》。

說(shuō)實(shí)話，以前像這種人物自傳類的書(shū)籍，我從來(lái)不看。在圖書(shū)館或是書(shū)店見(jiàn)到這類書(shū)都是直接繞過(guò)，我總認(rèn)為這一類書(shū)籍特別的枯燥、乏味，空口說(shuō)大話，凈講大道理，沒(méi)有意思，這可能跟我急躁、不穩(wěn)重的性子有關(guān)。所以從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的品讀過(guò)。（現(xiàn)在回憶一下，我最后一次進(jìn)入書(shū)店，應(yīng)該是09年剛來(lái)到盤(pán)錦的時(shí)候去過(guò)一次。汗顏！）

《心若菩提》這本書(shū)很好讀，作者將他的經(jīng)歷分為一個(gè)個(gè)小故事展現(xiàn)出來(lái)，有一點(diǎn)看故事書(shū)，看小說(shuō)的感覺(jué)，完全顛覆了我之前對(duì)自傳類書(shū)籍的概念。這一次，我決定仔細(xì)的讀一下。

由于工作和家庭因素，此書(shū)尚未讀完，第五章《鐵肩道義》剛剛開(kāi)始。但前四章，依舊有不少內(nèi)容給了我很大觸動(dòng)。

少時(shí)家貧，輟學(xué)后隨父做生意，身染重病依然堅(jiān)持趕了50多公里山路，貨物得以保存；工地修車，28天不聞不問(wèn)，最終得到豐厚的回報(bào)——高額的賠償和追回被扣罰的款項(xiàng)；在連里食堂工作時(shí)，機(jī)智妥善的解決人民內(nèi)部矛盾等等。。。上述這些，都體現(xiàn)了曹德旺這種不怕吃苦，重在堅(jiān)持的精神，并且是我們年輕人最應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。遇到問(wèn)題不退縮，身先士卒向前沖，這應(yīng)該是管理人員心中最基本的理念。曹德旺多劈柴多挑水，就解決了民工熱水澡的問(wèn)題。難道其他炊事員不會(huì)劈柴不會(huì)挑水么？都不是！甚至有的炊事員比曹德旺提前好久就想到了這個(gè)可以解決民工熱水澡的方法，只是他們不愿意去多劈柴多挑水不想多干活而不提出這種合理化的建議，不想讓自己多出力。這是他們?cè)趯?duì)自己不負(fù)責(zé)任。在我們的生產(chǎn)生活中也會(huì)出現(xiàn)這種情況，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性，如何培養(yǎng)員工的責(zé)任心，這，絕對(duì)是我們管理人員必學(xué)的課程。

初次涉獵汽車玻璃行業(yè)，曹德旺遇到很多困難——資金問(wèn)題，廠房問(wèn)題，設(shè)備問(wèn)題。資金問(wèn)題和廠房問(wèn)題依靠政府和銀行得以解決，但設(shè)備問(wèn)題是一個(gè)難關(guān)，所需材料和各種零部件在那個(gè)年代并不是你有錢(qián)就能買(mǎi)得到的。曹德旺通過(guò)努力，依靠自己以前采購(gòu)界的朋友解決大部分材料，但是壓機(jī)底座和鼓風(fēng)機(jī)確是兩塊硬骨頭。一個(gè)是體積大，加工難度大；一個(gè)是制作工期長(zhǎng)，時(shí)間緊迫，無(wú)法按時(shí)供貨。曹德旺堅(jiān)信“辦法總比困難多”，通過(guò)多方渠道，終于按期解決了這兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)事件我想到了兩點(diǎn)：

一、工作不應(yīng)該拖拉，推脫；如果以施所長(zhǎng)和林書(shū)記所代表的銀行和政府稍微官僚一點(diǎn)兒，腐敗一點(diǎn)兒，工作人員再扯扯皮，打馬虎眼，曹德旺的資金就不會(huì)這么及時(shí)這么充足，第一塊汽車玻璃也就不會(huì)這么早問(wèn)世。

二、工作中要互相配合、協(xié)同合作。在采購(gòu)設(shè)備材料時(shí)，空八軍后勤部和耀華采購(gòu)科給了他很大的幫助，在他們的配合下，最難啃的兩塊骨頭得以攻克。在多方合作下，歷時(shí)3個(gè)月，設(shè)備所需材料全部到齊，這就造成了石頭的大呼“瘋子”和老山東進(jìn)廠后的驚呆。這就是合作的力量。

還有一個(gè)小故事給我感受很深。陳居里大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入福耀，由于文文弱弱，又不愛(ài)說(shuō)話，在倒班期間經(jīng)常替人背黑鍋，別人做錯(cuò)的事往他的身上推，但他從來(lái)不辯解，都默默承擔(dān)下來(lái)。曹德旺問(wèn)他為什么不申辯的時(shí)候，他說(shuō)，申辯會(huì)讓您覺(jué)得我在推卸責(zé)任，很難細(xì)究，所以索性就不申辯了。——看到這里，我想到了古人的一句話“吃虧是?！?。陳居里很有分寸，在很難細(xì)究的問(wèn)題上他放棄申辯而選擇自己“吃虧”，因?yàn)樗兰词辜?xì)究也研究不出個(gè)結(jié)果，反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為他是在抱怨，推卸，會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)者留下負(fù)面的印象，所以他果斷的選擇沉默。他真的吃虧了嗎？居里的老師跟他們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人如果現(xiàn)在不打雜以后永遠(yuǎn)要打雜，一個(gè)人現(xiàn)在打雜，以后永遠(yuǎn)不打雜。居里沒(méi)有吃虧，他正在用現(xiàn)在的“打雜”為自己積累財(cái)富，為以后的“不打雜”做準(zhǔn)備，這也應(yīng)了那句老話“吃一塹，長(zhǎng)一智”。從“塹”中學(xué)到“智”，真正的智者所為。后來(lái)，居里被任命為福耀的副總裁。

眼光，遠(yuǎn)見(jiàn)，很多事情曹德旺從一開(kāi)始就能看得很清晰，很透徹。在收購(gòu)?fù)ㄟ|玻璃廠的時(shí)候，分析后確定該廠只值6千萬(wàn)，卻依然決定用之前談的3億元來(lái)收購(gòu)，直到給手下解惑時(shí)大家才知道他的用意：

一、如果在通玻廠最困難的時(shí)候敲竹杠，通化政府日后必定為難自己；

二、現(xiàn)在拉他們一把，以后也必定會(huì)記住我們的仁義；

三、現(xiàn)在我們不買(mǎi)也會(huì)有別人來(lái)買(mǎi)，萬(wàn)一落到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手手中，一定會(huì)出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。這個(gè)決策最后使得他們拿下了東北玻璃市場(chǎng)的定價(jià)權(quán)，讓2個(gè)資不抵債的、破產(chǎn)重組的玻璃廠都活了。再次為曹德旺的目光和遠(yuǎn)見(jiàn)點(diǎn)贊。同時(shí)作為企業(yè)管理人員，也要學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己對(duì)工作的大局觀和掌控能力。

最后，以曹德旺的人生準(zhǔn)則作為結(jié)束語(yǔ)： 敬勝怠，義勝欲；知其雄，守其雌。

苯酐車間 張國(guó)新 2017.04.13

第三篇：我心歸處是敦煌_讀后感

我心歸處是敦煌_讀后感

關(guān)于敦煌，我最初的印象是從電視和書(shū)本中了解到的那一幅幅精美的壁畫(huà)，靈動(dòng)多彩，引人入勝。真正近接觸敦煌是在我大三那一年，當(dāng)時(shí)去敦煌，不僅僅為了游玩，更重要的是我當(dāng)時(shí)對(duì)敦煌壁畫(huà)中人物的服飾特別感興趣，想要一探究竟。9月份，天氣微涼，我們一行6個(gè)人，開(kāi)始了為期1周的敦煌莫高窟之旅，期間我們把敦煌所有相關(guān)文化都仔細(xì)考察了一遍，一路感受頗多。在這趟敦煌之行中，印象最深的還是莫高窟的洞窟管理、研究、高科技及國(guó)際交流，這些是很多博物館至今都沒(méi)有達(dá)到的一個(gè)高度，值得我們深思和學(xué)習(xí)。遺憾的是大三的敦煌之旅，我只是知道樊錦詩(shī)先生是敦煌研究院院長(zhǎng)，是一位非常杰出的女性，卻從未見(jiàn)過(guò)先生本人，也未能仔細(xì)了解先生。

近幾年，在對(duì)文物與考古專業(yè)了解與實(shí)踐的過(guò)程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了敦煌莫高窟與樊錦詩(shī)先生。今年，我有幸看到這本《我心歸處是敦煌》，初讀便熱淚盈眶，文章樸實(shí)無(wú)華的文字，將先生的真切人生娓娓道來(lái)，仿佛看一部紀(jì)錄片，包裹著時(shí)代的滄桑巨變和跌宕起伏的人生經(jīng)歷，有著直擊心靈的莊重感及美感。其實(shí)，這本書(shū)能夠問(wèn)世實(shí)屬不易，正如樊錦詩(shī)先生所說(shuō)，“不少人提出要為我寫(xiě)傳記。我都一一婉拒，我覺(jué)得自己沒(méi)什么可寫(xiě)的。后來(lái)，我的一些同行、同事、朋友也希望我寫(xiě)一部回憶錄，出版社和媒體的朋友也都主動(dòng)約我寫(xiě)口述歷史。于是我不得不認(rèn)真考慮他們的建議。”

在《我心歸處是敦煌》這本書(shū)中，樊錦詩(shī)親述自己不平凡的人生，從出生一直到現(xiàn)在，并與各個(gè)時(shí)間段的大歷史相結(jié)合。其中包括在北京大學(xué)考古系師從宿白、蘇秉琦等考古學(xué)家的青春求學(xué)往事，與終身相伴侶、武漢大學(xué)考古系創(chuàng)始人彭金章先生相濡以沫的愛(ài)情詩(shī)篇，五十多年堅(jiān)守大漠、守護(hù)敦煌，積極開(kāi)展國(guó)際合作，以高精科技向世界展示中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之美的動(dòng)人故事等。該書(shū)收錄了一批從未公開(kāi)過(guò)的資料，展現(xiàn)這位傳奇女性的志業(yè)與愛(ài)情、困境與堅(jiān)守，解讀敦煌藝術(shù)崇高之美，歷數(shù)百年敦煌學(xué)研究的篳路藍(lán)縷，披露莫高窟“申遺”及“數(shù)字敦煌”背后的故事。該書(shū)不僅體現(xiàn)了大半個(gè)世紀(jì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)變遷的時(shí)代背景，展現(xiàn)了以敦煌莫高窟為主的文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展史，更深刻地反映了一代代文物工作者對(duì)于莫高窟的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。

讀完這本書(shū)，我感觸頗深，尤其是先生在求學(xué)過(guò)程中不斷與疾病作斗爭(zhēng)、選擇為莫高窟奉獻(xiàn)一生及與彭金章先生的樸素愛(ài)情故事都深深地打動(dòng)了我。先生的求學(xué)經(jīng)歷受其父親的支持和影響較深，父親樊際麟，畢業(yè)于清華大學(xué)，工程師，大學(xué)畢業(yè)后在北平工部局工作，后轉(zhuǎn)而經(jīng)商，外語(yǔ)極好，熱愛(ài)古典藝術(shù)和文化。受父親影響先生從小喜歡聽(tīng)評(píng)彈、看戲、昆曲等，同時(shí)從小也被灌輸了愛(ài)國(guó)、精忠報(bào)國(guó)的思想，這些對(duì)先生之后能扎根敦煌50余年起到了非常重要的作用。先生求學(xué)期間，身體較同齡人弱，尤其是在小學(xué)三四年級(jí)時(shí)脖子里長(zhǎng)了腫塊，后被中醫(yī)治好，之后患脊髓灰質(zhì)炎，即小兒麻痹，被神經(jīng)科著名大夫栗中華治好，中學(xué)時(shí)又因低血糖常?；璧?。即使這樣，先生依舊堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，這在當(dāng)時(shí)女性不必讀太多書(shū)，懂得相夫教子即可的時(shí)代顯得難能可貴。

在擇一事以終老這件事上，先生做到了完美，從大學(xué)實(shí)習(xí)去敦煌，到畢業(yè)分配到敦煌，堅(jiān)持堅(jiān)守了一輩子。在敦煌，為了梳洗方便，剪了極短的運(yùn)動(dòng)員頭，從此，幾十年沒(méi)再留過(guò)長(zhǎng)發(fā)。在敦煌文物保護(hù)研究工作中，先生主要致力于石窟考古、石窟科學(xué)保護(hù)和管理工作，先后出版了《敦煌石窟》等10多部石窟考古專著，發(fā)表了《玄奘譯經(jīng)和敦煌壁畫(huà)》等20多篇石窟考古與藝術(shù)的論文，并主持完成了30多項(xiàng)文物保護(hù)研究課題，同時(shí)還參與了多部和敦煌石窟藝術(shù)相關(guān)的大型參考叢書(shū)的主編工作。除了基礎(chǔ)的研究工作外，先生還推動(dòng)和促成了《敦煌莫高窟條例》和《敦煌莫高窟保護(hù)總體規(guī)劃》的公布實(shí)施。為了更好地保護(hù)莫高窟，先生倡導(dǎo)推動(dòng)了“數(shù)字敦煌”工程，利用科技手段建成了莫高窟數(shù)字展示中心，使游客可以近距離認(rèn)識(shí)莫高窟。總的來(lái)說(shuō)，先生不僅對(duì)敦煌石窟的研究頗有建樹(shù)，而且對(duì)國(guó)內(nèi)外的石窟研究保護(hù)產(chǎn)生了重要影響。

擇一人白首，在先生身上也得到了體現(xiàn)，樊錦詩(shī)先生與彭金章先生在北大相識(shí)，于武漢大學(xué)宿舍辦了簡(jiǎn)單的婚禮，之后便開(kāi)始了19年異地生活，期間每隔一兩年才有20天左右的探親假，但他們的感情自始至終未變。之后彭金章先生更是放棄了武漢大學(xué)的舒適生活，來(lái)到敦煌，改變自己的研究方向，致力于石窟考古研究。他們的愛(ài)情不同于我以前所看的文學(xué)著作或小說(shuō)，沒(méi)有任何驚世駭俗或者轟轟烈烈，但也就是這份簡(jiǎn)單質(zhì)樸，讓人印象深刻。先生對(duì)這份感情的總結(jié)也是樸素而浪漫，并用一生印證了他們的誓言：相識(shí)未名湖，相愛(ài)珞珈山，相守莫高窟。

在這本樊錦詩(shī)先生的自述中，我感悟頗多，第一點(diǎn)：不忘初心，堅(jiān)守使命。樊先生對(duì)于敦煌事業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)于家人和生活的熱愛(ài)，以及隨著時(shí)代而變化的人生，本就是對(duì)不忘初心、堅(jiān)守使命最好的詮釋，值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，向一代又一代的莫高窟人致敬，希望莫高精神代代相傳，以張大千、常書(shū)鴻、段文杰、史葦湘等先生為代表的一代代莫高窟人篳路藍(lán)縷，開(kāi)創(chuàng)基業(yè)，將敦煌文化發(fā)揚(yáng)光大，走向中國(guó)，享譽(yù)世界。第二點(diǎn)：人生中最單純、寶貴的事情可能就是擇一事終老，擇一人白首，當(dāng)今社會(huì)更是需要這種純粹。這些都是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣，不畏困難，堅(jiān)守崗位，保持初心，認(rèn)真做好每一天的工作，認(rèn)真對(duì)待每一份感情。

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第四篇：安若冉個(gè)人事跡材料

安若冉個(gè)人事跡材料

一、個(gè)人介紹

安若冉，女，1987年10月出生，畢業(yè)于天津市寧河縣第一中學(xué)，現(xiàn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)理科試驗(yàn)班信息科學(xué)試驗(yàn)062班的學(xué)生?，F(xiàn)任理科試驗(yàn)班黨支部組織委員，試驗(yàn)062班長(zhǎng)。

二、工作方面

由于我在高一時(shí)便遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并且在多年的求學(xué)生涯中一直擔(dān)任班干部，在這期間學(xué)習(xí)和工作都表現(xiàn)的比較突出，得到了老師和同學(xué)們的贊同，于是在高二時(shí)，學(xué)?？紤]推薦我入黨，并定為入黨積極分子。經(jīng)過(guò)了對(duì)我各方面的長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，終于在2005.年10月成為了中共預(yù)備黨員。

因?yàn)槲沂沁M(jìn)入學(xué)校以后才通過(guò)一系列考試進(jìn)入試驗(yàn)班的，所以剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我的檔案關(guān)系是在我以前的學(xué)院（信息與電氣工程學(xué)院），雖然我在軍訓(xùn)結(jié)束之后就轉(zhuǎn)入了試驗(yàn)班，但是由于當(dāng)時(shí)的試驗(yàn)班黨建不太完善，導(dǎo)致我的黨員關(guān)系一直都在信電學(xué)院，所以相應(yīng)的我的事跡介紹要有一些在信電學(xué)院的事情。

剛?cè)雽W(xué)之初，我是在信電0612班，當(dāng)時(shí)是軍訓(xùn)期間。我被輔導(dǎo)員任命為當(dāng)時(shí)的班級(jí)負(fù)責(zé)人。主要做的工作是幫助同學(xué)，特別是女生方面盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)政策和帶領(lǐng)同學(xué)們做一些新生所要求的既定項(xiàng)目，以及組織軍訓(xùn)期間的生活問(wèn)題。雖然說(shuō)我在那個(gè)班級(jí)僅僅待了十幾天而已，但是所做出的成績(jī)確實(shí)得到了同學(xué)們的認(rèn)可，即使是在知道了我要轉(zhuǎn)出的消息后，依然在班會(huì)上選正式班委時(shí)選了我，這也使我和這個(gè)待了時(shí)間不長(zhǎng)的班結(jié)下了情誼，在以后的一個(gè)學(xué)期內(nèi)我雖在試驗(yàn)班學(xué)習(xí)并擔(dān)任其班委，但仍和原班班委在信電0612班組織并策劃了多次活動(dòng)。

在開(kāi)學(xué)初的信息與電氣工程學(xué)院2006級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮中，我作為2006級(jí)的新生代表進(jìn)行演講，并發(fā)出新生倡議。

正式進(jìn)入大學(xué)課程學(xué)習(xí)后，我便離開(kāi)了信電學(xué)院轉(zhuǎn)入試驗(yàn)班，并擔(dān)任班里的副班長(zhǎng)。在此期間，我協(xié)同班中的其他班委組織了一些班內(nèi)活動(dòng)，盡力發(fā)揮自己的能力為班里同學(xué)進(jìn)行服務(wù)。而且由于黨員關(guān)系未轉(zhuǎn)出的原因，當(dāng)時(shí)的我隸屬信電學(xué)院06級(jí)黨支部，也是在那里參加黨內(nèi)組織生活，以及一些黨委號(hào)召的黨日活動(dòng)，并在當(dāng)時(shí)支部黨員的見(jiàn)證下進(jìn)行轉(zhuǎn)正，成為了一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

大一時(shí)，加入了社團(tuán)曲辰網(wǎng)，在辦公室工作，雖然沒(méi)有什么大的作為，但對(duì)自己組織能力的提高起到了一定的幫助作用。

大二時(shí)，試驗(yàn)班黨內(nèi)建設(shè)基本完成，我也隨之轉(zhuǎn)入理科試驗(yàn)班黨支部，并擔(dān)任組織委，主要負(fù)責(zé)試驗(yàn)班東區(qū)黨員的一些事宜和幫助老師進(jìn)行黨內(nèi)組織生活安排，以及黨員發(fā)展，轉(zhuǎn)正的相關(guān)事情。

大三，由于分專業(yè)，我擔(dān)任了試驗(yàn)062班的班長(zhǎng)，并兼任電氣專業(yè)的負(fù)責(zé)人，主要是對(duì)分完專業(yè)的試驗(yàn)班進(jìn)行管理，由于人員分散，臨近畢業(yè)事情有很多，確實(shí)是一個(gè)繁忙的學(xué)年??！

三、學(xué)習(xí)方面

剛進(jìn)大學(xué)，還沒(méi)有脫離高中時(shí)的狀態(tài)，雖然在老師家長(zhǎng)灌輸?shù)囊庾R(shí)里認(rèn)為大學(xué)是輕松的，但由于是在試驗(yàn)班學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)比較大，所以并沒(méi)有十分松懈。

到了大二，課程一下子增加了很多，竟達(dá)40學(xué)分，這時(shí)的我也下決心要好好學(xué)習(xí)了，上學(xué)期四級(jí)過(guò)了，這學(xué)期也要考六級(jí)了。通過(guò)了一些努力再將上學(xué)期課程內(nèi)容補(bǔ)上的同時(shí)（這

學(xué)期課程有些是接著學(xué)，或要用到以前內(nèi)容的），端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在最后的期末考試中達(dá)到了第16名，雖然依然不夠好，但是有了進(jìn)步，我就有信心能達(dá)到更好。

進(jìn)入大三以來(lái)，由于面臨畢業(yè)，大家對(duì)學(xué)習(xí)有了更深一步的理解，端正了態(tài)度，我選擇了就業(yè)，報(bào)考了北京的公務(wù)員，并且通過(guò)努力，最終通過(guò)了面試，也算是努力的到了回報(bào)。

四、實(shí)踐方面

近兩年，我一直在利用寒暑假的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新東西，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。去年暑假在家附近的網(wǎng)通公司進(jìn)行了一段時(shí)期的實(shí)習(xí)，掙得了我人生的第一筆工資。還和媽媽一起學(xué)習(xí)了開(kāi)車。在今年寒假期間打工賣電腦，使得我對(duì)電腦結(jié)構(gòu)性能有了進(jìn)一步的了解，真正是理論聯(lián)系實(shí)際了。而且這些經(jīng)歷在我的公務(wù)員考試中起到了很大的作用，讓我彌補(bǔ)了應(yīng)屆大學(xué)生最大的缺陷---沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而能在面試中脫穎而出。

五、總結(jié)

以上是我的事跡材料以上就是我的事跡材料，仍有不足和欠缺的方面尚待發(fā)展，還需努力。但我有自信讓我敢于競(jìng)爭(zhēng)，人往高處走，所以我也要以高的目標(biāo)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

第五篇：安監(jiān)處會(huì)議紀(jì)要

安監(jiān)處會(huì)議紀(jì)要

一、外委工程

1、外委工程的開(kāi)工報(bào)告必須有安監(jiān)處參加或報(bào)安監(jiān)處；

2、安監(jiān)處要不定期對(duì)外委工程進(jìn)行監(jiān)督檢查；

3、檢查中隱患問(wèn)題的考核比照大礦；

4、工程驗(yàn)收和結(jié)算必須經(jīng)過(guò)安監(jiān)處簽字。不經(jīng)過(guò)安監(jiān)處簽字的，處罰責(zé)任人2000元，并在礦經(jīng)營(yíng)辦公會(huì)上通報(bào)。

二、多營(yíng)公司和建安公司的檢查要求另定

三、回收區(qū)安監(jiān)員的配備

1、回收區(qū)要盡快配備安監(jiān)員，包括安監(jiān)員的取證、上崗、人員管理、工資結(jié)算等；

2、回收區(qū)要逐步完善安全機(jī)構(gòu)，并配齊專職安監(jiān)員；

3、要求回收區(qū)成立安監(jiān)組，限期設(shè)立并完善，否則考核。（三月中旬集團(tuán)公司開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班）

四、盯面包片方面

在安排不上安監(jiān)員的地方如：機(jī)掘隊(duì)組和零星工程，兼職安監(jiān)員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

五、大小巷運(yùn)輸管理

要做到“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，“四聯(lián)鎖”制度隊(duì)組要嚴(yán)格執(zhí)行。安監(jiān)處要起好監(jiān)督檢查作用，并在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文件中進(jìn)一步細(xì)化。

六、集團(tuán)公司的安全一號(hào)文件的發(fā)放情況

具體要發(fā)放到哪一層。落實(shí)到位，貫徹到位，學(xué)習(xí)到位。

七、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查細(xì)化管理

日常檢查方面，除檢查必要的否決條件外，還應(yīng)加重檢查工作面機(jī)頭機(jī)尾的人行道寬度、是否洗巷、材料的堆放以及巷道的工業(yè)衛(wèi)生等兩巷文明情況，確保巷道文明生產(chǎn)的長(zhǎng)久保持。各單位的分管領(lǐng)導(dǎo)、主任、書(shū)記責(zé)任要明確，獎(jiǎng)罰要加大。

八、東西斜井、各采區(qū)配電室及采區(qū)皮帶巷（特別是煤塵）是目前質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查的盲區(qū)。東西斜井應(yīng)由選煤廠負(fù)責(zé)管理，并請(qǐng)任總跟工程后，各方面再具體分工。

九、隱患排查

安監(jiān)處要每月組織一次全覆蓋的隱患大排查。初定為每月10日前。

十、加強(qiáng)班組管理

出臺(tái)一個(gè)相應(yīng)的政策，與隊(duì)組的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化掛鉤，結(jié)合班組的技能訓(xùn)練、季度考試獎(jiǎng)勵(lì)工長(zhǎng)，只獎(jiǎng)不罰（只對(duì)井下）。條件是隊(duì)組無(wú)工傷，班組無(wú)“三違”。

十一、安監(jiān)系統(tǒng)自身建設(shè)

特別是安監(jiān)隊(duì)，要結(jié)合理論、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)三個(gè)方面對(duì)安監(jiān)員進(jìn)行培訓(xùn)，應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)懂方面要做好。安監(jiān)隊(duì)技術(shù)員負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，有目的地組織培訓(xùn)，最終使安監(jiān)員全面發(fā)展。

2010年1月8日