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      學(xué)雷鋒主題班會-班會題目假如雷鋒還活著

      時間:2019-05-14 09:59:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)雷鋒主題班會-班會題目假如雷鋒還活著》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)雷鋒主題班會-班會題目假如雷鋒還活著》。

      第一篇:學(xué)雷鋒主題班會-班會題目假如雷鋒還活著

      學(xué)雷鋒主題班會-班會題目假如雷鋒還活著

      班會題目:假如雷鋒還活著 班會時間:3月28日 地點:本班教室

      活動形式:自由討論、辯論 活動目的:

      借“學(xué)雷鋒”活動之良機對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育,并真正做到,思想上提高認識,行動上付諸實踐。

      活動總結(jié):

      青年人很少保守思想,可塑性很強,我抓住主題班會這塊陣地,不失時機地對學(xué)生正確引導(dǎo)。有的學(xué)生發(fā)言說,如果雷鋒還活在世上,他也可能隨社會觀念的變化而發(fā)生變化。因為六十年代的觀念和九十年代的觀念有很大的不同,比如就有不少當(dāng)年的英雄人物到后來銳化變質(zhì),走上了犯罪的道路。有的學(xué)生發(fā)言說,也許雷鋒會做得更好,因為現(xiàn)在的機會更多。也有的說,外國人都在學(xué)雷鋒,我們炎黃子孫豈能不如老外。不少同學(xué)觀點新穎,詞鋒銳利。

      經(jīng)過激烈的討論和辯論,最后大家統(tǒng)一認識:社會在前進,人類文明程度也應(yīng)隨著社會的發(fā)展而提高,所以人的思想境界也應(yīng)隨著物質(zhì)生活的提高而不斷更新。學(xué)雷鋒不應(yīng)流于形式,而應(yīng)該養(yǎng)成自覺意識,表現(xiàn)在日常生活行為之中,不應(yīng)只限于3月的學(xué)雷鋒月。毛主席說過:“一個人做好事并不難,難的是一輩子做好事?!彼裕瑢W(xué)雷鋒不應(yīng)該是一陣子,而應(yīng)該是一輩子。我班同學(xué)之所以能把學(xué)雷鋒活動堅持下去,就是因為同學(xué)們明白了學(xué)雷鋒活動意義,自覺行動的結(jié)果。學(xué)雷鋒的是一種精神,這是一種民族素質(zhì),光榮傳統(tǒng),需要我們很好地繼承并不斷發(fā)揚光大。

      第二篇:”學(xué)雷鋒 做雷鋒“活動主題班會

      “學(xué)雷鋒

      做雷鋒”活動主題班會

      一、活動目的

      1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒學(xué)習(xí)。

      2.利用介紹、采訪、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的?雷鋒?出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      二、活動準備

      收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

      三、活動過程

      (一)導(dǎo)入

      三月,陽光明媚。三月,萬物復(fù)蘇。三月,春風(fēng)送暖。三月,大地換新顏。同學(xué)們,你們知道三月五日,是什么日子呢?(學(xué)雷鋒活動日)

      (二)講述雷鋒的生平

      雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。一九六零年,雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。團營嘉獎多次,被評為節(jié)約標兵,沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他?模范共青團員?稱號。一九六二年八月十五日,雷鋒同志不幸因公殉職,年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊,共青團中央特決定追認他為?全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員?。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型,是社會主義時期一代新人的典范,是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

      (三)講述雷鋒先進事跡 1.件件暖著戰(zhàn)友的心

      ?對待同志要像春天般的溫暖?,雷鋒同志遵循這句名言,像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了,雷鋒就利用空隙時間,給洗好疊平放在背包上;同志們的被子該拆洗了,雷鋒就給拆洗干凈,做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事:一個戰(zhàn)友出車去了,床頭丟下一些臟衣服或破襪子,可是回來的時候,贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈,破襪子補得整整齊齊。問是誰干的,誰也不承認。這個秘密,終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里,部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲,在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚,又累又困,鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里,看到有的同志蹬開了被子,露出了腿腳,便輕手輕腳地過去給蓋好。這時,他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞,心想:天氣這樣冷,明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲,想給補一補,可一時又找不到合適的補丁布,他琢磨了半天,發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適,便拆下來,一針一線地把小韓的棉褲縫補好,又輕輕蓋在小韓身上。第二天,出完早操回來,大家圍著火爐烤火時,小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了,便驚奇地叫起來:?這是誰給我補的褲子了?大家你看看我,我瞅瞅你,都搖頭說不知道。過了一會兒,一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說:?雷鋒給你補褲子,半宿都沒睡覺??!??又是你……?小韓一把抓住了雷鋒的手。?這點小事,瞧你大驚小怪的。?雷鋒放下了小韓的手,拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。

      2.雨夜送親人

      一天,雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車,突然陰云聚攏,下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車,一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女,帶著兩個孩子,懷里抱著個小的,手里拉著個大的,肩上還背個包袱,?叭嘰叭嘰?蹚著泥水,在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來,迎上前去一打聽,原來這婦女姓紀,是從哈爾濱來,從車站走到這里,要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說:?兄弟呀,叫雨澆的,我都迷糊了,往哪走是正路呢??雷鋒聽了,看看又快黑了、還下這么大的雨,怎么走 啊!就說:?大嫂,你在這等等……?便連忙跑回宿舍,拿來自己的雨衣給那婦女披上,接過孩子來替她抱著,冒著風(fēng)雨送他們回家,一路上,又是風(fēng),又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時,才把他們送到家,那婦女感激他說:?兄弟,我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!?雷鋒說:?軍民是一家,何必說這個……?風(fēng)雨一直沒停,天也黑了。那婦女和她家里的人,再三動他住下,等第二夭晴了再走。雷鋒想,刮風(fēng)下雨算什么,一定得趕回部隊,明天還要照常出車呢,就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。

      3.革命的?傻子?

      一個星期天,雷鋒上街理發(fā),看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情形,心想:我能為人民公社做點什么呢?想到這,便立刻跑到儲蓄所,將他多年節(jié)約儲蓄的二百元錢取出,來到公社,對公社黨委辦公室的同志說:?這是我對人民的一點心意,請收下吧!?公社辦公室的同志,一看又發(fā)楞又受感動,呆呆地望了半夭、才說:?你的心意收下了,但是,這錢不能收,給你家親人寄去吧!雷鋒一聽,熱淚奪眶而出,他說:?新中國就是我的家,黨和人民就是我的親人,我的一切都是黨和人民給的,這錢也是人民的,就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點作用吧!?最后在雷鋒的再三懇求下,公社的同志實在無法謝絕這深情厚意,才答應(yīng)收下一半。這一百元錢數(shù)目并不太大,但它卻成了人民一筆永遠用不完的精神財富。事隔不久,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒又馬上寫封慰問信,連同剩下的那一百元錢一并寄給了災(zāi)區(qū)人民,消息傳出,人們無不感動稱贊,可是也有人認為這是?傻人?做?傻事?。雷鋒聽到后在日記中寫道:?我把省吃儉用積存的一百元錢,寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民,有人說我是‘傻子’,是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人,如果說這是‘傻子’,那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’?。

      同學(xué)們,看了雷鋒的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(小組討論)

      (四)《格言朗誦》

      1.人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……

      2.一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

      3.一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種?釘子?精神。

      4.自己活著就是為了使別人活得更好。

      5.青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。6.對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

      五、總結(jié)

      風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在集體中。

      只要我們少一點私心,不斤斤計較,班級一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來,回想發(fā)生在我們身邊的事。

      當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難,有人幫我們解惑答疑; 當(dāng)我們不小心摔跤了,有人將我們扶起; 當(dāng)我們搬不動重的東西時,有人伸出援助之手; 當(dāng)我們下雨時忘了帶傘,有人與我們分享傘下的空間; 當(dāng)我們上課時病痛難忍,有人在一旁安慰---還記得每次的愛心捐款嗎?雖然沒捐多少錢,但卻換來了受助人發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎?看來雷鋒就在我們身邊。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣,做一個有愛心的人。

      第三篇:學(xué)雷鋒主題班會材料

      一、主持人導(dǎo)出班會主題

      (甲)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、(乙)老師、(甲)同學(xué)們,(合)下午好!

      甲:2002(3)班《學(xué)雷鋒,做好人》主題班會現(xiàn)在開始?。ê希?/p>

      甲:三月,陽光明媚。

      乙:三月,萬物復(fù)蘇。

      甲:三月,春風(fēng)送暖。

      乙:三月,大地換新顏。

      甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢

      全班答:學(xué)雷鋒活動月。

      乙:對了。

      甲: “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

      乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

      甲:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來聽聽雷鋒的生平——介紹

      雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)一個貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)小雷鋒才3歲時,雷鋒的爺爺雷新庭卻在春節(jié)前夕被地主活活逼死;當(dāng)雷鋒5歲時,又有一個不幸的事情發(fā)生了:那時是日本入侵者旺盛時段,雷鋒的父親——雷明亮,在江邊運貨的路上遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇時,又遭受毒打,由于沒錢治病,不久也去世了;因為雷鋒家里很窮,雷鋒的哥哥12歲就去當(dāng)童工,因為歲數(shù)還小,被餓成了皮包骨,最終不幸染上了肺結(jié)核,不久也死了;最不幸的是,雷鋒唯一的親人——他的媽媽,因受到地主的凌辱后,于1947年中秋之夜懸梁自盡。從那天晚上開始,年僅7歲的雷鋒淪為孤兒,在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下,艱難地活了下來。

      談?wù)勑闹械母惺?/p>

      自從我看了《雷鋒故事》之后,我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!

      有一次,雷鋒要回撫順的部隊去,在人流中,雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,一手拄著拐杖,一手拿著個大包,正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問那個大娘要去哪兒,原來大娘也要去撫順,她要去看兒子。一聽是和自己同路,雷鋒立刻接過大娘的包袱,攙扶著大娘一起上了火車。下火車后,雷鋒又帶著大娘東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到了大娘的兒子家,大娘的兒子拉著雷鋒的手,一再感謝……

      雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!

      雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個人,深入到我們的日常生活當(dāng)中。

      就像有一次,我們小區(qū)在三樓平臺放了一場電影,到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天,只有一個清潔工在打掃衛(wèi)生,這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種情況,不約而同帶上自家的清潔工具,紛紛跑下來幫助打掃,清潔工的臉上露出了感激的笑容!

      我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒這種助人為樂的精神,多做好事,這樣我們的世界將會變得更溫暖,更美好!-

      “學(xué)雷鋒活動月”學(xué)雷鋒計劃:

      一、活動目的

      通過活動,讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的內(nèi)涵,學(xué)會唱雷鋒的歌曲,會講

      一、兩個關(guān)于雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗,并內(nèi)化為自己的自覺行為,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。

      二、活動形式

      1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事,通過班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事,并在班級內(nèi)開展講故事活動,讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦;

      3、背雷鋒日記。學(xué)生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記,了解雷鋒的生平,并在班級和校園內(nèi)傳誦。

      三、活動內(nèi)容

      出一期以“弘揚雷鋒精神,做新時期好少年”為主題的黑板報。

      第四篇:學(xué)雷鋒主題班會

      高中學(xué)雷鋒主題班會

      165班

      一、教學(xué)目標:

      在3月5日毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日之際,我們班開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,弘揚和培育雷鋒精神,希望每位同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會實踐活動中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會責(zé)任感,具有一定道德素養(yǎng)。通過本次班會,加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)同學(xué)們自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍,學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

      通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

      二、活動準備:

      1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

      2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

      三、活動安排程序:

      欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會

      四、具體活動過程:

      1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)

      (陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

      2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

      《雷鋒的生平》

      雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

      3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

      雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

      4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精神,認真聽后簡單概括。(3分鐘)

      《助人為樂的雷鋒》故事

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

      5、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

      《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

      愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

      愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

      保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

      6、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

      A、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。

      B、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚文明新風(fēng)。

      C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

      D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

      E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

      7、總結(jié)

      1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

      2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

      第五篇:學(xué)雷鋒主題班會

      爭做新時代的小雷鋒

      主題班會

      活動目的:

      通過活動,使學(xué)生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生,體驗雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征——艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操,啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印,從我做起,從小事做起,繼承和發(fā)揚雷鋒精神?;顒訙蕚洌?/p>

      1、查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

      2、各類節(jié)目準備:雷鋒生平知識、講雷鋒的故事、詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?;顒舆^程:

      一、引入,宣布活動開始

      師:同學(xué)們,大家好!三月,陽光明媚。三月,萬物復(fù)蘇。三月,春風(fēng)送暖。三月,大地換新顏。同學(xué)們,三月,是什么日子呢?

      全班答:學(xué)雷鋒活動日。(黑板板書“爭做新時代的小雷鋒”)

      師:對了?!盃幾鲂聲r代的小雷鋒”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

      二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1.介紹雷鋒的生平

      雷鋒(1940——1962)叔叔,湖南望城縣人,出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里。7歲就失去了父母,成了孤兒。1949年參加兒童團,擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè),多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。一九六零年,雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。團營嘉獎多次,被評為節(jié)約標兵,沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日,雷鋒同志不幸因公殉職,年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊,共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。

      2、雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生銹的螺絲釘。下面請聽雷鋒的故事。(學(xué)生準備)

      《助人為樂的雷鋒》故事

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

      三、詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,講述身邊的雷鋒。

      1、詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》

      2、同學(xué)們,雷鋒精神的實質(zhì),就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己,就是助人為樂、勤奮工作,好好學(xué)習(xí)。雷鋒精神無處不在,身邊的活雷鋒層出不窮。請你講講我們身邊的雷鋒。

      3、雷鋒叔叔,雖然離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字——雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

      四、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      1、聽歌曲,記歌詞

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強!

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,放到哪里哪里亮,愿作革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒!

      學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,緊緊握住手中槍,努力學(xué)習(xí)天天向上,努力學(xué)習(xí)天天向上!

      2、學(xué)唱歌曲

      五、總結(jié)、引導(dǎo)活動

      1、組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動,促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

      2、結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會媽媽的辛苦。

      3、結(jié)合植樹節(jié),對學(xué)生進行愛護花草樹木的教育,進行松土、施肥、澆水,并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理,杜絕死角。

      4、進行“每天都在奉獻”活動,要求學(xué)生利用課下、課間、活動時間,在教室、校園等處積極爭做好事,并報告老師,寫在好人好事記錄簿上,突出者張榜公布。

      結(jié)束語:幫助別人其樂無窮,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。

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