第一篇：家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)暫定方案

“六一”親子活動(dòng)方案

一：活動(dòng)目的：

拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.一”；促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動(dòng)時(shí)間：2015年6月1日上午11點(diǎn)至13點(diǎn) 三：活動(dòng)地點(diǎn)：溫宿鎮(zhèn)第六小學(xué)二年級(jí)(3)班教室。四：家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1：請(qǐng)各家長(zhǎng)委員會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)30分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2：請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在6月1日早上11點(diǎn)前到學(xué)校。3：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

4：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

五：活動(dòng)具體安排：

1：11點(diǎn)之前到的家長(zhǎng)可自行參觀優(yōu)秀作業(yè)。2：簽到在11點(diǎn)05分結(jié)束。（付慧慧媽媽負(fù)責(zé)簽到）

3：11點(diǎn)10分，請(qǐng)班主任作簡(jiǎn)短的發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言，周老師宣布活動(dòng)開始。

4：學(xué)生給家長(zhǎng)送禮物。5：文藝表演 a：舞蹈《時(shí)代夢(mèng)想》

b：小合唱《讓愛住我家》（李欣雨全家）c：舞蹈《精舞門》 d：集體舞 6：游戲開始

a: 心有靈犀 你比劃我猜（親子）

1、由家長(zhǎng)和孩子共同選擇一類自己感興趣的種類，然后點(diǎn)擊進(jìn)去，演的人看大屏幕，猜的人背對(duì)著大屏幕。

2、限時(shí)3分鐘

3、家長(zhǎng)和孩子不管誰演誰猜都行，以猜出者為勝。

4、猜的人不能回頭看屏幕，演的人可以用動(dòng)作演示，也可以用語言提示，但不能說到與被猜事物相同的字。

5、答對(duì)一個(gè)加一分，答錯(cuò)跳過不加分。b: 夾氣球游戲規(guī)則：

寶寶與家長(zhǎng)頭和頭之間夾氣球向前走直到終點(diǎn)，若氣球中途掉落，家長(zhǎng)和寶寶需返回起點(diǎn)重新開始，第一名到達(dá)者獲勝，并可領(lǐng)取小禮品1個(gè)。

7：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔 8：邵老師總結(jié)活動(dòng)情況 8：全體留影紀(jì)念。

8：活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)委員會(huì)清場(chǎng)。

以上為此次溫宿鎮(zhèn)第六小學(xué)二(3)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)的暫定方案。

此次活動(dòng)，由付慧慧媽媽負(fù)責(zé)買東西，彭瑤媽媽、蘇比依怒爾媽媽、娜迪熱媽媽和呂文浩媽媽負(fù)責(zé)化妝。李欣雨、馮蔡君、翟宏財(cái)媽媽負(fù)責(zé)布置教室。我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂的一面。同時(shí)還缺少一名安全督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)游戲期間孩子的安全以及維持紀(jì)律。當(dāng)天家長(zhǎng)要給孩子化妝，男生女生都化，不會(huì)化妝的可以到學(xué)?；瘖y。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動(dòng)將更加完滿。有意者請(qǐng)與邵老師聯(lián)系或付慧慧媽媽聯(lián)系，非常感謝！

二年(3)班家長(zhǎng)委員會(huì)成員

2015年5月28日

第二篇：秋游方案(暫定)

相文路幼兒園2016年秋游活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：三之三園“遇見秋天”攝影展暨親子燒烤活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受外出時(shí)的興奮和喜悅

2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化

3、通過本次活動(dòng)增進(jìn)親子感情

三、活動(dòng)時(shí)間：

2016年10月13日星期四

上午9:00

（視當(dāng)天天氣情況）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：城南植物園

五、策劃組織單位:園長(zhǎng)室及各班主任

六、參與人員：全體幼兒及家長(zhǎng)、教師、保育老師

七、組織方式：

以班級(jí)為單位，在園門口集合，乘校車至目的地

八、具體組織安排：

1、前期工作：各班調(diào)查統(tǒng)計(jì)當(dāng)天參加活動(dòng)人數(shù)、乘校車人數(shù)、自駕人數(shù)

2、宣傳工作：各班級(jí)在本班群內(nèi)宣傳或張貼班級(jí)海報(bào)

3、準(zhǔn)備工作：（1）做好踩點(diǎn)工作

（2）做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，踩點(diǎn)人員：王巧蕾采購(gòu)人員：魏會(huì)計(jì)拍照負(fù)責(zé)人：楊子

安保人員：劉師傅（家長(zhǎng)入園車輛擺放）

（3）幼兒園物品準(zhǔn)備：牛奶、水果、點(diǎn)心、餐盤、垃圾袋、水、紙、租燒烤架、竹簽、佐料、煤炭、燃料

（4）急救箱、“三之三遇見秋天秋游活動(dòng)”橫幅一條、園旗、班牌（5）家長(zhǎng)和幼兒7:50到園，8:20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，8:50進(jìn)場(chǎng)到位班級(jí)到點(diǎn)

九、活動(dòng)流程：

1、以班級(jí)為單位參觀城南植物園

2、游戲活動(dòng)：幼兒之間、親子間、家長(zhǎng)之間

3、以班級(jí)為單位分組：燒烤組、游戲組

4、BBQ(燒烤)時(shí)刻

5、活動(dòng)結(jié)束，清理垃圾

6、清點(diǎn)人數(shù)，回園

十、活動(dòng)要求

1、家長(zhǎng)用鏡頭記錄本次活動(dòng)精彩瞬間

2、班級(jí)收集照片，回園制作展板

3、班級(jí)拍攝集體照

4、家長(zhǎng)制作秋游海報(bào)，幼兒園提供貼照片的彩色卡紙

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋季園服

5、自帶適量的零食和燒烤食材，杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。

十二、后期工作：

1、微信鏈接報(bào)道，負(fù)責(zé)人：徐秀杰

2、班級(jí)收集家長(zhǎng)海報(bào)，制作展板

3、班級(jí)制作秋游活動(dòng)音樂相冊(cè)

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、租燒烤架、佐料、燃料、水果、點(diǎn)心、面包。附行車路線： 出發(fā)：

幼兒園→向北文成路→向東桃源路（大潤(rùn)發(fā)）→向南眾興路花園口→上大橋 返程：大橋→解放路→向北翰學(xué)苑北門→向南相文路→幼兒園

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案

八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：感受、感知、感恩

二、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧或方法，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的了解。

2、搭建一個(gè)父母與孩子相互溝通的平臺(tái)，讓父母感受到溝通是建立良好的親子關(guān)系、幫助孩子跨越障礙的重要途徑。

3、學(xué)會(huì)尊重和理解他人。

4、體驗(yàn)感受、感知、感恩和愛的經(jīng)歷。

5、讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)從孩子的角度看待孩子，理解孩子，增進(jìn)親子間的感情，從而使親子關(guān)系更加融洽。

三、主辦機(jī)構(gòu)：八一班班委會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月22日下午14：00——16：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

六、注意事項(xiàng)：

1、各班做好動(dòng)員工作：爭(zhēng)取每班20位以上家長(zhǎng)參加，杜絕帶兒童嬰兒來參加會(huì)議，要求家長(zhǎng)要堅(jiān)持到底。會(huì)后各班把參加的學(xué)生、家長(zhǎng)（堅(jiān)持到終場(chǎng)的名單）人數(shù)統(tǒng)計(jì)好交給易賢哲老師。

2、總負(fù)責(zé)人的職責(zé)：要幫助班主任監(jiān)控場(chǎng)面，督促到會(huì)的學(xué)生、家長(zhǎng)全部按要求坐好后，再由班主任開始主持工作。在活動(dòng)過程，要指導(dǎo)各活動(dòng)小組積極參加。

3、本次活動(dòng)安排及要求： 第一部分：班級(jí)集合

（1）22日下午14：00——14：30，家長(zhǎng)、學(xué)生在各班教室就座。班主任主持，介紹活動(dòng)順序、內(nèi)容、形式、座位等要求，先和學(xué)生家長(zhǎng)作初步的溝通。（2）每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一封“給爸爸媽媽的信”，一份親手制作的禮物，并由班主任各自安排時(shí)間獻(xiàn)給父母。第二部分：親子活動(dòng)

1、地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)

2、時(shí)間：14：30——16：00

3、內(nèi)容安排及要求：

全員參加預(yù)選20對(duì)親子搭檔

第一、親子并進(jìn)（28米，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)度）

游戲目的：挑戰(zhàn)親子成員的合作精神，密切親子關(guān)系，培養(yǎng)親子技能。游戲規(guī)則：父母背子女或子女被父母完成比賽路段，每組父母學(xué)生各2人一組，分4輪進(jìn)行，每輪共10組，以家庭為單位進(jìn)行接力比賽，以最快跑完的家為贏。第二、二人三足（28米，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)度）

游戲目的：挑戰(zhàn)親子成員的合作精神，密切親子關(guān)系，培養(yǎng)親子技能。游戲規(guī)則：親子兩人并排站好，把兩人中間并在一起的兩只腳用繩子捆起來，這樣“二人三足”游戲就可以開始啦。? 第三、面對(duì)面縱向運(yùn)球

游戲目的：培養(yǎng)親子成員的合作精神，密切親子關(guān)系，讓他們體會(huì)到默契、協(xié)作、信任溝通的重要。

游戲規(guī)則：家庭兩人為一參賽組，兩人面對(duì)面夾住籃球橫向向前跑，途中如果出現(xiàn)掉球現(xiàn)象，撿起球后退兩米繼續(xù)開始比賽，在比賽期間兩人只能用背部接觸藍(lán)球，如發(fā)現(xiàn)用手接觸球，則算為違規(guī)需從起點(diǎn)繼續(xù)開始比賽。背靠背夾球前往路程２８米（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)度），到達(dá)對(duì)面起點(diǎn)后才能進(jìn)行下一項(xiàng)目。第三、背對(duì)背縱向運(yùn)球 游戲目的：培養(yǎng)親子成員的合作精神，密切親子關(guān)系，讓他們體會(huì)到默契、協(xié)作、信任溝通的重要。

游戲規(guī)則：家庭兩人為一參賽組，兩人背對(duì)背夾住籃球縱向向前跑（一人正面，一人背退走），途中如果出現(xiàn)掉球現(xiàn)象，撿起球后退兩米繼續(xù)開始比賽，在比賽期間兩人只能用背部接觸藍(lán)球，如發(fā)現(xiàn)用手接觸球，則算為違規(guī)需從起點(diǎn)繼續(xù)開始比賽。背靠背夾球前往路程２８米（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)度），到達(dá)對(duì)面起點(diǎn)后才能進(jìn)行下一項(xiàng)比賽。

決賽段

第一、筷子夾運(yùn)乒乓球

1、比賽之前，請(qǐng)你邀請(qǐng)自己最好的朋友一起參加，因?yàn)檫@是一個(gè)考驗(yàn)咱們合作精神的一項(xiàng)活動(dòng)。

2、本次比賽，我們主要是通過用筷子夾運(yùn)乒乓球，每次比賽的時(shí)間為一分鐘。

3、比賽時(shí)，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到你好朋友的筷子中，然后由他再運(yùn)到后排相對(duì)應(yīng)的盆子里。

4、在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。即使球掉到了地上，也必須要用筷子夾起來。

5、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，我們以你們共同夾取的乒乓球的個(gè)數(shù)來評(píng)定你們的成績(jī) 第二、雙人趕豬

兩人一組。首先，將5個(gè)小尖筒依次相距1米放成一排，用繩子將每組兩人相鄰的腳綁到一起，樣子類似于三足踩氣球，然后給每人發(fā)一只羽毛球拍，游戲開始后，每一組需要用自己手中的羽毛球拍將2個(gè)籃球以S型的方式繞過5個(gè)小尖筒，用時(shí)最少的一組獲勝。

草窩灘中學(xué)八年級(jí)一班

2015年5月19日

第四篇：辯論賽比賽方案(暫定)

2015年深圳技師學(xué)院＂金口杯＂辯論賽

一、活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我

二、活動(dòng)目的：

1，為大專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái) 2.通過本次活動(dòng) 提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平

三、活動(dòng)時(shí)間：5月4日(暫定)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：：預(yù)賽：東教學(xué)樓401教室 決賽：會(huì)議中心

五、主辦單位：深圳技師學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

六、比賽要求：

參賽隊(duì)伍：每個(gè)系一支參賽隊(duì)伍,14初中起點(diǎn)另行組織

辯手要求：每支隊(duì)伍由5人組成，1人為替補(bǔ)隊(duì)員,自由結(jié)合。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備 主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、比賽流程：（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）

（一）辯論資格賽

9支隊(duì)伍抽取淘汰賽辯題,和比賽號(hào)牌

（二）淘汰賽：

第一輪淘汰賽結(jié)束,獲勝隊(duì)伍抽取第二輪淘汰賽辯題于比賽安排

（三）半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

（四）決賽： 注： 每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。(半決賽之后)

八、比賽規(guī)則

（一）、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求（全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分鐘）

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

2、攻辯階段：

（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒（5）正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘（6）反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。（雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）

5、公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)

（二）、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分

（2）綜合印象分，計(jì)100分

語言風(fēng)度：50分

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分 每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.（三）評(píng)分原則

1、團(tuán)體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。（2）展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對(duì)方要害，問題簡(jiǎn)單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（四）勝負(fù)判定

1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝（評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分）

2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

（五）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

一、團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

4、辯論賽優(yōu)秀獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)品：待定

二、個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。附錄 比 賽 須 知

一、請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對(duì)戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。組隊(duì)須知

⑴初賽隊(duì)伍由每一系部派出代表隊(duì)，可棄權(quán)。

⑵每隊(duì)人數(shù)為5人，4名辯論選手，一名替補(bǔ)人員,每隊(duì)必須在第一輪比賽前設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的標(biāo)志,口號(hào),隊(duì)名(要求積極向上)⑶參賽同學(xué)必須先到各負(fù)責(zé)人處報(bào)名，由各負(fù)責(zé)人將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知（教學(xué)樓、飯?zhí)谩⒏鳁澦奚嵋粯牵?，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動(dòng)會(huì)議，無故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。

⑷參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

⑸嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。

⑹比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

⑺比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。

⑻比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布（教學(xué)樓、飯?zhí)茫?。參賽?duì)伍若對(duì)當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢問當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。

⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以公告（教學(xué)樓、飯?zhí)茫＞唧w事宜： １、抽簽事宜

第一條．

初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。２、比賽服務(wù)

為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。

３、比賽程序(由主持人完成)（1）、宣布辯題（2）、宣布比賽規(guī)則

(3)、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)(4)、介紹參賽隊(duì)員

(5)、介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓(6)、比賽開始

(7)、觀眾自由提問（暫定）

(8)、評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議（辯手觀眾休息時(shí)間）

(9)、評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事

(10)、宣布比賽結(jié)果（11）、辯論賽結(jié)束

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)教案

親子活動(dòng)：葫蘆娃娃

目標(biāo)：

1、嘗試用多種材料裝飾葫蘆，感受作品的美感。

2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗(yàn)快樂和成功感。

準(zhǔn)備：葫蘆模具，多種裝飾材料

過程：

一、欣賞作品、講講議議：

1、出示制作好的葫蘆娃娃。請(qǐng)這些幼兒觀察如何做的？用的什么材料？

2、啟發(fā)思考：我們還可以用哪些材料來打扮葫蘆娃娃？

二、幼兒操作：

1、找個(gè)好朋友一起打扮。

2、重點(diǎn)觀察：幼兒使用材料情況？ 遇到困難如何解決的？

三、交流分享：

1、你的葫蘆娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（請(qǐng)幾組較有特點(diǎn)的孩子介紹）

2、你們的材料是怎么拿？

活動(dòng)反思： 因孩子、家長(zhǎng)加起來人數(shù)較多，場(chǎng)地偏小一點(diǎn)，限制了許多活動(dòng)的開展（如：一張桌子最好坐四個(gè)人，一張桌子坐了六個(gè)人）家長(zhǎng)還是做的很細(xì)致，效率很高。

在活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)積極幫忙撤離剩下的材料和收放桌椅等環(huán)節(jié)?？梢哉f沒有家長(zhǎng)們積極協(xié)助及配合，我們的活動(dòng)也不會(huì)開展的如此順利。

這次活動(dòng)通過將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)園，讓家長(zhǎng)直觀地了解孩子在園的情況，對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。這次的親子活動(dòng)，大家都能安排好自己的工作積極參加。同時(shí)也說明了家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視、對(duì)我們工作的配合。

親子半日制作活動(dòng)也是一個(gè)教師展示自己，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子，與家長(zhǎng)走得更近的一個(gè)平臺(tái)。只要我們合理把握，好充分的準(zhǔn)備，才能取得家長(zhǎng)的認(rèn)可，使活動(dòng)得到更好的效果，充分發(fā)揮家園活動(dòng)的作用。

中二班

6.19