第一篇:班訓(xùn)內(nèi)容
二(3)班
班風(fēng):誠實(shí)守信
謙讓關(guān)愛
知錯就改
樂讀好學(xué)
尊老愛幼
熱愛勞動 班訓(xùn):在快樂中學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中收獲
班主任寄語:在這個溫馨可愛的集體里,我們沐浴愛的春風(fēng),我們遨游知識的海洋,我們體驗(yàn)成功的喜悅,我們編織美麗的夢想。我們在老師引導(dǎo)下,將努力學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自理,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會珍惜……讓我們共同創(chuàng)造快樂,一起分享快樂,讓每個人都成為我們班級的驕傲,每個人都為我們的集體而自豪。
三(1)班
班風(fēng):睿智
明澈
穩(wěn)健
有恒 班訓(xùn):團(tuán)結(jié)拼搏
展現(xiàn)自我
班主任寄語:我相信稚嫩的雛鷹一定會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹,從這里起飛,飛向遼闊的藍(lán)天,飛向廣闊的宇宙。
三(3)班
班風(fēng):熱情高漲
樂觀向上 班訓(xùn):天生健
君子以自強(qiáng)不息
地勢坤
君子以厚德載物
班主任寄語:溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報(bào),心靈釋放是你們的智能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個性,放飛理想!三(4)班
班風(fēng):勵志
博學(xué)
寧靜
高遠(yuǎn) 班訓(xùn):健康快樂
茁壯成長
班主任寄語: 讓我用真誠的愛與你們的心靈對話,讓愛的種子在心靈中發(fā)芽,愿你們汲取今天甘甜的雨露,明天收獲豐碩的果實(shí)。希望每個孩子的童年成為人生記憶的珍珠。
四(1)班
班訓(xùn):個個特殊
你追我趕
有識有膽
班主任寄語: 用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。
四(2)班
班訓(xùn):不比智力比努力
不比起點(diǎn)比進(jìn)步
班主任寄語:春天不播種,夏天就不生長,秋天不能收獲,冬天就不能品嘗。
四(4)班
班訓(xùn):今天我為我班而自豪
明天我班為我而自豪
班主任寄語:書山路漫漫,以勤奮為首;學(xué)??嗝C#毧炭喈?dāng)先。
五(2)班
班訓(xùn):拼搏創(chuàng)造奇跡
奮斗書寫輝煌
班主任寄語:今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采蜜。明天,你們就會奉獻(xiàn)出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光。明天,你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來,你們是希望。
五(3)班
班訓(xùn):我自信
我出色
我努力
我成功
班主任寄語: 同學(xué)們,播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運(yùn)。讓我們在新的學(xué)年里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,去迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,創(chuàng)造我們的奇跡。
六(3)班
班風(fēng):健康活力
團(tuán)結(jié)拼搏 班訓(xùn):團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
成才報(bào)國
班主任寄語:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
第二篇:班訓(xùn)
班訓(xùn)
1、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,行動代替愿望,創(chuàng)最好班級,做最好自己.2、拼搏務(wù)實(shí),永不言敗,堅(jiān)持不懈,力爭上游。
3、勤奮,刻苦,惜時,求實(shí),創(chuàng)新。
4、奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)信自我,學(xué)會做人,學(xué)會負(fù)責(zé)。
5、今天我以班級為榮,明天班級以我為榮。
6、春天的播種為的是秋天的豐收,今天的努力為的是明天的成功。
7、自強(qiáng)拼搏,勤奮誠信,禮貌守紀(jì),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新。
8、敢于強(qiáng)的比,敢于勇的爭,敢于高的攀,敢于快的賽。
9、勇敢,果決,誠實(shí),謙遜,誠實(shí),寬容,奮進(jìn)。
10、積極人生全力以赴
11、嚴(yán)實(shí)活新,勤奮進(jìn)取
12、我不是最好的,但卻是唯一的
13、向前沖,讓我們與眾不同
14、聆聽·思考·選擇
15、體驗(yàn)成長過程,享受生命快樂。
16、只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡。
17、己所不欲,勿施于人
18、自信 自律 自尊 自強(qiáng)
19、我成功因?yàn)槲遗?,我努力因?yàn)槲易孕?20、相信自己戰(zhàn)勝自己
21、認(rèn)真做事坦蕩為人
22、學(xué)中進(jìn)搏中勝
23、每一個男生都應(yīng)該是紳士,每一個女生都應(yīng)該是淑女。
24、班級興亡,我的責(zé)任
25、和諧競爭拼搏 超越
26、信心決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗
27、我努力,我進(jìn)步,我自信,我成功
28、知識改變命運(yùn),努力改變結(jié)果
29、探索智慧啟迪人生
30、人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理
31、勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上
32、播種行為,收獲命運(yùn)
33、溫馨家園,陽光沙場
34、直面挑戰(zhàn),暢享成長
35、愉快學(xué)習(xí),健康成長
36、不到終點(diǎn),永不放棄
37、讓自己的自己勝過昨天的自己
38、用所有熱情換回時間,讓青春烈火燃燒永恒。
39、信心無畏良心無愧青春無悔 40、不比智力比努力不比起點(diǎn)比進(jìn)步
41、寧靜致遠(yuǎn)厚積薄發(fā)
42、讓世界因我而精彩
43、不努力怎么知道你能行,不努力怎么知道你不行。
44、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),和諧共贏!
45、每天提高一點(diǎn)
46、少年如風(fēng)青春似夢
47、自強(qiáng)不息,厚德載物
48、博觀而約取,厚積而薄發(fā)
49、性靈出萬象,風(fēng)骨超常倫
50、鴻鵠高翔,一舉千里;天道酬勤,惟我獨(dú)尊
51、勤奮嚴(yán)謹(jǐn),拼搏求新。
52、敬靜凈競
53、年少精進(jìn),立志成功。
54、細(xì)節(jié)決定成敗,過程決定成果
55、要做NO.1
56、肯定自我,創(chuàng)造自我,超越自我
57、馬上就去做,馬上寫下來,馬上記住它
58、成功垂青奮斗之人。
59、勇膽挑戰(zhàn),世界總會讓步。60、同舟共濟(jì),劈浪向前。
61、揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸。62、既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。63、讀健康有益之書,做奮發(fā)向上之人。64、鴻鵠高翔,一舉千里 65、正直向上 ,熱于求知
66、要站就站排頭,要爭就爭一流!67、創(chuàng)最好班級,做最好自己 68、團(tuán)結(jié),惜時,拼搏,有為!69、千難萬難,有了志向不難;千易萬易,沒有決心不易 70、生之希望,師之欣慰,校之驕傲。
71、揚(yáng)我班威 壯我班魂 齊心合力 共創(chuàng)佳績 72、敢想,敢做,敢成功!73、養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng) 樹浩然正氣
勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè)是我們的學(xué)習(xí)宣言; 活潑好動,鍛煉身體是我們的運(yùn)動宣言; 舉止文雅、尊敬師長是我們的行為宣言; 勇往直前,永爭第一是我們的拼搏宣言。
這就是我們肩負(fù)著學(xué)校的未來和希望,猶如一輪冉冉升起的紅日的201班。
班訓(xùn):競,進(jìn),靜,凈,敬。
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班訓(xùn):播種行為,收獲命運(yùn)!
班號:你我努力,塑造一流班級!
班風(fēng):誠信、公平、公正!
特色:營造書香樂園,鍛煉強(qiáng)健體魄!
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班風(fēng):相親相愛,和諧進(jìn)取!班訓(xùn):不要讓自己成為我們的羈絆!
比、學(xué)、趕、超,是每個八班人共同的追求。勇奪第一不驕傲,是八班師生崇高的境界。
班級宣言 班魂:
加盟吾班不搏今日何建樹 凈化心靈唯有美德乃風(fēng)流 口號:
苦讀巧學(xué),超越自我 目標(biāo):
爭創(chuàng)一流, 只有更好
班級警示:
班級榮辱 我的責(zé)任
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班級宣言
用智慧描繪我們的今天 用熱情騰飛我們的未來 青春理想揚(yáng)帆起錨 一生精彩拼搏創(chuàng)造
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班級宣言 我們的誓言:
比學(xué)習(xí)——切問近思 博學(xué)篤志
比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己
比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染
比出操——整齊劃一 氣勢如虹
氣有浩然,學(xué)無止境,海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰!
我們要:把握現(xiàn)在,頑強(qiáng)拼搏,取鷹之志而凌云,奮發(fā)向上,用實(shí)力證明:“初二(3)班無與倫比”!
我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想;
我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情;
我們是無與倫比的三班,有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志!
我們頑強(qiáng)拼搏,共同進(jìn)步,度過青春無悔的初中,實(shí)現(xiàn)人生美好的夢想!
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班
訓(xùn):感恩
責(zé)任 努力
班級名言: 三年磨一劍,一路斬荊棘
班主任寄語:
一聲老師,一聲情;一聲同學(xué),一段友誼.在這個新生的集體里, 我們每個人都是一粒沙,是班級的力量,是同樣的目標(biāo)讓我們聚在了一起,成為一尊堅(jiān)固無比的雕像,那是我們班級的象征!榮譽(yù)的象征!哪怕一個人心散了,那雕像便不再堅(jiān)固,缺胳膊少腿的,怎么還可以成為初二(4)班榮譽(yù)的象征??
我們一個人開心,二十六個人一起高興;一個人悲傷,二十六個人一起分擔(dān).同學(xué)們,讓我們一起呵護(hù)這尊偉大的雕像吧!讓我們一起努力吧??!-------------------------
班訓(xùn):不為失敗找借口 只為成功找方法 目標(biāo):無悔人生 無悔亞迪
宣言:新的學(xué)期 新的開始,初二(5)班都會成為我們?nèi)松闹匾M成部分,我們班的每個同學(xué)都在書寫我們的人生和未來,我們承認(rèn)差距,但我們不承認(rèn)失敗,讓初二(5)班成為我們青春的驕傲吧!
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班訓(xùn)集錦
文明高雅,樂學(xué)善思 自重自信,自強(qiáng)不息
創(chuàng)最好的班級,做最好的自己 嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,行動代替愿望 勤奮樂學(xué),團(tuán)結(jié)拼搏 團(tuán)結(jié)緊張,拼搏進(jìn)取
文明有禮刻苦勤奮,只爭朝夕做到最好 學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自我直到成功 我自律我自信,不放棄能成功 自信自律,求實(shí)創(chuàng)新
良心無愧信心無畏,恒心無敵青春無悔 用勤勞堅(jiān)持,換春華秋實(shí) 把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)今天
拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗書寫輝煌 戰(zhàn)勝自我不服輸,高考場上顯身手 我自信我出色,我努力我成功 用線條和色彩,繪人生最輝煌 班榮我容,班恥我恥。
機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。
成功垂青奮斗之人。
干凈,安靜,團(tuán)結(jié),精進(jìn)。
冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎? 大膽挑戰(zhàn),世界總會讓步。
同舟共濟(jì),劈浪向前。
揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
讀健康有益之書,做奮發(fā)向上之人。壯底氣 樹正氣 講和氣 育靈氣
勇于進(jìn)取,敢于創(chuàng)新 同心合力,創(chuàng)造輝煌 博學(xué)篤行,自強(qiáng)不息 飲水思源,愛國榮校 刻苦求學(xué),踏實(shí)做人 樂學(xué)苦思,敏銳創(chuàng)新 勤奮學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏 文明高雅,樂學(xué)善思 文明勤奮,競爭超越 強(qiáng)班強(qiáng)校,校榮我榮 文明友愛,求學(xué)拼搏 愉快學(xué)習(xí),健康成長 深思樂學(xué),團(tuán)結(jié)進(jìn)取 勤學(xué)守紀(jì),踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn) 開拓創(chuàng)新,爭優(yōu)進(jìn)取 勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上 刻苦勤奮,嚴(yán)格自律 和諧競爭,拼搏超越 積極人生 全力以赴
嚴(yán)實(shí)活新,勤奮進(jìn)取
我不是最好的,但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同 聆聽·思考·選擇
體驗(yàn)成長過程 享受生命快樂
只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡 己所不欲,勿施于人 自信 自律 自尊 自強(qiáng)
學(xué)奧運(yùn)精神,奪高考金牌
我成功因?yàn)槲遗?,我努力因?yàn)槲易孕?相信自己 戰(zhàn)勝自己
認(rèn)真做事 坦蕩為人 學(xué)中進(jìn) 搏中勝
每一個男生都應(yīng)該是紳士, 每一個女生都應(yīng)該是淑女.班級興亡,我的責(zé)任 和諧 競爭 拼搏 超越
信心決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗 我努力,我進(jìn)步,我自信,我成功 知識改變命運(yùn),努力改變結(jié)果 探索智慧 啟迪人生
人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理 勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上 播種行為,收獲命運(yùn) 溫馨家園,陽光沙場 直面挑戰(zhàn),暢享成長 愉快學(xué)習(xí),健康成長
不到終點(diǎn),永不放棄
讓自己的自己勝過昨天的自己
人貴知足,唯學(xué)不然。人功不竭,天巧不傳 用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恒 信心無畏 良心無愧 青春無悔
不比智力比努力 不比起點(diǎn)比進(jìn)步 寧靜致遠(yuǎn) 厚積薄發(fā) 讓世界因我而精彩
第三篇:班訓(xùn)集錦
[推薦]教室班訓(xùn)集錦
積極人生 全力以赴
嚴(yán)實(shí)活新,勤奮進(jìn)取
我不是最好的,但卻是唯一的 向前沖,讓我們與眾不同
聆聽·思考·選擇
體驗(yàn)成長過程
享受生命快樂
只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡
己所不欲,勿施于人
自信 自律 自尊 自強(qiáng)
學(xué)奧運(yùn)精神,奪高考金牌
我成功因?yàn)槲遗?,我努力因?yàn)槲易孕?/p>
相信自己 戰(zhàn)勝自己
認(rèn)真做事 坦蕩為人
學(xué)中進(jìn) 搏中勝
每一個男生都應(yīng)該是紳士,每一個女生都應(yīng)該是淑女.班級興亡,我的責(zé)任
和諧 競爭 拼搏 超越
信心決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗
我努力,我進(jìn)步,我自信,我成功
知識改變命運(yùn),努力改變結(jié)果
探索智慧 啟迪人生
人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理
勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上
播種行為,收獲命運(yùn)
溫馨家園,陽光沙場
直面挑戰(zhàn),暢享成長
愉快學(xué)習(xí),健康成長
不到終點(diǎn),永不放棄
讓自己的自己勝過昨天的自己
人貴知足,唯學(xué)不然。人功不竭,天巧不傳
用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恒
信心無畏 良心無愧 青春無悔
不比智力比努力 不比起點(diǎn)比進(jìn)步
寧靜致遠(yuǎn) 厚積薄發(fā)
讓世界因我而精彩
不努力怎么知道你能行,不努力怎么知道你不行
第四篇:班訓(xùn)
班訓(xùn)大全
嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,行動代替愿望 勤奮樂學(xué),團(tuán)結(jié)拼搏 團(tuán)結(jié)緊張,拼搏進(jìn)取 用勤勞堅(jiān)持,換春華秋實(shí) 戰(zhàn)勝自我不服輸,高考場上顯身手 機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。
成功垂青奮斗之人。
同舟共濟(jì),劈浪向前。
揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
讀健康有益之書,做奮發(fā)向上之人。
我不是最好的,但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡 我成功因?yàn)槲遗?,我努力因?yàn)槲易孕?每一個男生都應(yīng)該是紳士, 每一個女生都應(yīng)該是淑女.知識改變命運(yùn),努力改變結(jié)果 人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理 人貴知足,唯學(xué)不然。人功不竭,天巧不傳 用所有熱情換回時間 讓青春烈火燃燒永恒 信心無畏 良心無愧 青春無悔
不比智力比努力 不比起點(diǎn)比進(jìn)步 寧靜致遠(yuǎn) 厚積薄發(fā)
文章精選:贊美老師的文章10篇
二、《贊美老師》看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激。“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字??粗业目鞓罚樕系男θ菀灿訝N爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功?!蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
走在走廊上,望著窗外,依舊細(xì)雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實(shí)對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。
五、《贊美老師》
師恩濃濃,師恩難忘。(短文學(xué)網(wǎng) 004km.cn)人生從幼到老,從無知到有識,會經(jīng)歷很多事,結(jié)識許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲;他們批評過,表揚(yáng)過,也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_;他們對我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè),也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報(bào),對他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念,銘記諄諄教導(dǎo),正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。
誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而我感恩老師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。、《贊美老師》
袖卷清風(fēng),翹首處、一泓秋水。斂簾底、千秋華夏,滿園桃李。
玉露生輝繁景瑞,金風(fēng)送爽丹楓魅。
縱懷時、秋韻潤衷扉,陶心醉。
為師者,期心慰;聞學(xué)子,關(guān)情寄。
嘆含辛茹苦,育人無悔。
三尺講臺攢歲月,一枝粉筆耕天地。
甘絲竭、織錦繡人間,芳流世。
——《滿江紅·秋望》
有人把教師比作園丁,有人把教師比作春蠶,有人則寧愿將教師比作燭炬。用“春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干”的詩句來贊美教師,說教師燃燒了自己,照亮了別人,無私奉獻(xiàn),即使最后化作春泥也更護(hù)春,但讓人有些傷感。
我認(rèn)為有人說教師是人類靈魂的工程師更確切。十年樹木,百年樹人,一個孩子,從頑冥不化到成為可用之才,教師的功勞居功自偉,教師不僅教與我們知識,而且告訴我們怎樣做人。我們所有的諸如誠實(shí)、善良、勤奮、愛心、奉獻(xiàn)等良好的品性,都是教師傳授的。而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性,老師都幫我們一一克服掉。教師的教育和愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。教師的教育如嚴(yán)父,一絲不茍,教育我們不得縱容自己;教師似慈母,春風(fēng)化雨,讓我們在不知不覺中茁壯成長??粗袊榈嘏诺孽r花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
教育教學(xué)和宏揚(yáng)師德是中國這個社會文明發(fā)展的根本,教師是中國這個社會實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的脊梁。國家要富強(qiáng),民族要昌盛,就要為教師大唱頌歌,宏揚(yáng)師德。在教師節(jié)來臨之際,假如我是詩人,我將以滿腔 的熱情寫下詩篇,把老師比作大海,贊美知識和文明之海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。讓《滿江紅·秋望》為普天下的教師們頌歌吧!
友情
悄悄的
把我引入到你的世界里,沒有憂傷,沒有煩惱,總之,在你的世界里 一切都是美好的。從受傷那天起,我便靜靜的 飄到了你的領(lǐng)地,用我清純的心 匯染著你的美,閉著眼睛去感受你的愛。你的每一次回首,我都在等候。你的發(fā)絲里 散發(fā)著田園的氣息。暢游在你的心海里,與哥哥姐姐們
一起撲捉你的心靈蝴蝶。遇到你的心中小溪,我便會飲一口,它的甘甜,灌注了我整個的身心,讓我擺脫了不真的一切。
你很美,每一片落葉的背后 都有你的手在那兒,細(xì)心的呵護(hù)它們,把所有的友愛都給與它們。我便躺在那上面,把你的愛都據(jù)為己有,這不是自私,這是我們的心靈交融。
心靈的喚醒,靠你的點(diǎn)化。心中的哀思,由你的指引。心里的美圖,是你的縮影。
祝福您,我心中的知心友。
Parents 關(guān)于感恩父母
1.父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。3.父親 朦朧時候 父親 是一座大山 坐在他肩頭 總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn) 懂事時 父親
是一棵倔強(qiáng)的彎松 這才發(fā)現(xiàn)
我的分量是這樣重、這樣重 而現(xiàn)在 父親啊
你是一首深沉的詩 兒子默默的讀 淚輕輕的流
第五篇:班 訓(xùn)
班
訓(xùn)
刻苦學(xué)習(xí)
健康成長
班
風(fēng)
勤:代表我們五(2)班的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,我們勤奮、勤勞的辛勤耕耘必將收獲整個秋天。
實(shí):代表我們五(2)班的學(xué)生誠實(shí)可信、樸實(shí)無華,將用我們的實(shí)際行動實(shí)實(shí)在在收獲累累果實(shí)!
真:代表我們五(2)班的學(xué)生天真無邪、純真可愛,我們用真誠、真心、真情來營造真正屬于我們的集體!
進(jìn):代表我們五(2)班的學(xué)生積極進(jìn)取、與時俱進(jìn)。
班級管理理念
目標(biāo)成就人生,制度規(guī)范行為。
班級格言
態(tài)度決定成敗,勤奮鑄就輝煌。
口
號
我堅(jiān)信,我會成功,因?yàn)槲也谎苑艞?
班級奮斗目標(biāo)
讓每個學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)生活成為人生記憶中的最美麗珍珠。