第一篇：福清市城關(guān)幼兒園2016--2017學期小班期初家長會發(fā)言稿

2016-2017學年小二班第一學期期初家長會發(fā)言稿

時間：2016.08.31教師：翁云、葉秀霞、莫玉瓊 各位家長：

大家好！

首先非常歡迎您的孩子進入我們?。?）班生活、學習。其次非常感謝大家如約而至地前來參加本班的家長會！

我先向大家做一下自我介紹：我是小（2）班的翁老師，參加工作已經(jīng)17年了。與我共同搭班的老師叫葉老師，她也有1年的工作經(jīng)驗了。很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。

其次，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：

1、培養(yǎng)孩子好的生活習慣以及與幼兒園同步的作息時間。如果孩子的作息時間與幼兒園的相差很大，別人吃飯的時候，他不餓，吃不下；別人睡覺的時候他不困睡不著，等別的孩子玩的時候他又餓又困，這對于剛與家人分別正處于焦慮中的孩子無疑是雪上加霜。

2、培養(yǎng)孩子的語言能力和自理能力。有困難他會跟老師說，小事他會自己做，擺脫掉那份無助對孩子來說也是很重要的。

3、熟悉環(huán)境和人物。在入園前帶孩子去幼兒園玩一玩，再帶他認識幾個已入園和將入園的小朋友。這可以增加他對上幼兒園的興趣，減少入園后的陌生感和孤獨感。

4、激發(fā)孩子對幼兒園的向往。比如帶孩子去看幼兒園的環(huán)境，為孩子準備好上幼兒園的新衣。但不要跟他說幼兒園有多好多好，以免孩子對幼兒園期望過高。也不要用“老師”和“幼兒園”嚇唬孩子。

5、入園前要特別注意孩子的身體狀況，爭取讓孩子以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

6、孩子初入園時要硬起心腸。孩子送進去了就別回頭，中途也別去探望，省得孩子老是在盼你來，沒心思做游戲反而增加他的痛苦。接孩子時也不要表現(xiàn)出很心痛他的樣子，不管寶寶多么楚楚可憐大人都不做讓步，態(tài)度要溫和而堅定。千萬別說出“我們寶寶明天不上幼兒園了”的話。如果孩子沒提有關(guān)幼兒園的話家長也不用去招惹他。

7、入園初期，在幼兒園制度允許的范圍內(nèi)盡早去接他，以減少他的焦慮。

8、不輕易讓他缺課，以確保他能跟上老師的進度，增加他的自信心，以及形成良好的習慣。

9、在家教會他自己端小茶杯喝水，給他穿容易穿脫的衣物。

10、幫助他記住老師和小同學姓名。

我們希望這幾條建議能對你們的寶寶來園有所幫助，作為老師我們也會在開學后關(guān)心和幫助小朋友，讓他們盡快適應幼兒園的新生活，也希望家長多和我們溝通，讓孩子盡快適應，這是你們的心愿，也是我們老師的心愿。

第二篇：福清市城關(guān)幼兒園小班上學期班級工作計劃

2016—2017學年班級工作計劃

班級：小二班教師：翁云 葉秀霞 莫玉瓊

為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作?，F(xiàn)以園務計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧、搶奪玩具等現(xiàn)象，大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領域教學有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手方法。

(3)集中活動中能安靜坐好不影響別人。

(4)培養(yǎng)良好的進食習慣，能獨立吃點心、喝水等。

(5)會自己穿脫鞋子、自己入廁。

具體的做法：

(1)吃點心、如廁、穿脫鞋子等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。

(2)堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。盡量保證班級幼兒的出勤率。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢棄物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

（2）組織建立班級家委會，有效利用家長資源協(xié)助班級的工作。

(2)平時加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、班級QQ群等形式，了解每位孩子的興趣和愛好以及幼兒在家、在園中出現(xiàn)的一些問題，及時進行交流解決。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

三、月工作安排 九月份：

1、.各班召開期初新生入園家長會，讓家長了解小班幼兒入園的心理特點及針對的措施，配合班級開展各項工作。

2、班級環(huán)境布置和區(qū)角創(chuàng)設，利用新環(huán)境進行常規(guī)教育。

3、根據(jù)園務計劃及幼兒的實際情況制訂各類計劃。

4、開展開學安全第一課活動。

5、學習小班新操，讓幼兒愉快地進行戶外鍛煉。

6、開展“中秋節(jié)”主題活動。

7、更新家長園地欄版面，并出好家長園地欄，力求內(nèi)容。

8、推選家長委員會的名單，明確委員的職責和義務。

9、班級安全隱患排查。

10、做好《幼兒月發(fā)展評價》的填寫工作。

十月份：

1、開展“祖國媽媽您好”的主題教育。

2、豐富區(qū)域活動材料，加強進區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)訓練幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。

4、培養(yǎng)幼兒愿意接觸同伴，學習問早、問好、再見等禮貌用語。

5、年段“重陽節(jié)”活動。

6、班級安全隱患排查。

十一月份：

1、適時更新區(qū)域活動材料，繼續(xù)加強幼兒進區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)。

2、喜歡參加集體活動。增設集體游戲，讓孩子能夠樂于參加，體驗樂趣。

3、利用網(wǎng)站，鼓勵家長積極開展家教經(jīng)驗交流。

4、開展《書香校園》家園讀書活動。

5、開展防震減災安全疏散演練活動。

6、做好秋季傳染病預防工作。

7、繼續(xù)訓練幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。

8、班級安全隱患排查。

十二月份：

1、開展年段運動技能“穿鞋子”比賽。

2、進行家長開放日活動。

3、天氣漸冷，著重指導幼兒上廁所懂得自己整理衣褲。

4、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總

5、填寫《幼兒發(fā)展評估》。

6、冬季防火安全檢查。

一月份

1、開展“慶元旦”活動。

2、各種工作總結(jié).3、期末安全教育活動

4、材料整理并歸檔.5、做好假期校園安全保衛(wèi)工作

第三篇：小班上期期初家長會發(fā)言稿

小班期初家長會發(fā)言稿

（2017——2018學年第一學期）

班級：小4班 教師：

時間：2017年10月19日 下午 3點30 尊敬的各位家長：

大家下午好！非常感謝大家能在百忙之中抽空積極地來參加我們本學期的期初家長會。開學至今已經(jīng)有一個半月的時間了，不論是老師對各位孩子和家長，還是孩子對老師、家長對老師以及對我們整個孩子園、小4班這個班集體都有了一個大致的、初步的認識。我們今天召開這個家長會，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。一．班級情況分析。

全班共有33名孩子，其中男生19人、女生14人。通過這一個半月來的努力，現(xiàn)在大部分孩子情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)孩子情緒還不太穩(wěn)定，特別是周一，因此還需繼續(xù)加強安撫工作。大部分孩子已懂得了自己的號數(shù)，認識了自己的毛巾、杯子、床，少數(shù)孩子還需要老師的提醒。對幼兒園開展的各類活動感興趣，能積極參與，正在學習遵守各種游戲規(guī)則。

不足：在集中活動中，有亂走、隨意插話、坐姿不正等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)；在生活習慣、進餐習慣中，大部分孩子能做到飯前便后主動洗手、飯后點心后主動擦嘴，但大多數(shù)孩子拿勺子的本領還有待于進一步引導加強，很多都比較“懶”，還需要老師幫忙喂飯；另外，大部分孩子穿脫衣服、鞋襪的本領還有待于進一步加強。我們班孩子的交往能力和自我保護意識較弱，等待、輪流、分享的意識還需繼續(xù)培養(yǎng)。在剛?cè)雸@的兩、三個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：（1）不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）自我控制能力較差；（3）生理因素的影響；（4）家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?/p>

二、介紹近期的教學目標和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們近期的教學目標是： ·社會領域：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求； ·健康領域

1、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

2、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍； ·語言領域

樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌； ·科學領域

能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人； ·藝術(shù)領域

喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領域（和安全），同時我們開設了體育、智力、表演、角色、結(jié)構(gòu)及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒園區(qū)域活動、園本課題——“棋”類特色和主題活動

幼兒園的活動除了五大領域、三大創(chuàng)造游戲的學習外，我們還有區(qū)域活動，區(qū)域活動重在引導孩子學會自主地選擇自己喜歡的區(qū)域，然后進區(qū)選擇相應的工作盤進行學習游戲，從而提升孩子的學習水平與能力。我們班目前區(qū)域有語言區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)和美工區(qū)。

棋類游戲則是一種新穎有趣、簡單易行的游戲形式，它作為我們孩子園的園本課程，通過多年實踐研究，證明它不僅能使孩子的“多元智能”得到開發(fā)，更培養(yǎng)了孩子與伙伴之間由于共同的下棋目的所產(chǎn)生的合作行為。通過長期的開發(fā)和研究，創(chuàng)造出了符合孩子身心發(fā)展特點的各個領域的棋類游戲，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。小班階段，我們主要的棋類游戲內(nèi)容是走步棋和占格棋。

走步棋目標：

1、學習單、雙人走步棋根據(jù)骰子點數(shù)向前走步的玩法。

2、學習同起點同終點的走步棋玩法。

3、具有初步的棋品質(zhì)，能與同伴友好地合作下棋。

占格棋目標：

1、認識雙人占格棋（四格）的棋盤、棋子、骰子，了解（立體）占格棋的玩法。

2、鞏固3以內(nèi)點數(shù)。

3、養(yǎng)成良好的棋品質(zhì)：安靜下棋，等待對方落子。

4、對棋游戲感興趣，喜歡進行棋游戲。

除了上述的幼兒園特有的活動外，還有一個特有活動——主題活動，根據(jù)一個主題圍繞開展各種豐富多樣的活動。我們班的孩子雖然從表面上看已經(jīng)適應了幼兒園生活，來園時不哭了，吃飯、睡覺都很正常，但是，通過平時觀察，發(fā)現(xiàn)其實有很多孩子并沒有完全進入狀態(tài)，他們還沒有把自己溶入到集體中。從幼兒心理特點分析，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是很正常的：畢竟他們?nèi)雸@時間不長，孩子間比較陌生，對同伴及集體還缺少信任感，因此也造成了相互間交往很少的現(xiàn)象。于是，“交往”成了擺在老師和孩子面前共同的需要：孩子，需要在與同伴交往中獲取相互間信任，從而大膽的展放自我；老師，需要創(chuàng)設機會激發(fā)幼兒交往的欲望。在我們的分析與思考中產(chǎn)生了本學期的主題活動——《好朋友》，主要目的是激發(fā)幼兒與同伴交往的愿望，體驗與同伴游戲的快樂。我們把情感體驗作為這次主題活動實施的主要目標。在活動中將通過語言活動、社會活動、音樂活動等多形式的活動幫助孩子多感官的體會好朋友的意義。四．親子小書房 小書房成立與2008年，從娃娃班和一群熱心家長的捐贈和協(xié)助下漸漸發(fā)展成為本園的一個特色，開展了很多的活動：圖書漂流、故事媽媽、故事會、家長沙龍等。從上周我園本學期的小書房圖書漂流活動正式開始了，每周1、2早上投放意愿卡，周3下午領書，次周一下午還書。

良好的親子閱讀不僅有很好的親子互動還能培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和閱讀習慣。五．幼兒安全工作、衛(wèi)生保健工作配合要點：

安全教育是幼兒教育最重要的一個方面，為確保孩子在園能平安健康生活，希望家長能配合做到以下幾點：

1、加強日常活動中的安全管理。如入園離園的接送安全、午睡間和戶外游戲的觀察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2、每天定時的5分鐘安全教育、網(wǎng)絡平臺的安全教育等，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

3、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

六、家委會的選舉：

介紹班級家委會成員及主要職責，全體家長自愿舉手參加家委會和志愿者服務隊。小4班家委正式成立：

主任：

杜駿浩媽媽

季婧敏

副主任：

馬熙媛媽媽

鄭曉僉（園膳委會）組織委員：金瑾熙媽媽

肖巍 文體委員：趙鑫然媽媽

白小敏、莊博然媽媽

莊翔

后勤委員：熊卓辰爸爸

熊華、蘭岳澤媽媽

張弛（園家委會）

希望家長們能夠積極配合家委會各項工作的開展，讓家委成為小四班老師和家長間良好溝通的橋梁。

七、家長工作

本學期的家長工作，我班以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ”，加強與家長的溝通與聯(lián)系。我班將努力做好以下工作：

1、定時召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

2、加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及根據(jù)家長的需求提供專業(yè)的教育理論支持。

3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班的活動動態(tài)不斷向家長提供新的幼教信息。

4、鼓勵家長積極參加親子活動、助教等，充分發(fā)揮家長的作用。

5、做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

如果把我們現(xiàn)在的教育體系比作一棵成熟的大樹的話，家長教育就是樹根，樹根是不可見的，但卻是最重要的，它為大樹的各個部分提供營養(yǎng)，家長教育是家庭教育的施教者，是根本，只有家長的觀念和方法正確，才能成為保障孩子成人成才的根本。希望家長在面對幼兒園配合教育工作的時候，更多地體現(xiàn)自己的主動參與性。最后，我們相信良好的溝通一定會是成功的開始，祝愿家園能親密無間的配合，讓孩子能健康快樂地在小4班生活成長。

第四篇：幼兒園小班期初家長會演講稿

幼兒園小班期初家長會演講稿

尊敬的各位家長大家好我是小一班的班主任劉老師非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小一班的首次家長會在此請允許我代表我們小一班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝同時也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個家庭中希望在今后的日子里我們能成為朋友成為合作的伙伴。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活以及家長需要配合的一些工作等以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。本學期的主要任務是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力引導幼兒對幼兒園生活感興趣適應幼兒園的一日生活能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)教會幼兒一些簡單的知識。經(jīng)過兩個禮拜的磨合大部分幼兒已經(jīng)開始適應幼兒園的生活同時也希望更多幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施

一、家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力如自己吃飯自己如廁獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育。你可以對孩子說你長大了該去幼兒園了那里有很多老師很多小朋友大家可以一起唱歌跳舞做游戲聽故事在幼兒園里很快樂千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒對老師的恐懼心理要讓孩子知道是因為他長大了要學很多本領才送他去幼兒園而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3、家長要做到保持一顆平常心做到情緒穩(wěn)定。幼兒入園是孩子踏入社會的第一步這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母會產(chǎn)生分離焦慮對孩子來說入園是一件驚天動地的大事所以孩子入園我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定不要有焦慮感有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的要正常送幼兒入園不要興師動眾的爸爸媽媽爺爺奶奶都來送這樣更容易引起孩子強烈的依戀其次要相信老師給予老師有充分的信任我們既然把孩子從你手中接過來那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任既要照顧好幼兒在園的一日生活又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

三、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時個別孩子會拼命掙扎情形很讓家長心疼其實等家長一走孩子也就“既來之則安之”了所以請家長們放心放手把孩子交到老師手中相信這樣孩子會更快的適應幼兒園。

2、下午接孩子時我們班的大部分幼兒都表現(xiàn)特別好高高興興的等著家長們來接也有個別幼兒放聲大哭是因為看到別人的家長都來了所以這里有一個問題就是您在接孩子離園的時候一定要準時另外您在門口的時候千萬別擠我們一個一個來有秩序的接我們的孩子們更會耐心的等你們。

4、正確對待幼兒尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化在家里不尿褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床尿褲子的現(xiàn)象家長不必緊張更不要責備這時家長要做的事是安慰孩子并告訴孩子“老師非常喜歡你如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉提高孩子的生活自理能力教孩子掌握一些基本的自我服務能力。

二、教育教學方面幼兒園的教育不同于其他教育我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的每堂課安排為15分鐘課堂里動靜結(jié)合讓幼兒在游戲中學習在學習中游戲。共劃分為五大領域健康、語言、社會、科學、藝術(shù)”。簡單介紹一下各領域的教育目標 1健康 A在集體生活中情緒安定愉快。B生活衛(wèi)生習慣良好有基本的生活自理能力。C知道必要的安全保健常識學習保護自己。D喜歡參加體育活動動作協(xié)調(diào)、靈活。2語言 A樂于與人交談講話禮貌 B注意傾聽對方講話能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。3社會 A 能主動地參與各項活動有信心。B樂意與人交往學習互助、合作和分享有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事不怕困難有初步的責任感。E愛父母長輩、老師和同伴愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4科學 A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣有好奇心和求知欲。B能運用各種感官動手動腦探究問題。C能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。E愛護動植物關(guān)心周圍環(huán)境親近大自然珍惜自然資源有初步的環(huán)保意識。5藝術(shù) A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。C能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

三、保育工作保育工作是幼兒園工作的重中之重小班則主要是以保為主。我們小朋友都有自己的杯子、毛巾。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點早餐、中餐、點心搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算幼兒園的櫥窗張貼的有?6?7每周食譜公示欄?6?8家長想了解可以留意。另外一個很重要的問題也是家長們擔心的問題吃飯和睡覺的問題家長們可以放心吃飯的時候我們給每個小朋友都盛好一碗能夠獨立自己吃的小朋友我們會讓他自己吃沒吃完的小朋友不吃的小朋友我們都會親自喂所以請家長們放心現(xiàn)在大班和中班的老師都會過來幫忙過不了多久越來越多的幼兒會自己吃了。睡覺的時候都挺好的即使睡覺前有部分幼兒哭一會但也很快就睡著了現(xiàn)在大部分幼兒都熟悉了吃過飯后休息下就要睡覺了睡覺的時候都有保育員阿姨在值班家長們可以放心。

四、幼兒一日生活

五、家園工作

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品如服藥請在上面寫上幼兒姓名以及服藥的時間以及劑量。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園無特殊情況不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在雙休日里定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動中我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)希望家長能積極配合。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師以便關(guān)注孩子?？傊疑钌畹南Ｍ@次家長會能拉近我們之間的距離促進彼此間關(guān)系增進彼此的溝通達成家園教育的一致性共同教育好孩子。另外我們的工作需要您的支持、理解您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系如果您工作太忙沒有時間來跟我們當面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話上次發(fā)通知單時都有發(fā)沒有的話過后來我這里拿。今天的家長會到此結(jié)束我們再一次衷心的感謝您的參與最后衷心的祝愿您工作順利萬事如意衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活健康、快樂的成長。謝謝大家

第五篇：幼兒園小班2012年上學期期初家長會發(fā)言稿

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。馬上就要開學了，我知道有很多家長都想知道自己的小孩在這里的學習和生活情況會怎么樣？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班是以領域活動和主題探究活動相結(jié)合開展的。上午是集中教育活動和區(qū)域活動，下午以游戲活動、戶外體育活動為主。具體活動安排見每周的周計劃表。每天具體的時間安排如下（見幼兒園一日活動安排表）

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負責，也就是你們送幼兒入園時去拿晨檢牌的老師，她我園的專職保健醫(yī)生，她的職稱是主管醫(yī)護，她負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室都有紫外線消毒燈，每天晚上有門口的師傅負責消毒。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐，每天的食譜會公布在保健室門口。

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進過小小班，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，請家長配合教師做好幼兒入學前的心理準備工作，孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學會獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。

再次，生活自理工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及衣服，并做上記號，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

第四，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，拿上孩子的接送卡，并憑接送卡于下午放學時接孩子，千萬不能讓孩子自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。以后請家長于早上8：20分以前送孩子，下午5：00以后接孩子。說到安全問題，應該提到是孩子在入園的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。

第五，家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口，我們設有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容貼在上面，請家長們及時的關(guān)心一下。個別家長可能因為工作關(guān)系不能與我們進行面對面交流，你們可以通過電話或進入我們班的博客與我們聯(lián)系。

在保育方面，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。

1、一杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的一塊小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的標識（照片）便于幼兒認識。希望家長在家讓孩子多練習。

2、學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，大人就應配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

3、自己穿脫衣服、疊被子。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

4、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。

5、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

6、本學期需要家長為孩子準備油畫棒、單色橡皮泥、皮球等。

今天我們要談的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。

謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。