第一篇：職業(yè)人物采訪稿

人物職業(yè)生涯訪談

訪談時(shí)間： 2016-4-30 訪談地點(diǎn)：手機(jī)電腦等通訊工具 訪談對(duì)象： 段波、王偉

訪談形式：小組訪談 訪談方式： 聊天軟件 討論組或單獨(dú)聊天 小組成員：周佳，樊靜，趙熠丹，張嬌嬌

一、訪談背景：

當(dāng)今大學(xué)生群體中流行這樣一句話(huà)“畢業(yè)即失業(yè)”，因?yàn)榻陙?lái)我國(guó)各大高校生源擴(kuò)招，大學(xué)生的門(mén)檻已不如當(dāng)年那般遙不可及，而同時(shí)對(duì)于那些面臨畢業(yè)的大學(xué)生或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，頭等大事無(wú)疑是走出校園面向社會(huì)之后的就業(yè)問(wèn)題，這也是困擾當(dāng)代大學(xué)生的一大難題，鑒于此，無(wú)數(shù)的在校生們紛紛早先做出了一定的規(guī)劃或者行動(dòng)，為日后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和穩(wěn)固的人脈交際；今天我們就針對(duì)時(shí)下大學(xué)生就業(yè)這一比較熱門(mén)的話(huà)題，來(lái)采訪我們身邊的一位優(yōu)秀校友XXX同學(xué)，他將通過(guò)聊天軟件，為我們講述他這三年大學(xué)生涯以來(lái)從一個(gè)默默無(wú)名的普通學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名具有專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，人際交流方面突出，而且在他自主就業(yè)經(jīng)營(yíng)的公司又有了一步又一步質(zhì)的飛躍的就業(yè)歷程。

二、訪談問(wèn)題：（改動(dòng)一下）

學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐），你好，很高興您能接受我們的采訪，首先能了解一下您的個(gè)人基本情況嗎？（性別、年齡、畢業(yè)院校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、工作年限、所在單位、部門(mén)、職務(wù)、大概薪酬水平。）現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇在校就業(yè)，能跟我們分享一下你為什么選擇就業(yè)這條路嗎？ 那我們想問(wèn)一下你是怎么開(kāi)始就業(yè)工作的？

就以你現(xiàn)在的角度來(lái)看，就業(yè)需要有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑嗎?你有沒(méi)有自己未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃呢？

能跟我們談一下你覺(jué)得在就業(yè)過(guò)程中最大的成就和收獲是什么？

你覺(jué)得什么個(gè)性特征的人是比較適合就業(yè)的? 或者說(shuō)什么樣的個(gè)人品質(zhì)或能力對(duì)就業(yè)的成功來(lái)講是重要的？

對(duì)于大學(xué)生就業(yè)將來(lái)的趨勢(shì)，你有怎樣的看法? 你現(xiàn)在從事的這項(xiàng)工作需要怎樣的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)? 你認(rèn)為將來(lái)大學(xué)生就業(yè)這個(gè)領(lǐng)域潛在的不利因素是什么? 最后，能不能以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份對(duì)大學(xué)生就業(yè)提出自己的建議？

三、對(duì)象介紹：

1、段波：

機(jī)械工程131班學(xué)生，南京工程學(xué)院ABC就業(yè)園會(huì)長(zhǎng)，南京黑白黃就業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，目前團(tuán)隊(duì)成員13人，主要經(jīng)營(yíng)南京“微立拍”（微信打印照片、廣告終端機(jī)）市場(chǎng)，現(xiàn)已初具規(guī)模，江寧地區(qū)已基本覆蓋，將在9月份覆蓋到整個(gè)南京。同時(shí)兼做一些短期盈利項(xiàng)目，保證團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的收入來(lái)源。

2、王偉：

江蘇宿遷人，南京工程學(xué)院建筑院土木工程，休學(xué)就業(yè)

南京壹零壹營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃有限公司三位合伙人之一

四、訪談過(guò)程（回答）

1、段波

（1）接觸就業(yè)以及就業(yè)原因

我是大一的時(shí)候接觸就業(yè)的。高考過(guò)后，我和許多這個(gè)時(shí)期的同學(xué)一樣，一直都是一些關(guān)于畢業(yè)或是考上大學(xué)的種種聚會(huì)，周而復(fù)始，一波又一波。這樣的日子太過(guò)無(wú)聊，也正是因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得自己的大學(xué)應(yīng)該努力，讓自己對(duì)未來(lái)多一些新的期待，讓生活變得更加有活力，其間實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我的就業(yè)想法也正是這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的。大一開(kāi)始部門(mén)招人的時(shí)候，源于這份興趣，我加入了就業(yè)園。

（2）公司

我們的公司還很年輕，沒(méi)有注冊(cè)。可以說(shuō)它還很稚嫩，未完全成熟，我和我的團(tuán)隊(duì)正在不斷努力著。（3收獲

就業(yè)于我而言，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式，我不愿意平平淡淡、碌碌無(wú)為的過(guò)這四年。比起這樣的日子，我更愿意像現(xiàn)在，和一群有激情、有理想的、志同道合的人一起去奮斗。就業(yè)不僅需要各方面的知識(shí)，對(duì)個(gè)人能力、素質(zhì)的要求也很高。最重要的兩點(diǎn)當(dāng)屬激情和目標(biāo)。做事要有激情和目標(biāo)，才不會(huì)疲倦，才能有一直做下去的動(dòng)力。（4）那你將來(lái)還會(huì)工作么？還是以后就定好走就業(yè)這條路？

現(xiàn)在是做好我現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，在大學(xué)期間摸索積累，畢業(yè)后自然是就業(yè)了。

我目前做的是廣告?zhèn)髅剑嫦蚍劢z經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。產(chǎn)品：云打印

微立拍

市場(chǎng)：粉絲+吸引的用戶(hù)

（5）就業(yè)中的挫折

取決于你處理問(wèn)題是能否堅(jiān)持下去，還有就是你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人你的能力能否解決問(wèn)題，解決了，自然就一路走下去，解決不了，只能面對(duì)團(tuán)隊(duì)解散一系列問(wèn)題了。（6）對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法 用就業(yè)這一形式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

情勢(shì)所迫——嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)迫使許多人選擇就業(yè)謀生

碰壁時(shí)，重要的是對(duì)原因的思考反思，每一次 的挫折都是有價(jià)值的，它能讓你更強(qiáng)大（7）社團(tuán)兼顧

社團(tuán)有100多人，在我們組織的很多活動(dòng)中，都能做到讓大部分人參與，活動(dòng)后讓他們分析各方面的收獲，再給社員做一些補(bǔ)充，社員之間也有很多交流，這樣可以盡量的 讓每個(gè)女都有收獲。

2、王偉

（1）就業(yè)初衷：這完全是個(gè)人原因，之前看過(guò)一篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很欣賞里面的主人公保爾，而我的性格也注定我不會(huì)是一個(gè)甘于平庸的人。從初中到高中，我一直有在跟著學(xué)著做項(xiàng)目，在高中就決定了日后的就業(yè)之路。也正是因?yàn)檫@樣，高中畢業(yè)的暑假就一直在為大學(xué)策劃項(xiàng)目，實(shí)施的第一天就獲利五百元，這也是我的第一桶金。

（2）歷程：進(jìn)大學(xué)前的那一陣子，房地產(chǎn)是很賺錢(qián)的行業(yè)，因而在眾多專(zhuān)業(yè)中選了建筑業(yè)。公司選址也考慮好多方面。因?yàn)槲疫€是在校大學(xué)生，公司不能離學(xué)校太遠(yuǎn)，不然有事回學(xué)校不方便，我的客戶(hù)也是面向?qū)W生的。公司還比較弱小，因而在經(jīng)濟(jì)方面考慮，也就沒(méi)有考慮大面積的寫(xiě)字樓。

（3）初期的一些問(wèn)題：在學(xué)校，學(xué)生要申請(qǐng)就業(yè)，必須交付一份申請(qǐng)，知道的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)比較緊了，幾個(gè)人加班加點(diǎn)，熬了一夜弄出來(lái)硬是趕在限期之前交了，才申請(qǐng)到了就業(yè)園的辦公室。學(xué)校規(guī)定，學(xué)生就業(yè)的合伙人必須有至少來(lái)自四個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)只有三個(gè)人，還有一個(gè)人是其中一個(gè)合伙人拖進(jìn)來(lái)硬湊上的。臨時(shí)組起來(lái)的團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)齻€(gè)就是很多觀點(diǎn)都和后來(lái)的人不同，之后他也就離開(kāi)了。記得有一次發(fā)傳單是從8.30-10.30兩個(gè)小時(shí)，發(fā)的很累，我們幾個(gè)就坐在樓梯口休息，聊一些輕松的話(huà)題。那個(gè)離開(kāi)的合伙人剛好有事下樓遇見(jiàn)我們，就一起聊了一會(huì)兒。當(dāng)時(shí)他做的是兼職中介，其間接了個(gè)電話(huà)，吩咐其他兼職的人，就那一個(gè)電話(huà)就賺了1000塊。當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，覺(jué)得1000塊好多啊，而他這么輕輕松松的，我們?nèi)齻€(gè)確是要發(fā)傳單，這么累，又這么晚，賺錢(qián)的契機(jī)還是遙遙無(wú)期，只見(jiàn)往外掏錢(qián)卻沒(méi)有進(jìn)賬。最大的壓力就是這種最直白的對(duì)比和對(duì)未來(lái)的無(wú)望。也就是那時(shí)候在心里下定決心一定要做好，起碼要比離開(kāi)的那位合伙人強(qiáng)，讓他看看我們也是能做出成績(jī)的！接著就一路走到現(xiàn)在。途中遇到的困難也許很多，但都忘得差不多了，也就這個(gè)，至今記得很清楚。

（4）員工選取：我們現(xiàn)在只招取全職員工，很多都是一些熟人，或者是認(rèn)識(shí)的朋友那里比較有能力的。等到有足夠的資金積累后，在很多現(xiàn)在解決不了的問(wèn)題上，就可以找一些業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士了。

我們是一家營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)公司，在我看來(lái)，最大的難點(diǎn)就在人員管理和選擇上了?，F(xiàn)在，我們的人員很少，大家都是朋友熟人，也不會(huì)計(jì)較那么多很多矛盾出去吃個(gè)飯唱個(gè)k就解決了。就是有一些摩擦也不存在什么勾心斗角的東西，有問(wèn)題直接說(shuō)，直接溝通。目前需要的人是可以給我們直接帶來(lái)利潤(rùn)的，而不是還需要我們一步步帶起來(lái)的生手。當(dāng)然，就業(yè)過(guò)程中也會(huì)遇到很多誘惑，很多人會(huì)想你提到很多看起來(lái)極具吸引力的單子，但可能會(huì)偏離我們現(xiàn)在的路，所以一路上我們秉承的就是一種缺什么補(bǔ)什么的心理，其他的再好也不是我們的。（5）公司人數(shù)：三個(gè)合伙人

一個(gè)全職員工

一個(gè)幫忙的朋友

（6）就業(yè)感觸;就業(yè)還是就業(yè)全看個(gè)人心態(tài)，這兩個(gè)也不過(guò)是不同的工作形態(tài)罷了，都是把工作做好。但是就中國(guó)而言，我覺(jué)得就業(yè)發(fā)展空間不大，因?yàn)樵谥袊?guó)企業(yè)里面想升職也是相當(dāng)難的，上升渠道狹隘，這也是我當(dāng)初選擇就業(yè)的原因之一。

（7）公司業(yè)務(wù)：公司業(yè)務(wù)主要集中在金融方面，是金陵分期商城。做一些廣告營(yíng)銷(xiāo)，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)中間人的角色。也有很大一部分在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)方面。而且公司對(duì)未來(lái)有明確定位。我的目標(biāo)就是30歲之前讓公司上市，公司是零成本就業(yè)，目前重要的是積累資本。

（8）就業(yè)前準(zhǔn)備：就業(yè)前肯定要接受一些培訓(xùn)，政府的就業(yè)培訓(xùn)都是免費(fèi)的，但這只是一些初級(jí)培訓(xùn)，還有一些培訓(xùn)要在社會(huì)鍛煉中得到。我們有時(shí)候?yàn)榱司徒佑|一些就業(yè)平臺(tái)的資源，也會(huì)去一些門(mén)檻很高的圈子、俱樂(lè)部什么的，進(jìn)去就要交三四萬(wàn)的那種，但是還是必須要有這種付出的。

二、總結(jié)報(bào)告

就業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有就業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功就業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。

實(shí)踐就業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐就業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐就業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于就業(yè)能否成功至關(guān)重要。

在這兩次就業(yè)者的采訪中，我們收獲良多。他們都對(duì)就業(yè)有相當(dāng)深的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，讓我們這些對(duì)就業(yè)幾乎沒(méi)有過(guò)接觸的人能夠了解到就業(yè)的動(dòng)機(jī)，方法方式，能夠?qū)蜆I(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次采訪，讓我們對(duì)就業(yè)也有了一些興趣和更多的了解。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物采訪稿

SCAU 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2013級(jí)4班 MICO

大學(xué)生職業(yè)生涯人物采訪稿

采訪人物：黃燕萍 職業(yè)：高中教師

采訪人：

學(xué)院：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

一、采訪目的：

首先，這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的作業(yè)要求，對(duì)職業(yè)生涯人物進(jìn)行訪談活動(dòng)不僅能夠讓我們對(duì)規(guī)劃職業(yè)生涯得到指導(dǎo)，而且能夠讓我們透過(guò)人物的訪談了解我們即將要踏入的社會(huì)是怎么樣的。

二、采訪內(nèi)容：（部分內(nèi)容有整理）

開(kāi)頭：老師，您好，非常感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間接受采訪。在這段采訪進(jìn)程中，由于我后期需要整理采訪稿，可能需要對(duì)采訪內(nèi)容進(jìn)行錄音，請(qǐng)問(wèn)老師介意嗎？如果在采訪過(guò)程中有什么不妥的地方，希望老師能夠指出。

問(wèn)答環(huán)節(jié)：

問(wèn)：首先我想請(qǐng)問(wèn)您在大學(xué)的時(shí)候有職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程嗎？ 答：沒(méi)有，最近這幾年才有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

問(wèn)：您認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生今后職業(yè)道路的選擇會(huì)有幫助嗎？

答：應(yīng)該會(huì)有作用，但是也不是起著決定性作用。大學(xué)生總是對(duì)職業(yè)選擇感到迷茫也是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃，如果對(duì)自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃后，應(yīng)該就不會(huì)太迷茫吧，至少已經(jīng)有了一個(gè)較為明確的目標(biāo)?？墒?，計(jì)劃都總是趕不上變化的，在大學(xué)四年里有許多的可能性，我們不可能按照之前規(guī)劃的目標(biāo)一步一步死死地完成。總的來(lái)說(shuō)，還是要計(jì)劃和行動(dòng)相結(jié)合。

問(wèn)：那您在大學(xué)期間對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇有過(guò)迷茫嗎？

答：當(dāng)然也有，我記得是剛上大一的時(shí)候，因?yàn)檫x擇的專(zhuān)業(yè)并不是學(xué)校的名牌專(zhuān)業(yè)，當(dāng)時(shí)很害怕自己出去找工作的時(shí)候會(huì)比不上別人。而且大學(xué)不只是需要你去學(xué)習(xí)而已，學(xué)會(huì)和別人相處也算是一門(mén)必修課?？粗@里穿著職業(yè)裝去面試的大四生，心里都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)感到一種不明確。而且大學(xué)生越來(lái)越多，素質(zhì)要求也越來(lái)越高，找到一份滿(mǎn)意的工作還是挺困難的事情。

問(wèn)：如果理想職業(yè)和現(xiàn)實(shí)職業(yè)相沖突，您會(huì)怎么做？

答：理想和現(xiàn)實(shí)啊，我覺(jué)得這兩件事總是不能很完美的結(jié)合的。大學(xué)時(shí)候我的理想職業(yè)是做公司白領(lǐng)或者當(dāng)個(gè)公務(wù)員，老師的話(huà)也有想過(guò)，但是并不是第一選擇。畢業(yè)的時(shí)候也和家里人商量過(guò)，覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)比較適合自己的性格，而且還能有假放。（笑）現(xiàn)在當(dāng)老師感覺(jué)也不錯(cuò)，和一群孩子在一起讓我覺(jué)得自己也是個(gè)孩子。

問(wèn)：當(dāng)時(shí)是怎么找到這份工作的？

答：家人幫忙找的，因?yàn)槭窃诩夷沁叺摹１緛?lái)想留在廣州的，但是找不到很合適的工作，就想要回家這邊試試，本來(lái)真的只是試試，后來(lái)沒(méi)想到就真的留在這里了。（笑）

問(wèn)：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有畢業(yè)的在找兼職，畢業(yè)的找工作。憑借您的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生找兼職或者工作的途徑有哪些？

答：現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該都比我知道的多吧。不過(guò)我還是要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，無(wú)論你有多著急想要找到工作，都要考慮這份工作的安全性。很多大學(xué)生容易被高薪的工作誘惑甚至騙去傳銷(xiāo)，每年都會(huì)有這樣的事情發(fā)生。無(wú)論是工作還是兼職，都要去正規(guī)的網(wǎng)站、招聘會(huì)、或者中介公司。不要相信那些傳單、或者那些高薪又輕松的工作。

問(wèn)：在工作方面，您每天需要做些什么？滿(mǎn)意現(xiàn)在的工作狀態(tài)嗎？

答：周一到周五的話(huà)，白天就是上課啦，課余時(shí)間的話(huà)就是批改作業(yè)或者找些同學(xué)談話(huà)，晚上大 1

SCAU 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2013級(jí)4班 MICO

多時(shí)間都是做做PPT，準(zhǔn)備下明天的課和做工作報(bào)告等等吧?？偟膩?lái)說(shuō)，這樣的工作狀態(tài)雖然有點(diǎn)平淡但也挺滿(mǎn)意的，我會(huì)有比較多的時(shí)間去陪我的家人，寒暑假也可以出去旅游。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有怎么樣的期待？

答：這個(gè)還真沒(méi)有想過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)在的工作還挺滿(mǎn)意的，除非會(huì)有別的變化，要不然應(yīng)該會(huì)一直當(dāng)老師。要說(shuō)真的對(duì)未來(lái)的職業(yè)有什么規(guī)劃的話(huà)，大概就是希望自己的知識(shí)能夠更加豐富，教學(xué)水平能夠提高，上課的時(shí)候也能夠令學(xué)生學(xué)到更多。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您支持“找適合自己性格的工作”與“為了找更好的工作而改變性格”這兩種觀點(diǎn)中哪一種？

答：我覺(jué)得從大體來(lái)看還是要找適合自己性格的工作吧，或者換句話(huà)，找個(gè)適合自己興趣的工作吧。如果你的工作不是你的興趣所在，你每天早上睜開(kāi)眼睛或者晚上閉上眼睛想到的都是你要去做一件你不喜歡做的事情，那樣的話(huà)人生就沒(méi)有意義了。不過(guò)現(xiàn)在也的確很多人并沒(méi)有真真正正選擇工作的權(quán)利，找到自己喜歡的工作真的挺難的，但是我們也要盡量去找相對(duì)適合我們性格的工作。我有個(gè)高中同學(xué)高考的時(shí)候分?jǐn)?shù)還挺高的，但是大學(xué)選擇了一個(gè)她并不喜歡的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也和我一樣當(dāng)了老師，不過(guò)她的性格就不喜歡老師這種太有規(guī)律的生活了，所以她現(xiàn)在過(guò)得也不是很開(kāi)心。聚會(huì)的時(shí)候也沒(méi)少聽(tīng)她的抱怨。

問(wèn)：您認(rèn)為一個(gè)人的性格能夠后天培養(yǎng)嗎？

答：能呀，我記得我高中同學(xué)有些都很害羞的，到大學(xué)之后就變得好外向。不過(guò)我覺(jué)得我自己的性格總體上還是沒(méi)有變化吧，感覺(jué)別人對(duì)我的評(píng)價(jià)都差不多，都偏向文靜。不過(guò)我也沒(méi)有刻意想要去改自己的性格。如果你想要變得外向的話(huà)可以多和別人溝通，多去了解別人，敞開(kāi)自己封閉的世界，哈哈。

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為怎么樣的個(gè)人品質(zhì)或者工作能力對(duì)工作的成功來(lái)說(shuō)十分重要？

答：誠(chéng)信、勤勞、刻苦吧。差不多就這些品質(zhì)了，無(wú)論你去做什么工作，誠(chéng)信都是最重要的，沒(méi)有公司會(huì)想要錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。進(jìn)入公司后并不是一切都?jí)m埃落定了，還要求你去按照他們分配的任務(wù)按時(shí)按質(zhì)完成，如果你懈怠了，很有可能就會(huì)被淘汰。而且現(xiàn)在的科技社會(huì)，信息更新?lián)Q代的速度太快了，如果你處于以前的知識(shí)水平狀態(tài)的話(huà)你可能就要和外面的世界脫節(jié)了。所以你仍然要努力學(xué)習(xí)及時(shí)你已經(jīng)脫離了大學(xué)生活。

問(wèn)：在訪談的最后，我想請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)期間還應(yīng)該做些什么能夠有益于我們今后從事工作？

答：大學(xué)生最首要的還是學(xué)習(xí)吧，績(jī)點(diǎn)的高低也是以后你們老板著重的地方，而且還能去申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金什么的，幸運(yùn)的話(huà)，還能夠獲得學(xué)校的保研資格。

然后就是人際關(guān)系吧，我必須得說(shuō)，在現(xiàn)在的社會(huì)，無(wú)論是大學(xué)里還是大學(xué)外面，認(rèn)識(shí)的人越多就越容易辦事。當(dāng)然，現(xiàn)在大學(xué)生也很容易感到孤獨(dú)，因?yàn)榧词顾麄冋J(rèn)識(shí)的人很多，但是只有極為少數(shù)的人是可以聊心事兒的。（笑）有點(diǎn)偏題了。不過(guò)我真的覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生功利心太重了，很多人想要做每件事都有回報(bào)。可是在以后的社會(huì)中你會(huì)明白，很多時(shí)候你花了很大力氣去做的事情很有可能只是無(wú)用功，你能做的是盡力的花你最大的力氣去做好每件事，至少讓別人知道你的熱情。

還有像你們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，可能課程會(huì)相對(duì)少些?？梢匀プ黾媛?，像家教或者去旅游團(tuán)做翻譯也可以。積累一下工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊一下眼界也不錯(cuò)。而且現(xiàn)在很多人都會(huì)英語(yǔ)了，所以你們必須要學(xué)的更加精煉，學(xué)的更加深入。有時(shí)間的話(huà)可以學(xué)習(xí)多一門(mén)課程，學(xué)多一項(xiàng)技能。

最后的話(huà)，還是希望大學(xué)生能夠在大學(xué)這個(gè)，夸張點(diǎn)說(shuō)，是決定你未來(lái)人生道路的時(shí)段多積累知識(shí)，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因?yàn)榭赡艿饶愠鰜?lái)工作后，就不會(huì)有大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬容的環(huán)境了。

結(jié)尾：謝謝老師的配合，整理后的采訪稿我會(huì)發(fā)給您過(guò)目，如果有需要更改的地方老師可以直接告訴我。再次感謝老師的配合，謝謝。今天我們的訪談也到此結(jié)束了。

SCAU 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 2013級(jí)4班 MICO

三、采訪總結(jié)報(bào)告：

透過(guò)李老師的話(huà)語(yǔ)，我們可以感覺(jué)到現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于真正的大學(xué)是什么并沒(méi)有很明確的概念。在我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，很多師兄師姐都會(huì)向我們講授在大學(xué)應(yīng)該要怎么樣才能夠更加得心應(yīng)手。比如，對(duì)于公共選修課可以不用太重視，甚至沒(méi)時(shí)間的話(huà)可以不去上課，而且在臨考前可以再?gòu)?fù)習(xí)。

將來(lái)的職業(yè)道路選擇是每個(gè)大學(xué)生自己的事情，也許很多時(shí)候我們都需要同學(xué)或者是老師、家人的幫助。但是只有自己才是最了解自己的人，也是最熟悉自己擅長(zhǎng)于哪個(gè)領(lǐng)域的人。

不僅僅是大學(xué)生這個(gè)群體，還有許多已經(jīng)工作了的人，因?yàn)闊o(wú)法明確自己未來(lái)的道路也走了許多彎路。比如在自己晚年的時(shí)候才決定要去學(xué)習(xí)自己年輕時(shí)候感興趣的課程，比如進(jìn)入了某個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中才發(fā)現(xiàn)這并不是自己的興趣所在。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃課程的老師說(shuō)過(guò)，“幸福莫過(guò)于選擇了一個(gè)自己感興趣的職業(yè)，因?yàn)槟阍缟系谝患潞团R睡前的最后一件事都有可能和你的工作有關(guān)，試想想，如果你一天從頭到晚都是在干你不喜歡的事情，那么人生的樂(lè)趣何在？”

現(xiàn)在的信息傳播速度越來(lái)越快，加上通訊工具的普及。我們擁有比以往任何一個(gè)時(shí)代都強(qiáng)大的信息資源。但與此同時(shí)，我們必須憂(yōu)心，如果自己不愿意去接觸這個(gè)社會(huì)，是否很快就會(huì)被這個(gè)社會(huì)拋棄？如果你抗拒這個(gè)信息社會(huì)帶給你的壓力，那么你也終究無(wú)法融入到這個(gè)社會(huì)中去。

就像我的受訪者我的老師黃老師說(shuō)的一樣，“大學(xué)生能夠在大學(xué)這個(gè)，夸張點(diǎn)說(shuō)，是決定你未來(lái)人生道路的時(shí)段多積累知識(shí)，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因?yàn)榭赡艿饶愠鰜?lái)工作后，就不會(huì)有大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬容的環(huán)境了?！贝髮W(xué)這個(gè)相對(duì)寬容的環(huán)境能夠塑造出人才，但更多時(shí)候也能塑造出普通人。因?yàn)樵S多大學(xué)生在寬容的環(huán)境中逐漸放縱自己，忽略了學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生首要的任務(wù)。

我是一名大學(xué)新生，已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)小社會(huì)快四個(gè)月，感受到了以前在學(xué)校里從未感受過(guò)得自主。在這樣的環(huán)境中，我似乎逐漸失去了原本有的習(xí)慣——我不再早起，不再爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)，不再像高中一樣對(duì)新知識(shí)充滿(mǎn)了好奇。但無(wú)可否認(rèn)，這短短的一些時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)到了許多，讓我收獲到了友誼，感受到了班級(jí)、社團(tuán)的溫暖。也許是因?yàn)槲艺幱谶^(guò)渡期，突然而來(lái)的自由讓我失了方向，使得我并不能很好的兼顧學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)之間的關(guān)系。但是在逐漸的熟悉之后，也許我能夠真真正正感受到大學(xué)是什么。

職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程是每個(gè)大學(xué)生，或者是每個(gè)已經(jīng)在工作的人的必修課。認(rèn)真的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯能夠讓我們少走彎路，即使一樣不能夠一步到位，但是我們也可以在有計(jì)劃的背景下一步步地邁向我們的大學(xué)夢(mèng)，職業(yè)夢(mèng)。

最后，根據(jù)這次訪談稿的內(nèi)容我對(duì)在大學(xué)期間感到迷茫的大學(xué)生們一些建議：

① 根據(jù)自己的興趣、技能、性格制定一個(gè)合理的職業(yè)道路規(guī)劃。

② 就原本制定的職業(yè)道路規(guī)劃分段制定短期的計(jì)劃。比如：學(xué)習(xí)的選修課程、需要考取的證書(shū)或者該職業(yè)需要的一些經(jīng)驗(yàn)等。

③ 利用圖書(shū)館的資源。華農(nóng)的圖書(shū)館藏書(shū)豐富是我們學(xué)習(xí)吸收更多知識(shí)的好地方，在閑暇時(shí)間，在圖書(shū)館挑上一本自己感興趣的書(shū)，讀完之后寫(xiě)寫(xiě)自己的感悟。你讀的書(shū)越多你的知識(shí)面就會(huì)越廣。而且這種精神財(cái)富是會(huì)陪伴你一輩子的。

④ 多接觸新事物新伙伴。參加社團(tuán)，多做義工能夠讓你交到很多朋友，接觸到很多新事物，也學(xué)習(xí)到很多不同領(lǐng)域的知識(shí)。

⑤ 選擇符合自己專(zhuān)業(yè)以及興趣的選修課。不要盲目的去選一些高大上或者熱門(mén)的選修課，而是選擇真正能夠?qū)W得下去、學(xué)習(xí)到東西的課程。⑥ 保持一顆求知的心。

未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知，但是只要你有計(jì)劃有規(guī)劃。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)未來(lái)真的在自己的手中。

第三篇：人物采訪稿

人物采訪稿

歡迎來(lái)到聘才網(wǎng)，以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。人物采訪稿范文

CE：在會(huì)員體系方面，原來(lái)大潤(rùn)發(fā)線下門(mén)店有一套自己的會(huì)員體系，現(xiàn)在做了飛牛網(wǎng)以后，線上線下這兩個(gè)會(huì)員體系打通情況怎么樣?

黃明端：我們談到顧客，原來(lái)成立飛牛網(wǎng)的時(shí)候，我們一直希望飛牛網(wǎng)跟大潤(rùn)發(fā)是分開(kāi)獨(dú)立發(fā)展的，所以我們盡可能讓飛牛網(wǎng)發(fā)展自身的顧客。但是現(xiàn)在我們肯定要做O2O，未來(lái)我們必然是要打通的，這是過(guò)去和現(xiàn)在的差異。

這一年來(lái)我們?cè)诟鷷r(shí)間競(jìng)賽，我們畢竟是一個(gè)后進(jìn)的品牌，我們的顧客會(huì)抱怨你為什么沒(méi)有這個(gè)也沒(méi)有那個(gè)。開(kāi)發(fā)一個(gè)產(chǎn)品都要花兩三個(gè)月，現(xiàn)在外面很多產(chǎn)品，有很多生活服務(wù)平臺(tái)，雖然這些我們都可以做，但是時(shí)間的分配、資源的分配可不可以支持你每一個(gè)都做?

CE：蘇寧易購(gòu)都開(kāi)始跨界做生鮮，這是原來(lái)大賣(mài)場(chǎng)比較擅長(zhǎng)的品類(lèi)，你的優(yōu)勢(shì)會(huì)不會(huì)流失掉?

黃明端：我在想說(shuō)奇怪，為什么蘇寧易購(gòu)?fù)蝗蛔錾r了?因?yàn)樯r最重要的是食品安全，食品安全是需要累積專(zhuān)業(yè)的。我說(shuō)我們實(shí)在蠻丟臉的，號(hào)稱(chēng)食品零售專(zhuān)業(yè)的零售商，竟然不跨入這個(gè)領(lǐng)域，所以去年我們進(jìn)入生鮮品類(lèi)。但是我想這個(gè)無(wú)可厚非，電商可愛(ài)的地方是什么?它沒(méi)有面積的限制，也沒(méi)有地域限制。正因此，所以很容易跨全品類(lèi)。

CE：現(xiàn)在傳統(tǒng)超市做線上的或者商城的不止大潤(rùn)發(fā)一家，像沃爾瑪有速購(gòu)，也有1號(hào)店，飛牛網(wǎng)跟它相比有什么特色?

黃明端：線下不銷(xiāo)售商城的東西，這個(gè)要澄清一下，飛牛商城都是以幾百萬(wàn)SKU為單位的。我們的廠商可以通過(guò)其它方式享受線下門(mén)店的銷(xiāo)售資源，除了互動(dòng)品類(lèi)，還有包括特賣(mài)會(huì)、發(fā)布會(huì)，我們所有的渠道它都可以享受，如特賣(mài)會(huì)是線上線下同步來(lái)做的。所以你進(jìn)了飛牛商城就等于你進(jìn)了大潤(rùn)發(fā)的門(mén)店，就是重疊的那一部分商品我們排除，其它的都是一樣的。

CE：很多電商都在虧損，大潤(rùn)發(fā)飛牛網(wǎng)的盈利問(wèn)題是怎么考慮的?

黃明端：為什么我們這次要推出飛牛商城?因?yàn)槲已芯恳恍﹪?guó)內(nèi)國(guó)外電商，純粹做自營(yíng)要賺錢(qián)是很難的，就像你講的賺取買(mǎi)賣(mài)差價(jià)，今天要不是靠大潤(rùn)發(fā)，飛牛網(wǎng)是很難的。所以我們?yōu)槭裁匆鲲w牛商城?最重要的原因就是要豐富我們的品類(lèi)，讓顧客有更多的選擇。

當(dāng)然，自營(yíng)加商城也不一定賺錢(qián)，所以大家就開(kāi)始動(dòng)腦筋了，比如說(shuō)金融，消費(fèi)金融也是可以賺錢(qián)的東西，我們?cè)谕顿Y一個(gè)類(lèi)金融的產(chǎn)品。現(xiàn)在大家強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)，要擁有足夠大的數(shù)據(jù)才可以。

CE：618電商大戰(zhàn)，你們的補(bǔ)貼有多大的力度?會(huì)像滴滴打車(chē)那樣嗎?

黃明端：我們的預(yù)算是常態(tài)的預(yù)算，但是如果碰到狀況，我們?cè)摯蚓痛?，沒(méi)有辦法。今天你是參加市場(chǎng)競(jìng)賽，你不參加這個(gè)競(jìng)賽，不跟人家比是不可能的事情。我不可能說(shuō)今天準(zhǔn)備拿2億虧、3億虧，今天我挑戰(zhàn)京東，我蠻希望京東虧的，這樣受惠的不就是我們消費(fèi)者嗎?但我也不認(rèn)為它會(huì)無(wú)止境燒下去，他們也會(huì)痛的。

第四篇：人物采訪稿

人物采訪稿

來(lái)源： 關(guān)天宇的日志

一、新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可： 1.采訪目的 2.采訪方式 3.采訪對(duì)象 4.提問(wèn)提綱:(1)(2)...5.采訪步驟6.可能碰到的問(wèn)題 7.設(shè)想解決的方法 8.采訪前要攜

一。新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可：

1.采訪目的 2.采訪方式

3.采訪對(duì)象

4.提問(wèn)提綱:(1)(2)...5.采訪步驟

6.可能碰到的問(wèn)題

7.設(shè)想解決的方法

8.采訪前要攜帶的器材備注。?！靖鞣矫?zhèn)渥⒕?，重要是自己需要的~】

二。新聞采訪提綱的要領(lǐng)

1、寫(xiě)作 時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使 文章 生動(dòng)起來(lái)。

2、寫(xiě)作 應(yīng)先起標(biāo)題后寫(xiě)文，增強(qiáng) 文章 邏輯性。

3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。

4、消息類(lèi)稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。

5、文章 應(yīng)多用動(dòng)賓詞組，少用偏正詞組。

6、多用祈使句，少用敘述性語(yǔ)句。

7、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量。

8、消息的結(jié)構(gòu)是——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、第一新聞事實(shí)、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí)、事件后續(xù)事實(shí)。

9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰，具有信息的全面。

10、信息的篩選對(duì)于消息來(lái)說(shuō)是非常重要的，而篩選的關(guān)鍵是在 寫(xiě)作 之前；起好標(biāo)題，標(biāo)題是篩選信息的最好尺度。

11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字

水平的體現(xiàn)。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。

12、標(biāo)題是 文章 的廣告，要使 文章 引起讀者的閱讀欲。

13、采訪是全身心的采訪，而不僅僅是用嘴，視覺(jué)是消息動(dòng)詞的來(lái)源，眼睛采訪是 文章 生動(dòng)的重要手段。

14、多提封閉性問(wèn)題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)省采訪時(shí)間。

15、重要采訪前必須有提問(wèn)大綱，一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。

16、記者的基本功之一是“找人”，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。

17、不要過(guò)分使用錄音機(jī)，錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用，錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話(huà)語(yǔ)數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。

18、采訪前記者必須心中有數(shù)，將最重要的問(wèn)題放在最前面。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與 被采訪者暢談。

19、讓 文章 生動(dòng)起來(lái)的訣竅是多向被訪者提這樣的問(wèn)題：“比如——”；“您能舉個(gè)例子嗎——”；“這是不是像——”；將 文章 的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。

20、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的提問(wèn)，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問(wèn)題。

21、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為下一個(gè)被訪者的提問(wèn)，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者。

22、在專(zhuān)家面前不要裝行家，虛心是贏得專(zhuān)家尊敬的唯一途徑。

23、多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步。

24、采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方，以示客觀公正。

25、電話(huà)采訪目前被大量運(yùn)用，但是此種采訪方式也有弊病，電話(huà)采訪不能視覺(jué)參與，不能確定被訪者的確切身份。因此，在使用時(shí)必須慎重。電話(huà)反打是確定被訪者身份的方法； 通過(guò)電話(huà)讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者，現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則。

三。新聞采訪提綱 范文

采訪提綱范例《07年編輯記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》

采訪目的：

1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試

2、了解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用

3、了解哪些人參加了編輯記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？

4、參加考試者復(fù)習(xí)的情況。

采訪要求：

1、言簡(jiǎn)意賅。

2、用詞適當(dāng)。

采訪步驟：

1、采訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士

2、采訪參加編輯記者、播音員主持人資格考試的人員

采訪方法：

1、專(zhuān)訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員

2、隨機(jī)采訪編輯記者、播...

第五篇：人物采訪稿

微笑“醫(yī)”路

心靈羈絆

---09級(jí)臨床醫(yī)學(xué)李燕良訪談實(shí)錄

活躍在臨床醫(yī)學(xué)，微笑著面對(duì)一切。她不僅在愛(ài)情上收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，也在學(xué)生會(huì)歷練了不一樣的成長(zhǎng)，更是在學(xué)習(xí)上取得了傲人的成績(jī)。從不以名次為目的的她，成績(jī)卻保持年年專(zhuān)業(yè)最高的記錄，在人才輩出的臨床醫(yī)學(xué)，她是如何做到如此，你，難道就不好奇么？

“情”伴一生——“生活的笑聲來(lái)至于他們的鼓勵(lì)和陪伴”

第一次見(jiàn)到李燕良的時(shí)候，就被她臉上那個(gè)燦爛的笑容所深深地感染了，臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)很累很辛苦,但是她卻能笑著面對(duì)這一切的壓力，這一切都被她歸結(jié)于自己身邊的“情”。當(dāng)我們問(wèn)道她在臨床專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有感覺(jué)自己在哪方面比較有優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，李燕良很自然地脫口而出，“我有一個(gè)好男朋友?。《疫€有我那幾個(gè)閨蜜呢！”她回憶起自己在剛剛轉(zhuǎn)入這一臨床專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，心里對(duì)繁重的課業(yè)還是有一點(diǎn)抵觸情緒的，再加上臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷深入，李燕良也和班上的同學(xué)一樣慢慢地在心底里感到很壓抑，終于在一天，積壓了許久的情緒爆發(fā)了?！澳翘焱砩细杏X(jué)整個(gè)人都快不行了，郁悶到快哭的感覺(jué)，然后就打了電話(huà)給導(dǎo)師?！惫?，作為醫(yī)學(xué)學(xué)者的過(guò)來(lái)人，老師很能理解這種感受，建議她休個(gè)假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了兩天：喝喝早茶，放下風(fēng)箏，到海岸城看下電影??李燕良告訴我們：“休息了兩天之后，感覺(jué)課業(yè)比別人落下一些，頓時(shí)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，郁悶的情緒也一掃而空?！?就這樣，美好的愛(ài)情和親密無(wú)間的友情，就像給她的生活打了一針興奮劑似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑開(kāi)了花。在場(chǎng)的我們，也都深深地被她這種積極的心態(tài)所感動(dòng)

制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時(shí)間安排”

感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì)，讓她可以有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。但是，成長(zhǎng)的路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們又向李燕良請(qǐng)教起她學(xué)習(xí)的秘訣。“做個(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，這個(gè)是王道！”她這樣說(shuō)道，“當(dāng)然，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要?！?/p>

從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的李燕良，非常擅長(zhǎng)理解記憶，但臨床專(zhuān)業(yè)卻有大量需要死記硬背的知識(shí)，對(duì)此，她找到了自己應(yīng)對(duì)的方法，“我會(huì)把他們編成順口溜，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學(xué)習(xí)不應(yīng)該以名次為目的，覺(jué)得自己努力了才是最好最開(kāi)心的。她并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)間都拿來(lái)泡在圖書(shū)館，李燕良覺(jué)得忙與不忙，都是取決于自己的安排?！氨热缥矣幸惶斓臅r(shí)間學(xué)習(xí)，我就可以稍微放松一點(diǎn)，不必追得太緊，如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，就要全身心地投入進(jìn)去?！彼@樣舉例到。而李燕良每學(xué)期都年級(jí)第一的成績(jī)也證明了，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果。

在與李燕良聊起這些的時(shí)候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時(shí)間，往往能取得意想不到的效果。

“小志-大志”的目標(biāo)——“被需要的感覺(jué)是我無(wú)悔的選擇！”

在談到為什么選擇讀醫(yī)學(xué)的時(shí)候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經(jīng)歷：一次在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，看到病人生病的時(shí)候，那雙憂(yōu)郁的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)醫(yī)生的信任，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都被震撼了。她說(shuō)：“那是一種無(wú)條件的肯定，那是一種被需要的感覺(jué)，相信醫(yī)生會(huì)為自己除去病痛，就是這種感覺(jué)堅(jiān)定了我要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)者的信念和責(zé)任?！绷硗庖淮?，在慰問(wèn)器官捐

獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候，她也深深地被家屬那種無(wú)私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng)，她激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“他們把自己摯愛(ài)的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，希望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì)，這是人間多么偉大的情意??！”“除人類(lèi)之病痛是萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé)，也是我畢生的追求?！?/p>

在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時(shí)，李燕良笑著對(duì)我們說(shuō)：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長(zhǎng)恨長(zhǎng)，但是我沒(méi)有后悔過(guò)自己選擇了讀醫(yī)學(xué)這條道路?！彼硎咀约罕究平Y(jié)業(yè)后會(huì)選擇繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生，如果無(wú)法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選擇考公務(wù)員和當(dāng)教師。一切會(huì)隨著時(shí)間，情況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整。

在整個(gè)采訪的過(guò)程中，李燕良總是保持著面帶微笑，其實(shí)看似傳說(shuō)般的李燕良也是很平凡的，也有過(guò)對(duì)前路的迷茫，但所不同的是，她教會(huì)了我們無(wú)論是在什么時(shí)候，什么情況都要微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友，還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。

生活的軌道源之于個(gè)人的選擇與追求，我們沒(méi)必要全程copy別人的意見(jiàn)和生活習(xí)慣，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。給生活一點(diǎn)陽(yáng)光，給自己一個(gè)微笑，或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒！