第一篇：11英教2班 珍愛生命 主題班會策劃書

“珍愛生命，關(guān)愛他人”主題班會策劃書

班會主題：珍愛生命，關(guān)愛他人 班會時間：2013.04.24晚上 班會地點：綜合樓3021 與會人員：11英教2 班班主任及全體同學(xué) 主辦單位：11英教2班班委

班會背景：雅安地震事件及最近校園血案

班會目的：通過本次班會，讓同學(xué)們意識到生命的可貴性，珍愛自己的生命，關(guān)愛自己身邊的每一位親人、朋友。這是我們開展本次生命教育的一個目的，但絕不是我們的終極目的。我們的思想教育班會是為了感染每一個同學(xué)使之成為熱愛生命，積極向上，不懼挫折，敢于挑戰(zhàn)，具有風(fēng)險意識的陽光青年。絕不虛度我們僅此一次，珍惜而又可貴的生命，讓我們的生命發(fā)揮出它最大的長度和光度，不白活一回！

班會流程：1.主持人發(fā)言，引出本次班會主題。

2.請班主任程佳佳老師來給我們講解“珍愛生命，關(guān)愛他人”

3.與會同學(xué)自由討論，提出自己對如何珍愛生命、關(guān)愛他人的看法。

4.主持人總結(jié)陳詞，班會結(jié)束。

珍愛生命，關(guān)愛他人，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學(xué)，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，我們一生只有一個今天，今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧！

今天的主題班會 取得了良好的教育效果，達到了預(yù)期的目標(biāo)。

工作分配：1.主持人：李旭

2.拍照人員：李旭

3.會議記錄：胡夢雅

注意事項：1.保證全班同學(xué)全部到會。

2.保持良好的會場紀(jì)律。

3.與會人員不得早退，有特殊情況不能到會的應(yīng)向負責(zé)人說明情況。

成果收獲：1同學(xué)們意識到生命的可貴性，珍愛自己的生命，關(guān)愛自己身邊的每一位親人。

2.每一個同學(xué)使之成為熱愛生命，積極向上，不懼挫折，敢于挑戰(zhàn)，具有風(fēng)險意識的陽光青年。

3.同學(xué)們都誓將所學(xué)應(yīng)用于以后的生活，從點點滴滴做起。

第二篇：英教2班心理主題班會策劃書

英教2班心理主題班會策劃書

策劃人：趙瓊花

一、活動主題：

37度半~高于一度的激情?。?/p>

二、活動背景：

1、據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25％―30％，在5月25心理健康節(jié)到來時，我院決定將心理健康宣傳到每個班級。

2、告別了大一的青澀，在還有一年的大學(xué)生活的情況下，徘徊在就業(yè)還是升學(xué)的選擇下。同學(xué)們都普遍的存在迷茫期。疑惑現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對我們的將來我們到底有何作用。會有一段一段的低沉期。學(xué)習(xí)效率不高。

三、活動目的：

通過此次班會。鼓勵同學(xué)們始終保持對生活的熱愛和激情。幫助大家把心沉淀下來。腳踏實地學(xué)習(xí)。務(wù)實精神。

四、活動時間：2012年5月23號晚7點

五、活動地點：一教510

六、參與人員：

英語教育2班全體同學(xué)、班主任宋華老師

七、活動過程：

1、班主任對此次活動做一個簡單的介紹。

2、在開始之前和同學(xué)們做一個熱身游戲、帶動起氣氛。并且在游戲后總結(jié)起團結(jié)以及健康心理的重要。

3、心理委員開始分析主題、數(shù)據(jù)的展示、總結(jié)根據(jù)心理調(diào)查得出的現(xiàn)在大學(xué)生存在的普遍的較多的心理問題。圍繞主題說明對生活始終保持激情。

4、開始例舉案例。講完一個關(guān)于主題的案例后。對同學(xué)們進行提問。大家一同尋求解決方法。最后。運用心理專業(yè)知識分析這一問題。

5、最后、進行一個共同討論的活動。問大家通常怎么保持積極的心態(tài)的。共同探討方法。

八、具體細節(jié)：

1、在班會前腰準(zhǔn)備一些小禮品。作為小游戲的獎勵。

2、班委會在一起商量。分配好任務(wù)。

3．、小游戲要符合主題而且不能太過夸張。紙杯傳遞的游戲。

4.典型的案例更可以引起共鳴。講述一個大學(xué)生在大學(xué)生活中所遇到的一個問題、他的做法以及帶來的后果。

九：活動經(jīng)費：

和生活委員共同去挑選小禮物，預(yù)算是在20元內(nèi)。

案例：一個大學(xué)生去心理咨詢時候的自述。（不開心活的很累缺少主見）馬上就大三了?？粗瑢W(xué)們一個一個都有了目標(biāo)以及家庭環(huán)境人際交往等等）

第三篇：“珍愛生命”主題班會策劃書

“珍愛生命，生命教育”主題班會策劃書 珍愛生命，生命教育 珍愛生命
班會主題：珍愛生命，生命教育 班會主題 班會時間：九月十六 班會時間 班會地點：三棟 106 班會地點 與會人員：會計 1004 班全體同學(xué) 與會人員 班會目的：通過本次班會，讓同學(xué)們意識到生命的可貴性，珍愛自己的生命，保 班會目的 護自身財產(chǎn)安全。這是我們開展本次生命教育的一個目的，但絕不是 我們的終極目的。我們的安全教育班會是為了感染每一個同學(xué)使之成 為熱愛生命，積極向上，不懼挫折，敢于挑戰(zhàn)，具有風(fēng)險意識的陽光 青年。絕不虛度我們僅此一次，珍惜而又可貴的生命，讓我們的生命 發(fā)揮出它最大的長度和光度，不白活一回！班會流程：本次班會分為四個環(huán)節(jié)：

一、生命如花。

二、笑對人生。

三、陽光總 班會流程 在風(fēng)雨后。

四、課外延伸。由兩位主持人來主持。

一、生命如花： 甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是 春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的 季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正 如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊 棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命 的強者。乙：讓我們來聽一聽蔣詩瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受 一下自己如花的生命。

二、笑對人生： 觀看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采訪同學(xué)： “看完小品，你們 有何感想？”學(xué)生討論后回答，主持人歸納總結(jié)（給別人鼓勵，也要 給自己鼓勵。讓我們永遠都用笑臉相迎每一天）。最后由同學(xué)朗誦《給

生命一個笑臉》 接著投影出笑臉的圖片。，使學(xué)生認(rèn)識到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運抗?fàn)?、向困難招手的精神！

三、陽光總在風(fēng)雨后 甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？ 甲： 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880 年出生于亞拉巴 馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩 紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而 就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博，掌 握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育

家。乙：張海迪 5 歲的時候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志 堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當(dāng)代保爾”。甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失 敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫 折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去 對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。然后全班同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

四、課外延伸 要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽光》《活著真好》《輪椅上的、、夢》等書，使學(xué)生更加明確本次班會的觀點：生命是美好的，生命是 寶貴的，要珍惜生命，努力實現(xiàn)自身的價值。

注意事項： 注意事項：1.保證全班同學(xué)全部到會。2.保持良好的會場紀(jì)律。3.與會人員不得早退，有特殊情況不能到會的應(yīng)向負責(zé)人說明情況。班會感想： 學(xué)生會感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點： 班會感想 通過這次主題班會，

生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，要以積 極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍愛生命、熱愛生活、努力實 現(xiàn)自身價值的人。主辦人：會計 1004 班程晗 2011 年 9 月 19

第四篇：珍愛生命主題班會策劃書

一、班會主題：珍愛生命，拒絕摩的

二、班會時間： xx年6月4日晚上7點

三、班會地點：100班 責(zé)任教室

四、活動背景：

由于當(dāng)代學(xué)生身心發(fā)展的特點，導(dǎo)致學(xué)生擺脫束縛的意識增強，表現(xiàn)為好獨立、嘗試心強、具有敢冒險的精神。在敢冒險的過程中要注意安全，珍惜自己的生命。拒絕摩的。

五、班會目的：

1.生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把她扮演得更加精彩。

2.人的生命是有限的，對社會的貢獻是無限的，我們要讓有限的生命投入到無限的為社會服務(wù)中去。

3.我們要讓生命更有意義，要對自己的生命負責(zé)任。

4.摩的是我們身邊的危險交通工具，為了我們的人生安全著想，提醒同學(xué)拒絕摩的。

5.交通守則意識不強的司機占百分之99。危險超出人們想像范圍。

6.通過小品，歌曲，游戲，故事，報道。。來告訴同學(xué)珍愛生命，拒絕摩的。

六、班會意義和作用：

讓每一個同學(xué)參與，認(rèn)識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是披滿荊棘，充滿坎坷。我們不抱怨，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們生活得更加光彩有力。幫助社會，保護環(huán)境，拒絕摩的。

七、班會前的準(zhǔn)備：

主持人準(zhǔn)備臺詞，編排節(jié)目程序表，參加表演的同學(xué)邊寫好文章邊排演節(jié)目，策劃人和同學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)道具。

八、主持人：黃雁玲 侯秋雨 參與人：100班全體同學(xué)

九、班會導(dǎo)入設(shè)計：

我常常想，為什么有很多人不珍愛生命呢？“摩的”危險的交通工具，要學(xué)會拒絕乘坐。生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肅然起敬的，有賢者言：日月徑年，世事無常，人生如月，盈虧有間，讓我們共同領(lǐng)略一次人生的旅程吧！請用熱烈的掌聲歡迎主持人上來。

十、班會的過程：

1.主持人開場白。

2.播放《泰坦尼克號》沉船經(jīng)過，配樂。

3.演講：車禍的聲音

4.小品表演：生命、生命

5.朗誦：珍愛生命的詩歌

6.演講：車禍的故事

7.活動：看誰的歌收集最多。

8.游戲：如果讓你選。

9.演講:珍愛生命.10.歌唱:明天會更好.策劃書： 班委會

xx年5月30日

第五篇：珍愛生命主題班會策劃書

珍愛生命主題班會策劃書

更多大學(xué)生活動策劃書，請參考：172校園活動網(wǎng)：

一、班會主題：珍愛生命，拒絕摩的二、班會時間： 2010年6月4日晚上7點

三、班會地點：100班 責(zé)任教室

四、活動背景：

由于當(dāng)代學(xué)生身心發(fā)展的特點，導(dǎo)致學(xué)生擺脫束縛的意識增強，表現(xiàn)為好獨立、嘗試心強、具有敢冒險的精神。在敢冒險的過程中要注意安全，珍惜自己的生命。拒絕摩的。

五、班會目的：

1.生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)該把她扮演得更加精彩。

2.人的生命是有限的，對社會的貢獻是無限的，我們要讓有限的生命投入到無限的為社會服務(wù)中去。

3.我們要讓生命更有意義，要對自己的生命負責(zé)任。

4.摩的是我們身邊的危險交通工具，為了我們的人生安全著想，提醒同學(xué)拒絕摩的。

5.交通守則意識不強的司機占百分之99。危險超出人們想像范圍。

6.通過小品，歌曲，游戲，故事，報道。。來告訴同學(xué)珍愛生命，拒絕摩的。

六、班會意義和作用：

讓每一個同學(xué)參與，認(rèn)識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是披滿荊棘，充滿坎坷。我們不抱怨，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們生活得更加光彩有力。幫助社會，保護環(huán)境，拒絕摩的。

七、班會前的準(zhǔn)備：

主持人準(zhǔn)備臺詞，編排節(jié)目程序表，參加表演的同學(xué)邊寫好文章邊排演節(jié)目，策劃人和同學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)道具。

八、主持人：黃雁玲 侯秋雨 參與人：100班全體同學(xué)

九、班會導(dǎo)入設(shè)計：

我常常想，為什么有很多人不珍愛生命呢？“摩的”危險的交通工具，要學(xué)會拒絕乘坐。生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肅然起敬的，有賢者言：日月徑年，世事無常，人生如月，盈虧有間，讓我們共同領(lǐng)略一次人生的旅程吧！請用熱烈的掌聲歡迎主持人上來。

十、班會的過程：

1.主持人開場白。

2.播放《泰坦尼克號》沉船經(jīng)過，配樂。

3.演講：車禍的聲音

4.小品表演：生命、生命

5.朗誦：珍愛生命的詩歌

6.演講：車禍的故事

7.活動：看誰的歌收集最多。

8.游戲：如果讓你選。

9.演講:珍愛生命.10.歌唱:明天會更好.策劃書： 班委會

2010年5月30日

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