第一篇：班級小組積分制度存在的意義

班級小組積分制度存在的意義

合作學習是針對教學條件下學習的組織形式而言的，相對的是“個體學習”。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。它將社會心理學的合作原理納入教學之中，強調(diào)人際交往對于認知發(fā)展的促進功能。在教學中，通過合作學習的教學，不僅能夠使學生獲得一些必要的知識，而且能夠培養(yǎng)學生合作意識、競爭意識、集體觀念和創(chuàng)新能力，建立新型的師生關(guān)系，促進良好的非智力品質(zhì)的發(fā)展等。在《課程標準》中也談到有效的教學活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。因此開展小組合作學習的研究是十分必要的。

評價是引領(lǐng)、是高效課堂的法寶。要使課堂上學生能長期的保持“善于交流，勇于展示，敢于質(zhì)疑”的積極狀態(tài)，就必須要做好評價工作。為此特制定高效課堂學生個人和學習小組的評價制度。

1、上課時，小組內(nèi)成員若能同心協(xié)力、積極發(fā)言、共同克服學習障礙，視情況，受老師表揚，每次加2分。

2、每日早餐和晚餐過后的課間時間內(nèi)，小組全體同學及時到班，且能自覺遵守紀律，安靜學習者，給每個小組加2分。

3、在老師安排的小組活動中，小組表現(xiàn)積極，活動效果好，每次加2分。

4、在老師組織的各項比賽中，小組內(nèi)同學全部過關(guān)或成績優(yōu)異，每組加2分。

5、在學?；蚶蠋熃M織的考試中，小組內(nèi)成員的平均分按名次評選，前五名分別加5、4、3、2、1分，最后一名扣1分。

6、在自習課中，小組內(nèi)全體成員能認真學習，沒有大聲說話的，沒有交頭接耳的，班長和課代表視情況，加2分。

7、小組內(nèi)值日當天衛(wèi)生干凈合格者每次加1-2分，【根據(jù)衛(wèi)生干凈程度】。小

組內(nèi)一天來衛(wèi)生保持較好者，加1-2分；如果衛(wèi)生及黑板不干凈或擦拭不及時者，扣1-2分?！居尚l(wèi)生委員裁定】。

8、未盡事宜，由班主任老師自行裁定。

第二篇：七年班級積分制度

七年（2）班學生量化積分實施細則

【前言】

班級是我家，人人為我家，為給大家營造一個穩(wěn)定、和諧、積極、向上、健康的環(huán)境，使大家行有標準，動有準則，說有依據(jù)，結(jié)合學校的實際情況，特制訂班級學生量化評比實施細則：

1、嚴格按照學校的作息時間，按時到校，遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣5分。

2、上課前（預備鈴響后）做好課前準備，課堂上做小動作、睡覺等扣1分，閑扯、唱歌、嚎叫、亂跑、打鬧扣1-3分。（含自習時間）

3、按質(zhì)按量按時完成老師布置的作業(yè)，否則一次不交扣1分。

4、熱愛勞動，保持清潔衛(wèi)生，桌上要整潔，桌內(nèi)無雜物，身邊無垃圾，要做得好否則扣1分，破壞環(huán)境亂扔垃圾，隨地吐痰一次扣2分，不值日者扣5分。（包含宿舍，衛(wèi)生區(qū)）。

5、文明有禮，與人為善。罵人，惹事生非，造謠言生事一次扣2分，打架，參與打架、偷竊、上網(wǎng)吧，打游戲、參與賭博、在校吸煙、喝酒，發(fā)現(xiàn)一次勸退。

6、文明就餐，勤儉節(jié)約。寄宿生不允許在校門購買，發(fā)現(xiàn)在校門口買飯吃一次扣2分。

7、按時就寢，不能按時就寢扣1分，影響他人休息扣2-5分（說話、打鬧，追逐），夜不歸宿勸退。

8、一草一木總關(guān)情，愛護學校的一草一木，公物財物，有意破壞者，承擔相應的責任包賠損失，一次扣2-10分。

9、尊敬師長，家長，班干部，服從管理，聽從安排，否則視其情節(jié)輕重一次扣5-10分。

10、穿奇裝異服，留怪發(fā)，女生披頭散發(fā)，染指甲，穿拖鞋，帶手機發(fā)現(xiàn)一次扣5分（含MP3、MP4、電子游戲機等數(shù)碼產(chǎn)品，若被班主任或校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，扣分并沒收）。

11、升國旗時不按有關(guān)規(guī)定做的每人次扣1分（七年級學生要行少先隊員禮）。

12、做操缺勤扣2分/次，遲到、早退扣1分/次。（有生病提前跟班主任請假）。

13、請假者必須先由家長打電話給班主任，班主任才能準假。無事騙請假者扣2分。

獎勵：

1、自愿為班級積極做工作 比如一起幫忙出黑板報者每人加2分 板報有獲得年段前三名依次每人加5 ,4, 3分

2、積極參加各類活動或競賽，按學校設獎分成3類，分別加5,4，3分/次，未獲獎參加者每人加2分。

3、拾金不昧，好人好事、在學校，班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出，被學校表揚、視其具體情況獎勵2-10分。

4、期中，期末總分班級前30名分別獎勵20-1分。期末考試有進步5名加5分。

5、班委會的成員在每個月的工作表現(xiàn)，將給予加分按三個等級5分、3分1分。備注：本積分是以0分為標準分，加分為正，扣分為負，扣分底線分為10分，低于負10分者，受一定的懲罰，懲罰方式有班主任決定，而加分者看本學期最后總分，分為一二三等獎，給予一定的獎勵。

第三篇：班級量化考核積分制度

班級量化考核積分制度

一、學習方面

（一）學習減分項

1、上課后不能按時安靜下來(不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭)—1

2、上課以及年級要求的時間點（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）遲到－1（以鈴聲結(jié)束為準）

3、曠課一節(jié)－5

4、上課（包括自習課）不注意聽講的（說話、睡覺、看閑書等）－1

5、自習課隨便出入室的（不出教學樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1

6、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－1（情節(jié)特別嚴重的視情況由老師處理）(以上各項由值日班長負責)

7、遲交、不交及交了沒寫作業(yè)的－1，抄作業(yè)的—2分，讓別人抄作業(yè)—3分?？荚囎鞅渍撸?分，協(xié)同作弊者－4分，團訊及廣播稿按作業(yè)進行考勤

8、學習考試成績退步最快的前五名－1（學習委員負責、各科課代表協(xié)助）。注：早讀不合格-1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準，值日班長記錄。

（二）學習加分項

1、參加學校及上級單位組織的各種學習競賽＋1，獲獎者＋3

2、月考考試前15名同學：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋1

3、月考考試進步最快的前5名＋1

4、各單科第一名＋3

5、被老師評為作業(yè)優(yōu)秀的+0、5分/次（課代表負責統(tǒng)計，若課代表作假—5分）

（三）特別說明：

上課有事、有病需向老師請假（老師不在或有特別緊急的事，可向班長請假）并由值日班長記錄在<值日記錄表>。值日班長記錄不全面—1分，徇私舞弊—2分。

二、衛(wèi)生、勞動方面（衛(wèi)生委員負責、各宿舍長、組長協(xié)助）

（一）衛(wèi)生減分項

1、值日生忘記值日－2，值日遲到-1

2、宿舍值日不合格，責任人－3；宿舍值日合格，責任人-1分

3、教室和衛(wèi)生區(qū)、責任區(qū)不合格，值日生－2，組長－3，衛(wèi)生委員-2，垃圾筐未倒-0、5分/次。

4、窗戶電扇等未關(guān)造成的不合格，相關(guān)負責人—1分，安全委員—1分

5、桌面亂-0、5分/次，以老師檢查為準。

（二）衛(wèi)生加分項

1、宿舍值日優(yōu)秀值日生+1分，持續(xù)一周全優(yōu)（包括特優(yōu)）宿舍每人再+1分；宿舍值日特優(yōu)值日生+3，每周達三次特優(yōu)全宿舍每人再+1分；如果一個月全優(yōu)每人再+1分。

2、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。

三、文體方面（體育：體委負責、班長協(xié)助；文藝：文藝委員負責，副班長協(xié)助）

（一）文體減分項

1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長負責）－2

2、早操遲到（以本班隊伍出操時間為準，體育委員和當天值日班長負責）－1

3、課間操遲到（以值周生檢查為準）-1，課間操沒帶書的-0、5分/次。

4、不認真做操的（被班長、體委、老師發(fā)現(xiàn)）并不聽從班干部及老師管 理的－1，造成不良后果的（出現(xiàn)不合格）－2，情節(jié)特別嚴重的，由老師處理。

5、值周生+1，優(yōu)秀值周生+2，值周長+3，出現(xiàn)重大失誤者-3。

（二）文體加分項

1、參加學校運動會＋1，獲得名次的＋3

2、參加學校組織的文娛活動（如新年聯(lián)歡）＋1，獲得榮譽的＋3

3、參加班級元旦的文藝晚會，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0、5

4、集體活動中，參與者+1分，觀眾+0、5，因故不能參加者不加分，不請假者-1

四、其它

（一）減分項

1、宿舍就寑不合格，當天值日生及宿舍長-1，相關(guān)責任人－3，其它成員 －0、5。

2、星期日不得出校門，到教室上自習的情況：（1）一周兩次不完成作業(yè)（各科合計，每周六晚學委統(tǒng)計并宣布上自習名單）；（2）教室及宿舍衛(wèi)生宿舍5個合格（會在以后提高標準為兩個合格）或2個不合格，所有相關(guān)責任人及值日生上自習；被子2次不合格的相關(guān)責任人上自習；（3）就寢：一個不合格。（勵志一生 http://004km.cn）相關(guān)責任人，宿舍長及值日生上自習；被班主任查到的也要上自習。（4）一周遲到2次及2次以上。（5）一周一次無故不簽假條不跑操者，曠課者，-2分/次且上自習。無故不上自習-3分/次，遲到早退-1分/次。

3、不遵守《中學生守則》，打架、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧及有其它中學生不宜行為的－5，同時按學校有關(guān)規(guī)定處理并通知家長。

4、校園外有不良行為并造成影響的－

5、5、每周評出優(yōu)秀值日班長1人，+1分；被班主任認為不認真的-1分。值日班長第2天早上的7：40-7：45做總結(jié)。

6、作業(yè)、遲到、常規(guī)等一項滿限額后上自習，一項一周累積順延。

（二）加分項

1、在校內(nèi)做好人好事，＋1分

2、在社會上有好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭光的＋3

3、為學校廣播室積極投稿被選用的，＋1分／篇 附說明

1、出現(xiàn)不合格情況，相關(guān)的同學要及時（當天晚上大課間，最晚在第二天早操）向班主任通報。

2、常規(guī)結(jié)果每周一匯總，由值日班長全面負責統(tǒng)計每天常規(guī)結(jié)果，第二天把匯總結(jié)果交于副班長，然后副班長每星期一交老師備案。

3、每人基礎分為80分，為班內(nèi)進一定職務的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等）85分,以上各減分項中（學習減分、值日減分與一般同學相同）班干部違反要加倍扣分。

4、期末匯總，獎勵總分前15名（含集體減分和個人減分）的同學，獎勵分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設特等），獎品在下學期初兌現(xiàn)。

5、本量化分是評優(yōu)干、獎學金、三好等學校獎勵的有力依據(jù)之一，并注明在家長通知書中一并寄于家長。每個月把積分情況及時通報給家長，并由家長寫出評語,積分后三名且月扣分高于10分的同學在返校時將家長叫來與班主任交流情況。

6、如有其它特殊情況發(fā)生，可具體情況具體分析，或由民主表決。

另：不要將香皂、牙膏等洗漱用品帶到教室，不要在教室吃飯，不要在教室大聲喧嘩，注意維持教室衛(wèi)生，值日生及時清理垃圾筐，每周一值日組對教室進行衛(wèi)生大清整。班干部負責積分匯總和公示。

第四篇：班級量化考核積分制度

八年級三班班級量化考核積分制度

一、學習方面

（一）學習減分項

1、上課后不能按時安靜下來(不能做到”三不”即不說話、不抬頭、不扭頭)—1

2、上課以及年級要求的時間點遲到－1（以鈴聲結(jié)束為準）

3、曠課一節(jié)－5

4、上課（包括自習課）不注意聽講的（說話、睡覺、看閑書等）－1

5、自習課隨便出入教室的（不出教學樓，要向班長請假，否則向班主任請假）－1

6、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的－1（情節(jié)特別嚴重的視情況由老師處理）(以上各項由值周班長負責)

7、遲交、不交及交了沒寫作業(yè)的－1，抄作業(yè)的—2分，讓別人抄作業(yè)—3分?？荚囎鞅渍撸?分，協(xié)同作弊者－4分，8、學習考試成績退步最快的前五名－1（學習委員負責、各科課代表協(xié)助）。

注：早讀不合格-1分/次，以語文英語老師、班主任、班干部、值日班長檢查為準，值日班長記錄。

（二）學習加分項

1、參加學校及上級單位組織的各種競賽＋1，獲獎者＋3

2、期中考試前15名同學：1－5名＋3, 6－10名+2, 11－15＋1

3、期中考試進步最快的前5名＋1

4、各單科第一名＋3

5、被老師評為作業(yè)優(yōu)秀的+0、5分/次（課代表負責統(tǒng)計，若課代表作假—5分）

6、上課積極舉手發(fā)言，受到老師表揚的的每次+1分

（三）特別說明：

上課有事、有病需向老師請假，并由值日班長記錄在<值日記錄表>。

二、衛(wèi)生、勞動方面（衛(wèi)生委員負責、各宿舍長、組長協(xié)助）

（四）衛(wèi)生減分項

1、值日生忘記值日－2，值日遲到-1

2、教室和衛(wèi)生區(qū)、責任區(qū)不合格，值日生－2，衛(wèi)生委員-2，垃圾筐未倒-1分/次。

3、窗戶等未關(guān)造成的不合格，相關(guān)負責人—1分，安全委員—1分

5、桌面亂-0、5分/次，以負責人檢查為準。

6、能夠積極參加學校、班級臨時勞動＋1。

二、文體方面（體育：體委負責、班長協(xié)助；文藝：文藝委員負責，副班長協(xié)助）

（一）文體減分項

1、曠操（含早操、課間操、眼保健操值日班長負責）－2

2、早操遲到-1。

4、不認真做操的（被班長、體委、老師發(fā)現(xiàn)）并不聽從班干部及老師管 理的－1，造成不良后果的（出現(xiàn)不合格）－2，情節(jié)特別嚴重的，由老師處理。

5、值周生+1，優(yōu)秀值周生+2，出現(xiàn)重大失誤者-3。

（二）文體加分項

1、參加學校運動會＋1，獲得名次的＋3

2、參加學校組織的文娛活動＋1，獲得榮譽的＋3

3、參加班級元旦的文藝晚會，主持人+1分，小品及舞蹈演員+1分，歌曲演員+0、5

4、集體活動中，參與者+1分，觀眾+0、5，因故不能參加者不加分，不請假者-1

三、其它

（一）減分項

1、不遵守《中學生守則》，打架、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧及有其它中學生不宜行為的－5，同時按學校有關(guān)規(guī)定處理并通知家長。

2、校園外有不良行為并造成影響的－

5、3、每周評出優(yōu)秀值日班長1人，+1分；被班主任認為不認真的-1分。值日班長第2天早上的7：10-7：20做總結(jié)。

（二）加分項

1、在校內(nèi)做好人好事，＋1分

2、在社會上有好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭光的＋3 附說明

1、常規(guī)結(jié)果每周一匯總，由值周班長全面負責統(tǒng)計每天常規(guī)結(jié)果，第二天把匯總結(jié)果交于班長，然后班長每星期一交老師備案。

2、本量化分是評優(yōu)干、獎學金、三好等學校獎勵的有力依據(jù)之一。

3.每個月把積分情況及時通報給家長，并由家長寫出評語,積分后三名且月扣分高于10分的同學在返校時將家長叫來與班主任交流情況。

4、如有其它特殊情況發(fā)生，可具體情況具體分析，或由民主表決。

第五篇：班級小組評價制度

班級小組評價制度

一、課堂表現(xiàn)的評價

（一）獎分

1、在課堂展示中，發(fā)言人表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎1分。

2、在檢測展示中，表現(xiàn)突出，受到教師表揚的，獎1分。

3、在自由討論、交流活動中，主動發(fā)言、效果良好，得到老師肯定的，獎2分。

4、一周內(nèi)，沒有受到罰分的小組可獎5分。

（二）罰分

1、在課堂檢測展示中，不能達到學習要求的，教師確認后，罰1分。

2、在課堂輪流展示中，沒有認真準備，發(fā)言人表現(xiàn)差，經(jīng)教師確認后，罰1分。

3、在小組合作學習中，故意擾亂課堂秩序，罰小組2分。

4、課堂上，不積極投入學習，被老師點名批評一人次，罰小組1分。

二、預習筆記的評價

（一）獎分

一周內(nèi)全組成員，預習筆記都按時保質(zhì)完成的，獎3分。

（二）罰分

1、在預習筆記檢查中，一人科次沒有按規(guī)定完成，罰小組1分。

2、發(fā)現(xiàn)類同預習筆記，一人科次，罰小組1分。

三、學業(yè)成績的評價

1、根據(jù)學校對每個同學的考核結(jié)果，每進步一個名次，獎1分，每退步一個名次，罰1分。

2、學業(yè)成績在全級前10名的同學，一人次獎2分，學業(yè)成績在全校后35名的同學，一次罰2分

3、在學校組織的學業(yè)考試中，發(fā)現(xiàn)違反《考試管理制度》的，罰10分，并取消小組評優(yōu)資格。

四、綜合評價的合成

1、采用分項正排名次倒積分的辦法。

2、課堂表現(xiàn)和預習筆記積分分別為5、4、3、2、1，學業(yè)成績積分為10、8、6、4、2。

3、三項總積分之和為小組總得分。

4、表現(xiàn)欠佳的組員帶頭宣誓。

學生小組評價制度

為了加強班級管理，提高班級管理質(zhì)量，積極推進學生全面發(fā)展，特制定班級學生評價方案。

將班級學生按“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則，面向全體，尊重差異。將班級人數(shù)按8或10人為一組。每組設定組長一名，副組長一名，且對每位同學實行虛擬分數(shù)考核，即每人充值虛擬分數(shù)50分，對班級的學習和常規(guī)特設有考評機制，實行獎勵與懲罰共用的方法。讓學生小組在班級管理和教學實踐中發(fā)揮積極作用，輔助教學管理的同時，有利于實施和深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的合作意識，加強學生的集體觀念，促進班級和諧健康發(fā)展。

小組評價制度：獎勵：學習用具（班費購買）月評

1、獎項設立：優(yōu)秀小組獎、團結(jié)合作獎、積極發(fā)言獎、文明守紀獎、進步獎

2、對每個小組的評價包括教師評價、小組互評兩個部分，班主任結(jié)合兩個部分的評價確立獲獎小組。

3、每周可利用班會時間進行周評，每周周五各科教師進行評價。

4、每月進行月評，由班主任根據(jù)周評確立本月評價結(jié)果。

5、評價原則就按每人的虛擬分數(shù)多少來評選

一、常規(guī)方面

1、嚴禁打架斗毆，若有學生帶兇器打架，每違反一次，扣個人虛擬分數(shù)5分/次。

2、若有學生間敲詐，扣個人虛擬分數(shù)3分/人次。

3、不準玩管制刀具等具有對自己或他人造成安全危害的物品到學校，若有違反，扣個人虛擬分數(shù)5分/人次。

4、不準在教室或在樓梯瘋打鬧，違者扣個人虛擬分數(shù)2分/人次。

5、學生不準私自攜帶手機等通訊工具到學校，違者扣個人虛擬分數(shù)2分/人次。

6、亂丟垃圾，損壞公共財物2分/人次

7、對于有見義勇為或者是助人為樂的好人好事事件，對個人及小組分別予以適當獎勵。

二．衛(wèi)生方面

1、教室內(nèi)的桌椅擺放必須整齊，若哪組的那個同學的桌椅擺放不齊，那么扣該組每位成員個人虛擬分數(shù)1分/次

2、對于主動收拾垃圾或者是自覺撿拾垃圾的好人好事也予以適當?shù)莫剟睢Ｈ畬W習方面

1.嚴禁照抄作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一人次扣當事人個人虛擬分數(shù)5分/次，且扣該小組每人個人虛擬分數(shù)1分/次

2.嚴禁不按時完成作業(yè)，每發(fā)現(xiàn)一人扣當事人個人虛擬分數(shù)5分/次，且扣該小組每人個人虛擬分數(shù)1分/次

3.對于不能按時完成教師布置任務的小組，每人次扣小組全體成員個人虛擬分數(shù)1分/次。

4.上課不認真聽講的，或者看課外書，或說話擾亂課堂秩序的每人次扣當事人個人虛擬分數(shù)2分/次，且扣該小組每人個人虛擬分數(shù)1分/次，上課沒帶書的人扣1分/人次

5.課堂回答問題積極的同學獎個人虛擬分數(shù)2分/次 6.熱心幫助學困生輔導的同學獎個人虛擬分數(shù)2分/次

7．主動詢問別的同學給予幫扶的同學獎個人虛擬分數(shù)2分/次 懲戒方法：

1.靜心思考，認真反思，每違反一次，就利用課余時間重新抄寫學習本方案一遍，并撰寫300字左右的情況說明書，說明書必須包含自我反省、利害關(guān)系、處理意見等內(nèi)容。若同一人再犯同樣的錯誤，就在禍事暴光后，無論課上還是課下，一律撰寫500字左右的情況說明，依此類推；

2.多次違反相關(guān)紀律，屢次損害班級榮譽，評選先進不得考慮。同等條件下，規(guī)定名額內(nèi)，不得評優(yōu)。各級各類活動不優(yōu)先考慮。

此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優(yōu)秀的中學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。

小組評比制度

總則：

一、小組長全權(quán)負責衛(wèi)生、紀律、學習、收作業(yè)、收錢款等事務，每個小組是個獨立的管理集體，組長對班委會負責，配合班長、學委、課代表工作，又對本組組員負責。

二、每組由組長選出2位副組長配合工作，當全組一半以上組員，不認可組長和副組長的工作時，可向班委會提出在本組內(nèi)改選組長。

細則:加分制度

1、課堂上，任課教師提出表揚或者提出加分時，加5分。

2、數(shù)、語、外平時考試，滿分或者當沒有滿分而有最高分數(shù)時，拿著考卷給組長確認后加5分，本組自行統(tǒng)計。

3、早自習、午休、晚自習由當天值日班長對表現(xiàn)好的小組加5分?？鄯种贫?/p>

1、各科作業(yè)，不交一科扣5分，以此類推。對例如早讀等學委和班干部布置任務不完成的扣5分。

2、上課以及課間違反紀律，班干部點名扣1分，任課教師點名扣5分。

3、對周圍有紙屑經(jīng)勞動委員發(fā)現(xiàn)扣1分。

4、對吃零食同學，由零食監(jiān)督員記錄并扣分，并處罰零食十倍罰金作為班費，如拒不繳納罰金，以1元一分的方式扣除該小組分數(shù)。

5、對打架、罵人等現(xiàn)象扣每人次扣5分。

注：對為學校做貢獻，教務處政教處點名表揚的好人好事，以每人次2-5分計算，對政教處教務處點名批評的事件，以每人次2-5分扣分，處分扣10分。

計分制度

1、每月以考試為期限積分重新開始，重新評比，對每月分數(shù)最高的小組班費獎勵，小組每周周評比，對本周分數(shù)最高的小組頒發(fā)獎狀，貼到班級光榮榜上。

2、每周小組內(nèi)評比，評出小組分數(shù)最高的組員，發(fā)一張紅卡，累計4張紅卡，可換禮品一個，由班費承擔。

3、每天分數(shù)分為總分和當日分數(shù)兩欄，以當日分數(shù)的平均分，決定放學后跑圈情況，與平均分差距10分以內(nèi)五圈;10分以上10圈；20分以上20圈，由體委負責組織。

備注：每天班級出現(xiàn)混亂無序現(xiàn)象，出現(xiàn)一次，罰寫字帖一張，以此類推！