第一篇：10.5我會(huì)講故事 主題班會(huì)

《我會(huì)講故事》主題班會(huì)

活動(dòng)主題：我會(huì)講故事

活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)二班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室

活動(dòng)時(shí)間： 年 月 日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人。

三、活動(dòng)過程：

1、宣布：小小故事會(huì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2、講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——講故事。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆?/p>

首先為我們帶來的是《伯樂相馬》，大家歡迎。

一個(gè)小女孩的突然闖入，打破了小熊一家平靜的生活。請(qǐng)聽《三只熊》。大家歡迎。

下面兩位同學(xué)共同為大家?guī)砀枨锻薰?/p>

狐貍一向都非常狡猾，兔子一向很單純，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)聽《狐貍和兔子》。

為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的？想知道原因嗎？我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)一個(gè)小朋友為我們講述《驕傲的蝴蝶》

請(qǐng)聽歌曲獨(dú)唱《歌唱祖國》

狡猾的狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動(dòng)物們，請(qǐng)聽故事《狐假虎威》 剛才的故事真是精彩，下面將由兩組小朋友帶來課本劇《夏夜多美》 他們表現(xiàn)得可真棒。

讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演。

5、總結(jié)：

今天的主題班會(huì)上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面，故事精彩，彈奏動(dòng)聽，歌聲悅耳，表演生動(dòng)，希望在以后的每次主題班會(huì)中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們！

第二篇：講故事主題班會(huì)

我們愛講故事班隊(duì)主題活動(dòng)

三（2）中隊(duì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人。

三、活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)集合，清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。

1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>

中隊(duì)長宣布：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>

各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員37人，實(shí)到37人，我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。

二、活動(dòng)過程。

1、主持人宣布：三（2）中隊(duì)小小故事會(huì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2、出旗，敬禮。

3、禮畢。唱隊(duì)歌。（唱完后說：“請(qǐng)坐下”）

4、隊(duì)長講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——講故事。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。首先是萬峻名同學(xué)為我們帶來的是《伯樂相馬》，大家歡迎。

故事略。

一個(gè)小女孩的突然闖入，打破了小熊一家平靜的生活。請(qǐng)聽尤婭婧為我們帶來的《三只熊》。大家歡迎。

故事略。

狐貍一向都非常狡猾，兔子一向很單純，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

請(qǐng)聽代慧靈為大家?guī)淼摹逗偤屯米印贰?/p>

故事略。

為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的？想知道原因嗎？我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)萬梓芮為我們講述《驕傲的蝴蝶》。

故事略。

下面有請(qǐng)邵榮融為大家表演太極拳。

春天來了，小蝌蚪要踏上尋找媽媽的路了，請(qǐng)聽魏湘云帶來《小蝌蚪找媽媽》 故事略。

狡猾的狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動(dòng)物們，請(qǐng)聽故事《狐假虎威》。故事略。

剛才的故事真是精彩，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演。

5、下面我們請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：今天的主題班會(huì)上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面，故事精彩，表演生動(dòng)，希望在以后的每次主題班會(huì)中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們！

三（2）中隊(duì)我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

全體起立，呼號(hào)。

（師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）退旗，敬禮。禮畢。

照片附下： 篇二：講故事主題班會(huì)教案

我有一雙勤勞的手

——一（3）班主題

一、活動(dòng)

目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。

二、教具準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾、小紅花、衣服。

三、隊(duì)會(huì)過程：

四、活動(dòng)過程：

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員9人，實(shí)到9人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“我有一雙勤勞的手”。中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：金敏 沈圓

主持人（甲沈圓）：同學(xué)們,今天我們班要開展《我有一雙勤勞的手》主題班隊(duì)活動(dòng)。我給大家?guī)砹藘蓷l謎語，同學(xué)們想猜嗎？（想）聽好了：十個(gè)小朋友，你有，我有，大家都有。十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右。十個(gè)小朋友，只會(huì)做

事，不會(huì)開口。

主持人（乙金敏）：剛才，同學(xué)們果然厲害，再給大家猜個(gè)謎吧：我家十兄弟，天天不分離。猜出來了嗎？（手）對(duì)，這個(gè)謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。

主持人（甲沈圓）：是啊，我們每個(gè)人都有一雙手，它的作用大著呢！請(qǐng)聽兒歌朗誦《人有兩個(gè)寶》。張杰、王迪

主持人（乙金敏）：聽了剛才的朗誦，讓我也想起了陳秉正爺爺?shù)碾p手，雖又粗又硬，可編出的皿器活卻又細(xì)又精致；

主持人（甲沈圓）：愛迪生用自己的雙手和智慧的頭腦，發(fā)明了一千多種東西；

主持人（乙金敏）：李時(shí)珍用雙手采遍全國當(dāng)?shù)氐乃幉?，分析研究，編寫成了《本草綱目》

主持人（甲沈圓）：對(duì)呀，人人都有一雙勤勞的手，可是有的卻很懶惰。你們的小手懶惰嗎？（不懶惰。）

主持人（乙金敏）：真的嗎？我來考考你們，哪些事情要自己做？ 生1：要自己動(dòng)手洗手帕。

生2：要自己洗臉，洗手，洗腳。生3：早晨起來，晚上睡覺要自己刷牙。

生4：紅領(lǐng)巾臟了要自己洗。

生5：要自己整理書包。

生6：晚上睡覺要自己脫衣服，早晨起床自己穿衣服系鞋帶。主持人（甲沈圓）：哪些事情我能學(xué)著做？

生1：要學(xué)著洗碗筷。

生2：要學(xué)會(huì)整理床鋪。

生3：要學(xué)會(huì)穿針引線。

生4：要學(xué)會(huì)自己扎辮子。(轉(zhuǎn)載于:講故事主題班會(huì))生5：要學(xué)會(huì)自己剪指甲。

主持人（乙金敏）：同學(xué)們說得多好啊！我們都有一雙勤勞的手。請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

主持人（甲沈圓）聽了同學(xué)們的歌聲，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有一雙勤勞的手，現(xiàn)在我們就來實(shí)際比試一下，進(jìn)行一個(gè)穿衣服比賽。請(qǐng)四個(gè)代表上來。預(yù)備，開始。

主持人（乙金敏）：下面我們?cè)賮硪粋€(gè)系紅領(lǐng)巾比賽。請(qǐng)四個(gè)代表上來。預(yù)備，開始。

主持人（甲沈圓）：下面我們來整理書包比賽。請(qǐng)同學(xué)們上場。預(yù)備，開始。

主持人（乙金敏）：下面我們比賽系鞋帶。請(qǐng)小選手上場。預(yù)備，開始。

主持人（甲）：看到了剛才的表演，讓我想起了勞動(dòng)是件多么快樂的事情?。∞r(nóng)民伯伯用勤勞的雙手換來了大地的豐收，工人叔叔用勤勞的雙手換來了社會(huì)的繁榮。我們現(xiàn)在的幸福生活，都是用辛勤的勞動(dòng)換來的，勞動(dòng)是最光榮的，讓我們?cè)俅纬憽秳趧?dòng)最光榮》 吧。

主持人（乙金敏）：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，白天，鮮艷的紅

領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，那么晚上我們就應(yīng)該把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊的。

主持人（甲沈圓）：現(xiàn)在，我們來學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)：折紅領(lǐng)巾。方法：先將紅領(lǐng)巾對(duì)折成直角三角形，接著把兩個(gè)斜角往里折成長方形，最后將長方形對(duì)折就成了正方形。

主持人（甲沈圓）：紅艷艷的領(lǐng)巾飄在胸前，主持人（乙金敏）：紅艷艷的領(lǐng)巾在說話：

主持人（甲沈圓）：讓大手牽起小手，主持人（乙金敏）：讓小手牽起大手，合：讓我們手牽手，一起創(chuàng)造美麗的世界。

主持人（甲沈圓）：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位隊(duì)員，都能擁有一雙勤勞的手，并用這雙手，將來去創(chuàng)造美好的人生。

五、中隊(duì)長（甲沈圓）呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體齊聲說：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

六、中隊(duì)長（甲沈圓）全體起立，退旗、敬禮，禮畢

中隊(duì)長（甲沈圓）一（3）班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨。故事擂故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)

教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。篇三：小小故事會(huì)主題班會(huì) 小小故事會(huì)

一4主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人。

三、活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)集合，清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。

1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>

中隊(duì)長宣布：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。第一小隊(duì)隊(duì)長出列整隊(duì)，發(fā)出“第一小隊(duì)稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步來到距中隊(duì)長約兩步的位置立定，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員 人，實(shí)到 人，（缺席 人），報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長答：“接受你的報(bào)告?！敝嘘?duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“第一小隊(duì)，稍息！”的口令，站立原位

2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋? 各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員42人，實(shí)到 人，（缺席人），我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮。

二、活動(dòng)過程。

1、主持人宣布：一4中隊(duì)小小故事會(huì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2、出旗，敬禮。

3、禮畢。唱隊(duì)歌。（唱完后說：“請(qǐng)坐下”）

4、隊(duì)長講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——講故事。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆?/p>

首先是潘楨甄同學(xué)為我們帶來的是《伯樂相馬》，大家歡迎。

一個(gè)小女孩的突然闖入，打破了小熊一家平靜的生活。請(qǐng)聽潘熠杰為我們帶來的《三只熊》。大家歡迎。

下面韓姹和陳筠壹將共同為大家?guī)砀枨锻薰?/p>

狐貍一向都非常狡猾，兔子一向很單純，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？請(qǐng)聽丁于恬為大家?guī)淼摹逗偤屯米印贰?/p>

下面潘楨甄為大家?guī)黼娮忧傺葑唷稊?shù)碼寶貝》

為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的？想知道原因嗎？我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)苗青青為我們講述《驕傲的蝴蝶》。

下面有請(qǐng)邵榮融為大家表演太極拳。

春天來了，小蝌蚪要踏上尋找媽媽的路了，請(qǐng)聽朱泓宇帶來《小蝌蚪找媽媽》 請(qǐng)聽歌曲獨(dú)唱《歌唱祖國》

狡猾的狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動(dòng)物們，請(qǐng)聽故事《狐假虎威》 剛才的故事真是精彩，下面將由兩組小朋友帶來課本劇。首先請(qǐng)第一組屠可卿、丁于恬、韓姹等帶來的《夏夜多美》

他們表現(xiàn)得可真棒，下面有請(qǐng)沈夢(mèng)、潘典、白炳鑫等帶來的《美麗的小路》 讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演。

5、下面我們請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：今天的主題班會(huì)上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面，故事精彩，彈奏動(dòng)聽，歌聲悅耳，表演生動(dòng)，希望在以后的每次主題班會(huì)中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們！

一4中隊(duì)我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

全體起立，呼號(hào)。

（師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）退旗，敬禮。禮畢。篇四：名人故事班主題班會(huì)

講名人故事樹遠(yuǎn)大理想主題班會(huì)

班會(huì)目的：通過本次講名人的故事的主題班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)名人、偉人、英雄堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的拼搏精神，使學(xué)生能珍惜青春、樹立遠(yuǎn)大理想，確立堅(jiān)定信念，勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而努力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集信宜名人優(yōu)秀事跡和圖片。

2、要學(xué)生認(rèn)真思考從名人事跡中得到的啟示。

班會(huì)形式：幻燈片展示、交流、討論

班會(huì)過程: 輩出。這節(jié)班會(huì)課我們來了解我們信宜的名人，感受我們家鄉(xiāng)的人民為祖國的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)。

2、利用幻燈片的形式展示所搜集的名人圖片和文字簡介，教師一邊

展示一邊介紹名人的生平、主要事跡以及歷史貢獻(xiàn)。

3、讓學(xué)生交流（我們的學(xué)生大部分來自信宜各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有些名人就

是他們家鄉(xiāng)的人，可以讓學(xué)生說說名人留傳在當(dāng)?shù)氐囊恍┟耖g故事，又或者說說這節(jié)班會(huì)課自己的一些感受。）

4、班主任總結(jié)：

今天我們了解了我們信宜的名人故事，感受到了我們信宜人民在中國的歷史長河中留下了不可磨滅的痕跡，也感受到了我們今天的幸福生活是有我們的前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們應(yīng)該飲水思源，銘記前

輩的貢獻(xiàn)，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。篇五：青春故事主題班會(huì)

《青春故事》

主

題

班

會(huì)

策

劃

書

揚(yáng)帆起航 青春無悔

——《青春故事》

一、活動(dòng)名稱

《青春故事》主題班會(huì)

二、活動(dòng)宗旨 雖然說每個(gè)人的青春都是不一樣的，但大都有著相似的過程。青春，是與七個(gè)自己在相遇。明媚，憂傷，華麗，冒險(xiǎn)，倔強(qiáng)，柔軟，最后那個(gè)正在成長。青春不是一場愛情，一次付出，而是不斷發(fā)現(xiàn)自我和追逐自我的成長過程。你對(duì)青春有著怎樣的規(guī)劃，回首年華，有沒有刻骨銘心的青春故事可以回味，你的青春到底在哪里？

三、活動(dòng)目的通過本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，珍惜青春年華，為自己將來的生活做好充分的考慮和準(zhǔn)備，完善對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，擁有正確的價(jià)值觀和人生觀。在青春的陽光下共同成長，創(chuàng)造無悔人生。

四、活動(dòng)形式

討論與藝術(shù)表演相結(jié)合五、活動(dòng)準(zhǔn)備

①前期準(zhǔn)備（活動(dòng)前）

1、宣傳工作，通知各同學(xué)。工作人員、活動(dòng)人員的聯(lián)系，活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。

2、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來，并搜集資料。制作幻燈片，下載視頻。

2、提前安排同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目。

3、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

②中期準(zhǔn)備（活動(dòng)現(xiàn)場）

1、活動(dòng)場地與材料的落實(shí)

2、現(xiàn)場秩序的維持

3、文字資料的記錄

③后期準(zhǔn)備（活動(dòng)后）

1、活動(dòng)資料的整理

2、活動(dòng)總結(jié)

六、活動(dòng)過程

1、開場，主持人致辭：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一和大二上學(xué)年，馬不停蹄地進(jìn)入了大二下學(xué)期，就是說我們馬上就要大三了。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。

在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨，所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長，為以后的美好生活打下良好的基礎(chǔ)！

下面先欣賞幾位同學(xué)帶來的小品：《給咖啡加點(diǎn)糖》或者播放青春視頻。

2、主持人：有人說青春如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼即逝，但我不這么認(rèn)為，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的無悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家贊成不贊成我的觀點(diǎn)，下面我想請(qǐng)問幾位同學(xué)：

你認(rèn)為你的青春是什么顏色？簡單回答一下或者用一首歌、幾句歌詞形容自己對(duì)青春的認(rèn)識(shí)（可隨意發(fā)揮）

3、請(qǐng)同學(xué)們分別展示自己的一個(gè)青春故事

主持人總結(jié)：每個(gè)人都有夢(mèng)想，不知道大家小時(shí)候有沒有做過一件事，把自己的夢(mèng)想寫下來，放到一個(gè)盒子里，埋在一個(gè)地方，希望若干年后還能找到它。小時(shí)候，有很多同學(xué)都希望自己將來能成為科學(xué)家，宇航員，長大了，我們的夢(mèng)想就要貼近現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想不分高低，有夢(mèng)想并為之奮斗的青春就是最美的青春！

4、游戲環(huán)節(jié)：

青春暢想主題小游戲：

道具：每人準(zhǔn)備一支筆、每人一張白紙

主持人：四人，a、b、c、d（可以提前安排四位同學(xué)）參加人員：全體同學(xué)

游戲序幕：

1、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)首先將紙撕成四塊（可以提前撕好，再發(fā)給同學(xué)們）；

2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第一張紙上寫上自己的名字。交給a；

3、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第二張紙上寫出一個(gè)地點(diǎn)的名稱（可以是教師、城市、家庭、山洞、海底、床下等等）。交給b；

4、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第三張紙上寫上一位同學(xué)或者朋友或者喜歡的動(dòng)物的名字。交給c；

5、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在第四張張紙上寫出自己在青春時(shí)光里最希望做得一件事、或者是理想、或者是科幻（只要跟青春有關(guān)的奇思妙想都可以，甚至可以是結(jié)婚、生孩子）。交給d。

游戲開始： a、b、c、d四位同學(xué)將收上來的紙片的順序隨意打亂，然后按照a、b、c、d的順序大聲念出上面的文字內(nèi)容。比如 a:張曉友 b:在臺(tái)灣

c:與本拉登在一起 d:修長城 ?? a:王小慧 b:在魚缸里

c:與奧巴馬在一起 d:燒土豆 ?? 注意事項(xiàng)：

游戲序幕階段不要告訴同學(xué)們?yōu)槭裁匆炙幕貙?，不然大家知道怎么回事?/p>

就沒有意思了。

在同學(xué)們填寫第2、3、4張紙片時(shí)，主持人要多啟發(fā)，多舉例，既然是以青春暢想為主題，就調(diào)動(dòng)大家的想象力，看誰的暢想最有創(chuàng)意。

四位同學(xué)在念紙條的時(shí)候要連貫，c和d要機(jī)靈幽默。

游戲2：用紙牌玩競拍游戲：

理想拍賣會(huì)，每人手中只有一千元錢，列出幾個(gè)理想，只有十五個(gè)，讓大家競拍，起價(jià)為一百元，以此每往上加一百元。只有十五個(gè)人最終可以競拍到，最終競拍得到的人讓他發(fā)表一下看法，為什么要競拍這個(gè)。

比如：

戰(zhàn)勝困難的勇氣

擁有一支100萬元的美國股票 3 一份精湛的手藝 4 一張花不完的信用卡 5 幾個(gè)知心的朋友 6 和家人過周末

一個(gè)美麗的妻子或一個(gè)英俊的丈夫 8 成為哈佛大學(xué)的學(xué)生 9 成為優(yōu)秀畢業(yè)生

最終總結(jié)，為了理想應(yīng)該怎樣堅(jiān)持下去，駛向成功的彼岸。

很早時(shí)聽過一句話“如果你畢業(yè)后要做喜歡的事情，那么畢業(yè)5周年的同學(xué)聚會(huì)不要去，10周年聚會(huì)也不要去。但是，20周年的聚會(huì)你可以去。你會(huì)看到，那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人和隨波逐流的人，生命將有什么不同?！?/p>

5、主持人講事例：在拿破侖還是一個(gè)單純的小朋友時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)中，他的叔叔問拿破侖，將來長大想要做什么？拿破侖在聽叔叔這樣問他之后，馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)。小拿破侖從他立志從軍開始，一直說到想帶領(lǐng)法國的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國，并且讓自己成為這個(gè)大帝國的皇帝。

第三篇：講故事主題班會(huì)教案

我有一雙勤勞的手

——一（3）班主題

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得自己的事自己做。不斷地勞動(dòng)可以促使自己的小手更勤快，大腦也會(huì)更發(fā)達(dá)、更聰明。

二、教具準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾、小紅花、衣服。

三、隊(duì)會(huì)過程：

四、活動(dòng)過程：

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員9人，實(shí)到9人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“我有一雙勤勞的手”。中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：金敏

沈圓

主持人（甲沈圓）：同學(xué)們,今天我們班要開展《我有一雙勤勞的手》主題班隊(duì)活動(dòng)。我給大家?guī)砹藘蓷l謎語，同學(xué)們想猜嗎？（想）聽好了：十個(gè)小朋友，你有，我有，大家都有。十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右。十個(gè)小朋友，只會(huì)做

事，不會(huì)開口。

主持人（乙金敏）：剛才，同學(xué)們果然厲害，再給大家猜個(gè)謎吧：我家十兄弟，天天不分離。猜出來了嗎？（手）對(duì)，這個(gè)謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。

主持人（甲沈圓）：是啊，我們每個(gè)人都有一雙手，它的作用大著呢！請(qǐng)聽兒歌朗誦《人有兩個(gè)寶》。張杰、王迪

主持人（乙金敏）：聽了剛才的朗誦，讓我也想起了陳秉正爺爺?shù)碾p手，雖又粗又硬，可編出的皿器活卻又細(xì)又精致； 主持人（甲沈圓）：愛迪生用自己的雙手和智慧的頭腦，發(fā)明了一千多種東西；

主持人（乙金敏）：李時(shí)珍用雙手采遍全國當(dāng)?shù)氐乃幉模治鲅芯?，編寫成了《本草綱目》

主持人（甲沈圓）：對(duì)呀，人人都有一雙勤勞的手，可是有的卻很懶惰。你們的小手懶惰嗎？（不懶惰。）

主持人（乙金敏）：真的嗎？我來考考你們，哪些事情要自己做？ 生1：要自己動(dòng)手洗手帕。生2：要自己洗臉，洗手，洗腳。生3：早晨起來，晚上睡覺要自己刷牙。生4：紅領(lǐng)巾臟了要自己洗。生5：要自己整理書包。

生6：晚上睡覺要自己脫衣服，早晨起床自己穿衣服系鞋帶。主持人（甲沈圓）：哪些事情我能學(xué)著做？

生1：要學(xué)著洗碗筷。生2：要學(xué)會(huì)整理床鋪。生3：要學(xué)會(huì)穿針引線。生4：要學(xué)會(huì)自己扎辮子。生5：要學(xué)會(huì)自己剪指甲。

主持人（乙金敏）：同學(xué)們說得多好啊！我們都有一雙勤勞的手。請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

主持人（甲沈圓）聽了同學(xué)們的歌聲，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有一雙勤勞的手，現(xiàn)在我們就來實(shí)際比試一下，進(jìn)行一個(gè)穿衣服比賽。請(qǐng)四個(gè)代表上來。預(yù)備，開始。

主持人（乙金敏）：下面我們?cè)賮硪粋€(gè)系紅領(lǐng)巾比賽。請(qǐng)四個(gè)代表上來。預(yù)備，開始。

主持人（甲沈圓）：下面我們來整理書包比賽。請(qǐng)同學(xué)們上場。預(yù)備，開始。

主持人（乙金敏）：下面我們比賽系鞋帶。請(qǐng)小選手上場。預(yù)備，開始。

主持人（甲）：看到了剛才的表演，讓我想起了勞動(dòng)是件多么快樂的事情??！農(nóng)民伯伯用勤勞的雙手換來了大地的豐收，工人叔叔用勤勞的雙手換來了社會(huì)的繁榮。我們現(xiàn)在的幸福生活，都是用辛勤的勞動(dòng)換來的，勞動(dòng)是最光榮的，讓我們?cè)俅纬憽秳趧?dòng)最光榮》 吧。

主持人（乙金敏）：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，白天，鮮艷的紅

領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，那么晚上我們就應(yīng)該把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊的。

主持人（甲沈圓）：現(xiàn)在，我們來學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)：折紅領(lǐng)巾。方法：先將紅領(lǐng)巾對(duì)折成直角三角形，接著把兩個(gè)斜角往里折成長方形，最后將長方形對(duì)折就成了正方形。主持人（甲沈圓）：紅艷艷的領(lǐng)巾飄在胸前，主持人（乙金敏）：紅艷艷的領(lǐng)巾在說話：

主持人（甲沈圓）：讓大手牽起小手，主持人（乙金敏）：讓小手牽起大手，合：讓我們手牽手，一起創(chuàng)造美麗的世界。

主持人（甲沈圓）：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！輔導(dǎo)員講話：少先隊(duì)員們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位隊(duì)員，都能擁有一雙勤勞的手，并用這雙手，將來去創(chuàng)造美好的人生。

五、中隊(duì)長（甲沈圓）呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體齊聲說：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

六、中隊(duì)長（甲沈圓）全體起立，退旗、敬禮，禮畢

中隊(duì)長（甲沈圓）一（3）班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨。

故事擂故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。

中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆Ｎ覀儦g迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中

隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。我們歡迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。

中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆Ｎ覀儦g迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中

隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。我們歡迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。

中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。我們歡迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中

隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。我們歡迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

故事擂臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。

中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆Ｎ覀儦g迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

臺(tái)賽主題班會(huì)教案

分部：二年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；

2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。

三、活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)；報(bào)告人數(shù)：中隊(duì)長：各小組匯報(bào)人數(shù)，稍息。小隊(duì)長面向本小組；第一小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從前向后），跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮，報(bào)告中隊(duì)長，本小組原有6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中

隊(duì)長：接受你的報(bào)告，互敬隊(duì)禮。小隊(duì)長跑回本小組：稍息轉(zhuǎn)身站好。第二小組依次。

中隊(duì)長：全體立正，跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮；本中隊(duì)原隊(duì)員12人，實(shí)到12人，我們中隊(duì)主題會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開會(huì)，并預(yù)祝中隊(duì)主題會(huì)圓滿成功，互敬隊(duì)禮。

2、中隊(duì)長跑回，中隊(duì)主題現(xiàn)在開始。

3、出旗敬禮，禮畢。

4、唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。

5、中隊(duì)長講：宣布隊(duì)會(huì)開始，活動(dòng)內(nèi)容“故事擂臺(tái)賽”。中隊(duì)長：宣布活動(dòng)的主持人：柯夢(mèng)

評(píng)判員：全體學(xué)生（每人投1張票寫上三個(gè)名字）

（二）主持人主持活動(dòng)：

同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——故事擂臺(tái)賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長。它給我們帶來了不少快樂，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。我們歡迎這些參賽選手。

按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。

1號(hào)選手：費(fèi)朋飛 《金魚拔芽》

2號(hào)選手：張巧燕 《被欺騙的烏鴉》

3號(hào)選手：陳思宇 《貝貝學(xué)畫畫》

4號(hào)選手：應(yīng)海明 《小鳥和牽?；ā?/p>

5號(hào)選手：吳 湘濤《猴子與螃蟹》

6號(hào)選手：陳小宇 《愛迪生救媽媽 》

7號(hào)選手：柯

夢(mèng) 《放羊的孩子》

8號(hào)選手：柯

磊 《小貓釣魚》 9號(hào)選手：應(yīng)玉鳳 《揠苗助長》 10號(hào)選手

郁世艇：《丑小鴨》 11號(hào)選手

景夢(mèng)若：《長跑冠軍白兔》

主持人：同學(xué)們，剛剛11位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。

主持人：下面進(jìn)行投票開始，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。（每人只寫3人。）主持人：輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

（三）中隊(duì)長：輔導(dǎo)員講話。

（四）中隊(duì)長：呼號(hào)，輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

（五）中隊(duì)長：退旗敬禮：禮畢。

（六）中隊(duì)長：本次活動(dòng)到次結(jié)束。

第四篇：我會(huì)洗手的主題班會(huì)

我會(huì)洗手主題班會(huì)

羊角小學(xué)一（1）班

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過說說、洗洗使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

2、讓學(xué)生了解洗手的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：了解洗手的正確方法

三、教學(xué)難點(diǎn)：知道洗手的好處

四、教學(xué)準(zhǔn)備：投影、掛圖、洗手歌

五、教學(xué)過程：

1、給學(xué)生看細(xì)菌掛圖

2、學(xué)習(xí)正確洗手方法 展示洗手步驟掛圖 六步洗手法：

第一步，五指并攏，掌心擦掌心； 第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背； 第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心； 第四步，兩手互握，互擦指背； 第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)； 第六步，指尖摩擦掌心

3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔：(1)開水龍頭沖洗雙手。

(2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。

(3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。

(4)用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘。

(5)完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

(6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手。

(7)雙手清洗妥當(dāng)后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。

4、教《洗手歌》

手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈??

搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。

5、座位上演練。

6、實(shí)際體驗(yàn)學(xué)習(xí)

六、課堂延伸：

一般來說，人們的一只手上沾附著大約40萬個(gè)細(xì)菌，這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈，后果不堪設(shè)想。生活中，有些人手一閑下來，就摳鼻子、揉眼睛，此時(shí)可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入，致使健康的身體受到侵襲。這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手： 1．飯前飯后； 2．便前便后； 3．吃藥之前； 4．接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后； 5．做完掃除工作之后；接觸錢幣之后； 6．接觸別人之后；

7．在室外玩耍沾染了臟東西之后； 8．戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后； 9．抱孩子之前；

10．接觸過傳染物品，更要經(jīng)過消毒反復(fù)洗。

健康TIPS：

如果是在郊游等戶外的環(huán)境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流動(dòng)的水，再加上細(xì)沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼涂抹清洗，一樣也可以達(dá)到清潔雙手的目的。還有，最重要的，隨身攜帶護(hù)手霜，保證隨時(shí)隨地對(duì)洗完后手的呵護(hù)。

七、教學(xué)體會(huì)：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道正確洗手的方法，值此第二個(gè)世界洗手日之際，教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當(dāng)一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學(xué)洗手方法很有必要，學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我愛洗手的主題班會(huì)

一（2）班

要求:

1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道在飯前飯后、點(diǎn)心及大便后要洗手。

2、學(xué)會(huì)念《洗手》兒歌

準(zhǔn)備:一條臟毛巾

過程: 一:用游戲口吻,引起幼兒學(xué)習(xí)洗手的愿望

老師:今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對(duì)我說:“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了,你看,把我身上擦臟了?！?/p>

提問:

1、誰在哭啊? 2、2、毛巾為什么哭? 3、3、怎樣讓毛巾不哭?

4、二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。5、1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上龍頭耍三下,一二三?！?6、2、學(xué)生先在坐位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法,學(xué)念兒歌,老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確,邊對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.組織學(xué)生在水池邊，實(shí)地練習(xí)一次洗手。

《我會(huì)洗手》主題班會(huì)活動(dòng)

二年一班

春夏兩季是流感多發(fā)的季節(jié)，特別是今年以來，廣東地區(qū)的流感疫情不斷爆發(fā)，再加之手足口病在我省提前暴發(fā)，嚴(yán)重還出現(xiàn)死亡的病例。為了切實(shí)有效地開展學(xué)校的衛(wèi)生健康工作，確保孩子們的健康成長，我校開展了“講衛(wèi)生勤洗手”的主題班會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，校醫(yī)及班主任手把手教孩子們洗手六步法，從細(xì)節(jié)處教會(huì)孩子如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

通過這次活動(dòng)，孩子們不僅把握了正確的洗手方法，同時(shí)把握了相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)而提高了個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)。結(jié)合學(xué)校相關(guān)的宣傳欄，切實(shí)提高孩子們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。校醫(yī)定期的消毒也為孩子們提高了一個(gè)安全的衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生習(xí)慣從每個(gè)人做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為我們的孩子們的健康成長筑起了一道防線。

二（2）班《我會(huì)洗手》主題班會(huì)

“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。我班圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。

1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。

2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。

3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長。

4、開展了以預(yù)防為主，促進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。三（1）班世界洗手日主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道10月15日是世界洗手日，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到手容易沾污垢，藏細(xì)菌。

3、使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成經(jīng)常洗手、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生要常洗手，勤剪指甲，預(yù)防病從口入。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、使每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，預(yù)防病從口入。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

水盆、香皂或者洗手液、擦手紙、PPT?；顒?dòng)過程 ：

一、猜謎，說說小手。

1、說謎語：兩棵小樹十個(gè)叉，不長葉子不開花。能些會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說話。

猜猜是什么？（手）

請(qǐng)大家說說你會(huì)用小手做些什么？

生說，師總結(jié)：

手的作用很大，我們可以用它掃地，擦窗戶，手還可以寫字，畫畫，可以說什么事情都離不開我們的兩只手，它可以為我們創(chuàng)造財(cái)富，但是也可能為我們帶來疾病。

二、結(jié)合日常生活情況，講講手是怎樣被污染。

1、讓學(xué)生說說自己的手每天都接觸了哪些東西？

師總結(jié)：我們的雙手每天要接觸很多的東西，特別是少年兒童的兩只小手什么都摸，不知不覺地會(huì)沾染上各種病菌和蟲卵，尤其在指甲縫里就更多了。一般來說，一雙不清潔的手大約有40萬個(gè)細(xì)菌。

2、畫出細(xì)菌如何被吃進(jìn)身體的流程圖。

三、學(xué)習(xí)正確洗手方法

1、PPT演示正確的洗手方法（五個(gè)步驟）：

（1）濕：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。

（2）搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。

（3）沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。

（4）捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水籠頭沖洗干凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。

（5）擦：以擦手紙將水籠頭擦干。

2、師生一起模擬正確的洗手方法：濕—搓—沖—捧—擦，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)。

3、演練

找?guī)讉€(gè)學(xué)生到講臺(tái)上演示洗手過程，臺(tái)下的學(xué)生認(rèn)真觀察。

4、了解洗手的注意事項(xiàng)：

（1）最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。

（2）要使用肥皂：效果比單獨(dú)用水洗要好得多。

（3）時(shí)間30秒：全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，才能達(dá)到有效的清潔。

（4）沖洗干凈：在整個(gè)沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢(shì)，以避免水逆流回未洗的手肘部位。

（5）使用擦手紙：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病菌。擦手紙使用完暫勿丟棄，可用來關(guān)閉水籠頭或開門，避免剛洗凈的手又碰觸公共物品表面而沾染細(xì)菌或病毒。

（6）指甲須剪短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關(guān)節(jié)等，指甲縫必須保持清潔。

四、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡單的事情，要靠堅(jiān)持，希望大家每天讓自己的小手干干凈凈，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣。并且回家向父母宣傳正確的洗手方法，并按此方法洗手。

五、齊讀《洗手兒歌》

《洗手兒歌》

打開水龍頭，淋濕小小手。擦擦小肥皂，相對(duì)搓搓手。手心對(duì)手背，相互搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。指關(guān)節(jié)彎彎腰，掌心上面來搓搓。手腕洗一洗，龍頭沖一沖。關(guān)緊擦干凈，細(xì)菌全跑掉。

我會(huì)洗手主題班會(huì)

三（2）班

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過說說、洗洗使學(xué)生掌握洗手的方法，知道洗手的好處，并養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

2、讓學(xué)生了解洗手的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：了解洗手的正確方法

三、教學(xué)難點(diǎn)：知道洗手的好處

四、教學(xué)準(zhǔn)備：投影、掛圖、洗手歌

五、教學(xué)過程：

1、給學(xué)生看細(xì)菌掛圖

2、學(xué)習(xí)正確洗手方法 展示洗手步驟掛圖 六步洗手法：

第一步，五指并攏，掌心擦掌心； 第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背； 第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心； 第四步，兩手互握，互擦指背； 第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)； 第六步，指尖摩擦掌心

3、一般按照以下七步驟洗手即可有效清潔：(1)開水龍頭沖洗雙手。

(2)加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。

(3)小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。

(4)用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘。

(5)完全擦干凈后，才用清水將雙手徹底沖洗干凈。

(6)用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手。

(7)雙手清洗妥當(dāng)后，別再直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。

4、教《洗手歌》

手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈??

搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關(guān)上龍頭耍三下，一二三。

5、座位上演練。

6、實(shí)際體驗(yàn)學(xué)習(xí)

六、課堂延伸：

一般來說，人們的一只手上沾附著大約40萬個(gè)細(xì)菌，這絕不是危言聳聽。如果手洗不干凈，后果不堪設(shè)想。生活中，有些人手一閑下來，就摳鼻子、揉眼睛，此時(shí)可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入，致使健康的身體受到侵襲。這里給你列舉出做這十件事后一定要洗手： 1．飯前飯后； 2．便前便后； 3．吃藥之前；

4．接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后； 5．做完掃除工作之后；接觸錢幣之后； 6．接觸別人之后；

7．在室外玩耍沾染了臟東西之后； 8．戶外運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、購物之后； 9．抱孩子之前；

10．接觸過傳染物品，更要經(jīng)過消毒反復(fù)洗。健康TIPS：

如果是在郊游等戶外的環(huán)境中，香皂或洗手液是肯定沒有的，而你又恰好沒帶消毒紙巾或是免洗的洗手液，那么也可以就地取材，只要用流動(dòng)的水，再加上細(xì)沙礫、黏土或燃燒完全的木灰燼涂抹清洗，一樣也可以達(dá)到清潔雙手的目的。還有，最重要的，隨身攜帶護(hù)手霜，保證隨時(shí)隨地對(duì)洗完后手的呵護(hù)。

七、教學(xué)體會(huì)：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道正確洗手的方法，值此第二個(gè)世界洗手日之際，教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生，并當(dāng)一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節(jié)的意義，傳授科學(xué)洗手方法很有必要，學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

《我會(huì)洗手》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

三年級(jí)（3）班

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的好習(xí)慣。

3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新

二、班會(huì)形式：討論、表演等形式。

三、班會(huì)過程：

一、教師講話導(dǎo)入：

作為小學(xué)生，我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《講衛(wèi)生，從我做起》。

二、故事《小豬變干凈了》 提問：小豬為什么找不到朋友？

三、說一說：今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？（小黑板出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條）“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生?！皟刹弧保翰灰灿眯l(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。還要做到：

1、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；

2、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

3、注意飲食衛(wèi)生：不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食品。

四、剛才我們都是從個(gè)人方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么，我們的第二個(gè)家——三（2）班要從哪些方面來注意呢？

1、請(qǐng)看情景劇《課間》，仔細(xì)觀察劇中的人物水做的對(duì)，誰做的不對(duì)？ 觀看后，討論他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么

2、談?wù)勎覀儼喱F(xiàn)在的衛(wèi)生情況： 可喜之處： 不足之處：

3、討論：怎樣保持班級(jí)衛(wèi)生及校園衛(wèi)生？怎樣保持地面干凈？ 全班交流：

① 不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后再扔到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不吃零食，不向樓下拋雜物等。

五、對(duì)比反思：你在保持個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生及校園衛(wèi)生方面哪些地方做得還不夠好，需要改正。（指名說）

六、通過剛才的交流，大家都知道了搞好衛(wèi)生的重要性及如何搞好衛(wèi)生，接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首拍手兒歌《講究衛(wèi)生拍手歌》 兒歌： 你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。你拍二，我拍二，看見紙屑快快撿。你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事。

七、總結(jié)：

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為，記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！衛(wèi)生監(jiān)督員起立：老師給你們一個(gè)艱巨的任務(wù)，從今天開始，在班內(nèi)尋找最講衛(wèi)生的同學(xué)，不光個(gè)人衛(wèi)生搞得好，在班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生方面做得也要好，每個(gè)監(jiān)督員向老師推薦兩名同學(xué)，我們將從中評(píng)選出十名衛(wèi)生小明星。“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”

四(1)班主題班會(huì)

我班圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。

1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。

2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。

3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長。

4、開展了以預(yù)防為主，促進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。

四（2）班 “我會(huì)洗手”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的

洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的最有效和最廉價(jià)方法之一。通過開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確的洗手方法，形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率。

二、活動(dòng)主題

正確洗手，“手”筑健康。

三、目標(biāo)人群

全體教師和學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年10月15日。

五、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞活動(dòng)主題，在學(xué)校開展一次宣傳教育活動(dòng)；開展以洗手為主題的手抄報(bào)、征文比賽活動(dòng)；10月15日開展現(xiàn)場活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

六、要求

各班級(jí)要開展“全球洗手日”宣傳教育主題班會(huì)活動(dòng)，降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病的發(fā)病率。

四（3）班 “我會(huì)洗手”主題班會(huì)

每年的10月15日為國際洗手日。我校在國際洗手日即將到來之際，在全校范圍內(nèi)召開一次“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的班會(huì)。目的是呼吁所有同學(xué)通過“洗手”這個(gè)簡單而重要的而動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染傳染病。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)洗手，會(huì)唱洗手歌，了解洗手的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。

正確的洗手方法

正確洗手方法包含下列五個(gè)步驟：

1、濕 ：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。

2、搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。

3、沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。

4、捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗干凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。

5、擦：以擦手紙將雙手擦干。洗手的注意事項(xiàng)

1.最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。

2.去除手部首飾：如手上戴了戒指，會(huì)使局部形成一個(gè)藏污納垢的特區(qū)，難以完全洗凈。

3.要使用肥皂：效果比單獨(dú)用水洗要好得多。

4.時(shí)間30秒：全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，才能達(dá)到有效的清潔。5.沖洗干凈：在整個(gè)沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢(shì)，以避免水逆流回未洗的手肘部位。6.使用擦手紙：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病菌。

7.指甲須減短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關(guān)節(jié)等，指甲縫并須隨時(shí)保持清潔。洗手歌

排好隊(duì)，向前走，做什么？去洗手。

小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手；

小毛巾，揩揩手。小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。六一班 “我會(huì)洗手”主題班會(huì)

春夏兩季是流感多發(fā)的季節(jié)，特別是今年以來，廣東地區(qū)的流感疫情不斷爆發(fā)，再加之手足口病在我省提前暴發(fā)，嚴(yán)重還出現(xiàn)死亡的病例。為了切實(shí)有效地開展學(xué)校的衛(wèi)生健康工作，確保孩子們的健康成長，我校開展了“講衛(wèi)生勤洗手”的主題班會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，校醫(yī)及班主任手把手教孩子們洗手六步法，從細(xì)節(jié)處教會(huì)孩子如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

通過這次活動(dòng)，孩子們不僅把握了正確的洗手方法，同時(shí)把握了相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)而提高了個(gè)人的衛(wèi)生意識(shí)。結(jié)合學(xué)校相關(guān)的宣傳欄，切實(shí)提高孩子們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識(shí)。校醫(yī)定期的消毒也為孩子們提高了一個(gè)安全的衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生習(xí)慣從每個(gè)人做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，為我們的孩子們的健康成長筑起了一道防線。

六（2）班“我會(huì)洗手”主題班會(huì)

10月24日午會(huì)課上，江橋小學(xué)各個(gè)班級(jí)以“全球洗手日”為主題召開主題班會(huì)，向全體學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。全球洗手日是促進(jìn)用肥皂洗手公私伙伴組織發(fā)起的，號(hào)召全世界各國從2008年起，每年10月15日開展用肥皂洗手活動(dòng)。世界衛(wèi)生組織在2005年倡導(dǎo)，并在該年的10月13日訂立，目的是呼吁全世界通過“洗手”這個(gè)簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。

有的中隊(duì)介紹了全球洗手日的來歷和每一年的活動(dòng)主題，更多的中隊(duì)以正確洗手的方法為學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過PPT演示，教師示范，學(xué)生上臺(tái)演示等方法，讓大家牢記洗手的正確步驟，即“洗手六步法”，并在生活中要堅(jiān)持做到正確洗手，保持衛(wèi)生和整潔。

活動(dòng)之后，學(xué)校衛(wèi)生室通過集體廣播對(duì)全球洗手日活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，呼吁全校師生能積極投入到正確洗手的行列中來。

六（3）班我會(huì)洗手主題班會(huì)

每年的10月15日為國際洗手日。我校在國際洗手日即將到來之際，在全校范圍內(nèi)召開一次“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的班會(huì)。目的是呼吁所有同學(xué)通過“洗手”這個(gè)簡單而重要的而動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染傳染病。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)洗手，會(huì)唱洗手歌，了解洗手的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。

正確的洗手方法

正確洗手方法包含下列五個(gè)步驟：

1、濕 ：在水龍頭下把手淋濕，包含手腕、手掌和手指均要充分淋濕。

2、搓：雙手擦上肥皂，搓洗雙手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。

3、沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈。

4、捧：因?yàn)橄词智伴_水龍頭時(shí)，手實(shí)際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗干凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。

5、擦：以擦手紙將雙手擦干。洗手的注意事項(xiàng)

1.最好使用溫水：攝氏38-42度的溫水比冷水較有清潔效果。2.去除手部首飾：如手上戴了戒指，會(huì)使局部形成一個(gè)藏污納垢的特區(qū)，難以完全洗凈。

3.要使用肥皂：效果比單獨(dú)用水洗要好得多。4.時(shí)間30秒：全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，才能達(dá)到有效的清潔。

5.沖洗干凈：在整個(gè)沖洗過程中，雙手須保持比較向下的姿勢(shì)，以避免水逆流回未洗的手肘部位。

6.使用擦手紙：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潛藏病菌，易將洗凈的雙手沾染病菌。

7.指甲須減短：洗手不能忽視容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲縫及指關(guān)節(jié)等，指甲縫并須隨時(shí)保持清潔。

洗手歌

排好隊(duì)，向前走，做什么？去洗手。

小肥皂，擦擦手；自來水，沖沖手；

小毛巾，揩揩手。小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀講故事主題班會(huì)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀講故事主題班會(huì)草山分校 三年級(jí)班

活動(dòng)背景：

價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。活動(dòng)形式：

班會(huì)、講故事、討論，等。

班會(huì)的內(nèi)容：

1、什么是價(jià)值觀（教師講述）：因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng) 價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡單的說，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)事，對(duì)人，對(duì)生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。

2、我們需要什么樣的價(jià)值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價(jià)值觀。由下面內(nèi)容點(diǎn)出）

3、說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀

1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到 的價(jià)值觀）

（4）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀）補(bǔ)充：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法

4、同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀

5、講《王二小放牛的故事》、《小英雄雨來的故事》、《雞毛信的故事》，從而激發(fā)了學(xué)生愛國的熱情。