第一篇：人大法學(xué)考研之法制史專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師系統(tǒng)介紹

考研集訓(xùn)營(yíng),為考生服務(wù)，為學(xué)員引路！

人大法學(xué)考研之法制史專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師系統(tǒng)介紹

前言：法學(xué)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師數(shù)量、科研成果和研究方向不僅體現(xiàn)了法學(xué)院師資教學(xué)水平、研究能力，而且是考生根據(jù)自身興趣愛(ài)好確定具體專(zhuān)業(yè)及其選擇自己導(dǎo)師的參考依據(jù)。更為重要的是，學(xué)院老師的背景、教授課程、研究方向、最新研究成果也是考生復(fù)習(xí)中提煉考點(diǎn)、抓取重點(diǎn)以及把握理論動(dòng)態(tài)和前沿的一種綜合性分析判斷參考信息。基于以上原因，下文對(duì)人大法學(xué)考研中的法制史專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師進(jìn)行了全面系統(tǒng)介紹，以便于大家對(duì)法制史專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師有全面認(rèn)識(shí)，進(jìn)而幫助自己報(bào)考和復(fù)習(xí)。

目前，法制史專(zhuān)業(yè)共計(jì)有8位老師，其中教授5人、副教授2人、講師1人，法制史教研室主任為趙曉耕，學(xué)科主導(dǎo)人也為趙曉耕。

法學(xué)考研選凱程，凱程2014年考取人大法學(xué)院8人，再創(chuàng)新高，其中1人是跨專(zhuān)業(yè)，凱程有全面的法學(xué)集訓(xùn)營(yíng)保錄班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高三式全封閉全日制培訓(xùn)，加上凱程對(duì)法學(xué)考研成功三級(jí)法的運(yùn)用，創(chuàng)造了法學(xué)考研必然成功的路徑。在14押題中，凱程人大法學(xué)押題直接命中40%考點(diǎn)，其他考點(diǎn)間接全部命中。

趙曉耕教授

一、簡(jiǎn)介

趙曉耕，男，法制史教研室主任、中國(guó)人民大學(xué)法律文化研究中心副主任。1984年獲中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)學(xué)士學(xué)位，1987年獲中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位，1998年獲中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位；先后任中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院講師（1989年），副教授（1994年），教授（2001年）。社會(huì)兼職：

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中國(guó)法律史學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)法律史學(xué)會(huì)老莊與法律文化分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，儒學(xué)與中國(guó)法律文化研究會(huì)理事，中國(guó)監(jiān)獄學(xué)會(huì)監(jiān)獄史學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事等。榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：

1．副主編《中國(guó)法制史》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000年（2002年教育部全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)）；

2．參編《中華人民共和國(guó)法制史（四、五章）》，黑龍江人民出版社1997年，獲國(guó)家新聞出版署“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，修訂本獲國(guó)家新聞出版署“國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”；

二、開(kāi)設(shè)課程

中國(guó)法律史、比較法律文化、臺(tái)灣法

三、研究領(lǐng)域

中國(guó)法律史、比較法律文化、臺(tái)灣法

四、主持和參與的課題

1．主持，1999年，教育部社科基金項(xiàng)目，《宋至明清的法律與經(jīng)濟(jì)》，2．主持，2005年，最高人民檢察院檢查理論研究課題，《新中國(guó)檢察制度的形成和發(fā)展》 3．主持，2005年，教育部社科基金項(xiàng)目，《新中國(guó)民法典起草歷程回顧》 4．參與，國(guó)土資源部課題《中國(guó)歷代土地資源法制研究》

5．參與，教育部人文社會(huì)科學(xué)重大攻關(guān)項(xiàng)目《中國(guó)傳統(tǒng)法律文化研究》

五、主要科研成果

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著作：

1．《宋代法制研究》,中國(guó)政法大學(xué)出版社，1994年；

2．主編《中國(guó)古代土地法制述略》，中國(guó)和平出版社，1996年（教育部博士點(diǎn)“九五”規(guī)劃項(xiàng)目）；

3．主編《臺(tái)灣地區(qū)“法律”概論》，中國(guó)國(guó)際廣播出版社，1997年； 4．專(zhuān)著《韓非子》，香港中華書(shū)局，2000年；

5．專(zhuān)著《宋代官商及其法律調(diào)整》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001年；

6．獨(dú)著，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材《中國(guó)法制史》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2004年； 7．《中華監(jiān)察大典》，本人點(diǎn)校整理約60000字，中國(guó)政法大學(xué)出版社，1994年8月； 8．主編《中國(guó)法制史教學(xué)案例》，北京大學(xué)出版社出版社，2006年 9．主編《中國(guó)法制史原理與案例教程》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2006年； 論文：

1．《再說(shuō)?韓非子?》，載《中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》，2001年第6期；

2．《民國(guó)監(jiān)獄史料述要》，載《中西法律傳統(tǒng)》（第一卷），中國(guó)政法大學(xué)出版社，2001年10月；

3．《法律史學(xué)研究的回顧與展望》，載《法學(xué)家》，2002年第1期； 4．《古代刑罰的價(jià)值觀念》，載《人民法院報(bào)》，2002年9月23日； 5．《中國(guó)傳統(tǒng)死刑的文化意義》，載《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》，2003年11月21日； 6．《?春秋?與“春秋決獄” 》，載《人民法院報(bào)》，2003年1月13日； 8．《中國(guó)歷史上肉刑的存廢之爭(zhēng)》，法制日?qǐng)?bào)，2004年2月12日；

9．《學(xué)術(shù)與變革：清末的唐明律研究與評(píng)價(jià)》，《浙江社會(huì)科學(xué)》，2004年第4期； 10．《論典》，《法學(xué)家》，2004年第4期。

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11．《新中國(guó)檢察制度的發(fā)展歷程》，《法學(xué)家》，2006年第3期 12.《兩宋法律中的田宅細(xì)故》，《法學(xué)研究》，2001年第2期 13.《另一種本土資源》，載《光明日?qǐng)?bào)》，2001年4月19日第2版； 14.《祖制與律法及其對(duì)社會(huì)的影響》，《法學(xué)家》，2000年第3期

15.《近代不平等條約與清末法制的變革》，《浙江社會(huì)科學(xué)》，1999年第1期 16.《試述民國(guó)初年的土地政策與土地立法》，《政治與法律》，2006年第1期 17.《試析治外法權(quán)與領(lǐng)事裁判權(quán)》，《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社科版，2005年第5期 18.《民國(guó)監(jiān)獄史史料述要》，《法律文獻(xiàn)信息與研究》，2005年第4期

19.《從“恥辱刑”到“羞恥心”——漫談在監(jiān)獄矯正中喚起服刑人的羞恥之心》，《政法論叢》，2005年第5期

20.《于激變中求穩(wěn)實(shí)之法——民國(guó)最高法院關(guān)于女子財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的解釋例研究》，《山西大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社科版，2005年第3期

21.《三思而不行：質(zhì)疑制定《農(nóng)民權(quán)益護(hù)法》》，《法學(xué)家茶座》，2005年第1期 22.《血親復(fù)仇與傳統(tǒng)的禮法沖突》，法律與生活，2006年第11期 23.《八議制度與職官犯罪案》，法律與生活，2006/15

程天權(quán)教授

一、簡(jiǎn)介

程天權(quán)，男，1946年生于上海市，1966年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1965年9月入復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系讀本科，1970年畢業(yè)。后在秦皇島市當(dāng)中學(xué)教員、進(jìn)修學(xué)院教師和教育局教育督導(dǎo)。1980年至1983年在復(fù)旦大學(xué)就讀研究生，專(zhuān)攻中國(guó)法律史，獲法學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后在復(fù)旦大學(xué)任教。

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1985年獲上海市勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。1986年至1991年任復(fù)旦大學(xué)黨委宣傳部長(zhǎng)，1991年至1995年任黨委副書(shū)記，1995年晉升為教授，1995年至1999年1月為復(fù)旦大學(xué)黨委書(shū)記、校務(wù)委員會(huì)副主任、發(fā)展研究院副院長(zhǎng)。曾任上海發(fā)展戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，上海市11屆人大代表。1999年1月至2000年6月任上海社會(huì)科學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)，國(guó)際問(wèn)題研究領(lǐng)導(dǎo)組（多個(gè)研究院所）組長(zhǎng)。2000年4月起任同濟(jì)大學(xué)黨委書(shū)記，校務(wù)委員會(huì)主任。2001年2月起任中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記、校務(wù)委員會(huì)主任，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。

程天權(quán)教授曾在不同層次參與、組織了一些專(zhuān)題發(fā)展對(duì)策研究，主持和籌劃“中國(guó)發(fā)展研究”、“上海21世紀(jì)研究”、“人權(quán)問(wèn)題研究”、“中國(guó)精神文明綱要研究”、“全國(guó)普通高校思想政治理論課設(shè)置”、“三個(gè)代表”重要思想研究、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等專(zhuān)題研究活動(dòng)，俱有研究報(bào)告呈送中央及有關(guān)部門(mén)，并被采用。曾在美國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、瑞士、俄羅斯、波蘭等國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)或工作訪問(wèn)。在多個(gè)國(guó)際會(huì)議中任中方主席。

二、開(kāi)設(shè)課程

中國(guó)法制史、中國(guó)當(dāng)代政治等。

三、主要研究方向

中國(guó)法制史、中國(guó)當(dāng)代政治、中國(guó)高等教育等

四、主要科研項(xiàng)目與課題

1.北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室重大課題：“三個(gè)代表”重要思想理論體系與框架 2.教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題：“三個(gè)代表”重要思想研究

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3.教育部重大調(diào)研課題：全國(guó)普通高?！皟烧n”課程設(shè)置與內(nèi)容調(diào)研

五、主要科研成果

主要論著有《論商鞅改法為律》、《秦律婚姻家庭關(guān)系探索》、《孔子法律思想立疑》、《服制與中國(guó)禮法》、《我國(guó)贓罪司法原則》、《論懲治官吏贓罪的實(shí)踐》、《從唐六贓到明六贓》、《中國(guó)法文化與當(dāng)代青年的法意識(shí)》、《法制對(duì)民主的反饋?zhàn)饔谩返?，另有合著《中?guó)民法史》、《大清律》(譯英)、《鄧小平理論研究》、《法律基礎(chǔ)》、《代表中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的中國(guó)共產(chǎn)黨》等，其中《中國(guó)民法史》曾獲全國(guó)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)。

六、聯(lián)系方式

82509879（中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院）

葉秋華教授

一、簡(jiǎn)介

1976年畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系。1978年10月進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院從事外國(guó)法制史教學(xué)與研究至今，歷任講師、副教授、教授、博士研究生導(dǎo)師。曾于1997年、1999年、2003年先后赴日本立命館大學(xué)、英國(guó)牛津大學(xué)、法國(guó)艾克斯—馬賽大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者，進(jìn)修。主要社會(huì)兼職：全國(guó)外國(guó)法制史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)常務(wù)理事兼秘書(shū)長(zhǎng)；中國(guó)人民大學(xué)法律文化研究中心主任。

二、開(kāi)設(shè)課程：外國(guó)法制史

外國(guó)古代中世紀(jì)法研究

英美法

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三、研究領(lǐng)域：外國(guó)法制史西方經(jīng)濟(jì)法律制度

比較法律文化

四、主要科研成果 主要著作：

1、《外國(guó)法制史論》，個(gè)人專(zhuān)著，中國(guó)法制出版社2000年版；

2、《西方經(jīng)濟(jì)法律制度》，個(gè)人獨(dú)著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2001年版；

3、《外國(guó)法制史》，教育部十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年版；

4、《外國(guó)法制史》，教育部十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年版；

5、《西方國(guó)家宏觀調(diào)控法與市場(chǎng)規(guī)制法研究》，專(zhuān)著（合著），中國(guó)人民大學(xué)出版社2005年版；

6、《大陸法系研究》，研究生教材，主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社2008年版； 主要發(fā)表論文：

1、《希伯來(lái)法論略》，載《法學(xué)家》1999年5期；

2、《關(guān)于羅馬法的幾個(gè)理論問(wèn)題》，載《法商研究》1999年6期；

3、《西歐中世紀(jì)法制發(fā)展特點(diǎn)論析》，《南京師大學(xué)報(bào)社科版》1999年6期；

4、《論日耳曼國(guó)家的形成與法蘭克王國(guó)的法律》，載《法學(xué)家》1999年6期；

5、《資本主義民商法搖籃——論西歐中世紀(jì)城市法、商法與海商法》，載《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》2000年1期；

6、《古代印度法的兩大特征》，《法制與社會(huì)發(fā)展》1999年6期；

7、《希臘法論略》，載《法制現(xiàn)代化研究》5卷；

8、《論英國(guó)法制傳統(tǒng)的形成與英國(guó)法體系的確立》，《法制現(xiàn)代化研究》6卷；

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9、《論美國(guó)法對(duì)英國(guó)法的移植》，載《法律移植與法的本土化》法律出版社2001年；

10、《西方民法史上的“驕子”——論?法國(guó)民法典?承上啟下的歷史地位》，《法學(xué)家》2004年2期。

主要主持完成的國(guó)家項(xiàng)目：

《大陸法系研究》、《西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與法律調(diào)整》、《西方宏觀調(diào)控法與市場(chǎng)規(guī)制法》。

王云霞教授

一、基本情況介紹

1、基本資料

王云霞、女、漢族1962年10月1日出生于浙江金華。教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)人民大學(xué)法律文化研究中心副主任、中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院文化遺產(chǎn)法研究所所長(zhǎng)。

2、教育背景

1984年7月畢業(yè)于上海華東政法學(xué)院法律系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；1996年1月畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院，獲法學(xué)博士學(xué)位；1997年曾赴日本立命館大學(xué)研修文化財(cái)產(chǎn)保護(hù)法；1999年赴英國(guó)諾丁漢大學(xué)進(jìn)修國(guó)際人權(quán)法；2000年5月應(yīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織的邀請(qǐng)參加關(guān)于“二戰(zhàn)期間被掠文化財(cái)產(chǎn)返還問(wèn)題的專(zhuān)家會(huì)議”。

3、工作經(jīng)歷

1984年至1993年，中國(guó)政法大學(xué)法律系法制史教研室助教、講師； 1996年至今，中國(guó)人民大學(xué)歷任副教授、教授、博士生導(dǎo)師

4、主要社會(huì)兼職：

全國(guó)外國(guó)法制史研究會(huì)常務(wù)理事

5、獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)

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《東方法律改革比較研究》獲第一屆全國(guó)法律文化研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（2008）； 《印度社會(huì)的法律改革》獲司法部法學(xué)教材與優(yōu)秀法學(xué)科研成果三等獎(jiǎng)（2003）。

二、主要研究方向

1、文化遺產(chǎn)法

2、外國(guó)法律史

3、比較法律文化

三、開(kāi)設(shè)課程

1、文化遺產(chǎn)法（碩士生、博士生）

2、外國(guó)法制史（本科生、碩士生）

3、羅馬法（碩士生、本科生）

4、大陸法（碩士生）

5、比較法律文化研究（博士生）

四、主要課題與項(xiàng)目：

1、《吸收、借鑒與法律移植問(wèn)題研究》，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“九五”規(guī)劃項(xiàng)目，1998-2001；

2、《北京市歷史文化名城法律保護(hù)問(wèn)題研究》，北京市政府法制辦立法項(xiàng)目，2002-2003；

3、《二戰(zhàn)被掠文物返還問(wèn)題研究》，國(guó)家文物局重點(diǎn)科研項(xiàng)目，2006-2008；

4、《中國(guó)少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的法律保護(hù)機(jī)制評(píng)論》，中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際期刊培養(yǎng)項(xiàng)目，2010-2011；

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5、《文化遺產(chǎn)法教程》，國(guó)家文物局重點(diǎn)科研項(xiàng)目，2010-2011；

6、《文化立法的基本框架、主要原則和基本法律制度》，中宣部國(guó)家重點(diǎn)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目，2010-2011；

7、《文化遺產(chǎn)法學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)重點(diǎn)標(biāo)志性科研項(xiàng)目，2010-2013。

五、主要科研成果

（一）主要著（譯）作和教材：

1、《東方國(guó)家法律改革比較研究》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2002年；

2、《東方法概述》（二人合著），法律出版社1993年；

3、《外國(guó)法制史》（十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，副主編），中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年；

4、《外國(guó)法制史》，二人合著，第一作者，高教出版社2008年版；

5、《外國(guó)法制史》，三人合著，第一作者，清華大學(xué)出版社2008年版；

6、《普通法的訴訟程序》，原著梅特蘭，第一譯者，商務(wù)印書(shū)館2009年版。

7、《大陸法系研究》，主編之一，中國(guó)人民大學(xué)出版社2008年版。

（二）主要論文：

1、《印度社會(huì)的法律改革》，載《比較法研究》2000年第2期；

2、《?法國(guó)民法典?的時(shí)代精神探析》，載《法學(xué)家》2004年第2期；

3、《從分立邁向合并：英國(guó)律師制度改革的基本走向》，載《中外法學(xué)》2002年第2期；

4、《近代歐洲的法典編纂運(yùn)動(dòng)》，載《華東政法學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第2期；

5、《二戰(zhàn)被掠文物返還的法律基礎(chǔ)及相關(guān)問(wèn)題》，載《遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第4期；

6、《法律移植二論》，載《公安大學(xué)學(xué)報(bào)》2002年第1期；

7、《法律保障災(zāi)后重建精神家園》，載《人民日?qǐng)?bào)》2008-6-7；

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8、《文化遺產(chǎn)法的立場(chǎng)：民族主義抑或國(guó)際主義》，載《法學(xué)家》2008年第5期；

9、《文化遺產(chǎn)的概念與分類(lèi)探析》，載《理論月刊》2010年第11期

10、《保護(hù)文物要深究違法者的責(zé)任》，載《光明日?qǐng)?bào)》2010年5月21日

11、《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)還需立法配套》，載《法制日?qǐng)?bào)》2011年3月1日；

12、《論文化遺產(chǎn)權(quán)》，載《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》2011年第2期。

六、聯(lián)系方式

電話：010-82500363 電子郵箱：Wangyunxia1988@msn.com

馬小紅教授

一、簡(jiǎn)介

1958年出生于青島，1978年于青島市第二中學(xué)高中畢業(yè)，考入北京大學(xué)歷史系，1982年北京大學(xué)歷史系畢業(yè)，獲歷史學(xué)學(xué)士；1987年北京大學(xué)法律系畢業(yè)，獲法學(xué)碩士；2004年中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)，獲法學(xué)博士。1982年北京大學(xué)歷史系本科畢業(yè)后留校工作，1987年北京大學(xué)法律系碩士畢業(yè)后至中國(guó)政法大學(xué)法律系工作，1990年講師；1993年副教授。1995年至中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所，1998年研究員（教授）。2004年至中國(guó)人民大學(xué)，擔(dān)任教授，博士生導(dǎo)師。主要社會(huì)兼職包括：

中國(guó)人民大學(xué)法律文化研究中心執(zhí)行主任

中國(guó)人民大學(xué)歷史與社會(huì)高等研究所合作教授

北京市法學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)法律文化研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)法律思想史研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

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中國(guó)法律史學(xué)會(huì)常務(wù)理事

儒家與法律文化研究會(huì)理事

董必武法律思想研究會(huì)常務(wù)理事

二、獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

《禮與法：法的歷史連接》，曾憲義法學(xué)教育與法律文化研究基金會(huì)第一屆“中國(guó)法律文化研究成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)（2008）；

《中國(guó)法制史考證（甲編）》，第六屆中國(guó)社會(huì)科學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，楊一凡總主編，本人為第一卷、第二卷主編（2007）

《禮與法：法的歷史連接》，司法部第二屆全國(guó)法學(xué)教材與科研成果獎(jiǎng)優(yōu)秀科研作品獎(jiǎng)（2006）；

《百年中國(guó)憲政之誤區(qū)》，《社科研究》（香港）雜志編輯部?jī)?yōu)秀論文獎(jiǎng)（2006）《構(gòu)建與解析中國(guó)傳統(tǒng)法——兼論中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)禮與法的關(guān)系》中國(guó)人民大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)（2005）；

《中國(guó)法制通史》，第三屆中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，張晉藩總主編，本人為第一卷副主編（2003）

《試析中國(guó)古代社會(huì)中的“法官”》，中國(guó)法律史學(xué)會(huì)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)（2002）《中國(guó)法制通史》，十二屆中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)（2000），張晉藩總主編，本人為第一卷副主編（2000）

三、教授課程 本科生：中國(guó)法制史 碩士生：中國(guó)法律思想史

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中國(guó)法制史專(zhuān)題 博士生：法律的歷史研究方法

法學(xué)前沿：中國(guó)法律文化研究

四、主要研究方向

中國(guó)法律思想史、中國(guó)法制史。

五、主要科研項(xiàng)目與課題

國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目：中國(guó)法制通史（子課題負(fù)責(zé)人，已結(jié)項(xiàng)出版）

國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目：中國(guó)法律思想通史（子課題負(fù)責(zé)人，已結(jié)項(xiàng)出版）

國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目：中華人民共和國(guó)法制通史（子課題負(fù)責(zé)人，已結(jié)項(xiàng)出版）

國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目：禮與法（獨(dú)自申請(qǐng)與完成，已結(jié)項(xiàng)出版）

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院戰(zhàn)略精品項(xiàng)目：中國(guó)法制史考證多卷本（子課題負(fù)責(zé)人，已結(jié)項(xiàng)出版）

教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目“中國(guó)傳統(tǒng)法律文化研究”（子課題：第一卷與第二卷主編，已結(jié)項(xiàng)出版）

教育部人文社科研究項(xiàng)目：律與例：中國(guó)古代法律制度模式研究（獨(dú)自申請(qǐng)，已結(jié)項(xiàng)。）

國(guó)家社科基金項(xiàng)目：中華法文明模式研究（獨(dú)自申請(qǐng)，正在進(jìn)行）

六、主要科研成果： 主要著作：

《亡國(guó)鑒——風(fēng)雨話君王》，深圳 出版社1992年（合）

《中國(guó)古代法律的社會(huì)特征》，中共中央黨校出版社1992年。（合）

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《中國(guó)法制通史·夏商西周卷》法律出版社1999年（副主編，國(guó)家社科重點(diǎn)項(xiàng)目，國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)）

《中國(guó)法制史考證·夏商西周卷》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2003年（主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目。）

《中國(guó)法制史考證·春秋戰(zhàn)國(guó)卷》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2003年（主編，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目）

《中國(guó)古代法律思想史》法律出版社2004年 《禮與法：法的歷史連接》北京大學(xué)出版社2004年 《中國(guó)法律思想史研究》人民大學(xué)出版社2007年（主編）

《百年回眸》（四卷本）執(zhí)行主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2009年版 《守望和諧的法文明》，第一作者，中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年版。

七、聯(lián)系方式

電話：010-82500361，郵箱：xhma868@sina.com

劉海年基本情況

一、簡(jiǎn)介

劉海年，河南省唐河縣人，1936年4月生。1950年1月參加工作，在部隊(duì)歷任宣傳員、班長(zhǎng)、文化教員、軍事法院書(shū)記員、秘書(shū)等職。1957年9月考入中國(guó)人民大學(xué)法律系，1961年9月本科畢業(yè)，1964年9月中國(guó)法律史專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)。1965年1月到中國(guó)科學(xué)院法學(xué)研究所，歷任助理研究員、研究室副主任、副研究員、研究員（1988年7月）、副所長(zhǎng)，第 頁(yè)

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1993年任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所所長(zhǎng)，1995年兼政治學(xué)研究所所長(zhǎng)至1998年12月?，F(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人權(quán)研究中心主任，并兼任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、中國(guó)人民大學(xué)研究生院博士生導(dǎo)師。還兼任：最高人民法院特邀咨詢(xún)員，中華法學(xué)會(huì)信息法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，董必武法學(xué)思想研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)理事，中國(guó)法律史研究會(huì)學(xué)術(shù)顧問(wèn)，中國(guó)人權(quán)研究會(huì)顧問(wèn)，中國(guó)警察協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國(guó)炎黃文化研究會(huì)理事，中國(guó)國(guó)際文化交流中心榮譽(yù)理事。

在部隊(duì)工作時(shí)曾于1951年、1953年各立三等功一次。到法學(xué)研究所工作后，先后分別與王家福、吳建璠、楊一凡、韓延龍、李步云、劉楠來(lái)、肖賢富、梁慧星、李林、信春鷹、夏勇等同志一起獲中國(guó)社會(huì)科學(xué)院優(yōu)秀科研成果榮譽(yù)獎(jiǎng)一項(xiàng)，中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)一項(xiàng)，優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)四項(xiàng)，中國(guó)法學(xué)會(huì)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一項(xiàng)。

二、主要著述

1、獨(dú)著：

《劉海年文集》，上海辭書(shū)出版社，2005、5 《戰(zhàn)國(guó)秦代法制管窺》，法律出版社，2006、3

2、合著

《中國(guó)古代辦案百例》,法律史研究室著，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1980，12 《中國(guó)古代法律史知識(shí)》,劉海年編著，黑龍江人民出版社，1984，7

《中國(guó)警察制度簡(jiǎn)論》,法律史研究室著，俞鹿年、劉海年定稿，群眾出版社，1985 《中國(guó)法制史存證》，楊一凡等編，撰稿人，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2003，9

3、古籍整理：

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《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》，云夢(mèng)秦簡(jiǎn)整理小組，整理、注釋、翻譯，文物出版社1977年線裝大字本，1978年平裝本，1981年精裝本。

《中國(guó)珍稀法律典籍集成》（14冊(cè)），劉海年、楊一凡總主編，中國(guó)科學(xué)出版社，1994?！渡蚣冶疚纯虝?shū)集纂》,劉海年、韓延龍等整理，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1996?！渡蚣冶疚纯虝?shū)集纂》（補(bǔ)編）,韓延龍、劉海年等整理，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

2007。

4、主編、共同主編：

《中國(guó)歷代貪賄案例選注》、《中國(guó)法律思想史·春秋戰(zhàn)國(guó)秦代分卷》、《依法治國(guó)

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家》等十余部。發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文、文章和研究報(bào)告200余篇。

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第二篇：考研人大專(zhuān)業(yè)介紹之食品科學(xué)

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

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考研人大專(zhuān)業(yè)介紹之食品科學(xué)

中國(guó)人民大學(xué)是新中國(guó)的第一所綜合性的國(guó)立大學(xué)，也是一個(gè)比較好的學(xué)校。中國(guó)人民大學(xué)在文、法、哲等比較偏文的多領(lǐng)域國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，下面看一下中國(guó)人民大學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)介紹之食品科學(xué)。

本專(zhuān)業(yè)是碩士學(xué)位授予點(diǎn)。1.專(zhuān)業(yè)概況：

本專(zhuān)業(yè)于1997年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予點(diǎn)，從2000年起開(kāi)始招生。食品安全問(wèn)題使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科在中國(guó)在食品質(zhì)量安全和糧食安全方面一直被賦予極為重要的歷史使命，進(jìn)而在國(guó)內(nèi)眾多學(xué)科中具有越來(lái)越重要的地位，尤其是它的研究態(tài)勢(shì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)始終是興旺不衰，成果逐年攀升。就研究對(duì)象和領(lǐng)域而言，食品科學(xué)學(xué)科的研究領(lǐng)域大大超出該學(xué)科名稱(chēng)所給定的范圍。食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以食品生產(chǎn)、加工、包裝、貯藏、流通、消費(fèi)、環(huán)保等為主要研究?jī)?nèi)容，以食品安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、感官品質(zhì)等食品質(zhì)量及其變化、維護(hù)、檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)、認(rèn)證等為研究中心，并與現(xiàn)代管理科學(xué)、人文科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易等學(xué)科有密切的聯(lián)系，現(xiàn)代食品科學(xué)已發(fā)展為一門(mén)跨學(xué)科的綜合性科學(xué)。

2.研究方向：

(1)食品安全研究：包括食品供給安全(重點(diǎn)研究糧食安全)、衛(wèi)生安全(重點(diǎn)研究食品污染和安全性問(wèn)題)和營(yíng)養(yǎng)安全(重點(diǎn)研究食物結(jié)構(gòu)和平衡膳食);(2)食品質(zhì)量研究：包括食品質(zhì)量構(gòu)成;食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);食品質(zhì)量變化;食品質(zhì)量控制;食品品質(zhì)保持;食品質(zhì)量管理等;(3)食品與環(huán)境：包括環(huán)境對(duì)食品的污染;食物生產(chǎn)、加工和包裝對(duì)環(huán)境的污染;有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品、轉(zhuǎn)基因食品等與環(huán)境的關(guān)系。

3.研究?jī)?nèi)容：

(1)食品質(zhì)量與安全。包括食品供給安全(重點(diǎn)研究糧食安全)、衛(wèi)生質(zhì)量安全(重點(diǎn)研究食品污染和安全性問(wèn)題)、營(yíng)養(yǎng)安全(重點(diǎn)研究食物結(jié)構(gòu)和平衡膳食)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與安全預(yù)警等;(2)食品科學(xué)。包括食品質(zhì)量構(gòu)成、食品質(zhì)量變化，食品質(zhì)量控制，食品加工新技術(shù)、新工藝與新資源等;(3)食品營(yíng)養(yǎng)與健康。包括公眾營(yíng)養(yǎng)與健康、公共衛(wèi)生、飲食健康、營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽等。

(4)食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化。包括食品的標(biāo)準(zhǔn)化、食品法律法規(guī)、有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品、轉(zhuǎn)基因食品等認(rèn)證與發(fā)展。

在教學(xué)上，本學(xué)科充分利用中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)林經(jīng)濟(jì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的綜合優(yōu)勢(shì)，始終走在我國(guó)食品科學(xué)理論創(chuàng)新的前沿，陸續(xù)出版了《HACCP經(jīng)濟(jì)學(xué)：基于食品加工企業(yè)和消費(fèi)者的實(shí)證研究》和《食品安全預(yù)警指標(biāo)研究》等相關(guān)著作。并且積極引進(jìn)西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，改革和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，形成了適應(yīng)新時(shí)代需求的課程體系。

在科學(xué)研究上，本研究方向緊密聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注社會(huì)重大問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究對(duì)于我國(guó)的食品經(jīng)濟(jì)政策制定的指導(dǎo)意義。近年來(lái)，本研究方向以開(kāi)展的科學(xué)研究為基礎(chǔ)，積極組織了國(guó)家社科重大研究項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、北京市自然科學(xué)基金、天津市社會(huì)科學(xué)基金、北京市優(yōu)秀人才資助項(xiàng)目以及眾多的國(guó)內(nèi)外研究項(xiàng)目。提出了許多研究成果和政策建議為國(guó)家有關(guān)部門(mén)采納，發(fā)揮了決策咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴(lài)！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

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重要作用。

在人才培養(yǎng)上，本研究方向充分利用全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)源優(yōu)勢(shì)，形成了注重“三基”(基本知識(shí)、基本理論、基本技能)和“兩型”(實(shí)踐型、研究型)的人才培養(yǎng)特色。要求學(xué)生在食品科學(xué)方面掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉相鄰學(xué)科的相關(guān)知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。本學(xué)科充分利用人民大學(xué)所擁有的經(jīng)濟(jì)、管理和人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，成為既懂科學(xué)技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理的復(fù)合型人才。

4.培養(yǎng)目標(biāo)：

(1)掌握馬克思主義的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，具有良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的事業(yè)心、創(chuàng)新能力和獻(xiàn)身精神，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的高層次、高素質(zhì)的專(zhuān)門(mén)人才。

(2)掌握本學(xué)科內(nèi)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力。

5.師資力量：

現(xiàn)有專(zhuān)職教師7名，其中教授3名，副教授2名和講師2名。教師基本情況和主要研究領(lǐng)域如下：

李佳潔(女)：食品化學(xué)、食品安全、營(yíng)養(yǎng)與健康;李江華(女)：食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)化、食品貯藏加工;劉曉鷗(女)：食品營(yíng)養(yǎng)與健康、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織;彭亞拉(女)：食品安全、糧食安全和營(yíng)養(yǎng)學(xué);唐曉純(女)：食品安全與預(yù)警，食品科學(xué)與加工技術(shù);王志剛：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品流通與國(guó)際貿(mào)易、食品質(zhì)量安全;鄭風(fēng)田：食品安全、食品安全標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)散、食物營(yíng)養(yǎng)與健康。6.對(duì)外學(xué)術(shù)交流：

本學(xué)科點(diǎn)多次成功舉辦國(guó)內(nèi)的大型學(xué)術(shù)交流會(huì)，并鼓勵(lì)本學(xué)科教師到國(guó)外接受培訓(xùn)、訪問(wèn)以及講學(xué)，此外，還積極聘請(qǐng)國(guó)外著名學(xué)者來(lái)本學(xué)科任教，或者邀請(qǐng)到本學(xué)科進(jìn)行演講、訪問(wèn)，共接待來(lái)自美國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)，以及世界銀行、OECD、FAO等國(guó)際組織的專(zhuān)家學(xué)者20余人次，且多次與國(guó)際機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議。

7.學(xué)科課程：

包括高等食品生物化學(xué)、食品安全預(yù)警理論與方法、食品安全風(fēng)險(xiǎn)分析、食品質(zhì)量分析、食品加工系統(tǒng)優(yōu)化與控制、食品法規(guī)、食品標(biāo)準(zhǔn)化、營(yíng)養(yǎng)與食品安全高級(jí)課程、食品新技術(shù)、功能性食品、食品科學(xué)專(zhuān)題研究以及調(diào)查研究方法等。

8.畢業(yè)去向：

在國(guó)內(nèi)外攻讀博士學(xué)位，在技術(shù)監(jiān)督部門(mén)、流通部門(mén)、外貿(mào)部門(mén)、環(huán)保、海關(guān)、商檢、包裝、生產(chǎn)、檢驗(yàn)等企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，或在高等院校或科研機(jī)關(guān)從事教學(xué)和科研工作。

中國(guó)人民大學(xué)是一所全國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)，并且是教育部直屬的，是一所國(guó)家的“211工程”和“985工程”的重點(diǎn)建設(shè)高校。想要報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)的考生應(yīng)該付出更多的努力和汗水，這樣才能有把握考得好成績(jī)。

凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？傊佳惺且粓?chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。

1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴(lài)！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！

這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類(lèi)推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。

方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。

方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。

2.分配好各門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。

一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。

方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。

方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌凇⒈R營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴(lài)！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！

來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴(lài)！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

第三篇：考研人大專(zhuān)業(yè)介紹之中外政治制度

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

考研人大專(zhuān)業(yè)介紹之中外政治制度

中國(guó)人民大學(xué)是新中國(guó)的

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

3.研究?jī)?nèi)容

主要研究當(dāng)前各國(guó)特別是中國(guó)政治制度，包括國(guó)家的管理形式及政府制度，國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式及中央與地方的關(guān)系，以及政黨制度、法律制度、議會(huì)制度、選舉制度、官吏(干部)制度、制定政策的體制和程序、地方政府制度、司法制度等。研究中外政治制度發(fā)展和演變的歷史及其規(guī)律。

4.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的理論素養(yǎng)，受過(guò)從事社會(huì)科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、富有創(chuàng)意，既能從事研究工作，也能勝任社會(huì)工作的復(fù)合型人才;培養(yǎng)面向中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)與國(guó)際社會(huì)，能夠服務(wù)于各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)、外事部門(mén)、大眾媒體、科研機(jī)構(gòu)和高等院校，從事公共管理、政策規(guī)劃、理論研究等方面事務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。

5.本專(zhuān)業(yè)師資力量

本專(zhuān)業(yè)目前擁有碩士生導(dǎo)師2人。6.對(duì)外學(xué)術(shù)交流

該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)依托學(xué)院，廣泛從事多種形式的對(duì)外合作交流;多次成功舉辦了具有較大國(guó)際影響的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。學(xué)院與美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流、合作關(guān)系。該專(zhuān)業(yè)教師多次赴中國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)進(jìn)行學(xué)術(shù)講演和交流。學(xué)院與國(guó)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校的主要合作方式包括：合作研究、互派學(xué)者訪問(wèn)研究、開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)、交流項(xiàng)目，共同舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議、互辦學(xué)術(shù)講座等。

7.開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)課程 現(xiàn)代政治學(xué)理論與方法、中國(guó)近現(xiàn)代政治思想、西方政治學(xué)說(shuō)史研究、比較政治學(xué)研究、政治學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)選讀、政治社會(huì)學(xué)、中國(guó)政治制度研究、西方政治制度研究、中國(guó)政府與政治、科研方法論等。

8.畢業(yè)生去向 各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、教育機(jī)構(gòu)、外事部門(mén)、大眾媒體、科研機(jī)構(gòu)和高等院校，從事公共管理、政策規(guī)劃、理論研究等方面的相關(guān)工作。

中國(guó)人民大學(xué)是一所全國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)，并且是教育部直屬的，是一所國(guó)家的“211工程”和“985工程”的重點(diǎn)建設(shè)高校。想要報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)的考生應(yīng)該付出更多的努力和汗水，這樣才能有把握考得好成績(jī)。

凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？傊佳惺且粓?chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。

1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的

凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。

2.分配好各門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。

一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。

方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。考生可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。

方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；

敬業(yè)：以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢(xún)問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T(mén)課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，凱程考研，中國(guó)最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班

李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專(zhuān)業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專(zhuān)業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專(zhuān)注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第四篇：人大法學(xué)導(dǎo)師介紹：何家弘教授

凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

人大法學(xué)導(dǎo)師介紹：何家弘教授

一、簡(jiǎn)介

何家弘，北京人，未及成年便到“北大荒”務(wù)農(nóng)，當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手、司務(wù)長(zhǎng)、子弟小學(xué)教師等；“返城”后當(dāng)過(guò)建筑工人；在愛(ài)情的推動(dòng)下考取大學(xué)，隨意地選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè)，然后便一路求學(xué)，直至在美國(guó)西北大學(xué)獲得法學(xué)博士學(xué)位（SJD，1993）；現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授、證據(jù)學(xué)研究所所長(zhǎng)，享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼；曾經(jīng)在業(yè)余時(shí)間從事過(guò)偵查員、鑒定人、辯護(hù)律師、檢察官、仲裁員、電視臺(tái)嘉賓等工作，如中央電視臺(tái)社會(huì)與法頻道“周末論法”節(jié)目的嘉賓主持人（2005-2006）和最高人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察廳副廳長(zhǎng)（2006-2008）；走訪過(guò)歐美亞的二十多個(gè)國(guó)家；獲得過(guò)若干獎(jiǎng)項(xiàng)，如國(guó)家級(jí)的“留學(xué)回國(guó)人員成就獎(jiǎng)”（2003）、“中國(guó)人民大學(xué)十大教學(xué)標(biāo)兵”（2005）、人民大學(xué)“公正杯”足球賽的“最佳射手獎(jiǎng)”（1992）以及級(jí)別較低的業(yè)余羽毛球比賽的金銀銅牌；業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)了五部犯罪懸疑小說(shuō)，其中的《血之罪》于2007年被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》推薦為“亞洲十大犯罪小說(shuō)”，已經(jīng)出版了法文版和意大利文版，并在臺(tái)灣地區(qū)出版了中文繁體字版，將于2011年出版英文版和西班牙文版，凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

9、“刑事錯(cuò)案實(shí)證研究”，美國(guó)福特基金會(huì)項(xiàng)目（已完成）

10、“證據(jù)的審查與認(rèn)定制度研究”，國(guó)家社科基金項(xiàng)目（已完成）

五、科研成果

（一）著作類(lèi)（主編或獨(dú)著）

（1）《中美檢察制度比較研究》（英文）中國(guó)檢察出版社（1995）（2）《刑事審判認(rèn)證指南》法律出版社（2002）

（3）《刑事證據(jù)制度改革研究》法律出版社（2003）（4）《刑事司法大趨勢(shì)》中國(guó)檢察出版社（2005）

（5）《中國(guó)的陪審制度向何處去》中國(guó)政法大學(xué)出版社（2006）（6）《檢察制度比較研究》中國(guó)檢察出版社（2008）

（7）《從應(yīng)然到實(shí)然——證據(jù)法學(xué)探究》中國(guó)法制出版社（2008）（8）《從相似到同一——犯罪偵查研究》中國(guó)法制出版社（2008）（9）《從它山到本土——刑事司法考究》中國(guó)法制出版社（2008）（10）《從觀察到思考——外國(guó)要案評(píng)析》中國(guó)法制出版社（2008）（11）《從通俗到深?yuàn)W——法治文化雜論》中國(guó)法制出版社（2008）（12）《證據(jù)的語(yǔ)言——法學(xué)新思維錄》公安大學(xué)出版社（2009）（13）《扭曲的靈魂——外國(guó)犯罪實(shí)證》公安大學(xué)出版社（2009）（14）《犯罪的密碼——科學(xué)探案紀(jì)實(shí)》公安大學(xué)出版社（2009）（15）《虛擬的真實(shí)——證據(jù)學(xué)講堂錄》公安大學(xué)出版社（2009）（16）《換位的視角——多媒體對(duì)話錄》公安大學(xué)出版社（2009）

（17）《證據(jù)的審查認(rèn)定規(guī)則——示例與釋義》人民法院出版社（2009）（18）《簡(jiǎn)明證據(jù)法學(xué)》（凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！

（16）“證據(jù)法功能之探討”，《法商研究》2008年

第五篇：人大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題

人大法學(xué)考研資料 qihang 09 10 年全部強(qiáng)化班講義及10音頻，因2012年人大法學(xué)考研再次進(jìn)行了改革所以部分科目資料起航本身也沒(méi)有開(kāi)班，本人2011年司考400+之后開(kāi)始準(zhǔn)備人大法理專(zhuān)業(yè)考試（有一定學(xué)術(shù)興趣），當(dāng)然資料搜集在大二上半學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，目前人大還未出成績(jī)我也不好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)但啟航資料價(jià)值很大，當(dāng)然由于今年改革出題方向發(fā)生變化所以其命中率降到大約60%但仍極具價(jià)值。具體12年考研的心得復(fù)習(xí)方法及筆記做法本人在成績(jī)出后再總結(jié)?！秎ongtu》的資料不必求新，0910完全夠用這是由人大出題風(fēng)格決定的，另外本人復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)3個(gè)月《四級(jí)445，六級(jí)沒(méi)考》閱讀僅錯(cuò)了3個(gè)（總成績(jī)上不知道）考研英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)成績(jī)出后在介紹給大家。啟航資料加我自己總結(jié)的法理資料因我需買(mǎi)西方法哲學(xué)系列專(zhuān)著資金不夠所以要有所收費(fèi)200元（我也是家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，有志考人大且經(jīng)濟(jì)巨拮據(jù)的我可以免費(fèi)送，善門(mén)難開(kāi)，善門(mén)難閉，請(qǐng)大家盡量不要……我也不想拿資料賺錢(qián)，但為了學(xué)問(wèn)……）總之在4月初之前2013年考人大法學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹不要再打聽(tīng)消息與資料安心看人大的課本就行（出成績(jī)之前沒(méi)人有心情）到時(shí)我會(huì)在做專(zhuān)題總結(jié)。切記切記認(rèn)真看課本即可我QQ1019542323大家加我時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明13人大考研，3.24之前我不會(huì)給大家解答之后會(huì)集中介紹經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)（本人及善總結(jié)……呵呵……雖然我心態(tài)不好但我的經(jīng)驗(yàn)與方法一直給我的同學(xué)很好的幫助。）