第一篇：幼兒園大班家長會(huì)內(nèi)容

幼兒園大班家長會(huì)內(nèi)容 田夢(mèng)濡

各位家長：

你們好！首先我代表本班二位老師對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎，在座的各位家長有教師同行，有的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)和前輩們，相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位，今天請(qǐng)大家來也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，時(shí)間也過得很快，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期又過去啦，借此機(jī)會(huì)也向大家匯報(bào)一下這半學(xué)期來幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況，更想的是能讓家長們能一起配合幼兒園的工作，把各方面的工作做得更加出色。

首先向大家介紹一下班級(jí)基本情況：

我們?nèi)焕蠋熅土私獾轿覀儼啻嬖谥芏鄦栴}，在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。所以，希望家長們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請(qǐng)家長們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。最后我說一下注意的幾個(gè)問題：

1、這是我園有接送卡制度，如請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長們給與理解。因?yàn)榧议L與人結(jié)仇而仇家去幼兒園帶走的幼兒也有發(fā)生過，所以我們也不得不警惕這些事情。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請(qǐng)教到樓下保健老師徐老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉。我們也會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。

3、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：50前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

第二篇：幼兒園大班家長會(huì)內(nèi)容

幼兒園大班家長會(huì)內(nèi)容 各位家長：

你們好！首先我代表本班二位老師對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎，在座的各位家長有教師同行，有的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)和前輩們，相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位，今天請(qǐng)大家來也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，時(shí)間也過得很快，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期又過去啦，借此機(jī)會(huì)也向大家匯報(bào)一下這半學(xué)期來幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況，更想的是能讓家長們能一起配合幼兒園的工作，把各方面的工作做得更加出色。

首先向大家介紹一下班級(jí)基本情況：

目前我們大三班有學(xué)生41名。女生16名，男生25名。開學(xué)一周來，我們兩位老師就了解到我們班存在著很多問題，在幼兒園，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。開放日家長也有所了解，我們每天上午都上兩節(jié)課，中間一段時(shí)間我們都會(huì)帶幼兒到一樓去玩游戲，這樣幼兒就不會(huì)學(xué)習(xí)來很累，也很緊張，當(dāng)然我們這樣的做法也得到了一些家長的認(rèn)同，并且我從交上來的意見反饋也看到了家長對(duì)我們這個(gè)方面的肯定，我們也由此而感到高興。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語言的發(fā)展，多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題。我們平時(shí)也會(huì)照顧到一些膽量比較小的幼兒，主動(dòng)的叫他們回答回題，當(dāng)然不是每一節(jié)課每個(gè)幼兒都會(huì)提問的到，也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛煉，其實(shí)很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高，思維的發(fā)展。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。

當(dāng)然，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同，一幅畫，一個(gè)作品，一句表達(dá)，一個(gè)故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比較的。只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因?yàn)樵S多的知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的長大自然習(xí)得，例如：幼兒園的一此教學(xué)方式，如識(shí)字、計(jì)算、作業(yè)老師是怎么做的？幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。

同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。比如：（有個(gè)別的家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子）。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流，并請(qǐng)家長們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

最后我說一下注意的幾個(gè)問題：

1、這是我園有接送卡制度，如請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請(qǐng)家長們給與理解。因?yàn)榍皞€(gè)星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了，而家長卻在學(xué)校里找呀找，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀，你說怎么幫呀。想想，我們老師把孩子都交到家長手里了，如果孩子真不見了，這怪誰呀，所以以后沒有特別情況，都是自己來接小孩，不允許叫一些老師不認(rèn)識(shí)的人來，如果你實(shí)在沒空那你給老師打個(gè)電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師也不會(huì)放人的，希望家長們理解。因?yàn)榧议L與人結(jié)仇而仇家去幼兒園帶走的幼兒也有發(fā)生過，所以我們也不得不警惕這些事情。（這一項(xiàng)希望家長都做好，因?yàn)楹蟀雽W(xué)期我們要著手準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們老師在下班以后要集中排練節(jié)目，所以希望家長們能準(zhǔn)時(shí)來接幼兒放學(xué)，如果有特殊原因那可以推遲一點(diǎn)。）

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請(qǐng)教到樓下保健老師徐老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉。我們也會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。

這一項(xiàng)也很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦，那如果帶的是媽媽的手飾之類玩玩送給了別人也不好辦

3、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：50前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

第三就是有關(guān)十二月底我們要開展的一項(xiàng)比較重大的活動(dòng)，“第四屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”這項(xiàng)活動(dòng)我們每一年都會(huì)如期的舉行一次，以往的活動(dòng)中，一直都得到了家長們的大力支持，當(dāng)然這次也一樣，離不開你們的支持。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也會(huì)將總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)之取，把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)搞得更出色。我們初步的意識(shí)到：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們第一要讓全體幼兒參加表演項(xiàng)目，做到場(chǎng)面整齊有序的，所以分二項(xiàng)表演，第一項(xiàng)體能隊(duì)表演，第二項(xiàng)是花樣操表演；參加體能表演的幼兒就不參加花樣操表演。（具體參加什么由老師安排）這樣就不讓幼兒太累，也不用花太多時(shí)間去訓(xùn)練，我們只是利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間以及晨煉的時(shí)間。也更好的安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的程序。所以從這個(gè)星期開始早上的時(shí)間改為晨煉7：30至8：00鐘，因?yàn)閯倓偛饺攵荆谠缟襄憻捯彩怯變荷眢w發(fā)展最佳時(shí)期，但要家長配合的是給幼兒帶一種體育器材，如：繩子、球、呼拉圈等等。

還有一個(gè)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)有一項(xiàng)是比賽項(xiàng)目，這個(gè)比賽就不像以往一樣個(gè)個(gè)幼兒都去比，這次我們是以班以團(tuán)體，選八個(gè)人進(jìn)行代表班級(jí)去比賽，至于選到誰，老師會(huì)在平時(shí)體育課表現(xiàn)來選，選的人數(shù)有限，所以可能會(huì)有的平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的幼兒不能列入比賽，但希望家長要理解，當(dāng)然，孩子我們也要給予一定的教育，被選的人勝利了也就是我們班級(jí)的勝利，好像奧運(yùn)健兒一樣，我們一樣為中國拿金牌的體育健兒感到驕傲，所以從小我們也要培養(yǎng)幼兒這要的一個(gè)意識(shí)，以往我就聽到一些家長帶著幼兒邊走邊罵：“走，不要看了，有什么好看的，你又沒有參加?！币恍┍г沟脑挕Ｔ谶@里我希望家長要認(rèn)真看待比賽的項(xiàng)目。另外不管輸贏我們家長在幼兒面前也要以正確的教育方法，因?yàn)楸荣惪倳?huì)有輸有贏的。（不要輸了就大聲的在幼兒面前說，你們班怎么那么差呀，看！都贏了。以后不要參加了。友誼第一比賽第二。希望我們?cè)谶@個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上能給幼兒帶來不同方式的教育，讓他們不但在身體上得到鍛煉和發(fā)展，同時(shí)在思想上也要得到更高的意識(shí)，這就是我們的活動(dòng)的目的。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是：健康、快樂、合作、參與、親情。弘揚(yáng)親情、耐心、啟智、育人的宗旨，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂，在關(guān)愛中體味親情。

另外我們運(yùn)動(dòng)會(huì)也不只是幼兒參加，我們家長，教師都一樣要帶好頭作用，因此有兩項(xiàng)比賽是我們家長參加的，一項(xiàng)是男家長撥河比賽（中班小班家長對(duì)大班的家長，每個(gè)班選五名家長。女家長是全園選出十八位女家長對(duì)我們教職工進(jìn)行比賽，一個(gè)班就分到三個(gè)名單，如果有主動(dòng)想?yún)⒓拥募议L可以勇躍報(bào)名，一會(huì)會(huì)議結(jié)束后可以到我這里來報(bào)名，如果沒有自愿的話只好我選，但是不管是男家長還是女家長，我選到的就一定要參加，要在孩子面前做到表率作用。你們的孩子會(huì)為你而感到驕傲的。運(yùn)動(dòng)會(huì)初步的情況就和家長講這些，具體情況到時(shí)我們會(huì)以書面通知家長，但是這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，到時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)請(qǐng)各位家長一定做好的一點(diǎn)就是：不要跑到幼兒區(qū)和幼兒談話，希望家長能做到，運(yùn)動(dòng)會(huì)沒完都不要來幼兒區(qū)接幼兒離開，這是最需要你們的配合的，以往一些活動(dòng)中，這一點(diǎn)都是做得最不好的，我希望這次能做得好一點(diǎn)，到時(shí)你的家人來參加時(shí)你也記得通知他一聲，老師說運(yùn)動(dòng)會(huì)表演的時(shí)候不要去打攏幼兒。我希望你們家人也一樣通情達(dá)理，都能做好這一項(xiàng)工作。

會(huì)議結(jié)束時(shí)家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會(huì)向上面反映一下情況： 最后要告訴大家的是：我們兩位老師的聯(lián)絡(luò)電話：1

如果有上網(wǎng)興趣的家長也可以加我的希望有什么事情我們能自己解決，我們解決不了的再找領(lǐng)導(dǎo)。你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任，我真的感到很開心。不管怎么樣，我都會(huì)盡力而為。做到最好！會(huì)議到此結(jié)束，如果有什么地方講的不對(duì)，請(qǐng)各位家長多多包涵。謝謝大家！?。。?！

第三篇：大班家長學(xué)校內(nèi)容－幼兒園家長會(huì)文稿

沒有公告

大班家長學(xué)校內(nèi)容－幼兒園家長會(huì)文稿

大班家長學(xué)校內(nèi)容

把孩子領(lǐng)入注意的大門

注意主要有兩種，一種是無意注意，一種是有意注意。無意注意指的是事前無明確目的，也無需意志努力，自然而然產(chǎn)生的注意。3~6歲的孩子，無意注意占優(yōu)勢(shì)地位。例如，孩子對(duì)新奇而有趣的事物都會(huì)注意去看，注意去聽，只要他感興趣，就會(huì)較長時(shí)間地進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。

有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，在有意注意時(shí)，人的大腦會(huì)處于一種緊張狀態(tài)，時(shí)間長了會(huì)感到疲勞。因而，對(duì)年幼的孩子來說，不加以指引和訓(xùn)練，不提出必須遵守的行為規(guī)范和完成任務(wù)，無意注意是很難轉(zhuǎn)變成有意注意的。

孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)比較輕松愉快。入小學(xué)以后，每節(jié)課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中注意力聽老師講課，這對(duì)剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有一定難度的，要求也是比較高的，容易造成孩子的不適應(yīng)。

因此，在入學(xué)以前，你應(yīng)幫助孩子發(fā)展有意注意，使孩子逐步學(xué)會(huì)控制自己的注意。有意注意需要意志的參與，而孩子意志的發(fā)展還較差，培養(yǎng)有意注意時(shí)切不可操之過急。

一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他/她的有意注意。在聽故事前先向他/她提出幾個(gè)問題，讓他/她帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他/她邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。

如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他/她增加一點(diǎn)專門的練習(xí)。如在一張紙上寫1~100的數(shù)字。

專門的練習(xí)對(duì)提高孩子的注意力很有效，只要你能根據(jù)孩子的情況經(jīng)常和他/她一起做有利于注意力發(fā)展的游戲，相信你孩子的注意力會(huì)很快提高。

將孩子的興趣轉(zhuǎn)移到讀書中去

你或許會(huì)問："孩子對(duì)電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對(duì)文字的書卻毫無興趣。他/她已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了，怎樣才能使他/她愛看書呢？”

不少人認(rèn)為，孩子不喜愛看書，原因在于電視和漫畫吸引了他們。其實(shí)，只要你對(duì)孩子看書指導(dǎo)得法，是能夠使孩子養(yǎng)成看書的習(xí)慣的。

要舍得花錢為孩子買一些兒童讀物。精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護(hù)圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益。

給孩子選擇的書要畫面色彩明快，主題鮮明，內(nèi)容健康。每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會(huì)浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識(shí)的好習(xí)慣。如果隔一段時(shí)間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會(huì)產(chǎn)生新鮮感，能從中學(xué)到東西，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣。

給孩子書本以前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)?04km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第四篇：幼兒園大班班級(jí)期末家長會(huì)內(nèi)容

幼兒園大班期末班級(jí)家長會(huì)內(nèi)容

一．幼兒表演。

幼兒表演《畢業(yè)歌》和《寫給老師的一封信》，表達(dá)離別之情。

二．介紹本班這學(xué)期的教學(xué)情況。

主要從各個(gè)主題出發(fā)結(jié)合幼小銜接的語文和數(shù)學(xué)入手介紹，最后在讓家長了解我們班在本學(xué)期里的獲獎(jiǎng)情況，以及小朋友的表現(xiàn)情況。

三．介紹本學(xué)期我班課題實(shí)驗(yàn)情況。

讓家長觀看幼兒作品，從作品中感受幼兒的進(jìn)步；再介紹本學(xué)期剪紙教學(xué)情況以及幼兒的發(fā)展情況（主要從創(chuàng)作方面介紹）。

四．談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯栴}。

和家長一起探討如何讓幼小銜接做的更好：

1．心理方面入手。

2．學(xué)習(xí)能力。

3．自理能力。

4．交往能力。

五．本班的不足之處。

幼兒依賴性強(qiáng)、懶惰，自理能力較不足；口語表達(dá)能力還需要加強(qiáng)。和家長一起探討如何改進(jìn)。

六．暑假安全要求。

不帶幼兒到人多密集的地方玩耍，注意衛(wèi)生和安全方面的要求；特別要教育幼兒不玩危險(xiǎn)性的游戲，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)“手足口病”的預(yù)防工作等等。

七．致感謝信。

感謝家長多年來對(duì)我們的關(guān)心、幫助、理解和支持，希望畢業(yè)后還能常聯(lián)系，成為永久的朋友。

大（X）班

XX年X月X日星期X

第五篇：大班家長會(huì)內(nèi)容

沒有公告

尊敬的各位家長你們好，很高興今天能和大家一起來研究探討對(duì)孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論，以及我們這個(gè)月活動(dòng)的安排和家長們需要配合的事情。

首先來談一談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對(duì)某一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。

此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子，對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會(huì)隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動(dòng)作，或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。

所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的，家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃的加以培養(yǎng)，讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解和對(duì)藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會(huì)的話，還可以讓他們多參加一些社會(huì)交往和藝術(shù)交流。

在上一次家長會(huì)上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂氛圍，比如在進(jìn)餐和睡眠時(shí)播放音樂，的確是達(dá)到了意想不到的效果。所以在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境，對(duì)陶冶孩子的情操有著不可估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢？

1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。

從某種意義上來講，音樂是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會(huì)、周末音樂會(huì)，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對(duì)音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。

2、多讓孩子接觸音樂。

在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大；睡覺時(shí)放些輕緩的音樂，讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子們接受音樂知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

下面我再說一下我們?cè)玳g的韻律活動(dòng)，也就是今天向家長們展示的早操活動(dòng)。幼兒韻律活動(dòng)是幼兒音樂教育的一部分，在幼兒園里合理的開展韻律

活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有著重要的作用：

1、韻律活動(dòng)可以發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的機(jī)能。

律動(dòng)是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成律動(dòng)的諸多要素中，動(dòng)作是居于首位的，是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒韻律活動(dòng)是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們的思想、感情和態(tài)度的活動(dòng)，是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以組織的。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的韻律活動(dòng)可以增強(qiáng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育。

2、韻律活動(dòng)可以陶冶幼兒的性格和品德。

一個(gè)人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理?xiàng)l件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)對(duì)性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長期的生活實(shí)踐中，受到社會(huì)的各方面的影響和多方面的教育，長期塑造而成的。開展良好的韻律活動(dòng)使幼兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動(dòng)作去感受音樂形象，通過表情、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情，易使幼兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格，因此，韻律活動(dòng)也是幼兒形成良好性格的重要工具，對(duì)幼兒品德的形成也是十分重要的。

我們?cè)玳g韻律活動(dòng)一開始是《啊呀呀》準(zhǔn)備活動(dòng)。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培養(yǎng)小朋友們之間相互合作的美好情感?！抖邅磉洹犯鶕?jù)音樂我們加了荷爾文手勢(shì)，幫助

幼兒了解從低音1到高音1的位置?！稖p肥拳》是一個(gè)比較歡快的音樂，配上熱情洋溢的動(dòng)作，讓孩子們感受在音樂中舞動(dòng)的快樂，我們班男孩子比較多，在音樂中我們也加入了一些小男孩比較喜歡的動(dòng)作比如說打拳等等?！渡眢w扭動(dòng)》是一個(gè)讓身體放松的活動(dòng)，孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動(dòng)作，比如趙家森小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作我們就編到操里了?！痘纷尯⒆觽?cè)趦?yōu)美的民族音樂中盡情的舒展自己的身體。最后是《伊比呀呀》退場(chǎng)。各位家長覺得我們的早間韻律活動(dòng)還可以吧！下面我說一下我們這個(gè)月的活動(dòng)安排：

1、到下個(gè)星期三是園內(nèi)的體操比賽，所以請(qǐng)每一位小朋友都參加，我們要統(tǒng)一服裝家長們需要配合的事情就是到那天給孩子穿白色上衣、黑色褲子、白球鞋。

3、上個(gè)學(xué)期我們家委會(huì)成員積極的配合班內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)、比如美食節(jié)動(dòng)動(dòng)手制作美食活動(dòng)中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過程，趙子馭的媽媽給我們送來了多星鍋。趙家森、宋漢杰、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊?jiǎn)單的面食，還有很多家長在班級(jí)的活動(dòng)中給予了我們很多的幫助，所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對(duì)再坐的各位家長表示感謝。這一學(xué)期我們想增加家委會(huì)成員，讓家長們積極的為班級(jí)出謀劃策、配合班內(nèi)的各種活動(dòng)以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材。家長們可以踴躍報(bào)名，已經(jīng)成為家委會(huì)成員的家長們你們可以自己選出一個(gè)組長。在周四的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，家委會(huì)成員要參與活動(dòng)，幫助我們組織幼兒。

4、10月31日向家長們展示幼兒聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)，我們是這樣安