賣(mài)火柴的小女孩讀后感

賣(mài)火柴的小女孩讀后感1

《賣(mài)火柴的小女孩》是一個(gè)生動(dòng)感人的故事。

故事中的主角是一個(gè)小女孩，她早已失去了母親，祖母也去世了，家中只有一個(gè)重病有床的父親。圣誕節(jié)那天，小女孩赤著腳，迎著寒風(fēng)，餓著著肚子，在大街上賣(mài)火柴?？墒牵搅酥形邕€沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴。晚上，天下起了大雪，女孩又冷又餓，經(jīng)過(guò)很久的思想斗爭(zhēng)，終于拿出來(lái)一根火柴來(lái)取暖，一會(huì)兒，火就沒(méi)了，她只得又點(diǎn)了一根火柴，她仿佛看到了圣誕樹(shù)，上面有很多食物和禮物。過(guò)了一會(huì)兒，火又沒(méi)了，她又點(diǎn)了一根火柴，祖母出現(xiàn)了，小女孩跟著祖母一起走了。第二天，小女孩的尸體在墻角。

這篇作文寫(xiě)得太感人了，那么小的女孩就失去了母愛(ài)，還得靠自己養(yǎng)活自己，在圣誕節(jié)那天都沒(méi)有吃、沒(méi)有穿的，還得到大街上去賣(mài)火柴，是多么的可憐??！和我們相比，真是差太多了呀！

我們都是家里的“小公主”、“小皇帝”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的神仙日子，每天，在生活上，爸爸媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，天天給我們做美味可口的飯菜；在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，爸爸媽媽會(huì)耐心地給我們講解，我們是多么的幸福呀！

但是，我們有時(shí)還在爸爸媽媽面前撒嬌，找他們要零用錢(qián)，要買(mǎi)零食吃，要買(mǎi)更漂亮的衣服……回想起來(lái)，我覺(jué)得是多么慚愧呀！

今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的希望。平時(shí)，最好能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)自己照顧自己，不要讓父母操心。

同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

賣(mài)火柴的小女孩讀后感2

這篇童話述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋€(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞€等著她賺的錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……

第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。

這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。

大家說(shuō)是這樣嗎?

賣(mài)火柴的小女孩讀后感3

安徒生筆下有一篇至今仍保留在人們的記憶之中的故事，這個(gè)故事的名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事給了我們一份感動(dòng)。

故事中賣(mài)火柴的小女孩是一個(gè)很貧窮的孩子，她沒(méi)有鞋穿，也沒(méi)有棉衣穿，因?yàn)榧依餂](méi)有吃的，所以爸爸叫她出來(lái)賣(mài)火柴，賣(mài)了火柴就有了錢(qián)，就可以買(mǎi)鞋穿，也可以買(mǎi)棉衣，還可以買(mǎi)飯吃。

這天天空正在下著茫茫大雪，許多人都在家中準(zhǔn)備著過(guò)年，街道中刮著凄涼又寂靜的風(fēng)，大街上一眼望不到人，只有一位賣(mài)火柴的小姑娘在雪地上走著，她赤裸著腳，小小的腳凍得又紅又腫，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴，只有大風(fēng)的呼嘯聲。

她又冷又餓牙齒不由自主地相互碰撞著，肚子也不停地呻吟著。手里提著一個(gè)籃子，籃子里面裝著一些火柴。小女孩萬(wàn)般無(wú)奈走到一所房子的一角，點(diǎn)亮一根火柴，一只烤鴨搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，想讓小女孩把它吃了，可是小女孩剛想吃，火柴就熄滅了，當(dāng)她在點(diǎn)燃一根火柴的時(shí)候，一位慈祥的奶奶站在她面前，小女孩不想讓奶奶消失，就把剩下所有的火柴點(diǎn)亮，讓奶奶帶她飛翔那沒(méi)有饑餓、寒冷的天國(guó)。第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在了冰冷的雪地里，她的手中還握著一把燃燒過(guò)的火柴......

這個(gè)故事為我們講述了一個(gè)在當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗下一個(gè)小女孩生活極其不幸的悲慘生活，啟示我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感4

一個(gè)大年夜的晚上，一位小女孩赤著腳走在街上，她本來(lái)是有一雙拖鞋，可是因?yàn)樾罅瞬缓线m，在躲避馬車的時(shí)候一只鞋子跑掉了，另一只被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩說(shuō)等他將來(lái)有了孩子，把它當(dāng)做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福?？粗鴷?shū)中，她第五次擦著火柴時(shí)，她和奶奶一起去了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方，我深深地送去祝福！

她是一個(gè)可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣(mài)火柴。她是多么想有一個(gè)愛(ài)她的家?。《嘞雵L一嘗那香噴噴的烤鵝??！她也是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，從書(shū)中我看到其實(shí)她這個(gè)年齡是最適合讀書(shū)的。她其實(shí)還應(yīng)該有許多優(yōu)點(diǎn)，只是她自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她還應(yīng)是一個(gè)陽(yáng)光的女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會(huì)給她光明啊！

我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識(shí)的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學(xué)習(xí)，每天在外面賣(mài)火柴，如果沒(méi)賺到錢(qián)，還會(huì)遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習(xí)，可是她是想學(xué)也學(xué)不了，有的時(shí)候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來(lái)到校園，那肯定是“小學(xué)霸”，因?yàn)樗欢〞?huì)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

小女孩，我相信你在另一個(gè)世界也一定能走進(jìn)幸福的生活，我也希望你能有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，你也可以去完成這個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)你很棒，你有對(duì)美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！

賣(mài)火柴的小女孩讀后感5

記得前陣子學(xué)了一則課文，正是童話大師安徒生的著名作品，叫做《賣(mài)火柴的小女孩》。文中一位小女孩因?yàn)槟赣H生病而被迫賣(mài)火柴，但直到深夜，也沒(méi)有人從他那兒拿到一根火柴，最終在風(fēng)雪與寒冷中凍死在街角......

相信每一位同學(xué)在初讀這則童話的時(shí)候，心中都不免對(duì)文小女孩的悲慘遭遇感到同情，同時(shí)也會(huì)為那些時(shí)代社會(huì)的黑暗感到厭惡，想想看，一個(gè)如此可愛(ài)的女孩竟的不到任何一位人的幫助，則無(wú)疑體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的那種利己主義與社會(huì)的炎涼。我初學(xué)課文時(shí)，對(duì)文中的小女孩甚是同情，但想到深處，明白了作者安徒生的時(shí)代，這樣的事例必然不少，而他真是以這種委婉的方式來(lái)批判了十八世紀(jì)初期那些人情的冷漠，社會(huì)的黑暗，可輕易看出他對(duì)那種富人與窮人之間的不平等感到氣憤，因此用童真的手法來(lái)描繪了這么一個(gè)形象。

然而，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，看看我們這個(gè)社會(huì)，表面上是幸福美滿，但又沒(méi)有有一種可能，在我們這個(gè)城市的尾端，一個(gè)照射不到陽(yáng)光的地方，是否還會(huì)有像小女孩一般的人？我想，沒(méi)有誰(shuí)能夠保證，但也沒(méi)有誰(shuí)可以肯定他們的存在，如今，社會(huì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，在這個(gè)文明的社會(huì)，自然是沒(méi)有多少入女孩一般的人，但我們?nèi)绻诠卉嚿辖o需要的人讓個(gè)座，在馬路邊扶起腿腳不便的老人，在不知不覺(jué)中，我們或許就以給了他們說(shuō)渴望的溫暖與幫助。

當(dāng)我們合家歡樂(lè)的時(shí)候，是否有人忍受著與家人離別的痛苦？當(dāng)我們勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否用人面臨著放棄學(xué)業(yè)的困境？當(dāng)我們對(duì)生活充滿希望的時(shí)候，是否有人已對(duì)生活毫無(wú)依戀？其實(shí)當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，不妨去想想別人的痛苦，想象他們渴望的那份溫暖與幫助！

賣(mài)火柴的小女孩讀后感6

賣(mài)火柴的小女孩讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。

在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁。可是，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。

小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感7

《賣(mài)火柴的小女孩》是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的童話了。小時(shí)候的我，只是將這篇童話看幾眼，就覺(jué)得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底，抹也抹不去。這篇童話的作者是安徒生，他筆下的一個(gè)個(gè)童話人物都擁有神奇的魔力，讓人看過(guò)一邊就不會(huì)忘，甚至想多讀幾遍，更加了解這個(gè)人物。而《賣(mài)火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力，仿佛真的看到了小女孩兒，她是那樣的可憐，那樣的可悲，那樣的不幸。

一個(gè)光著腳，在街道上，頂著寒風(fēng)的賣(mài)火柴的小女孩，你會(huì)同情嗎?一個(gè)由于很冷，而將自己蜷縮在墻角的小女孩，你會(huì)心疼嗎?我想，答案都是會(huì)的。《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，里面講的是，一位賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜賣(mài)火柴，但是因?yàn)楹渑c饑餓，最后，凍死在街頭的故事。其中，還寫(xiě)了小女孩擦燃五次火柴，所看到的五次幻想。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的，面對(duì)如此美好的幻想，一不留神，就會(huì)破滅。最后一次，她看見(jiàn)的是自己的奶奶，連忙擦燃一大把火柴，前面都是一根火柴一根火柴擦燃的，這是為什么呢?因?yàn)樗肋@就算是一個(gè)虛偽的幻想，她也想將奶奶留住，過(guò)看看她。雖然，她是被凍死的，但是，她是幸福的，她在死前一直都是笑著的。

小女孩是被凍死的，但是，假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手，她也就不會(huì)凍死在街頭。死，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)并不可怕，反而是，一種解脫，不用再忍受寒冷，忍受饑餓和痛苦。在那個(gè)社會(huì)，富人就能吃飽穿好，而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒(méi)有一絲的憐憫之心。

我覺(jué)得小女孩很可憐，可又覺(jué)得她很幸福，因?yàn)樗玫搅私饷摗?/p>

賣(mài)火柴的小女孩讀后感8

前幾天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。

這篇文章講述了一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣(mài)火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng)，后來(lái)，衣著單薄的她在幻覺(jué)中帶著對(duì)幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。

我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個(gè)小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說(shuō)漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!但這對(duì)于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放著煙花爆竹，分著壓歲錢(qián)，還說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么幸福啊!

為什么我和賣(mài)火柴的小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義制度里生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄?？墒?，我有時(shí)卻不能

認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，這真是生在福中不知福啊!

這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩們用鮮血換來(lái)的，不要生在福中不知福，我們應(yīng)該懂得知足、好好珍惜。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感9

自從在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了賣(mài)火柴的小女孩這篇文章后，我對(duì)那位賣(mài)火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。

這篇文章主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在下著雪的大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在墻角，幾次擦燃了火柴，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，但在饑餓與嚴(yán)寒的壓迫下凍死在街頭的故事。

她多么的可憐，我非常同情她，假如她生活在我們的社會(huì)上就不會(huì)有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓，幾天沒(méi)有吃一頓飽飯了，還要在大年夜這樣美好的日子里去賣(mài)火柴。是那樣冷的天，在嚴(yán)寒又饑餓的情況下賣(mài)火柴。

但是我沒(méi)有她那樣的能耐，我們假如一天不吃飯就餓的慌，那樣的冷，我們根本就還沒(méi)出門(mén)，就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天，我們跟本做不到，假如是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時(shí)候，我們正吃著香噴噴的食物，美味可口。

小女孩穿著又臟又破的衣服在賣(mài)火柴，是那樣的單薄的衣服，風(fēng)一直灌入她的身體，身體凍得像一塊冰。還要走路，在那樣厚的積雪里走，腳丫都不能動(dòng)了。

我們呢，穿著嶄新的衣服，鮮艷亮麗，厚厚的，多么的溫和。還有新的鞋子，暖得腳很愜意。

我們?cè)趺磁c小女孩比啊，她沒(méi)有鞋子、衣服，甚至沒(méi)有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福，小女孩多么的可憐，我們隨手可得的東西她卻想得到，是比登天還難。

我非常佩服那位賣(mài)火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會(huì)做。我們比她幸福多長(zhǎng)倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，讓我們的未來(lái)更加美好。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感10

星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣(mài)火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭里。

賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事主要講了一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。

×了賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感11

今天，我讀了賣(mài)火柴的小女孩，這篇文章深深地感動(dòng)著我的心，那故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：我多么幸福！

這篇文章記述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的大年夜里賣(mài)火柴的故事。雖然天冷的可怕，但這個(gè)小女孩卻只穿著一件舊圍裙，赤著腳走在雪地上，手中的火柴一根也沒(méi)有賣(mài)掉。小女孩走到墻角，縮成一團(tuán)，用火柴取暖。在溫暖的火光里，她分別看到了暖暖大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。她點(diǎn)燃所有的火柴，把奶奶留住。奶奶抱著小女孩飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天小女孩凍死在墻角，嘴上掛著一絲微笑。

故事讀完了，我仿佛看到了一個(gè)在雪地上赤著腳賣(mài)火柴的小女孩，用乞求的目光望著每一個(gè)路過(guò)的人。為什么那些路人不蹲下來(lái)買(mǎi)一些火柴呢？哪怕一根也好呀！為什么那些冷漠的眼睛看不到可憐的小女孩呢！

學(xué)完這篇課文我才知道，當(dāng)時(shí)的貧富差距太大，社會(huì)階層等級(jí)森嚴(yán)，處于底層的貧民窟里的小女孩生活一片黑暗。

我不僅對(duì)小女孩產(chǎn)生了同情與關(guān)懷，我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治者，他們所剝奪的不止是小女孩的生命，還有更多更多的命運(yùn)悲慘的窮苦人民，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的昏庸、腐敗、殘酷和虛偽而死亡。我多么希望把這個(gè)小女孩和那些悲慘的人們帶到我們這個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的世界來(lái)呀！

和小女孩相比我們真的是幸福呀！我們有豐富可口的食物，有漂亮的溫暖的衣服，各種各樣的玩具……最重要的是我們有父母的呵護(hù)，有爺爺奶奶的寵愛(ài)，有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)，有社會(huì)這個(gè)大家庭的愛(ài)護(hù)。所以，我懂得了要珍惜今天的幸福的生活，懂得了要關(guān)心和感恩父母師長(zhǎng)，做一個(gè)懂事有愛(ài)心的好少年！珍惜這來(lái)之不易的幸福，充實(shí)這五彩繽紛的童年。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感12

我們的世界不是一個(gè)冷漠的世界，是充滿了溫暖，充滿了陽(yáng)光的，相信大家都知道《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我也不例外。雖然這只是一個(gè)童話故事，但是卻一直打動(dòng)人心，因?yàn)樾?nèi)拆太可憐了，可是現(xiàn)在我認(rèn)為很可笑一點(diǎn)是，一個(gè)我從三歲起就聽(tīng)過(guò)的童話，竟然到現(xiàn)在才真正的理解理解。

老師在講《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文的時(shí)候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：她想給自己暖和一下。人們說(shuō)。那時(shí)老師要求我們?cè)谶@句話中的人們后加一個(gè)形容詞，變成人們?cè)鯓拥卣f(shuō)。同學(xué)們的答案五花八門(mén)，有的人說(shuō)是人們惋惜地說(shuō)，還有的人說(shuō)是人們傷心地說(shuō)?？墒抢蠋熭笭栆恍Γ駴Q了我們的'答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說(shuō)：你們說(shuō)的都不是正確答案，如果人們真的關(guān)心她，那小女孩也就不會(huì)死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說(shuō)。這個(gè)答案給我留下了極深的印象。

在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實(shí)生活中也并不少見(jiàn)：老人摔跤了，來(lái)來(lái)往往的路人視而不見(jiàn)；地上的垃圾，所有人都一腳跨過(guò)；路邊身有殘疾迫不得已出來(lái)行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢(qián)。匆匆忙忙的路人們下意識(shí)地捂住自己的錢(qián)包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視

社會(huì)上的冷漠，是不應(yīng)該存在的！我們?nèi)祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，應(yīng)該擁有神圣的情感。冷漠只會(huì)讓世界越來(lái)越不美好，人們之間的相互信任也會(huì)漸漸消失。到那個(gè)時(shí)候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？

所以，為了我們的幸福生活，美好未來(lái)，讓我們拒絕冷漠，大聲說(shuō)：冷漠，我不要！

賣(mài)火柴的小女孩讀后感13

在這個(gè)暑假里，我讀了一本不太厚的《童話故事大全》這本書(shū)，里面有許多有趣的故事，就是“賣(mài)火柴的小女孩”了。 在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)吹得人渾身發(fā)抖，在圣誕節(jié)的前一天晚上，有一位小女孩冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴?！盎鸩?，誰(shuí)要火柴？”小女孩可憐的叫喚著。她沒(méi)有棉衣，穿著一條舊裙子，頭上圍著一條破圍巾，腳上穿著一雙拖鞋。這讓她渾身都沒(méi)有了力氣。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的地翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)吸引。 已經(jīng)到了中午，她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，垂頭喪氣的走到墻角邊，連續(xù)劃著火柴，看到了許多美妙的東西，有：火爐、烤鴨、并且還有她的姥姥。她們?cè)诨糜爸酗w走了，飛到溫暖的地方……

早上，人們看到這個(gè)小女孩被凍死了，但臉上卻帶著幸福的微笑，手里還拿著燒過(guò)的火柴梗。 在我們的日常生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到一些窮困潦倒的人。他們父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠，平時(shí)連一口飯都吃不到，十分可憐，現(xiàn)在，家家戶戶都有好吃好喝的，天天享受美味佳肴，或許，這些生活好的家人，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)那些貧困的孩子是怎么度過(guò)的，他們一天用的錢(qián)都不超過(guò)五元。我平時(shí)也是有點(diǎn)大手大腳的，媽媽剛剛買(mǎi)回來(lái)的零食，不超過(guò)一天，我便一掃而光，吃得連骨頭都不剩下，現(xiàn)在，我讀了這個(gè)感人的故事，終于知道還有人很可憐，身無(wú)分文，總是餓著肚子在大街上要飯。以后，我再也不會(huì)這樣拿錢(qián)來(lái)當(dāng)兒戲了。 這個(gè)故事告訴我們，在一年一度的歡樂(lè)的日子當(dāng)中，小女孩餓著肚子在賣(mài)火柴，這種情形是多么的凄慘?。∫?，快樂(lè)的生活來(lái)之不易，大家一定要好好的珍惜哦。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感14

小女孩很著急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一會(huì)，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子，低著頭大口大口的喘著氣。當(dāng)她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

小女孩沒(méi)辦法，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走，雪下的越來(lái)越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門(mén)口，只見(jiàn)里面燈火通明，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點(diǎn)懷念自己的家鄉(xiāng)了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個(gè)大大的火爐，火爐里的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑。

她是多么的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……

她找到了一個(gè)墻角，靜靜的就坐下了。她覺(jué)得手有一點(diǎn)點(diǎn)冷，就擦亮了一根小火柴，這個(gè)火苗點(diǎn)亮了小女孩的臉，同時(shí)，她眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的火爐，這個(gè)火爐和家里的火爐完全一樣，可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時(shí)候，火苗突然熄滅了。

緊接著，一道流星像火球般的劃過(guò)灰色的天空。小女孩看見(jiàn)了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說(shuō)過(guò)的一句話：“天上只要落下一個(gè)流星，地上就會(huì)有一個(gè)靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時(shí)此刻，小女孩嘆了嘆氣說(shuō)：“唉！不知道地上的哪一個(gè)人又死去了！”。

她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤(pán)香甜香甜的蘋(píng)果，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來(lái)了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了。

賣(mài)火柴的小女孩讀后感15

大年夜的晚上，你在干什么？可能是在家人的疼愛(ài)中吃著幸福的年夜飯，可能是一家人一起看春晚，但是，在那本應(yīng)該幸?？鞓?lè)的日子里，在那個(gè)寒冷的夜晚中，她在墻角蜷縮著身子，凍得雙手通紅，是那樣的無(wú)助，是那樣的凄慘……她就是安徒生爺爺筆下的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

讀著課文，我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒同情，一會(huì)兒憤怒……這篇生動(dòng)形象的童話讓我印象深刻，也讓我體會(huì)到了好多……

文章講了那個(gè)小女孩在一個(gè)漆黑又寒冷的大年夜，由于沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)賺到一分錢(qián)，不敢回家，只得穿著單薄的衣服，無(wú)助的蜷縮在墻角，為了取暖猶豫著能不能劃著一根火柴暖和一下自己凍僵的雙手?？蓱z的她連一根小小的火柴都不敢劃著。終于，火柴被她點(diǎn)燃了，在明亮的火焰中，渴望溫暖她看到了一個(gè)大火爐，渴望食物的她看到了一只香噴噴的烤鵝，渴望快樂(lè)的她看到了一棵美麗高大的圣誕樹(shù)，渴望得到疼愛(ài)和幸福的她看到了最疼愛(ài)她的奶奶。讀到這，我止不住想流淚，這可憐的小女孩的命運(yùn)是多么悲慘，多么令人傷心……看到他的奶奶，小女孩趕緊劃著了一大把火柴，為了留住奶奶，小女孩從剛開(kāi)始的猶豫不決到趕緊劃著一大把火柴，她是多么渴望得到奶奶的疼愛(ài)，她是多么需要關(guān)懷！可當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)卻是這么冷酷無(wú)情，貧富懸殊讓許多像這個(gè)小女孩一樣貧苦的人那么無(wú)助，那么可憐，那么孤獨(dú)卻無(wú)人關(guān)懷……

像賣(mài)火柴的小女孩這樣的人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人的關(guān)心……

賣(mài)火柴的小女孩讀后感

《賣(mài)火柴的小姑娘》讀后感

我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣(mài)火柴的小姑娘》。

啊！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂(lè)的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒(méi)有，你是既寒冷又饑餓，沒(méi)有一個(gè)人可憐你來(lái)買(mǎi)了這些火柴，你就可以回家去過(guò)圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

想想我們過(guò)除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門(mén)上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢(qián)，天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。

啊！我們真幸福，有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。

================================ 《賣(mài)火柴的小姑娘》讀后感

今天,我讀了《賣(mài)火柴的小姑娘》，故事講的是丹麥的一個(gè)除夕之夜，也是這樣的雪花紛飛，也是這樣的北風(fēng)呼嘯。一個(gè)貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正賣(mài)著火柴。可是，人們都在快樂(lè)地慶祝除夕，誰(shuí)會(huì)來(lái)買(mǎi)她的火柴呢？她又冷又餓，手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點(diǎn)兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹(shù)。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她，飛向了天堂，飛向了上帝，飛向了沒(méi)有恐懼，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。這是一個(gè)多么凄美的故事啊！

賣(mài)火柴的小姑娘，你要是生活在我們這個(gè)時(shí)代，該多好??！

====================================== 讓 光 明 普 照 大 地

——讀《賣(mài)火柴的小姑娘》有感

五（2）班 黃弘 指導(dǎo)老師：高振華

一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅?，而小女孩卻不能回家。

小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>

小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋(píng)果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。

一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)。

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

======================================== 讀《賣(mài)火柴的小姑娘》有感

前幾天，我讀了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？纯葱∨?，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶?！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切??！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院…… 為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意?？墒?，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福?。〗窈?，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！