賣火柴的小女孩讀后感

賣火柴的小女孩讀后感1

《賣火柴的小女孩》是一個生動感人的故事。

故事中的主角是一個小女孩，她早已失去了母親，祖母也去世了，家中只有一個重病有床的父親。圣誕節(jié)那天，小女孩赤著腳，迎著寒風，餓著著肚子，在大街上賣火柴?？墒?，到了中午還沒有賣掉一根火柴。晚上，天下起了大雪，女孩又冷又餓，經(jīng)過很久的思想斗爭，終于拿出來一根火柴來取暖，一會兒，火就沒了，她只得又點了一根火柴，她仿佛看到了圣誕樹，上面有很多食物和禮物。過了一會兒，火又沒了，她又點了一根火柴，祖母出現(xiàn)了，小女孩跟著祖母一起走了。第二天，小女孩的尸體在墻角。

這篇作文寫得太感人了，那么小的女孩就失去了母愛，還得靠自己養(yǎng)活自己，在圣誕節(jié)那天都沒有吃、沒有穿的，還得到大街上去賣火柴，是多么的可憐?。『臀覀兿啾?，真是差太多了呀！

我們都是家里的“小公主”、“小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的神仙日子，每天，在生活上，爸爸媽媽問寒問暖，天天給我們做美味可口的飯菜；在學習上，當我們遇到難題時，爸爸媽媽會耐心地給我們講解，我們是多么的幸福呀！

但是，我們有時還在爸爸媽媽面前撒嬌，找他們要零用錢，要買零食吃，要買更漂亮的衣服……回想起來，我覺得是多么慚愧呀！

今后，我們一定要好好學習，做一個乖孩子，不辜負爸爸媽媽對我們的希望。平時，最好能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負擔。同時，也要學會自己照顧自己，不要讓父母操心。

同學們，讓我們共同努力吧！

賣火柴的小女孩讀后感2

這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩，因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著她賺的錢過年，眼看沒有人來，又因為寒風勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風，天氣實在是太冷了，她點燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時，火柴又熄滅了，接著她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……

第二天，人們在街邊的墻角看見了她，她已經(jīng)死了，死時臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。

這個故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學習，把自己變成一個社會有用的人才才是。

大家說是這樣嗎?

賣火柴的小女孩讀后感3

安徒生筆下有一篇至今仍保留在人們的記憶之中的故事，這個故事的名字叫《賣火柴的小女孩》，這個故事給了我們一份感動。

故事中賣火柴的小女孩是一個很貧窮的孩子，她沒有鞋穿，也沒有棉衣穿，因為家里沒有吃的，所以爸爸叫她出來賣火柴，賣了火柴就有了錢，就可以買鞋穿，也可以買棉衣，還可以買飯吃。

這天天空正在下著茫茫大雪，許多人都在家中準備著過年，街道中刮著凄涼又寂靜的風，大街上一眼望不到人，只有一位賣火柴的小姑娘在雪地上走著，她赤裸著腳，小小的腳凍得又紅又腫，卻沒有一個人來買她的火柴，只有大風的呼嘯聲。

她又冷又餓牙齒不由自主地相互碰撞著，肚子也不停地呻吟著。手里提著一個籃子，籃子里面裝著一些火柴。小女孩萬般無奈走到一所房子的一角，點亮一根火柴，一只烤鴨搖搖擺擺的走過來，想讓小女孩把它吃了，可是小女孩剛想吃，火柴就熄滅了，當她在點燃一根火柴的時候，一位慈祥的奶奶站在她面前，小女孩不想讓奶奶消失，就把剩下所有的火柴點亮，讓奶奶帶她飛翔那沒有饑餓、寒冷的天國。第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在了冰冷的雪地里，她的手中還握著一把燃燒過的火柴......

這個故事為我們講述了一個在當時社會的黑暗下一個小女孩生活極其不幸的悲慘生活，啟示我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，努力學習。

賣火柴的小女孩讀后感4

一個大年夜的晚上，一位小女孩赤著腳走在街上，她本來是有一雙拖鞋，可是因為鞋太大了不合適，在躲避馬車的時候一只鞋子跑掉了，另一只被一個小男孩撿走了，小男孩說等他將來有了孩子，把它當做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福。看著書中，她第五次擦著火柴時，她和奶奶一起去了那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方，我深深地送去祝福！

她是一個可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣火柴。她是多么想有一個愛她的家??！多想嘗一嘗那香噴噴的烤鵝??！她也是一個天真可愛的女孩，從書中我看到其實她這個年齡是最適合讀書的。她其實還應(yīng)該有許多優(yōu)點，只是她自己還沒有發(fā)現(xiàn)。她還應(yīng)是一個陽光的女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會給她光明??！

我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學習，每天在外面賣火柴，如果沒賺到錢，還會遭到打罵。我們中有的孩子討厭學習，可是她是想學也學不了，有的時候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來到校園，那肯定是“小學霸”，因為她一定會珍惜學習的機會！

小女孩，我相信你在另一個世界也一定能走進幸福的生活，我也希望你能有自己獨特的夢想，你也可以去完成這個夢想。其實你很棒，你有對美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！

賣火柴的小女孩讀后感5

記得前陣子學了一則課文，正是童話大師安徒生的著名作品，叫做《賣火柴的小女孩》。文中一位小女孩因為母親生病而被迫賣火柴，但直到深夜，也沒有人從他那兒拿到一根火柴，最終在風雪與寒冷中凍死在街角......

相信每一位同學在初讀這則童話的時候，心中都不免對文小女孩的悲慘遭遇感到同情，同時也會為那些時代社會的黑暗感到厭惡，想想看，一個如此可愛的女孩竟的不到任何一位人的幫助，則無疑體現(xiàn)了當時人們的那種利己主義與社會的炎涼。我初學課文時，對文中的小女孩甚是同情，但想到深處，明白了作者安徒生的時代，這樣的事例必然不少，而他真是以這種委婉的方式來批判了十八世紀初期那些人情的冷漠，社會的黑暗，可輕易看出他對那種富人與窮人之間的不平等感到氣憤，因此用童真的手法來描繪了這么一個形象。

然而，當我們回過頭來，看看我們這個社會，表面上是幸福美滿，但又沒有有一種可能，在我們這個城市的尾端，一個照射不到陽光的地方，是否還會有像小女孩一般的人？我想，沒有誰能夠保證，但也沒有誰可以肯定他們的存在，如今，社會發(fā)展，時代進步，在這個文明的社會，自然是沒有多少入女孩一般的人，但我們?nèi)绻诠卉嚿辖o需要的人讓個座，在馬路邊扶起腿腳不便的老人，在不知不覺中，我們或許就以給了他們說渴望的溫暖與幫助。

當我們合家歡樂的時候，是否有人忍受著與家人離別的痛苦？當我們勤奮學習的時候，是否用人面臨著放棄學業(yè)的困境？當我們對生活充滿希望的時候，是否有人已對生活毫無依戀？其實當我們快樂的時候，不妨去想想別人的痛苦，想象他們渴望的那份溫暖與幫助！

賣火柴的小女孩讀后感6

賣火柴的小女孩讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。

在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁?？墒牵诳鞓返娜兆永?，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學習知識，學習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。

小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。

小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學。讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習為她增光添彩。

賣火柴的小女孩讀后感7

《賣火柴的小女孩》是我們再熟悉不過的童話了。小時候的我，只是將這篇童話看幾眼，就覺得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底，抹也抹不去。這篇童話的作者是安徒生，他筆下的一個個童話人物都擁有神奇的魔力，讓人看過一邊就不會忘，甚至想多讀幾遍，更加了解這個人物。而《賣火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力，仿佛真的看到了小女孩兒，她是那樣的可憐，那樣的可悲，那樣的不幸。

一個光著腳，在街道上，頂著寒風的賣火柴的小女孩，你會同情嗎?一個由于很冷，而將自己蜷縮在墻角的小女孩，你會心疼嗎?我想，答案都是會的。《賣火柴的小女孩》這篇童話，里面講的是，一位賣火柴的小女孩，在大年夜賣火柴，但是因為寒冷與饑餓，最后，凍死在街頭的故事。其中，還寫了小女孩擦燃五次火柴，所看到的五次幻想。但是現(xiàn)實總是殘酷無情的，面對如此美好的幻想，一不留神，就會破滅。最后一次，她看見的是自己的奶奶，連忙擦燃一大把火柴，前面都是一根火柴一根火柴擦燃的，這是為什么呢?因為她知道這就算是一個虛偽的幻想，她也想將奶奶留住，過看看她。雖然，她是被凍死的，但是，她是幸福的，她在死前一直都是笑著的。

小女孩是被凍死的，但是，假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手，她也就不會凍死在街頭。死，對小女孩來說并不可怕，反而是，一種解脫，不用再忍受寒冷，忍受饑餓和痛苦。在那個社會，富人就能吃飽穿好，而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒有一絲的憐憫之心。

我覺得小女孩很可憐，可又覺得她很幸福，因為她得到了解脫。

賣火柴的小女孩讀后感8

前幾天，我們在老師的指導下學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章的作者是丹麥著名的童話作家安徒生。

這篇文章講述了一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜賣火柴，為了不遭父親的毒打，一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭，后來，衣著單薄的她在幻覺中帶著對幸福生活的向往被凍死在街頭的故事。

我們每個人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但這個小女孩在大年夜連飯都吃不到，更別說漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墻角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!但這對于可憐的小女孩來說，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我們一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，放著煙花爆竹，分著壓歲錢，還說說笑笑的，多么幸福啊!

為什么我和賣火柴的小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義制度里生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄?？墒?，我有時卻不能

認真學習，讓老師和家長擔心，這真是生在福中不知福啊!

這篇文章讓我明白了：我們今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩們用鮮血換來的，不要生在福中不知福，我們應(yīng)該懂得知足、好好珍惜。

賣火柴的小女孩讀后感9

自從在老師的指導下學習了賣火柴的小女孩這篇文章后，我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。

這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在墻角，幾次擦燃了火柴，看到了她從來沒有看到過的景象，但在饑餓與嚴寒的壓迫下凍死在街頭的故事。

她多么的可憐，我非常同情她，假如她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓，幾天沒有吃一頓飽飯了，還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。是那樣冷的天，在嚴寒又饑餓的情況下賣火柴。

但是我沒有她那樣的能耐，我們假如一天不吃飯就餓的慌，那樣的冷，我們根本就還沒出門，就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天，我們跟本做不到，假如是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時候，我們正吃著香噴噴的食物，美味可口。

小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴，是那樣的單薄的衣服，風一直灌入她的身體，身體凍得像一塊冰。還要走路，在那樣厚的積雪里走，腳丫都不能動了。

我們呢，穿著嶄新的衣服，鮮艷亮麗，厚厚的，多么的溫和。還有新的鞋子，暖得腳很愜意。

我們怎么與小女孩比啊，她沒有鞋子、衣服，甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福，小女孩多么的可憐，我們隨手可得的東西她卻想得到，是比登天還難。

我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多長倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，讓我們的未來更加美好。

賣火柴的小女孩讀后感10

星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。

賣火柴的小女孩這個故事主要講了一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。

×了賣火柴的小女孩這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。

賣火柴的小女孩讀后感11

今天，我讀了賣火柴的小女孩，這篇文章深深地感動著我的心，那故事時時刻刻告訴我：我多么幸福！

這篇文章記述了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的大年夜里賣火柴的故事。雖然天冷的可怕，但這個小女孩卻只穿著一件舊圍裙，赤著腳走在雪地上，手中的火柴一根也沒有賣掉。小女孩走到墻角，縮成一團，用火柴取暖。在溫暖的火光里，她分別看到了暖暖大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她點燃所有的火柴，把奶奶留住。奶奶抱著小女孩飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去了。第二天小女孩凍死在墻角，嘴上掛著一絲微笑。

故事讀完了，我仿佛看到了一個在雪地上赤著腳賣火柴的小女孩，用乞求的目光望著每一個路過的人。為什么那些路人不蹲下來買一些火柴呢？哪怕一根也好呀！為什么那些冷漠的眼睛看不到可憐的小女孩呢！

學完這篇課文我才知道，當時的貧富差距太大，社會階層等級森嚴，處于底層的貧民窟里的小女孩生活一片黑暗。

我不僅對小女孩產(chǎn)生了同情與關(guān)懷，我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治者，他們所剝奪的不止是小女孩的生命，還有更多更多的命運悲慘的窮苦人民，因為這個社會的昏庸、腐敗、殘酷和虛偽而死亡。我多么希望把這個小女孩和那些悲慘的人們帶到我們這個充滿愛和溫暖的世界來呀！

和小女孩相比我們真的是幸福呀！我們有豐富可口的食物，有漂亮的溫暖的衣服，各種各樣的玩具……最重要的是我們有父母的呵護，有爺爺奶奶的寵愛，有老師同學的關(guān)愛，有社會這個大家庭的愛護。所以，我懂得了要珍惜今天的幸福的生活，懂得了要關(guān)心和感恩父母師長，做一個懂事有愛心的好少年！珍惜這來之不易的幸福，充實這五彩繽紛的童年。

賣火柴的小女孩讀后感12

我們的世界不是一個冷漠的世界，是充滿了溫暖，充滿了陽光的，相信大家都知道《賣火柴的小女孩》這個故事，我也不例外。雖然這只是一個童話故事，但是卻一直打動人心，因為校內(nèi)拆太可憐了，可是現(xiàn)在我認為很可笑一點是，一個我從三歲起就聽過的童話，竟然到現(xiàn)在才真正的理解理解。

老師在講《賣火柴的小女孩》這篇課文的時候，我記得最清楚的是最后一段的第一句：她想給自己暖和一下。人們說。那時老師要求我們在這句話中的人們后加一個形容詞，變成人們怎樣地說。同學們的答案五花八門，有的人說是人們惋惜地說，還有的人說是人們傷心地說。可是老師莞爾一笑，否決了我們的'答案，我們十分疑惑。老師不緊不慢地說：你們說的都不是正確答案，如果人們真的關(guān)心她，那小女孩也就不會死在大年夜。所以應(yīng)該是人們冷漠地說。這個答案給我留下了極深的印象。

在沙皇的統(tǒng)治下生活的人們產(chǎn)生出的冷漠，在現(xiàn)實生活中也并不少見：老人摔跤了，來來往往的路人視而不見；地上的垃圾，所有人都一腳跨過；路邊身有殘疾迫不得已出來行乞的人，碗里通常只有幾毛幾塊錢。匆匆忙忙的路人們下意識地捂住自己的錢包，好像他是小偷一樣，眼神里充滿了輕視

社會上的冷漠，是不應(yīng)該存在的！我們?nèi)祟愂歉呒墑游?，?yīng)該擁有神圣的情感。冷漠只會讓世界越來越不美好，人們之間的相互信任也會漸漸消失。到那個時候，世界上就只有欺騙和傷害了，難道我們要落到那種地步嗎？

所以，為了我們的幸福生活，美好未來，讓我們拒絕冷漠，大聲說：冷漠，我不要！

賣火柴的小女孩讀后感13

在這個暑假里，我讀了一本不太厚的《童話故事大全》這本書，里面有許多有趣的故事，就是“賣火柴的小女孩”了。 在一個寒冷的冬天，寒風吹得人渾身發(fā)抖，在圣誕節(jié)的前一天晚上，有一位小女孩冒著風雪在大街上賣火柴?！盎鸩瘢l要火柴？”小女孩可憐的叫喚著。她沒有棉衣，穿著一條舊裙子，頭上圍著一條破圍巾，腳上穿著一雙拖鞋。這讓她渾身都沒有了力氣。書一頁一頁的地翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)吸引。 已經(jīng)到了中午，她一根火柴也沒有賣掉，垂頭喪氣的走到墻角邊，連續(xù)劃著火柴，看到了許多美妙的東西，有：火爐、烤鴨、并且還有她的姥姥。她們在幻影中飛走了，飛到溫暖的地方……

早上，人們看到這個小女孩被凍死了，但臉上卻帶著幸福的微笑，手里還拿著燒過的火柴梗。 在我們的日常生活當中，經(jīng)常會遇到一些窮困潦倒的人。他們父母雙亡，無依無靠，平時連一口飯都吃不到，十分可憐，現(xiàn)在，家家戶戶都有好吃好喝的，天天享受美味佳肴，或許，這些生活好的家人，從來都沒有想過那些貧困的孩子是怎么度過的，他們一天用的錢都不超過五元。我平時也是有點大手大腳的，媽媽剛剛買回來的零食，不超過一天，我便一掃而光，吃得連骨頭都不剩下，現(xiàn)在，我讀了這個感人的故事，終于知道還有人很可憐，身無分文，總是餓著肚子在大街上要飯。以后，我再也不會這樣拿錢來當兒戲了。 這個故事告訴我們，在一年一度的歡樂的日子當中，小女孩餓著肚子在賣火柴，這種情形是多么的凄慘?。∫?，快樂的生活來之不易，大家一定要好好的珍惜哦。

賣火柴的小女孩讀后感14

小女孩很著急，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀，不一會，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子，低著頭大口大口的喘著氣。當她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了。

小女孩沒辦法，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走，雪下的越來越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口，只見里面燈火通明，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點懷念自己的家鄉(xiāng)了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風雪。里面還有一個大大的火爐，火爐里的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫畫，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑。

她是多么的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……

她找到了一個墻角，靜靜的就坐下了。她覺得手有一點點冷，就擦亮了一根小火柴，這個火苗點亮了小女孩的臉，同時，她眼前出現(xiàn)了一個大大的火爐，這個火爐和家里的火爐完全一樣，可正當她剛要伸出雙手去考考火的時候，火苗突然熄滅了。

緊接著，一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話：“天上只要落下一個流星，地上就會有一個靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時此刻，小女孩嘆了嘆氣說：“唉！不知道地上的哪一個人又死去了！”。

她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤香甜香甜的蘋果，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了。

賣火柴的小女孩讀后感15

大年夜的晚上，你在干什么？可能是在家人的疼愛中吃著幸福的年夜飯，可能是一家人一起看春晚，但是，在那本應(yīng)該幸?？鞓返娜兆永?，在那個寒冷的夜晚中，她在墻角蜷縮著身子，凍得雙手通紅，是那樣的無助，是那樣的凄慘……她就是安徒生爺爺筆下的那個賣火柴的小女孩。

讀著課文，我一會兒感動，一會兒同情，一會兒憤怒……這篇生動形象的童話讓我印象深刻，也讓我體會到了好多……

文章講了那個小女孩在一個漆黑又寒冷的大年夜，由于沒賣出一根火柴，沒賺到一分錢，不敢回家，只得穿著單薄的衣服，無助的蜷縮在墻角，為了取暖猶豫著能不能劃著一根火柴暖和一下自己凍僵的雙手?？蓱z的她連一根小小的火柴都不敢劃著。終于，火柴被她點燃了，在明亮的火焰中，渴望溫暖她看到了一個大火爐，渴望食物的她看到了一只香噴噴的烤鵝，渴望快樂的她看到了一棵美麗高大的圣誕樹，渴望得到疼愛和幸福的她看到了最疼愛她的奶奶。讀到這，我止不住想流淚，這可憐的小女孩的命運是多么悲慘，多么令人傷心……看到他的奶奶，小女孩趕緊劃著了一大把火柴，為了留住奶奶，小女孩從剛開始的猶豫不決到趕緊劃著一大把火柴，她是多么渴望得到奶奶的疼愛，她是多么需要關(guān)懷！可當時黑暗的社會卻是這么冷酷無情，貧富懸殊讓許多像這個小女孩一樣貧苦的人那么無助，那么可憐，那么孤獨卻無人關(guān)懷……

像賣火柴的小女孩這樣的人需要關(guān)懷，需要別人的關(guān)心……

賣火柴的小女孩讀后感

《賣火柴的小姑娘》讀后感

我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。

??！世界太不公平了，一個可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而你沒有，你是既寒冷又饑餓，沒有一個人可憐你來買了這些火柴，你就可以回家去過圣誕夜，但是你的這點愿望沒有實現(xiàn)。

想想我們過除夕夜時，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會給壓歲錢，天空上不時閃著絢麗的禮花，各種活動豐富多彩。

??！我們真幸福，有大人們的疼愛、老師的教導、同學間的友愛，我們可要珍惜這些呀。

================================ 《賣火柴的小姑娘》讀后感

今天,我讀了《賣火柴的小姑娘》，故事講的是丹麥的一個除夕之夜，也是這樣的雪花紛飛，也是這樣的北風呼嘯。一個貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正賣著火柴。可是，人們都在快樂地慶祝除夕，誰會來買她的火柴呢？她又冷又餓，手指凍得像胡蘿卜似的。為了得到一點兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她，飛向了天堂，飛向了上帝，飛向了沒有恐懼，沒有寒冷，沒有饑餓的地方。這是一個多么凄美的故事??！

賣火柴的小姑娘，你要是生活在我們這個時代，該多好??！

====================================== 讓 光 明 普 照 大 地

——讀《賣火柴的小姑娘》有感

五（2）班 黃弘 指導老師：高振華

一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。

小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。

小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。

一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。

一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

======================================== 讀《賣火柴的小姑娘》有感

前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了?？纯葱∨?，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院…… 為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意?？墒牵矣袝r卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福?。〗窈?，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！